小小朗讀者活動(dòng)主持稿
在生活中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿一般是由主持人根據場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。你知道主持稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小小朗讀者活動(dòng)主持稿，歡迎大家分享。
小小朗讀者活動(dòng)主持稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！
我是主持人：孫xx。
大家都知道：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以讓你在的時(shí)間內，讓你擺脫愚昧和迷信，你不再是個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書(shū)賦予你豐富的知識風(fēng)彩�，F在有請本場(chǎng)的特別嘉賓，孫睿媽媽?zhuān)?/p>
很久很久以前，有一名貧窮的樵夫，他只有一把破爛的鐵斧頭，雖然很窮，但證明樵夫非常的勤勞，一天，樵夫一不小心把斧頭掉進(jìn)了河里。這時(shí)，河神出現了，他問(wèn)樵夫：“樵夫，你掉是銀斧頭；還是金斧頭？”有請徐涵哲給我們朗誦《樵夫與斧頭》。他把這個(gè)故事獻給了自己的媽媽。
下面有請張xx朗誦《小王子》，講述了小王子從自己的星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷了各種歷險。
下面有請劉xx帶來(lái)的《平分生命》。
有請顧發(fā)益朗誦《戰勝命運的孩子》，講述了兩個(gè)孩子，各有個(gè)的夢(mèng)想，可不幸想當音樂(lè )家的孩子雙耳失聰；想當美術(shù)家的孩子眼睛瞎了，他們是否能卷土重來(lái)呢？下面有請嚴華昕為我們朗讀《愛(ài)的教育》。
不愛(ài)護環(huán)境，將受到大自然的懲罰。有請金也力朗讀《塘河，故鄉的河》，她獻給的是不愛(ài)護河水的人。
有請孫睿媽媽朗讀《春》。感謝孫睿媽媽的朗誦。
接下來(lái)進(jìn)行頒獎儀式。
本期活動(dòng)至此結束。謝謝大家！
小小朗讀者活動(dòng)主持稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！每天清晨，在我們熟悉的教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲打破了校園的寂靜，陪伴我們開(kāi)始新的一天學(xué)習生活；每一節的語(yǔ)文課上，總是老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀，帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界，讓我們結識很多朋友，增長(cháng)許多見(jiàn)識，教會(huì )我們做一個(gè)誠實(shí)善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天，就讓同學(xué)們勇敢地站在表演臺上，用我們流利而充滿(mǎn)感情的朗讀來(lái)展示我們班集體良好的精神風(fēng)貌、表達我們真摯的情懷！特別說(shuō)明，今天出席我們朗讀會(huì )的嘉賓有王xx媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎！班級朗讀會(huì )現在開(kāi)始！首先出臺的是陳塽同學(xué)，他朗讀的題目是《孟母三遷》。借此機會(huì )獻給每一位同學(xué)。大家掌聲歡迎！
請（葛xx同學(xué)）做準備�！�。
謝謝（陳xx同學(xué)）帶來(lái)的精彩朗讀。
下面有請（葛xx同學(xué)）她朗讀的題目是《狼王夢(mèng)》，借此機會(huì )獻給她媽媽。大家掌聲歡迎！
請（陳xx同學(xué)）做準備。
謝謝（葛xx同學(xué)）帶來(lái)的`精彩朗讀。
下面有請（陳xx同學(xué)），他朗讀的題目是《戰勝命運的孩子》，這是一篇殘疾的孩子戰勝命運的勵志好文章，大家掌聲歡迎！
請（陳xx同學(xué)）做準備。
謝謝（陳xx同學(xué)）帶來(lái)的精彩朗讀。
下面有請（陳xx同學(xué)），他朗讀的題目是《金色的茅草》，《金色的茅草》體現出父親對兒子濃濃的愛(ài)，大家掌聲歡迎！
請（孫xx同學(xué)）做準備。
謝謝（陳xx同學(xué)）帶來(lái)的精彩朗讀。
下面有請（孫xx同學(xué)），孫睿同學(xué)為了感恩他的爸爸，今天選擇朗讀的題目是《老人與�！�，大家掌聲歡迎！
請（王xx同學(xué)）做準備。
謝謝（孫xx同學(xué)）帶來(lái)的精彩朗讀。
6下面有請（王xx同學(xué)），他朗讀的題目是《老人與�！�，獻給各位家長(cháng)，感謝家長(cháng)為同學(xué)們的成長(cháng)辛苦付出，大家掌聲歡迎！
請（特邀嘉賓王xx媽媽?zhuān)┳鰷蕚洹?/p>
謝謝（王xx同學(xué)）帶來(lái)的精彩朗讀。
下面有請我們的特邀嘉賓（王xx媽媽?zhuān)┧睦首x題目是《面朝大海，春暖花開(kāi)》。
謝謝（王xx媽媽?zhuān)⿴?lái)的精彩朗讀。感謝7位同學(xué)和王xx媽媽給我們帶來(lái)的精彩朗讀，感謝老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗讀會(huì )所付出的努力！下面有請吳老師為我們本次朗讀會(huì )的做總結，大家掌聲歡迎！
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