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開(kāi)筆禮儀式主持詞3篇
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì )中主持人串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在現在的社會(huì )生活中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的開(kāi)筆禮儀式主持詞，希望對大家有所幫助。
開(kāi)筆禮儀式主持詞篇1
金秋九月，柔風(fēng)送爽，時(shí)臨仲秋，齊聚一堂，今天，我們懷揣著(zhù)對中華傳統文化的敬畏之心，舉行三百千國學(xué)幼兒園啟蒙開(kāi)筆禮儀式。開(kāi)筆禮是中國古代人生的首次大禮，俗稱(chēng)“破蒙”。預示著(zhù)一張張充滿(mǎn)童真的笑臉將要從此開(kāi)啟人生新的里程，通過(guò)行開(kāi)筆禮，表達為人父母對兒女成材的期望，也讓孩子們在儀式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統文化精髓，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
下面讓我們伴隨著(zhù)德音雅樂(lè )，引導我們的蒙童開(kāi)筆啟蒙，慧悅人生。讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒙童就位！放音樂(lè )《編鐘》
古人認為，麒麟出沒(méi)處，必有祥瑞。天上麒麟兒，人間狀元郎。用麒麟來(lái)比喻才能杰出、德才兼備的人。今天，我們都希望孩子們能夠成為德才兼備的人。那就請你屏住呼吸，靜靜關(guān)注自己的寶貝，用充滿(mǎn)愛(ài)的眼神祝福孩子們在新的學(xué)期里能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。音樂(lè )停
好了，孩子們已經(jīng)就位了，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎果園長(cháng)為我們的“開(kāi)筆禮”致詞，掌聲歡迎。
感謝國園長(cháng)的致辭，表達了對孩子們的殷切期望，也相信三百千的孩子們，不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望，在這學(xué)期中展現出全新的.精神面貌。
下面我宣布三百千國學(xué)幼兒園“開(kāi)筆啟蒙，慧悅人生”開(kāi)筆禮正式開(kāi)始。
開(kāi)筆禮第一項：端正衣冠，謹慎恭敬
古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護，常令潔凈整齊”�！耙鹿凇辈粌H僅只是意味著(zhù)遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。這正是童蒙之學(xué)，始于衣冠，后明事理。
下面請各班學(xué)童正衣冠（冠巾、衣服、鞋襪）齊誦：冠必正，（紐必結）襪與履（俱緊切）置冠服（有定位）勿亂頓（致污穢）衣貴潔（不貴華）上循分（下稱(chēng)家）
開(kāi)筆禮第二項：鞠躬感恩，表謝親師放音樂(lè )《漁舟唱晚》古之學(xué)者必有師，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！從今天開(kāi)始，老師將引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟美好的人生，接下來(lái)請老師就位。學(xué)童心懷感恩，
向老師行鞠躬禮。
禮：
一鞠躬起感謝老師的愛(ài)心呵護
二鞠躬起感謝老師的細心培植
三鞠躬起感謝老師的精心教育
老師回禮！
開(kāi)筆禮第三項：朱砂啟智，耳聰目明放音樂(lè )《三字經(jīng)》在古代，學(xué)童入學(xué)時(shí)，都會(huì )有啟蒙師長(cháng)用紅色的朱砂在學(xué)子的額頭正中點(diǎn)上一顆暗紅色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示啟智通靈。點(diǎn)朱砂又稱(chēng)“開(kāi)天眼”。下面請師者給學(xué)子點(diǎn)聰明痣。
一點(diǎn)朱砂入心房，心明眼亮開(kāi)吉祥；妙筆詩(shī)書(shū)傳家久，狀元及第花滿(mǎn)堂。
一顆顆紅痣寄托著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的愿望，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強。
一顆顆紅痣飽含著(zhù)父母、師長(cháng)的深深情意，期盼孩子們都健康快樂(lè )地成長(cháng)。
一顆顆紅痣是一道道亮麗的風(fēng)景，凝結著(zhù)中華五千年文化的悠悠情結，點(diǎn)點(diǎn)的紅光，定會(huì )托起一輪火紅的朝陽(yáng)，讓孩子們的人生綻放得更加燦爛輝煌。
希望孩子們從今天起，從現在起，耳聰目明，好讀書(shū)，讀好書(shū)，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習，有智慧的人。音樂(lè )停
開(kāi)筆禮第四項：擊鼓明志，志向遠大
孩子們，你們知道嗎？在古代，讀書(shū)人要去學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，都要通過(guò)擊鼓的方式，表達人們讀書(shū)上進(jìn)的愿望。鳴，同明，意思是擊鼓的聲音越大，志向越遠大。
擊鼓明志，請果園長(cháng)擊鼓，擊鼓三通，申明志向
一通鼓：孝經(jīng)父母，情深意厚
二通鼓：尊敬師長(cháng)，學(xué)習勤苦
三通鼓：繼承傳統，為國為民
擊鼓三通，表明志向，表示學(xué)童從此啟蒙，告別蒙昧，在師長(cháng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始學(xué)習做人、學(xué)習做事，學(xué)習文化，掌握知識。感謝果園長(cháng)！
