名師工作室研修活動(dòng)主持詞范本

　　> 一、 介紹主席的領(lǐng)導。

　　二、 領(lǐng)導講話(huà)。

　　三、 介紹三個(gè)名師工作室。

　　四、 開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　五、 王xx老師講座

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　昨日小雨淅瀝，今日暖陽(yáng)高照，是個(gè)難得的好日子。為了推動(dòng)我區名師工作室建設，促進(jìn)區際交流，提升教師教育教學(xué)能力，經(jīng)協(xié)商，我區葉洪xx名師工作室、吳xx名師工作室有幸與xx中區王小毅名師工作室一起開(kāi)展“聯(lián)動(dòng)研修”活動(dòng)，這是我區小語(yǔ)人的一件大事、喜事。區教委領(lǐng)導也從百忙之中蒞臨指導，首先請允許我介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導，他們是：

　　讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導，專(zhuān)家的光臨表示歡迎和感謝！

　　xx的講話(huà)對此次活動(dòng)給予了高度的評價(jià)，對名師工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。相信在名師的引領(lǐng)下，我們涪陵區的.名師團隊會(huì )更好、更快地發(fā)展成長(cháng)，涪陵的小學(xué)教育會(huì )更加燦爛輝煌。

　　下面請允許我介紹今天的三個(gè)名師工作室，首先介紹xx區王xx名師工作室導師和工作室情況。

　　王xx老師，是xx市名師，xx市特級教師，國培專(zhuān)家，xx區教師進(jìn)修學(xué)院教研員，被譽(yù)為“貼著(zhù)地面幸福行走”的小語(yǔ)專(zhuān)家。xx區王小毅名師工作室成立于XX年12月，XX年12月5日，他們與萬(wàn)州白土小學(xué)開(kāi)展了以“不同文體課文的教學(xué)策略研究”為主題的研修活動(dòng)，XX年4月24日，他們走進(jìn)xxxxx小學(xué)，與王xx工作室開(kāi)展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。目前，他們研修的主題是：小學(xué)語(yǔ)文不同文體教學(xué)的策略研究。

　　葉xx老師，xx市最年輕的特級教師，xx區名師，xx區教科所副所長(cháng)。10多篇教學(xué)論文發(fā)表在全國中文核心期刊上。一直致力于“習用”本位語(yǔ)文教學(xué)。涪陵區葉洪林名師工作室成立于XX年2月21日，現有學(xué)員20名，一年來(lái)，我們一直行走在語(yǔ)文本體性教學(xué)的路上，我們走進(jìn)全區17所學(xué)校。

　　吳xx老師，我區首批重慶市特級教師，區教書(shū)育人專(zhuān)家，十大女杰。幾十年一直致力于讀寫(xiě)結合的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，影響了一批小學(xué)語(yǔ)文教師。xx區吳xx名師工作室成立于XX年3月7日，現有學(xué)員18名。一年來(lái)，他們多次開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)。

　　今天，借涪陵區希望小學(xué)的寶地，感悟希望，此次聯(lián)動(dòng)研修活動(dòng)必將是理念的交流，智慧的碰撞，希望的點(diǎn)燃，讓我們期待吧！請領(lǐng)導退場(chǎng)。

　　首先，拉開(kāi)本次活動(dòng)序幕的是xx區吳xx名師工作室的彭詩(shī)潔老師，她執教的是人教版五年級上冊第六單元第18課 《慈母情深》，請觀(guān)課。

　　下面請觀(guān)課，由xx區王xx名師工作室的熊xx老師執教人教版四年級下冊自選課文第8課《xx山和x山的傳說(shuō)》。

　　接下來(lái)，由xx區王xx名師工作室張xx老師執教六年級下冊古

　　詩(shī)詞

　　背誦第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，請用心觀(guān)課。

　　接下來(lái)，請觀(guān)課，由xx區葉xx名師工作室張xx老師執教人教版三年級上冊第七單元第28課《獅子和鹿》。

　　感謝四位老師的精彩上課，讓我們驚喜，讓我們啟迪，讓我們思考：我們應怎樣關(guān)注文體教學(xué)，怎樣領(lǐng)會(huì )編者的核心意圖，怎樣確定“教什么”“怎么教”，這一切問(wèn)題的答案，就由下午，王小毅老師來(lái)解答吧！

　　老師們，稍作休息，下午2:00，專(zhuān)家講座，精彩上演，期待你的參與。

　　下午：

　　尊敬的王xx老師、葉xx、吳校長(cháng)，各位小語(yǔ)同仁：

　　大家下午好！

　　記得XX年，我參加國培，晚去了幾天，結果錯過(guò)了王xx老師的講座，同學(xué)們反響很好，可對于我來(lái)說(shuō)有些遺憾。不過(guò)，還好，今天，彌補了這個(gè)遺憾。他們說(shuō)，聽(tīng)王老師的講座，輕松幽默，聽(tīng)得快樂(lè )，筆記多多，還是錯過(guò)！總之一句話(huà)，聽(tīng)了還想聽(tīng)。

　　下面，我們有請xx市名師，xx市特級教師，國培專(zhuān)家，xx區教師進(jìn)修學(xué)院教研員王xx老師為我們做精彩講座，大家掌聲歡迎。

　　馬歸來(lái)馬蹄香。聆聽(tīng)了王xx老師精彩的講座，相信大家對語(yǔ)文教學(xué)中如何聚焦編者意圖，如何聚焦不同文體有了更全面、深入的認識。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，感謝王xx老師，王xx名師工作室，感謝葉xx名師工作室，感謝吳xx名師工作室，感謝xx小學(xué)，感謝到會(huì )的每一位語(yǔ)文教師。讓我們懷揣感動(dòng)，轉變教學(xué)觀(guān)念，用我們的教學(xué)勇氣，教學(xué)做合一，做一個(gè)貼著(zhù)地面幸福行走的小語(yǔ)人！

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