六年級周記模板匯編34篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的六年級周記，希望對大家有所幫助。

　　六年級周記 1

　　暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營(yíng)。

　　早晨，我們大隊人馬，開(kāi)著(zhù)五輛車(chē)，來(lái)到一片小樹(shù)林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹(shù)，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入一個(gè)綠色的海洋，太陽(yáng)出來(lái)，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥(niǎo)，打破森林的寧靜。大家有的在森間跑來(lái)跑去，覺(jué)的到處都非常好奇，有的'拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來(lái)，就這樣我們在這個(gè)森林里，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的上午。

　　下午，我們來(lái)到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過(guò)去。

　　雖然這次夏令營(yíng)很短暫，但它給我留下深刻的印象，使我終生難忘。

　　六年級周記 2

　　周五晚上，我和母親進(jìn)行了一次交流，母親看著(zhù)我，一臉狐疑：“寶貝，你怎么了?”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“母親，班上有不少女生已經(jīng)穿背心了，我也長(cháng)大了，為了成為一名少女，我準備：買(mǎi)—背—心!”母親笑了笑說(shuō)：“好，明天就帶你去買(mǎi)!”

　　周六上午，學(xué)過(guò)書(shū)法后，母親就帶我買(mǎi)背心了，我們來(lái)到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內衣服款式新穎，色彩鮮艷，看得我目不暇接。

　　店長(cháng)阿姨向我們推薦各式小背心，有的上面印著(zhù)芭比圖案的，有的上面長(cháng)出一個(gè)栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細細的肩帶款，“選擇困難癥”的我不知如何是好，急忙問(wèn)母親“哪件好啊?”母親說(shuō)，“自己看喜歡哪款就買(mǎi)哪款!”

　　這件很寬松，穿上身很舒服，我笑著(zhù)說(shuō)：“就是它啦!”它粉粉的，桃紅的`鑲邊，中間有一個(gè)小小的蝴蝶結，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很漂亮。穿上后，母親說(shuō)我真的長(cháng)大了呢，是個(gè)美少女了，我心里比吃了蜜還甜!

　　我真的長(cháng)大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹(shù)母親的身邊!

　　六年級周記 3

　　星期天的早上，媽媽把剛買(mǎi)回來(lái)的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班。

　　我坐在客廳開(kāi)心地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，當時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽工作這么辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜��！媽媽回來(lái)看見(jiàn)肯定會(huì )很高興的。

　　說(shuō)干就干！我走進(jìn)廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個(gè)小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來(lái)放到洗手盆旁邊，再從冰箱里拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著(zhù)它，右手拿著(zhù)一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出笑容，心里想：媽媽知道我切好菜一定會(huì )很高興的。接著(zhù)，我用左手拿著(zhù)菜，右手仔細地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸媽媽吃肚子會(huì )痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來(lái)，輕輕地擰開(kāi)水龍頭，水像瀑布一樣流進(jìn)盆子里，水裝滿(mǎn)以后，白菜就像穿著(zhù)綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說(shuō)過(guò)，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話(huà)再洗兩遍，菜終于干凈。

　　不久媽媽回來(lái)，她看看桌子上洗干凈的'菜，又看看站在廚房的我，開(kāi)心地笑�？匆�(jiàn)媽媽笑，我的心里像吃蜜糖一樣，甜滋滋的。

　　六年級周記 4

　　游泳是暑假里快樂(lè )的一件事。這幾天，我幾乎每天到政苑游泳館去享受一回。那是一所新建的游泳館，里面有嬉水池、淺水池和深水池。我和媽媽因為會(huì )游泳，所以每次都選擇人較少的深水池。在游泳過(guò)程中我看到了很多有趣的事。

　　滑稽的跳水：那天下午，由于太陽(yáng)猛烈，前來(lái)游泳的人并不多。在深水池的一角，一群大哥哥正在輪流跳水。但是，有些哥哥膽子太小，才剛站上跳臺，往水下看了一眼，便退了回去;也有的呢，跳下水時(shí)，肚子先碰著(zhù)水面，于是，伴隨“啪”的響聲的是繽紛四濺的水花。幾人過(guò)后，輪到一個(gè)手拿藍色泳鏡的.大哥哥上場(chǎng)：他鎮定地走上跳臺，先整了整泳帽，然后戴好泳鏡，再做了幾下準備運動(dòng)。我想，呵，高手終于上場(chǎng)了!只見(jiàn)他深吸一口氣，縱身一躍，不料還沒(méi)躍起，腳底一滑，整個(gè)人趴著(zhù)和水面來(lái)了個(gè)親密接觸。頓時(shí)，全場(chǎng)一片笑聲，就連水花也在笑他�！斑青辍�，這“精彩”的瞬間被他的同伴拍了下來(lái)…

　　“深沉”的泳鏡：游著(zhù)游著(zhù)，我看見(jiàn)一副泳鏡沉在水底，周?chē)�有幾只手正伸向它，可怎么也夠不�?zhù)，泳鏡始終紋絲不動(dòng)。原來(lái)，這是一位姐姐掉下去的，她的同伴們正嘗試著(zhù)下去幫她撿。但要潛到2.3米深的水下，并不是件容易事。幾次失敗后，泳鏡還是冷冷地躺著(zhù)，絲毫沒(méi)有回到主人身邊的打算。最終，是在救生員的幫助下，拿上了泳鏡。

　　小小指揮官：在檢票處時(shí)，有一個(gè)3歲左右的小男孩排在我前面，不時(shí)地回頭沖我做鬼臉。后來(lái)我們路過(guò)嬉水池時(shí)，他看到了，居然把手一揮，大聲說(shuō)：“同志們一起游!”頗有指揮官的風(fēng)范，使我笑得前俯后仰。之后每次遇見(jiàn)他時(shí)，我都稱(chēng)他為“小同志”。

　　誠實(shí)的回答：更衣室里，胖胖的小女孩抱著(zhù)救生圈問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我游了三天，有沒(méi)有瘦一點(diǎn)?”媽媽說(shuō)：“恩，是的，瘦一點(diǎn)了。那我呢?”小女孩回答：“不，媽媽?zhuān)�你沒(méi)有瘦，你變胖了!”哈哈，聽(tīng)了這話(huà)，不知道小女孩的媽媽會(huì )不會(huì )傷心啊!

