讀書(shū)會(huì )主持詞（精選8篇）
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，主持人的需求越來(lái)越高，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)會(huì )主持詞，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)會(huì )主持詞 1
男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
女：在百忙中，光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們，合：大家好！
女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：無(wú)論是縱觀(guān)中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：知識無(wú)涯，而生命有限。在第21個(gè)世界讀書(shū)日的今天，女：讓我們共同打開(kāi)《愛(ài)的教育》，品味讀書(shū)樂(lè )趣。
男：下面我宣布，力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書(shū)會(huì )現在開(kāi)始��！
男：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)，有的書(shū)能影響人的一生，改變人的命運，《愛(ài)的教育》就是這么一本好書(shū)。一百多年來(lái)，它深受人們特別是青少年的'喜愛(ài)，風(fēng)靡全球。
那么同學(xué)們，請問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢？（同學(xué)答：亞米契斯）
男：《愛(ài)的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著(zhù)作。誰(shuí)能用幾句話(huà)簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的主要內容？
請同學(xué)為大家講一講
這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來(lái)考考大家！
1、學(xué)習成績(jì)好，每次都獲得頭等獎的男孩是誰(shuí)？（代洛西）
2、誰(shuí)有一本最最心愛(ài)的郵票簿？（卡洛斐）
3、可憐又堅強的鐵匠之子是誰(shuí)？（潑來(lái)可西）
4、誰(shuí)從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎獲得者。（潑來(lái)可西）
5、在這本書(shū)中，哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象？為什么？（請兩位同學(xué)回答）
同學(xué)們說(shuō)的可真不錯，下面讓我們一同來(lái)欣賞幾段文中的精彩片段吧！
男：想必同學(xué)們一定對“愛(ài)”有了更深刻的認識，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來(lái)的表演《愛(ài)心樹(shù)》，大家掌聲歡迎��！
《愛(ài)的教育》是一部愛(ài)的贊美詩(shī)，書(shū)中的每一個(gè)故事都能在不經(jīng)意間打動(dòng)人心。那么，哪一個(gè)故事最令你感動(dòng)？為什么？
我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)，每章每節，都把“愛(ài)”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì )、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(cháng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。
男：今天，我們一起重溫了《愛(ài)的教育》。正如書(shū)中人物艾里克所感受到的一樣，愛(ài)就像陽(yáng)光、空氣、雨露一樣，無(wú)處不在；也像一個(gè)微笑、一句問(wèn)候一樣，如此簡(jiǎn)單。讓我們感受愛(ài)，珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)將永恒！
下面讓我們共同分享一篇讀書(shū)心得。
最后讓我們共同朗誦詩(shī)歌《xx》！
結束語(yǔ)
男：短暫的時(shí)光帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )與喜悅女：深入的交流使我們更加懂得了愛(ài)的內涵男：讓我們在愛(ài)中學(xué)會(huì )感恩，在愛(ài)中學(xué)會(huì )堅強！女：更希望大家在愛(ài)中尋找快樂(lè )，在愛(ài)中健康成長(cháng)
男：力量七班《愛(ài)的教育》讀書(shū)會(huì )合：到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)會(huì )主持詞 2
第一部分：
女：老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽(yáng)、春意盎然。
男：在這充滿(mǎn)生機的季節里，五年三班讀書(shū)會(huì )又一次拉開(kāi)了序幕。
女：你猜她是誰(shuí)？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
男：這個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。
男女：不信，你聽(tīng)xx
第二部分：
女：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！�
男：“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂�！�
女：這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)！
男：這就是純潔、浪漫的童真！
男女：這就是清澈愜意、生機盎然的大自然！請聽(tīng)xx
第三部分：
女：零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
男：或三言?xún)烧Z(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
男女：請聽(tīng)xx
第四部分：
女：我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
男：我讀過(guò)了《寂寞》，我還讀過(guò)了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛(ài)與贊美，讀出了對孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
男女：請聽(tīng)xx
第五部分：
女：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
男：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
女：剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
男：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友
男女：同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書(shū)，努力吸吮其中的營(yíng)養，讓我們在好書(shū)的陪伴下長(cháng)大成人。請聽(tīng)xx
第六部分：
女：時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚，讀書(shū)會(huì )的秩序依然是井然有序，現場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉優(yōu)美、清新細膩，超凡脫俗所感染。
男：好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話(huà)的同學(xué)，已然沒(méi)有了往日的調皮與頑耍，臉上充滿(mǎn)了寧靜，這份寧靜猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)，讓同學(xué)們沿著(zhù)這道彩虹找尋著(zhù)知識的力量。
女：讓時(shí)間繼續，讓讀書(shū)繼續。
男：讓精神繼續，讓知識繼續。
男女：請聽(tīng)xx
第七部分：
女：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
男：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
女：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；
男：好書(shū)，還能幫你預知未來(lái)，展現前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
男女：請聽(tīng)xx
第八部分：
女：言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
男：語(yǔ)重心長(cháng)，短短的讀書(shū)會(huì )教會(huì )了我們很多的暢想。
女：最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì )得到大家更多的掌聲與褒獎。
男：最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì )用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現場(chǎng)。
女：讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》
