活動(dòng)主持詞模板匯總9篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)主持詞9篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙：親愛(ài)的各位家人、同學(xué)們
合：大家，下午好！
甲：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，于屋檐下筑巢，鳥(niǎo)啼如一串希望，播在春天的土壤里。
乙：多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢飄落，輕叩季節的心事，漸漸潮濕了父母兒女的眼眶，把一春的情愫，化成千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花。
甲：在春光爛漫的三月里，我們帶著(zhù)希望走進(jìn)了xx中學(xué)“父母100天成長(cháng)計劃”。
乙：在花紅柳綠的校園里，我們攜著(zhù)堅持學(xué)習起《父母規》。
100天的相知相伴，100天的學(xué)習改變，春的靈動(dòng)，夏的熱情見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。今天，我們歡聚一堂，綻放我們獨特的風(fēng)采，共同分享收獲的喜悅。我宣布：xx中學(xué)“父母100天成長(cháng)計劃”踐行活動(dòng)家人才藝展示活動(dòng)現在開(kāi)始：
甲：在鶯歌燕舞的舞臺上，我們深情向未來(lái)，讓愛(ài)天天住我家
乙：請欣賞十組和睦之家為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《讓愛(ài)天天住我家》
甲：愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍，多么純摯的呼喚，愛(ài)就是忍耐家庭所有繁雜，又是多么赤誠的感悟，下面請欣賞二組快樂(lè )之家為我們帶來(lái)的《親子回憶誦》
乙：聆聽(tīng)著(zhù)《親子回憶誦》，感動(dòng)在我們心中流淌，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的二組快樂(lè )之家，感謝你們的精彩演出，下面請欣賞六組積善之家為我們帶來(lái)的三句半《歌頌xx和老師》
幽默中有真摯的心聲，有這樣的好學(xué)校，有這樣的好老師，我們跟孩子們一定會(huì )一起進(jìn)步，超越！
甲：艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，我們總把一切可以依仗的人、物稱(chēng)之為大樹(shù)。他們頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹(shù)！下面請欣賞四組進(jìn)步之家為我們帶來(lái)的歌曲《好大一棵樹(shù)》
乙：春有白花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪； 若無(wú)煩事心頭掛，便是人間好時(shí)節。我們無(wú)法改變人生,但我可以改變人生觀(guān)!做父母的最高層次就是肯為孩子學(xué)習和改變。
下面請欣賞七組陽(yáng)光之家自編自演的小品《改變》，瞧，他們來(lái)了。
甲：改變，為了明天，為了心中那美麗的愿景，今天，我們必須踏實(shí)學(xué)習，用我們的勤勞和汗水去追逐明天。下面有請九組帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《為了明天》
乙：感謝溫馨之家為我們帶來(lái)的精彩演出，掌聲再次送給她們。今天，我們共同站在xx的舞臺，共同擁抱著(zhù)同一個(gè)理想，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè )給了我們同一首歌。下面請欣賞五組書(shū)香門(mén)第之家為我們帶來(lái)的合唱《同一首歌》
甲：星光灑滿(mǎn)了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落，而我們都在愛(ài)中成長(cháng)，請欣賞一組厚德之家為我們帶來(lái)的《在愛(ài)中成長(cháng)》
乙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，讓微風(fēng)吹響父母子女和樂(lè )的樂(lè )章，讓我們心相連，手相牽，期待明天會(huì )更好！接下來(lái)用最熱烈的掌聲有請我們的三組希望之家為我們帶來(lái)這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì )更好》！
甲：一曲多么有靈魂的歌，我們歌唱了父母的期盼，迎來(lái)了孩子的心聲，請欣賞八組感恩之家和在場(chǎng)所有孩子們合作，共同帶來(lái)的創(chuàng )意節目《爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)》和手語(yǔ)舞《感恩的心》。掌聲有請。
乙：如果說(shuō)第一個(gè)家是父母贈與我們的，第二個(gè)家是學(xué)校與朋友們共同建筑的，那么這里就是我們的第三個(gè)家，學(xué)習進(jìn)步、幸福成長(cháng)的家。在這里我們獲得了家人的肯定，鼓勵，每一名家人的收獲都是我們最大的心愿。因為我們是相親相愛(ài)一家人。下面請欣賞由我們xx中學(xué)婁山濤主任，張美麗主任，程智超主任，劉珊秀老師帶來(lái)的《相親相愛(ài)一家人》，掌聲在哪里？
甲：感恩相逢
乙：感恩相遇
甲：感恩我們曾一同從春到夏的相守
乙：感恩我們曾如此用心地學(xué)習付出
甲：感恩父母規，讓我們走到一起，讓我們認識自己，讓我們改變自己
