精選小學(xué)四年級周記24篇
一周的時(shí)間即將結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家整理的精選小學(xué)四年級周記24篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級周記 1
星期五，上午有一節我期待已久的美術(shù)課。
好不容易盼到上美術(shù)課，因為我想畫(huà)完我未完成的畫(huà)兒。這節課的主要內容是設計一套你喜歡的衣服，我設計的.是一條連衣裙，還差一點(diǎn)就完工了。發(fā)下來(lái)本子，我第一件事情就是拿起鉛筆，準備“全力以赴”的畫(huà)畫(huà)。打開(kāi)那一頁(yè)，我用勾線(xiàn)筆輕輕地在連衣裙的輪廓上描畫(huà)，再用鮮艷的水彩筆涂上顏色，大功告成了！
老師給我的評價(jià)是畫(huà)得非常好，值得表?yè)P！
小學(xué)四年級周記 2
雖然今天放假了，但我感覺(jué)并沒(méi)有昨天那樣輕松自在。也許是因為作業(yè)的原因吧！
今天早上一起來(lái)我就開(kāi)始做作業(yè)了，我做作業(yè)時(shí)感到今天很平常，應該不會(huì )很不高興。很快，除了周記我什么都做完了，我正準備玩時(shí)，媽媽叫我把作業(yè)拿來(lái)檢查，把數學(xué)作業(yè)拿出了，媽媽說(shuō)：“全對，不過(guò)字寫(xiě)得太差了……”說(shuō)著(zhù)又開(kāi)始嘮叨了，一會(huì )指著(zhù)這個(gè)字問(wèn)這是什么，一會(huì )兒又指著(zhù)那個(gè)字問(wèn)那是什么……我看見(jiàn)一個(gè)字時(shí)，我還認得出來(lái)，不過(guò)媽媽認不認得出來(lái)我就不知道了，感到好笑，我知道這時(shí)別笑，可是太難了，我就按常規動(dòng)作，伸出舌頭來(lái)笑，對于我來(lái)說(shuō)別人應該看不出來(lái)，可是媽媽看出來(lái)了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的壞處了，會(huì )咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會(huì )到痛苦萬(wàn)分的滋味！我的眼睛水爭先恐后地跑了出來(lái)。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，除了重做。我托著(zhù)沉重的腳步回到我的`房間開(kāi)始重做，認為可以清靜一會(huì )了，可媽媽又到我的房間來(lái)嘮叨一會(huì )才罷休。
我今天一點(diǎn)都不會(huì )好玩，也不清靜，更不輕松。但是為了以后天天就很輕松自在，我一定要把字寫(xiě)得很好，不再重寫(xiě)，在學(xué)校多得A，少得B。
小學(xué)四年級周記 3
我的“家”在實(shí)驗小學(xué)教學(xué)樓三樓左側。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門(mén)口都看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)“四年級五班”，我感覺(jué)很溫暖。走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評比表，黑板的上方掛著(zhù)五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊膹娛⒍W(xué)習。
黑板的前方有一個(gè)講桌，上面擺著(zhù)粉筆和黑板擦，它是老師的'好助手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺二十九寸的長(cháng)虹彩電，它可是我們學(xué)習的好伙伴。教室中間擺著(zhù)整整齊齊的桌椅，我們都很愛(ài)護它們，桌椅的兩旁是美觀(guān)大方的白色推拉窗，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫(huà)，美麗極了，我想：同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習，心情是多么開(kāi)朗呀！我的教室。我愛(ài)我的“家”。
小學(xué)四年級周記 4
在清明節里，發(fā)生了許許多多有趣的事情！比如說(shuō)：上墳、包艾餃、玩一些游戲……讓我來(lái)給大家講一講吧！
上墳
要上墳了，有很多人一起去，有我的外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟、妹妹……
我高興地一蹦三尺高，還一邊大聲叫著(zhù)：“耶！太好了！”
