慶六一活動(dòng)主持稿（精選8篇）
在現實(shí)社會(huì )中，我們都跟主持稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人為節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目而提前編寫(xiě)的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)主持稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的慶六一活動(dòng)主持稿（精選8篇），希望對大家有所幫助。
慶六一活動(dòng)主持稿1
魏：尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，
師：親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好！
魏：六月，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。
師：六月，是一個(gè)歌聲飛揚的季節。
魏：伴著(zhù)花的芳香，踏著(zhù)歌的節拍，我們迎來(lái)了期待已久的“六一”國際兒童節。
師：今天，我們的心情是激動(dòng)的；
魏：今天，我們的心情是歡快的；
師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂(lè )章。
魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
師：xx幼兒園xx組慶“六一”家園聯(lián)歡。
合：現在開(kāi)始！
魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節日快樂(lè )。
師：首先請x幼兒園園長(cháng)講話(huà)。掌聲有請
魏：掌聲有請家長(cháng)代表講話(huà)：
節目：
一、開(kāi)場(chǎng)舞
歡快的音樂(lè )響起來(lái)，孩子們我們一起跳起來(lái)吧！
二、木偶劇表演《xx》
女：今天對我們來(lái)說(shuō)是特殊的日子，對森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的日子。
男：我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了！
女：瞧！它們來(lái)了，請欣賞木偶童話(huà)劇《xx》
三、歌表演《xx》
1.母愛(ài)像條河，奔騰流淌，母愛(ài)像首歌婉轉悠揚，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長(cháng)大，自己的事情可以自己做了。請欣賞歌曲《xx》。
2.老師就是神奇魔法師，帶領(lǐng)我們推開(kāi)一扇扇智慧的大門(mén)，老師就是美麗的天使，帶領(lǐng)著(zhù)我們在童話(huà)世界里快樂(lè )成長(cháng)，請欣賞歌曲《xx》。
3.北京有長(cháng)城、有故宮，還有什么呢（天安門(mén)），小小的心田載著(zhù)大大的`愛(ài)，可愛(ài)的孩子們用稚嫩的聲音表達對首都北京天安門(mén)的向往，請欣賞歌曲《xx》
四、童話(huà)劇《xx》
在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，大樹(shù)媽媽也來(lái)到了我們活動(dòng)現場(chǎng)，讓我們來(lái)欣賞大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃的故事。
五、手語(yǔ)《xx》
女：感恩是一種美德！
男：感恩是一種義務(wù)！
女：世界需要感恩！
男：我們要學(xué)會(huì )感恩！
女：感謝養育我們的＇父母
男：感謝教育我們的老師
合：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！
男：下面請欣賞一班的家長(cháng)和孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)《xx》。
六、游戲互動(dòng)
套圈：爸爸拿全套媽媽的頭；猜一猜：家長(cháng)看答案后，用語(yǔ)言表述，孩子猜�！秞x》游戲，
七、三只蝴蝶
三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會(huì )發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢？讓我們一起去看看吧，請欣賞情景表演《xx》
八、情景劇《xx》
炎熱的夏天來(lái)了一個(gè)雪娃娃，可愛(ài)的雪娃娃向我們講述著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，請欣賞情景劇《xx》。表演者xx。
九、照片講述、頒獎
十、歌舞串燒
一首首朗朗上口的古詩(shī)，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲勾起我們許多美好的回憶，請欣賞歌舞串燒。表演者：xx等小朋友
十一、親子操
A：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
B：盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。
A：六一兒童節有爸爸媽媽和老師陪著(zhù)我們，真高興！
B：接下來(lái)請欣賞寶貝和媽媽們帶來(lái)的親子操表演《xx》。
十二、歌曲媽媽格桑拉表演者xx
今天的這個(gè)舞臺是屬于我們每一個(gè)人的，接下來(lái)我們將欣賞到的是我們苗苗一班xxx的媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽格桑拉》
十三、朗誦《xx》
當我們不辨是非的來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，老師給了我們成長(cháng)的方向，接下來(lái)請欣賞由老師、家長(cháng)和小朋友為我們帶來(lái)的朗誦《xx》
結束語(yǔ)
魏：幸福的時(shí)光總是那么短暫，
師：快樂(lè )的日子總是那樣匆忙。
魏：今天，這個(gè)美好的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂(lè )的一筆。
師：xx幼兒園xxx組慶“六一”文藝匯演到此結束！
魏：最后祝所有的小朋友節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)朋友們身體健康！快樂(lè )相隨！
慶六一活動(dòng)主持稿2
甲：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。
乙：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
丙：鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚，
�。亨诹恋墓奶栱憦夭賵�(chǎng)，
合：我們在這里歡慶自己的節日!
甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，
乙：感謝園丁們的辛勤培育，
丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
�。菏悄鷤冑x予我們搏擊長(cháng)空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
合：謝謝您們!(鞠躬)
甲：今天，是六一國際兒童節，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂(lè )吧。
甲：六(2)班的同學(xué)為大家獻上一組少兒歌曲聯(lián)唱。
乙：剛才的大合唱夠有氣勢的啊。我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因為有愛(ài)，我們擁有快樂(lè )的'童年;因為有愛(ài)，我們是一群快樂(lè )的天使。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》。
丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節日快樂(lè )，身體棒棒!請欣賞舞蹈《健康歌》。
�。嚎�，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂(lè )�！�。
甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗街舞帶給我們的異樣精彩!請欣賞街舞《舞王子》。
丙：考考你啊。我說(shuō)一，誰(shuí)對一，哪個(gè)最?lèi)?ài)把臉洗?
�。耗阏f(shuō)一，我對一，小貓最?lèi)?ài)把臉洗。
丙：還真難住你。
�。哼@是我們常玩的游戲。那么下面這個(gè)舞蹈《對數歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來(lái)了，除了《對數歌》，還有《茶壺精靈》，請欣賞。
甲：快樂(lè )其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對不會(huì )辜負你。
乙：做一個(gè)快樂(lè )的人，可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè )的人生。
甲：如何尋找快樂(lè )?怎樣保持快樂(lè )?請欣賞五(1)班給您帶來(lái)的《快樂(lè )指南》，她們會(huì )給您快樂(lè )的感覺(jué)!
丙：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
�。捍丝�，我們相會(huì )在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。
丙：讓我們一起跳起來(lái)，踏著(zhù)青春的旋律，放飛年輕的自我。
�。赫埿蕾p舞蹈《大家一起來(lái)》。
甲：人生因夢(mèng)想而高飛
乙：人性因夢(mèng)想而偉大。
甲：一個(gè)有夢(mèng)想的人，是了不起的人;
乙：一個(gè)有夢(mèng)想的國家，是了不起的國家。
合：我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想中國夢(mèng)夢(mèng)想祖國繁榮富強。
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來(lái)，我們熱血沸騰!
甲：在這個(gè)莊嚴、神圣的時(shí)刻
乙：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你我的祖國。請欣賞老師獻上的詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》。
丙：下面請欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。
乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?
甲：當然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!
乙：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了!
甲：是嗎?快把他們請出來(lái)吧。
乙：請欣賞舞蹈《迷彩小兵》。
丙：快樂(lè )的六一，你給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )，《快樂(lè )的童年》
�。禾圃�(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟，現在我們的孩子們對唐詩(shī)的學(xué)習有了不一樣的方法，請欣賞《唐詩(shī)新唱》。
甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結構完整，還有獨立主題的舞蹈作品。請欣賞雙人舞。
乙：小提琴廣泛流傳于世界各國，是弦樂(lè )中最主要的樂(lè )器。是現代交響樂(lè )隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂(lè )器。下面請欣賞小提琴獨奏。
�。菏蔷G洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，
丙：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望。
�。毫昙壍耐瑢W(xué)即將告別母校，他們無(wú)比懷念母校，懷念童年
六(1)班為大家帶來(lái)的是情境詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，母�！�。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙：六一的集會(huì )這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們的明天一定會(huì )更美好!
甲：五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演
合：到此結束!謝謝大家!