乙：感恩萊州市教體局，萊州市家庭教育指導中心的領(lǐng)導感謝xx中學(xué)的各位領(lǐng)導為我們提供的學(xué)習成長(cháng)平臺，感恩婁山濤主任對我們進(jìn)行諄諄地教誨與引領(lǐng)；
甲：感恩學(xué)校于書(shū)海主任與各位助教老師甘愿做默默無(wú)聞的綠葉，陪伴我們學(xué)習成長(cháng)，感恩一路相伴同行的家人們。
乙：今天我們?yōu)榱撕⒆酉嘤鰧W(xué)習，期待未來(lái)我們將會(huì )為孩子的優(yōu)秀表現而欣慰無(wú)限！
甲：今天的結業(yè)典禮不是我們學(xué)習的結束，而是我們成長(cháng)改變的新的開(kāi)始，讓我們持之以恒地學(xué)習，改變，為孩子們做最好的表率！讓每一個(gè)家庭春暖花開(kāi)，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好輝煌的未來(lái)。
乙：xx中學(xué)“父母一百天成長(cháng)計劃”結業(yè)典禮，
合：到此結束
甲：祝福家人們珍藏夢(mèng)想，快樂(lè )吉祥，幸福安康！
乙：孩子們茁壯成長(cháng)，成就大器，如展翅鴻鵠，翱翔天宇！
甲：請各位領(lǐng)導、老師、各位家人們上臺合影留念！
活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老年朋友們：大家上午好!(鼓掌)
今天是20xx年x月x日，農歷臘月二十三，傳統的小年，還有幾天就是中國最重要的節日春節了。在這“x去x年辭舊歲，繼往開(kāi)來(lái)賀新春”
的節日前夕，我們歡聚一堂，舉辦20xx年x月份有色社區70歲以上老年朋友集體生日聯(lián)誼活動(dòng)。
我是今天活動(dòng)的主持人高燕，將和大家一起渡過(guò)這段歡樂(lè )的時(shí)光。參加我們此次活動(dòng)的有：
居住在有色社區西區70歲以上1月份出生的老年朋友們的代表——爺爺奶奶們，您們好，歡迎您們的到來(lái)。(鼓掌)對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
小年，即每年農歷臘月二十三，在中國，它是整個(gè)春節慶�；顒�(dòng)的開(kāi)始，主要習俗有兩個(gè)：掃年和祭灶。
掃年，即掃塵，實(shí)際上就是大搞家庭環(huán)境衛生。這一天家家戶(hù)戶(hù)黎明即起，掃房擦窗，清洗衣物，刷洗鍋瓢，實(shí)施干凈徹底的衛生大掃除。
掃塵也就是把陳舊的東西一掃而光，這既指庭院內的陳年積垢，也指舊歲中遇到的不快。
北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
冰雪封不住青春的熱情，20xx年的正隨春風(fēng)而至而來(lái)!
今天的活動(dòng)是由居委會(huì )和天下椿萱聯(lián)合舉辦。我們活動(dòng)的目的是：請老人走出家門(mén)，參與社區活動(dòng)，共享集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣和幸福。
我參與、我健康、我快樂(lè )、我幸福、我分享。這是我們每月為老年朋友舉辦集體生日活動(dòng)的主線(xiàn)。
本月生日活動(dòng)的主題是：猴騰吉祥 共慶新春(請大家跟我一起說(shuō))希望通過(guò)我們共同互動(dòng)，達到讓老人身心健康，快樂(lè )生活的'目的。
下面給我們主角點(diǎn)時(shí)間，用一句簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下自己，表達一下此時(shí)此刻的心情�！�(介紹)好
老人們都介紹完了。在這里請允許我代表所有的嘉賓、兒女真誠的祝愿：老壽星們福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松。
讓我們歡迎天下椿萱老年看護服務(wù)公司總裁徐建新為活動(dòng)致詞。
謝謝徐總裁的精彩致詞，他代表了我們的心聲。謝謝!
下面請老壽星代表 講話(huà)。
謝謝老人家。老壽星們坐的時(shí)間不短了，該活動(dòng)一下身體了，我看是不是請我的搭檔帶領(lǐng)大家做一下健身操。
好吧!健身操是我們每個(gè)月活動(dòng)的保留項目，簡(jiǎn)短易行，學(xué)會(huì )了自己在家每天都可以做。我們的目的請大家為健康動(dòng)起來(lái)。
(健康操4節)拍拍肩拍拍肩，健康在身邊;拍拍背拍拍背，健康最珍貴;拍拍臂拍拍臂，健康有力氣;拍拍手拍拍手，健康手拉手。
(做完健康操，請老人們安全的做到原位置上，工作人員上前幫助需要幫助的老人做好)太好了，這樣我給大家一個(gè)建議
給我們自己一個(gè)鼓勵好嗎?齊聲說(shuō)“我最棒”大家同意嗎?“同意”我喊，預備齊，“我最棒”。(鼓掌)好了，
接下來(lái)我為爺爺奶奶們準備了一個(gè)小的活動(dòng)游戲，詞語(yǔ)接猴，由我先說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，如猴騰吉祥，那么下一位奶奶就要接出另外一個(gè)喜慶的詞語(yǔ)，
是詞語(yǔ)最后一定要轉到共慶新春這個(gè)詞語(yǔ)上來(lái)，哪位爺爺奶奶不能接不出來(lái)，就需要即興表演一個(gè)節目，好不好?(準備開(kāi)始)
我們的活動(dòng)做完了，接下來(lái)做什么呢?(壽星們過(guò)生日)對，給我們的壽星們過(guò)生日。先等等，我先向大家介紹一下，今天是x月x日，在壽星們當中
當日壽星有西區 阿姨，今天喜迎70歲生日，讓我們以熱烈的掌聲請 阿姨談生日感言。
現在有請天下椿萱徐總、社區王主任前來(lái)為壽星們點(diǎn)燃生日蠟燭(放禮花)，(播放生日歌)(點(diǎn)燃生日蠟燭)
請x月份生日的爺爺奶奶隨我一起許愿，閉上眼睛，雙手合十，為您們的家庭，為您們的親人，為我們自己許下美好的愿望：
真誠的祝愿我們的家庭美滿(mǎn)，事業(yè)有成：祝愿兒孫們身體安康，幸福，快樂(lè )成長(cháng)。祝愿全體壽星，福星高照，長(cháng)命百歲，讓我們美好的愿望，乘著(zhù)祝福的翅膀，飛向遠方!
