學(xué)習憲法班會(huì )主持詞
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂(lè )，不斷提高觀(guān)眾的文化知識和素養。我們眼下的社會(huì )，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習憲法班會(huì )主持詞，希望能夠幫助到大家。
持人開(kāi)場(chǎng)白：
a：老師、同學(xué)們：
a、b：大家早上好！
a：現代社會(huì )是法制社會(huì )。
b：遵紀守法是每個(gè)公民的義務(wù)，也是個(gè)人利益的保障。
a：而憲法是我們國家的根本大法，國家也把每年的12月4日確定為"國家憲法日"。
b：今天，我們將開(kāi)展以"學(xué)習宣傳憲法，增強法制觀(guān)念"為主題的班會(huì )活動(dòng)。
第二項：
a：憲法到底是什么？
b：憲法與我們有什么關(guān)系？
a：大家還記得我們這學(xué)期語(yǔ)文第六課《我選我》中，王寧站起來(lái)說(shuō)："我選我"。
b：為什么班委會(huì )要選舉呢？而王林又為什么能說(shuō)"我選我"呢？
a：還有為什么我們的.國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽(yáng)旗呢？
b：這些都是由法律規定的，更準確說(shuō)是由憲法規定的。（點(diǎn)擊播放憲法宣傳片）"學(xué)習宣傳憲法，增強法制觀(guān)念"主題班會(huì )
第三項：
a：那么憲法和其他法律有什么不同呢？請看小品表演《法律家族的聚會(huì )》。
b：有請同學(xué)上臺。
a：謝謝同學(xué)們的精彩表演，（點(diǎn)擊下張圖片），如果把法律系統比作一棵大樹(shù)，那憲法就像樹(shù)干，而其他法律就像樹(shù)干上長(cháng)出的葉子。
b：憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。那么如何理解呢：
a：憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。
b：憲法是愛(ài)法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財產(chǎn)權益受到保護。
a：憲法是國法。憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個(gè)國家基本制度的國法。
第四項：
b：說(shuō)了這么多，大家理解了嗎？下面我們來(lái)做個(gè)：法律金字塔排排坐游戲
a：剛才沒(méi)有選中回答問(wèn)題的同學(xué)不要著(zhù)急，下面還有一道考驗大家的選擇題。
b：很好，看來(lái)大家都理解了憲法的地位和作用：憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位。
第五項：
a：那么下面我們來(lái)看下憲法的歷史吧，新中國成立后，我國一共頒布過(guò)四部憲法。目前現行的憲法是1982年通過(guò)的第四部憲法。
第六項：
b：下面我們再來(lái)看下我國憲法的內容。包括序言、總綱、公民的基本權利和義務(wù)、國家機構及國旗、國歌、國徽、首都。共四章一百三十八條。
第七項：
a：下面由我和雷逸群同學(xué)帶領(lǐng)大家朗讀憲法部分條文。
第八項：
a：同學(xué)們，我們要忠于憲法、維護法律，
b：遵守社會(huì )公德，踐行社會(huì )責任，
a：我們要從遵守學(xué)校規章制度做起，
b：恪守行為規范，做一個(gè)學(xué)法、守法的好學(xué)生。
a：下面觀(guān)賞三句半表演《少先隊員要學(xué)法》
b：有請表演同學(xué)上臺。
第九項：
a：同學(xué)們的表演真是太精彩了，再次向他們表示感謝。
a：雷逸群，通過(guò)今天的學(xué)習，你知道了什么呢？
b：我知道了憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位。依憲治國是依法治國的核心。那同學(xué)們我們應該對自己說(shuō)什么呢？
a、b：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀合格的少先隊員，相互幫助，團結奮進(jìn)，共創(chuàng )和諧校園。今天的班會(huì )到此結束，謝謝各位老師和同學(xué)，再見(jiàn)！
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