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最新少年宮活動(dòng)主持詞（精選10篇）
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中�，F今社會(huì )在不斷向前發(fā)展，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的最新少年宮活動(dòng)主持詞（精選10篇），歡迎大家分享。
最新少年宮活動(dòng)主持詞 1
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
女：敬愛(ài)的老師和家長(cháng)朋友們，
合：大家下午好！
男：今天，我們在此隆重舉行20xx年暑期秦欄小學(xué)鄉村少年宮學(xué)員才藝展示活動(dòng)。首先，我向大家介紹蒞臨參加大會(huì )的各位領(lǐng)導和嘉賓。出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導和嘉賓有：
女：他們在百忙之中出席了今天的活動(dòng)。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎
男：同時(shí)讓我們以熱烈的掌聲向為了我們的成長(cháng)付出汗水的心血的老師們表示衷心的感謝！
合：向你們道一聲：你們辛苦了�。ň瞎�
女：接著(zhù)讓我們再次以熱烈的掌聲對爸爸媽媽們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
合：向你們道一聲：爸爸，媽媽?zhuān)覀儛?ài)您�。ň瞎�
男：秦欄小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮的創(chuàng )建和成長(cháng)離不開(kāi)上級領(lǐng)導、各有關(guān)部門(mén)以及社會(huì )各界對學(xué)校工作的大力支持，下面我們以熱烈的掌聲歡迎講話(huà)
女：同樣秦欄小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮的創(chuàng )建和成長(cháng)離不開(kāi)各位家長(cháng)的鼎力支持和配合，下面掌聲有請家長(cháng)代表講話(huà)
男：一個(gè)月的少年宮學(xué)習即將結束，可此時(shí)此刻，我們的孩子有很多話(huà)想要對大家傾訴，下面掌聲有請學(xué)生代表講話(huà)
男：懷著(zhù)激動(dòng)的心緒，
女：帶著(zhù)美好的愿望，
男：在這收獲的季節，我們歡聚一堂。迎來(lái)了秦欄小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮學(xué)員的才藝展示活動(dòng)，
女：我們的心兒歡暢
男：我們的激情飛揚！
女：感謝您，少年宮，您是我們展示才華的舞臺！
男：感謝您，少年宮，您是我們課外生活的樂(lè )園！
女：在您溫暖的`懷抱里，我們盡情享受著(zhù)童年的歡暢，
男：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著(zhù)美麗的夢(mèng)想！
女：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
男：聽(tīng)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲；
女：瞧，那絢麗多彩的畫(huà)筆！
男：一個(gè)個(gè)小藝術(shù)家從這里啟航，少年宮陶冶了他們的性情、鑄造了他們美好的心靈！
女：今天，我們就來(lái)一起欣賞少年宮部分學(xué)員的精彩才藝，走進(jìn)五彩斑斕的快樂(lè )世界！
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冏骶实膮R報演出！
男：腰鼓是我國古老的民族藝術(shù)，它歷史悠久，發(fā)音脆亮，在民間廣泛流傳，堪稱(chēng)“東方黃土地上最美妙的迪斯科”。
女：抖動(dòng)的紅綢，象艷麗的火炬，雄渾的鼓點(diǎn)，如震耳的雷鳴。
男：咚啪，咚啪，是嚴竣的思考、豪放的抒情；咚啪，咚啪，是美好的祝愿，真摯的歡迎。
女：歡迎你們，尊貴的客人！歡迎你們，來(lái)自四面八方的朋友
男：下面請欣賞我校少年宮腰鼓班給我們帶來(lái)粗獷震撼的腰鼓表演。大家歡迎。
女：指導老師孫成珠、潘士平。孫成珠系我鎮退休老教師，在腰鼓方面有很深的造詣，曾多次輔導我鎮腰鼓隊參加市文藝調演，贏(yíng)得良好的聲譽(yù)。潘士平，系我校青年教師，能歌善舞，多才多藝。作為孫成珠老師的關(guān)門(mén)弟子，我們堅信，在孫老師的精心指導和調教下，潘老師一定會(huì )學(xué)有所成，讓“東方黃土地上最美妙的迪斯科”發(fā)揚廣大，世代傳承。
男：他們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)，
女：他們一個(gè)個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方，出口成章，
男：他們一個(gè)個(gè)氣宇軒昂，神采飛揚，
女：他們一個(gè)個(gè)博覽群書(shū)，妙語(yǔ)連珠，
男：他們就是我校少年宮小主持人班的孩子們，接下來(lái)他們將給我們帶來(lái)精彩的情境主持模擬表演。大家掌聲有請。
女：指導老師黃利娟，輔導學(xué)生參加天長(cháng)市小學(xué)生主持人比賽榮獲一獲獎
男：棋盤(pán)里車(chē)無(wú)輪，馬無(wú)韁，楚河漢界，弈動(dòng)天下。
女：中國象棋是我國傳統文化的一部分，是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。
男：下棋可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的思維，下棋也增進(jìn)了象棋愛(ài)好者的友誼和交流。
女：現在就讓我們觀(guān)賞象棋班小朋友給我們帶來(lái)的精彩對弈。
男：指導老師王震，輔導學(xué)生參加市以上比賽，多次獲獎。
女：剪紙是一種古老的藝術(shù)，它材料易取，造型生動(dòng)夸張、風(fēng)格多變，極富藝術(shù)表現力。
男：用它來(lái)美化居室環(huán)境，烘托慶賀氣氛，表達勞動(dòng)人民的思想感情和對美好生活的向往。
女：今天手工班的學(xué)生現場(chǎng)為我們表演，他們手起剪落、彩紙紛飛，一幅幅漂亮的作品躍然眼前，大家一定喜歡，掌聲有請。
男：指導老師鄭修紅，教學(xué)輔導嚴謹，認真。輔導作品栩栩如生，形象逼真。
女：千古流傳的笛子，音色典雅，委婉動(dòng)聽(tīng)，是一種人們十分喜歡的樂(lè )器。
男：下面請欣賞笛子齊奏。表演者笛子班
女：指導老師何飛飛，音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)，多次在市文藝調演中獲獎。今年6月輔導的我校參賽文藝節目，在天長(cháng)市小學(xué)文藝匯演比賽中喜獲一等獎，并代表天長(cháng)參加省小學(xué)文藝匯演比賽，我們預祝他取得好的成績(jì)。 。
男：武術(shù)是中國的精魂，千百年來(lái)，武術(shù)被作為強身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。
女：今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手，為我們秀一段武術(shù)表演，請大家鼓掌歡迎
男：指導老師高維林，為了輔導好武術(shù)教學(xué)，我校4月份選派他參加滁州市中華武術(shù)培訓班，相信在他的指導下，我們武術(shù)班的小伙子一個(gè)個(gè)體格健壯，只壯不胖。掌聲有請他們趕快亮相。
女：葫蘆絲是古老的民族樂(lè )器，清澈靈逸，古韻新聲。象征著(zhù)中華民族文化的源遠流長(cháng)。
