關(guān)于名師講座主持詞
主持詞是主持人上臺講話(huà)的稿子，一份優(yōu)秀的主持詞往往會(huì )對這場(chǎng)活動(dòng)起到關(guān)鍵作用。下面是小編帶來(lái)的是關(guān)于名師講座主持詞，希望對您有幫助。
關(guān)于名師講座主持詞1
同志們：
第八屆 市科技論壇專(zhuān)題科普報告會(huì )今天隆重舉行。我們榮幸地請到了中國科技大學(xué)信息學(xué)院教授、博士生導師王永同志來(lái)Х，為我們作《月球探測與載人航天》科普報告。 近年來(lái)，中國的載人航天和探月、登月計劃取得了巨大成就，受到了全國人民的關(guān)注。在我國航天事業(yè)的發(fā)展中，也造就了許許多多的航天科技人才，王永教授就是其中優(yōu)秀的代表。下面我簡(jiǎn)要介紹一下。
1978年，王永考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班，1982年，他又提前一年畢業(yè)于科大自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)，后在南京航空航天大學(xué)先后獲得碩士和博士學(xué)位，1999年，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)把他作為航天科技的專(zhuān)門(mén)人才引進(jìn)回母校工作。
王永教授一直從事航空航天事業(yè)相關(guān)的教學(xué)科研工作；科研上，他的很多研究項目與我國的載人航天及探月工程有較為密切的關(guān)系，也培養了多名戰斗在航天第一線(xiàn)的學(xué)生，學(xué)生和紅戰在“神舟五號”任務(wù)中榮立一等功，也是“神舟六號”英模報告團九名成員之一。王永教授曾三次應邀與黨和國家的領(lǐng)導人一道在指揮大廳里觀(guān)摩發(fā)射回收的指揮過(guò)程。
作為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化系的教授、博士生導師，王永同志在教學(xué)、科研、管理等方面都取得了豐碩的成果。在教學(xué)方面，一直承擔著(zhù)本專(zhuān)業(yè)本科生及研究生的最主要的專(zhuān)業(yè)基礎課的教學(xué)任務(wù)，近三年來(lái)就培養了工學(xué)博士研究生5人、工學(xué)碩士研究生13人、工程碩士研究生6人（其中一人獲“全國優(yōu)秀工程碩士學(xué)位獲得者”稱(chēng)號）、指導本科論文11人（其中二人被評為校級優(yōu)秀論文）；在科研工作方面，近年來(lái)王永教授主持包括國家863項目、國家級預研項目、國家級重點(diǎn)基金項目、國家自然科學(xué)基金項目等多個(gè)科研項目；在國內外重要學(xué)術(shù)期刊及學(xué)術(shù)會(huì )議上公開(kāi)發(fā)表研究論文愈百篇，其中70多篇被國際權威的EI（工程索引）或SCI（科學(xué)索引）收錄；獲得國家專(zhuān)利權9項，省部級科技進(jìn)步獎多項。目前，王永同志擔任中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)“導航、制導與控制”博士點(diǎn)負責人、中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )教育工作委員會(huì )委員以及運動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員，同時(shí)還擔任中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院研究生部主任。
王永同志在本職崗位建功立業(yè)的同時(shí)，一直非常重視科學(xué)技術(shù)普及工作，是“百名專(zhuān)家鄉村學(xué)堂講科普”活動(dòng)中的明星級科普專(zhuān)家。200X年5月他被省科協(xié)表彰為“安徽省青少年科技教育先進(jìn)工作者”，11月作為“百名專(zhuān)家鄉村學(xué)堂講科普”活動(dòng)“優(yōu)秀專(zhuān)家”受到九三學(xué)社安徽省委和安徽省科協(xié)的聯(lián)合表彰。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授作報告。
關(guān)于名師講座主持詞2
尊敬的各位同仁，大家上午好！
新年伊始，萬(wàn)物復蘇，在這春光明睸的大好日子，我們十分榮幸地邀請到了：xx省中華傳統美德xx講堂組委會(huì )主任、x市著(zhù)名心理專(zhuān)家、高級心理咨詢(xún)師、心理咨詢(xún)師培訓師、高級音樂(lè )治療師、家庭指導師、x廣播電視心理訪(fǎng)談節目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國傳統文化專(zhuān)題講座》。陸老師多年潛心于中華傳統文化、心理學(xué)、音樂(lè )等學(xué)習研究，多年志立于傳統文化的傳播和宣傳，心理咨詢(xún)與社會(huì )救助等工作，從理論上為社會(huì )大眾授業(yè)解惑、從心理上為問(wèn)題群體排障釋難，讓不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。近期。陸老師已在曲靖及周邊地區開(kāi)辦過(guò)7場(chǎng)專(zhuān)題講座，深得社會(huì )各界的歡迎和好評，今天陸老師以自己搏愛(ài)善良的情懷放棄自己的'休息時(shí)間，前來(lái)我局為我們進(jìn)行“講責任、重奉獻、懷感恩”的專(zhuān)題傳統文化講座，機會(huì )難得、時(shí)間寶貴，請大家檢查自己的手機，一律關(guān)閉或調至振動(dòng)撼動(dòng)賣(mài)狀態(tài)，認真聽(tīng)、認真記，確保學(xué)有所獲。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請陸老師給我們講課。
同志們:
千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統，卻注定要烙在中華民族的生命里。
當我們沉迷于《詩(shī)經(jīng)》紫薇的那一句“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”，是否知道樂(lè )府里那句“上邪!我欲與君相知，長(cháng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”;當你口口聲聲喊著(zhù)要“腳踏實(shí)地，實(shí)事求是”，你是否知道它出自于《漢書(shū)》中的“修身好古，實(shí)事求是”;當你“哈韓”“哈日”，當你迷戀日本動(dòng)漫，韓國電視劇，你是否知道《山海經(jīng)》里的神話(huà)故事，是否知道昆曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音。
傳統文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來(lái)的傳承。
古語(yǔ)有言：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。
反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著(zhù)中華傳統文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統文化，是中華民族的立國之本。當前孫子學(xué)院開(kāi)設于世界各地，傳統文化學(xué)習熱潮一浪高過(guò)一浪，不論何時(shí)何地舉辦的中華傳統文化講座且不說(shuō)講壇上各位老師的講課有多么的精彩，單就說(shuō)參加聽(tīng)講的人那么多，會(huì )場(chǎng)秩序那么井然，義工服務(wù)那么周到熱情，反響那么熱烈，就充分說(shuō)明了廣大人民群眾是多么的強烈呼喚中華傳統文化的復興。
我此次聽(tīng)了陸老師的講座之后深受啟發(fā)，深受教育，深受感染。在長(cháng)達兩天的講座中陸老師聲音宏亮，義正詞嚴，聲情并茂，神采飛揚，這么長(cháng)的時(shí)間靠什么支撐？我認為，第一來(lái)源于于陸老師對中華民族博大精深傳統文化的深情敬畏，第二來(lái)源于于陸老師對弘揚中華傳統文化的歷史責任感和歷史使命感，第三來(lái)源于于陸老師身上所展示出來(lái)的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來(lái)不遺余力弘揚中華傳統文化的精神力量所在。
請各位結合此次講座所學(xué)，認真思、仔細想，敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事，常思己過(guò)，重責任、講奉獻、懷感恩，秉持義不容辭勇于擔當的道義，純正人生、有為社會(huì )。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，再次向陸老師表示我們最崇高的敬意，最誠摯的謝意! 謝謝大家!
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