去上墳了我的姐姐跟弟弟也一樣高興，可是這一次不是劃船去的，而是開(kāi)汽車(chē)去的。這時(shí)，我的心情又不是怎么開(kāi)心了，因為乘船別有一帆滋味，可以在船上聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，吃吃瓜子……可坐在車(chē)上，連一點(diǎn)味道都沒(méi)有，我坐車(chē)還經(jīng)常會(huì )頭暈，后來(lái)，上了車(chē)，我覺(jué)得坐車(chē)也挺不錯，可以聽(tīng)很多優(yōu)美的歌曲，還可以吃一些好吃的東西……想著(zhù)想著(zhù)就到了一座大山，我們去祭奠太太爺爺，我們把一些美味家肴擺放在太太爺爺的墳墓前，然后，拱起手，拜九下。拜好后，就來(lái)放禮炮，震耳欲聾。
拜好了太太爺爺，又去了另一座山，祭奠（跟前面一樣祭奠）太爺爺跟太奶奶，祭奠好了，就到山上去摘艾草，摘好艾草，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
包艾餃
我們一回家，就開(kāi)始做起艾餃來(lái)，我們把艾草先整理好，然后，把艾草裝進(jìn)一個(gè)籮筐中，再去洗干凈，把艾草燒熟，撈出放進(jìn)糯米粉中，把糯米跟艾草混合在一起，然后，開(kāi)始包起艾餃來(lái)，在艾餃里面包滿(mǎn)甜甜的`芝麻。我可跟別人做的不一樣，我做了個(gè)“女人像”那個(gè)女人的“肚子”中，裝滿(mǎn)了芝麻。燒好后，咬一口，汁水從中間噴了出來(lái)，我大聲叫道：“哇！真好吃呀！”
小學(xué)四年級周記 5
在這個(gè)美好的世界有很多不是親人卻勝似親人，相反很多是親人的卻表現的比陌生人還陌生。
看。這位老奶奶和這個(gè)小姑娘多么親熱呀。老奶奶用粗糙的雙手抱著(zhù)小姑娘，把長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉緊貼在小姑娘的'臉頰上，那小姑娘幸福的樣子，她們是親人嗎?
原來(lái)，這位老奶奶的老伴去世了，老奶奶的兒女都在縣城工作，老奶奶獨自一個(gè)人生活。她孤苦伶仃，老奶奶經(jīng)濟上并不缺錢(qián)，就是缺人陪伴，老奶奶上了年紀，腿腳不靈便，該買(mǎi)的不能及時(shí)買(mǎi)，該做的不能及時(shí)做，只有鄰居小姑娘每天放學(xué)后去老奶奶家陪伴她，幫她做家務(wù)。
有一天，小姑娘放學(xué)后來(lái)到老奶奶家，看見(jiàn)床上被子沒(méi)有洗，于是，小姑娘悄悄地把被子拆下來(lái)，挽起袖子把被子洗干凈，然后晾起來(lái)。小姑娘動(dòng)作輕輕地，生怕驚動(dòng)了老奶奶。后來(lái)，老奶奶還知道了，激動(dòng)地捧起小姑娘的臉說(shuō)：“謝謝你，你為我做了那么多事，讓我拿什么報答你呢。我沒(méi)有什么值錢(qián)的東西，就讓我抱抱你吧。給你一點(diǎn)溫曖吧。
任何人都有需要幫助的時(shí)候，用你那親人般美好心靈去幫助別人，讓每個(gè)黑暗的角落都升起一個(gè)燦爛又明亮的太陽(yáng)。
小學(xué)四年級周記 6
過(guò)年了，許多小朋友都買(mǎi)了氣球。明明也買(mǎi)了一只氣球，氣球是藍色的，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。明明拿著(zhù)氣球，高興極了，在大街上跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)像小朋友們炫耀著(zhù)自己的氣球。明明有些得意洋洋，不知不覺(jué)地手一松，氣球往空中飛去，剛飛到了半空中，氣球被樹(shù)枝掛住了。氣球隨風(fēng)飄蕩，好像在說(shuō)：“哈哈，夠不到了吧。瞧，我多漂亮！”
明明怎么跳也跳不上去，他想，找一把鋸子來(lái)！明明拿來(lái)了一把鋸子準備鋸掉這段樹(shù)枝�？墒�，他沒(méi)有聽(tīng)到小樹(shù)在衰求，“求求你不要鋸我，我也是生命��！”明明想，反正鋸下來(lái)，樹(shù)不要緊，只要氣球。
于是，明明拉開(kāi)鋸子，心里美滋滋的，“咔嚓”一聲，樹(shù)枝斷了，誰(shuí)知氣球帶著(zhù)樹(shù)枝飛走了，像小鳥(niǎo)一樣，飛向天空。明明失望極了，非常后悔。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，發(fā)現小樹(shù)斷了，氣球也沒(méi)了，語(yǔ)重心長(cháng)的.說(shuō)：“明明，你這樣做不對。你應該叫媽媽過(guò)來(lái)，把氣球拿下來(lái)，而且小樹(shù)也受到了傷害�！泵髅髡f(shuō)：“我一定要做一個(gè)保護樹(shù)木的好孩子！”
小學(xué)四年級周記 7
這個(gè)星期是普通話(huà)宣傳周，老師讓我們班里的同學(xué)宣傳普通話(huà)，有的辦普通話(huà)宣傳欄，有的表演節目，推廣普通話(huà)，而我是教奶奶學(xué)普通話(huà)。
