【必備】初中周記范文集錦十篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認真地做好周記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的初中周記10篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
今天，我沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，而是從家里拿了一本舊書(shū)來(lái)看。這是因為讀完一些書(shū)以后，時(shí)間一久里面的內容就會(huì )被忘掉，如果我們再重新閱讀一遍，就不僅能更深一步地了解書(shū)里面的內容，還能體會(huì )到 作者想表達的.思想感情。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；杜甫說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一些好的書(shū)籍，不僅能讓你知道更多的知識，了解到世界的奧妙，還能幫助你修身養性，陶冶情操。書(shū)籍，就相當于一個(gè)老師， 讓你從中獲得許多知識；又相當于一個(gè)朋友，讓你把所有的苦難憂(yōu)愁都向他傾訴。
我非常喜歡看書(shū)，經(jīng)�？吹脧U寢忘食。暑假里的一天早上，我正躺在床上看書(shū)，被媽媽扭著(zhù)耳朵拎起來(lái)去吃早飯。我偷偷的一邊看書(shū)，一邊吃著(zhù)饅頭，還一邊喝著(zhù)稀飯。書(shū)里的故事十分精彩，深深地吸 引著(zhù)我……咦，饅頭的味道怎么不對了？我仔細一看，原來(lái)我錯把媽媽放在桌上的抹布當成饅頭塞進(jìn)嘴里了。媽媽在一旁偷偷的笑著(zhù)，我也笑了……
讀書(shū)能讓人受益匪淺，書(shū)籍永遠是我的老師和朋友。
初中周記 篇2
前幾天，外公打來(lái)電話(huà)告訴我們：他種的奉化水密桃熟了。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就能吃到那香甜可口的.奉化水密桃。
剛把所有的親戚朋友都叫到了外婆家，他們都迫不及待了，于是，每個(gè)人手里拿著(zhù)籃子，就出發(fā)了——我們漫步走在林蔭小道上，不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)……
一轉眼就到了桃園。一眼望去，到處是綠色�？諝庖沧兊檬智逍�。樹(shù)上怎么沒(méi)有桃子？走近一看，原來(lái)桃子都掛在了下面，而且看到的不是桃子，全是一個(gè)個(gè)報紙袋！摘下一個(gè)，拿掉套子，哈哈！桃子小妹終于露出了粉紅的臉頰，她開(kāi)心地笑著(zhù)。她仿佛告訴我們：“你們可來(lái)了，我呆在套子里可悶了，太難受了！”可為什么桃子都長(cháng)在樹(shù)下呢？我一個(gè)人蹲在樹(shù)下思考著(zhù)，怎么想都覺(jué)得不對。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，“你一個(gè)人在這想什么？快起來(lái)，這里蚊子太多了�！彼P(guān)心地問(wèn)道�！巴馄�，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題唄！”“說(shuō)吧！”“為什么桃子都掛在下面？”“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，因為樹(shù)葉長(cháng)的茂密。如果不茂密，那桃子就不甜了。其實(shí)，你不能只呆在學(xué)校和家里學(xué)習、讀書(shū)，還要多出來(lái)看看大自然無(wú)字的天書(shū)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得外婆說(shuō)得很正確。于是，我又繼續摘著(zhù)桃子。雖然，受了傷，但我還是心中暗暗對自己說(shuō)，堅持！于是我沒(méi)有告訴任何人……
太陽(yáng)狠狠地炙烤著(zhù)大地，雖然是赤日炎炎，但我們還是心滿(mǎn)意足，滿(mǎn)贊而歸——大家的桃籃上都裝滿(mǎn)了桃子，我馬上挑了一個(gè)最好的，沖了沖水，咬下一口，真甜！這就是奉化的“瑤漿玉露”！
初中周記 篇3
勤儉節約是一種美德，是咱們在生活中應該堅守的原則�，F在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時(shí)，要認識到節約資源的重要性。作為小學(xué)生的'咱們更應該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)塑造廉潔人品，節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐�！薄扒趦�永不窮，坐食山也空�！比魏我粋�(gè)國家，任何一個(gè)民族，如果浪費成風(fēng)，那么這個(gè)國家，這個(gè)民族也就沒(méi)了希望。
