主題班會(huì )的主持詞
在日復一日的學(xué)習中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編整理的主題班會(huì )的主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會(huì )的主持詞1
主持人1：人們都說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！毕旅婢驼埻瑢W(xué)們來(lái)想一想，是哪些文明用語(yǔ)來(lái)裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，溫暖著(zhù)彼此的心？下面進(jìn)入“神秘語(yǔ)言”環(huán)節，請同學(xué)們說(shuō)出禮貌用語(yǔ)的四個(gè)情景。請聽(tīng)題，請隊員舉手回答。
主持人1：當你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她馬上就要哭了，但只要你將她挽起并在耳邊說(shuō)出那神奇的語(yǔ)言，小姑娘可能會(huì )馬上小雨轉多云再到晴了。請問(wèn)，你當時(shí)說(shuō)了些什么？
主持人2：你在公共汽車(chē)上由于急剎車(chē)撞到了一位叔叔的身上，而且還踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你發(fā)火的，但是你說(shuō)出了那神奇的語(yǔ)言，叔叔發(fā)怒的臉色轉問(wèn)平淡，并說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系”請問(wèn)你說(shuō)了些什么話(huà)？
主持人3：假如你家里來(lái)的客人即將離開(kāi)，你說(shuō)出了那神奇的語(yǔ)言，客人微笑著(zhù)向你招手并配有表?yè)P，請問(wèn)你當時(shí)說(shuō)了些什么神奇的`語(yǔ)言？
主持人4：當你在學(xué)校遇到了麻煩，同學(xué)熱心的幫助了你，你說(shuō)出了那神奇的語(yǔ)言，你的同學(xué)微笑著(zhù)對你說(shuō)：“不用客氣，有事盡管找我！”請問(wèn)你說(shuō)出了哪些神奇的語(yǔ)言？
主持人4：我們班的同學(xué)們真的是很棒，都會(huì )在不同的場(chǎng)合和情況下使用文明禮儀用語(yǔ)。
朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》
主持人1：文明禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；
主持人2：文明禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結尾的詩(shī)；
主持人3：文明禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；
主持人4：下面請聽(tīng)我們班女生朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。
觀(guān)看錄像，聽(tīng)聽(tīng)《文明在哪里》這首歌，體會(huì )文明就在我們身邊。
主持人1：我知道我們大家都是“禮”性人，在我們的校園、家庭和社會(huì )上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢？讓我們靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！其實(shí)文明就在我們身邊。
演講：《播撒現代文明，構建和諧校園》
主持人3：同學(xué)們，你們是怎樣看待“文明”這一神圣的詞語(yǔ)呢？要怎樣做，才能成為文明小學(xué)生呢！請欣賞三（1）中隊的演講《播撒現代文明，構建和諧校園》。
主題班會(huì )的主持詞2
主持人（合）：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！三十家子中心小學(xué)五二中隊“《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。
女：我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
男：我們守紀律、講規范，是祖國未來(lái)的棟梁。
女：我們尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，是社會(huì )的楷模
男：我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、二十一世紀的新苗。
男：我們勤奮學(xué)習，奮勇拼搏。
女：我們要一生一世學(xué)做人。
男：讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學(xué)做人》拉開(kāi)本次對會(huì )的序幕。
歌曲《一生一世學(xué)做人》
男：xxx年10月26日，我們喜遷新校。
女：xxx個(gè)同學(xué)歡聚一堂。
男：我們在這里學(xué)習、進(jìn)步。
女：我們在這里快樂(lè )成長(cháng)。
男：這里井然有序、生機勃勃。
女：可是依然存在一些不和諧的音符。下面請欣賞小品《如此午餐》
�。�、女主持人上場(chǎng)）
男：瞧，他們做得怎么樣？大家發(fā)表一下自己的想法吧。
1、小明、小亮把菜到在自己的碗里是不對的，那樣做別人吃什么啊。
2、在吃飯時(shí)，不要說(shuō)話(huà)，更不應該剩飯。
3、不能先吃，要等大家來(lái)齊了一起吃，也要懂得文明禮讓。
4、要愛(ài)惜糧食，不應該糟蹋糧食。
5、要站隊走進(jìn)食堂，有秩序、不亂講話(huà)。
女：是的，他們的做法是不對的，那么在就餐的時(shí)候，我們還有哪些做法不對呢？
男：大家聯(lián)系我們在學(xué)校就餐的實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生討論，說(shuō)出事例。
1、有的同學(xué)先到食堂把肉都挑到自己碗里了。
2、有的同學(xué)好吃的就吃，不好吃的就不吃了，會(huì )營(yíng)養不良。
3、有的同學(xué)吃飯時(shí)老嚷嚷。
4、有的同學(xué)吃飯的時(shí)候愛(ài)逗！
女：這些我們知道不對，就應該不要去做。
男：是的，我們要文明就餐，懂得禮讓。（小記者采訪(fǎng)）
女：我們要愛(ài)惜糧食，不浪費每一粒糧食。
男：同學(xué)們，一粒米、一片菜葉都是農民伯伯辛勤勞動(dòng)的'結晶��！
表演唱《我是一粒米》（鼓掌）
男：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
女；你背上古詩(shī)了，真是感慨萬(wàn)千��！還是聽(tīng)咱班同學(xué)的齊唱《鋤禾日當午》吧。
歌表演《鋤禾日當午》
女：珍惜糧食，懂得糧食的來(lái)之不易。
男：請欣賞張雪晴為我們帶來(lái)的小故事《七顆豆子》
男：可能我們每個(gè)同學(xué)在就餐的時(shí)候都不是做得很好。
女：我覺(jué)得我們以前的不文明做法很不對
男：我們以后一定不會(huì )再那樣去做了。
女：請聽(tīng)各小隊的決心吧！
男：大家說(shuō)得太好了，
女：我相信同學(xué)們一定會(huì )說(shuō)到做到，大家都行動(dòng)起來(lái)吧。
男：美麗的學(xué)校我們的家
女：學(xué)校的老師就是我們的爸爸媽媽
男；我們都做家里的小主人。
女：為我們的家添磚加瓦。
請欣賞歌曲《學(xué)校我的家》。
男：我們懷著(zhù)感恩的心。
女：把最美的舞蹈獻給學(xué)校里的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
男：曹佳寧等同學(xué)早已經(jīng)等不及了他們把葫蘆絲《金孔雀輕輕跳》獻給老師和同學(xué)們。
男：我們一定會(huì )做到：站好隊進(jìn)食堂，人多打菜要謙讓?zhuān)焓帜蔑埐粊y搶?zhuān)蛷d走動(dòng)不亂撞。
靜靜吃，不吵嚷，人人爭當小紳士，吃多少，打多少，養成節約好習慣學(xué)習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。我做到！
7、中隊輔導員講話(huà)。（提出要求，做出規定）（鼓掌）
同學(xué)們，這次中隊會(huì )舉行得很好，你們發(fā)現了日常生活中存在的問(wèn)題，從而召開(kāi)了這次別開(kāi)生面的主題隊會(huì )。很成功，達到了預期的效果，祝賀你們！同時(shí)也希望你們說(shuō)到做到，實(shí)現自己的諾言，做一名合格的小公民！
8、呼號。（準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準備著(zhù)�。�
9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場(chǎng)）
10、宣布主題中隊會(huì )結束。五二中隊《文明就餐，做合格的小公民》主題隊會(huì )到此結束！謝謝大家！
主題班會(huì )的主持詞3
女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。
男：在5000年的歷史長(cháng)河中，中華文化哺育著(zhù)中華兒女。
女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會(huì )——“誠信，向你靠近”現在開(kāi)始！
男：時(shí)代在發(fā)展
女：人類(lèi)在進(jìn)步
男：當今的社會(huì )最需要的是什么？
