有關(guān)講座主持詞3篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在當下的社會(huì )中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家整理的講座主持詞3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講座主持詞 篇1
各位家長(cháng)：大家好!(自我介紹)
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校向各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會(huì )場(chǎng)紀律)為了保證今天聽(tīng)課的效果，我宣布一下會(huì )場(chǎng)紀律：請大家關(guān)閉手機等通信工具，不要在會(huì )場(chǎng)接打電話(huà)、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合!
今天的會(huì )議包括兩項內容：一是春暉家長(cháng)學(xué)校家庭教育專(zhuān)家講座;二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習中出現的問(wèn)題，學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請學(xué)習方法方面的專(zhuān)家老師給家長(cháng)做專(zhuān)題培訓，教家長(cháng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習。
首先，有請春暉家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)家xxx老師(專(zhuān)家介紹)為大家講課…… 讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jì)和進(jìn)步。通過(guò)上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現：許多孩子還不適應初中學(xué)習，還不會(huì )學(xué)，學(xué)習中出現了很多問(wèn)題，家長(cháng)想幫助孩子卻沒(méi)有方法等。
為了幫助學(xué)生、家長(cháng)解決這些問(wèn)題，讓孩子輕松高效學(xué)習，我們今天專(zhuān)門(mén)邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會(huì ) 中國家校合作教育指導師，北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習方法指導師王恒超 老師來(lái)給家長(cháng)做專(zhuān)題講座—— 家長(cháng)如何幫助孩子學(xué)會(huì )學(xué)習。
北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗。我們學(xué)校每一年都邀請專(zhuān)家老師來(lái)給家長(cháng)講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長(cháng)認真聽(tīng)、認真記，會(huì )后如果有個(gè)性問(wèn)題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
現在，讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個(gè)家庭的大事，也是國家和社會(huì )的事業(yè)，它關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和未來(lái)，也關(guān)系到國家的前途和希望。因此，家庭、學(xué)校和社會(huì )必須共同努力，幫助孩子成為高素質(zhì)、高智能、復合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)立足社會(huì )，奉獻社會(huì )。
我們期待著(zhù)每一位家長(cháng)的成功!期待著(zhù)每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)!期待著(zhù)每一個(gè)家庭的幸福歡樂(lè )!
講座主持詞 篇2
各位同學(xué)：
大家下午好。
本次講座我們有幸邀請到市知名心理健康專(zhuān)家作為本次講座的主講，他們是??讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
本次心理健康知識講座的主題：是”關(guān)心心理健康，塑造完美人生�！� 高中階段是人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，每位同學(xué)在學(xué)習生活中都或多或少受到一些心理問(wèn)題的'困擾，如青春期心理問(wèn)題、考試壓力問(wèn)題、父母師生同學(xué)之間的人際交往障礙問(wèn)題等。
本次講座旨在通過(guò)心理健康專(zhuān)家的答疑指導，使同學(xué)們正確認識、正確對待心理問(wèn)題，科學(xué)有效的緩解不良的心理壓力，形成積極健康的心理健康狀態(tài)，去享受青春的陽(yáng)光。
本次講座約一個(gè)半小時(shí)，專(zhuān)家講座結束后，有二十分鐘互動(dòng)交流。本次講座過(guò)程中，請大家不要喧嘩、不要隨意走動(dòng)、認真聽(tīng)講。謝謝大家的合作。 下面有請??
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝專(zhuān)家的輔導！
請校領(lǐng)導講話(huà)——徐
結束語(yǔ)：
剛才幾位心理健康專(zhuān)家圍繞“中學(xué)生心理健康”這個(gè)話(huà)題，作了精彩的報告，給我們留下了深刻的印象，讓我們對中學(xué)生心理健康知識有了更加全面的認識和科學(xué)的防護方法。??
再次用掌聲感謝專(zhuān)家的精彩的報告
講座主持詞 篇3
l：尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家晚上好!
歡迎來(lái)到xx學(xué)院“xx的方法”交流會(huì )活動(dòng)現場(chǎng)，我是主持人xx，很高興能在這樣一個(gè)美好的晚上與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺，讓同學(xué)們能夠在現場(chǎng)領(lǐng)略名導名師的風(fēng)采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動(dòng)現場(chǎng)的各位嘉賓，他們是xxx，歡迎他們的到來(lái)。
l：好的，那么接下來(lái)我們先有請xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的指導
l：感謝xx教授的精彩講話(huà)，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，接下來(lái)我們繼續有請xx副教授給我們進(jìn)行指導
l：再次感謝前面兩位老師的精彩講話(huà)，聽(tīng)了他們的講話(huà)，我相信大家從中都會(huì )有所收獲。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)�！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母喾矫媪私鈱W(xué)術(shù)論文的發(fā)表途徑，我們也請來(lái)了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請宣xx給同學(xué)們介紹發(fā)表論文的經(jīng)驗
l:xx講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗和體會(huì )。
l：聽(tīng)完了嘉賓們給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。
l：相信同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作過(guò)程中一定會(huì )遇到很多問(wèn)題，那么下面把時(shí)間留給大家，大家可以針對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)或者感興趣的方面進(jìn)行提問(wèn)，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問(wèn)ing......
l：由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話(huà)可以在活動(dòng)結束后與嘉賓們進(jìn)行深入的交流，他們也會(huì )很樂(lè )意為大家解答的。
l：我們可以看到，本次交流會(huì )上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(cháng)，對怎樣進(jìn)行文科研究都提出了自己的見(jiàn)解，他們給我們提供了很多精囊妙計，此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會(huì )到此結束。再見(jiàn)!請各位嘉賓留下來(lái)與工作人員合影留念。
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