【精華】高中周記范文集錦8篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的高中周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中周記 篇1

　　昨天（7月5日）是咱們夏令營(yíng)活動(dòng)的第一天，晚上有一個(gè)重要的活動(dòng)——篝火晚會(huì )。

　　為了這次晚會(huì )，我和劉天軍積極準備了一個(gè)雙人相聲《歪批成語(yǔ)》。演出之前，咱們已經(jīng)抽空排練了一下，效果還不錯，因此我對這次表演很期待。

　　晚會(huì )開(kāi)始了，不少節目都很精彩，但我都無(wú)心觀(guān)賞，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心等待著(zhù)咱們表演的到來(lái)。終于輪到咱們上臺了，由于臺詞本身就很幽默風(fēng)趣，加之咱們默契的.配合，咱們的相聲說(shuō)得那叫一個(gè)有板有眼，我這么講似乎有點(diǎn)自吹自擂的嫌疑。我要告訴你，我可沒(méi)有吹牛喲，不信，你聽(tīng)，臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說(shuō)明了這一點(diǎn)。這掌聲是對咱們最大的鼓勵和肯定，這讓我感到非常的自豪。如果沒(méi)有這幾天在家一遍又一遍地練習，我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘，一份收獲。我不光將自己的臺詞背得很熟，連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個(gè)小秘密喲，表演時(shí)我的搭檔忘詞了，我及時(shí)提醒了他；在他把其中一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)顛倒了，我不慌不忙地將錯就錯，我相信應該不會(huì )有觀(guān)眾發(fā)現。怎么樣，我的應變能力不錯吧？好了，我不再臭美了，再夸下去自己都有點(diǎn)不好意思了。

　　接下來(lái)的節目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的情緒越來(lái)越高漲，開(kāi)心的時(shí)光總是稍縱即逝，愉快的篝火晚會(huì )很快就結束了，真讓人意猶未盡呀！好想好想懇請時(shí)光老人放慢他的腳步，讓咱們的快樂(lè )延長(cháng)一點(diǎn)，再延長(cháng)一點(diǎn)。

高中周記 篇2

　　有一個(gè)小男孩，他的媽媽因為一次意外而失明，可他卻每天推著(zhù)媽媽去醫院里的小花園散步，告訴媽媽眼前的美麗。他還每天拿著(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)放在媽媽面前，為媽媽說(shuō)明畫(huà)上內容。日復一日，經(jīng)過(guò)小男孩的努力與積極的治療，媽媽大腦里壓迫視覺(jué)神經(jīng)的血塊消失了，媽媽再一次看到了這個(gè)色彩斑斕的世界。這不就是愛(ài)得奇跡嗎？

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直相信奇跡是存在的，但它不可能隨隨便便就降臨在某個(gè)人的頭上。老天爺是公平的，你付出了多少努力，他就會(huì )回報你多少，奇跡也是一樣。

　　堅持下去，奇跡會(huì )發(fā)生的。

　　其實(shí)在我們的生活中，有許多事情你差一點(diǎn)就能成功了，可是你就在那一點(diǎn)之前放棄了，成功的奇跡也就離你而去�？蛇�記得去年世界杯上驚艷世人的哥斯達黎加？作為一個(gè)足球迷，我的的確確被這個(gè)小國家折服了，因為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這支只打進(jìn)過(guò)四次世界杯決賽圈的國家隊能夠取得如此驕人的成績(jì)。按常理說(shuō)，能夠進(jìn)入決賽圈已屬萬(wàn)幸，被冠上“魚(yú)腩球隊”“送分童子”的名字成為笑柄也是常有的事�？伤麄儏s靠著(zhù)毅力與信念力克英格蘭、意大利等傳統豪強從“死亡之組”中脫穎而出，八分之一決賽更是憑借點(diǎn)球決勝踩著(zhù)希臘晉級八強。只可惜在四分之一決賽中被最終的季軍荷蘭斬于馬下。雖然被淘汰，但這已足夠讓他們帶著(zhù)自己用雙腳拼下的奇跡和球迷、國民的歡呼昂首回國。所以，在不能堅持的時(shí)候再堅持一下，在看不到希望的時(shí)候咬咬牙，奇跡一定會(huì )出現在你身邊。就像從小鎮里考上北大的賀舒婷，從一個(gè)本科上線(xiàn)三人的.學(xué)校學(xué)生變成在未名湖畔笑看桃花開(kāi)的北大學(xué)子，她的堅持，她的毅力，她的恒心造就了屬于她的奇跡。

