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小學(xué)升旗儀式主持詞

時(shí)間:2021-05-06 15:25:51 主持詞 我要投稿

關(guān)于小學(xué)升旗儀式主持詞范文(精選5篇)

  主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂(lè ),不斷提高觀(guān)眾的文化知識和素養。在如今這個(gè)中國,主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)升旗儀式主持詞范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)升旗儀式主持詞范文(精選5篇)

  小學(xué)升旗儀式主持詞1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  東莞xxx實(shí)驗小學(xué)第(13)周升旗儀式現在開(kāi)始!全體立正。

  第一項:出旗;

 。ǚ疥犝玖⒑笾鞒秩私庹f(shuō))承擔本周升旗儀式的是二年2中隊。我們中隊的名字叫琢玉軒,我們是一個(gè)“團結、樂(lè )觀(guān)、向上”的班集體。我們的口號是:玉不琢不成器。升旗手是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的xxx同學(xué),護旗手是本學(xué)期進(jìn)步最大的xxx和xxx。

  第二項:升國旗,奏唱國歌;

 。ㄐ卸Y)(右手握拳至左胸臟處、行禮、高唱國歌)

 。ǘY畢)

  第三項:國旗下講話(huà);有請xxx同學(xué)上臺講話(huà)。

  感謝xxx同學(xué)的發(fā)言,感謝二(2)班同學(xué)精彩的課間游戲展示。

  第四項:輔導員周前談話(huà);有大隊輔導員曹靜老師。

  感謝曹靜老師。

  今天的升旗儀式到此結束,請各班有次序地退場(chǎng)。

  小學(xué)升旗儀式主持詞2

  男:尊敬的各位領(lǐng)導、老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  男:同學(xué)們你們知道嗎?聯(lián)合國教科文組織確立11月16日是國際寬容日。

  女:曾有人說(shuō)過(guò):一個(gè)偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容。

  男:寬容是一種美德,它可以融化人們心中的隔閡。

  女:寬容是一種胸懷,它像大海一般寬闊。

  男:生活像一片汪洋,寬容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的寬闊。

  女:生活像一座山峰,寬容是小徑,循徑而上,才知山的高大和巍峨。

  男:寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。

  女:寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界。

  男:學(xué)會(huì )寬容,世界會(huì )變得更加廣闊;忘卻計較,人生才會(huì )永遠快樂(lè )。

  女:多一些寬容就少一些心里的隔膜,多一份寬容就多一份友愛(ài)。

  甲:宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì )寬容,做文明好少年”主題升旗儀式

  合:現在開(kāi)始!

  甲:請升旗班2中隊出旗!

  乙:請升旗手父母親自為升旗手佩帶光榮的綬帶!

  乙:請升旗手做自我介紹

  甲:請升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國旗、唱國歌!

  男:用寬容的心境和同學(xué)相處,友誼才能穩固和長(cháng)久。

  女:寬容意味著(zhù)尊重、理解、信任和溝通。

  男:寬容別人就是做了一件高尚的事

  女:一顆寬容的心,讓我們彼此和睦相處

  甲:請聽(tīng)2中隊的國旗下演講。

  乙:唱玉華校歌《燭光和花朵齊開(kāi)放》

  男:在生活當中,需要一種寬容,更要學(xué)會(huì )寬容,

  女:沒(méi)有寬容,會(huì )使你處處碰壁,寸步難行。

  男:如果你以一種寬容的眼光去看待世界,你會(huì )覺(jué)得綠水青山,碧云藍天,無(wú)一不是令人賞心悅目的彩圖。

  女:如果你以一種寬容的心態(tài)去對待生活,你會(huì )覺(jué)得生活是一首詩(shī),是一曲歌,就會(huì )感覺(jué)到生活是無(wú)比的輕快、歡暢、真實(shí)而美好。

  齊:讓我們學(xué)會(huì )寬容,團結友愛(ài),做文明少年。

  甲:宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì )寬容,懂得禮讓?zhuān)鑫拿骱蒙倌辍敝黝}升旗儀式

  合:到此結束!