慶六一活動(dòng)主持稿3
甲：尊敬的各位家長(cháng)；
乙：親愛(ài)的小朋友們；
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(cháng)相聚在一起，共同慶祝2022年“六一”國際兒童節的.到來(lái)。
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
甲：聽(tīng)！悠揚的音樂(lè )已飄來(lái)；
乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；
合：xx幼兒園“慶六一”藝匯演現在開(kāi)始！
結束語(yǔ)：
甲：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫得，轉眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(cháng)！
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng )六月的輝煌！
甲：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會(huì )！
慶六一活動(dòng)主持稿4
主持甲：尊敬的老師們！
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持丙：可愛(ài)的少先隊員朋友們！
齊：大家節日好！
主持�。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
主持乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
主持丙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
主持�。喊职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
主持甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。
齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀的第一聲鐘響，
主持�。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；
主持甲：今天，當鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線(xiàn)時(shí)，
主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
齊：這是多么歡樂(lè )的一天��！這是多么幸福的一天��！——六一國際兒童節！
主持丙：“快樂(lè )童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會(huì )現在開(kāi)始。
主持�。喝w起立，升國旗，奏（唱）國歌。
主持甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)進(jìn)行節日致辭。
主持乙：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
主持丙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個(gè)樣。
主持�。航裉�，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。（出隊旗）
主持甲：（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
主持乙：讓我們用掌聲歡迎新隊員入場(chǎng)，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
主持丙：對于今天即將入隊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
主持�。何姨嶙h，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持甲：下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
主持乙：請大隊長(cháng)帶領(lǐng)新隊員宣誓。
主持丙：下面有請新隊員代表講話(huà)。
主持�。憾潭潭e極進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)，表達了我們全體少先隊員的心聲。
主持甲：下面請老隊員代表講話(huà)。
主持乙：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！齊唱《xx》。
主持丙：下面請大隊輔導員老師講話(huà)。
主持�。喝腙爟x式到此結術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場(chǎng)。
主持甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！
主持丙：因為在這一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持�。核麄兌际俏覀儗W(xué)習的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認識他們。
主持甲：首先請夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。
主持乙：請校領(lǐng)導為獲獎?wù)哳C獎。
主持丙：接下來(lái)請獲獎學(xué)生代表講話(huà)。
主持�。赫埆@得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗。
主持甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
主持乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了或祀和憧憬。
主持丙：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
主持�。和晔瞧卟室�，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持甲：下面請畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話(huà)。
主持乙：歡迎我們的老師講話(huà)。
主持丙：百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
主持�。簩Π坐営伪趟�，雙雙木槳蕩畫(huà)船。
主持甲：嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。
主持乙：敢問(wèn)瑤臺誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。
主持丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節，顆顆亮閃閃的'，致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。
主持�。捍渖会Ｐ煨扉_(kāi)啟，舞臺上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細訴著(zhù)，滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事。
主持甲：首先請欣賞由六年級xx同學(xué)曉合唱《xx》。
主持乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂(lè )的歌唱。接下來(lái)請聽(tīng)《xx》。
主持丙：人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì )堅強，請欣賞五年級合唱《xx》。
