專(zhuān)家講座主持詞開(kāi)場(chǎng)白
契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。在當下的社會(huì )中，主持詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編收集整理的專(zhuān)家講座主持詞開(kāi)場(chǎng)白，希望對大家有所幫助。
專(zhuān)家講座主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
尊敬的各位來(lái)賓、各位同仁:
大家上午好！在這深秋豐收的季節里，我們感染科和葛蘭素史克公司合作舉辦了今天的“肝病治療新進(jìn)展”講座；在這里對大家百忙之中犧牲寶貴的休息時(shí)間來(lái)參加今天的講座表示最由衷的感謝，對大家的到場(chǎng)表示最熱烈的歡迎。謝謝大家！
慢性乙肝是中國目前面臨的最主要傳染病之一，XX年最新的流行病學(xué)調查顯示：中國約有九千萬(wàn)乙肝病毒攜帶者，兩千萬(wàn)慢性乙肝患者，這些患者是發(fā)生肝硬化，肝癌和肝衰竭的高危人群，葛蘭素史克公司長(cháng)期以來(lái)一直致力于為廣大醫務(wù)工作者搭建學(xué)術(shù)交流的平臺，是最早投入研發(fā)“抗病毒治療藥物”的企業(yè)之一，該公司研制的乙肝抗病毒治療藥物“賀普丁、賀維力”，已幫助數以萬(wàn)計的乙肝病人逃離“乙肝”的魔爪；接受治療的患者預后得到大大的改善、生活質(zhì)量得到前所未有的提高，無(wú)數“乙肝”患者為此重新樹(shù)立了生活的希望和戰勝病魔的信心，他們創(chuàng )造出了乙肝治療一個(gè)新的里程碑。
今天，我們非常榮幸地請到了“新疆醫科大學(xué)”肝病科學(xué)術(shù)帶頭人——x教授！x教授年輕有為，氣質(zhì)非凡，在新疆的“肝病界”很有影響力；現任新疆醫科大學(xué)感染科副主任醫師，碩士研究生導師，肝病中心副主任，她1992年畢業(yè)于新疆醫學(xué)院，1998年取得碩士學(xué)位，XX年取得博士學(xué)位，XX年在法國貝藏松醫療中心研究肝病，是一附院肝病科骨干，是世界衛生組織肝癌與致癌因素研究項目中國區研究組成員。主攻方向：內科肝臟疾病。擅長(cháng)領(lǐng)域：難治類(lèi)型病毒性肝炎的抗病毒策略、不明原因肝硬化、不明原因轉氨酶升高、不明原因黃疸、不明原因腹水、重癥肝病，脂肪肝，肝內占位定性診斷等，為新疆地區肝病的診治工作作出了難以磨滅的貢獻。我相信，只要我們團結奮進(jìn)，攜手努力，就一定能夠共同鑄造新的輝煌！
最后，再次對x教授致以崇高的敬意和衷心的感謝，也衷心祝愿各位來(lái)賓、各位朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利、財源滾滾來(lái)!謝謝大家!
專(zhuān)家講座主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會(huì )場(chǎng)卻春意盎然，我們滿(mǎn)懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)汲取必須的養分。
在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著(zhù)這樣幾個(gè)問(wèn)號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問(wèn)?這三者又怎樣去協(xié)調?怎樣互融共通，實(shí)現我們完美的教育人生?
當我們滿(mǎn)懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎張主任的到來(lái)!
秦主任近年來(lái)積極倡導并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學(xué)問(wèn)”的做人標準和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會(huì )撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的`為我們詮釋了做人、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激情澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開(kāi)朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們在場(chǎng)的每一位老師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì )緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學(xué)問(wèn)”，追尋終極目標，實(shí)現自己的人生價(jià)值!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!今天的活動(dòng)到此結束!