放學(xué)回家，聽(tīng)奶奶說(shuō)，今天早上買(mǎi)菜時(shí)，看見(jiàn)一件好東西，想買(mǎi)，可賣(mài)東西的`小伙子是外地人，由于語(yǔ)言不通，所以買(mǎi)不成，太可惜了。我就對奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)教您學(xué)普通話(huà)吧！”奶奶興奮地答應了。
于是，我每天晚上抽出半個(gè)小時(shí)，教奶奶學(xué)普通話(huà)，有時(shí)我讀課文時(shí)，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視里的學(xué)。幾天下來(lái)，奶奶也能講一些日常語(yǔ)言了。每當我回來(lái)時(shí)，奶奶還會(huì )用普通話(huà)對我說(shuō)：“我的小老師，你回來(lái)了！”弄的我怪不好意思。一天下午我回家時(shí)，奶奶用普通話(huà)對我說(shuō)：“我的小老師，你回來(lái)了！今天我終于把那件好東西賣(mài)回來(lái)了，我應該感謝你，要是沒(méi)有你教我普通話(huà)，我就沒(méi)能把那件好東西賣(mài)回來(lái)了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
如果人人行動(dòng)，從我學(xué)起，天天、時(shí)時(shí)訓練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說(shuō)普通話(huà)的大環(huán)境，我認為普通話(huà)不會(huì )離我們那么遠，不再那么陌生。要知道：四海同音，萬(wàn)眾一心呀！
小學(xué)四年級周記 8
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆；因為成績(jì)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交；吃飯插隊引起眾怒……這些現象，有的我們曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即"內心不寧靜"，試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會(huì )再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是"不以物喜，不以己悲"的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的`理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )……我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè)，全對；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊，一會(huì )子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì )，悄然地建立了起來(lái)。
小學(xué)四年級周記 9
假期里，爸爸送了我一只黑色的小狗，因為它很胖，所以我給它取了一個(gè)名字就叫“胖皮”。 胖皮可帥啦，它穿著(zhù)一身烏黑的衣裳，眼睛象兩顆黑黑大大的彈珠，爪子尖尖的，除了爪子其它的地方都是黑色的，它的頭上有撮毛，象劉海一樣，帥氣極了。
你別看我的胖皮胖，它看家可厲害哩。有一次，我睡覺(jué)的時(shí)候，剛躺上床，就聽(tīng)到胖皮的大聲叫喚。我連忙穿好衣服，去看看是不是有了小偷，剛到門(mén)口，我想：有小偷，我打不過(guò)他，干脆帶點(diǎn)武器吧。我帶了一把仿真玩具槍?zhuān)謳Я艘桓髯�，�?lái)到門(mén)口，胖皮來(lái)到我的.腳邊，好像在為我帶路似的，我剛一開(kāi)門(mén)就舞著(zhù)棍大叫：“小偷拿命來(lái)�！迸制び中÷暤亟辛艘幌�，我一看原來(lái)是爸爸回來(lái)了，我對胖皮說(shuō)：“以后可別亂叫呀�！迸制c(diǎn)點(diǎn)頭好像在說(shuō)：“我知道了�！�
它吃飯的時(shí)候最可愛(ài)啦！爺爺每天都煮排骨給胖皮吃，我把排骨一丟，然后胖皮一跳，就會(huì )把排骨給咬住了。胖皮吃骨頭的時(shí)候都會(huì )發(fā)出“嘎嘎“聲，我看了看胖皮的嘴巴里面，原來(lái)它把排骨咬成碎片了。
我真喜歡我的胖皮，因為它帶給我很多樂(lè )趣。
小學(xué)四年級周記 10
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，或偉大，或微小，我也一樣，不過(guò)我卻有好多個(gè)夢(mèng)想，他們使我變得更加努力，勤奮。
