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實(shí)用的六年級周記范文錦集八篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的六年級周記9篇，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營(yíng)。
早晨，我們大隊人馬，開(kāi)著(zhù)五輛車(chē)，來(lái)到一片小樹(shù)林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹(shù)，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入一個(gè)綠色的海洋，太陽(yáng)出來(lái)，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥(niǎo)，打破森林的寧靜。大家有的在森間跑來(lái)跑去，覺(jué)的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來(lái)，就這樣我們在這個(gè)森林里，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的上午。
下午，我們來(lái)到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的'跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過(guò)去。
雖然這次夏令營(yíng)很短暫，但它給我留下深刻的印象，使我終生難忘。
六年級周記 篇2
我第一次煮飯就是一個(gè)巧合的緣故，當時(shí)爸爸去出差了，媽媽又剛好有事，家里只剩下我一個(gè)人。
我往日經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽在廚房里淘米煮飯，所以，我便想在媽媽面前大顯一次身手，煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嘗嘗，慰勞一下她。說(shuō)干就干，我挽起袖子，讓我的手淋了浴，接著(zhù)，我拿起量杯，一邊走一邊想，該煮多少米呢？我想起了媽媽平常說(shuō)的話(huà)：“今天不加菜，煮2杯半就足夠了�！蔽矣肿屑氉聊チ似饋�(lái)，平時(shí)就是三個(gè)人，今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進(jìn)鍋里，生怕有一粒米掉出來(lái)，看著(zhù)白花花的米，我不禁想起了：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這句詩(shī)。
“咚咚”鐘聲打斷了我的思考，我連忙淘起米來(lái)，冰冷的水流到了我的手上，我咬了咬牙，平時(shí)的我可就是很嬌慣的，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就大驚小怪、揚言放棄。今天，我卻不知道哪里來(lái)的勇氣，不顧水的溫度，把米淘得干干凈凈。水，也頓時(shí)變白了。
一切工作已經(jīng)就緒了，我把鍋底的水擦干，插上插頭，耐心地等待。過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了，她聞到迎面吹來(lái)的米飯的香味。她張大了嘴巴，驚奇的'問(wèn)我：“薇薇，你爸爸回來(lái)了？還就是你婆婆過(guò)來(lái)煮的飯？”
我說(shuō)：“就是我煮的！驚喜吧！香吧！”
媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“女兒長(cháng)大了！會(huì )為媽媽分擔家務(wù)了！”
我很高興，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉倬褪菧厥依锏拿倒辶�！我一定要學(xué)會(huì )迎著(zhù)風(fēng)霜前進(jìn)！”
媽媽笑了笑：“好！媽媽會(huì )幫助你的！”
我也笑了起來(lái)：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
餐桌上，媽媽吃著(zhù)我煮的飯，和我高興的說(shuō)著(zhù)話(huà)。
我第一次煮了飯，得到了媽媽的嘉獎！我很高興，我一定要多為媽媽分擔家務(wù)。
六年級周記 篇3
春天來(lái)到了我們的校園，一切一片綠色。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，輕輕地渲柒出一片寧靜的氣氛。我的目光沿著(zhù)樹(shù)干攀升，伴著(zhù)綠葉擁吻著(zhù)藍天和白云。我來(lái)到花壇旁，仿佛聽(tīng)見(jiàn)在告訴我，花的世界最令人神往。是呀，喇叭花張開(kāi)喜人的笑臉，唱出歡快的樂(lè )曲，“嗒、嗒”，優(yōu)美極了。春梅也不示弱，加入這百花爭寵的盛會(huì )，唯有默不作聲地探出明黃的小腦袋，陶醉在春姑娘溫暖的懷抱中，它們的歌聲吵醒了正在睡覺(jué)的，它們伸了伸懶腰，打了幾個(gè)哈欠，說(shuō)：“太好了，春天到了�！币魂囄L(fēng)輕輕吹過(guò)，們你碰碰我，我擠擠你，捎來(lái)了歡樂(lè )的笑聲，伴著(zhù)蝴蝶的舞蹈，的鳴唱在綠色的.地毯中延伸。松樹(shù)換上了新衣裳，柏樹(shù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬，抖了抖身上的寒氣，還是那么綠。左面的幾座教學(xué)樓，一縷和熙的陽(yáng)光照著(zhù)它，顯得格外明亮.
我喜歡校園，更喜歡春天的校園。
六年級周記 篇4
今天，我懷著(zhù)愉快的心情和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，大街上熱熱鬧鬧的，人來(lái)人往十分擁擠，人人臉上掛滿(mǎn)了笑容。
媽媽說(shuō)：“給我們拿幾個(gè)西紅柿�！蹦侨撕敛华q豫的`拿了幾個(gè)有紅又大的西紅柿媽媽付了帳，我們把西紅柿放到車(chē)子里繼續走。路邊有一個(gè)地毯上放了許多土豆，土豆堆得像一座小山，我們挑了幾個(gè)又光又滑的。
市場(chǎng)上的東西真是應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，我想今天收獲真是不小啊!