　　大大小小的有趣事，讓我更喜歡游泳。

　　六年級周記 5

　　一個(gè)平凡的周末，但是不同的是，我做了一件讓自己很開(kāi)心的事情。

　　周六上午，因為上午的`學(xué)習任務(wù)完成了，課外班又要等到下午才有課，所以在這一段無(wú)趣的時(shí)間里，我決定出門(mén)找找有意義的事情。

　　剛走出門(mén)，在過(guò)道里我恰巧遇見(jiàn)了打掃樓道的阿姨。我轉念一想，保潔阿姨這么辛苦一個(gè)人要打掃這么多層，我可以幫助她打掃一下呀！這也是一件有意義的事情。于是我便跑去和保潔阿姨說(shuō)了一下，然后幫她打水拖地，阿姨也滿(mǎn)臉笑容，邊打掃邊和我聊天，就這樣我們打掃了一層又一層，直到中午媽媽叫我吃飯我才和保潔阿姨告別。

　　也許這是一件非常小的事情，但是我總感覺(jué)很開(kāi)心，這大概就是助人為樂(lè )這個(gè)詞的含義解釋吧！

　　到現在，每次我從樓道里碰到那位阿姨，我們都會(huì )打招呼，總會(huì )有一種開(kāi)心親切的感受在我心中繚繞。

　　這種特殊的心情，可以總歸一句話(huà)――樂(lè )善好施，就必然會(huì )收獲獨特的好心情。

　　六年級周記 6

　　精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦！我跟爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的，但是我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到，因為我跟爺爺都十分集中注意力。

　　開(kāi)戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線(xiàn)上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來(lái)，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下?tīng)敔數南路�，猛然發(fā)現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無(wú)路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著(zhù)出“車(chē)”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出了“車(chē)”……

　　就這樣，我跟爺爺殺得天昏地暗，時(shí)間長(cháng)達半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺，只能束手就擒�！翱磥�(lái)以后得多學(xué)著(zhù)點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的'技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀(guān)戰的奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事！只要你經(jīng)常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤(pán)。

　　激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次，勝利會(huì )屬于誰(shuí)呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤(pán)棋之后，我高興得一蹦三尺高……

　　六年級周記 7

　　坐在書(shū)桌旁早已無(wú)心學(xué)習，呆呆的望著(zhù)窗外。信仰是一劑良藥拋下書(shū)本，起身尋找香氣的來(lái)源。桂花樹(shù)佇立在屋后，摘下一小朵，品著(zhù)那淡淡的清香。煩惱，急躁都拋在腦后。

　　忽然，耳邊隱約響起清脆的童音�！拔覀冊诟街性傧喾旰貌缓�？”那時(shí)，我摘下一大捧桂花給你，輕輕地抹去你眼邊的淚。你點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了微笑。

　　于是，我來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，認識了一群陌生的人。這個(gè)信仰不知道什么時(shí)候被我遺忘了呢。

　　我為之一震，原來(lái)我是有信仰的。

　　飄香的桂花如輕靈的精靈，淡淡地，緩緩地，傾訴著(zhù)我們的友誼。依舊如此美麗，淡雅。

　　再次別了這清香，回到書(shū)桌坐下。陽(yáng)光依舊燦爛，卻少了幾絲迷茫，多了幾許堅定。

　　從此，多許多事無(wú)所謂的我多了幾分認真，面對失敗和挫折一笑帶之，不在乎別人的評價(jià);面對嘲笑和諷刺，仍像桂花一樣，淡淡地展露著(zhù)清香，做最好的自己。

　　迷茫的'霧漸漸消散，取而代之的，是暫時(shí)成功的光芒。但我知道，只有繼續輕輕開(kāi)放，才會(huì )收獲更多清香，那淡雅而又沁人的香氣。

　　是桂花樹(shù)幫我找回了信仰，給了我一劑良藥，幫我重拾了自信，讓我能繼續開(kāi)放含苞的花蕾，而不是等到秋風(fēng)蕭瑟時(shí)再后悔。

　　是啊，如果沒(méi)有信仰，我依舊會(huì )像之前那樣迷茫吧。人生又何嘗不是這樣？光陰似箭，日月如梭。如果沒(méi)有信仰，不就只能迷茫地過(guò)完一生？

　　人生短暫，時(shí)間不等人，而信仰就像一劑良藥，我們要做的就是緊緊的抓住自己的信仰，做最好的自己，不能被時(shí)間的繁華雜亂所迷茫，要永不放棄，活出自己真正的價(jià)值！

　　“我們在附中再重逢好不好？”

　　六年級周記 8

　　我有一位好朋友，她的名字叫岳少敏，她長(cháng)的瘦瘦的'，留著(zhù)短發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙柳葉般的眉毛，長(cháng)著(zhù)圓溜溜的眼睛，圓圓的臉，鼻子矮矮的，但牙齒又白又整齊。

　　她上課時(shí)很認真，經(jīng)常被老師表?yè)P，還愛(ài)幫媽媽做家務(wù)，她個(gè)性愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)上有很多知識，尤其最?lèi)?ài)<海的女兒>，而且她看書(shū)的時(shí)候，不忙不慌，很認真，有時(shí)候我們回到阿姨家，吃完飯之后，她就在那里看書(shū)，有幾次我叫她玩，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　她也有缺點(diǎn)，就是字寫(xiě)的不好、吃飯的速度很慢，然而有時(shí)一次飯要吃將近半個(gè)小時(shí)。

　　這就是我的好朋友，我很喜歡她。

　　六年級周記 9

　　一句話(huà)說(shuō)的好：“母愛(ài)是一種巨大的火焰�！苯裉�，當我讀了《荔枝》這篇 課文時(shí)，我想到文中的我如此孝敬母親 ，年年給母親買(mǎi)荔枝。我被感動(dòng)了，卻想想自己，一件事都沒(méi)給媽媽做過(guò)，我很慚愧，恰好我有零花錢(qián)，我可以為媽媽買(mǎi)她需要的東西呀！筆，她有，對了，媽媽心地善良，衣著(zhù)樸素，我應該買(mǎi)一只頭花呀！