選一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，把夢(mèng)想拿出來(lái)晾曬，整個(gè)人都會(huì )變得愉快。心情被溫暖占據。我的夢(mèng)想是擁有一座屬于自己的莊園。莊園里種滿(mǎn)了美麗的花兒，各種各樣，五彩繽紛，空氣中飄滿(mǎn)著(zhù)花香，聞一下，沁人心脾。中間時(shí)不時(shí)有小動(dòng)物跑過(guò)，小松鼠是那里的�？�。天空中飛著(zhù)蝴蝶，遠處還有潔白的鴿子，翱翔在天空中的大雁，好一副美麗的`圖畫(huà)！中間是一座房子，不需要有多大，多奢華，溫暖愜意就可以了，我和我的家人住在里面，每天清晨，享受被陽(yáng)光包圍的感覺(jué)，還有鳥(niǎo)兒在遠處歌唱，我們坐在一起暢談古今，沒(méi)有憂(yōu)愁和煩惱，多么美好！
我還想去環(huán)游世界，無(wú)論名勝古跡，還是壯麗山河，我都想去游覽一番。我可是個(gè)不折不扣的吃貨，在環(huán)游世界的同時(shí)，要把每個(gè)地方的美食都吃個(gè)遍，想想都垂涎欲滴。當然，最現實(shí)的一個(gè)夢(mèng)想就是考入一所理想的大學(xué)，將來(lái)會(huì )有一個(gè)不用為生計發(fā)愁的生活，同時(shí)讓我的家人不再那么辛苦，讓他們也享受一個(gè)美好的生活！
夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，但也許很難實(shí)現，現在，我想在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，把夢(mèng)想拿出來(lái)晾曬，心情和陽(yáng)光一樣溫暖愉快！
小學(xué)四年級周記 11
在一個(gè)星期六，發(fā)生了這樣一件事……
小紅冒著(zhù)傾盆大雨，急急匆匆地出去買(mǎi)書(shū)，在拐彎處，不小心撞到了一個(gè)小男孩，小男孩手里拿著(zhù)最新一季的漫畫(huà)，因為沒(méi)拿好，落入了水洼里，小男孩著(zhù)急的哭了。
小紅一邊把書(shū)撿給小男孩一邊慚愧地說(shuō)：“對不起。對不起。我不是故意的�！毙∧泻⒉粮裳蹨I說(shuō)：“小姐姐，沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的�！鳖D時(shí)，小女孩的'臉變得通紅，就像熟透了的大紅蘋(píng)果，小男孩說(shuō)完后，就立刻轉身走了。
小紅心里一直過(guò)意不去，于是去書(shū)店給小男孩買(mǎi)了一本最新一季的漫畫(huà)，經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”地尋找，小紅終于找到了那個(gè)寬恕自己的小男孩，當她把書(shū)送給了小男孩時(shí)，小男孩連忙擺手說(shuō)道：“不。不。不。小姐姐那天我已經(jīng)原諒你了，這書(shū)我不能要�！毙∨⒅�(zhù)急地說(shuō)：“不行。這書(shū)你必須收下，只有你收下了，才算是原諒我了�！毙∧泻⒅缓檬障�。從此，他們成為了好朋友。
通過(guò)這個(gè)小故事，我知道做人要多一份寬容與理解，這樣才能讓社會(huì )充滿(mǎn)濃厚的愛(ài)。
小學(xué)四年級周記 12
今日，媽媽讓我完成一個(gè)特殊的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)是幫媽媽把桌子上豬蹄上的毛去掉，然后洗豬蹄-豬蹄-豬蹄，最終把豬蹄-豬蹄放進(jìn)鍋里，等媽媽回來(lái)燒了。
就在我媽媽出去的時(shí)候，我跑到桌子旁拿起我媽媽的鑷子，鑷子是用來(lái)夾起豬蹄上的羽毛的。過(guò)了一會(huì )兒，鑷子上長(cháng)了許多豬毛，看起來(lái)很臟。所以我打電話(huà)給我媽媽。我對她說(shuō):"媽媽?zhuān)K了。我不想再做這件事了。-媽媽說(shuō):"兒子，當你遇到困難時(shí)，放棄對你來(lái)說(shuō)是很不好的。你應當想些方法。比如，假如鑷子都是羊毛的，你可以拿一碗水，煮一會(huì )兒，然后清洗。聽(tīng)完后，我掛斷了電話(huà)。我拿了一碗水，放在一邊，洗了洗，連續修剪。過(guò)了一會(huì )兒，問(wèn)題又來(lái)了。豬的'腳上有些細毛是剪不下來(lái)的。所以我想了一會(huì )兒媽媽的話(huà)。我根據她的方法用沸水把豬腳泡了一會(huì )兒，然后用小刀把細毛刮掉。同時(shí)，我打掃了豬腳上的臟東西。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)給了我這次作業(yè)滿(mǎn)分。我很興奮。
小學(xué)四年級周記 13
這個(gè)周日本來(lái)天氣預報說(shuō)有雨的，我也打算著(zhù)下雨天就呆在看書(shū)�？墒俏野l(fā)現卻天氣特別得晴朗，我想：“這么好的天氣當然要找朋友們去玩啦！”