女：有人說(shuō)是 money,也有人說(shuō)是talent，但我認為是誠信。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠信為人之本也！誠信比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富。誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信是一種寄托，是現代文明的財富！
男：Oh!My God.你的理論論據一套又一套小生佩服之至�？煞衤�(lián)系現實(shí)呢？
女：那當然能啰……有請我們的搞笑大師小強及陳文宗給我們表演小品《賣(mài)帽子》
男： 人生漫漫長(cháng)路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個(gè)體。在人生的選擇，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
女：選擇誠信。因為她比美貌得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生；但沒(méi)有誠信的人生則沒(méi)有一絲光明。你可以不是潘安，你也可以不是貂嬋，但你不可以失去別人對你基本的信任�！叭�，以誠為本，以信為天”。沒(méi)有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？
女：?jiǎn)?wèn)你個(gè)問(wèn)題��？
男：?jiǎn)?wèn)吧，我上知天文下知地理，自我出生就從未逢難題
女：對于不講誠信的人我們是否需要講誠信？
男：這個(gè)嘛，難題難題阿，不過(guò)我想對于那些不講誠信的人就沒(méi)必要講誠信了。
女：怎么可能呢？對那些不講誠信的人我們應該抱著(zhù)仁慈的心去包容他們，應用誠信去感化他們。
男：我不幫你吵，我要請出我的后援團來(lái)幫忙，讓他來(lái)告訴你為什么……
女：哼，有后援團了不起了，我還有姐妹來(lái)，who 怕 who?姐妹們……上……
�。p方正確闡述觀(guān)點(diǎn)，辯論精彩紛綸，最后，正方略勝于反方從而在本次輪回上勝出，其中正方四辯李蕾及反方三辯黃良龍由于表現突出被評為最佳辯手。）
女：謝謝雙方帶來(lái)的精彩辯論。大家的口才小妹佩服。
男：相信這場(chǎng)辯論使我們大家的'精神達到了一個(gè)小高潮，別放松，下面還有更精彩的表演。讓我們一起放松一下，玩一個(gè)游戲。
女：掌聲有請游戲主持郭荔，顧燕飛。
�。ㄓ螒驗椴履X筋急轉彎題，沒(méi)猜出者頂著(zhù)書(shū)一邊走路一邊講一句帶“誠信”二字的話(huà)）
主持人結束語(yǔ)：
男：中國已加入WTO，迎來(lái)了參與全球競爭的第二個(gè)春天。
女：只有上上下下靠誠實(shí)守信來(lái)贏(yíng)得國際關(guān)愛(ài)。
合：牢記一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，選擇誠信，你是完全正確的。你的前是一片光明坦蕩。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信。你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧！“若為人生故，誠信不可拋”生活中有朋友。
主題班會(huì )的主持詞4
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，
合：它的名字就叫安全！
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽(tīng)到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著(zhù)血的教訓。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：城市交通實(shí)行了現代化，即使城市道路較窄，車(chē)流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請家說(shuō)一說(shuō)你所知道的交通規則。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的`，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以我們要懂得珍愛(ài)生命，下面請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦<珍愛(ài)生命安全第一>
乙：只有珍愛(ài)生命，我們的生活才會(huì )和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請欣賞二胡名曲《二泉映月》
甲：接下來(lái)請欣賞校園交通小品《誰(shuí)當小交警》
乙：精彩的小品過(guò)后，讓我們懷著(zhù)感恩的心對戰斗在一線(xiàn)的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“——————唱《感恩的心》
乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。
甲：校園安全？我們的校園很安全��！
乙：安全？據有關(guān)部門(mén)統計，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、事件、交通安全事件屢見(jiàn)報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、部等單位對北京等10個(gè)省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。
甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì )及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來(lái)極的傷害，也給社會(huì )帶來(lái)許多不安定的因素。
甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的。時(shí)間，福建南平延平區實(shí)驗小學(xué)門(mén)口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專(zhuān)畢業(yè)，未婚，原馬站社區診所醫生，20xx年6月辭職。20xx年4月２８日上午，根據最高人民刑事裁定和執行死刑命令，對罪犯鄭民生執行死刑。
乙：看來(lái)，安全問(wèn)題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意��！
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓！
合：然我貌同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們永遠《祝你平安》
�。ā蹲Ｄ闫桨病芬魳�(lè )響起，在歌聲中結束班會(huì )）
甲：當你和好朋友肩并著(zhù)肩瀟灑地騎行上街時(shí)；當你在馬路上打鬧時(shí)；當你橫穿馬路時(shí)；你是否想過(guò)這樣做可能的后果是什么？安全度我們來(lái)說(shuō)太重要了，尤其是對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果將不堪設想！父母養育我們，國家培養我們，希望我們能夠健康成長(cháng)，我們一定要學(xué)會(huì )自我安全保護，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì )到此結束！
主題班會(huì )的主持詞5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我們的主題班會(huì )是“優(yōu)秀作業(yè)展”。
首先，我們要了解為什么舉行這個(gè)主題班會(huì )，這個(gè)主題班會(huì )又有什么作用呢？請同學(xué)們舉手回答（請兩位同學(xué)回答，同學(xué)回答完畢，就說(shuō)）“我認為這樣可以讓我們看到其他同學(xué)作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，看出自己作業(yè)的缺點(diǎn)，同時(shí)我們要學(xué)習別人的'什么地方來(lái)提高自己的作業(yè)質(zhì)量”。
現在，同學(xué)們了解了這次班會(huì )的意義。到“自由展覽評價(jià)作業(yè)”的時(shí)間了，給大家5分鐘的時(shí)間，讓大家自由交流交流自己的作業(yè)方法吧……（同學(xué)自由交流）
時(shí)間到！請大家安靜下來(lái)！大家有沒(méi)有總結過(guò)自己的作業(yè)呢？我知道我們班有幾位同學(xué)對自己的作業(yè)做了很好的總結，（激情高昂）精彩的演講，我們不容錯過(guò)，下面就有請他們上臺說(shuō)一下自己的總結吧：
有請劉xx同學(xué)上臺做總結。
非常感謝以上同學(xué)帶來(lái)的精彩總結�，F在到最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，我們的頒獎儀式正式開(kāi)始！
下面宣布：
獲“格式美觀(guān)獎”的同學(xué)有：xx、xx
獲“更正作業(yè)獎”的同學(xué)有：xx
獲“作業(yè)進(jìn)步獎”的同學(xué)有：xx、xx、xx、xx
獲“字跡工整獎”的同學(xué)有：xx
獲“卷面整潔獎”的同學(xué)有：xx、xx
獲“優(yōu)秀作業(yè)獎”的同學(xué)有：xx、xx、
恭喜以上獲獎的同學(xué)，希望他們以后能做得更好，也希望沒(méi)獲獎的同學(xué)不要氣餒，只是因為作業(yè)質(zhì)量要達到第一或并列第一的程度，你們同樣很棒！
本次班會(huì )到此結束。
主題班會(huì )的主持詞6
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家，下午好�。ㄖ鞒秩松罹瞎�
男：中華文化，源遠流長(cháng)，
女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
男：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著(zhù)先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：《弟子規》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(cháng)。
女：感悟經(jīng)典，讓傳統文化的種子播撒在每個(gè)人的心里，生長(cháng)在我們的精神家園。
合：下面有請尹校長(cháng)致開(kāi)幕詞！
男：奉行弟子規百善孝當先共譜和諧音感恩在身邊下面有請21班閔潔同學(xué)進(jìn)演講，請1班陳佳同學(xué)做準備。
女：時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙轉瞬即逝。我們應該珍惜有限的青春，創(chuàng )造美好的明天。下面有請1班陳佳同學(xué)進(jìn)行演講。請四班謝莉同學(xué)做準備。
女：下面公布21班閔潔同學(xué)的得分
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，我們的心靈被蕩滌和滋養。踐行《弟子規》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請四班謝莉同學(xué)進(jìn)行演講。
女：下面我公布1班陳佳同學(xué)最后得分：
男：千歌萬(wàn)曲，奏不出父母之恩，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡誠信之重，為子則孝，為人則誠。讓我們成為一個(gè)誠實(shí)孝順的人吧！下面有請六班王馨瑤和唐嘉佳同學(xué)進(jìn)行演講。請26班劉玉琴同學(xué)做準備。
女：四班謝莉同學(xué)最后得分是：
男：中國是具有五千年燦爛文化的'文明古國，知恩圖報，尊老愛(ài)幼，待人誠懇。這些優(yōu)良的傳統從古至今都為人所熟知，翻開(kāi)《弟子規》一讀，就仿佛置身于文明當中，置身于做人的`倫理道當中。下面有請26班劉玉琴同學(xué)進(jìn)行演講。請七班肖佳慧同學(xué)做準備。
女：六班王馨瑤和唐嘉佳同學(xué)最后得分是：
男：《弟子規》安身立命之根本，家庭，社會(huì )安定之根本，良好校風(fēng)形成之根本，校風(fēng)轉變之法寶，人生幸福之根本也。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。下面有請七班肖佳慧同學(xué)進(jìn)行演講。請8班楊涵做準備。
女：26班劉玉琴同學(xué)最后得分是：
男：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來(lái)自先哲的積累。新時(shí)代的少年正踏著(zhù)文明的足跡一路走來(lái)，那東方明珠將因他們而光芒四射！下面有請8班楊涵同學(xué)進(jìn)行演講。請19班陽(yáng)暢同學(xué)做準備。
女：七班肖佳慧同學(xué)最后得分是：有句話(huà)說(shuō)得真好，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )知道付出，才能做到奉獻。感恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)��！下面有請19班陽(yáng)暢同學(xué)進(jìn)行演講。9班陽(yáng)心怡同學(xué)做準備。
男：8班楊涵同學(xué)最后得分是女：文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；下面有請9班陽(yáng)心怡同學(xué)進(jìn)行演講。11班謝露同學(xué)做準備。
男：19班陽(yáng)暢同學(xué)最后得分是：
女：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”接下來(lái)有請11班謝露同學(xué)進(jìn)行演講。請17班董萌萌做準備。男:9班陽(yáng)心怡同學(xué)最后得分是：
女：這個(gè)季節是誰(shuí)洗滌我們的心靈？這個(gè)季節是誰(shuí)給了我們更多的感悟，這個(gè)季節是誰(shuí)在升華？是弟子規，下面有請17班董萌萌同學(xué)進(jìn)行演講。16班徐再芳同學(xué)做準備。
男：:11班謝露同學(xué)最后得分是：：
女：弟子規圣人訓首孝弟次謹信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。下面有請男：下面公布17班董萌萌同學(xué)的得分：
女：文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心，警告人們要文明的面對一切；文明是一種無(wú)言的指責，在人們耳邊常常告誡，文明是一個(gè)人必須要做到的行為。下面有請24班劉佳欣同學(xué)進(jìn)行演。
男：下面讓我們看看16班徐再芳同學(xué)的得分情況：
女：下面掌聲有請譚校長(cháng)總結講話(huà)。16班徐再芳同學(xué)進(jìn)行演講。請24班劉佳欣做準備。
男：下面我宣讀24班劉佳欣同學(xué)的得分：
女：下面有請廖主任公布比賽結果請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
女：在近兩個(gè)月的時(shí)間里，在班主任老師的認真組織下，同學(xué)們參與的積極性非常高，各班級精心準備，在激烈比賽下，他們?yōu)榘嗉壼A(yíng)得了榮譽(yù)。讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。
男：最后對本次比賽辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。（鞠躬）
合：北斗星南校弘揚中華傳統文化，踐行《弟子規》演講比賽到此結束！再見(jiàn)！
主題班會(huì )的主持詞7
A：敬愛(ài)的xx：
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
A：安全教育。
B：在這個(gè)特殊的日子里我們將牢記。
B：“伴我在，我把帶回家”主題大隊會(huì )現在開(kāi)始。
A：第一項；全體起立，出隊旗，少先隊員敬隊禮�。úシ胚M(jìn)行曲）
B：（禮畢）第二項：唱隊歌。我們是主義接班人……
合：我們是21的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
A：我們愛(ài)學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一。
B：我們在的暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，在的悉心哺育下羽翼日漸。
A：我們是肩負重任，跨的新苗。
B：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
A：下面，為我們傳授交通知識。
�。ㄉ傧汝爢T獻紅領(lǐng)巾，獻花）
B：謝謝的精講解。
一、消防
A：在繁華的城，在寂靜的山。
B：的身影，陪著(zhù)月落陪著(zhù)日出。
A：神圣的'國徽，放射出正義光芒。
B：頂著(zhù)烈日冒著(zhù)嚴寒，為我們千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了。
A：我們少先隊員立志長(cháng)大也要為保家衛國貢獻自己的力量。
B：記住小學(xué)生范，對照我們的學(xué)生活。
A：，健康，的生活。
B：這里，可愛(ài)的小伙伴，團結的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫(huà)。
A：這是一幅兒童畫(huà)：向前，向明天，飛向遼闊的藍天下……請欣賞第隊的合唱歌曲消防
B：消防很重要，我們大家都應該注意用火，用火，人人有責。傾心上第隊的相聲消防記心上。
A：我們，小小身軀。
B：我們，祖國的未來(lái)。
A：更要有自我保護的意識，掌握地保護自我，從小做起，從我做起。
B：讓文明行伴隨我們一起成長(cháng)。
A：請欣賞第隊拍手歌
B：拍手歌真動(dòng)聽(tīng)，時(shí)刻記心中。
A：是��！我們要牢記，讓它在我們的心中扎根，上第隊的三舉辦知識大集合
二、交通
A：交通，我們可得隨時(shí)注意。特別是我們經(jīng)常走的公路邊，個(gè)個(gè)廠(chǎng)礦門(mén)口。
B：對！這些地方車(chē)流量大，所以我們一定要十分謹慎。請欣賞第四種對相聲野狼125奇遇記
A：過(guò)馬路，左右看，紅綠燈是信號，我們進(jìn)與停。請欣賞第隊和唱歌曲紅眼睛綠眼睛
B：是否能時(shí)刻注意，關(guān)心到我們每一個(gè)人的生命健康。生命健康，為先。請欣賞第隊的知識朗讀與健康
A：在生活中我們要時(shí)刻牢記交通法，以保證生命。請欣賞第隊相聲交通
B：馬路上面則多，馬虎大意啰嗦多。請欣賞第隊小品夢(mèng)幻森林交通法。
主題班會(huì )的主持詞8
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！九年級三班《放飛夢(mèng)想迎難而上》主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
A：沒(méi)有夢(mèng)想，我們就不會(huì )努力，因為我們不知道為什么要努力；
B：沒(méi)有夢(mèng)想，我們幾乎會(huì )同時(shí)失去機遇、運氣和別人的支持，因為我們不知道自己到底想要什么！
A：讓我們看一看，擁有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想和只會(huì )空想的度日會(huì )有什么不同的結局吧。
