小學(xué)生升旗儀式流程主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當今中國社會(huì )，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生升旗儀式流程主持詞，歡迎大家分享。
小學(xué)生升旗儀式流程主持詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男：同學(xué)們你們知道嗎？聯(lián)合國教科文組織確立11月16日是國際寬容日。
女：曾有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。
男：寬容是一種美德，它可以融化人們心中的隔閡。
女：寬容是一種胸懷，它像大海一般寬闊。
男：生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。
女：生活像一座山峰，寬容是小徑，循徑而上，才知山的高大和巍峨。
男：寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
女：寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界。
男：學(xué)會(huì )寬容，世界會(huì )變得更加廣闊；忘卻計較，人生才會(huì )永遠快樂(lè )。
女：多一些寬容就少一些心里的隔膜，多一份寬容就多一份友愛(ài)。
甲：宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì )寬容，做文明好少年”主題升旗儀式
合：現在開(kāi)始！
甲：請升旗班5.2中隊出旗！
乙：請升旗手父母親自為升旗手佩帶光榮的綬帶！
乙：請升旗手做自我介紹
甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、唱國歌！
男：用寬容的心境和同學(xué)相處，友誼才能穩固和長(cháng)久。
女：寬容意味著(zhù)尊重、理解、信任和溝通。
男：寬容別人就是做了一件高尚的'事
女：一顆寬容的心，讓我們彼此和睦相處
甲：請聽(tīng)5.2中隊的國旗下演講。
乙：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開(kāi)放》
男：在生活當中，需要一種寬容，更要學(xué)會(huì )寬容，
女：沒(méi)有寬容，會(huì )使你處處碰壁，寸步難行。
男：如果你以一種寬容的眼光去看待世界，你會(huì )覺(jué)得綠水青山，碧云藍天，無(wú)一不是令人賞心悅目的彩圖。
女：如果你以一種寬容的心態(tài)去對待生活，你會(huì )覺(jué)得生活是一首詩(shī)，是一曲歌，就會(huì )感覺(jué)到生活是無(wú)比的輕快、歡暢、真實(shí)而美好。
齊：讓我們學(xué)會(huì )寬容，團結友愛(ài)，做文明少年。
甲：宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì )寬容，懂得禮讓?zhuān)鑫拿骱蒙倌辍敝黝}升旗儀式
合：到此結束！
小學(xué)生升旗儀式流程主持詞2
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習從好習慣開(kāi)始》升旗儀式現在開(kāi)始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養成了良好的學(xué)習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話(huà)。
乙：養成良好的學(xué)習習慣，勤奮學(xué)習才剛開(kāi)始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
甲：良好學(xué)習習慣的養成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì);
乙：良好學(xué)習習慣的養成，不僅對同學(xué)們當前的學(xué)習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著(zhù)名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累�！笨梢�(jiàn)學(xué)習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！痹竿瑢W(xué)們從小養成良好的學(xué)習習慣�！秾W(xué)習從好習慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結束!
小學(xué)生升旗儀式流程主持詞3
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好！
甲：嶄新的一周又開(kāi)始了
乙：我們在期盼中迎來(lái)這個(gè)莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲：我是六年級二班的甲
乙：我是六年級二班的乙。
甲：我們六、二班我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個(gè)溫馨的家庭里，我們猶如陽(yáng)光下的禾苗，吸吮著(zhù)知識的甘露。
合：雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校升旗儀式現在開(kāi)始！
乙：立正、稍息！現在進(jìn)行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級二班的門(mén)煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學(xué)。
乙：門(mén)煊同學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，團結同學(xué)，是我們學(xué)習的好榜樣。
甲：糜燕萍同學(xué)是我們班的班長(cháng)，她成績(jì)優(yōu)異，寫(xiě)字也比較漂亮，平時(shí)熱心幫助同學(xué)們，為班級做了不少貢獻。
乙：解宗雨同學(xué)嚴于律己，成績(jì)優(yōu)異，關(guān)心班集體，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
甲：董興龍同學(xué)是我們的一名新生，他學(xué)習認真刻苦，成績(jì)優(yōu)異。團結同學(xué)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜
乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學(xué)為大家演講。
甲：下面是校訓，由校長(cháng)主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)。
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
小學(xué)生升旗儀式流程主持詞4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
乙：本周升旗儀式由XX主持。
甲：我們偉大祖國的XX年國慶即將來(lái)臨。
乙：我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的期望串聯(lián)成閃爍著(zhù)耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進(jìn)的方向。
甲：人生之旅的向導是自信。
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越理想！展翅高飛！
乙：xx中第8周升旗儀式。
合：現在開(kāi)始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！下面有請X校長(cháng)給我們講話(huà)！
乙：下面有請總務(wù)處x主任講話(huà)！
乙：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們是一張白紙，我們是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(cháng)。
甲：別忘了給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。
乙：在祖國XX周年的慶祝之日來(lái)臨之際，讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)，衷心祝福祖國母親，國運昌��！
乙：本周升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。
【小學(xué)生升旗儀式流程主持詞】相關(guān)文章：
學(xué)校升旗儀式流程主持詞01-25
學(xué)校開(kāi)學(xué)升旗儀式主持詞02-15
升旗儀式主持詞高中范文01-26
農村婚禮流程主持詞01-25
初三畢業(yè)升旗儀式主持詞01-25
周制婚禮流程主持詞02-25
西式婚禮主持詞流程02-10
壽宴流程及主持詞范文01-26