　　下午放學(xué)后，我走進(jìn)商店，挑了一只上面有一顆愛(ài)心的頭花，付了錢(qián)，滿(mǎn)心歡喜地回家了。

　　回到家，“媽媽?zhuān)�你把眼睛閉上，猜一猜，我給你買(mǎi)了什么禮物？”我說(shuō)，媽媽的臉上頓時(shí)出現了疑惑神情。不過(guò)，后來(lái)還是閉上了眼睛。我輕輕地把頭花戴在她的.頭上，說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)�您辛苦了�！眿寢尡犻_(kāi)眼睛，看到自己的頭上有一個(gè)非常好看地頭花，臉上露出了幸福的微笑。就在這一刻，我覺(jué)得母親 如此美麗。媽媽把去抱起來(lái)，說(shuō)：“謝謝，我懂事的孩子�！蔽倚α�，媽媽也笑了。笑聲傳到窗外，連窗上的花兒也笑了。就在那一刻，我非常高興，我會(huì )永遠記住這瞬間美好的一刻。

　　六年級周記 10

　　今天，我接待了一個(gè)來(lái)自廈門(mén)的男孩。他的名字叫王雨露，今年10歲。他和我一樣在三年級。他比我更瘦更矮。他看起來(lái)非常靈活和聰明。乍一看，我似乎想和他交朋友。

　　我和他在東方明珠電視塔前相遇。東方明珠高468米，由三個(gè)紅色球體組成。它看起來(lái)很高很壯觀(guān)。走進(jìn)東方明珠，感覺(jué)寬敞整潔。這里有許多來(lái)自世界各地的游客。他們都帶著(zhù)相機在這里拍照。當我們乘電梯到350米外的太空艙時(shí)，我站在上面往下看。南浦大橋看起來(lái)像一條連接浦西和浦東的巨龍。浦西外灘擁有世界古典風(fēng)格的建筑，而浦東則有高聳入云的世界金融大廈和金茂大廈。

　　離開(kāi)東方明珠后，大人們去購物了。我媽媽帶我和王雨露去鄭達廣場(chǎng)和湯姆·貝爾玩游戲。操場(chǎng)上有很多人，每個(gè)人都在玩他們最喜歡的`游戲。我最喜歡的游戲是抓金魚(yú)。首先放入一個(gè)令牌，然后用手柄控制漁網(wǎng)。當金魚(yú)游到網(wǎng)里后，按下按鈕，你就可以抓住金魚(yú)了。我和王雨露一起玩的游戲是擊鼓。首先我們放入三個(gè)記號，然后我們根據屏幕上顯示的模式選擇節奏并敲擊鼓表面。最后我們贏(yíng)了，我們都感到非常高興。

　　六年級周記 11

　　今天下午，上體育課的時(shí)候，我跑進(jìn)教室，發(fā)現張小玉，李小雨、張小林、王小雪和黃小梅在教室里玩，過(guò)了一會(huì )兒，我、張小玉、李小雨和張小夢(mèng)出去上體育課了，只有王小雪和黃小梅仍然在教室里，又過(guò)了一會(huì )兒，黃小梅對王小雪說(shuō)，“王小雪我發(fā)現趙小瑩桌箱里有濕紙巾”，王小雪跑到趙小瑩桌旁，黃小梅說(shuō)：“我拿出六張出來(lái)一人一半，王小雪心想：一會(huì )下課我去還給趙小瑩還要告訴她真相。

　　下了體育課，趙小瑩對我說(shuō)：“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了！”我就對趙小瑩說(shuō)：”我剛才進(jìn)教室喝水的.時(shí)候我發(fā)現黃小梅和王小雪在教室里，趙小瑩便跑去問(wèn)王小雪，王小雪便把濕紙巾還給了趙小瑩，還說(shuō)出了事情的真相，趙小瑩就跑去找黃小梅問(wèn)她，黃小梅聽(tīng)到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說(shuō)：是王小雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢(mèng)瑩從黃小梅的書(shū)包里發(fā)現里面有三張濕紙巾，這時(shí)我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。

　　這件事真讓我惱火，成績(jì)這么好的同學(xué)，而且是女生，她怎么就會(huì )偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

　　六年級周記 12

　　這天，我看見(jiàn)了一篇漫畫(huà)：有一個(gè)伐木工拿著(zhù)斧頭在砍樹(shù)，他的旁邊有一只啄木鳥(niǎo)不停地啄著(zhù)他的頭，認為他的腦子里有蟲(chóng)。

　　這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類(lèi)對為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事，同樣也告誡我們：如果我們不注意保護自然環(huán)境，我們對大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì )降臨到我們頭上。

　　其實(shí)，我們的生活中也有像漫畫(huà)中的伐木工那樣的.人。比如說(shuō)：在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上，我們常常都能看到被揉成一團的紙團和一些一字未寫(xiě)的紙飛機。它們在地上被無(wú)數只腳踩，它們無(wú)家可歸。一個(gè)完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無(wú)幾了。這都就是那些不懂得節約的同學(xué)的大作。他們寫(xiě)錯字后不用橡皮擦擦，而就是直接扯下來(lái)，揉成一團隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。

　　如果世界上所有人都保護環(huán)境，那么世界將多完美��！我們也學(xué)了幾條名言：善待地球就就是善待自己；拯救地球就就是拯救未來(lái)。人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著(zhù)自己，只要我們換一換，保護地球上的環(huán)境就就是保護自己。讓我們一起加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng )造一個(gè)綠色的完美的家園吧！

　　六年級周記 13

　　這天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買(mǎi)個(gè)五元的肉丸子串，那位賣(mài)肉丸子的叔叔的價(jià)錢(qián)定位0.5元一串，賣(mài)肉丸子一時(shí)急把題目算錯了，價(jià)錢(qián)弄錢(qián)了，認為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對那位賣(mài)肉丸子的人說(shuō)：“你算錯了就應10個(gè)肉丸子�！蹦莻�(gè)人不聽(tīng)回改，年輕人一勸在勸，后才答應，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì )去，人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原先是數學(xué)幫了個(gè)忙。

　　我也有一回，這天的`事情最后發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢(qián)是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙但是來(lái)，我外公給他10元，此時(shí)他卻找我外公7元錢(qián)，我外公沒(méi)看錢(qián)就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢(qián)多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢(qián)還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來(lái)�！薄斑@兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。