六年級周記 篇5
9月1日，是我盼望已久的日子。因為這一天，我們開(kāi)學(xué)了，成了一個(gè)六年級的小學(xué)生，也是小學(xué)階段的最后一年。雖說(shuō)暑假過(guò)得很快，新學(xué)期將面臨小升初的壓力，但一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)這些同學(xué)，還是讓我覺(jué)得非常開(kāi)心。
7點(diǎn)，我就踏進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，一邊走一邊暗自琢磨：老師要求我們7點(diǎn)十分到教室，我提前了，總應該是第一個(gè)到教室的吧!哼著(zhù)小曲，爬過(guò)高高的樓梯，穿過(guò)走廊，來(lái)到了教室，天哪，我不僅不是第一個(gè)到的，差點(diǎn)成了最后一個(gè)到教室的'了。這些人怎么來(lái)的這么早啊!想起5年級的時(shí)候，有那么幾次我7點(diǎn)05分到教室，教室里還一個(gè)人都沒(méi)有呢，再看看今天，我第一次感受到了六年級的壓力……
中午，該吃午飯了。來(lái)到初中部的食堂，我環(huán)顧四周。說(shuō)是看，其實(shí)是聽(tīng)的感受更多，一片嘈雜的聲音，然后就看見(jiàn)打飯的地方上面玻璃上貼了兩個(gè)大字“靜”，跟現場(chǎng)實(shí)際情況形成了鮮明的對比。我悄悄的跟排在我后面的人說(shuō)：“這兩個(gè)字怎么貼的跟醫院一樣，哈哈!”
打飯的隊伍好長(cháng)，半天才輪到我，等我打完，端著(zhù)盤(pán)子走到桌子前面，才發(fā)現桌前圍了好多女生，都站在桌邊，誰(shuí)都不愿去最里面坐，我仔細一看，這才發(fā)現原來(lái)最里面是個(gè)角落，就以為這個(gè)大家都不肯進(jìn)去。我是餓了，顧不了那么多，毅然一腳跨進(jìn)去，放下盤(pán)子就吃起來(lái)，坐下來(lái)才發(fā)現這飯桌好矮啊，我還是小學(xué)生都覺(jué)得矮，都不知道那些初中生怎么吃飯的。站著(zhù)?趴著(zhù)?跪著(zhù)?還是蹲著(zhù)?搞不懂哈……
都說(shuō)6年級好緊張，我倒是還沒(méi)有感覺(jué)到，但是不管怎樣，這一年都要更加努力，大家也要一起加油。
六年級周記 篇6
母愛(ài)如山泉如明鏡；父愛(ài)如高大的山，茂密的森林……我們身邊還有許許多多的愛(ài)。哪怕是一句話(huà)，一件小事都洋溢著(zhù)愛(ài)的氣息，洋溢著(zhù)幸福的味道！原來(lái)，愛(ài)就那么簡(jiǎn)單。單純，愛(ài)就在我們的身邊！
所以，也別忘了孜孜不倦傳授我們知識的老師；老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會(huì )。當我們在學(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認真聽(tīng)好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業(yè)�？匆�(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會(huì )讓我們感到快樂(lè )。
也別忘了曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)；也許，現在已與老師同學(xué)分離，但是，千萬(wàn)不要忘記老師在炎熱的'夏天，嚴寒的冬天里幸苦的傳授你知識；不要忘了與你一起走過(guò)笑過(guò)哭過(guò)的同學(xué)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，與我們一起排憂(yōu)解難。當我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì )很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì )義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè )。
幸福就是一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)里飄落，飄向樹(shù)的根部，樂(lè )在腐化為泥，只為來(lái)年春曉。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎熱，秋的涼爽河與冬的溫暖。幸福，降臨在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都擁有它。
平凡的愛(ài)，平凡的幸福，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，讓我們去珍惜、擁有、回報吧。愛(ài)，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，直到永遠！愛(ài)就在身邊！
六年級周記 篇7
今天輪到我和xx觀(guān)察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(cháng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的.實(shí)驗組進(jìn)行對比試驗了。
我們倆首先觀(guān)察了雞冠花的長(cháng)勢，并記錄了雞冠花的葉片長(cháng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和xx也學(xué)著(zhù)伯伯的樣子做起來(lái)。我和xx每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無(wú)機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗組用牌子標記好。
這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì )長(cháng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì )比以前長(cháng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！
六年級周記 篇8
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，暑假也結束了，新的一年開(kāi)始了。
今天，已是星期五了。我升上了六年級后，就覺(jué)得這個(gè)星期，有很大的改變，我們的老師變得很?chē)烂C，對我們的學(xué)習很重視！我猜，是因為六年級升初中很重要，這意味著(zhù)我們要好好學(xué)習，天天向上！我們放假了有一個(gè)多月了，一開(kāi)始，是有點(diǎn)不習慣，字也有點(diǎn)馬虎，但你認真想想，小揚和小全，沒(méi)上補習班成績(jì)也那么好，就是因為認真聽(tīng)課，做作業(yè)認真，才會(huì )成績(jì)好的！所以，我要像他們一樣認真聽(tīng)課，不能馬虎。我的字漸漸地、漸漸地就好了起來(lái)，我現在的堂聽(tīng)本和抄詞本都很認真對待，這樣才能給我們的.老師一個(gè)好印象，也能減少我考試時(shí)的錯別字。
在這個(gè)星期里，我覺(jué)得我的語(yǔ)數英有很大的進(jìn)步，特別是數學(xué)，數學(xué)讓我覺(jué)得很有吸引力，我很有興趣，上課我常常舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。而英語(yǔ)我不感興趣，我總覺(jué)得英語(yǔ)很悶，不喜歡。所以，我要想辦法讓我愛(ài)上英語(yǔ)。語(yǔ)文嘛，我就不用擔心了，因為，我們的班主任——麥我們的老師，可厲害了！所以，我們不用擔心。音樂(lè )，一直都是我最喜歡的，我上音樂(lè )課時(shí)很認真，我想要學(xué)好音樂(lè )，所以，在這個(gè)暑假我經(jīng)常練習唱歌，這個(gè)學(xué)期上音樂(lè )課，我感到自己唱歌有進(jìn)步。
通過(guò)學(xué)音樂(lè )，讓我知道無(wú)論學(xué)哪一科，都要付出努力，才有收獲！
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