男：今天的才藝表演葫蘆絲班也給我們帶來(lái)了精彩的葫蘆絲表演。大家歡迎
女：指導老師吳藝，擅長(cháng)二胡和葫蘆絲，輔導學(xué)生參加市以上比賽，多次獲獎。
男：語(yǔ)言是人類(lèi)心靈敞開(kāi)的交流形式，
女：是人類(lèi)架起心靈橋梁的快捷方式，
男：是人類(lèi)情感交集的抒發(fā)模式，
女：是人類(lèi)釋放喜怒哀樂(lè )的表達公式，
男：下面請欣賞小主持人班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦
女：指導老師黃利娟，輔導學(xué)生參加天長(cháng)市小學(xué)生主持人比賽，榮獲一獲獎
男：同學(xué)們、老師們、家長(cháng)朋友們，今天的少年宮學(xué)員才藝展示活動(dòng)即將結束，以后每個(gè)階段這樣的展示活動(dòng)都將舉辦一次，你將得到越來(lái)越多的藝術(shù)享受！我們衷心地希望能繼續得到你的關(guān)心和支持！
女：秦欄小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮秋季班招生報名9月份就要開(kāi)始，歡迎同學(xué)們踴躍報名，讓我們大家投入少年宮這溫馨的懷抱，盡情享受生活的樂(lè )趣！
合：秦欄小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮第一期學(xué)員才藝展示活動(dòng)到此結束！謝謝大家！
最新少年宮活動(dòng)主持詞 2
�。g迎領(lǐng)導入席）
男：尊敬的各位領(lǐng)導，老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：今天是20xx年1月17日，日歷中一個(gè)普通的日子
女：今天是20xx年1月17日，一個(gè)值得我們記住的日子
男：因為今天，我們迎來(lái)了浦江縣第一個(gè)‘鄉村學(xué)校少年宮’的誕生。
女：今天，我們在浦江縣杭坪中小隆重舉行‘杭坪鎮中心小學(xué)’鄉村少年宮授牌儀式暨第xx屆校園文化藝術(shù)節。
男：首先讓我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導，他們是浦江縣副縣長(cháng)鄭文紅阿姨
女：縣委宣傳部部長(cháng)錢(qián)海樂(lè )伯伯（伯伯好）
男：杭坪鎮黨委書(shū)記方淵叔叔（叔叔好）
女：縣關(guān)工委副主任鄭可喜爺爺（爺爺好）
男：縣文明辦主任方汶叔叔（叔叔好）
女：縣教育局許健偉叔叔（叔叔好）
男：縣婦聯(lián)項惠芬阿姨（阿姨好）
女：團縣委蔣磊阿姨（阿姨好）
男：浦江縣各鄉鎮分管宣傳工作的各位領(lǐng)導及部分兄弟學(xué)校的校長(cháng)（叔叔阿姨好）
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導們的到來(lái)。
�。ǐI紅領(lǐng)巾）
男：請少先隊員代表為領(lǐng)導獻上紅領(lǐng)巾。
�。I(lǐng)導講話(huà)）
男：鄉村學(xué)校少年宮是指依托鄉鎮中心學(xué)�，F有場(chǎng)地、教室和設施，依靠教師和志愿者進(jìn)行管理，面向鄉鎮學(xué)生免費開(kāi)放，學(xué)生們可自愿選擇參加鄉村學(xué)校少年宮的各式活動(dòng)項目。
女：鄉村學(xué)校少年宮既是我們青少年的活動(dòng)場(chǎng)所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地，鄉村少年宮能在我們學(xué)校順利落戶(hù)，離不開(kāi)上級領(lǐng)導的努力和關(guān)心，讓我們歡迎老干部、關(guān)工委副主任鄭可喜爺爺講話(huà)。
�。I(lǐng)導揭牌）
男：感謝鄭爺爺的要求和鼓勵。我校的鄉村學(xué)校少年宮將設立剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法、葫蘆絲、舞蹈、棋類(lèi)、兒童詩(shī)創(chuàng )作等20來(lái)個(gè)項目，鄉村學(xué)校少年宮將成為我們青少年學(xué)習知識、增長(cháng)才藝、鍛煉身體的重要陣地和有效平臺。
女：有請縣委、宣傳部長(cháng)錢(qián)海樂(lè )伯伯宣布少年宮啟動(dòng)！
�。ㄥX(qián)部長(cháng)宣布）
男：下面有請錢(qián)海樂(lè )伯伯和方淵叔叔為我們的鄉村學(xué)校少年宮揭牌，掌聲歡迎。
�。ㄐ@之星頒獎）
男：杭小學(xué)子個(gè)個(gè)多才多藝，杭小學(xué)子個(gè)個(gè)愛(ài)人愛(ài)己，杭小學(xué)子個(gè)個(gè)愛(ài)校愛(ài)家，本學(xué)期，我校還進(jìn)行了“校園之星評比”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)認真選評，從推薦的80多名優(yōu)秀同學(xué)中評選出了校園之星17人，下面請輔導員老師公布獲獎同學(xué)名單
女：（名單宣讀完畢后）熱烈歡迎獲獎同學(xué)上臺，（上臺完畢后）請領(lǐng)導為校園之星頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀，也讓我們所有的少先隊員以他們?yōu)榘駱�，不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，明年的校園之星，就是你！
女：再次我們用掌聲感謝各位領(lǐng)導的道來(lái)，請領(lǐng)導們退席。
�。�*文藝匯演）
男：帶著(zhù)新年美好祝福，迎著(zhù)一張張笑臉，在全校師生的精心準備與熱切期盼中，我們迎來(lái)了杭坪鎮鄉村少年宮授牌儀式暨第xx屆校園文化藝術(shù)節的開(kāi)幕。
女：今天我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了新年的一月，走進(jìn)了我們自己的節日，我宣布杭坪鎮鄉村少年宮授牌儀式暨第xx屆校園文化藝術(shù)節文藝匯演現在開(kāi)始（帶頭鼓掌）。
節目1；弟子規
男：20xx年，我校被評為“金華市一校一書(shū)讀國學(xué)”及國學(xué)試點(diǎn)學(xué)校。
同學(xué)們在頌弟子規中感受，在一言一行中餞行，學(xué)弟子規我們學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)弟子規我們學(xué)會(huì )了孝敬。請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)舞蹈弟子規
節目2；葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》
男：黑板是海，你便是古銅色的船；粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿？
女：敬愛(ài)的老師，是您讓我們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )欣賞，敬愛(ài)的老師，是您讓我們的童年綻開(kāi)朵朵美麗的鮮花。
男：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請我們敬愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
節目3；《飛進(jìn)新年的大門(mén)》
女：童年是一首交織著(zhù)憧憬與夢(mèng)想的詩(shī)，
童年是一支融會(huì )成希望與歡樂(lè )的歌，
男：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著(zhù)沃土的滋養，生根開(kāi)花。
女：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