B：請欣賞小品《今天和明天》
A：感謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。同學(xué)們，你們覺(jué)得我們應該向小品中的那位同學(xué)學(xué)習��？是啊，崇高的夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有夢(mèng)想的生命就像沒(méi)有風(fēng)的帆。
B：的確！有了夢(mèng)想，才會(huì )有執著(zhù)的追求和探索的勇氣，才會(huì )有成功的光榮。生當盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想？請欣賞詩(shī)朗誦《一個(gè)夢(mèng)想》
A：同學(xué)們，你們認為什么是夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想又是什么？請同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想吧。
A：好多同學(xué)們都有了自己的奮斗的目標，有了自己的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想的實(shí)現是否可能一帆風(fēng)順呢？
B：夢(mèng)想的實(shí)現過(guò)程中，我們肯定會(huì )經(jīng)歷這樣或那樣的困難，面對困難，我們是迎難而上，還是止步不前。就讓我們來(lái)做個(gè)小調查，了解下自己戰勝困難的能力吧。
A：同學(xué)們答好了沒(méi)有��？
B：好，下面我們就公布結果了，噔噔噔
�。≒PT）結果分析：
45分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高夢(mèng)想，能面對現實(shí)，遇見(jiàn)困難能設法克服。
25—44分，中等。你對大部分困難能想方設法克服，但有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生悲觀(guān)消極的念頭。
25分以下，說(shuō)明你對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多才能創(chuàng )造美好的前途。
A：怎么樣，你們猜到了嗎。你們對自己克服困難的能力滿(mǎn)意嗎？同學(xué)們，請閉上眼睛，回想一下自己最近所遇到的'困難有哪些？
B：好，大家都想完了吧，現在請同學(xué)們看一組圖片和一段視頻。
A：看完這段視頻，你們有什么感想。同學(xué)們請暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你們的體會(huì )吧。
B：同學(xué)們說(shuō)的都很好，如果覺(jué)得這對自己有些啟發(fā)，不如在將來(lái)遇到困難時(shí)在腦海中回想一下，也許它會(huì )告訴你如何面對。
A：和它們的困難相比，我們的小小麻煩顯得那么微不足道。比起他們，你有什么理由抱怨？比起他們，你有什么理由揮霍時(shí)間？比起他們，你有什么理由放棄夢(mèng)想？
B：也許，你出身貧寒，也許，你學(xué)習遇到困難，也許，你與朋友友誼亮起了紅燈。但是，請你珍惜你所擁有的，你就會(huì )擁有幸福請你堅信有夢(mèng)想的人，就有自己的靈魂�，F在，讓我們欣賞一首歌曲。歌曲的名字是《隱形的翅膀》。 A：你們還知道哪些堅持夢(mèng)想的故事嗎，說(shuō)出來(lái)給大家分享。
B：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生克服困難的故事。
A：說(shuō)說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)。
B：愛(ài)迪生曾經(jīng)試用過(guò)1200種不同的材料作白熾燈泡的燈絲，都沒(méi)有成功。有人批評他：“你已經(jīng)失敗了1200次了�！笨墒菒�(ài)迪生不這么認為，他充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“我的成功就在于發(fā)現了1200種材料不適合做燈絲�！�
A：同學(xué)們，你們還知道哪些這方面的故事，說(shuō)出了和大家分享一下。
A：夢(mèng)想，對于我們來(lái)說(shuō)具有非凡的魅力。我們想像鳥(niǎo)兒一樣，在夢(mèng)想的天地間自由地飛翔；我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；
B：我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽(yáng)余暉中將跋涉的身形塑成執著(zhù)的剪影；為了青春的渴望，來(lái)吧，讓我們懷著(zhù)戰勝困難的勇氣，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)吧！
A：請同學(xué)們現在寫(xiě)一封給20xx年后自己的信，然后把信交給我們的班主任王老師保管。讓我們看看，20xx年后，我們的夢(mèng)想能不能實(shí)現。
B：下面歡迎班主任王老師講話(huà)。
略
A：夢(mèng)想就是我們最大的財富，讓我們面對夢(mèng)想大聲宣誓吧（全體同學(xué)）：少年狂，我自強，
揮斥方遒斗志昂，
披荊斬棘神飛揚。
渺挫折，笑風(fēng)浪，
恣意青春我最狂，
沖刺巔峰我最棒。
劍出鞘，亮鋒芒，
沙場(chǎng)點(diǎn)兵我為王，
放飛夢(mèng)想鑄輝煌。
A：我相信，任何困難都可以戰勝
B：我相信，夢(mèng)想之花必然會(huì )綻放
合：最后，讓我們以一首歌《我相信》，放飛自己的夢(mèng)想吧！我們的班會(huì )到此結束，祝同學(xué)們朝著(zhù)夢(mèng)想一路前行。
主題班會(huì )的主持詞9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
甲：金秋九月，陽(yáng)光明媚，丹桂飄香，
乙：在這清爽的季節里，我們歡聚一堂，
甲：在這和諧的氛圍中，我貌享這難得的時(shí)光。
乙：新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。共同迎來(lái)新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮!
甲：新的學(xué)期，我們又迎來(lái)了一些可愛(ài)的笑臉，讓我們一起對他們說(shuō)一聲：歡迎你們!
乙：在這里，我們也向全體新生、老生表達最美好的祝福!甲：讓我們在這收獲的季節里歡聚一堂。
乙：讓我們在這和諧的.氣氛_享美好時(shí)光!
甲：下面我宣布：高區大嵐寺小學(xué)“開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始!第一項：升國旗
乙：首先進(jìn)行第一項：升國旗奏國歌，全體少先隊員敬禮!
第二項：校長(cháng)致辭
甲：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新夢(mèng)想!我們的張校長(cháng)也有許多希望要同大家分享，掌聲歡迎張校長(cháng)!
乙：帶著(zhù)校長(cháng)的殷切期望，飽含爭做美德少年的熱切期盼，我們會(huì )再接再厲!第三項：新生代表及家長(cháng)發(fā)言
甲：在新學(xué)期伊始，相信同學(xué)們也有很多的感受想與大家分享，下面有請新生代表XX_上臺!
乙：剛才XX_同學(xué)說(shuō)出了我們的心聲，暢想了我們的希望。站在新起點(diǎn)上，各位叔叔阿姨也會(huì )有一些感想，下面有請家長(cháng)代表XX_上臺發(fā)言。
第四項：最美學(xué)生代表及家長(cháng)發(fā)言
甲：大嵐寺小學(xué)著(zhù)力打造“最美”特色，共創(chuàng )“和美校園”，學(xué)校學(xué)期末組織最美學(xué)生評選活動(dòng)，同學(xué)們也紛紛爭先創(chuàng )優(yōu)，奮勇超越。下面有請最美學(xué)生代表上臺講話(huà)。
乙：榜樣就在身邊，同學(xué)們也行動(dòng)起來(lái)吧!風(fēng)雨同舟，共創(chuàng )輝煌，嵐小在攜手_進(jìn)，感謝一直支持學(xué)校各項工作的家長(cháng)朋友們!下面有請“最美家長(cháng)”XX_發(fā)言!
第五項：師德宣誓“五個(gè)絕不”、學(xué)生宣誓
甲：老師，給了我們理想和智慧的陽(yáng)光;老師，引導我們踏上前進(jìn)的方向!為人師表，當以身示范，言傳身教。下面有請XX_老師進(jìn)行師德宣誓。
乙：有夢(mèng)想，才有動(dòng)力;有決心才有執著(zhù);在新學(xué)期我們有信心朝著(zhù)更好的方向繼續前行，下面有請學(xué)生XX_宣誓!
第六項：最美“1+1”，大手牽小手
甲：攜手最美，與美同行，我貌筑和美!下面進(jìn)行的是最美1+1，大手牽小手，贈送禮物的環(huán)節。(領(lǐng)導牽手繞操場(chǎng)走一圈)
結束語(yǔ)：
乙：夢(mèng)想，是人生前行的指路燈;
甲：夢(mèng)想，是對美好未來(lái)的期盼;
乙：有夢(mèng)想，我們才會(huì )執著(zhù)于腳下的路，堅定自己的方向。
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，亮出你本學(xué)期的夢(mèng)想，朝著(zhù)你喜歡的方向前進(jìn)!
乙：最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jì);
甲：祝各位老師身體健康、工作順心!
乙：我宣布：大嵐寺小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)學(xué)典禮到此結束!