男：讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”
男女：請聽(tīng)xx
結束語(yǔ)：
女：小荷才露尖尖角。五年三班的讀書(shū)會(huì )已經(jīng)舉辦了多次。
男：早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書(shū)會(huì )都充滿(mǎn)了童真與激情。
女：報幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。
男：每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現著(zhù)團結緊張嚴肅活潑的`深刻內涵。
女：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。
男：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結果，把他們豐富的想像寫(xiě)成一本本書(shū)流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的人們。
男女：愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書(shū)會(huì )開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠也讀不完。最后送給大家一句話(huà)，這也是刻在德國柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話(huà)：“這里是人類(lèi)知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書(shū)會(huì )到此結束。
讀書(shū)會(huì )主持詞 3
主持人 ：你想聰明嗎？群眾回答：看書(shū)吧
主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書(shū)吧
主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書(shū)吧
合：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)五（6）班的讀書(shū)交流會(huì )。下方，宣布五（6）班讀書(shū)交流會(huì )正式開(kāi)始。
主持人 ：尊敬的各位領(lǐng)導老師
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
小組詩(shī)歌朗誦
主持人 ：俗話(huà)說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！毕路秸埪�(tīng)我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。
有請第一組：
主持人3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒��？）
主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？）
主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒��？）
主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？
主持人3：（第五組表現的真好，那第六組如何呢？
主持人3：（真不錯，下一組是否更好呢？
主持人3：（十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請？）
主持人 ：最后一組背誦的好不好��！我告訴大家一個(gè)小秘密哦
主持人2：什么啊，快點(diǎn)告訴大家。
主持人 ：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦
主持人2：那趕快請出他們啊。
主持人 ：好，有請莊信輝
主持人2：真了不起，下方有請劉恩旭。
讀書(shū)狀況匯報
主持人 ：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(cháng)詩(shī)。
主持人 ：多謝嚴子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書(shū)。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書(shū)狀況。
讀書(shū)經(jīng)驗交流
主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書(shū)狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書(shū)經(jīng)驗。有請
主持人 ：十分感謝讀書(shū)狀元的體會(huì )，下方請我們班的'讀書(shū)小博士一個(gè)個(gè)登臺給大家介紹他們的讀書(shū)體會(huì )。先請延仟秋。
�。ǘ嘀x延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學(xué)）
主持人 ：多謝我們各位讀書(shū)博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。
主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線(xiàn)“我的讀書(shū)故事”中都能見(jiàn)到她的優(yōu)秀文章。
主持人 ：想明白她是誰(shuí)啊，下方請她給大家談?wù)勊淖x書(shū)體會(huì )，有請袁欣悅同學(xué)——
主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報。大家聽(tīng)了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書(shū)筆記啊。（想）
�。ㄍ队白x書(shū)筆記）
中華經(jīng)典誦讀
主持人 ：“好書(shū)千年常如新�！�
主持2：“偉大思想古今有，載入書(shū)中成不朽。
主持合：“讓我們搭上“時(shí)光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽(tīng)千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。
�。ㄈ罕姳痴b《弟子規》）
相關(guān)領(lǐng)導講話(huà)
主持2：
主持人 ：十分高興我們的校長(cháng)，在百忙之中抽空來(lái)參加我們班級的讀書(shū)交流會(huì )，下方請校長(cháng)給大家講話(huà)，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書(shū)，不只帶來(lái)快樂(lè )，還會(huì )帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書(shū)香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書(shū)海中感受真善美，讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書(shū)交流會(huì )到此結束，十分感謝大家的參與！再會(huì )！
讀書(shū)會(huì )主持詞 4
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)， 垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館�！�
女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家下午好。
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長(cháng)的古典詩(shī)文， 是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男： 慶陽(yáng)長(cháng)慶中學(xué)高二年級讀書(shū)演講比賽，現在開(kāi)始。
女：莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！毕旅嬗姓�
同學(xué)演講
男：俗話(huà)說(shuō)：打谷趁天晴，讀書(shū)趁年輕。要想“腹中詩(shī)書(shū)氣自華”就得“年年歲歲一床書(shū)” 下面有請同學(xué)演講
女：生命中有許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨一縷縷書(shū)香會(huì )沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。下面有請同學(xué)演講。
男：站在巨人的.肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。下面有請同學(xué)演講。
女：讀一本好書(shū)就像結識了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì )豐富多彩，我們的人生將會(huì )變得更加有味道。下面有請同學(xué)演講。
男：讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書(shū)當成一種習慣吧。下面有請同學(xué)演講。
女：回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買(mǎi)帶來(lái)了智慧和力量，在成長(cháng)的路上不斷為我們“加油”。下面有請同學(xué)演講。 男：書(shū)中有人生，人生又何嘗不是一部大書(shū)，善讀書(shū)者，眼中無(wú)一而非書(shū)，走上漫漫人生路，何妨呼書(shū)為伴，相偕上路。下面有請同學(xué)演講。
結束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是那么的短暫
男：短暫的相聚總是顯得匆忙.