男：請欣賞六三班同學(xué)帶來(lái)朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》
節目4；腰鼓
女：每一個(gè)鼓點(diǎn)，都是那么激越，每一次跳躍，都充滿(mǎn)了力量，一群生機勃勃的娃娃，像小苗一樣，在陽(yáng)光下，茁壯成長(cháng)，請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)腰鼓表演
結束語(yǔ)：
男：飄揚的樂(lè )曲，舞動(dòng)的`旋律，溶入了同學(xué)們多少的才情；
女：回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性
男：今天屬于藝術(shù)今天屬于夢(mèng)想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他
女：敬愛(ài)的老師親愛(ài)的叔叔、阿姨們讓我們把參加藝術(shù)節的熱情轉化為工作、學(xué)習的動(dòng)力，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
女：我們愿用稚嫩的小手五彩的畫(huà)筆去描繪杭坪中小美好燦爛的明天！
合：杭坪中小杭坪鎮鄉村少年宮授牌儀式暨第xx屆校園文化藝術(shù)節到此結束。
最新少年宮活動(dòng)主持詞 3
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
A：在這個(gè)寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節里，我們迎來(lái)了少年宮的匯報演出。
B：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫(xiě)下了壯麗的篇章。用汗水播種了希望的種子。
A： 今天，我們在此隆重舉行20xx年李元小學(xué)鄉村少年宮學(xué)員才藝展示活動(dòng)。
B：同時(shí)讓我們以熱烈的掌聲向為了我們的成長(cháng)付出汗水的老師們表示衷心的感謝！
合：向你們道一聲：您辛苦了�。ň瞎�
A：接著(zhù)讓我們再次以熱烈的掌聲對爸爸媽媽們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
B：向你們道一聲：爸爸，媽媽?zhuān)覀儛?ài)您�。ň瞎�
A：李元小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮的創(chuàng )建和成長(cháng)離不開(kāi)上級領(lǐng)導、各有關(guān)部門(mén)以及社會(huì )各界對學(xué)校工作的大力支持。
B：同樣李元小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮的創(chuàng )建和成長(cháng)離不開(kāi)各位家長(cháng)的鼎力支持和配合。
A：懷著(zhù)激動(dòng)的心緒，
B：帶著(zhù)美好的愿望，
A：在這收獲的季節，我們歡聚一堂。迎來(lái)了李元小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮學(xué)員的才藝展示活動(dòng)，
B：我們的心兒歡暢
A：我們的激情飛揚！
B：感謝您，少年宮，您是我們展示才華的舞臺！
A：感謝您，少年宮，您是我們課外生活的樂(lè )園！
B：在您溫暖的`懷抱里，我們盡情享受著(zhù)童年的歡暢，
A：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著(zhù)美麗的夢(mèng)想！
B：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
A：聽(tīng)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲；
B：瞧，那絢麗多彩的畫(huà)筆！
A：一個(gè)個(gè)小藝術(shù)家從這里啟航，少年宮陶冶了他們的性情、鑄造了他們美好的心靈！
B：今天，我們就來(lái)一起欣賞少年宮部分學(xué)員的精彩才藝，走進(jìn)五彩斑斕的快樂(lè )世界！
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冏骶实膮R報演出！
A：今年我校組建一支特殊的隊伍——葫蘆絲演奏隊，葫蘆絲是古老的民族樂(lè )器，清澈靈逸，古韻新聲。象征著(zhù)中華民族文化的源遠流長(cháng)。
B：今天的才藝表演葫蘆絲小組給我們帶來(lái)了精彩的葫蘆絲演奏。大家歡迎！
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A：下面有請科技組進(jìn)行展示
B：我們恭喜 隊！下面有請高年級組。
A：我們恭喜 隊！有請我們科技組的種子選手，閆文斌和劉林政。他們將一爭高下！
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B：讓我們祝賀 下面有請科技組全體成員上臺。
A：下面有情書(shū)法組進(jìn)行展示（主持人上場(chǎng)）
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B：人世間，最明亮的是陽(yáng)光；最寶貴的，是健康�！懊刻戾憻�1小時(shí)，幸福生活一輩子”！
A：?jiǎn)♀彶侔洋w育鍛煉項目引進(jìn)了文藝表演。體育需要藝術(shù)的滋養，同樣，藝術(shù)也需要體育的補充，這就是健美之道。下面請欣賞體育組帶來(lái)的少兒《啞鈴操》展示。
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B：下面請手腦速算組進(jìn)行展示
�。ū硌莨澞浚�
B：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說(shuō)：“好好學(xué)習，多看書(shū)�！�
A：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導下，我們學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字。
B：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
A：下面請欣賞詩(shī)朗誦：《書(shū)》。（節目一）
B： 風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。
讀詩(shī)，詩(shī)文，誦經(jīng)典，書(shū)聲朗朗。
A： 求知，求真，學(xué)善美，崇文尚禮。
花香，果香，書(shū)墨香，香溢校園。
以書(shū)為友，與書(shū)為伴，
請欣賞快板：讀書(shū)好處多。（節目二）
B： 同學(xué)們表演的快板真好聽(tīng)！
從書(shū)中，我們學(xué)到了許許多多的知識。
從書(shū)中，我們認識了一個(gè)廣闊的世界。
A： 我們在書(shū)海中搏擊，覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。
我們在知識里暢游，感到特別充實(shí)。
B： 讀書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)。
讀書(shū)，使我們廣交了朋友。
A：讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
B：下面有請美術(shù)組進(jìn)行展示
�。ū硌莨澞浚�
A：同學(xué)們、老師們、家長(cháng)朋友們，今天的少年宮學(xué)員才藝展示活動(dòng)即將結束，
B ： 以后每個(gè)階段這樣的展示活動(dòng)都將舉辦一次，你將得到越來(lái)越多的藝術(shù)享受！
A ： 我們衷心地希望能繼續得到您的關(guān)心和支持！