咱們在平時(shí)生活中，要節約用水，看到在滴水的龍頭應立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開(kāi)要隨手關(guān)燈；一個(gè)學(xué)期下來(lái)未用完的本子可以裝訂起來(lái)作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買(mǎi)東西，穿衣不講名牌；鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是咱們要養成勤儉節約的好習慣。
讓勤儉節約成為一種精神，咱們永遠銘記在心！
初中周記 篇4
在生活中，手勢無(wú)處不在。你到哪里都可以見(jiàn)到。像一個(gè)人在水里不能正常說(shuō)話(huà)，就是用到手勢來(lái)河岸上的人交流。我們班也舉行了做手勢的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，我覺(jué)得對于機靈的人來(lái)說(shuō)，這是小菜一碟。但活動(dòng)開(kāi)始之后，我才知道不能說(shuō)話(huà)的痛苦。只見(jiàn)老師在講臺上用手勢表達意思，可是，同學(xué)們左看右看，不停地發(fā)出“恩”的聲音。我本來(lái)想對程曉玥說(shuō)黃孔陽(yáng)也做動(dòng)作這句話(huà)時(shí)，我克制住聲音，也用手勢來(lái)表示，可程曉玥就是不明白，我無(wú)奈極了，只好在白紙上寫(xiě)下我想說(shuō)的.話(huà)�；顒�(dòng)結束后，我才知道不能說(shuō)話(huà)的痛苦，也不知道為什么裝作不能說(shuō)話(huà)時(shí)為什么這么想說(shuō)話(huà)。
活動(dòng)中場(chǎng)面是安靜無(wú)聲，接是場(chǎng)面沸騰。黃孔陽(yáng)沈肖龍顯示到后面靠墻，然后是舉右手，最后用右手放在脖子上一劃，掛了~歇菜了~接，黃孔陽(yáng)又讓沈肖龍兔子跳，結果引來(lái)了一群兔子。這群兔子跳在黃孔陽(yáng)身上，黃孔陽(yáng)站不住了，一屁股“坐”在地上全場(chǎng)哈哈大笑。
可見(jiàn)，手勢的作用很大！
初中周記 篇5
北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，雪花靜靜的漂著(zhù)，天空一片寂靜，黑暗籠罩著(zhù)大地，這個(gè)寒冷的冬天來(lái)到了，小動(dòng)物們跑到洞穴里，一步也不敢邁出來(lái)。
雪花在空中翩翩起舞，跳起了美麗的舞蹈，人們看見(jiàn)雪花在上面翩翩起舞，別提多高興了。
有一次，我出去玩，地上鋪滿(mǎn)了潔白的雪花，媽媽在遠方看著(zhù)我，我看著(zhù)媽媽的身旁的雪真的.像大米飯，因為大米飯是我的最?lèi)?ài)，我的口水都要流出來(lái)了，我高興地跑著(zhù)，馬上就要吃到雪了，只聽(tīng)見(jiàn)：“撲通”一聲，原來(lái)是一個(gè)小胖子滑到了呀！我趕緊把他扶起來(lái)了，原來(lái)他比我還笨呀！
有一次考試，題上說(shuō)：“雪像什么？”我寫(xiě)的是雪像大米飯，我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸蹅儤窍碌难┠敲炊�，又那么白，我好想吃，它真像我的最�(lèi)?ài)呀，”媽媽你能告訴我他可以給大地帶來(lái)什么嗎？媽媽說(shuō)：“雪可以給大地帶來(lái)溫暖，還給打的蓋上了潔白的被子�！毖┑男撵`真是太美麗了！
我要向雪姑娘學(xué)習！
冬天———我愛(ài)你！
初中周記 篇6
落寞常在晨起和黃昏時(shí)分。
就想只找一個(gè)角落，把自己安置，如果愿意，可以和一切斷了聯(lián)系，只想任由著(zhù)自己。而撲面而來(lái)的生活，卻讓你總來(lái)不及躲閃，那個(gè)軀體必須要懷揣這破碎的心境，開(kāi)始新的忙碌與奔波。
原來(lái)覺(jué)得生活是看似有形又無(wú)形的像是無(wú)邊廣大的空間，卻常常在自己稍不注意要轉身的那一刻被碰的頭破血流，才發(fā)現，一直只在生活的一個(gè)縫隙里生存，不可以回旋。我們以為自己同樣被生活所環(huán)抱著(zhù)，卻發(fā)現已是四面楚歌。我們可以像一位將軍，哈哈哈仰天長(cháng)嘯，然后拼死殺出條血路，要來(lái)就來(lái)個(gè)痛快。我們可以大喊，暴跳，發(fā)泄所有的壓抑與憤怒，與它拼搏，抗爭倒底，但這毫無(wú)用處。因為你知道的，它是細水長(cháng)流的性格，誓要在漫長(cháng)的歲月里把我們打磨，不管我們愿不愿意，并不屑于把我們惹急。所以我們也只能懷揣著(zhù)所有的疼痛，即使在疾風(fēng)驟雨里，也要堅忍著(zhù)走自己的路，別渴望它憐憫，生活，我們拿它沒(méi)有辦法，求不得。
不是說(shuō)你對生活微笑，生活就會(huì )對你微笑嗎？有時(shí)有心試著(zhù)對它報以微笑，它都看不見(jiàn)。是我們笑得不夠會(huì )心，缺乏誠意嗎？它所以視而不見(jiàn)？還是它常常把我們逼得太緊太近，我們似乎只可以在它的下頜底下生存，它所以甚至也看不見(jiàn)我們的眼淚？！生活是不同情弱者的。但這眼淚不是因為懦弱，是無(wú)奈與感傷；這眼淚不是我們想流，是它情不自禁不斷地自己流出來(lái)。眼淚是生命的泉水嗎？而這生命的泉水卻被埋在心靈的最深處，因為陳年舊物沉重的'覆蓋，所以聽(tīng)不見(jiàn)叮咚的樂(lè )曲，只是暗暗的綴泣。