女：讀起來(lái)吧!讓我們一起暢游書(shū)的海洋
男：讓書(shū)香彌漫校園,讓書(shū)香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!
男女：慶陽(yáng)長(cháng)慶中學(xué)高二年級讀書(shū)演講比賽到此結束
讀書(shū)會(huì )主持詞 5
開(kāi)場(chǎng)白：
1.尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這草長(cháng)鶯飛、萬(wàn)物復蘇的季節，由于對書(shū)的熱愛(ài)，我們相聚在一起。我們共同迎來(lái)了第18個(gè)“世界讀書(shū)日”和以“釋放讀書(shū)熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節。
出席本屆讀書(shū)節開(kāi)幕式的領(lǐng)導和來(lái)賓有：XXXXXXX………………
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和來(lái)賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書(shū)節的廣大師生致以親切的問(wèn)候!
我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節，現在開(kāi)幕!
2.尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生與書(shū)籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！币粋�(gè)人，要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的`思考閱讀。老師們，同學(xué)們，捧起書(shū)來(lái)吧，用良好的閱讀習慣，通過(guò)多讀書(shū)，釋放讀書(shū)熱情;讀好書(shū)，提高讀書(shū)品味，在讀書(shū)中與大師對話(huà)，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿(mǎn)。
最后，祝濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節!
謝謝大家
3.俗話(huà)說(shuō):"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路."書(shū)讀多了總是有好處的,在當今的社會(huì )里沒(méi)有文化是不行的,會(huì )被社會(huì )淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門(mén)說(shuō)話(huà),識字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們怎樣做人,我們在學(xué)校里不僅是學(xué)知識,更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會(huì )了怎樣做人,才能學(xué)會(huì )更多的知識,才能廣交益友,可見(jiàn)書(shū)何其的重要.從書(shū)中我們會(huì )悟出許多真理,所以我們應該多讀書(shū),讀好書(shū).
4.親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我們演講會(huì )的主題是：“讀書(shū)”。知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。我們獲取知識的重要途徑之一，就是讀書(shū)。
讀書(shū)是一個(gè)國家、一個(gè)民族文明程度高低的重要標志之一。我們國家有著(zhù)五千年的文化底蘊，保護、傳承這些優(yōu)秀文化，其中最重要的一環(huán)就是讀書(shū)。讀書(shū)，同時(shí)也是我們今天學(xué)習的重要途徑。我們，作為一名學(xué)生，對讀書(shū)有著(zhù)自己的見(jiàn)解。下面，有請同學(xué)上臺，進(jìn)行演講，表達我們的心聲。
結束語(yǔ)：
1.剛才，我們很高興的聽(tīng)到×名同學(xué)的演講，非常精辟、非常精彩！他們的演講，講到了讀書(shū)的意義，講到了讀書(shū)與知識、與人生的關(guān)系，講到了我們對讀書(shū)的熱愛(ài)，講到了我們應當如何讀書(shū)。從中，我們高興地看到：大家看到了讀書(shū)的意義，讀書(shū)的意識已經(jīng)在同學(xué)們中形成。我知道，今天因為時(shí)間關(guān)系，還有很多同學(xué)沒(méi)有上來(lái)發(fā)表自己的想法。但是，我相信，通過(guò)我們今天的這次演講會(huì )，大家對讀書(shū)會(huì )更加關(guān)心、更加熱愛(ài)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們從讀書(shū)中體會(huì )快樂(lè )吧！
2.男：同學(xué)們，當讀書(shū)成為一種習慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長(cháng)大!