接下來(lái)我們請各位學(xué)童擊鼓鳴志。請學(xué)童有序排隊，擊鼓明志！
解說(shuō)：各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，現在我們正在進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持鼓棒，帶著(zhù)好奇，更帶著(zhù)心里對知識的渴望，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲，都孕育著(zhù)一個(gè)嶄新的希望，我們堅信，所有的理想都會(huì )開(kāi)花結果，讓我們伴著(zhù)鼓聲，用掌聲為他們加油吧！
開(kāi)筆禮第五項：破筆開(kāi)蒙，書(shū)寫(xiě)人字放音樂(lè )《古箏名曲》人生聰明識字起，寫(xiě)字識字是學(xué)習文化的第一步，開(kāi)筆第一字，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單而意義深遠的人字，寓意著(zhù)在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì )做人。下面請果園長(cháng)范寫(xiě)人字。
人字，一撇一捺，中正平和，開(kāi)筆寫(xiě)人字，希望我們的孩子做一個(gè)大寫(xiě)的人。
下面請家長(cháng)走到自己的孩子旁邊，和孩子一起書(shū)寫(xiě)人字。（如果家長(cháng)未到，請老師代）
大手握小手，扶持子成人，這不正像“人”字一樣，相互扶持、互相幫助，在這里也希望家長(cháng)和老師、幼兒園共同配合，教育好孩子，使其成才。音樂(lè )停
今天，我們以一個(gè)人字開(kāi)筆，是希望孩子們在人生的啟蒙階段學(xué)會(huì )做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。
現在，我看到好多孩子們已經(jīng)寫(xiě)完了，有請孩子們站回原來(lái)位置，請家長(cháng)退向兩側或后邊，便于幼兒展示，請孩子們高高舉起手中書(shū)寫(xiě)的
人字，給周?chē)募议L(cháng)，老師們欣賞。
齊誦：人之初~~習相遠
九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是孩子們開(kāi)始學(xué)習、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為孩子們一生中美好 的回憶，更愿孩子們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習的第一步，走好人生的每一步！“開(kāi)筆啟蒙，慧悅人生”開(kāi)筆禮儀式至此禮成。放音樂(lè )《禮》
接下來(lái)，開(kāi)始本次家長(cháng)會(huì )的第二項內容，請洋洋老師帶本班家長(cháng)和孩子進(jìn)入教室。接下來(lái)請學(xué)前、大班孩子們進(jìn)入班級。請咱們的家長(cháng)稍作等待。
�。ㄖ邪嘁簿褪青嵗蠋熀陀诶蠋煱嗉売變夯顒�(dòng)部分結束，有兩位家長(cháng)參與活動(dòng)的，其中一位家長(cháng)科將寶貝帶回家，另一位留下參與家長(cháng)會(huì )。）
有請大班和學(xué)前班家長(cháng)到樓上孩子所在班級參與家長(cháng)會(huì )。
開(kāi)筆禮儀式主持詞篇2
一、開(kāi)場(chǎng)引言
1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、
2：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
合：大家上午好！
1：金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節里，一張張嶄新的笑臉，將要從此開(kāi)啟人生新的篇章，此刻，請讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學(xué)們。（掌聲）
2：今天我們在這里舉行“開(kāi)筆禮”，那么有的同學(xué)就要問(wèn)了，什么是“開(kāi)筆禮”呢？
1：我們中華民族有著(zhù)悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統，尊敬師長(cháng)、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德，“開(kāi)筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學(xué)習儀式，我們今天結合時(shí)代的特點(diǎn)，古為今用，古今結合，并有所創(chuàng )新地舉行開(kāi)筆禮儀式，目的就是想通過(guò)這種莊重的儀式，讓剛入學(xué)的一年級小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵同學(xué)們珍惜讀書(shū)機會(huì )、勤奮學(xué)習、尊師孝親。同時(shí)又希望通過(guò)這種特別的方式，來(lái)傳承我國優(yōu)秀的傳統文化。
二、校長(cháng)致詞
2：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)為一年級新同學(xué)致辭。（校長(cháng)致辭）
1：讓我們再次用掌聲感謝校長(cháng)對同學(xué)們的諄諄教誨。
三、正衣冠
2：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護，常令潔凈整齊”。
1：“禮義之始，在于正容體�！爆F在進(jìn)行開(kāi)筆禮第一項：正衣冠。
全體同學(xué)：冠必正紐必結襪與履俱緊切
置冠服有定位勿亂頓致污穢
衣貴潔不貴華上循分下稱(chēng)家
2：同學(xué)們，剛才高年級的大哥哥姐姐，誦讀的是《弟子規》里對于正衣冠的'要求。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌。