　　六年級周記 14

　　今天是休息天，天氣不錯。我和哥哥跟著(zhù)媽媽一起到小河邊的羽毛球場(chǎng)打羽毛球。

　　走到半路上，我揮起羽毛拍，在空中搖來(lái)晃去。哥哥踢著(zhù)球快速前進(jìn)。媽媽慢悠悠的，落在我們后頭。

　　到了羽毛球場(chǎng)，我看見(jiàn)有幾個(gè)人在曬太陽(yáng)，其中有一個(gè)人還躺在軟軟的球場(chǎng)上，顯得很愜意。我和媽媽各拿起一面球拍，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的球賽。媽媽怕我接不住，發(fā)球時(shí)輕輕的。我仰著(zhù)頭，揮起球拍，看準球的`方向，把球擋了回去。由于我接球力氣太輕，媽媽趕不上，沒(méi)接住球，球就落地了。這一回，媽媽可不手下留情了，揮拍把球使勁發(fā)過(guò)來(lái)。羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鳥(niǎo)，飛翔在空中。我趕緊跑過(guò)去，仰起球拍，使勁往回打。這一次，媽媽沒(méi)有掉以輕心，接住了這一球�？晌覜](méi)注意，球已經(jīng)飛向我了。等我發(fā)現時(shí)已經(jīng)太晚了，球落地了。我對媽媽說(shuō)：“我剛才沒(méi)看清，再來(lái)一次�！�

　　就這樣，我和媽媽你來(lái)我往，打得十分起勁，比賽沒(méi)有分出勝負。哥哥在場(chǎng)邊自個(gè)玩著(zhù)足球。這時(shí)，我有點(diǎn)累了，請求暫停。媽媽給我和哥哥一人一瓶牛奶，自己則剝著(zhù)一個(gè)橙子。

　　吃完點(diǎn)心，我又和哥哥打起羽毛球。打了好一會(huì )，我們就回家了。我對媽媽說(shuō)：“下一次，我們再舉行羽毛球大戰，再決高低！”

　　六年級周記 15

　　我最喜歡的運動(dòng)是跑步，因為跑步可以鍛煉人的耐力，讓人身體健康，還可以在跑步的途中發(fā)現美麗的風(fēng)景。

　　其實(shí)從一開(kāi)始我是不太喜歡跑步的，因為我覺(jué)得跑步很累，尤其是是在我們學(xué)校的時(shí)候，我們跑步就是圍著(zhù)操場(chǎng)上跑。后來(lái)我們學(xué)校改變了策略，讓我們圍著(zhù)一條我們學(xué)校旁邊的路跑。因為我們的學(xué)校在一個(gè)山坡上，可以看到很遠的地方。但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)我們學(xué)校腳下的村莊，這次跑步我們就是選擇的這樣一條路，在路上，我們是完全像是進(jìn)入了一個(gè)新的'世界，前方的路對于我們來(lái)是陌生的，我們不知道前面有什么風(fēng)景在等著(zhù)我們，我們慢慢的跑著(zhù)，轉過(guò)一個(gè)一個(gè)的彎，前面有的是房子，有的是農田，還有幾顆橘子樹(shù)，當我們轉過(guò)一道彎的時(shí)候，我還發(fā)現了一條河，河水很清澈，還唱著(zhù)美妙的音樂(lè )。

　　最后我們回到了學(xué)校，我回想一下整個(gè)路程，其實(shí)可能就比我們在操場(chǎng)上跑圈要遠一點(diǎn)點(diǎn)，但是給我們帶來(lái)的樂(lè )趣卻不止一點(diǎn)點(diǎn)，從這以后，我每天都盼望著(zhù)去跑步，感受不同的風(fēng)景，期盼著(zhù)下一個(gè)轉彎處能帶給我們驚喜。

　　六年級周記 16

　　今年又是櫻花盛開(kāi)的，我們都是久仰櫻花的盛名。都很想去看看美麗的櫻花。于是我們都相約去武漢大學(xué)去看櫻花。

　　我們乘車(chē)來(lái)到了武漢，看到了門(mén)前擁擠的人群�？磥�(lái)他們都是和我們一樣想來(lái)武漢大學(xué)看櫻花的�？粗�(zhù)如此多的人群，我想我們這次去看櫻花肯定是非常的`熱鬧的。我們一行人買(mǎi)了門(mén)票。走了進(jìn)去，武漢大學(xué)很大，有很多大型的建筑，不愧是中國十大院校之一。我們來(lái)到了櫻花林，看到了很多盛開(kāi)的美麗的櫻花。也看到了很多來(lái)賞花的的行人，他們都在拍著(zhù)照片，也對面對如此美景怎么能夠不留下幾張照片留戀了。于是我們也拿出了手機拍起照來(lái)。我們一邊走一邊照，突然我看到了一對情侶，他們很溫馨的抱在一起看櫻花。我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女的說(shuō)：“這個(gè)櫻花真漂亮�！痹�(huà)才說(shuō)完。我只見(jiàn)那個(gè)男的就把那朵櫻花摘了下來(lái)�？吹竭@里我感到莫名的憤怒。為什么要把這么美麗的櫻花摘下來(lái)，這不是喜歡是摧殘。我覺(jué)得我們應該文明賞花，不要因為自己的喜愛(ài)而將花朵胡亂的摘下。

　　我們一行人玩到下午，看到時(shí)間也不早了。我們就坐車(chē)回去了。

　　作者為我們介紹了他們一行人賞花之行，通過(guò)這次賞花，作者有了一些感觸。我們應該愛(ài)護那些喜愛(ài)的事物，而不是去摧殘它們。

　　六年級周記 17

　　今天下午，上體育課的時(shí)候，我跑進(jìn)教室，發(fā)現張詩(shī)玉，李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過(guò)了一會(huì )兒，我、張詩(shī)玉、李欣雨和張夢(mèng)雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過(guò)了一會(huì )兒，黃睿梅對王清雪說(shuō)，“王清雪我發(fā)現趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說(shuō)：“我拿出六張出來(lái)一人一半，王清雪心想：一會(huì )下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。

　　下了體育課，趙瑩對我說(shuō)：“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了！”我就對趙瑩說(shuō)：”我剛才進(jìn)教室喝水的時(shí)候我發(fā)現黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問(wèn)王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說(shuō)出了事情的真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問(wèn)她，黃睿梅聽(tīng)到這消息，她臉色發(fā)紅。氣得牙齒咬得吱吱地響，說(shuō)：是王清雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢(mèng)瑩從黃睿梅的`書(shū)包里發(fā)現里面有三張濕紙巾，這時(shí)我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。

　　這件事真讓我惱火，成績(jì)這么好的同學(xué)，而且是女生，她怎么就會(huì )偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