女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè )在其中——我們勤讀書(shū)，合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書(shū)的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長(cháng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節!讓我們的每一天都快樂(lè )!
3.讓我們借這次讀書(shū)交流會(huì )的東風(fēng)，不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。讓我們把讀書(shū)當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤書(shū)香，暢享書(shū)韻吧！也讓我們一同銘記：最是書(shū)香能致遠！
4.愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書(shū)會(huì )開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠也讀不完。最后送給大家一句話(huà)，這也是刻在德國柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話(huà)：“這里是人類(lèi)知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書(shū)會(huì )到此結束。
一個(gè)人讀有一個(gè)人的趣味，大伙兒讀有大伙兒的趣味，讀書(shū)會(huì )教會(huì )我們一起分享，敞開(kāi)心胸，走出書(shū)房，暢談各自捕捉的神韻。
讀書(shū)會(huì )主持詞 6
甲：親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家晚上好。戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧�！�
乙：是啊，歷史從遠古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。
甲：同學(xué)們，每當你完成了老師留的作業(yè)的時(shí)候，你一定會(huì )想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì )。
乙：的確，讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。讀書(shū)讓我們學(xué)到了更多的知識。讀一本好書(shū)讓我們受益，讀一本好書(shū)讓我們成長(cháng)。書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，增長(cháng)知識。那同學(xué)們你們現在正在讀什么好書(shū)呢？讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界。領(lǐng)略書(shū)的真諦。請允許我代表所有老師和同學(xué)們宣布五年級讀書(shū)推薦會(huì )現在開(kāi)始。
甲:下面有情501班的肖紫茜和黃安逸同學(xué)給我們帶來(lái)的書(shū)籍。掌聲歡迎。
乙:是啊，小小的寓言卻蘊含著(zhù)深刻的道理，同學(xué)們，不要猶豫了，趕緊行動(dòng)起來(lái)，一起去看書(shū)吧。下面請欣賞502班樓舒雨和梁詩(shī)穎同學(xué)給我們帶來(lái)的童話(huà)故事。
甲：一則看似短小的童話(huà)卻告訴了我們無(wú)窮的道理，我相信同學(xué)們還看過(guò)更多的童話(huà)故事。比如：《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等。同學(xué)們抽點(diǎn)時(shí)間看看書(shū)吧。下面讓我們一走進(jìn)新聞頻道，觀(guān)看新聞聯(lián)播，看看他們給我們帶來(lái)了什么。有請503班潘亮宇同學(xué)上場(chǎng)。
乙：看看吧多有趣的新聞聯(lián)播啊，真希望能多看點(diǎn)這樣的新聞，對我們的好處可不少啊，誒，肖紫茜，你覺(jué)得現在的房子漂亮嗎？那你在房子里有發(fā)生了哪些精彩的故事呢？下面讓我們一起去看看湯姆叔叔的小屋里發(fā)生了什么呢？有請504班同學(xué)給我們介紹。掌聲歡迎。
甲：真是太精彩的介紹啊，大家再次把掌聲送給他們。陳永天，你喜歡小動(dòng)物嗎？那同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？想必大家都對小動(dòng)物情有獨鐘哦。那接下來(lái)我們一起去看看那只可愛(ài)的小貓是怎樣的。下面有請505班曾鑫超和蔡志宇同學(xué)。掌聲歡迎。
乙：這樣的小貓真是會(huì )更我們增添很多樂(lè )趣啊。那同學(xué)趕緊去買(mǎi)來(lái)看看吧，肖紫茜，你的童年感覺(jué)怎么樣��？
甲：我的童年啊很快樂(lè )，經(jīng)常和同齡人一起去玩泥巴，抓泥鰍等等，現在回想起來(lái)，真是太幸福了。
乙：是啊，我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè )的童年，那現在讓我們一起去看看高爾基叔叔的.童年是怎么樣的呢？下面有請506班同學(xué)給我們帶來(lái)《童年》
甲：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。
乙：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結果，把他們豐富的想像寫(xiě)成一本本書(shū)流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的人們。 合：愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識的源泉。