好，請您們慢慢的睜開(kāi)眼睛，看擺在您們面前的壽桃預示著(zhù)祝福老人們長(cháng)壽、年輕。代表我們全體人員最衷心的祝福，我提議，請在場(chǎng)的所有人員同唱生日歌，祝愿老壽星們生命之花越開(kāi)越鮮艷，生日之樹(shù)越來(lái)越茂盛。真誠的祝福我們70歲以上的老人生日快樂(lè )、幸福。請工作人員把壽桃送給老人們。
站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著(zhù)我們奮力登攀!
夕陽(yáng)無(wú)限好，為霞尚滿(mǎn)天。親愛(ài)的老年朋友們讓我們每天都保持愉快的心情，健康長(cháng)壽相伴，和諧相擁，共同創(chuàng )造美好的社區，使有色社區變?yōu)楹椭C、歡樂(lè )的大家園，迎接更美好的明天。在這里我代表社區和天下椿萱的全體員工提前向老壽星們祝以新春的祝福，祝您和家人新春快樂(lè )，合家安康!
生日活動(dòng)到此結束，老年朋友們，再見(jiàn)!再見(jiàn)!組織老人集體合影。(組織老人安全疏散，收拾桌椅、設施歸位。)
活動(dòng)主持詞 篇3
男，女 ：親愛(ài)的同學(xué)們 ，大家上午好。
男：雪域迎春，啼破驕陽(yáng)，吐故納新；
女：玉兔隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更新,
男：在新的學(xué)期剛剛起步之際，在我們的大學(xué)生涯更進(jìn)一步之時(shí)，我們謹代表廣播站全體站員祝大家
男、女:學(xué)業(yè)有成、一帆風(fēng)順、通古博今、龍馬精神。
女：今天是個(gè)特別的日子，是我們尋找歡聲笑語(yǔ)日子；今天是我們欺負別人，快樂(lè )自己的日子，但同時(shí)也要做好隨時(shí)被欺負的準備��； 男：今天的我們應時(shí)刻保持一顆天真的童心，擁有一份純真的心情，享受我們十六歲的花季，十七歲的雨季，十八的天空；總之，一句話(huà)，將快樂(lè )進(jìn)行到底，那今天到底是個(gè)什么日子呢？我想很多人也許已經(jīng)忘記。
女：哎呀，你就別賣(mài)關(guān)子了，快告訴大家吧。
男:好，親愛(ài)的朋友們，今天是四月一日，愚人節。雖然它不屬于中國的傳統節日，但由于它那種豐富多彩、毫無(wú)規矩可言的過(guò)節方式，深受我們這些活力四射年輕人的喜愛(ài)，更何況它是一個(gè)低成本的節日。
女：是啊，愚人節不需要多么奢侈的節日禮物，身邊任何一件東西都有可能成為我們慶祝節日的主要武器哦，所以我們還是小心為妙��；先簡(jiǎn)單了解一下愚人節吧，愚人節也稱(chēng)萬(wàn)愚節，是西方一種民間傳統節日，這一天，人們以多種方式開(kāi)周?chē)说耐嫘�，但只能開(kāi)到中午十二點(diǎn)之前，這是西方約定俗成的嚴格規矩。
男：但是，我覺(jué)得我們的愚人節就應該延長(cháng)節日時(shí)間
女：為什么��？
男：因為我們的朋友太多了，要一個(gè)個(gè)開(kāi)他們的玩笑需要很多時(shí)間嗎？
女：哈哈，行，在這么一個(gè)high到極點(diǎn)的日子，我們不去作弄一下身邊的朋友的話(huà)，我們就太不懂得大學(xué)生的幽默情趣了，
男：對呀，好的朋友不僅需要在生活學(xué)習中的互幫互助，也需要我們帶給他們快樂(lè )，并讓他們感受到我們與他們在一起自己也很快樂(lè )，正所謂，“鐵哥們，真感情，隨便你折騰�！蹦俏覀冞�等什么呢，一起happy吧。
個(gè)人喜慶歌曲演唱
男：謝謝某某的精彩演唱，在這么一個(gè)喜慶的日子，我們相聚在這里，用范偉老師的一句話(huà)來(lái)說(shuō)：“那就是緣分呢”快樂(lè )的時(shí)光豈能少了游戲的加入，接下來(lái)就讓我們走進(jìn)今天的第一個(gè)娛樂(lè )環(huán)節：謎語(yǔ)大家猜
女：我們先來(lái)了解一下游戲規則吧：謎語(yǔ)大家猜是一個(gè)所有人都可以參加的游戲，主持人首先公布謎面，在下令開(kāi)始的口號時(shí)，大家踴躍舉手示意答題，主持人挑選出舉手較早的選手進(jìn)行猜謎底，答對的話(huà)有禮物獎勵哦，答錯者只能等待下一道謎語(yǔ)。好了，朋友們，快樂(lè )的時(shí)刻總是讓我們興奮不已，那我們還等什么呢？準備好吧，進(jìn)入我們的謎語(yǔ)大家猜。(小聲放輕快音樂(lè ))
男：請聽(tīng)第一個(gè)謎面：什么東西天氣越熱，它爬的越高？打一生活用品（讀兩遍），現在搶答開(kāi)始。溫度計
女：請聽(tīng)第二個(gè)謎面：腿長(cháng)胳膊短，眉毛蓋著(zhù)眼，有人不吱聲，無(wú)人愛(ài)叫喚 打一田間常見(jiàn)動(dòng)物（讀兩遍） 現在開(kāi)始搶答。蟈蟈（蟋蟀）蛐蛐
