【精華】高中周記模板匯編六篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編整理的高中周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
在那一個(gè)夏天的晚上，我與爸爸媽媽一起出去散步。我從這里跑到哪里，一會(huì )兒跑到那里，一會(huì )兒爬爬這兒，在游樂(lè )場(chǎng)里玩的忘乎所以，我玩得口干舌燥，就對老爸說(shuō)：“老爸，我口渴了，快點(diǎn)給我買(mǎi)水！”剛從超市里出來(lái)，我就擰開(kāi)水瓶蓋兒，大口大口地喝了起來(lái)，真爽！甘甜的水，，猶如久旱逢甘霖，一個(gè)人把一整瓶水喝了個(gè)精光，一點(diǎn)也沒(méi)顧到同樣也是十分口干舌燥的爸爸媽媽——————
現在，每當我想起這件事的時(shí)候，那時(shí)的語(yǔ)氣讓我羞愧難當，一直到現在都是！我的臉上都會(huì )一陣一陣火辣火辣，十分羞愧的感覺(jué)，終于今天讓我找到了補回那一次過(guò)失的好機會(huì )——————
今天，我們一家子，從“湘色滿(mǎn)園”菜館吃飽喝足后出來(lái)，肚子吃得圓滾滾的，嘴巴里還留著(zhù)濃烈的辣味，但是為了我們的健康著(zhù)想，于是我們一致決定不打的，步行回家，雖然一路上有說(shuō)有笑，但是因為湘菜的辣味久久不散去，反而讓我的嘴巴里越來(lái)越辣了，所以我只能越來(lái)越少說(shuō)話(huà)，不停地咽口水，以此來(lái)對抗嘴里的辣味。
到澄康路口邊上的“可的”時(shí)，我覺(jué)得口干舌燥，辣味實(shí)在是讓我受不了，只能急吼吼對老爸老媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)铱柿�，辣得�?shí)在受不了！我要去買(mǎi)水！”不等回話(huà)，我就沖進(jìn)店里。
我正一心一意地挑著(zhù)水，突然想起小時(shí)老爸老媽給我買(mǎi)水的事兒，我當時(shí)是多么的無(wú)知！多么的不懂事呀！一點(diǎn)也不關(guān)心爸爸媽媽渴不渴，現在爸爸媽媽也一定很渴吧！于是我轉過(guò)身去又多拿了兩瓶水，我也要讓爸爸媽媽也解解渴！我想不要讓展示孝心的機會(huì )白白溜走。
我走出“可的”，把水遞給老爸老媽?zhuān)麄兿仁且焕�，然后欣慰地笑了起�?lái)，老爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“小屁孩長(cháng)大了，知道該給父母買(mǎi)水了�！蔽衣�(tīng)了又開(kāi)心又羞愧。
我們一家子，一起喝著(zhù)甘甜的水，高高興興回家了。我想著(zhù)這是不是意味著(zhù)我長(cháng)大了？
高中周記 篇2
我的情緒總是會(huì )因為一些話(huà)語(yǔ)而波動(dòng)。比如自從聽(tīng)了楊老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)后，我的情緒似乎一直處在一個(gè)小小的激動(dòng)階段。在那幾十分鐘里，我是真的差點(diǎn)就掉了眼淚。我分別問(wèn)了ZF同學(xué)和華華，問(wèn)他們覺(jué)得楊老師是一個(gè)怎樣的老師。ZF同學(xué)說(shuō)，在她心里，她覺(jué)得楊老師沒(méi)什么特別的，但是在她的學(xué)生生涯里，最觸動(dòng)她內心深處的一位老師就是她初中的物理老師。她說(shuō)，那位老師，在她曾經(jīng)迷茫時(shí)給予過(guò)她很大的鼓勵，她很感動(dòng)，一直記得。而華華和我一樣還是很喜歡楊老師的，華華說(shuō)因為楊老師曾關(guān)心過(guò)她，所以她對楊老師的好感度，又增加了很多�？窗�，也是因為感動(dòng)。我也是，因為一些感動(dòng)，一些鼓勵和關(guān)心，楊老師在我心里，越來(lái)越值得令我去尊敬和銘記了。我一直會(huì )帶著(zhù)那份鼓勵向前走。就像曾今我對我初中班主任熊老師的依戀一樣，她也是教語(yǔ)文學(xué)科的老師。語(yǔ)文老師，往往是心胸開(kāi)廣，心滿(mǎn)內涵。熊老師是，楊老師也是。
下午打掃班級包干區，遷哥同學(xué)特豪爽的對我說(shuō)：“OYW，我幫你掃！” 我當時(shí)聽(tīng)了，別提有多感動(dòng)。我很喜歡她，很清秀、很帥氣、很豪爽、很聰明、很搞笑、很有愛(ài)心的.一位好同學(xué)。
運動(dòng)會(huì )就這么結束了，時(shí)間真的過(guò)得好快，快到讓我忍不住想去挽留、去珍惜。這是屬于我的青春，這些和你們在一起的美好時(shí)光。這是屬于我們的青春，共同的回憶，共同的紀念。我好想在黃昏的夕陽(yáng)中奔跑，讓你撲捉下我沐浴在霞光中的美麗身影。我好想和你們一起去旅行，去闖屬于我們的青春，留下最深刻的青春記憶。我好想去看一場(chǎng)震撼的日出，和你們一起，帶著(zhù)相機，記錄永恒。我好想留住青春，留住這份美麗的記憶，因為，你們一直陪伴著(zhù)我，存在于我的記憶......