我高高興興的去找好伙伴們，我們一起在小區里踢球，太陽(yáng)把我們曬得個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗，可當我們玩得正起勁的時(shí)候，突然，感到有幾滴水滴落到了我的頭上，我想，“真奇怪！剛剛太陽(yáng)還火辣辣的照著(zhù)，怎么一眨眼就下雨了?”我非常好奇的望著(zhù)天空，發(fā)現剛才天空還是白云朵朵、陽(yáng)光明媚，可現在卻莫名其妙的飄來(lái)一片黑云，天空一下子就暗下來(lái)了。
很快，豆大的雨點(diǎn)就稀稀稀疏疏灑了下來(lái)，我們趕快跑去躲雨，幾秒鐘之內，雨停了，我們高興的跑了出來(lái)，繼續踢球。過(guò)了一會(huì )，天上響起一聲震耳的雷聲，接著(zhù)，天又下起了傾盆大雨，嚇得我們連忙去避雨，“滴答，滴滴答，滴滴答答，”雨點(diǎn)兒歡樂(lè )極了�？墒菦](méi)幾分鐘，大雨卻又停了下來(lái)，太陽(yáng)又出來(lái)了，大雨過(guò)后空氣變得格外清新，大樹(shù)上晶瑩的水珠慢慢的落下來(lái)，小草在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)耀眼的光芒，地上的'雨水被太陽(yáng)的光澤照的閃閃發(fā)光，天空上仿佛出現了燦爛的彩虹。雨后的景象真是美麗極了！
這場(chǎng)奇怪雨來(lái)的急也走的快，可真厲害呀！
小學(xué)四年級周記 14
家鄉的秋天，沒(méi)有楓葉的艷麗；沒(méi)有桂花的芳香，但它有一種淳樸的美。國慶節，回到老家，我便陶醉在家鄉的秋天里了。
奶奶家，稻子飄香。一望無(wú)際的稻田金浪翻滾，一臺臺收割機“轟隆隆”地開(kāi)過(guò)來(lái)，在稻田來(lái)回穿梭，將金燦燦的稻穗吞進(jìn)“肚里”。
姥姥家，玉米金黃。道路旁、小院里、房檐下、屋頂上，映入眼臉的，都是黃橙橙的玉米。鋪在地上的是金豆豆似的玉米粒；掛在墻上的是金娃娃般的玉米棒。
嬸嬸家，棉花吐絮。一大片棉田，掛滿(mǎn)了核桃一樣的棉桃，它們有的抿著(zhù)嘴偷樂(lè )，有的張開(kāi)嘴大笑，那潔白如云的棉絮便從嘴巴里吐出來(lái)了！
院子里，瓜果飄香。柿子像一盞盞燈籠；紅棗如一顆顆瑪瑙；葡萄似一串串翡翠，石榴賽一粒粒珍珠，看了就讓人嘴饞。
大人們忙碌起來(lái)了，他們奔波在田間村頭，收割莊稼，晾曬果實(shí)。孩子們也沒(méi)閑著(zhù)，他們悄悄地溜到自家院子的果樹(shù)上，摘個(gè)果子，迫不及待地塞進(jìn)嘴里。收獲莊稼的'大人笑了，品嘗果實(shí)的孩子也樂(lè )了，那臉上綻開(kāi)的笑容，猶如秋天盛開(kāi)的菊花。
��！家鄉的秋天，你讓我醉了！
小學(xué)四年級周記 15
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì )兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地，主席臺上掛著(zhù)一個(gè)大大的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的`用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧著(zhù)一大堆雪……不一會(huì )兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個(gè)圓形凹口，準備放雪人的頭。小丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹(shù)葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹(shù)葉橫著(zhù)插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過(guò)大，“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。
五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹(shù)葉做雪人的扣子，小悅把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。
當沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的，它不僅讓我們收獲了快樂(lè )，更讓我們懂得了。
小學(xué)四年級周記 16
走、走、走走走，我們小手拉小手，歡迎大家跟著(zhù)我們一起到香港去玩，準備好出發(fā)了，我們首先從深圳灣通關(guān)后，搭上大巴士經(jīng)過(guò)跨海大橋，到達香港富豪九龍酒店，這間酒店的價(jià)格媽媽說(shuō)蠻便宜的，把房間安置好后我們準備出發(fā)去海洋公園了。
從酒店出發(fā)坐車(chē)子到天星碼頭，我們要坐郵輪到中環(huán)碼頭，我拍了一些照片，我自己都很喜歡，坐到中環(huán)碼頭后，搭629巴士，可直達海洋公園，媽媽說(shuō)：香港的交通很方便，可以有很多的選擇，也可以搭地鐵，不過(guò)我們搭的是巴士和郵輪。一會(huì )就到海洋公園了。