男:接下來(lái)是一個(gè)智力方面的謎語(yǔ)，請聽(tīng)謎面：小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？（讀兩遍）請搶答， (答案：他正在瞄準)
女：請聽(tīng)謎面：你能做、我能做、大家都能做，一個(gè)人能做、兩個(gè)人不能一起做，大家一起更不能做，請問(wèn)我們在做什么呢?（讀兩遍）請搶答 (答案：做夢(mèng))
家里又臟又亂，怎樣才能在最短時(shí)間內弄干凈？ 答案：閉上眼睛眼不見(jiàn)為凈
什么東西經(jīng)常會(huì )來(lái)，但卻從沒(méi)真正來(lái)過(guò)？ (答案：明天)
古時(shí)候沒(méi)有鐘，有人養了一群雞,可是天亮時(shí)，沒(méi)有一只雞給他報曉。這是為什么？ 答案：他養了一群母雞
什么東西人們都不喜歡吃? (答案：吃虧)
藏語(yǔ)節目
男：好了，朋友們，快樂(lè )緊張的第一環(huán)節已告一尾聲，接下來(lái)，讓我們輕松一刻，（鼓勵現場(chǎng)觀(guān)眾到臺演唱歌曲，）
女:感謝所有同學(xué)的積極參與，優(yōu)美的歌聲讓我們的思緒進(jìn)行了一次重新梳理，但在今天這么一個(gè)欺負人不講理的日子，我們豈能讓大家過(guò)的太舒坦，趕緊進(jìn)入我們的下一游戲環(huán)節吧。
男:該游戲環(huán)節叫做“我們是好朋友”，在充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的校園，有一些學(xué)習同窗好友，生活貼心朋友，對我們來(lái)說(shuō)不得不是大學(xué)中眾多幸福中的一種，那么你知道你與好朋友之間的默契程度有多高嗎？在接下來(lái)的游戲中你將會(huì )找到答案。
女：“我們是好朋友”游戲規則如下：兩位同學(xué)參與該游戲，一位同學(xué)背部貼有多張寫(xiě)著(zhù)不同動(dòng)物或生活品姓名的字條，另一位同學(xué)有三十秒時(shí)間記憶字條內容，隨后通過(guò)形體表演給同伴，使他猜出你想表達的動(dòng)物或生活品的名字，時(shí)間為三分鐘，請切記，在表演過(guò)程中不準有任何聲音發(fā)出，否則結果無(wú)效，在場(chǎng)的觀(guān)眾也請遵守游戲規則，不要向做游戲的參與者透漏答案，否則結果同樣無(wú)效，關(guān)于比賽的獎勵標準是，猜對游戲者背后字條數目一半以上的組合，有精美禮品鼓勵。
男；接下來(lái)，請欣賞藏語(yǔ)接歌詞比賽。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，歡樂(lè )的時(shí)光是短暫的，但同樣是珍貴的‘
男：相逢是首歌，歌聲中有你和我。我們廣播站所有站員始終與大家心相連，情相依。
女；讓我們相愛(ài)相知，共同成長(cháng)，在學(xué)習中相互促進(jìn)，在生活中相互中幫助。
男：優(yōu)美的歌聲，是相逢的氧化劑，離別的潤滑劑，讓我們在歌聲中結束今天的愚人節專(zhuān)題活動(dòng)，再次感謝大家的光臨。
男、女:再見(jiàn)。
活動(dòng)主持詞 篇4
各位黨員教師：
今天，我們在哲莊烈士陵園召開(kāi)紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年重溫入黨誓詞宣誓大會(huì )。此時(shí)此刻大家的心情和我一樣沉重。站在烈士墓碑前，我們不禁想起，我們的革命烈士他們不顧生命為國捐軀，無(wú)數仁人志士前赴后繼、英勇奮斗，為我們譜寫(xiě)了壯麗的篇章。
我們的祖國之所以屢遭侵略而不敗，我們的民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰，我們的社會(huì )主義中國之所以能在挫折中步步走向繁榮，不正是無(wú)數的愛(ài)國之士為之捐軀，為之奮斗嗎?時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。我們要悼念無(wú)數為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄;品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽;銘記源遠流長(cháng)的不屈的民族精神。
多少年來(lái)，革命先烈的豐功偉績(jì)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無(wú)畏和奉獻精神萬(wàn)古長(cháng)青。
今天，在迎接中國共產(chǎn)黨建黨91周年來(lái)臨之際，田壩初級中學(xué)黨支部全體黨員在此緬懷先烈，寄托哀思，重溫入黨誓詞。 第一項：升國旗、奏國歌、全體黨員行注目禮!