高中周記 篇3
抹布是一種常用的清潔工具，大家對它并不陌生。它經(jīng)常和臟東西打交道，也許大家并不喜歡它，可是在我們的日常生活中卻少不了它。
我們家的抹布是粉色和紅色的，它的形狀是長(cháng)方形，每次用完之后洗一洗就會(huì )變得十分潔凈。當物體灑上水后，抹布就會(huì )挺身而出，把它擦得干干凈凈。當桌子臟了，抹布就會(huì )大顯身手，桌子立刻變得一干二凈。當黑板需要它的時(shí)候，抹布毫無(wú)怨言，把黑板擦得一塵不染……
看著(zhù)抹布一天一天的變瘦變破，我心里非常難過(guò)。但它的心靈是純潔的，為了別人而甘愿犧牲自己，它默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，不追求名利，無(wú)私奉獻著(zhù)自己的一切，這是多么崇高，多么偉大的精神。
高中周記 篇4
時(shí)光荏苒，轉眼之間，我已進(jìn)入了高中。
開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓很有趣，一切都很新鮮。同學(xué)們都很有活力。
但，新鮮很快被壓力所代替。
還記得初中老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)“初中是天堂，高中是地獄，高三是在地獄中仰望天堂�！彪m是初入高中，但我已體會(huì )到了。
高中，有得體會(huì )了。
高中很忙，但充實(shí)。很辛苦，但很快樂(lè )。
我的高中，我品味，我做主。哈。
高中周記 篇5
似乎是老天的懲罰，為什么要讓我遇見(jiàn)你?為什么要讓我愛(ài)上你?為什么一切的一切都在離我遠去?或許所有的都從來(lái)都不屬于我。
遇見(jiàn)你，是在一個(gè)雨后的清晨，熙熙攘攘的街道忽然間安靜下來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云層撒在了潮濕的地面上。你迎面走來(lái)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，蔚藍的天空白色的浮云都成了你的背影，嘴角掛著(zhù)淡淡的微笑，就好像降落凡塵的天使。這是我對你的第一印象，你和我擦肩而過(guò)，殊不知兩條平行線(xiàn)就這樣交織在一起。
再見(jiàn)你，是在一個(gè)明媚的午后，當你抱著(zhù)一大疊試卷從我面前走過(guò)時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)你一直和我生活在同一個(gè)地方，呼吸著(zhù)同一天空的氣息，仰望著(zhù)同一輪明月，原來(lái)緣分這個(gè)東西竟是如此奇妙。
愛(ài)上你，是在一個(gè)黑夜的海邊，那時(shí)你悲傷的神情是那么讓人揪心，原來(lái)你愛(ài)的人并不愛(ài)你，而我也不可能成為你的愛(ài)人，自然這也是后來(lái)我才明白的�？粗�(zhù)你眺望著(zhù)遠方，空洞而又迷惘的神情，不由得讓我心動(dòng)而又心痛。
離開(kāi)你，又是在一個(gè)雨后的清晨，同一個(gè)地方，同一個(gè)時(shí)間，我遇見(jiàn)了你，最后又離開(kāi)了你，而至始至終記住的只有我一個(gè)。你知道嗎?就算你從未在意過(guò)我，只要那一份有你有我的回憶，即使沒(méi)有完美的結局，也可以讓我回味好久好久。
我不知道為什么會(huì )寫(xiě)這些?但是我知道，這些你永遠都不可能知道。因為，我是那么了解你，你從不會(huì )明白我的心里到底在想些什么?你從不懂我，也從未在乎過(guò)我。不過(guò)，只要我懂你就好，只要我在乎你就好，只要我記著(zhù)你就好!