海洋公園里，有一條好長(cháng)的攬車(chē)，第一次坐這種攬車(chē)，可以看到很美的景色，公園還有兒童樂(lè )園，有著(zhù)很多的游樂(lè )設施、兒童天地互動(dòng)影子樂(lè )，背景會(huì )隨著(zhù)自己的.影子長(cháng)出不同的雪人、雀鳥(niǎo)劇場(chǎng)，有許多不同的鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行表演、兒童主題劇場(chǎng)里生動(dòng)的故事在演出，而且每一個(gè)時(shí)段演出不同的故事，重點(diǎn)是可以選擇漢語(yǔ)版或英文版的劇場(chǎng)演出觀(guān)看、海洋館里有好多在海里住的魚(yú)類(lèi)貝類(lèi)等，每一樣都很有趣，讓我大開(kāi)眼界，大家有空可以到海洋公園去走走玩玩。
小學(xué)四年級周記 17
在生活的大舞臺上，演藝著(zhù)多彩的節目，在節目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的.細節，都會(huì )有掌聲的響起，生活需要掌聲！當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進(jìn)；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進(jìn)；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨！
可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒(méi)一處細節都需要掌聲，倘若沒(méi)有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個(gè)美麗的夜明珠！有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現嗎?
生活需要掌聲，掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點(diǎn)掌聲！
小學(xué)四年級周記 18
上星期，我家買(mǎi)了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸里，住著(zhù)小金魚(yú)嘟嘟一家三口。它們身著(zhù)橘紅色的外衣，魚(yú)鱗上泛著(zhù)金色的光芒。它們都長(cháng)著(zhù)剪刀尾，鼓眼睛，最讓人過(guò)目不忘的還是它們的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。
嘟嘟一家可愛(ài)極了！我管慢吞吞的魚(yú)老爸叫慢嘟，美麗的魚(yú)老媽叫美嘟，調皮的魚(yú)孩子叫小嘟。它們總是樂(lè )此不疲地在玻璃缸里快樂(lè )地游來(lái)游去，好似有說(shuō)不完的話(huà)，做不完的游戲。小魚(yú)們穿梭在水培植物的根系里，一會(huì )兒去啃啃附著(zhù)在根上的浮游生物，一會(huì )兒又碰碰玻璃缸壁，似是在用小魚(yú)眼看大世界。
金魚(yú)老爸慢嘟的動(dòng)作好似總是拍，它的背鰭老喜歡，大概是在做魚(yú)類(lèi)健身操，好擔負起家庭成員的.責任。
金魚(yú)老媽美嘟長(cháng)著(zhù)一雙鼓鼓的眼睛，嘴巴的，似是在向所有的魚(yú)宣布：“我是最美麗的！”它還有一些紅色的“紋身”呢！要是舉辦一個(gè)金魚(yú)選美大賽，最美的魚(yú)非它莫屬！
金魚(yú)孩子小嘟在三魚(yú)之中，數它游得最歡、最勤，它總是不知疲勞地從。
小學(xué)四年級周記 19
我看過(guò)很多種花，牽�；�，牡丹花，梅花，荷花，茉莉花……可我喜歡的還是洗澡花，就一起來(lái)吧，讓我們學(xué)習學(xué)習！
我家的旁邊種著(zhù)一株株洗澡花，小的時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)“洗澡花，洗澡花”，那我就很好奇，有一天，我跟媽媽說(shuō)的這件事的來(lái)龍去脈，媽媽說(shuō)：“在夏季到來(lái)的時(shí)候，它們從土地里悄悄鉆出來(lái)，伸出來(lái)幾片嫩綠的葉子，仿佛在為夏季的來(lái)到做熱烈的歡迎，細細的'”身體“上穿著(zhù)一件件桃紅色的裙子，只有5厘米高，格外顯得單純�！蔽衣�(tīng)了更加熱愛(ài)洗澡花了。
一顆洗澡花的籽粒，長(cháng)大了以后可以結成成千上萬(wàn)的籽粒�？窗�！一顆花能產(chǎn)出這么多花籽。它們不管遇到狂風(fēng)還是暴雨，就算是被雨打落也會(huì )找機會(huì )重新開(kāi)放、生長(cháng)。一顆顆比不上我們的花兒，竟有如此般驚人的意志，那我們是否應該去好好學(xué)習呢！去把那豐厚的知識積累起來(lái)，在適當的時(shí)候發(fā)揮出來(lái)，會(huì )更加有意義。