第二項：向烈士敬獻花藍，默哀。
第三項：黨員宣誓儀式。宣讀入黨誓詞：請同志們面向黨旗，舉起右拳，跟我宣誓： 我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
活動(dòng)主持詞 篇5
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天的光榮升旗手是兩位優(yōu)秀少先隊員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺！
劉xx：我是來(lái)自六（5）中隊的劉xx。很高興能成為本周的光榮升旗手。
嚴xx：我是六（3）班的嚴xx。非常高興獲得區優(yōu)秀少先隊員這一殊榮，也非常高興能與大家分享心得。
主持人：劉xx同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你被評為了西湖區優(yōu)秀少先隊員，祝賀你！能獲得這個(gè)榮譽(yù)，一定不簡(jiǎn)單吧。劉xx，你能告訴我成為一名優(yōu)秀的少先隊員所需要具備的基本素質(zhì)嗎？
劉xx：當然可以。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，應該要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在各個(gè)方面都要爭做排頭兵。另外在平時(shí)的生活中，要團結同學(xué)，友愛(ài)互助，尊敬師長(cháng)，還要做到“自理”、“自護”、“自律”、“自強”。
主持人：原來(lái)要做到優(yōu)秀少先隊員這個(gè)標準還真不容易呢。我聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異，連年被評為三好學(xué)生。我還聽(tīng)說(shuō)你興趣廣泛、獲得過(guò)多項課內、課外榮譽(yù)，能給我們講講嗎？
劉xx：當然可以。說(shuō)起我的愛(ài)好啊，可多了。我喜歡彈鋼琴、閱讀、畫(huà)畫(huà)，游泳等，我還特別喜歡學(xué)英語(yǔ)。關(guān)于課內、課外榮譽(yù)，上個(gè)學(xué)期，我被評為區三好學(xué)生，我還在西湖區火炬銀獎挑戰營(yíng)中表現出色，被授予“火炬銀獎”。今年我順利通過(guò)了鋼琴業(yè)余10級考核，我曾在由文化部中國文化管理學(xué)會(huì )等聯(lián)合舉辦的“魅力新星——全國青少年才藝展示活動(dòng)”中，獲得鋼琴B組銀獎。去年我爭得了鋼琴技能章，現正努力爭取特長(cháng)章。此外，我還在“CTVE劍橋杯能全力奇全國學(xué)生英語(yǔ)大賽”中獲得了總決賽金獎。
主持人：你獲得了這么多榮譽(yù)啊，真棒！
劉xx：謝謝，我以后還會(huì )更加努力的。
主持人：嚴xx同學(xué)，祝賀你被評為區優(yōu)秀少先隊員。你能談?wù)劔@獎的感想嗎？
嚴xx：首先，我要向我的老師們表示最誠摯的感謝，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著(zhù)你們的心血！其次，我要感謝我的同學(xué)們、伙伴們，正是你們的一路相伴、互幫互助，才有了我們的共同進(jìn)步，謝謝大家！最后，我要感謝自己的不懈努力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒(méi)有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學(xué)習上我做到勤于思考、勇于探索，課前認真預習，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，認真完成作業(yè)。在課外，像一條貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng)，總會(huì )擠時(shí)間遨游在書(shū)海中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。我自信、堅強，在困難面前從不低頭，把戰勝學(xué)習上的困難看作是最大的快樂(lè )，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，一至四年級還連續四次榮獲區“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。
主持人：聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校里是一名尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心為集體服務(wù)，處處為他人著(zhù)想的優(yōu)秀少先隊員。課外興趣愛(ài)好廣泛，熱衷于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能和我們分享一下嗎？
嚴xx：好的。在緊張的學(xué)習之余，我參加了書(shū)法、電子琴、素描等的興趣班，并且持之以恒，從不間斷，還在近幾年獲得了一些獎項。幾年來(lái)多次在學(xué)校組織的各類(lèi)文體活動(dòng)、雛鷹爭章活動(dòng)、“三跳”比賽、運動(dòng)會(huì )及征文比賽當中獲得好成績(jì)。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常主動(dòng)為爸爸媽媽分擔力所能及的家務(wù)事情，為爸爸媽媽分憂(yōu)，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每年都得到了社區的實(shí)踐印章以及被學(xué)校評為假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)積極分子。去年12月份參加西湖區“火炬銀獎”，今年2月份參加了杭州市“火炬金獎”挑戰營(yíng)等活動(dòng)，并且均挑戰成功。