　　六年級周記 18

　　星期一的時(shí)候，美術(shù)老師對我們大家說(shuō)：“星期四做降落傘，請同學(xué)們帶好卡紙、剪刀、固體膠、毛線(xiàn)�！蓖瑢W(xué)們不約而同的說(shuō)“耶!”。三年級的時(shí)侯老師，科學(xué)老師教過(guò)我們做過(guò)，所以大家都覺(jué)得做降落傘很簡(jiǎn)單。不過(guò)我還是很期待。我當天晚上就把要用的東西準備好了。

　　星期四終于到了，我早早的就將美術(shù)用品擺在桌上，等待老師一聲令下，我們就可以自由發(fā)揮了�？衫蠋熞詾槲覀儾粫�(huì )做，在黑板上

　　畫(huà)了一個(gè)圓形和一個(gè)長(cháng)方形，老師說(shuō)長(cháng)方形的.降落傘簡(jiǎn)單一些，我本來(lái)想做圓形的，一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我便改變了主意。

　　我終于可以大顯身手了，當我準備剪線(xiàn)的時(shí)候，老師說(shuō)：“可以三個(gè)人一起做�！蔽蚁耄哼@么簡(jiǎn)單，還用三個(gè)人一起做嗎?我后來(lái)又想：三個(gè)人一起做，我也可以輕松一點(diǎn)，好，說(shuō)這么辦!

　　我和李晟、包卓群一組，包卓群做小人，李晟做降落傘，我剪線(xiàn)，在我們三個(gè)人的努力下，一個(gè)漂亮的降落傘一會(huì )兒就做好了，我們開(kāi)心的笑了!

　　三個(gè)人做的果然比我一個(gè)人做得好。我想這就是團結合作的好處。

　　六年級周記 19

　　鮮花，是新娘出嫁時(shí)頭上的一頂彩冠，是生者致以死者的一件贈物，也是朋友與朋友間，老師與學(xué)生間，長(cháng)輩與晚輩間的一份禮品，一份關(guān)心。

　　鮮花送給朋友。一位好的朋友，可以影響自己的.一生。我會(huì )在公園里，百花叢中，伴著(zhù)蜜蜂、蝴蝶優(yōu)美的舞姿，靜靜地采下幾朵清新飄逸的蘭花，放入花瓶里，澆上水，好好擺在陽(yáng)臺上。找機會(huì )我會(huì )親自送給他。我希望有蘭花一樣高尚的品質(zhì)。當然，我希望他會(huì )喜歡這朵花。

　　鮮花送給老師。老師教我們知識，教我們道理。我會(huì )從陽(yáng)臺鞋柜后面的窗臺上，拿出兩盒種子，挑兩個(gè)漂亮的花盆，種上一顆牡丹花的種子，一顆菊花的種子，然后精心的照料它。待到牡丹盛開(kāi)的時(shí)候，我會(huì )把它送給英語(yǔ)老師；菊花盛開(kāi)的時(shí)候，我會(huì )把它送給數學(xué)老師。當燦爛的玫瑰盛開(kāi)的時(shí)候，我會(huì )用我的壓歲錢(qián)，買(mǎi)上盆玫瑰花。這盆玫瑰花，我會(huì )送給我們的老師、班主任——張老師！當然，我是不會(huì )忘記在這三盆花里，放上賀卡：“老師，祝您快樂(lè )！”

　　鮮花送長(cháng)輩。爸爸媽媽也要送花，他們辛辛苦苦撫養我長(cháng)大，我會(huì )買(mǎi)一束康乃馨送給勤勞的媽媽?zhuān)�也�?huì )買(mǎi)一束菊花送給嚴厲的爸爸。

　　啊，我要把鮮花，送給所有我愛(ài)的人。

　　六年級周記 20

　　今天是我最開(kāi)心的日子——周末，終于可以放肆的玩了�？蛇�是有一個(gè)不可忽視的東西——作業(yè)。不過(guò)，我已經(jīng)快馬加鞭的把它解決了，所以時(shí)間由我自己支配，隨便玩。

　　早上，我終于不用五點(diǎn)就起床，關(guān)掉鬧鐘，痛痛快快舒舒服服的做一只小懶蟲(chóng)。八點(diǎn)我打著(zhù)哈欠，睡眼朦朧的從床上坐起�！敖憬闫鸫擦��！毙∶酶鷩\嘰喳喳的小麻雀吵得我實(shí)在是睡意全無(wú)了，不然我還要睡到九、十點(diǎn)呢！

　　吃完早點(diǎn)，我還有一個(gè)艱巨的任務(wù)——帶我的小妹。小妹今年才1歲多，胖嘟嘟，特別可愛(ài)。媽媽因為要收拾家里，騰不開(kāi)手，所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的，天氣好，我和小妹坐在家門(mén)口。我畫(huà)了一個(gè)圈，讓小妹坐在里面。接著(zhù)我拿著(zhù)木棍在地上寫(xiě)字，小妹也在玩我寫(xiě)字的木棍。她寫(xiě)了一個(gè)“1”字，然后，我又教她寫(xiě)“2”字。小妹畫(huà)了一個(gè)奇怪的線(xiàn)條，自己看著(zhù)還在咯咯的`笑，我在一旁陪著(zhù)她玩耍。

　　今天我和小妹玩的很開(kāi)心，雖然它很平淡，但這平淡的日子終將逝去，在很多年以后再回想起，或許會(huì )讓我們覺(jué)得溫馨和感動(dòng)。成長(cháng)的歲月里，我們彼此依偎相伴。

　　六年級周記 21

　　禮物，有時(shí)是友誼的象征，有時(shí)是親情的象征，有時(shí)又是幸福歡樂(lè )的代表，禮物包含著(zhù)許多的意義。

　　記得有一次考試，我考砸了，分數非常低，我簡(jiǎn)直恨不得鉆到地底下去。放學(xué)后，我飛快的跑回家，希望能在媽媽之趕回家里去，好把試卷藏起來(lái)。

　　天遂人意，我果真比媽媽先到家，我放下書(shū)包后的第一件事就是——將試卷藏起來(lái)。我迅速地把試卷藏到了床板底下。剛藏好，就聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)的聲音了。我一驚，趕緊裝作泰然自若的樣子，可是那只握筆的手還是不自覺(jué)地抖動(dòng)著(zhù)，心中忐忑不安。