主持�。合旅嬲埿蕾p六年級xx同學(xué)表演的曉合唱《xx》。
主持甲：我們是盛開(kāi)的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥(niǎo)。請聽(tīng)五年級xx同學(xué)表演的《xx》
主持乙：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請同學(xué)們觀(guān)賞有五年級xx獻給我們的魔術(shù)表演。
主持丙：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請五年級xx同學(xué)為我們獻上一曲相聲《xx》。
主持�。核囆g(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng )造。我們今天坐在
潔凈的校園里學(xué)習、成長(cháng)，明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請聽(tīng)五年級同學(xué)群唱《xx》。
主持甲：我們的快樂(lè )，我們的成長(cháng)，來(lái)自無(wú)數革命先烈的鮮血和生命，下面請聽(tīng)二年級同學(xué)xx為我們獻上的一首動(dòng)人的革命歌曲《xx》。
主持乙：下面請看魔術(shù)表演：表演者五年級xx。
主持丙：下面請欣賞獨唱《xx》，表演者：四年級xx。
主持�。合旅媲犊圪p有六年級xx同學(xué)為我們表演的相聲《xx》。
主持甲：下面嵌扣賞有六年級xx同學(xué)為我們表演的曉品《xx》。
主持乙：下面請聽(tīng)《xx》，表演者：四年級xx。
主持丙：下面請欣賞有六年級xx同學(xué)為我們表演的相聲《xx》。
主持�。合旅媲犊圪p有四年級xx同學(xué)為我們表演繞口令《xx》。
主持甲：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì )為我們讓路。下面請欣賞有六年級同學(xué)為我們表演的合唱《xx》片尾曲。
主持乙：夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請欣賞有四年級同學(xué)xx為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。
主持丙：中國的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，請欣賞由四年級同學(xué)xx為我們獻上詩(shī)朗訟《xx》。
主持�。合旅嬲埿蕾p六年級合唱團組織的大連唱《xx》
主持甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持丙：在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
主持�。何覀儗�(huì )用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨楓曉學(xué)美麗的明天。
慶六一活動(dòng)主持稿5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的校長(cháng)，敬愛(ài)的各位老師，
甲：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少先隊員們，
合：大家好！
甲：草長(cháng)鶯飛的五月已悄然走過(guò)，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節來(lái)了
乙：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節快樂(lè )！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的.爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現xx學(xué)子良好的藝術(shù)修養
合：“讓夢(mèng)飛翔，我心成長(cháng)”，xx小學(xué)20xx年度慶六一文藝演出現在開(kāi)始！
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
甲：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
乙：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀(guān)賞！
慶六一活動(dòng)主持稿6
師：親愛(ài)的小朋友們!
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
合：大家好!
師：六一，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的：六一，是鮮花盛開(kāi)的;
幼一：六一，是我們的節日，
幼二：六一，是我們最快樂(lè )的一天!
師：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;今天，我們幼兒園全體師生和各位家長(cháng)相聚在一起，共同慶祝明日之星第二屆“六一”國際兒童節!
下面請園長(cháng)致詞!
幼一：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們的節日添彩增光!
幼二：我們是爸爸媽媽的`寶貝，我們是快樂(lè )的可愛(ài)的，請看大班的哥哥姐姐帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )寶貝》。
幼一：請欣賞中1班的表演<中英歌曲串燒>
幼二：小弟弟小妹妹是可愛(ài)的小天使,請看小1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )小天使》
師：雙語(yǔ)教學(xué)是我園的特色課程，培養了孩子們的自信也發(fā)展了他們的語(yǔ)言請欣賞大班的英語(yǔ)表演唱
幼一：七色光七色光，我們帶著(zhù)七色光走向未來(lái)，下面請欣賞小2班的舞蹈《七色光》
幼一：我們可愛(ài)嗎，我們的衣服漂亮嗎，我們的衣服都是老師用廢舊材料做的，請看明日之星的小朋友表演的<時(shí)裝走秀>
幼二：請看舞蹈興趣班表演的《牛奶歌》
幼二：請欣賞大班舞蹈《親親美人魚(yú)》
幼一：我們是活潑的，我們快樂(lè )的，我們是一群快樂(lè )的哥吉貓，請欣賞中2班帶來(lái)的舞蹈<哥吉貓>
幼二：聰明的一休哥是我們的好榜樣，下面由中1班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小一休》
幼一：是老師和爸爸媽媽的愛(ài)，幫我們邁好了人生的第一步。
幼二、我們懷著(zhù)感恩的心，謝謝老師、謝謝爸爸媽媽?zhuān)埿蕾p中2班的表演<感恩的心>
幼一：你快樂(lè )我快樂(lè )我們都快樂(lè )，下面請欣賞舞蹈興趣班表演的<快樂(lè )無(wú)限>
幼二：一天又一天一年又一年，轉眼間大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，請欣賞他們表演的詩(shī)朗誦
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉：養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，
合：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng )六月的輝煌!
師：明日之星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園第二屆慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長(cháng)的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會(huì )!