洗澡花呀，你不僅給人以欣賞，帶給人美的享受，還有用途，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。啊，洗澡花，有你的陪伴我真的很高興。
小學(xué)四年級周記 20
上小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校也已開(kāi)始了英語(yǔ)這門(mén)課，我當時(shí)是既新奇又陌生，但是，我的第二位英語(yǔ)老師卻給我留下了較深的印象。
這位老師姓張，實(shí)為和藹的女教師。張老師教得是第一冊的第二單元以后的內容。記得有一次，我前面的同學(xué)劉兵畫(huà)了只小狗，旁邊還注釋上三個(gè)字“小孟強”，我生氣地向老師報告，結果劉兵挨了一頓屁股，我才不由得咽下了這口氣。
當然，我也在英語(yǔ)課上搗過(guò)亂，跟同桌不知鬧起了什么矛盾，動(dòng)起了手腳。紙里包不住火，事情敗露后，英語(yǔ)老師依紀處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時(shí)間內是我最懊惱的一件。
后來(lái)，我下了一股狠勁兒，以彌補自己的`過(guò)失，在老師眼中的印象也漸漸升級。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱辛努力，我終于得到老師的贊譽(yù)。
這位老師是臨時(shí)的，但她調動(dòng)的我的英語(yǔ)積極性，使我特別感激。張老師教了我們一學(xué)期以后，在放假前的最后一節課，直到后來(lái)我才知道這是她叫我們的最后一節課上，他肯定了我的成績(jì)，并公開(kāi)宣布我成為她任教期間的最佳學(xué)生。
張老師就這樣走了 ，但我將永遠將她銘記在我的腦海深處，永遠……
小學(xué)四年級周記 21
今天是我的生日，也是我人生中第一個(gè)十年。在這天中，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)漂亮的玩具，姐姐送上了最美的祝福，我們先開(kāi)了蛋糕盒，媽媽插上了蠟燭，姐姐為我唱了生日歌。
就在這時(shí)，我一仰頭，發(fā)現了爸爸的白發(fā)越來(lái)越多，媽媽的臉上又多了幾條皺紋，看到這里，回憶像流水，讓我想到了我小時(shí)候。從我出生48厘米變成了一個(gè)1.5米的小伙子，從我還不會(huì )走路，懵懂的.，呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩變成了一個(gè)知書(shū)達理的少年，從一個(gè)愛(ài)哭的小娃娃，變成了一個(gè)懂事努力的小學(xué)生。從這些事上說(shuō)明了父母對我的無(wú)微不至的照顧，這十個(gè)春秋，三千六百五十個(gè)日日夜夜，我一天天的長(cháng)大，但我的父母一天天的老去。
雖然今天是我的生日，但再想想，十年前的今天，媽媽是最痛苦的，是媽媽吧我帶到啦這個(gè)世界上來(lái)的，所以，我要學(xué)會(huì )感恩。孝順父母。想到了這，我的鼻子酸溜溜的，眼角充滿(mǎn)了淚花。我把蛋糕切開(kāi)，把最大的一塊給了媽媽。媽媽開(kāi)心的笑啦！第一個(gè)十年就這樣愉快地過(guò)去了，沒(méi)有憂(yōu)愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我要迎接第二個(gè)十年，在第二個(gè)十年中，是我人生重要的階段，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好文化知識，踏踏實(shí)實(shí)的做人，一步一個(gè)腳印去迎接更美好的明天。
小學(xué)四年級周記 22
上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)令我感動(dòng)的人，至令我都忘不了他。
剛一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們就像來(lái)到了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的地方，很好奇，東張張，西望望。有的交頭接耳說(shuō)話(huà)，還有的抓耳撓腮地亂動(dòng)。這時(shí)，李老師搬著(zhù)一摞書(shū)走了進(jìn)來(lái)，她從中抽出一本皺皺巴巴的書(shū)，問(wèn)道：“這兒有一本皺皺巴巴的書(shū)，你們說(shuō)給誰(shuí)？”同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，老師叫了小飛。小飛說(shuō)：“選一組人猜拳，誰(shuí)輸了，就把書(shū)給誰(shuí)�！崩蠋熜α艘幌�，說(shuō)：“你坐下吧�！苯又�(zhù)，老師又叫起了我。