雨，再浪漫，除了地上一片潮濕，就再也留不下其他痕跡!
陽(yáng)光，在明媚，一片烏云便可擋住所有光輝!而我，再怎么愛(ài)你，你的腦海中也留不下我的身影!由是，我們最后，就這樣吧!就讓我，抱著(zhù)我們的回憶，走過(guò)這個(gè)夏天。
或許，有一天，想起你，微笑會(huì )代替眼淚。
高中周記 篇6
一個(gè)人只要有自己的目標，不斷去努力，就有成功的希望，我將繼續追逐我的夢(mèng)想�！}記
深夜，橘黃的燈光下，我緊握著(zhù)有些滑膩的筆，盯著(zhù)試卷，怔怔出神。
“我一定要考進(jìn)去�！弊匝宰哉Z(yǔ)的聲音融入了寂靜的夜。
記得六年級要選學(xué)校時(shí)，我堅定地放棄了電腦派位�！皨�?zhuān)乙记迦A附中�！闭Z(yǔ)氣里帶著(zhù)年少的倔強。最初的夢(mèng)想在我心里萌芽。但事與愿違，我與清華附中失之交臂。
初中入學(xué)考試，我的名字被甩在了幾十名之后，離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠了。我注視著(zhù)那段似乎不可逾越的距離，心中泛起層層漣漪。原來(lái)我真的做不到……既然這樣，要不要放棄？經(jīng)過(guò)一番掙扎，不甘落后的性格驅使我依然向著(zhù)第一名的目標努力地前進(jìn)著(zhù)。
閑暇時(shí)，我不再駐足于精彩的漫畫(huà)，悠揚的音樂(lè )。入夜，我的心多了一份寧靜；時(shí)而從容清晰地勾畫(huà)著(zhù)重點(diǎn)句型；時(shí)而緊湊又有條理地列出一道道公式；時(shí)而抑揚頓挫地朗讀一周記四：周記四：文章……“怎么還不去睡覺(jué)？這么晚了�！眿寢尣恢螘r(shí)走到了我身旁，打斷了我解數學(xué)難題的思路�！霸琰c(diǎn)睡吧，明天還要上課�！蹦棠桃残奶鄣刈吡诉M(jìn)來(lái)�！拔乙粫�(huì )兒就睡�！蔽翌^也不抬地答了一句，又打開(kāi)了一本新的練習冊，沉浸于我喜愛(ài)的數學(xué)中。
初一的第一次月考，我與第一名的距離大大縮短了。而接下來(lái)兩次穩定的成績(jì)讓我平靜的心態(tài)被勝利的喜悅取代。上課時(shí)也開(kāi)始漸漸分神，書(shū)上的筆記分明稀疏起來(lái)，也不再主動(dòng)找老師要題做。自以為已經(jīng)成功的我忽略了這幾名的距離，期末考試大幅度下降的成績(jì)讓我如夢(mèng)初醒。
我坐在書(shū)桌前看著(zhù)試卷，望著(zhù)窗外伴讀的圓月，月亮不就是每天都在追逐著(zhù)太陽(yáng)嗎？即使免不了陰晴圓缺，它也依舊執著(zhù)地追逐。不然，怎么會(huì )有日落月出，怎么會(huì )有如此皎潔的月光？是的，追逐需要恒心，需要執著(zhù)。我怎么能在半路就返航？夢(mèng)想的輪廓更加清晰。
第二天，我主動(dòng)找老師分析失分的原因，總結了經(jīng)驗教訓�；丶液蠛桶职謰寢屢黄鹬贫▽W(xué)習計劃。老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)和家長(cháng)的期望的眼神讓我鼓起再一次努力的勁頭。我又一次握住了筆，筆尖滑過(guò)，字跡不再輕浮。上課緊跟思路，下課刨根問(wèn)底，課后主動(dòng)自學(xué)。對夢(mèng)想強烈的渴望驅使著(zhù)我，比以前更加努力地奔跑。
終于，我在以后的幾次考試中取得了理想的成績(jì)。離夢(mèng)想的那片天空的距離越來(lái)越近了。我知道我可以做得更好，我要超越自己，不斷前行。
橘黃的燈光下，仍在追逐夢(mèng)想的我，已經(jīng)慢慢懂了，夢(mèng)想的力量可以克服一切困難，努力就有成功的希望。追夢(mèng)的孩子，就算跌跌撞撞，也會(huì )尋找到夢(mèng)的微光。我要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，努力去闖。
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