一、穆主任主持講座。
隨著(zhù)課改的全面推進(jìn)，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展已成為當前教育改革和教師隊伍建設的中心任務(wù)。作為教師必須加強學(xué)習，掌握必要的現代教育技術(shù)，必須能積極參與教育科研，否則無(wú)法適應教育改革和發(fā)展的需要。自新一輪課改實(shí)施以來(lái)，我校全體教師積極響應努力探索，相繼開(kāi)展了不同層次不同形式的教研活動(dòng)，課改引發(fā)了全體教師的種種思考與探索，為進(jìn)一步推進(jìn)此項工作，區教育局自20xx年下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展“打造高效課堂”活動(dòng)的指導意見(jiàn)，以求進(jìn)
一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平的提高，教師立足課堂，精講精練，深化開(kāi)展校本教研活動(dòng)，互相聽(tīng)課，評課，深入課題研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，形成了我校教育教學(xué)改革的新局面，在工作中以鄧洪程校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導積極參與，認真聽(tīng)取不同方面的意見(jiàn)和建議，從中我們發(fā)現我校教師尚有一些困惑與不足亟待解決，教師如何聽(tīng)評課，如何進(jìn)一步開(kāi)展“打造高效課堂”活動(dòng)，課題研究的相關(guān)問(wèn)題，文章的撰稿、投稿等，帶著(zhù)種種問(wèn)題鄧校長(cháng)多次與上級教育部門(mén)的相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行溝通，懇請專(zhuān)家能來(lái)我校對存在的問(wèn)題與困惑給予明確的解答，各位專(zhuān)家了解了我校的具體情況以后，慨然應允，積極響應，精心準備，在繁忙的工作中蒞臨我校。首先，我代表全體教師對于各位專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，下面請寧江區教育科學(xué)研究所、區教育學(xué)會(huì )宿會(huì )長(cháng)為我們做教育科研講座。
二、宿會(huì )長(cháng)做題為“以教育的科學(xué)推動(dòng)科學(xué)的教育”專(zhuān)題講座。
三、穆主任小結
感謝宿會(huì )長(cháng)的精彩講座，宿會(huì )長(cháng)以“教育的科學(xué)推動(dòng)科學(xué)的教育”為主題，重點(diǎn)講了六個(gè)方面的問(wèn)題。他首先分析了我區“目前教育科研的現狀”，剖析了自20xx年以來(lái)課題天空的幾種現象——“五多五少”，指出教師要經(jīng)常交流，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，要有先進(jìn)的思想，接著(zhù)他從“教育的專(zhuān)業(yè)知識”、“教育專(zhuān)業(yè)能力”、“管理能力”、“信息能力”、“創(chuàng )新能力”、“科研能力”等方面解析了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展問(wèn)題，詮析透視了教育科學(xué)研究的意義，定位，標準及評價(jià)，明確了課題研究的基本過(guò)程，宿會(huì )長(cháng)的講座精辟透徹，言簡(jiǎn)意賅，為我們大家解決了教科研工作中障礙，明確了工作的方向，相信大家一定獲益匪淺，希望全體教師在下階段的教育教學(xué)工作中對照講座改進(jìn)不足，認真學(xué)習，努力探索，使我校的教科研工作能有新的突破。下面請進(jìn)修學(xué)校中教部王詠波主任為我們做“高效課堂教學(xué)研究策略”的講座。
四、王主任做“高效課堂教學(xué)研究策略”的講座。
五、穆主任小結
通過(guò)王主任的講解，大家對于“打造高效課堂”活動(dòng)的意義，“高效課堂”的基本要求已經(jīng)有了一定的了解。聽(tīng)了王主任的講座后，相信大家對于“高效課堂”教學(xué)研究的目標、內容，“高效課堂”教學(xué)高效的因素，探索課堂教學(xué)高效策略更加有了進(jìn)一步的認識，希望大家在教學(xué)工作中針對自己的不足，確定改進(jìn)措施，認真研究，大膽求證，努力探索，穩步提升，早日使自己的課堂教學(xué)真正地達到高效，實(shí)現我校教育教學(xué)工作質(zhì)的飛躍。下面請《寧江教育》編輯部趙主任為我們做“文章的撰稿、投稿”講座。
六、趙主任做“文章的撰稿、投稿”講座。
七、穆主任小結
感謝趙主任的講座，趙主任從文章的寫(xiě)作，投稿等幾方面使我們明確了今后工作努力的目標，希望全體老師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，積累總結自找教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，深入研究課改理論，使自己的教育科研水平進(jìn)一步提高。下面請進(jìn)修學(xué)校籍校長(cháng)為我們做“觀(guān)議課”講座。
八、進(jìn)修學(xué)校籍校長(cháng)做“觀(guān)議課”講座。
九、穆主任小結
感謝籍校長(cháng)精彩的講座，籍校長(cháng)首先剖析了“聽(tīng)評課”與“觀(guān)議課”本質(zhì)的區別，接著(zhù)她詳細解讀了“為什么提觀(guān)議課”，“什么是觀(guān)議課”，“如何進(jìn)行觀(guān)議課”，籍校長(cháng)的講座為我校業(yè)務(wù)領(lǐng)導與任課老師明確了努力的方向，增強了我們搞好教學(xué)工作的信心，希望全體教師以此為契機，積極參與觀(guān)議課，進(jìn)一步了“打造高效課堂”活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平的提高。
十、穆主任做總結
各位專(zhuān)家、領(lǐng)導、全體教師：
歷時(shí)4個(gè)小時(shí)的講座結束了，聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座，我們耳目一新，可以說(shuō)如沐春風(fēng)，如淋春雨，我們的困惑與不足得到了圓滿(mǎn)解決，大家統一了思想，明確了認識，達到了預期的目的。感謝專(zhuān)家的精彩講座，希望大家在以后的教學(xué)工作中，以專(zhuān)家的講座為引領(lǐng)，針對自己存在的問(wèn)題，尋求解決的途徑，進(jìn)一步開(kāi)展好打造“高效課堂”活動(dòng)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參加觀(guān)議課活動(dòng)，以改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。同時(shí)希望全體教師認真總結自己的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗材料，教學(xué)論文，使我校的教科研工作、教育教學(xué)工作在原有的基礎上實(shí)現質(zhì)的提升、新的突破。
【專(zhuān)家講座主持詞開(kāi)場(chǎng)白】相關(guān)文章：
專(zhuān)家講座主持人主持詞02-14
專(zhuān)題講座開(kāi)場(chǎng)白01-10
專(zhuān)題講座開(kāi)場(chǎng)白4篇01-11