　　不要等待，奇跡不會(huì )自己送上門(mén)。

　　如今，高考是擺在我們面前的一座大山，翻過(guò)去了就是勝者。時(shí)常聽(tīng)到周?chē)�的同學(xué)抱怨自己成績(jì)不理想，趕不上來(lái)，可我卻發(fā)現他們也只是口頭上說(shuō)說(shuō)，心理壓根就沒(méi)有意識到行動(dòng)比話(huà)語(yǔ)更重要。上課該玩的玩、該睡的睡，作業(yè)該抄的抄、該逃的逃，總是幻想著(zhù)高考那天奇跡出現，讓自己能夠考上重本�；蛟S他們心里明白這不可能，但卻始終不愿意付諸行動(dòng)讓夢(mèng)想成為現實(shí)。所以，我們唯一能做的就是成為行動(dòng)的巨人，通過(guò)自己的努力去贏(yíng)得奇跡的眷顧。

　　富爾格姆說(shuō)要承認奇跡，而陳書(shū)凱則說(shuō)不要相信奇跡。其實(shí)二者并不矛盾，我們要相信奇跡的存在但不能奢望奇跡隨時(shí)到來(lái)。只有在平時(shí)用付出的汗與淚去澆灌，奇跡之花才能常開(kāi)不敗，你需要時(shí)芬芳自來(lái)。

高中周記 篇3

　　天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！

　　我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山腳下，隨著(zhù)老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著(zhù)向山頂進(jìn)發(fā)。

　　我和幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì )兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續爬。

　　太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它的熱力，我們再無(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著(zhù)脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著(zhù)氣，不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì )兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著(zhù)水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì )兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現他們也拿著(zhù)空空的'水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗。因為她平時(shí)很少和同學(xué)講話(huà)，這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著(zhù)頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問(wèn)號一個(gè)個(gè)往外冒……

　　休息一會(huì )兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄�，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì )兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時(shí)，把水分給大家��！大家喝著(zhù)水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外的甜。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

高中周記 篇4

　　心情很沉重，一會(huì )兒表又停了，不過(guò)這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是又要分班了，我想得很清楚，以我現在的狀態(tài)我應該選三類(lèi)，我不能因為報二類(lèi)好聽(tīng)就丟了自己的路。我并沒(méi)有貶低二類(lèi)本科的意思。我想這次我是想清楚了，我如果去報二類(lèi)拋頭顱灑熱血頂多也就是2本線(xiàn)多一點(diǎn)，我報什么？2本？好的專(zhuān)業(yè)都被我分數高的學(xué)生挑走了，選三本，那是讀書(shū)么？那是燒錢(qián)。我不想增加父母的負擔。

　　我想選擇三類(lèi)是我最好的選擇而且沒(méi)有壓力。我很清楚自己在干什么。我想我沒(méi)有其他想法了，這年頭誰(shuí)有錢(qián)誰(shuí)就是老子，我要是學(xué)幾把刷子至少不會(huì )到?jīng)]飯吃的地步。在教室里聊起報什么，有同學(xué)說(shuō)一本的'畢業(yè)生找不到工作再去學(xué)專(zhuān)科的技術(shù)？我真是越來(lái)越堅定自己的想法了。

高中周記 篇5

　　我的家里有這么一個(gè)小女孩，她一出生就胖乎乎的，一雙大眼睛，黑黑的'眼球，長(cháng)長(cháng)的睫毛顯的很有神，就像是會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。她的嘴巴很甜，像灌了蜜一樣，而且一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停，話(huà)匣子就像機關(guān)槍似的。你知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎？她就是我的寶貝妹妹，我們全家都很喜歡她，她可是我們家的“開(kāi)心果”呢！