合：李元小學(xué)鄉村少年宮學(xué)員才藝展示活動(dòng)到此結束！謝謝大家！
最新少年宮活動(dòng)主持詞 4
雷：尊敬的各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
可：踏著(zhù)歲月的節拍，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道清晰的印痕
雷：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的新春如約而至
可：今天，我們在這里歡聚一堂，用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲來(lái)舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。
雷：——老師畢業(yè)于沈陽(yáng)師范學(xué)院，現為中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )會(huì )員，遼寧音樂(lè )家協(xié)會(huì )理事，阜新音樂(lè )家協(xié)會(huì )理事。近年來(lái)投身于鋼琴電子琴教育，在教育上積極探索，尤為重視對學(xué)生學(xué)習興趣和藝術(shù)實(shí)踐的培養，其所指導的學(xué)生曾多次獲得全國，省市各項大獎，本人也多次榮獲鋼琴電子琴比賽優(yōu)秀指導教師獎。
可：今天的表演者全部都是蘭老師的學(xué)生，我們是藝術(shù)的精靈，我們以童心的名義奏響生命的暢想曲，也揮灑著(zhù)我們對多彩生活的熱愛(ài)。
雷：一首首耳熟能詳的經(jīng)典曲目，在我們這群夢(mèng)想小天使的指尖流淌，我們用童真童趣對音樂(lè )與生活進(jìn)行了另一番闡釋?zhuān)屛覀儽M情欣賞這場(chǎng)與眾不同的鋼琴電子琴音樂(lè )會(huì )。（領(lǐng)導講話(huà)）
可：今天的舞臺屬于我們，少年宮鋼琴電子琴迎新春匯報演出現在開(kāi)始。
雷：首先請您欣賞由王睿，張一迪帶來(lái)的電子琴合奏《春節序曲》，讓這首美妙的樂(lè )曲拉開(kāi)我們今天匯報演出的序幕。
可：接下來(lái)請欣賞電子琴四重奏《阿里山的姑娘》，表演者鄭菲等四人。
雷：下面演奏的這首鋼琴曲目《快樂(lè )的女戰士》選自舞劇《紅色娘子軍》是由杜鳴心作曲的，有請張新奧同學(xué)，大家歡迎！
可：解放區的天是明亮的天，解放區的人民好喜歡。請欣賞鋼琴獨奏曲《解放區的天》，表演者：王嵐。
雷：理查德�？巳R德曼是大家非常熟悉的法國浪漫鋼琴王子，他的鋼琴旋律可以帶給人們無(wú)窮的美夢(mèng)與希望，下面請欣賞鋼琴獨奏《夢(mèng)中的婚禮》，表演者白真源。
可：下面請陳藝卓陳藝龍姐弟倆為我們表演鋼琴四手聯(lián)彈《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，請欣賞。
雷：請欣賞由曹陽(yáng)帶來(lái)的鋼琴獨奏曲《北風(fēng)吹》，選自歌劇《白毛女》，曹陽(yáng)，今年10歲，學(xué)琴四年，已經(jīng)取得了中國音協(xié)鋼琴業(yè)余五級證書(shū)。掌聲歡迎。
可：下面請我們的小主持人雷朵兒為大家表演，雷朵兒多次在省市鋼琴比賽中獲得獎項。今天她為我們帶來(lái)一首曲調悠揚而抒情的廣東音樂(lè )《彩云追月》，請欣賞！
可：陳雨石小朋友，今年只有六歲，學(xué)習鋼琴不到半年，今天她為我們表演拜厄45首和樂(lè )曲《十個(gè)小印第安人》，請欣賞。
可：山丹丹花開(kāi)紅艷艷是一首廣為流傳的陜北民歌，今天我們用電子琴演奏的'形式來(lái)演繹這首樂(lè )曲。表演者王靜惠等六人，有請這六位同學(xué)。
雷：請欣賞電子琴重奏《紫竹調》，表演者謝雨晴等六人，大家歡迎！
可：好一朵美麗的茉莉花，這是一首享譽(yù)世界的中國民歌。下面請欣賞竇金來(lái)為我們帶來(lái)的這首電子琴獨奏《茉莉花》
雷：德國作曲家勃拉姆斯的作品《匈牙利舞曲第五號》，是其所有作品中最廣為世人所知的樂(lè )曲。下面請欣賞由王x和序xx兩位同學(xué)帶來(lái)的電子琴合奏曲《匈牙利舞曲第五號》，掌聲歡迎。
可：請欣賞來(lái)自阜新市民族街小學(xué)五年級的高潤同學(xué)為我們演奏的鋼琴曲《牧童短笛》
雷：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè )的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)嗎媽媽講那過(guò)去的事情。大家歡迎可愛(ài)為我們帶來(lái)的這首鋼琴獨奏曲《聽(tīng)嗎媽媽講那過(guò)去的事情》。
雷：接下來(lái)請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《草原小姐妹》，表演者陳xx，王xx。掌聲歡迎。
雷：請欣賞由陳藝卓帶來(lái)的鋼琴獨奏《康定情歌》，大家歡迎。
可：張源書(shū)同學(xué)即將到沈陽(yáng)參加鋼琴十級考試，請她為我們演奏考級曲目《輝煌的大圓舞曲》，掌聲有請。
雷：《草原贊歌》是一首膾炙人口的樂(lè )曲，下面上場(chǎng)的這位是李xx，他將為我們演奏電子琴獨奏《草原贊歌》
可：楊柳青是一首非常動(dòng)聽(tīng)的八級樂(lè )曲，請欣賞電子琴合奏《楊柳青》，表演者：張xx等五人，大家歡迎。
雷：下面請欣賞電子琴合奏《陜北民歌》，表演者張靜等三人。
可：請欣賞電子琴合奏《小放�！�，表演者：任家寧，李匯成。
雷：欣賞了以上小朋友們精彩的演奏，讓我們感受到了小朋友們對音樂(lè )的熱愛(ài)，對藝術(shù)的追求。最后請欣賞電子琴合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》，表演者：張鄭一等八人。
可：下面請少年宮領(lǐng)導為20xx年考級通過(guò)的學(xué)生頒發(fā)考級證書(shū)。
雷：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指間跳躍，動(dòng)聽(tīng)的曲調令人流連忘返。
可：音樂(lè )是唯一一種全世界都能聽(tīng)懂的語(yǔ)言，小朋友們純真的心靈把音樂(lè )的靈魂闡釋得淋漓盡致。
雷：或歡快，或激揚，或柔美，或明朗，絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，把溫情傳遞。
可：讓這份溫存與感動(dòng)成為永恒，讓這份美好的回憶一直延續，也讓美妙的琴聲伴隨著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
雷：在此祝各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)在新的一年里，工作順利，身體健康！
可：祝同學(xué)們在新的一年里茁壯成長(cháng)束，學(xué)習進(jìn)步！
雷：少年宮鋼琴電子琴迎新春匯報演出到此結束！
最新少年宮活動(dòng)主持詞 5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：在這充滿(mǎn)希望和活力的日子里，我們相聚在少年宮，共同開(kāi)啟一段豐富多彩的歡樂(lè )之旅。
乙：少年宮，是我們夢(mèng)想起航的港灣，是我們展現才華的舞臺，在這里，我們將收獲知識、友誼和成長(cháng)。
甲：每一次相聚都是一次心靈的交匯，每一次活動(dòng)都是一次成長(cháng)的契機。今天，我們滿(mǎn)懷期待，迎接又一次精彩的少年宮活動(dòng)。
乙：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲有請老師為本次活動(dòng)致辭，大家歡迎！
�。ɡ蠋熤罗o完畢）
甲：感謝老師的鼓勵與支持，我們一定不負期望，在少年宮盡情綻放光彩。
乙：現在，我宣布，本次少年宮活動(dòng)正式開(kāi)始！首先，有請xx的同學(xué)們帶來(lái)他們的精彩表演 / 展示。