　　真不愧是我的媽媽?zhuān)�她一眼就看出了我神情十分反常，就故意�?wèn)：“你上次考試的試卷發(fā)下來(lái)了么？”

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我的內心極為矛盾：我是告訴媽媽我考得十分差呢，還是隱瞞呢？貌似兩者都不行，告訴媽媽*后媽媽肯定會(huì )吧我“殺”了的，但是撒謊的`后果也不會(huì )好到哪里去。

　　我只好問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻�我考得很差，您�?huì )不會(huì )罵我呀？”

　　媽媽見(jiàn)我選擇了說(shuō)實(shí)話(huà)，臉色緩和了許多，說(shuō)：“寶貝，其實(shí)呢，如果你沒(méi)有付出一絲一毫的努力，就算考了1000分，媽媽也不會(huì )高興的。但是，只要你努力過(guò)付出過(guò)，媽媽就很滿(mǎn)足了，即使考得很差，媽媽也會(huì )給你一個(gè)鼓勵的擁抱的！”

　　六年級周記 22

　　童年是五彩繽紛的，也是豐富多彩的，里面蘊含著(zhù)無(wú)數的記憶珍寶，等待我們去挖掘。

　　成長(cháng)也是一樣的，成長(cháng)是夢(mèng)中的真，是真中的.夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　我們每天都在成長(cháng)，每天都在成長(cháng)中收獲，在成長(cháng)的道路上，有四種果實(shí)每天都在我們身邊，它們分別是酸，甜，苦，辣。

　　在我記憶中酸和甜我嘗過(guò)最多。

　　記得一個(gè)快要冬季越野比賽的時(shí)候，也就是我們最后一個(gè)比賽，老師讓我們四個(gè)星期天來(lái)訓練，這天我，朱靜軒，李欣童，張祖銘來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)在等我們了，等我們站好隊老師就說(shuō)還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來(lái)，現在昨晚熱身以后，你們每人帶上兩圈，在跑一個(gè)四百，在跑一個(gè)八百，再跑五個(gè)六十，然后再跑一個(gè)一百就這樣，我們聽(tīng)了，就開(kāi)始找各種理由不跑，這時(shí)老師生氣了，就說(shuō)還有兩天就比賽了，你們還不跑，到時(shí)候跑個(gè)倒數回來(lái)，老師怎么看得起我，我們聽(tīng)了覺(jué)得愧疚，立馬跑開(kāi)了。

　　功夫不負有心人，我們嘗到了甜的滋味，我們給學(xué)校拿了第一，老師還請我們吃了飯，真開(kāi)心。

　　時(shí)間像水一樣快，轉眼間我們畢業(yè)了，雖然半年過(guò)去了，但我還是忘不了田徑是的時(shí)光，在我成長(cháng)的道路上，我永遠都不會(huì )忘記這段時(shí)光的。

　　六年級周記 23

　　這天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但就是暑假要干什么呢覺(jué)得就是想做一些不同的事情，但就是不明白從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假就是這樣，生活也就是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會(huì )總就是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活就是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )就是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結論只有一個(gè)：這就是成熟與稚嫩最根本的區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活就是一個(gè)大練兵場(chǎng)，就是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的'事物會(huì )讓人擁有完美的情緒。如果整日應對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。

　　六年級周記 24

　　今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著(zhù)一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì )兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧�！蔽艺f(shuō)好吧。

　　在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的.腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著(zhù)落到了地上，好像跟我有仇似的。

　　不踢了。能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會(huì )踢得起來(lái)呢？”哦。原來(lái)如此。

　　我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著(zhù)嘍�？晌腋吲d得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。

　　我終于會(huì )踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

　　六年級周記 25

　　“保護環(huán)境，人人有責”每當我想起這句話(huà)時(shí)，我都會(huì )打開(kāi)我的記憶海洋，回味記憶中的那朵浪花。

　　那就是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鮮的空氣。我們走著(zhù)走著(zhù)，突然我發(fā)現路上怎樣堆滿(mǎn)了垃圾，有果皮、易拉罐、紙團。這些垃圾招惹來(lái)了蒼蠅。臭氣連天�？匆�(jiàn)這個(gè)景象，我立刻想到老師以前說(shuō)過(guò)：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小事樹(shù)立起保護環(huán)境意識，這樣我們才擁有一個(gè)完美的家園�！币幌脒@些話(huà)，我迫不及待地對弟弟說(shuō)：“快找來(lái)垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放�！闭f(shuō)著(zhù)我們就干了起來(lái)。有幾個(gè)在玩的'小朋友，看見(jiàn)我們倆在撿垃圾也都過(guò)來(lái)幫忙撿了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，我們撿累了坐在草坪上休息，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，汗浹流背。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹彎了小草，小草好像在笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“謝謝你們小朋友！”雖然很累但我們聽(tīng)了心里都甜滋滋的。

　　只要我們人人都獻出一點(diǎn)保護環(huán)境之心，愛(ài)護大自然，保護環(huán)境，樹(shù)會(huì )變得更綠，花會(huì )變得更紅，空氣才會(huì )變得更清新呀！為了我們完美的未來(lái)，讓我們大家一起都來(lái)好好保護環(huán)境吧！

　　六年級周記 26

　　今天老爸叫我做點(diǎn)家務(wù)活，因為我長(cháng)大，不僅自己的事要自己動(dòng)手做，家里的事也要盡可能地幫著(zhù)做。

　　第一項任務(wù)是擦地板。我拎來(lái)一大桶干凈的水和一塊抹布，抹布完全浸濕后再擰干，接著(zhù)我的眼睛像雷達一樣掃視地板，一看見(jiàn)地上的小黑點(diǎn)，就像獅子捕食般撲過(guò)去，用抹布在斑點(diǎn)上快速擦洗。幾個(gè)來(lái)回，原來(lái)暗淡無(wú)光的地板一下子變得閃閃發(fā)光，不過(guò)那桶水卻變得黑乎乎的，我也有些汗臭味。

　　緊接著(zhù)我又接受新任務(wù)——疊衣服。我一看到滿(mǎn)床的衣服就尖叫起來(lái)，那么多的.衣服堆得像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆像“珠穆娜瑪峰”，不過(guò)我立刻恢復平靜，因為我知道懼怕是沒(méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決。于是我開(kāi)始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終于完工，雖然我疊得不如老媽那么整齊，但還是得到老爸老媽贊許的目光，奇怪，我怎么忽然不感覺(jué)累？