我說(shuō)：“把這本書(shū)放到那摞書(shū)里，發(fā)給誰(shuí)，就算誰(shuí)的！”老師笑著(zhù)搖援頭，也讓我坐下了。這時(shí)，小昊高高舉起了手，老師叫起了他。小昊很果敢地說(shuō)；“老師，這本書(shū)就給我吧！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對，這就是我想要的`答案，你們誰(shuí)都沒(méi)有這么說(shuō)！大家都要向小昊同學(xué)學(xué)習！學(xué)習他這種不計得失的精神！”這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)也叫了起來(lái)“叫我我也這么說(shuō)！”“就是！”老師做了一個(gè)停的手勢，說(shuō)：“小昊同學(xué)先說(shuō)的，還是給他吧！”小昊走過(guò)去，非常光榮地接過(guò)了那本書(shū)。同學(xué)們都羨慕地看著(zhù)那一瞬間！
這雖然是一本舊書(shū)，可是它表現出了一個(gè)人的品質(zhì)。
至今，小昊的舉動(dòng)還是很令我感動(dòng)！
小學(xué)四年級周記 23
周末早上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去逛街。路過(guò)一家鞋店時(shí)，媽媽覺(jué)得該給我買(mǎi)雙鞋子了，我們進(jìn)去后發(fā)現是一位小朋友，年紀還沒(méi)有我大，七八歲的樣子。小朋友告訴我們，他的媽媽有其他事情要忙，他在這里幫媽媽看著(zhù)店鋪。媽媽原本想離開(kāi)去別的店里看看，誰(shuí)知道這小朋友很會(huì )推銷(xiāo)自己家的產(chǎn)品，知道是我買(mǎi)鞋后。輕車(chē)熟路的拿出一雙銷(xiāo)量好的鞋子，讓我們看看一副小大人的`模樣，媽媽被小朋友說(shuō)服了，買(mǎi)下了鞋子，我們離開(kāi)后又買(mǎi)了爸爸的西裝，媽媽的化妝品，鄰近中午，我們才打道回府。
吃過(guò)午飯，我開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)。有爸爸在一旁的指導，我很快就完成了作業(yè)。爸爸批準我可以出去玩，我高呼萬(wàn)歲跑下樓，來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)地和小伙伴們一起玩游戲。我們玩捉迷藏，我藏在了游樂(lè )設備的滑梯邊角，誰(shuí)都沒(méi)有找到我，我贏(yíng)得了勝利。我們又一起堆沙堡，看誰(shuí)的堡壘最堅固最華麗。
傍晚我們在草叢中抓蛐蛐，蛐蛐像是武林高手一樣，速度很快身手矯捷，很難抓住。我看準時(shí)機終于扣住一只，把它帶回了家里。
晚上吃完飯，我們一起看電視，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去馬上九點(diǎn)了，爸爸強制關(guān)了電視，把我轟回房間去睡覺(jué)。我躺在床上聽(tīng)著(zhù)蛐蛐聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
小學(xué)四年級周記 24
前幾天老師發(fā)短信說(shuō)：“學(xué)校預約了幾位新教師要跟我們試講課，讓我們在8月16日早上7點(diǎn)半準時(shí)到校�！�
16日早上，媽媽早早的把我送過(guò)來(lái)，一個(gè)多月沒(méi)來(lái)學(xué)校了，今天看到學(xué)校真是又新鮮又親切。我下了車(chē)飛快的奔進(jìn)校園，看到我們班的好多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，老師還沒(méi)有來(lái)；我高興的和我的同學(xué)打招呼，我們一邊聊一邊等老師。
不一會(huì )兒，老師來(lái)了，開(kāi)始上課，我們學(xué)校的幾位老師坐在后面聽(tīng)課。一位老師走進(jìn)來(lái)，她長(cháng)得非常漂亮。她講的是四年級數學(xué)的植樹(shù)問(wèn)題。首先她先給我們猜了個(gè)迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣一下提了起來(lái)；接著(zhù)又讓我們準備一個(gè)長(cháng)紙條，假作20米長(cháng)的`小路，讓我們在兩邊栽樹(shù)……
我最喜歡的就是這動(dòng)手有動(dòng)腦的課了！因為這樣既容易聽(tīng)懂，又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題，我都做對了。
接下來(lái)又有兩位語(yǔ)文老師來(lái)給我們講課，他們講的也不錯。雖然這次講的是我們學(xué)過(guò)的知識，但是又鞏固了一遍，還是很有收獲！
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