　　有一次，我和妹妹出去玩，一路上她總是逗我笑個(gè)不停，還總是問(wèn)我“姐姐，你說(shuō)我可愛(ài)嗎”我假裝的說(shuō)：“你啊，一點(diǎn)都不可愛(ài)”。她馬上就不放聲了，一臉的不愿意。像要哭了一樣�？粗�(zhù)她的樣子，我忍不住笑了：“哈哈，你這不是可愛(ài)是可笑！”可下可好了，她馬上就生氣了，看著(zhù)我眼淚都掉下來(lái)了。我也故意沒(méi)管她，讓她自己哭。她一哭就止不住了，弄的連我都難受起來(lái)。我只好連聲說(shuō)她可愛(ài)，她這才破涕為笑。

高中周記 篇6

　　本周的校園里多了一些喧鬧，因為高二回來(lái)上課了，高一年級的啟天精英特訓營(yíng)開(kāi)始了，看著(zhù)校園里來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹，高三的小學(xué)長(cháng)們也頗有學(xué)長(cháng)的架勢，用準時(shí)的下午到班時(shí)間為高二年級做了很好的示范。慚愧的是在這周的觀(guān)察中發(fā)現自己班上還是有一兩個(gè)同學(xué)下午來(lái)教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時(shí)間寶貴，一分一秒都應該抓緊利用起來(lái)。本周的常規工作都在于執行力，對于我的要求，同學(xué)們在當前階段展現了比較高的執行力，晚自習后的加時(shí)間，平時(shí)的問(wèn)問(wèn)題，作業(yè)進(jìn)度的不斷跟上，都體現了高三的緊迫感，非常好。針對接下來(lái)的學(xué)習，我對同學(xué)們提出了幾個(gè)方向的要求：

　�、賳�(wèn)問(wèn)題時(shí)候注意時(shí)間的有效利用，在等待的時(shí)候足夠你解決其他科的作業(yè)，又或者可以一起聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)的問(wèn)題，嘗試為同學(xué)進(jìn)行解答。聽(tīng)得懂說(shuō)得出還要別人也能聽(tīng)懂，那就是學(xué)習的第四層境界了。

　�、谠缟系谝还澱n下課課間同學(xué)們十分疲憊，這反映出晚上休息時(shí)間不合適，經(jīng)過(guò)了解男生這邊還是有集體用手機打爐石傳說(shuō)的活動(dòng)，十分浪費時(shí)間，破壞宿舍內的學(xué)習氛圍。接下來(lái)要專(zhuān)門(mén)找積極分子談?wù)�，爭取換掉手機。手機問(wèn)題在當今社會(huì )值得我們思考，學(xué)生為什么那么依賴(lài)手機？手機能否多起到學(xué)習的`促進(jìn)作用？這里面可能會(huì )有很多文章可做。

　�、圩鳂I(yè)的分類(lèi)問(wèn)題，有些作業(yè)是進(jìn)度型的，必須每天都做，因為明天上課就會(huì )講到，不寫(xiě)的話(huà)聽(tīng)課效率就很差，所以這類(lèi)作業(yè)的優(yōu)先度比較高。有些作業(yè)屬于長(cháng)期型的，這兩周老師講到這里，講完就該做完，否則練習量就達不到，對相關(guān)類(lèi)型題目不夠熟練。還有的作業(yè)屬于自主型作業(yè)，在學(xué)習完一個(gè)知識點(diǎn)之后，對本章內容進(jìn)行反思，是否所有的考點(diǎn)我都熟悉了？所有的題目類(lèi)型我都能掌握相應的解題技巧？在這樣的思考后，往往需要用具有針對性的練習套題來(lái)徹底突破知識點(diǎn)。

　　下一周進(jìn)行和柳高的聯(lián)考，看看是領(lǐng)先對手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過(guò)12班的共同努力可以為孩子們搭建一個(gè)更好的發(fā)展平臺！

高中周記 篇7

　　現在我們的學(xué)習壓力太大，于是我想，趁著(zhù)“五一”放假時(shí)，和爸爸媽媽去鄉村的果園放松一下。

　　我們坐上了大巴，一路狂奔著(zhù)。我一邊欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，一邊迷迷糊糊的睡下來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽把我叫醒，原來(lái)，鄉村的果園到了。

　　我伸了個(gè)懶腰，下了車(chē)，一股濃濃的香味直沁肺腑，把我的睡意一掃而光。走進(jìn)果園，香味更濃了，仔細一看，原來(lái)許多人坐在石凳子上，吃著(zhù)香瓜。遠遠望去，芒果，琵琶，西瓜，香瓜，櫻桃……都成熟了，散發(fā)著(zhù)一股誘人的香味。一邊走一邊自言自語(yǔ)道“��！多么香��！”