主題班會(huì )的主持詞10
張x晗：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，
王x軒：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，
王x月：作為新一代的少年兒童，
秦x銘：相比看《文明禮儀伴我行》。我們更不能健忘傳統，
羅亦然：應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
楊思x：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
張x晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
王x軒：古代社會(huì )造成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)俗。
張x晗：中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展造成了我們的現代文明禮儀，
王x軒：文明禮儀。請欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。
王x月：古老的神州向世界涌現了文明古國的風(fēng)采。
秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來(lái)了廣博精深的文化遺產(chǎn)。
王x月：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？
秦偉銘：讓我們沿路從校園禮儀開(kāi)始吧！
合：請聽(tīng)三句半《校園禮儀》。
羅亦然：有一種談話(huà)充滿(mǎn)神奇，它的熱情能使冰山熔解！
楊思x：有一種行為充滿(mǎn)魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋！
羅x然：有些字萬(wàn)分神奇，校園文明禮儀演講稿。和他們交上伙伴，你的生活變得更加美好。
楊思x：這神奇的談話(huà)是什么？大家快來(lái)猜一猜。文明禮儀名言。
羅亦然：假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她恐怕會(huì )馬上大聲哭泣。
楊思x：但只須你在她的耳邊說(shuō)出那些神奇的字，
羅x然：小姑娘就會(huì )微笑著(zhù)從地上爬起來(lái)。
楊思x：你說(shuō)了什么？（學(xué)生回答：真道歉，小妹妹，請你留情我。）
羅亦然：假如你在公共場(chǎng)合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說(shuō)出來(lái)，
楊思x：叔叔會(huì )立即回答：看著(zhù)小學(xué)生文明禮儀演講稿�！芭�，不要緊，不要緊！”你說(shuō)了什么？
�。▽W(xué)生回答：叔叔，班會(huì )。對不起，我太不小心了。）
羅x然：你用神奇的字送走家里的客人，
楊思x：客人會(huì )微笑著(zhù)向你說(shuō)再見(jiàn)。你說(shuō)了什么？
�。▽W(xué)生回答：再見(jiàn)，您慢走，對比一下文明禮儀伴我行。請您常來(lái)玩兒。）
羅x然：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說(shuō)出那些神奇的字，想知道文明禮儀小故事。
楊思x：他一定拍拍胸脯說(shuō)：“下次有麻煩，盡管來(lái)找我！”你說(shuō)了什么？
�。▽W(xué)生回答：謝謝，你幫了我的大忙）
羅x然：看來(lái)只須我們平時(shí)注意多利用禮貌用語(yǔ)，
楊思x：我們的生活一定會(huì )充滿(mǎn)歌聲與微笑！
合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張x晗：謝謝同學(xué)精華的演出。下面我想請一位同學(xué)回答我幾個(gè)題目。當臺上開(kāi)始表演時(shí)你應該做哪些事情？（學(xué)生回答）表演過(guò)程中我們又應該怎樣做呢？（學(xué)生回答）
王x軒：好，謝謝同學(xué)的回答，請坐。正如這位同學(xué)所說(shuō)的，我們在節目開(kāi)始前，應該熱烈鼓掌歡迎，你知道伴我行。在表演時(shí)就應該認真欣賞節目，這是對表演者的尊重，結束時(shí)，演員謝幕觀(guān)眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀(guān)眾和演員應該苦守的最基本的禮儀。
張x晗：懂禮儀、有禮貌，文明禮儀小故事。是有道德修養的表現，這樣的人就會(huì )取得大家的尊重。
王x軒：假如一個(gè)人不懂禮儀，沒(méi)有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。
張x晗：可見(jiàn)文明禮貌和人際交往又是密不可分的文明禮儀伴我行。
王x軒：請欣賞小品《問(wèn)路》。
王x月：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己具有美。
秦x銘：具有美，能贏(yíng)得他人的欣賞，也可以造就自己的信心和勇氣。
王x月：外表的美是權且的`，真正的美是內心的美。相比看文明禮儀名言。
秦x銘：文明言行就是內心美的一種體現。
王x月：你覺(jué)得我們同學(xué)當中有不文明的行為嗎？
秦偉銘：有啊，象見(jiàn)到教練不問(wèn)好，進(jìn)辦公室不敲門(mén)，這樣一些小的細節就很容易被大家給蔑視了。
王x月：請同學(xué)們談?wù)勎覀儜撟⒁饽男┓矫娴亩Y儀呢？
�。ㄋ奈粚W(xué)生自在發(fā)言從尊師、著(zhù)裝、社交、家庭方面講禮儀）
秦偉銘：聽(tīng)了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
王x月：不文明的行為誰(shuí)都不喜歡看，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲誰(shuí)都想聽(tīng)。
秦x銘：接上去就請欣賞葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
張x晗：習慣的養成不是一朝一夕能完成的事，校園文明禮儀演講稿。
王x軒：這就要求我們每個(gè)人莊x約束自身言行，
張x晗：做到天天苦守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習慣。
王x軒：對于一個(gè)集體，只有大都人養成了好習慣，學(xué)習文明禮儀演講稿600字。才能造成好風(fēng)俗；只有造成了好風(fēng)俗，才能促使其他人更加前進(jìn)，
張x晗：我們看了這么多、聽(tīng)了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現場(chǎng)采訪(fǎng)一下同學(xué)們，你去圖書(shū)館、閱覽室、等地方時(shí)應該怎么做？（指名回答）
王x軒：到醫院就診時(shí)又該怎么做呢？（指名回答）
張x晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，
王x軒：作為新一代的兒童，我們不能健忘。
王x月：樂(lè )隊有了指揮，聲音才會(huì )優(yōu)美；
秦x銘：交通有了規則，和平才有保證。對于主題。
羅x然：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
楊思x：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。
張x晗：你給別人一份謙讓?zhuān)粗?zhù)《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )。別人給你x重萬(wàn)千。
王x軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
王x月：文明，讓人舉止時(shí)髦；
秦偉銘：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，
楊思x：禮儀是一塊金子，具有的人，一生都會(huì )閃閃發(fā)光。
女合：讓文明在校園里播種，
男合：讓友愛(ài)在禮儀中綻放，文明禮儀知識。
女合：讓我們手拉手，沿路為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張x晗：同學(xué)們，即日我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，
王x軒：作為一名新時(shí)代的少先隊員，主持人。我們遇到師長(cháng)、來(lái)賓，要（學(xué)生集體回答：自動(dòng)還禮問(wèn)好；）
王x月：上下樓梯，人多擁堵，要（學(xué)生集體回答：注意謙讓?zhuān)坑倚凶�；�?/p>
羅x然：講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑（學(xué)生集體回答：隨時(shí)撿起；）
楊思x：對公共財物，（學(xué)生集體回答：要愛(ài)護）
女合：讓我們莊x苦守學(xué)校規章制度，
男合：爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
張x晗：下面請譚教練給我們講話(huà)。
主題班會(huì )的主持詞11
男：尊敬的老師、
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：你們好！
男：歡迎大家光臨我們2年2班“共創(chuàng )綠色家園”主題班會(huì )，
女：祝愿在這個(gè)春天明媚的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
主持人男：無(wú)論你走到天涯天涯，
主持人女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，
合：終極——我們還會(huì )再次相會(huì )！
合：綠色的地球，藍色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物，這是我們美麗的家園。
男：因為我們擁有同一個(gè)地球，
女：因為我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
女：一同生存，共濟命運。
合：2年2班《共創(chuàng )綠色家園》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
男：首先，請聽(tīng)一組“公益廣告詞”。
�。◤呐_下飄來(lái)公益廣告詞）（學(xué)生表演）
1：“水是生命之源，請節約每一滴水，假如人類(lèi)不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚�！�
2：“請問(wèn)，為什么要倡導使用無(wú)氟冰箱？”
3：“是為了保護大氣臭氧層，使人類(lèi)免遭太多的紫外線(xiàn)輻射�！�
4：“是為了讓我們的空氣更潔凈，讓我們的生活更美好！”
5：“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來(lái)保護環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
6：小草正在生長(cháng)，請不要打攪！
7：愛(ài)比花紅，情比綠濃！
男：地球是我們人類(lèi)的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。
女：地球媽媽生病了，二十一世紀人類(lèi)將面臨很多全球性的環(huán)境問(wèn)題。大家知道嗎？請聽(tīng)一聽(tīng)第一小隊給大家帶來(lái)的一組環(huán)保新聞。