慶六一活動(dòng)主持稿7
一、開(kāi)幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
生合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：
合：大家上午好！
文梟：伴隨著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，
康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。
羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會(huì )各界對我們的關(guān)愛(ài)，
文梟：感謝父母的養育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂(lè )！
合：新市鎮中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始！
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請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學(xué)起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏）唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(cháng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾，請各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
請學(xué)校領(lǐng)導鄒校長(cháng)致辭。
請我們的來(lái)賓代表講話(huà)。
二、舉行新隊員入隊儀式。（學(xué)生主持）
1、入隊儀式現在開(kāi)始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場(chǎng)。
3、請以下老隊員代表入場(chǎng)，并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾！
4、請老隊員退場(chǎng)
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓！
6、呼號！
7、禮畢，請新隊員退場(chǎng)。
8、請新少先隊員代表講話(huà)。
9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式（師主持）
1、頒發(fā)好家長(cháng)獎狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與理解，長(cháng)期以來(lái)，很多家長(cháng)朋友們積極與我校配合，與全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請（xx）宣布好家長(cháng)名單。
3、請家長(cháng)代表講話(huà)。
在過(guò)去的一年里，在各級領(lǐng)導與全體老師的關(guān)愛(ài)之下，有不少孩子都取得了不錯的成績(jì)。其中有四名學(xué)生受到縣級表彰，有名同學(xué)受到校級表彰。下面請校長(cháng)宣布獲獎學(xué)生的名單：請領(lǐng)導頒獎。被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：
被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學(xué)有：
被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：
被我校評為“文明之星”的同學(xué)有：
4、請少先隊員代表講話(huà)。
四、文藝表演
男：伴著(zhù)和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著(zhù)歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
師：帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福，迎著(zhù)蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè )的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話(huà)》。
師：相傳在戰國的時(shí)代有一個(gè)農民，家里很貧窮，他想改善生活，但是他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞倒在他田邊的樹(shù)根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著(zhù)那神奇的樹(shù)根，等著(zhù)奇跡的出現。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒(méi)有再撿到撞倒的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠不會(huì )有什么收獲的。請欣賞音樂(lè )劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質(zhì)，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節奏快，運動(dòng)量高。學(xué)生如果長(cháng)期堅持練習，可以改善與提高心血管系統的機能水平，對于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(cháng)發(fā)育與健康成長(cháng)具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì )、經(jīng)濟的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但，由于人們的環(huán)保意識不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災害接踵而至，全球氣溫偏高，導致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘！如果我們再不提高環(huán)保意識，約束自己的行為，那么，將會(huì )有更多的災難等著(zhù)我們。世界上很多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環(huán)境！我國的政府與環(huán)保部門(mén)根據我國的實(shí)情，制定了“城鄉環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛我們美好的家園吧！請欣賞朗誦表演《捍衛我們美好的家園》