主持人：你真是我們學(xué)習的好榜樣呀。那么你有什么心得想與大家分享的嗎？
嚴xx：有。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，好習慣，益終生。我認為，無(wú)論是我們的學(xué)習，還是今后的成長(cháng)，只要能養成一個(gè)踏實(shí)認真的學(xué)習方法和良好習慣，就一定會(huì )使我們受益終生！
主持人：說(shuō)的太好了！再一次祝賀你！
嚴xx：謝謝！
活動(dòng)主持詞 篇6
各位家長(cháng)，各位小朋友們：
大家好！
歡迎大家參加今天我們馬承英語(yǔ)的免費公開(kāi)課會(huì )場(chǎng)，首先請允許我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝，感謝你們的到來(lái)�。ㄕ坡暎�
首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開(kāi)課的主持人，來(lái)自于xx學(xué)校。同時(shí)，為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，保證我們的家長(cháng)和小朋友們不虛此行，在此向家長(cháng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求，請家長(cháng)朋友們將手機關(guān)閉或調到震動(dòng)狀態(tài)，并保證會(huì )議全程不隨意接聽(tīng)電話(huà)，如果遇到緊急電話(huà)，請靜靜地走出會(huì )場(chǎng)接聽(tīng)；請小朋友們認真聽(tīng)講，不要隨意走動(dòng)。
簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)（能有一個(gè)打動(dòng)人的理由，如校慶、節日等）
今天的活動(dòng)內容主要分為兩大部分：優(yōu)秀教師現場(chǎng)課和現場(chǎng)抽獎。希望無(wú)論是家長(cháng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì )的關(guān)注和重視，英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯，與此同時(shí)，紛繁多樣的英語(yǔ)培訓機構如雨后春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長(cháng)困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語(yǔ)，難�。。ㄉ壳椋�
尤其是現在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓班，可是效果卻并不明顯：明明是學(xué)習了很長(cháng)時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)能力也還過(guò)得去，甚至也能看著(zhù)課本讀課文了，家長(cháng)高興，學(xué)生高興。誰(shuí)知道，這都是假象�。。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J字��！我們經(jīng)常會(huì )看到這種現象：孩子背誦課文不錯，可是一旦被打斷，就再也背不下去了，只能從頭背誦��！這是什么現象？典型的文盲英語(yǔ)！這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ)，在考試中卻會(huì )遇到很大的麻煩！很正常，不認字能考好么？（煽情）
那么，出現這種情況是我們的孩子笨么？顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問(wèn)題。大家可以回想一下，我們開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)學(xué)什么？
對了，ABCD（名稱(chēng)音）。那么大家知道，英語(yǔ)的名稱(chēng)音其實(shí)沒(méi)有多大用處么？（舉例：讀單詞用的是發(fā)音）
那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)？有沒(méi)有一種好的方法能夠讓孩子做到見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái)，讀出來(lái)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)呢？傳統的方法當然不能，但是，今天我們就給大家帶來(lái)了一種方法，一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。
馬承老師是我國英語(yǔ)教學(xué)法專(zhuān)家，三位一體教學(xué)法的創(chuàng )始人、中國當代英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一；現任北京現代研究所所長(cháng)、全國學(xué)習科學(xué)學(xué)會(huì )外語(yǔ)學(xué)習研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì )代理事長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)、全國教育科學(xué)“十五”規劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗與研究”課題組組長(cháng)。馬老師從教40余年，從多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗積累中創(chuàng )立了獨特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法，《人民日報》、《中國教育報》、《人民教育》雜志、《光明日報》等國家媒體和很多地方媒體都競相報道馬承英語(yǔ)。到現在，全國各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法，并且得到了很好的社會(huì )反響。