我們不得不相信，一切都只是一個(gè)過(guò)程而已，有開(kāi)始，有結尾。在開(kāi)始都早已成了看不見(jiàn)的遠方的時(shí)候，而前路卻還遙無(wú)可期。有的過(guò)程你期待長(cháng)久，它卻短暫；有的過(guò)程你期待短暫，卻總是太漫長(cháng)�？鞓�(lè )只在一米之內延續，而一米之內所堆積的感慨、悲戚、遺憾、痛、失意、驚慌和不知所從卻無(wú)限制的增長(cháng)。每一步散落一地心的破碎，來(lái)不及彎腰拾起，只想加快腳步，任年如一日，到一個(gè)過(guò)程的結尾渴望長(cháng)吁一口氣，任面孔如何憔悴、皺紋交錯深邃；即使歲不多時(shí)，步履遲疑，只渴望一個(gè)“快”字。
我們不夠堅強嗎？我們是在躲避？
生活是不是永遠不會(huì )低下它的頭給我們一撇溫情的目光？我們期待了太久。生活，你到底是什么？不管你要怎樣考驗我們，很想告訴你我們脆弱著(zhù)的堅持：你懷抱里的我們，即使這樣鱗傷遍體，也依然渴望著(zhù)你，堅信你有一天可以撬開(kāi)我們心的堅冰，我們可以依然堅忍著(zhù)前行，去期待你春風(fēng)化雨的力量與奇跡。
初中周記 篇7
打開(kāi)記憶的寶庫，暑假里經(jīng)歷的一件件有趣的事涌上心頭，最讓我記憶猶新的還是在澗河邊釣魚(yú)的事。
暑假里的一個(gè)星期天，爸爸拿回家一個(gè)長(cháng)長(cháng)的黑色的`包。我好奇地問(wèn)：“爸爸，這里面裝的是什么呀？”爸爸神神秘秘地說(shuō)：“你猜一猜？”我撓撓頭，說(shuō)：“猜不著(zhù)？”“這里面裝的是釣魚(yú)竿，今天下午，我帶你去澗河邊釣魚(yú)怎么樣？”“太好了！我正想學(xué)學(xué)呢！”
吃過(guò)午飯，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)得有魚(yú)餌，就是在魚(yú)鉤上放一點(diǎn)面或者蚯蚓，引誘魚(yú)來(lái)吃，然后趁機一拉魚(yú)竿，就能把魚(yú)釣上來(lái)�！薄澳俏覀冇檬裁醋黥~(yú)餌呢？”“蚯蚓不好找，我們用面吧�！卑职帜靡粋�(gè)碗，往里面倒一些面粉，攙一些水，用筷子攪拌，最后揉成一個(gè)小面團，裝進(jìn)塑料袋里。
爸爸背上魚(yú)竿，騎著(zhù)自行車(chē)，我提著(zhù)小水桶，坐在車(chē)子上。出發(fā)嘍，一路上歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì )兒就到了澗河邊。呵，河邊已經(jīng)有不少人在釣魚(yú)了。
爸爸在河邊架好魚(yú)竿，取一點(diǎn)面放在魚(yú)鉤上，然后用力一甩，把魚(yú)鉤甩出老遠，彩色的浮標浮在水面上，煞是好看。爸爸說(shuō)：“我先給你做示范，你看好了，一會(huì )兒你自己釣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，浮標開(kāi)始一動(dòng)一動(dòng)的，爸爸沒(méi)有拉魚(yú)竿。又等了一會(huì )兒，浮標突然一沉，爸爸猛地一拉魚(yú)竿，果然釣住了一條大魚(yú)。我想：釣魚(yú)很簡(jiǎn)單嗎？還用學(xué)？
看著(zhù)爸爸釣的大魚(yú)，我不禁摩拳擦掌，也要試一試。爸爸把魚(yú)竿給我，我模仿爸爸的樣子，捏一個(gè)面團放在魚(yú)鉤上，又用力地把魚(yú)鉤甩出好遠。等了一會(huì )兒，浮標輕輕地動(dòng)了幾下，我慌忙拉動(dòng)魚(yú)竿，可機靈的魚(yú)兒把面團吃了，并溜之大吉了，真郁悶！
我又裝上面團，把魚(yú)鉤放入水中。這一次，我等了好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)有動(dòng)靜，我有點(diǎn)沉不住氣了。心想：是不是面又被吃了，把魚(yú)鉤拉上來(lái)看看。爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能急躁，否則你永遠也釣不到魚(yú)�！�
是啊，一定要有耐心，我決定再等一等。過(guò)了幾分鐘，浮標一沉一浮的，我用力一拉，果然釣到了一條魚(yú)。雖然沒(méi)有爸爸釣的大，但是這是我第一次釣魚(yú)，可喜可賀。
從這次釣魚(yú)中，我悟出一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有信心、耐心與恒心，還要多觀(guān)察、多思考，否則，成功只能與你擦肩而過(guò)！
初中周記 篇8
愛(ài)玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰(shuí)又能找到一個(gè)不喜歡玩的孩子呢？玩，就玩得痛快；學(xué)，就學(xué)得認真。這樣我們才能擁有一個(gè)無(wú)悔的童年。
我是一個(gè)游戲蟲(chóng)，一有空就喜歡打游戲。假期中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個(gè)初學(xué)武者與一個(gè)陰險歹毒的武者之間的打斗，在打斗中要自創(chuàng )武功來(lái)?yè)魸橙�。要打贏(yíng)對方，就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種游戲，不熟練，我被敵人打得滿(mǎn)地找牙，落花流水。一會(huì )兒就敗下陣來(lái)，隨著(zhù)敵人的最后致命一擊，我輸了。