生：世界上很多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環(huán)境！我國的政府與環(huán)保部門(mén)根據我國的實(shí)情，制定了“城鄉環(huán)境綜合治理”政策。保護環(huán)境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力，保護環(huán)境應從我做起，從我們生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請欣賞四年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護環(huán)境，從我做起》
生：下面請大家欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》
師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數民族地區的彝族孩子，他們與所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導與老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。他們也為我們準備了節目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
五、結尾：
生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話(huà)說(shuō)的是少年強則國強。
生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
師：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
師：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
生：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
生：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結束。
請各班有序退場(chǎng)！
慶六一活動(dòng)主持稿8
老師：親愛(ài)的孩子們，
年輕：親愛(ài)的父母，叔叔阿姨們：
Co：大家好！
老師：六月充滿(mǎn)陽(yáng)光：六月充滿(mǎn)鮮花。
楊：六月是我們所有人共同的節日，六月一日是我們最快樂(lè )的一天！
老師：今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園的全體師生和家長(cháng)聚在一起，慶祝6月20日國際兒童節的到來(lái)！
楊：我們要用最美的舞蹈，最甜美的歌聲，為自己的節日增光添彩！請欣賞中產(chǎn)舞蹈隊的舞蹈《花與裙飄》。講師：王表演者：師等。
少年：六一快樂(lè )，快樂(lè )的時(shí)刻，到處歌唱，到處歡笑，我們唱出今天的快樂(lè )，明天的希望。請欣賞高二班兒童合唱第一首歌《快樂(lè )的節日》。
少年：請聽(tīng)第二首《紅星歌》。
老師；哎，崔碩，看你這身打扮，想對比圖片！
楊：李小姐，我們?yōu)槭裁床淮蛞患�！老師：我不敢。�?tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，成了武林高手！
少年：我們從小就把武術(shù)學(xué)好，長(cháng)大就是為了保衛祖國！請欣賞我們初三班的武術(shù)表演《功夫令》。
老師：二班的孩子是我們學(xué)校最年輕的班級。幾個(gè)月前，他們離不開(kāi)母親的懷抱。今天，在老師的關(guān)心下，他們自信地邁出了一步，并鼓掌歡迎他們?yōu)槲覀儽硌輬F體體操《小狗汪汪》。表演者：—。
�。何覀兪前职謰寢尩南Ｍ�，我們是家里的小太陽(yáng)。請欣賞《小太陽(yáng)》三班舞蹈演員：
老師：你知道我們幼兒園有什么特別的節目嗎？
楊中華：當然是我們的時(shí)裝秀啦！聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特團隊在市里演出過(guò)多次，獲得了一致好評！
老師：那我們還等什么？趕緊擦擦眼睛，以每秒一萬(wàn)次的掌聲歡迎他們上臺！
少年：看完之前的節目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女孩子太神奇了！難怪他們天天說(shuō)！老師：你在說(shuō)什么？
楊中華：誰(shuí)說(shuō)女人不如男人？
老師：請欣賞一班《花木蘭》舞蹈演員：
年輕：為一班小朋友熱情而有活力的表演《幽默串燒》鼓掌。表演者：—等等。
老師：老師的愛(ài)就像陽(yáng)光，照耀著(zhù)每一個(gè)靈魂。
少年：我們的笑臉如鮮花，映出幸福的夢(mèng)！
老師：葵花向著(zhù)太陽(yáng)綻放，愛(ài)灌溉笑臉！請欣賞三班所有小朋友表演的.《葵花操》。
楊：請二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》。表演者：—等。
老師：小朋友，今年是哪一年？
年輕：—歲！
老師：—勇敢機智，送你好運！——溫柔美好，送你一切美好！——聰明，送你快樂(lè )和滿(mǎn)足！請欣賞表演。
老師：六一快到了。你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙什么嗎？
少年：這個(gè)我還真不知道！
老師：我聽(tīng)說(shuō)他們成立了一家廣告公司。不信，看，他們來(lái)了！請欣賞大一班級的小品《非常廣告》。
楊：今天放假，小班舞蹈隊的小朋友也來(lái)招待我們。請欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節》。
老師：今天，支部中間班的孩子們也來(lái)和我們一起慶祝節日。請為他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》鼓掌。
老師：各位家長(cháng)，中央公園成立以來(lái)，一直很重視孩子的美術(shù)教育，開(kāi)設了國畫(huà)班和舞蹈班。今年4月，它還與博雅藝術(shù)培訓學(xué)校一起開(kāi)設了舞蹈、藝術(shù)和武術(shù)特別班。
并且取得了可喜的成績(jì)，你看，這就是兒童國畫(huà)和蠟筆；你現在看到的是武術(shù)課上孩子們表演的五步拳。讓我們以熱烈的掌聲歡迎舞蹈班的所有小朋友為我們表演舞蹈《動(dòng)感寶貝》。
少年：孩子們，讓我們用最熱烈的掌聲，邀請我們最美麗可愛(ài)的老師為我們表演舞蹈《抬頭見(jiàn)喜》。
老師：伴隨著(zhù)六月的鮮花和六月的陽(yáng)光，在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我們載歌載舞；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美麗的六月，因為這個(gè)神奇的世界來(lái)自六月的孕育和成長(cháng)！
少年：六月，我童年的搖籃，我童年的幻境，養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美麗的六月，明天我將創(chuàng )造燦爛的六月！
一起：讓我們駛向21世紀的新時(shí)代！
老師：中央幼兒園慶典61藝術(shù)表演到此結束！感謝您的光臨！讓我們——
明年6月1號再見(jiàn)面！
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