　　經(jīng)過(guò)半天的勞動(dòng)與觀(guān)察，我體會(huì )到勞動(dòng)有多么的辛苦，看別人做事很簡(jiǎn)單，自己做就很難。我暗下決心，今后要從小事做起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能減少不必要的“工作量”。

　　六年級周記 27

　　寒假結束后，我花了一個(gè)星期才完成我的冬季作業(yè)。我在家里很無(wú)聊。我不是在看電視就是在睡覺(jué)。我要變成豬了。當我媽媽看到我無(wú)所事事時(shí)，她說(shuō)：“你為什么不去幫奶奶賣(mài)蔬菜呢？”我給你十元作為你的`勞力�！蔽衣�(tīng)了很高興也很傷心�？鞓�(lè )是可以賺錢(qián)的，悲傷是我是家的公主，賣(mài)蔬菜還是第一次，我很抱歉。媽媽接著(zhù)說(shuō)：走！我不得不跟著(zhù)奶奶去市場(chǎng)上賣(mài)蔬菜。我們找到了一個(gè)做飯的地方。收拾好盤(pán)子后，奶奶說(shuō)：“隨你的便。我得到了一聲歡呼。突然來(lái)了一個(gè)爺爺，我不好意思地張開(kāi)嘴，爺爺看了看，就走了。奶奶說(shuō)，你得大叫�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，也不在乎面子，大聲喊道：賣(mài)蔬菜，賣(mài)蔬菜，新鮮蔬菜，來(lái)買(mǎi)。市場(chǎng)上的人把我當孩子看待，幫助成年人。他們都是來(lái)買(mǎi)我的蔬菜的。突然，我聽(tīng)到一些人說(shuō)：“這個(gè)小朋友真明智�！蔽衣�(tīng)到了，羞愧得臉紅了

　　當我回到家時(shí)，媽媽看到蔬菜已經(jīng)買(mǎi)完了，就遞給我10元。我拒絕了，羞愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你最好留�?zhù)它！”我知道現在賺錢(qián)不容易，將來(lái)，我會(huì )盡我所能�！澳赣H聽(tīng)了我的話(huà)，松了一口氣笑了笑。

　　想起今天，我深深體會(huì )到賺錢(qián)不容易。

　　六年級周記 28

　　今天，我們上了一堂別開(kāi)生面的吹泡泡作文課。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲終于響了，我們高興地手舞足蹈。不一會(huì )兒，付老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。向同學(xué)借了一瓶泡泡水，給我們做起了示范。很顯然，付老師以前肯定沒(méi)吹過(guò)泡泡，因為她吹的泡 泡又小又少。這時(shí)，郭瑩同學(xué)給老師提了個(gè)建議，先把吹泡泡的小環(huán)在瓶中多沾一些水，然后馬上吹，不然的話(huà)，泡泡水就蒸發(fā)了。老師聽(tīng)取了她的建議，果然吹出了許多大泡泡。

　　接著(zhù)老師讓同學(xué)們開(kāi)始自已吹泡泡，并且注意觀(guān)察它們。班級里頓時(shí)沸騰了，大大小小的泡泡在教室飛舞起來(lái)。突然，一個(gè)泡泡居然落在了我的嘴巴上，我嘗了一下，有些澀。泡泡有一個(gè)的`，像個(gè) 孤零零的娃娃，也有兩個(gè)粘在一起的，像一對形影不離的好朋友，還有三個(gè)粘在一起的，像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同學(xué)們的衣服上，最后化成水消失了。

　　同學(xué)們盡情地吹著(zhù)泡泡，美麗的泡泡在陽(yáng)光的照耀下，瞬間變得五彩繽紛，有紅色的，有青色的，有橙色的，有紫色的……整個(gè)教室變成了泡泡的海洋，可愛(ài)極了！我相信這樣生動(dòng)的作文課一 定會(huì )成為同學(xué)們最美好的回憶！

　　六年級周記 29

　　未來(lái)的書(shū)包和現在可不一樣了。未來(lái)的書(shū)包上有五個(gè)按鈕——紅、黃、橙、白、綠五色按鈕。晚上它可以發(fā)光，以免發(fā)生車(chē)禍。它的'功能可大了。

　　夏天，天氣變熱了，書(shū)包變重了。你不用擔心，只要按一下紅色按鈕，書(shū)包就不重了，還有一股涼風(fēng)吹來(lái)，走起路來(lái)好多了。

　　秋天，果子熟了，十分誘人。我想摘果子吃，可是書(shū)包太小裝不了怎么辦？現在你不用著(zhù)急，只要按一下黃色的按鈕，書(shū)包就變大了，就能夠裝好多東西了。

　　冬天，天氣變冷了，而且總是下雨。假如你走在大街上，下起雨來(lái)了怎么辦？現在你不用擔心，你只要按一下橙色按鈕，你的身上就像穿了雨衣一樣，雨就不會(huì )淋到你的身上了。

　　在上學(xué)的路上，你看起來(lái)快遲到了。你不用急，你只要按一下白色按鈕，你的腳下就像踩著(zhù)溜冰鞋一樣，如飛一般，一會(huì )兒就到學(xué)校了。

　　晚上，天很黑，幾乎伸手不見(jiàn)五指，當然看不見(jiàn)路。你不用怕，只要按一下綠色按鈕，書(shū)包上就會(huì )有兩個(gè)燈亮起來(lái)，照亮你前行的路。

　　瞧，未來(lái)的書(shū)包好吧！

　　六年級周記 30

　　成功了！終于成功了！我終于與學(xué)會(huì )做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個(gè)星期的一項特殊任務(wù)，也是一項非常有難度的作業(yè)。

　　做雙皮奶首先要選好一點(diǎn)的材料，必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個(gè)糖2勺紅豆。紅豆跟花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進(jìn)鍋里用文火煮熱，然后倒進(jìn)你的大碗里讓牛奶吹涼知道結上一層皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著(zhù)一層奶皮將里面的.牛奶倒在里面，牛奶糖跟蛋清在一起，然后用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的雙皮奶漿倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)水的碗里要從中間開(kāi)始倒，然后用保鮮膜蓋住這個(gè)碗記住。第五步：把水放進(jìn)鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調成文火蒸10-15分鐘。