1、學(xué)生：人滿(mǎn)為患——地球僅有5。1億平方公里面積，而現在地球人口已達65億，每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專(zhuān)家估計，地球難以承載100億以上人口，假如20年內人口不能控制在72億以?xún)�，未�?lái)世界將會(huì )出現人口“爆炸”。
2、學(xué)生：熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來(lái)越嚴重，假如地球表面溫度提高1度，那將會(huì )導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
3、學(xué)生：目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。主題隊會(huì )前幾年。地球上均勻每天至少有一種生物滅絕，從今天開(kāi)始，將均勻每小時(shí)消失一種生物，到20xx年，估計有100萬(wàn)種生物從地球上消失。
4、學(xué)生：前幾年，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、學(xué)生：航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng)，原計劃10年之后在上面種果樹(shù)，可10年后的今天挖開(kāi)一看，里面還是大量的沒(méi)有化解的塑料，無(wú)法種植任何東西。
小隊長(cháng)：從剛才的環(huán)保新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著(zhù)侵害，在不斷地忍受著(zhù)人類(lèi)的折磨。
問(wèn)：有誰(shuí)知道我們的地球怎么會(huì )變成這樣的呢？
底下學(xué)生舉手回答：其實(shí)地球的污染來(lái)源于我們人類(lèi)。
小隊長(cháng)：對，請大家看大屏幕：環(huán)境污染的圖片
現請同學(xué)們討論發(fā)言，這些圖片到底是什么污染？
女：我們希望綠色，因為綠色是人類(lèi)生存的保證。
男：我們熱愛(ài)紅色，因為紅色是我們青少年的象征。
女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男：我們更不喜歡那充滿(mǎn)臭味的黑色。
合：因為它們是綠色世界大敵，
男：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車(chē)，死去的魚(yú)兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的`地球！
女：接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許更能帶給大家一些思考。
男：請欣賞小品“最后一滴水”
旁白：故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著(zhù)白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節水”出去找水了，只有二兒子“節電”和三兒子“環(huán)�！绷粼诩依镎疹欀�(zhù)地球媽媽。（語(yǔ)氣低沉，緩慢）
節電）：媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒(méi)喝水了！
地球媽媽?zhuān)翰�，我不渴，孩子，媽知道你們也已�?jīng)好幾天沒(méi)水喝了，還是你們喝吧！
節電、環(huán)保：媽?zhuān)覀儾豢�，還是您喝吧。（眼看著(zhù)杯子咽口水）
節水：怎么辦，怎么辦，到現在一滴水也沒(méi)有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著(zhù)我帶水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來(lái)和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費，看看現在，想想過(guò)去，我真是后悔�。。](méi)精打采的回去）
地球媽媽?zhuān)喊Γㄉ钌畹膰@一口氣，當看到節水沒(méi)精打采回來(lái)時(shí)）
節電、環(huán)保：怎么樣，有沒(méi)有找到水？（心情急迫）
節水：到處都找過(guò)了，沒(méi)有啊。（心情低落）
旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。
地球媽媽?zhuān)和ｋ娏�，這是怎么回事？
環(huán)保：我出去看一看。
節電：不用去了，一定是人們不節約用電，導致了能源緊缺，才會(huì )斷電的。
地球媽媽?zhuān)含F在你們知道為什么我要給你們取名“節水”“節電”“環(huán)�！绷藛�？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節水、節能和環(huán)保，可，可，可你們——！
節水、節電、環(huán)保：媽媽都是我們不對，假如早知道這樣的話(huà)，我們一定會(huì )節約用水，節約用電的�。ǹ�，喊著(zhù)媽媽……）媽媽是我們對不起你。
環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個(gè)兒子用手接住眼淚來(lái)為地球媽媽?zhuān)?/p>
地球媽媽?zhuān)禾炷�，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！
旁白：同學(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節約用水？
全體師生（包括演員）：要�。ù舐暬卮穑。�
男：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼
女：原以為你是那么堅強，沒(méi)想到你的眼淚在流淌
合：地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(cháng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光
全班討論，暢所欲言
“看過(guò)了圖片，表演了小品，欣賞了舞蹈，你的心情怎樣？能說(shuō)說(shuō)嗎？（你要怎么保護環(huán)境”）
1、在我們的校園中還有很多浪費資源，污染環(huán)境的現象。如在我們的操場(chǎng)上有很多垃圾；不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，這些不和諧的音符影響了我們校園的形象。我們應該把垃圾仍到垃圾箱，并且分類(lèi)處理和回收。隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力。
2、多植樹(shù)造林，防止沙塵暴。過(guò)幾天我門(mén)小隊準備種一些小樹(shù)
3、利用周末，向全校師生和家長(cháng)們發(fā)出倡議，讓我們一起“節能、環(huán)保、共創(chuàng )綠色家園”。
男：保護環(huán)境應該從身邊的小事做起，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
女：我們決心要保護自己可愛(ài)的家園。
男：哪怕大風(fēng)大浪，
女：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護行動(dòng)決不停止。
請欣賞詩(shī)朗誦：《行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境》
1：這是一個(gè)嚴肅而沉重的話(huà)題，
2：這也是一個(gè)嚴重而緊迫的呼吁，
3：環(huán)境污染、大氣污染、草場(chǎng)退化、森林消失……
4：一切的一切，都在警告我們：生態(tài)在危機！
1：難道我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？被污染的江河在身邊哭泣！
2：難道我們沒(méi)看見(jiàn)？被破壞的大自然已滿(mǎn)目瘡痍！
3：突然襲來(lái)的沙塵暴，無(wú)情的抽打著(zhù)我們的身體；
4：不期而至的酸雨，正在腐蝕著(zhù)我們的笑容和美麗，
1、2：再不要把大自然當作任意宰割的奴隸；讓貪婪的索取隨心所欲，
3、4：也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦發(fā)怒，就會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的悲��！
1、2：還是讓我們和大自然友好吧，認真地思想"環(huán)境道德"的主題，
3、4：還是讓我們和大自然相愛(ài)吧，本來(lái)，我們人類(lèi)，就是大自然母親的兒女！
1：聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍，還我新鮮空氣，
2：聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，還我花香鳥(niǎo)語(yǔ)，
1、2：人在說(shuō)：是的，愛(ài)護地球愛(ài)護大自然，也就是關(guān)愛(ài)我們人類(lèi)自己！
3：聽(tīng)山說(shuō)：還我森林，還我山泉小溪，
4：聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，還我青蛙小魚(yú)，
3、4：人在說(shuō)：是的，保護環(huán)境，保護綠地，也就是保護我們生命的延續……
1：啊，假如我們對環(huán)保不努力，災難將會(huì )隨時(shí)降臨我們生存的大地。
2：那么世界上最后一滴凈水，將是人類(lèi)自己悲哀的一串淚滴！
3：啊，讓我們來(lái)營(yíng)造，美好的自然環(huán)境吧，
4；用心血和汗水，把污染的源頭沖洗，
合：看，
1：天更藍了、
2；地更綠了、
3：水更清了，
4；花更艷了，
合：在這美麗的環(huán)境里，人心也變得更加美麗。
女：我們知道“獅城”新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭；日本也開(kāi)設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì )更加美好。
男：一顆顆愛(ài)心獻給環(huán)保，
女：一滴滴汗水換來(lái)捷報，
男：你看——水清清，天藍藍，大地回春春光燦爛。
女：你聽(tīng)——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。
男：我相信，不久的將來(lái)，我們的空氣會(huì )更潔凈，我們的地球媽媽會(huì )更年輕、更健康。
男：下面請同學(xué)們跟著(zhù)主持人一起朗讀環(huán)保警語(yǔ)。
合：與自然重建和諧，與地球重修舊好。
垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。
揀回垃圾分類(lèi)老傳統，倡導綠色文明新時(shí)尚。
不要旁觀(guān)，請加入行動(dòng)者的行列。
人類(lèi)若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。
保護環(huán)境，保存希望。
環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國界。
人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護環(huán)境是每個(gè)地球村民的責任。
我們這次主題班會(huì )即將結束，請我們的班主任老師發(fā)言
班主任老師發(fā)言
男：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！加入到環(huán)保大軍中去。
女：讓我們擔負起保護自然，保護地球的責任吧！