甲：雖然今天我們的年級讀書(shū)會(huì )開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠也讀不完。最后送給大家一句話(huà)，這也是刻在德國柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話(huà)：“這里是人類(lèi)知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”
合:同學(xué)們，今天的年級讀書(shū)會(huì )到此結束。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，向知識進(jìn)軍，用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！謝謝大家。
讀書(shū)會(huì )主持詞 7
一、開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家（根據具體時(shí)間選擇上午好、下午好或晚上好）！
二、引入話(huà)題
今天，我們齊聚一堂，共同參加這場(chǎng)充滿(mǎn)智慧與啟迪的讀書(shū)會(huì )。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，更是我們心靈的寄托。
正如伏爾泰所說(shuō)：“拜讀名家大作，可造就雄辯之才�！�
書(shū)籍的力量是無(wú)窮的'，它不僅能夠拓寬我們的視野，還能提升我們的素養，讓我們更加深刻地理解世界。
三、活動(dòng)介紹
本次讀書(shū)會(huì )，我們將一起分享讀書(shū)的心得與體會(huì )，共同探討書(shū)中的智慧與啟示。
我們將邀請同學(xué)們上臺分享自己最喜歡的書(shū)籍以及從中獲得的感悟。
同時(shí)，我們也準備了豐富的互動(dòng)環(huán)節，讓大家在輕松愉快的氛圍中感受閱讀的魅力。
四、活動(dòng)流程
分享環(huán)節
邀請同學(xué)們按照順序上臺分享自己的讀書(shū)心得。
分享內容可以包括書(shū)籍簡(jiǎn)介、閱讀感受、啟發(fā)思考等方面。
互動(dòng)環(huán)節
設立問(wèn)答環(huán)節，鼓勵同學(xué)們積極提問(wèn)，共同探討書(shū)中的疑難問(wèn)題。
設立小組討論環(huán)節，讓同學(xué)們分組討論書(shū)中的某一主題或觀(guān)點(diǎn)，并分享討論成果。
總結環(huán)節
對本次讀書(shū)會(huì )進(jìn)行總結，強調閱讀的重要性以及通過(guò)分享和討論獲得的收獲。
鼓勵大家繼續保持閱讀的習慣，不斷提升自己的知識水平和綜合素質(zhì)。
五、結束語(yǔ)
感謝大家的積極參與和熱情分享，讓我們的讀書(shū)會(huì )充滿(mǎn)了智慧和啟迪。
讓我們攜手共進(jìn)，在閱讀的道路上不斷前行，探索更多的知識和智慧。
最后，祝愿大家在閱讀中收獲快樂(lè )與成長(cháng)！
讀書(shū)會(huì )主持詞 8
一、開(kāi)場(chǎng)致辭
問(wèn)候與介紹
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
歡迎各位蒞臨本次讀書(shū)會(huì )，共同分享閱讀的樂(lè )趣和心得。
強調讀書(shū)的重要性
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，提升自我。
無(wú)論是縱觀(guān)中國歷史，還是橫看世界發(fā)展，站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
介紹活動(dòng)背景與目的
本次讀書(shū)會(huì )旨在通過(guò)分享和交流，激發(fā)大家的閱讀興趣，培養終身學(xué)習的習慣。
我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多的人愛(ài)上閱讀，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)介紹
讀書(shū)會(huì )主題
本次讀書(shū)會(huì )的主題是“閱讀名著(zhù)，感悟人生”，我們將圍繞這一主題展開(kāi)分享和討論。
活動(dòng)流程
首先，我們將邀請幾位同學(xué)分享他們的讀書(shū)心得和體會(huì )。
接著(zhù)，我們將進(jìn)行小組討論，就書(shū)中的某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或情節進(jìn)行深入探討。
最后，我們將進(jìn)行總結和分享，讓每個(gè)人都能夠從中獲得啟發(fā)和收獲。
三、分享環(huán)節
同學(xué)分享
邀請幾位同學(xué)上臺分享他們的讀書(shū)心得和體會(huì )，可以從書(shū)中的某個(gè)故事、某個(gè)人物或某個(gè)觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，談?wù)勛约旱母形蚝褪斋@。
小組討論
將同學(xué)們分成若干小組，就書(shū)中的某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或情節進(jìn)行深入探討，并記錄下討論的結果和感悟。
四、總結與分享
主持人總結
主持人對本次讀書(shū)會(huì )進(jìn)行總結，回顧同學(xué)們的'分享和討論，提煉出本次活動(dòng)的主題和亮點(diǎn)。
分享感悟
邀請幾位同學(xué)上臺分享他們在本次讀書(shū)會(huì )中的感悟和收獲，可以是關(guān)于閱讀的重要性、對某個(gè)觀(guān)點(diǎn)的新認識或對某個(gè)情節的新理解等。
五、結束語(yǔ)
感謝與期待
感謝各位領(lǐng)導和老師的指導和支持，感謝同學(xué)們的積極參與和分享。
我們期待下一次讀書(shū)會(huì )能夠再次相聚，共同分享閱讀的樂(lè )趣和心得。
鼓勵閱讀
最后，讓我們再次強調閱讀的重要性，鼓勵大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，用知識的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。
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