�。▁x表演 / 展示完畢）
甲：哇，xx的同學(xué)們真是太棒了！他們用xx展現出了青春的活力與激情。
乙：是啊，接下來(lái)，讓我們把目光投向xx，看看他們會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的驚喜。
�。ㄒ来芜M(jìn)行各個(gè)社團的表演 / 展示，中間可適當穿插主持人的互動(dòng)和串場(chǎng)詞）
甲：一個(gè)個(gè)精彩的節目，一次次心靈的觸動(dòng)，我們在少年宮共同書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于我們的美好篇章。
乙：在這里，我們不僅有藝術(shù)的熏陶，還有知識的探索和技能的提升。就像在xx中，同學(xué)們通過(guò)努力學(xué)習，掌握了許多實(shí)用的本領(lǐng)。
甲：沒(méi)錯，少年宮為我們提供了廣闊的發(fā)展空間，讓我們能夠挖掘自己的潛力，發(fā)現全新的`自己。
乙：時(shí)光總是在歡樂(lè )中飛逝，轉眼間，本次活動(dòng)即將接近尾聲。
甲：在這最后的時(shí)刻，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝每一位參與活動(dòng)的老師和同學(xué)，是你們的付出讓這次活動(dòng)如此精彩。
乙：親愛(ài)的朋友們，讓我們記住今天的歡樂(lè )與收獲，期待下一次在少年宮的相聚。
甲：最后，我宣布，本次少年宮活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！
乙：祝大家學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
最新少年宮活動(dòng)主持詞 6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：在這陽(yáng)光明媚、充滿(mǎn)生機的日子里，我們齊聚在少年宮，共同開(kāi)啟一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)之旅。
乙：少年宮是我們成長(cháng)的樂(lè )園，是夢(mèng)想起航的地方，在這里，我們可以盡情探索知識的海洋，發(fā)掘自身的潛力。
甲：今天，我們將在這里展示才藝、交流學(xué)習、收獲快樂(lè )，讓青春的活力在這里綻放。
乙：首先，請允許我介紹出席今天活動(dòng)的嘉賓，他們是xx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
領(lǐng)導致辭
甲：少年宮的發(fā)展離不開(kāi)各位領(lǐng)導的關(guān)心與支持，下面，有請xx為我們本次活動(dòng)致辭，大家掌聲歡迎！
�。I(lǐng)導致辭完畢）
乙：感謝xx的精彩致辭，相信在領(lǐng)導們的關(guān)懷下，我們少年宮一定會(huì )越辦越好，為同學(xué)們提供更多更好的.發(fā)展機會(huì )。
節目表演
舞蹈節目
甲：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節拍詮釋生命的活力�，F在，請欣賞由少年宮舞蹈班的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈xx。
乙：掌聲有請！
�。ㄎ璧副硌萃戤叄�
甲：優(yōu)美的舞姿仿佛讓我們置身于夢(mèng)幻的世界，真是太精彩了！同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？
�。ㄓ^(guān)眾回應）
樂(lè )器演奏
乙：跳動(dòng)的音符，演奏著(zhù)青春的活力；動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力。接下來(lái)，請欣賞樂(lè )器演奏xx，表演者：xx。
甲：讓我們在悠揚的樂(lè )聲中感受藝術(shù)的熏陶，有請！
�。�(lè )器演奏完畢）
乙：動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )如潺潺流水，沁人心脾，感謝xx的精彩演繹。
朗誦節目
甲：語(yǔ)言是心靈的窗戶(hù)，朗誦是情感的抒發(fā)。接下來(lái)，有請少年宮朗誦班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)深情朗誦xx。
乙：讓我們在抑揚頓挫的朗誦聲中，領(lǐng)略文字的魅力，感受情感的力量，掌聲歡迎！
�。ɡ收b表演完畢）
甲：感謝同學(xué)們充滿(mǎn)激情的朗誦，讓我們對作品有了更深的理解和感悟。
合唱節目
乙：有一種聲音，能穿越萬(wàn)里，那是心靈的呼喚；有一種力量，能驅散陰霾，那是團結的力量。下面，請欣賞少年宮合唱隊帶來(lái)的合唱xx。
甲：讓我們一起聆聽(tīng)這美妙的和聲，感受合唱的獨特魅力，有請！
�。ê铣硌萃戤叄�
乙：歌聲悠揚，余音繞梁，合唱隊的同學(xué)們用他們的歌聲唱出了青春的夢(mèng)想和對未來(lái)的憧憬，太棒了！
互動(dòng)環(huán)節
甲：欣賞了這么多精彩的節目，接下來(lái)到了我們的互動(dòng)環(huán)節。今天我們準備了一些有趣的問(wèn)題，看看哪位同學(xué)能夠答對，贏(yíng)得我們精心準備的小獎品哦！
乙：好的，那么第一個(gè)問(wèn)題是xx。有沒(méi)有同學(xué)知道答案呢？請舉手回答。
�。ɑ�(dòng)環(huán)節進(jìn)行中，主持人與觀(guān)眾互動(dòng)，發(fā)放獎品）
甲：同學(xué)們都非常積極踴躍，看來(lái)大家對知識的掌握都很扎實(shí)��！互動(dòng)環(huán)節就到這里，沒(méi)有拿到獎品的同學(xué)也不要灰心，后面還有更多的精彩等著(zhù)大家。
科技展示
乙：少年宮不僅是藝術(shù)的殿堂，也是科技的搖籃。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)科技的世界，領(lǐng)略科技的魅力。有請xx為我們帶來(lái)精彩的科技展示。
�。ǹ萍颊故具^(guò)程中，主持人適當解說(shuō)，介紹科技項目的原理和特點(diǎn)）
甲：太神奇了！這些科技創(chuàng )新成果讓我們大開(kāi)眼界，也讓我們感受到了科技的力量。相信在未來(lái)，同學(xué)們也能在科技領(lǐng)域創(chuàng )造出更多的奇跡。
結尾
乙：歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，今天的少年宮活動(dòng)即將落下帷幕。
甲：在這里，我們收獲了知識和快樂(lè )，展示了才華和風(fēng)采，更感受到了團結和友誼的力量。
乙：感謝每一位老師的辛勤付出，感謝同學(xué)們的積極參與，感謝各位嘉賓的蒞臨指導。
甲：讓我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬和期待，繼續在少年宮這片沃土上茁壯成長(cháng)，追逐我們的夢(mèng)想。
乙：最后，祝愿大家在今后的日子里學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
合：本次少年宮活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
最新少年宮活動(dòng)主持詞 7
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
主持人甲：在這充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的日子里，我們齊聚在少年宮，共同開(kāi)啟一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)之旅。
主持人乙：少年宮是我們成長(cháng)的樂(lè )園，是夢(mèng)想起航的地方，在這里，我們將盡情展現自我，收獲知識與快樂(lè )。