合：讓我們共創(chuàng )一個(gè)綠色的家園！
全班合：讓我們共創(chuàng )一個(gè)綠色的家園！
合唱：“同一個(gè)地球”
女：2年2班《共創(chuàng )綠色家園》主題班會(huì )到此結束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與！再見(jiàn)！
主題班會(huì )的主持詞12
李：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。
尹：她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。李：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。
尹：每個(gè)人都應該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊員。合：“與文明手拉手”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
李：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，淵源流長(cháng)。
尹：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
李：我們是祖國的小雛鷹。
尹：文明之花在心中開(kāi)放。
李：我們是21世紀的文明人。
尹：我們要做21世紀文明人。學(xué)會(huì )換位，學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想。李：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。
尹：請欣賞由李旭杰為我們帶來(lái)的獨唱《最炫民族風(fēng)》，大家歡迎。第一個(gè)節目:獨唱《最炫民族風(fēng)》
李：說(shuō)到文明，我們再熟悉不過(guò)了。
尹：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
李：做文明的人要有良好的行為，
尹：做文明的人要有良好的習慣。
李：做到這些，需要克服許多困難，
尹：是的，說(shuō)到這里，有兩位特殊人物今天也來(lái)到了這里！瞧，她們來(lái)了！
第二個(gè)節目：相聲《做好事》
李：像這樣做好事的人其實(shí)就在我們的身邊，希望同學(xué)們在笑過(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給如何做好事、給“文明”一個(gè)完美的答案。尹：是啊，看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿(mǎn)懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天
大樹(shù)。
李：下面請同學(xué)們欣賞由石亞鑫、陳玥頤給大家帶來(lái)的笛子演奏。第三個(gè)節目：笛子演奏
李：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，談吐時(shí)要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
尹：你說(shuō)的真好，還有兩位同學(xué)說(shuō)的更好呢！他們把文明要求編成了一段相聲《講文明，懂禮貌》，讓我們來(lái)學(xué)習欣賞一下。第四個(gè)節目：相聲《講文明，懂禮貌》
李：講文明，懂禮貌是我們每天都提到的話(huà)題。
尹：是啊，從小做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，是老師和家長(cháng)時(shí)刻對我們的教導。
李：下面請欣賞由郝佳敏、賈曉悅等同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《馬蘭謠》，大家歡迎。
第五個(gè)節目：合唱《馬蘭謠》
李：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華
兒女引以為自豪。
尹：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們在日常生活中要
怎樣去做�，F在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫(xiě)下你自己的一些不文明行為，有多少寫(xiě)多少。
第六個(gè)活動(dòng)：寫(xiě)自己的不文明行為
李：請同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多
或少的`缺點(diǎn)的，包括我自己。（請同學(xué)念，可以主持人先念）尹：現在請小組長(cháng)把紙條都收上來(lái)放講臺上，現在所有的不文明行
為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會(huì )隨著(zhù)紙片的“消失”而永遠的“消失”。
第六個(gè)活動(dòng)：文明宣言
李：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東方升起。
尹：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地。
李：同學(xué)們用自己的行動(dòng)，用甜美的歌聲，增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長(cháng)盛不衰。接下來(lái)，我們要作一份承
諾。
尹：全體起立立正
李：請大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園。宣言者——三年級四班同學(xué)_---”尹：請坐，下面請輔導員講話(huà)。
主題班會(huì )的主持詞13
主持人甲：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界？
主持人乙：是誰(shuí)用那甘甜的乳汁哺育我們？
主持人甲：是誰(shuí)扶我們蹣跚學(xué)步？
主持人乙：是誰(shuí)教我們咿呀學(xué)語(yǔ)：
合：是您，我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)∽屛覀兿蛭覀兊膵寢屩乱猿绺叩木炊Y�。▋蓚�(gè)同時(shí)向到會(huì )的'媽媽們行隊禮）
主持人甲：您用汗水和心血，來(lái)養育我們。
主持人乙：您是大樹(shù)，您是小河，您如此偉大！
主持人甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完。
合：四、（2）班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
結束語(yǔ)：
主持人甲：老師告訴我們“百善孝為先”，下面我們請班主任老師講話(huà)。
�。ㄖ鞒秩斯恼茪g迎，請班主任老師上）
主持人乙：滴水之恩，當涌泉相報。
主持人甲：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，
主持人乙：子欲養而親不待。
合：人生有限，感恩無(wú)限，讓我們從小事做起，來(lái)感恩母親！
合：現在，我宣布四、（2）班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì )到此結束！
主題班會(huì )的主持詞14
男：親愛(ài)的老師，
女：同學(xué)們：
合：大家好!
男：一學(xué)期就要過(guò)去了，在不知不覺(jué)中，我們在一起共同學(xué)習兩年了。在這兩年中，我們不但收獲了知識，還收獲了友誼。
女：是呀。我們從彼此陌生，到一起嬉笑打鬧;從相互不熟悉，到成為好朋友。
合：我們是成長(cháng)路上的小伙伴!實(shí)驗小學(xué)二年級三班成長(cháng)路上的小伙伴主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男：每一個(gè)人都要生活在集體之中，無(wú)論是學(xué)習，工作、生活、娛樂(lè )，都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。只互相幫助，我們才能健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。
女：一個(gè)人的智慧和力量是有限的，但是，如果相互幫助，把每個(gè)人的智慧和力量在一起，就會(huì )變成取之不盡，用之不竭的智慧和力量，創(chuàng )造出非凡的成就。
男：友愛(ài)互助是我們中華民族的傳統美德。友愛(ài)是給別人關(guān)心、照顧，能讓人間充滿(mǎn)溫暖，感到幸福;互助是人與人之間幫助對方，能解決生活、學(xué)習中的困難。友愛(ài)互助，就是相互幫助，共同進(jìn)步，是中華民族優(yōu)秀的傳統美德。
女：我給大家講個(gè)故事：
有一只老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的'香味，根本就喝不到油，愈聞?dòng)瓜�。喝不到油的痛苦令它們十分焦急，但焦急又解決不了問(wèn)題，所以它們就靜下心來(lái)集思廣益，終于想到了一個(gè)很棒的辦法，就是一只老鼠咬著(zhù)另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們取得一致的共識：大家輪流喝油，有福同享，誰(shuí)也不可以有自私獨享的念頭。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝，一點(diǎn)也不過(guò)癮，今天算我運氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒(méi)多少，萬(wàn)一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨自享受一切呢?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓!第三只老鼠則在上面想著(zhù)：油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。
男：我也給同學(xué)們講個(gè)故事：
話(huà)說(shuō)有一天，諸葛亮到東吳作客，為孫權設計了一尊報恩寺塔。其實(shí)，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的份量，看看東吳有沒(méi)有能人造塔。那寶塔要求可高啦，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，四千多斤重。孫權被難住了，急得面黃肌瘦。后來(lái)尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的人，便在城門(mén)上貼起招賢榜。時(shí)隔一月，仍然沒(méi)有一點(diǎn)兒下文。諸葛亮每天在招賢榜下踱方步，高興得直搖鵝毛扇子。那城門(mén)口有三個(gè)擺攤子的皮匠，他們面目丑陋，又目不識丁，大家都稱(chēng)他們是丑皮匠。他們聽(tīng)說(shuō)諸葛亮在尋東吳人的開(kāi)心，心里不服氣，便湊在一起商議。他們足足花了三天三夜的工夫，終于用剪鞋樣的辦法，剪出個(gè)葫蘆的樣子。然后，再用牛皮開(kāi)料，硬是一錐子、一錐子地縫成一個(gè)大葫蘆的模型。在澆銅水時(shí)，先將皮葫蘆埋在砂里。這一著(zhù)，果然一舉成功。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的消息，立即向孫權告辭，從此再也不敢小看東吳了。
女：這兩個(gè)故事有意思嗎?下面請同學(xué)們告訴我，從這兩個(gè)故事中受到什么啟發(fā)?你學(xué)到了什么?有什么收獲嗎?有什么感想?