  小學(xué)升旗儀式主持詞3

  合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。

  甲:學(xué)習,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。

  乙:一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

  合:《從好習慣開(kāi)始》升旗儀式現在開(kāi)始。出旗

  甲:在我們班,有許多的同學(xué)養成了良好的學(xué)習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

  乙:請老師為他們授佩帶。

  甲:請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

  乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準備。

  甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。

  乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。

  甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。

  乙:全體面向主席臺站好。

  甲:請老師做國旗下講話(huà)。

  乙:養成良好的學(xué)習習慣,勤奮學(xué)習才剛開(kāi)始。

  甲:習慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍天上翱翔。

  乙:習慣就像我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。

  甲:良好學(xué)習習慣的養成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法,取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì);

  乙:良好學(xué)習習慣的養成,不僅對同學(xué)們當前的學(xué)習發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。

  甲:我國著(zhù)名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習慣養得好,終身受其益;習慣養不好,終身受其累!笨梢(jiàn)學(xué)習習慣對人的一生是多么重要。

  乙:播種一種行為,收獲一種習慣。

  甲:播種一種習慣,收獲一種性格。

  乙:播種一種性格,收獲一種命運。

  合:培根曾說(shuō):“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生!痹竿瑢W(xué)們從小養成良好的學(xué)習習慣!稄暮昧晳T開(kāi)始》主題升旗儀式到此結束!

  小學(xué)升旗儀式主持詞4

  甲:尊敬的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  甲:嶄新的一周又開(kāi)始了

  乙:我們在期盼中迎來(lái)這個(gè)莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。

  甲:我是六年級二班的甲

  乙:我是六年級二班的乙。

  甲:我們六、二班我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個(gè)溫馨的家庭里,我們猶如陽(yáng)光下的禾苗,吸吮著(zhù)知識的甘露。

  合:雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校升旗儀式現在開(kāi)始!

  乙:立正、稍息!現在進(jìn)行第一項,出旗。

  甲:今天的升旗手是六年級二班的門(mén)煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學(xué)。

  乙:門(mén)煊同學(xué),成績(jì)優(yōu)異,團結同學(xué),是我們學(xué)習的好榜樣。

  甲:糜燕萍同學(xué)是我們班的班長(cháng),她成績(jì)優(yōu)異,寫(xiě)字也比較漂亮,平時(shí)熱心幫助同學(xué)們,為班級做了不少貢獻。

  乙:解宗雨同學(xué)嚴于律己,成績(jì)優(yōu)異,關(guān)心班集體,老師和同學(xué)們都很喜歡她。

  甲:董興龍同學(xué)是我們的一名新生,他學(xué)習認真刻苦,成績(jì)優(yōu)異。團結同學(xué),是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  合:大家一致推選以上四位為我們班光榮的.升旗手。

  乙:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!

  甲:全體師生唱國歌。指揮:李文靜

  乙:下面是國旗下的演講,由六年級二班的付尊元同學(xué)為大家演講。

  甲:下面是校訓,由主持。大家歡迎!

  乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書(shū)。

  甲:儀式結束,請各班按順序帶回。

  小學(xué)升旗儀式主持詞5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興和大家相會(huì )在這清新的早晨!法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。習慣就像雛鷹的一雙翅膀,能讓我們在高高的藍天上翱翔。好習慣會(huì )幫助我們收獲知識和智慧,成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。我們小學(xué)生就應該從小養成良好習慣,爭做文明小學(xué)生。我宣布《養成良好習慣,做文明學(xué)生》主題升旗儀式現在開(kāi)始。

  本次升旗主要有四項議程:

  儀式第一項:介紹升旗手事跡。

  升旗手三年一班,該同學(xué)熱愛(ài)班級,學(xué)習上踏實(shí)勤懇,穩重扎實(shí),在班級擔任學(xué)習委員一職,在九月份月考中榮獲班級第一名的好成績(jì)。升旗手三年一班張艷芳,該同學(xué)學(xué)習刻苦認真,熱心幫助同學(xué),成績(jì)一直名列前茅,在九月份月考中榮獲班級第二名的好成績(jì)。護旗手三年一班馮淼,學(xué)生會(huì )干部,該同學(xué)熱愛(ài)班級,團結同學(xué),嚴格要求自己,積極協(xié)助老師管理好班級事務(wù),學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,在九月份月考中榮獲班級第三名的好成績(jì)。護旗手三年一班曹佳儒,該同學(xué)學(xué)習踏實(shí),樂(lè )于助人,各方面表現都很優(yōu)秀,在九月份月考中榮獲班級第四名的好成績(jì)。

  儀式第二項:升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。

  儀式第三項:請校長(cháng)講話(huà)。(感謝校長(cháng)給我們帶來(lái)的精彩講話(huà))

  儀式第四項:請老師公布上周紀律衛生檢查評比結果。

  昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力,從改變細小的不良習慣做起,從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規范做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來(lái)。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的學(xué)習習慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!

  本次升旗儀式到此結束,請各班級有序退場(chǎng)。

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