開(kāi)場(chǎng)致辭
主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請xx為本次活動(dòng)致辭！
�。I(lǐng)導致辭完畢）
主持人乙：感謝xx的精彩致辭和對我們的殷切期望。相信在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心支持下，今天的活動(dòng)一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！
活動(dòng)介紹
主持人甲：本次少年宮活動(dòng)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，有充滿(mǎn)藝術(shù)魅力的繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、舞蹈，也有鍛煉思維能力的科技制作、益智游戲，還有強身健體的體育項目等等。
主持人乙：沒(méi)錯，每一個(gè)項目都獨具特色，精彩紛呈。同學(xué)們可以根據自己的興趣愛(ài)好，選擇參與不同的活動(dòng)小組，在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
節目表演（如有）
主持人甲：在活動(dòng)開(kāi)始之前，先讓我們一起欣賞由少年宮xx的.同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演 ——xx，為今天的活動(dòng)熱熱身！
�。ü澞勘硌萃戤叄�
主持人乙：感謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。
活動(dòng)分組與引導
主持人甲：接下來(lái)，就是大家期待已久的活動(dòng)時(shí)間啦！下面，請各位老師帶領(lǐng)自己負責的活動(dòng)小組的同學(xué)們前往相應的活動(dòng)場(chǎng)地。
主持人乙：繪畫(huà)小組的同學(xué)請跟隨xx老師前往繪畫(huà)教室，書(shū)法小組的同學(xué)請和xx老師一起去書(shū)法工作室，音樂(lè )小組的同學(xué)跟著(zhù)xx老師到音樂(lè )教室集合……（依次介紹各小組的集合地點(diǎn)和負責老師）
�。▽W(xué)生們分組前往活動(dòng)場(chǎng)地后）
主持人甲：在活動(dòng)過(guò)程中，希望同學(xué)們遵守紀律，聽(tīng)從老師的指導，積極參與，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，盡情享受活動(dòng)的樂(lè )趣。
主持人乙：同時(shí)，也要注意安全，避免發(fā)生意外事故。如果遇到任何問(wèn)題，及時(shí)向老師尋求幫助。
活動(dòng)過(guò)程互動(dòng)（可適時(shí)進(jìn)行）
主持人甲：（活動(dòng)進(jìn)行一段時(shí)間后，來(lái)到某個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地）哇，這里的同學(xué)們都好認真��！看他們畫(huà)得多漂亮，寫(xiě)得多工整，做得多專(zhuān)注……（對正在進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹和夸贊）我來(lái)采訪(fǎng)一下這位同學(xué)，你在這個(gè)活動(dòng)中收獲了什么呢？
�。▽W(xué)生回答完畢）
主持人乙：（來(lái)到另一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地）這邊的科技制作小組也不甘示弱，他們的作品都好有創(chuàng )意��！同學(xué)們，你們是怎么想到這些點(diǎn)子的呢？
�。▽W(xué)生回答完畢）
主持人甲：通過(guò)與同學(xué)們的交流，我們能感受到大家在活動(dòng)中都學(xué)到了很多新知識、新技能，也結交了許多志同道合的朋友。這就是少年宮活動(dòng)的魅力所在！
活動(dòng)結束集合
主持人甲：快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼間，今天的少年宮活動(dòng)就要接近尾聲了�，F在，請各位老師帶領(lǐng)同學(xué)們回到集合場(chǎng)地。
�。▽W(xué)生們集合完畢）
主持人乙：在今天的活動(dòng)中，我們看到了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，看到了大家對知識的渴望和對興趣愛(ài)好的執著(zhù)追求。每一位同學(xué)都是一顆閃耀的星星，在少年宮這個(gè)廣闊的天空中綻放著(zhù)自己獨特的光芒。
總結發(fā)言
主持人甲：下面，有請xx對今天的活動(dòng)進(jìn)行總結發(fā)言。
�。ɡ蠋熆偨Y完畢）
主持人乙：感謝xx的總結。今天的活動(dòng)雖然結束了，但我們在少年宮的學(xué)習和成長(cháng)之路還很長(cháng)。希望同學(xué)們能夠繼續保持這份熱情和專(zhuān)注，在今后的活動(dòng)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jì)。
結束
主持人甲：最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導、老師的辛勤付出，感謝同學(xué)們的積極參與！
主持人乙：祝愿大家在少年宮這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里，收獲更多的知識和快樂(lè )，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
合：本次少年宮活動(dòng)到此結束，同學(xué)們，我們下次活動(dòng)再見(jiàn)！
最新少年宮活動(dòng)主持詞 8
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
乙：大家好！歡迎來(lái)到我們充滿(mǎn)歡樂(lè )與夢(mèng)想的少年宮！
甲：在這陽(yáng)光明媚的日子里，少年宮就像一個(gè)五彩斑斕的大花園，每一朵花都在努力綻放，散發(fā)著(zhù)獨特的芬芳。
乙：沒(méi)錯，這里是我們成長(cháng)的樂(lè )園，是我們追逐夢(mèng)想的舞臺，每一次活動(dòng)都是我們成長(cháng)路上的璀璨星光。
甲：今天，我們相聚在此，將共同見(jiàn)證一場(chǎng)精彩紛呈的才藝盛宴，感受青春與活力的碰撞，智慧與激情的交融。
乙：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動(dòng)的嘉賓，他們是xx，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
�。钨e介紹完畢，鼓掌歡迎）
甲：現在，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情宣布，本次少年宮活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕！
乙：在這個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，我們首先有請少年宮的 xx為活動(dòng)致辭，大家掌聲歡迎！
�。▁x致辭）
甲：感謝 xx的精彩致辭和殷切期望，我們一定會(huì )在少年宮這片沃土上茁壯成長(cháng)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
乙：接下來(lái)，就進(jìn)入到我們今天的第一個(gè)節目環(huán)節。大家看，一群活力四射的小精靈已經(jīng)迫不及待地要登場(chǎng)了，他們來(lái)自xx，將為我們帶來(lái)一段熱情洋溢的舞蹈表演，有請！