1：接下來(lái)請一年級全體同學(xué)起立進(jìn)行正衣冠。
正衣冠——師正衣冠——禮畢，請坐。
四、朱砂啟智
2：同學(xué)們，你們知道嗎？在古代，學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì )有啟蒙師長(cháng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱(chēng)為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書(shū)。
1：下面就進(jìn)行開(kāi)筆禮第二項：朱砂啟智。掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導、教師代表為一年級同學(xué)，點(diǎn)智。（點(diǎn)紅痣）
2：朱砂點(diǎn)痣，寄托了老師對你們的美好的愿望。老師希望你們從此眼明心亮，好讀書(shū)、讀好書(shū)，成為一個(gè)有智慧的人。
五、擊鼓鳴志
2：同學(xué)們，你們知道嗎？古代的讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。在神州七號發(fā)射升空的時(shí)候，我們看到我國的航天飛船飛向宇宙，有的同學(xué)就想長(cháng)大了當一名偉大的科學(xué)家或出色的宇航員；看到農民干活很辛苦，有的同學(xué)就想長(cháng)大了當一個(gè)本領(lǐng)高超的發(fā)明家，為農民建設出多功能干活機器人；看到運動(dòng)員在奧運會(huì )上獲得了金牌，有的同學(xué)就想長(cháng)大了當一名出色的運動(dòng)員，這就是理想。我們學(xué)生也要從小立下志向，引導自己努力學(xué)習。那么今天我們也要通過(guò)“擊鼓鳴志”來(lái)表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說(shuō)明志向就越遠大。
1：下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項：擊鼓鳴志。首先請校長(cháng)擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。（校長(cháng)擊鼓）掌聲感謝。
2：接下來(lái)請一年級的學(xué)生們擊鼓，并大聲說(shuō)出自己的理想。
�。ㄉ抨爴艄牟⒄f(shuō)出愿望：
1：看到一年級的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，帶著(zhù)心中的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著(zhù)一個(gè)嶄新的希望，我堅信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì )開(kāi)花結果，讓我們伴著(zhù)鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學(xué)們加油吧。
六、啟蒙描紅
2：古人云：“人生聰明識字始”，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)筆禮第四項啟蒙描紅。
下面請陳老師為我們示范書(shū)寫(xiě)“人”字。
1：一撇一捺這個(gè)“人”字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著(zhù)在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì )做人。
2：首先有請高年級大哥哥大姐姐演示正確的坐姿和執筆姿勢。有請——
1：同學(xué)們，我們寫(xiě)字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。
2：身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢，使精神振奮，書(shū)寫(xiě)沉穩。
1：肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
2：臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執筆寫(xiě)字，左手按紙，成均衡式。
1：足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。
2：請小朋友學(xué)大哥哥大姐姐調整好自己的寫(xiě)字姿勢，頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(cháng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭，書(shū)寫(xiě)“人”字
1：同學(xué)們要邊寫(xiě)邊想想自己長(cháng)大想要做個(gè)什么樣的人。
2：師：學(xué)會(huì )做人，首先要尊重師長(cháng)，關(guān)愛(ài)他人。尊老愛(ài)幼，團結互助。
1：學(xué)會(huì )做人，要努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，努力為社會(huì )做出更大的貢獻。
2：學(xué)會(huì )做人，應遵守國家法律，遵守學(xué)校的紀律，遵守社會(huì )公德。
1：學(xué)會(huì )做人，要懂得如何熱愛(ài)生命，關(guān)注安全，擁有健康，學(xué)會(huì )自我保護和保護別人
2：學(xué)會(huì )做人，要從小做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一個(gè)有道德的人，有益于人民的人。
1：請同學(xué)們把自己寫(xiě)的“人”字舉起來(lái)，看看誰(shuí)寫(xiě)得端正？再向后舉給爸爸媽媽們看看吧！
2：剛才我們書(shū)寫(xiě)了人字，做一個(gè)什么樣的人，這個(gè)問(wèn)題需要我們用一生去實(shí)踐和回答。
七、感恩鞠躬