非常榮幸，我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區的x代理，這是我們×××學(xué)校的榮耀，也是×××地區百萬(wàn)學(xué)子的福音。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請我們學(xué)校的××老師為大家現場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。（半小時(shí)左右）
小朋友們，剛才老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長(cháng)也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發(fā)現很多不懂英語(yǔ)的家長(cháng)都學(xué)會(huì )了我們的內容。其實(shí)，一節課能夠學(xué)到這么多內容已經(jīng)非常的不容易了，畢竟，學(xué)習要持之以恒，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解，可以向我們的咨詢(xún)人員咨詢(xún)！
再次感謝我們×××老師
下面，我們將進(jìn)行隆重的抽獎儀式，大獎等著(zhù)你�。ㄉ壳椋úシ判麄髌ㄊ覂仍O立咨詢(xún)臺，同時(shí)進(jìn)行報名動(dòng)員工作）
恭喜今天獲獎的各位來(lái)賓，你們可以到報名臺咨詢(xún)相關(guān)事宜；也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓，你們的到來(lái)就是對我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語(yǔ)學(xué)習上對您，對您的家人都會(huì )有所幫助。
學(xué)英語(yǔ)，就找馬承英語(yǔ)！我們的開(kāi)班日期是××月××日。
開(kāi)班地點(diǎn)是xxx。聯(lián)系電話(huà)xxx。
本次活動(dòng)到此結束�！痢翆W(xué)校期待您的光臨！
謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇7
A：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
B：親愛(ài)的爺爺奶奶！
合：大家好！
A：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)；
B：六月，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
A：六月，是童年的搖籃；
B：六月，是童年的夢(mèng)鄉。
合：在這個(gè)歡樂(lè )的六月里，我們中二班的展示活動(dòng)即將開(kāi)始。
A：首先，請欣賞大合唱《大家來(lái)看燈》、《夸家鄉》、《福娃唱北京》。
B：我們能歌善舞，請欣賞歌表演《小白船》。
A：爸爸、媽媽希望我們學(xué)到更多的知識，請欣賞兒歌聯(lián)誦。
B：我們在幼兒園，變化可大了，既懂事又能干，聽(tīng)！請欣賞歌曲聯(lián)唱。
A：請欣賞歌表演《潑水歌》。
B：奧運會(huì )馬上就要在北京召開(kāi)了，我們喜迎這一天的到來(lái)。請欣賞快板《福娃》。
A：我們的好朋友小樂(lè )器也來(lái)歌唱了，請聽(tīng)打擊樂(lè )《鴿子》、《加油干》、《大雨小雨》。
B：請欣賞舞蹈《北京的金山上》、《采茶撲蝶》。
A：請欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鳥(niǎo)》、《小老鼠到電話(huà)》、《膽小鬼》。
B：我們是祖國的花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。
合：中二班展示活動(dòng)到此結束，讓我們再一次用掌聲感謝小朋友的精彩表演，感謝家長(cháng)們的熱心支持！謝謝大家！再見(jiàn)！
活動(dòng)主持詞 篇8
同志們：
黨的十八屆四中全會(huì )提出，要在全社會(huì )普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚憲法精神。 月 日，全國人大常委會(huì )決定，將20xx年xx月xx日設立為國家憲法日，通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。今天是我國第一個(gè)“憲法日”，今年憲法日活動(dòng)的主題是：弘揚憲法精神，建設法治中國�？h委、縣人大決定開(kāi)展一系列的憲法宣傳教育活動(dòng)。向《憲法》宣誓，是開(kāi)展憲法日活動(dòng)的重要內容，也是中央的明確要求。今天參加宣誓活動(dòng)的有：縣人大常委會(huì )領(lǐng)導和全體組成人員，縣委政法委、縣政府辦、縣法制辦主要負責人；縣人民法院班子成員及審判員，縣人民檢察院班子成員及檢察員，縣公安局、司法局、交警大隊班子成員及中層骨干，共200余人。
下面請縣人大常委會(huì )副主任劉朝年同志領(lǐng)頭向《憲法》宣誓。
同志們，我們每一位國家公職人員應該成為學(xué)習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法的模范。通過(guò)今天的宣誓，要進(jìn)一步增強憲法意識，樹(shù)立憲法觀(guān)念。要始終堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統一，為把我國建設成為社會(huì )主義法治國家而努力奮斗！