�。ㄎ璧副硌萃戤叄�
甲：哇哦！這舞蹈真是太精彩了，同學(xué)們用靈動(dòng)的舞姿跳出了青春的旋律，仿佛把我們帶入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
乙：是啊，真是讓人眼前一亮！不過(guò)，精彩才剛剛開(kāi)始哦。接下來(lái)，有請xx的小歌唱家們，他們將用美妙的歌聲唱響少年宮的每一個(gè)角落，大家掌聲有請！
�。ǜ璩硌萃戤叄�
甲：聽(tīng)了這悠揚的歌聲，我感覺(jué)自己的心靈都被洗滌了一遍，仿佛置身于音樂(lè )的海洋中。
乙：音樂(lè )的魅力就是如此之大。而在我們少年宮，還有一群小小的藝術(shù)家，他們用手中的畫(huà)筆描繪出了五彩斑斕的世界，下面有請xx的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兊睦L畫(huà)作品，并請xx為我們簡(jiǎn)單介紹一下這些作品的創(chuàng )作靈感，大家歡迎！
�。佬g(shù)作品展示及介紹完畢）
甲：這些畫(huà)作真是栩栩如生，每一筆每一劃都蘊含著(zhù)同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng )造力，讓我們看到了他們眼中獨特的美。
乙：除了藝術(shù)領(lǐng)域，我們少年宮在科技方面也有著(zhù)不少小能手呢。接下來(lái)，有請xx的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)一場(chǎng)精彩的科技小展示，看看他們是如何用智慧點(diǎn)亮生活的！
�。ǹ萍颊故就戤叄�
甲：太神奇了！這些科技小發(fā)明和小制作充分展現了同學(xué)們對科學(xué)的熱愛(ài)和探索精神，相信在不久的將來(lái)，他們一定會(huì )在科技領(lǐng)域綻放出更加耀眼的光芒。
乙：在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的時(shí)代，我們不僅要有扎實(shí)的知識和技能，還要有良好的`語(yǔ)言表達能力和應變能力。下面，有請xx的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)深情并茂的朗誦表演，讓我們一起聆聽(tīng)文字的力量。
�。ɡ收b表演完畢）
甲：他們的朗誦真是感人至深，讓我們感受到了語(yǔ)言的魅力和情感的真摯。在少年宮的大家庭里，每一個(gè)社團都有著(zhù)獨特的風(fēng)采，每一位同學(xué)都在努力追求自己的夢(mèng)想。
乙：是的，我們在這里學(xué)習、成長(cháng)、進(jìn)步，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。而這一切，都離不開(kāi)老師們的辛勤付出和悉心指導。接下來(lái)，讓我們有請xx上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！
�。ń處煷戆l(fā)言完畢）
甲：感謝xx的發(fā)言，正是因為有了你們的陪伴和教導，我們才能在少年宮這片天空中自由翱翔。
乙：歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，轉眼間，我們的活動(dòng)就要接近尾聲了。在這里，我們收獲了快樂(lè )，收獲了知識，更收獲了友誼和成長(cháng)。
甲：雖然活動(dòng)即將結束，但我們追逐夢(mèng)想的腳步永遠不會(huì )停歇。我們相信，在少年宮的培養下，我們一定能夠成為更好的自己，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
乙：最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的參與和支持！本次少年宮活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結束！
甲：祝大家在今后的日子里學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！期待下一次相聚！
最新少年宮活動(dòng)主持詞 9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好！
乙：在這陽(yáng)光燦爛、活力四溢的日子里，我們滿(mǎn)懷期待地相聚在少年宮，共同迎接這場(chǎng)充滿(mǎn)歡樂(lè )與收獲的活動(dòng)盛宴。
甲：少年宮，是我們課外生活的一方樂(lè )土，是培養興趣、發(fā)展特長(cháng)的搖籃，每一次踏入這里，都仿佛開(kāi)啟了一扇通往新世界的大門(mén)。
乙：是啊，在這里，我們可以盡情地探索藝術(shù)的奧秘、追尋科技的足跡、釋放運動(dòng)的激情，今天，就讓我們一起見(jiàn)證同學(xué)們在各個(gè)領(lǐng)域的精彩綻放。
甲：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位嘉賓，他們是xx，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
一、領(lǐng)導致辭
乙：少年宮的蓬勃發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導們的關(guān)心與支持，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲有請xx為本次活動(dòng)致辭。
�。I(lǐng)導致辭）
甲：感謝xx的精彩致辭，相信在領(lǐng)導們的關(guān)懷下，我們少年宮一定會(huì )繼續為同學(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)、豐富的學(xué)習和成長(cháng)平臺。
二、文藝表演
乙：青春是飛揚的旋律，是舞動(dòng)的音符，首先，請欣賞由少年宮舞蹈社團的同學(xué)們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈
�。ㄎ璧副硌荩�
甲：優(yōu)美的舞姿仿佛讓我們置身于夢(mèng)幻的`藝術(shù)之境，真是太精彩了！讓我們再次把掌聲送給這些可愛(ài)的舞者們。
乙：舞蹈展現了身體的靈動(dòng)之美，而歌聲則能傳遞出心靈的情感之聲。接下來(lái)，請欣賞聲樂(lè )班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱
�。ê铣硌荩�
甲：那悠揚的歌聲宛如天籟之音，在我們耳邊回蕩，感謝同學(xué)們的深情演繹。
乙：有一種藝術(shù)形式，它用語(yǔ)言的魅力、表情的豐富和肢體的靈動(dòng)，演繹著(zhù)生活的百態(tài)，這就是小品。下面，請欣賞小品社團帶來(lái)的小品
�。ㄐ∑繁硌荩�
甲：幽默風(fēng)趣的表演讓大家笑聲不斷，同時(shí)也讓我們在歡笑中感受到了生活的真諦，感謝小品社團的同學(xué)們。
三、科技展示
乙：在少年宮這個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )意的空間里，不僅有藝術(shù)的芬芳，還有科技的火花在閃耀。接下來(lái)，有請科技小組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兊目萍紕?chuàng )新成果。
�。ǹ萍颊故�，包括講解、演示等環(huán)節）
甲：這些奇妙的科技作品真是讓我們大開(kāi)眼界，同學(xué)們用智慧和雙手創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡，讓我們?yōu)樗麄兊膭?chuàng )新精神點(diǎn)贊！
四、興趣小組互動(dòng)體驗