1：現在進(jìn)行開(kāi)筆禮第五項感恩鞠躬。今天，在這里，讓我們以感激的語(yǔ)言向養育我們的父母、教導我們的老師，獻上自己最誠摯的感恩之心。全體起立，齊誦弟子規。
2：首先請一年級學(xué)生代表上前向教師敬茶。
請全體一年級同學(xué)起立，向老師鞠躬，對老師說(shuō)：感謝老師教誨之恩；
請向右轉，向自己的父母敬茶（向右轉，走到家長(cháng)身邊），對爸爸媽媽說(shuō)：感謝父母養育之情。（回到座位）
1：請坐
八、教師贈禮
1：同學(xué)們，剛才你們向老師表達了你們的敬意，那么現在，老師也有禮物要送給你們。
�。ㄋ碗u蛋）
2：同學(xué)們，每一個(gè)紅雞蛋都代表了老師們對你們的深深祝福。新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
九、結束詞
1：九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習的第一步，走好人生的每一步！
2：老師、同學(xué)們，河浹溜小學(xué)20xx—20xx學(xué)年“開(kāi)筆啟蒙，慧悅人生”開(kāi)筆禮儀式至此禮成。
1：感謝各位家長(cháng)、老師、同學(xué)的積極參與。謝謝大家。
開(kāi)筆禮儀式主持詞篇3
一、開(kāi)場(chǎng)引言。（3分鐘）
各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們，大家早上好！
金色的九月，陽(yáng)光明媚，在這收獲的季節里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的到來(lái)，也迎來(lái)了一張張嶄新的笑臉。在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學(xué)們。
今天，我們在這里舉行一年級新生“開(kāi)筆禮”儀式，以此激勵同學(xué)們珍惜讀書(shū)機會(huì )、勤奮學(xué)習，同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式，來(lái)弘揚我國優(yōu)秀的傳統文化。
首先讓我來(lái)介紹出席本次“開(kāi)筆禮”的張王小學(xué)的領(lǐng)導班子成員，他們分別是：張啟松校長(cháng)，楊開(kāi)文書(shū)、張紅開(kāi)主任，以及一年級部分學(xué)生家長(cháng)，（）讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們光臨指導。
二、行禮儀（3分鐘）
�。ㄔ诮裉斓幕顒�(dòng)開(kāi)始之前，請大家跟我誦讀一段三字經(jīng)：
1、誦讀“三字經(jīng)”。（“人之初性本善性相近習相遠茍不教性乃遷教之道貴以專(zhuān)養不教父之過(guò)教不嚴師之惰子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義為人子方少時(shí)親師友習禮儀”）
大家都知道，這就是古代最著(zhù)名的三字經(jīng)，《三字經(jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶(hù)曉，膾炙人口�？梢哉f(shuō)，《三字經(jīng)》既是一部?jì)和R字課本，同時(shí)也是論述啟蒙教育的著(zhù)作。從而便出現了大教育家孔子�？鬃用�，字仲尼�？鬃佑械茏尤�，學(xué)有所成�？鬃釉谑罆r(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”、“天之木鐸”，被后世統治者尊為孔圣人、至圣先師、萬(wàn)世師表，是“世界十大文化名人”之首，多后世教育有著(zhù)深遠的影響。
2、全校師生拜孔子像。（三鞠躬）
三、正衣冠
1、主持詞：同學(xué)們，古人云：“童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。意思是說(shuō)一個(gè)人的學(xué)識從整理好自己的衣冠開(kāi)始，不僅僅意味著(zhù)遮羞，更重要的是反映出一個(gè)人的精神面貌，之后才能有所作為。下面我們要進(jìn)行開(kāi)筆禮的第一個(gè)程序：正衣冠。
2、下面，請一年級的同學(xué)們全體起立，進(jìn)行正衣冠。聽(tīng)口令：自正衣冠———————互正衣冠————————師正衣冠————————禮畢，全體坐下。（六年級6名同學(xué)做示范）
四、朱砂啟智。（6分鐘）
1、主持詞：在古代，學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì )有啟蒙師長(cháng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱(chēng)為“開(kāi)天眼”。當中的“痣”通“智”，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。
下面我們將要為一年級的新同學(xué)們進(jìn)行朱砂啟智，有請我們的領(lǐng)導、老師們到學(xué)生場(chǎng)地為新生點(diǎn)智，掌聲有請。
2、楊開(kāi)文書(shū)記講解朱砂啟智的知識，為開(kāi)啟學(xué)生智慧，寄托美好愿望。
五、擊鼓鳴志。（15分鐘）
1、主持詞：剛才我們?yōu)橐荒昙壍耐瑢W(xué)們進(jìn)行了朱砂啟智儀式，看到他們一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我們也衷心的為他們祝福，祝福他們在以后的學(xué)習中勤奮努力，志存高遠。
同學(xué)們，你們知道嗎？在古代的時(shí)候，讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。當中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，說(shuō)明志向就越遠大。
2、下面我們將要進(jìn)行擊鼓鳴志儀式。首先請張校長(cháng)敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。