　　來(lái)到櫻桃面樹(shù)面前，櫻桃在微風(fēng)中一搖一擺，好像在說(shuō)：“快快把我摘下來(lái)吧，我非常非常甜的�！闭�下一個(gè)櫻桃，放入嘴中，果然，香甜可口。來(lái)到西瓜前，西瓜好像又在對我說(shuō)：“櫻桃算什么，再甜也沒(méi)有我甜，我還可以清熱解渴呢！”吃了一塊西瓜，甜度果然不亞于櫻桃，而且非常涼爽，身體里的熱氣被遠遠的拋在后面，那西瓜的汁讓人連連叫好。

　　芒果是我最喜歡的水果之一，來(lái)到這兒，我當然要好好享受一下。這兒的芒果形狀大小不一，卻金黃發(fā)亮，一看就知道非常好吃。大的`跟電腦鼠標差不多，而小的卻只有透明膠一樣小……爸爸幫我摘下一個(gè)，我迫不及待的剝開(kāi)皮大口大口地吃了起來(lái)�！岸�，肉多味美！不錯！”我會(huì )心的笑了。

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走，我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幾袋水果，滿(mǎn)載而歸。

　　天漸漸黑了下來(lái)，坐在車(chē)上，回頭望一望燈火中辛勤勞作的果農，我對爸爸媽媽說(shuō)：“果農們用勞力創(chuàng )造著(zhù)財富，我也要在自己的位置上，創(chuàng )造屬于自己的財富�！卑肷�，我們一家三口爽朗的笑聲回蕩在郊外田野的條條小道上。

高中周記 篇8

　　“人往高處走”，相信大家對這句話(huà)并不陌生！但是為什么有的人站在了人生的最高處，而有的人卻在人生低端徘徊；為什么有的人是奮發(fā)圖強，而有的人是怨天尤人；為什么有的人是用實(shí)際行動(dòng)完成自己的理想，而有的人是整天的心存幻想。這就是差距，誰(shuí)不想站在人生的高處；誰(shuí)不想向別人證明自己；誰(shuí)不想讓自己沒(méi)有遺憾。

　　站在人生的高處；向別人證明自己；讓自己沒(méi)有遺憾。這些其實(shí)我們也能做到，但是為什么就是做不到，那就要問(wèn)問(wèn)自己了。當別人在努力的時(shí)候自己在干什么，是在困難面前畏縮不前，還是迎難而上。這非常的重要，可以說(shuō)是決定我們的關(guān)鍵。

　　每個(gè)人有自己的高處，可能有的'是金錢(qián)；有的是地位；有的是成就；但這是不重要的，因為每個(gè)人追求的不一樣，所以目的也不一樣。但是付出的努力是一樣的，只有努力拼搏的人，才會(huì )達到自己人生的高處。高處如果那么好達到，那么每個(gè)人會(huì )實(shí)現自己追求的高處，也不會(huì )有人努力的拼搏了，所以說(shuō)：一分耕耘一分收獲，你付出多少就會(huì )得到多少，不要妄想著(zhù)不努力就會(huì )站在人生的高處，人生是靠自己拼出來(lái)的。

　　可能你們覺(jué)得偉人們站到了人生中的高處，但你們不知道，他們也有過(guò)困惑、痛苦跟潦倒，但是他們挺過(guò)來(lái)了，一直堅持自己的理想，通過(guò)鍥而不舍的拼搏才站在了人生的高處，可能有的偉人活著(zhù)的時(shí)候人們并不是太認可他們，當他們死后人們才發(fā)現他們的貢獻，所以偉人們也不容易，也是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的。不要在妄想了，趕緊回到現實(shí)，只有一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)，才有可能站在人生的高處。

　　“人往高處走”這句話(huà)可能有的人一生也不能領(lǐng)悟，因為他們根本不回去拼搏，只活在幻想中，所以根本不會(huì )又高處，當你一直不懈的努力的話(huà)，未來(lái)的哪一天你會(huì )領(lǐng)悟這句話(huà)的道理，到時(shí)候你會(huì )發(fā)現，你其實(shí)以經(jīng)站在了人生的高處！

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