乙：看到這么多精彩的節目和成果展示，臺下的同學(xué)們是不是也躍躍欲試了呢？接下來(lái)，進(jìn)入我們的興趣小組互動(dòng)體驗環(huán)節。我們在現場(chǎng)設置了多個(gè)興趣小組體驗區，包括繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作、機器人編程等，大家可以根據自己的興趣愛(ài)好，選擇參與體驗，和我們的社團成員一起感受創(chuàng )作的樂(lè )趣。
�。ㄍ瑢W(xué)們進(jìn)行互動(dòng)體驗，主持人在現場(chǎng)引導、采訪(fǎng)，營(yíng)造活躍的氛圍）
五、頒獎環(huán)節
甲：在過(guò)去的一段時(shí)間里，少年宮的同學(xué)們積極參與各項活動(dòng)和學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)和顯著(zhù)的進(jìn)步。接下來(lái)，就是我們激動(dòng)人心的頒獎環(huán)節。首先，頒發(fā)的是xx，獲得該獎項的同學(xué)有xx，有請xx為他們頒獎。
�。ㄒ来晤C發(fā)各類(lèi)獎項，主持人宣讀頒獎詞，獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，合影留念）
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲向所有獲獎的同學(xué)表示祝賀！希望你們能夠繼續努力，在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，也希望其他同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱�，不斷追求進(jìn)步。
六、結尾
甲：歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼間，今天的少年宮活動(dòng)就要接近尾聲了。
乙：在這短暫而充實(shí)的活動(dòng)中，我們看到了同學(xué)們的才華橫溢、朝氣蓬勃，感受到了少年宮這個(gè)大家庭的溫暖與活力。
甲：這里是我們夢(mèng)想起航的地方，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，每一次的活動(dòng)都是我們前行路上的寶貴經(jīng)歷。
乙：讓我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬和期待，繼續在少年宮這片沃土上耕耘、收獲，向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)。
甲：最后，感謝所有參與本次活動(dòng)的老師、同學(xué)和嘉賓們，是你們的支持與付出，讓今天的活動(dòng)變得如此精彩。
乙：祝愿大家在今后的日子里學(xué)習進(jìn)步、生活愉快！
合：本次少年宮活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
最新少年宮活動(dòng)主持詞 10
主持人甲：親愛(ài)的小伙伴們！
主持人乙：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
主持人甲：歡迎來(lái)到充滿(mǎn)歡樂(lè )與夢(mèng)想的少年宮，我是主持人xx！
主持人乙：我是主持人xx，今天這里將是我們的歡樂(lè )主場(chǎng)，是知識與趣味交織的奇妙天地！
主持人甲：少年宮，就像一個(gè)五彩斑斕的魔法城堡，每一個(gè)角落都藏著(zhù)無(wú)限的可能。在這里，我們可以挖掘自己的潛力，探索未知的領(lǐng)域，讓夢(mèng)想展翅高飛。
主持人乙：沒(méi)錯！無(wú)論是藝術(shù)的殿堂，還是科技的海洋，亦或是體育的賽場(chǎng)，少年宮都為我們準備好了精彩的旅程。
領(lǐng)導致辭
主持人甲：在活動(dòng)開(kāi)啟之際，讓我們用最熱烈的掌聲有請xx為我們送上熱情洋溢的致辭，大家掌聲歡迎！
�。I(lǐng)導致辭完畢）
主持人乙：感謝xx的鼓勵與支持，我們一定會(huì )在少年宮度過(guò)充實(shí)而美好的時(shí)光！
活動(dòng)項目介紹
主持人甲：現在，就由我來(lái)為大家揭開(kāi)今天少年宮活動(dòng)神秘的面紗吧！我們有能讓色彩在指尖舞動(dòng)的繪畫(huà)班，看誰(shuí)能描繪出最夢(mèng)幻的畫(huà)卷；有筆墨飄香的書(shū)法小組，一筆一劃書(shū)寫(xiě)著(zhù)中華傳統文化的魅力；還有用音符編織夢(mèng)想的音樂(lè )社團，歌聲將在這里飛揚。
主持人乙：不僅如此，科技小發(fā)明的舞臺上，同學(xué)們將發(fā)揮奇思妙想，創(chuàng )造出令人驚嘆的小玩意兒；體育活動(dòng)室里，矯健的身姿將盡情揮灑汗水，展現青春的活力；還有趣味十足的手工制作，用雙手打造獨一無(wú)二的精美作品。
節目暖場(chǎng)（如有）
主持人甲：在大家奔向各自的興趣小組之前，先讓我們沉浸在一場(chǎng)精彩絕倫的表演中吧！有請少年宮xx帶來(lái)活力四射的xx！
�。ü澞勘硌萃戤叄�
主持人乙：哇哦！這表演真是太燃了！讓我們帶著(zhù)這份激情，開(kāi)啟今天的探索之旅吧！
活動(dòng)分組引導
主持人甲：繪畫(huà)小組的小藝術(shù)家們，快跟著(zhù)xx老師去開(kāi)啟色彩之旅，教室在那邊哦！
主持人乙：書(shū)法愛(ài)好者們，和xx老師一起奔赴墨香四溢的書(shū)法天地吧！
主持人甲：音樂(lè )小精靈們，xx老師在音樂(lè )教室等著(zhù)你們，一起奏響美妙樂(lè )章！
主持人乙：科技小達人，去找xx老師，在科技世界里大顯身手吧！……（依次清晰指引各小組）
�。▽W(xué)生們分組離開(kāi)后）
主持人甲：愿大家在各自的小組里盡情釋放才華，享受學(xué)習的快樂(lè )！
主持人乙：遇到困難別害怕，老師們會(huì )像超級英雄一樣幫助我們解決問(wèn)題！
活動(dòng)中互動(dòng)環(huán)節
主持人甲：（活動(dòng)進(jìn)行到一半，來(lái)到繪畫(huà)教室）哇，這邊簡(jiǎn)直是創(chuàng )意爆棚��！這位同學(xué)，快和我們分享一下你這幅畫(huà)里藏著(zhù)怎樣的故事吧？
�。▽W(xué)生回答后）
主持人乙：（走進(jìn)科技制作室）太厲害了！這些小發(fā)明都是怎么誕生的呢？哪位小發(fā)明家來(lái)說(shuō)說(shuō)靈感來(lái)源？
�。▽W(xué)生回答后）
主持人甲：同學(xué)們的.創(chuàng )造力真是讓我們大開(kāi)眼界，這就是少年宮的魅力，激發(fā)無(wú)限可能！
活動(dòng)尾聲集合
主持人甲：時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，現在請大家回到集合點(diǎn)，一起分享收獲的喜悅吧！
�。▽W(xué)生集合完畢）
主持人乙：看著(zhù)大家紅撲撲的臉蛋和洋溢著(zhù)幸福的笑容，就知道今天一定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
老師總結發(fā)言
主持人甲：下面有請xx來(lái)為我們今天的活動(dòng)做一個(gè)精彩的總結，大家掌聲歡迎！
�。ɡ蠋熆偨Y完畢）
主持人乙：感謝xx的細心總結，讓我們對今天的活動(dòng)有了更深的認識和感悟。
結束
主持人甲：小伙伴們，雖然今天的活動(dòng)即將結束，但這只是我們在少年宮快樂(lè )旅程中的一個(gè)小站。
主持人乙：讓我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和新學(xué)到的本領(lǐng)，期待下一次相聚！
合：本次少年宮活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們，下次再見(jiàn)！
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