(找同學(xué)回答)
男：這兩個(gè)故事告訴我們，只要相互幫助，團結友愛(ài)，就沒(méi)有戰勝不了的困難，就能實(shí)現美好的人生目標。
女：那么我們要怎樣友愛(ài)互助呢?要做到友愛(ài)互助，真正成為成長(cháng)中的好伙伴，我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人;要多寬容別人，世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn);要講求團結，珍惜友誼，更要好好的珍惜實(shí)驗小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光。要關(guān)心人，團結人。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)候也是最需要別人關(guān)心的時(shí)候;要樂(lè )于助人，別人有困難的時(shí)候，我們要及時(shí)伸出援助之手;要尊重人，信任人，講究友愛(ài)，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。
男：通過(guò)這次班會(huì )，我們體會(huì )到了友愛(ài)互助的重要性，其實(shí)，在我們的學(xué)習生活當中，團結互助的精神無(wú)時(shí)不在。
女：下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊，相互幫助的感人故事。(找同學(xué)說(shuō)一說(shuō))
男：我們開(kāi)心時(shí)，希望可以有人一起分享，因為我們知道獨享一切并沒(méi)有想象中那么快樂(lè )，有時(shí)難免也會(huì )遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時(shí)候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要相互幫助來(lái)度過(guò)一些難關(guān)。
女：作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，我們應該珍惜在一起學(xué)習的這段時(shí)間，團結互助，讓我們二年三班這個(gè)集體充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖。
男：我宣布，
合：實(shí)驗小學(xué)二年級三班成長(cháng)路上的小伙伴主題班會(huì )到此結束，謝謝老師，謝謝同學(xué)。
主題班會(huì )的主持詞15
�。祝阂驗橛辛岁�(yáng)光的照耀，大地才充滿(mǎn)勃勃生機。
�。ㄒ遥�；因為有了父母的養育，我們才如此幸福安逸
�。祝何覀兪切腋５�，因為我們有最好的老師
�。ㄒ遥何覀兪强鞓�(lè )的，因為我們有最好的同學(xué)
�。祝寒斈闾兆碓谛腋Ｖ袝r(shí)，同學(xué)你表現的好嗎？
�。ㄒ遥寒斈忝鎸Ω改�、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你表現的好嗎？
合：《我們養成的好習慣和壞習慣》主題班會(huì )，現在開(kāi)始
�。祝赫埓蠹也乱坏乐i語(yǔ)。
�。祝毫晳T就像雛鷹的一雙翅膀
�。ㄒ遥耗茏屛覀冊诟吒叩乃{天上翱翔
�。祝毫晳T就是我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴
�。ㄒ遥耗茏屝∶缭陉�(yáng)光下茁壯成長(cháng)
�。祝褐挥叙B成好的習慣，我們以后的道路才越來(lái)越寬，當然一些壞的習慣也會(huì )影響到我們的未來(lái)。下面請欣賞我們本次班會(huì )的心靈導航。
�。ㄒ遥嚎戳诵撵`導航，我相信同學(xué)們肯定會(huì )有很多感受吧？哪個(gè)同學(xué)能給大家說(shuō)一說(shuō)習慣對人的影響有哪些？ 說(shuō)得很好，請坐。
�。祝合旅嬲埿蕾p《小象的故事》的故事。
�。ㄒ遥赫且驗樵谛r(shí)侯養成的一個(gè)壞習慣，最后讓自己失掉了自由。原來(lái)平時(shí)一個(gè)小小的壞習慣，就可能影響到我們的將來(lái)�？墒俏覀円蚕牍茏∽约�，但為什么管不住呢？是不是這幾個(gè)原因？
�。祝�:下面請王勖城同學(xué)給大家講一講《張三學(xué)剃頭》的故事，大家歡迎。
�。祝郝�(tīng)了《張三學(xué)剃頭》的故事，一定會(huì )給大家許多啟示吧，平時(shí)的一個(gè)壞習慣就可能會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊?/p>
�。ㄒ遥合旅嬲埿蕾p人格化好習慣的12指標 ——
�。祝喝松闪晳T而起，習慣需時(shí)間養成。接下來(lái)我們玩一個(gè)游戲。
�。ㄒ遥和媪诉@個(gè)游戲，相信大家都有感悟，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？我相信大家都能改掉自己的壞習慣。養成好習慣。好的習慣可以讓我們終身受益，可以說(shuō)好習慣成就大未來(lái)。今天的你準備好養成一個(gè)好習慣了嗎？
�。祝合旅嬲� 同學(xué)給大家講一講《加加林的故事》。大家歡迎。
�。祝郝�(tīng)了《加加林的故事》，我能深深體會(huì )到正是因為一個(gè)小小的細節，讓加加林成為
第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員，加加林的這個(gè)好習慣讓他舉世聞名。
�。ㄒ遥合旅嬲埿蕾p 詩(shī)朗誦和名言警句 有請 同學(xué)
�。祝� 那到底我們中學(xué)生該養成那些好習慣呢？請看大屏幕！
�。ㄒ遥毫晳T的養成是一個(gè)終身的過(guò)程，改掉壞習慣，養成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長(cháng),你一定會(huì )取得好成績(jì)，成就你輝煌的人生。
�。祝簭男〉酱竽阌逐B成了什么好習慣？和大家分享一下！
�。ㄒ遥毫晳T多種多樣，那么你養成這樣的習慣了嗎？
�。ㄒ遥吼B成教育不是小學(xué)生的德育任務(wù)，他對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)更加任重道遠。
�。祝吼B成教育，重在養，貴在成。因此，僅僅通過(guò)一兩次班會(huì )學(xué)習，明辨一些是非標準，懂得一些規范要求是遠遠不夠的，它需要我們進(jìn)一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為規范，內化為我們的優(yōu)良品質(zhì)，外化為我們的自覺(jué)行為，這才是我們開(kāi)展養成教育的真諦所在！最后，請 同學(xué)發(fā)表演講。
�。ㄒ遥和瑢W(xué)們，讓我們以此次班會(huì )為契機，通過(guò)告別壞習慣的體驗，來(lái)規范我們的道德行為，提高我們的修養，凈化我們的.心靈，以文明之我，建設文明之班級，文明之校園；創(chuàng )造文明之社會(huì )，文明之國家！
�。滓遥鹤屛覀冇肋h擁有如太陽(yáng)般永恒的人格魅力吧？
�。滓遥骸案牡魤牧晳T，養成好習慣” 主題班會(huì )到此結束！謝謝大家！
《張三學(xué)剃頭》
從前，有個(gè)叫張三的學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜為模型練習。張三學(xué)得很快，每次都能把冬瓜刮得很干干凈凈，只是養成了一個(gè)壞習慣——只要別人一叫他，他總是將剃刀插在冬瓜上。有一天，師傅讓他給顧客剃頭，他干得干凈利索，贏(yíng)得顧客好評。正在高興之際，師傅叫他去辦一件急事。像往常一樣，他熟練地將刀子插了下去……
最后的后果，當然是頭破血流。
《加加林的故事》
20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候選宇航員中脫穎而出，原因是多方面的，但無(wú)疑一個(gè)細節幫了他不小的忙。
原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設計師科羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。這一舉動(dòng)使加加林一下子贏(yíng)得了科羅廖夫的好感�？屏_廖夫說(shuō)，他感到這位青年如此懂得規矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是他更偏愛(ài)于加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個(gè)小細節，但這個(gè)細節卻能折射出一個(gè)人的嚴謹和敬業(yè)精神。加加林因為這個(gè)細節，為他的成功加上了重重的砝碼。細節導致成功，是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功，就不應忽視細節。
播下一個(gè)行動(dòng) ，
收獲一種習慣；
播下一種習慣，
收獲一種性格；
播下一種性格，
收獲一種命運。
我們是每分鐘的主人，
否則便是每分鐘的奴隸，
我們利用時(shí)間，
否則時(shí)間利用我們。
習慣一旦養成將很難改變，他使您在日常生活中不自覺(jué)的按照習慣去做。好的習慣可以使您由一個(gè)好的精神狀態(tài)好的交際方式好的工作學(xué)習行為，可以讓你在人們面前有一個(gè)好的形象，不管是生活學(xué)習還是工作都可以事半功倍。受益一生的好習慣有很多，如，早睡早起，講究個(gè)人衛生，今天的事今天做，不說(shuō)謊話(huà)，準時(shí)，遵守規則等等，習慣不是一天兩天的事，是長(cháng)時(shí)間的行為積累所以養成好的習慣必須堅持。
世界上最可怕的力量是習慣， 世界上最寶貴的財富也是習慣。 一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家， 一個(gè)民族是如此， 對于人的一生，更是如此。 習慣是一個(gè)人的資本， 你有了好習慣，你一輩子 都有用不完的利息， 你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。
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