第二次打，可沒(méi)第一次那樣丟臉。一開(kāi)始我就來(lái)了一招“石破驚天”；第一招打得地動(dòng)山搖，仿佛天要塌下來(lái)似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時(shí)，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開(kāi)天辟地”，后帶一招“一針見(jiàn)血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來(lái)，我又加上了兩招報仇雪恨的招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，隨著(zhù)敵人的一聲慘叫，我贏(yíng)了！
人人都有小秘密，我也不例外。在說(shuō)小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個(gè)勾，保證不說(shuō)出去。在假期中，我獨自一人做了一個(gè)盒子（就是將小木盒用紙板隔成兩部分），在這個(gè)盒子里呢，我放進(jìn)了玩具、劍譜（就是各種劍的`樣本）。為了保險起見(jiàn)，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個(gè)隱蔽地點(diǎn)，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機后面。嘿嘿！想不到吧！記住保密哦！切記，切記！
我的假期生活說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，只能用一個(gè)成語(yǔ)形容——五彩繽紛。
初中周記 篇9
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個(gè)人都會(huì )欣賞與被欣賞。
我認為欣賞就是當別人付出努力，經(jīng)過(guò)奮斗以后，你對他的結果予以表?yè)P和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水。我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的.性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無(wú)比、無(wú)堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無(wú)不佩服。
還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻于完美。并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說(shuō)明了水的柔軟，只有水沖刷過(guò)千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育。也都知道要在公車(chē)上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？其實(shí)真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學(xué)騎自行車(chē)，他是十分堅強的，這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅持不懈，倒了有起來(lái)，倒了有起來(lái)，摔了五六次了，每一次都是被自行車(chē)壓了一下。而他卻每一次都起來(lái)了。
我們總是說(shuō)寫(xiě)作文沒(méi)什么好寫(xiě)，其實(shí)生活中有很多東西都可以寫(xiě)，只要我們學(xué)會(huì )欣賞。
初中周記 篇10
轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧�，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅信，我和她們一定會(huì )成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的.老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習，我發(fā)現所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現他們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午，我們班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔任著(zhù)副班長(cháng)和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì )因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì )“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì )豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
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