今天的憲法日宣誓活動(dòng)到此結束，散會(huì )。
活動(dòng)主持詞 篇9
甲：書(shū)歆悅讀的會(huì )員伴侶們，大家下午好！
乙：很悲欣正在那樣一個(gè)俊麗的傍晚和大家相聚正在哪里，古天我們行為的主題是：
合：感覺(jué)榮幸，品味書(shū)香。
甲：尾先，我們進(jìn)進(jìn)古天的第一個(gè)版塊：感覺(jué)榮幸！一提到榮幸，可以或許有的師長(cháng)教師會(huì )道：“我糊口很榮幸啊，但是事情不榮幸。
乙：切實(shí)其實(shí)，班額那么大，事情那么多，備課批改那么辛苦，看上往如同距離榮幸很遠遠。
甲：其實(shí)榮幸的邊界是由我們本人規定的！
�。ㄕn件）您知道嗎？地球上每早有30億人饑著(zhù)肚子睡覺(jué)；每天有30億人進(jìn)出教堂寺廟，因為有生命要挾；假設您的冰箱里有食品，有衣服脫，有房子住，有床睡，那么您就比那天下上75%的人富有，假設您正在銀止借有存款，錢(qián)包里借有鈔票，那么您屬于那個(gè)地球上8%的榮幸的人。
我們有著(zhù)中等以上的物質(zhì)支出，借有著(zhù)可觀(guān)的細神支出，那樣聳峙于天下上不也挺值得嗎？
乙：（課件）和教生正在一路，可以完整放下虛假的里具。和教生交往是一件恬逸的事，更是一個(gè)永遠俊麗的童話(huà)，因為有一天假設您專(zhuān)得了孩子的心，那心是純金的，無(wú)任何雜質(zhì)。
甲：（課件）問(wèn)渠哪得渾何等？為有源頭活火往。讓我們往看看文教巨匠和教育家是若何評價(jià)冊本的吧。（課件）
乙：出錯，（課件）當教生感到榮幸的時(shí)候，您將感到榮幸；當教生感到榮幸的時(shí)候，您的榮幸將是幾十個(gè)教生的榮幸的總和。教一輩子書(shū)，有那么多教生榮幸的疊減，那種教育的榮幸，將隨著(zhù)人生走向生命的止境而愈顯光輝光輝。
乙：我們正在教校進(jìn)修所打下的根柢只有2.18分，少得可憐！作為教師，我們該若何往里臨那一單單渴供知識的眼睛？若何挑得起教書(shū)育人的擔子呢？我念那就是讀書(shū)！堅忍不拔的讀書(shū)！堅持不懈的讀書(shū)！用知識往武拆我們的腦筋，用知識往津潤我們的生命。
甲：（課件）不做教書(shū)匠！做一名有圓向感的教師！做一名有約束感的教師！做一名有責任感的教師！做一名有上進(jìn)感的教師！做一名有斗爭感的教師！做一名有專(zhuān)業(yè)感的教師！做一名有親和感的教師！做一名有伶俐感的教師！到底該當若何做？到書(shū)中往覓找答案吧！
甲：（課件）哈佛大教的一項研究表黑，事情中能可做出功能，
態(tài)度占85%，知識和智力只占15%�！凹毠澽k理專(zhuān)家”汪中供有一個(gè)聞名的2.18分實(shí)際：人的智商分為智力身分和非智力身分，他認為從對人的平生所起的作用往看，智力身分占40%的權重；正在智力身分的知識和技藝相比中，知識占40%的權重；知識又分為冊本知識和社會(huì )知識，冊本知識占40%的權重；冊本知識能正在實(shí)際糊口中行使的又占40%的權重，由此便能得出那樣一個(gè)分值，假設您正在教校的總均勻分為85，正在教校進(jìn)修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分
甲：您看，我們副本一直置身于榮幸之中。只是那榮幸，是需供存心往感覺(jué)的。
乙：就讓我們勤勞往做一名榮幸的劣秀教師吧。（課件）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾那樣道：“教育者的技能，其實(shí)不是一門(mén)什么需供天賦的藝術(shù)，但它是一門(mén)需供進(jìn)修才華把握的專(zhuān)業(yè)�！币簿褪堑烂恳粋�(gè)教師皆可以成為一名劣秀教師，重要的是古朝您需供付出止動(dòng)。而我們需供做的，就是堅守，堅守教室，堅守講臺，堅守心田的那份安好。
乙：正在哪里，您可以暢所欲止；
甲：（課件）書(shū)歆悅讀，是一個(gè)平臺，一個(gè)交換閃現的平臺。
乙：書(shū)歆悅讀，是一個(gè)港灣，一個(gè)細神憩息的港灣；
乙：所幸，大家皆是愛(ài)書(shū)之人！因為那個(gè)共同的歡愉愛(ài)好，我們相約書(shū)歆悅讀，因為一份教育胡念，我們攜手并肩前止。
乙：書(shū)歆悅讀，是一種細神，一種執著(zhù)逃供、永不放棄的細神
甲：正在哪里，您可以找到知音；
甲：書(shū)歆悅讀，是一種態(tài)度，一種千錘百煉的態(tài)度；
甲：正在哪里，您可以感覺(jué)到結伴隨止的康樂(lè )。
下里進(jìn)進(jìn)第二個(gè)板塊：品味書(shū)香。
乙：我覺(jué)得借是切身品味一下記憶相比深刻�。ǚ窒淼案猓�
播放音樂(lè )……
甲：書(shū)是什么味道的？（課件）書(shū)是香的，書(shū)是甜的，書(shū)是使人回味無(wú)量的……讓我們帶著(zhù)那種美好的覺(jué)得，共同開(kāi)啟我們的閱讀之旅……
乙：（課件）有那樣一本書(shū)，使人重復玩味，愛(ài)不釋手，如同一波波漣漪，滌蕩明澈著(zhù)我們渾沌的心靈；又像一聲聲響鼓，催動(dòng)我們猶疑甚至一度停歇的腳步；如同一級級臺階，拾級而上，步進(jìn)教育人生的細神顛峰。那是一部人人可讀的活教育教。那本書(shū)就是《不做教書(shū)匠》。
甲：（課件）魏書(shū)生曾那樣道：教師那個(gè)事情除了報酬回報，借有三重收成，即：“收成各類(lèi)人才”、“收成熱忱感情”和“收成發(fā)現性的勞動(dòng)功能”。切實(shí)其實(shí)是那樣，（課件）出有那一個(gè)事情會(huì )預先付出給您事情的榮幸，除了教育。當您往到班級，睹到教生，同教們用那純實(shí)、熱忱的眼光迎候您，那眼神就付出了一切。
�。ㄕn件）檸檬的味道是酸的，糖果的味道是甜的，書(shū)的味道是什么樣的呢？請師長(cháng)教師們閉上眼睛，暗暗的思慮一下。
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