　　注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會(huì )有水掉進(jìn)去的，要是這樣的話(huà)會(huì )令雙皮奶凹凸不平，而且一勺就會(huì )有水出來(lái)的這樣就變得不好吃了。

　　在做雙皮奶的時(shí)候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時(shí)候，有時(shí)濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。

　　六年級周記 31

　　在匆匆度過(guò)的六年時(shí)光里，有哪些人值得我們去珍惜，又有哪些人值得我們去回憶。

　　六年級下學(xué)期，是一個(gè)鋪天蓋地滿(mǎn)是試卷的生活，我們如木偶，被老師操控著(zhù)。但，等操控回憶的那根弦被我們掙脫時(shí)，眼里，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水。對老師同學(xué)的不舍，卻裝作嘻嘻哈哈。這種感覺(jué)令我窒息，令我難受。

　　在同學(xué)錄之間，來(lái)會(huì )游走的視線(xiàn)，都是些虛假的，肉麻的話(huà)。什么“我愛(ài)你，”什么“別忘記我”，這一切，都令我虛假，作嘔�？�，我知道。里面買(mǎi)一個(gè)個(gè)工整的字體，都將是我們上了中學(xué)以后唯一的.回憶。我不禁傷感起來(lái)，即使是作對的死對頭，也會(huì )在分別時(shí)刻安靜的與你說(shuō)再見(jiàn)吧。

　　道別，霎時(shí)間成為了即將分別的六年級的熱門(mén)話(huà)題。什么“聚會(huì )”，什么"ktv“，在此刻，所有能熱鬧的話(huà)題都一股腦的說(shuō)了出來(lái)，但又一下子安靜了，沉默了。誰(shuí)都知道，分別以后見(jiàn)面都是一個(gè)大問(wèn)題。不論男生女生，能考上同一所中學(xué)，能夠分在一個(gè)班的幾率是少之又少的。一時(shí)間，不知道說(shuō)什么，氣氛降到最低點(diǎn)。沒(méi)有人愿意打破這份寧靜。沒(méi)有人。

　　一時(shí)間，六年級的道別成了最敏感的話(huà)題。成了最青苦的橄欖，成了最唯美的回憶。

　　六年級周記 32

　　前幾天，我看到了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。

　　這不，這天放學(xué)又看到了一位穿著(zhù)黑T恤的叔叔，他很隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒(méi)想到叔叔看都沒(méi)看我一眼，繼續往前走。

　　有時(shí)，家里的爺爺也會(huì )犯同樣的錯誤。開(kāi)車(chē)開(kāi)得好好的，突然來(lái)個(gè)急剎車(chē)，打開(kāi)車(chē)窗吐一口痰。我阻止他時(shí)，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！钡�我并沒(méi)有氣餒，看到有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會(huì )及時(shí)阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們采納了我的推薦，我的心里會(huì )比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見(jiàn)一位阿姨走進(jìn)了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地沖我笑了一下，說(shuō)“不好意思，我下次會(huì )注意的�！蹦菚r(shí)，別提我多有成就感了。

　　每當爺爺不聽(tīng)我勸告的時(shí)候，我就會(huì )跟他講道理�！巴绿等菀讉魅玖餍行愿忻�，肺結核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不禮貌，還害了其他人，對我們的'環(huán)境也會(huì )造成很大的破壞�！睜敔斅�(tīng)了我的這一番話(huà)就再也沒(méi)有隨地吐過(guò)痰。知錯能改還就是好同志嘛！

　　為了一百天以后的青奧會(huì )，讓我們大家同心協(xié)力，從我做起，做禮貌南京人，創(chuàng )美麗南京城。

　　六年級周記 33

　　周五晚上，我和媽媽進(jìn)展了一次溝通，媽媽看著(zhù)我，一臉狐疑：“珍寶，你怎么了?”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�班上有不少女生已�?jīng)穿背心了，我也長(cháng)大了，為了成為一名少女，我預備：買(mǎi)—背—心!”媽媽笑了笑說(shuō)：“好，明天就帶你去買(mǎi)!”

　　周六上午，學(xué)過(guò)書(shū)法后，媽媽就帶我買(mǎi)背心了，我們來(lái)到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內衣服款式新奇，顏色艷麗，看得我目不暇接。

　　店長(cháng)阿姨向我們推舉各式小背心，有的上面印著(zhù)芭比圖案的，有的上面長(cháng)出一個(gè)栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細細的'肩帶款，“選擇困難癥”的我不知如何是好，趕忙問(wèn)媽媽“哪件好啊?”媽媽說(shuō)，“自己看喜愛(ài)哪款就買(mǎi)哪款!”

　　這件很寬松，穿上身很舒適，我笑著(zhù)說(shuō)：“就是它啦!”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個(gè)小小的蝴蝶結，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很美麗。穿上后，媽媽說(shuō)我真的長(cháng)大了呢，是個(gè)美少女了，我心里比吃了蜜還甜!

　　我真的長(cháng)大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹(shù)媽媽的身邊!

　　六年級周記 34

　　最近，外公送給了我一份珍貴的禮物，是一套書(shū)。

　　這是一套不平常的書(shū)，它們只有一本作業(yè)本那么大，這些書(shū)是外公在很久以前就買(mǎi)來(lái)的，是書(shū)立方的標志。

　　可別看套書(shū)小，這里面蘊含的知識可不少。最令我驚訝的'是外公在每本書(shū)的第一頁(yè)上寫(xiě)了許多名人名言，比如有“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基”，有“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)——孫中山”，有“忠孝傳家寶，讀書(shū)處世長(cháng)……”

　　這些都是外公為了告訴我要多讀書(shū)才特意寫(xiě)下的，這些有書(shū)目有：《中國之最》、《超自然現象之謎》、《中華寓言故事》等等。

　　這些書(shū)籍真是令我大開(kāi)眼界，《超自然現象之謎》講述了用現有的科學(xué)知識無(wú)法解釋的事情�？吹教炜罩胁幻鞯娘w行物，人們會(huì )想像成外星人的飛行物，看到深山峻嶺中的人間仙境，人們會(huì )好奇，那是否是鬼怪世界的景象。

　　百慕大三角洲經(jīng)常發(fā)生的事故，會(huì )使人們對那里望而生畏；尼斯湖水怪使終沒(méi)有找到答案；UFO真的存在嗎……

　　這套書(shū)是我最喜歡的書(shū)，帶我走進(jìn)了神秘世界。

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