3、接下來(lái)我們請一年級的學(xué)生代表排隊敲擊大鼓，并大聲說(shuō)出自己的理想。并將心愿卡投進(jìn)許愿瓶，有請一年級的.同學(xué)們，大家掌聲帶給他們。
4、主持人帶領(lǐng)學(xué)生誦讀校訓、學(xué)風(fēng)。（快樂(lè )成長(cháng)，走出大山；做事要踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)習應明明白白）
【學(xué)生進(jìn)行擊鼓鳴志】
5、現場(chǎng)解說(shuō)：各位領(lǐng)導、家長(cháng)，老師、同學(xué)們，現在我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到我們一年級的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持擊鼓棒，帶著(zhù)心里的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著(zhù)一個(gè)嶄新的希望，我們都堅信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì )開(kāi)花結果，讓我們伴著(zhù)鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學(xué)們加油鼓掌吧。
六、開(kāi)筆破蒙。（10分鐘）
1、主持詞：剛才我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，浩大的鼓聲寓意著(zhù)我們一年級的同學(xué)們個(gè)個(gè)都擁有著(zhù)遠大的理想和為理想奮斗的堅定決心。有了遠大的理想還只是萬(wàn)里長(cháng)征中的一小步，古人云：“人生聰明識字始”，寫(xiě)字識字是學(xué)習知識文化的第一步。下面我們將進(jìn)行第六個(gè)程序：?jiǎn)⒚擅杓t。今天我們現場(chǎng)要求一年級同學(xué)們描寫(xiě)的是一個(gè)簡(jiǎn)單而意義深遠的“人”字，寓意著(zhù)在人生的啟蒙階段，要學(xué)會(huì )做人。
2、有請——張紅開(kāi)主任在黑板上演示，并簡(jiǎn)單講解“人”的含義
�。昙�6名同學(xué)做示范）
張主任：同學(xué)們，我們寫(xiě)字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安。
頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。
身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢，使精神振奮，書(shū)寫(xiě)沉穩。
肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執筆寫(xiě)字，左手按紙，成均衡式。
足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。
徐寶德請小朋友跟著(zhù)老師一邊念寫(xiě)字歌，一邊學(xué)大哥哥大姐姐調整好自己的寫(xiě)字姿勢，念：頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(cháng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。
3、下面我們有請羅家新老師監督指導我們一年級的小朋友書(shū)寫(xiě)“人”字，并相互展示。
4、張校長(cháng)談“做人”道理。（2分鐘）
主持詞：同學(xué)們，剛才我們書(shū)寫(xiě)了人字，要實(shí)現我們的理想，我們應該怎么做呢？這是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)認真思考的問(wèn)題。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊書(shū)記給我們作指導講話(huà)
七、感恩鞠躬。（3分鐘）
1、主持詞：非常感謝張校長(cháng)一番語(yǔ)重心長(cháng)的教導，我們相信，一年級的同學(xué)們一定不會(huì )辜負期望，認認真真讀書(shū)，堂堂正正做人。
2、落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。學(xué)會(huì )感恩——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因為他們給了我們無(wú)窮的知識。同學(xué)們，今天，在這里，讓我們向養育我們的父母、教導我們的老師，獻上自己最誠摯的感激之情。
3、全體起立，請家長(cháng)代表上臺，面向觀(guān)眾，學(xué)童在主持人的引導下向家長(cháng)敬茶。
4、請老師上臺，面向觀(guān)眾，學(xué)童在主持人引導下行鞠躬之禮。（三鞠躬）
八、播種心愿。（5分鐘）
主持詞：九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎，今天我們的開(kāi)筆禮就要接近尾聲，但卻是我們同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習、走向成才得起點(diǎn)。最后讓我們在六年級大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，一起為一年級的同學(xué)們播種心愿（香樟樹(shù)下），請六年級同學(xué)退場(chǎng)。
九、結束詞：
各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)，老師、同學(xué)們，張王小學(xué)20xx年秋季學(xué)期一年級新生開(kāi)筆禮到此結束了。愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習的第一步，走好人生的每一步！
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