精選小學(xué)周記錦集六篇
時(shí)光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過(guò)去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以,下面是小編整理的小學(xué)周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
從一年級到四年級,我很想讓鮮艷的五星紅旗,被我冉冉升起,再蔚藍色的空中飄揚,但今天,我做到了。
上上星期五,劉老師告訴我讓我升旗,我聽(tīng)到以后,我簡(jiǎn)直太高興了。我高興的一蹦三尺高,真想大吼一聲,讓誰(shuí)都知道,我要做升旗手了。
回到家后,我把演講稿讀了上百遍,也難解我心頭之快樂(lè ),夜里,爸爸媽媽都睡了。我卻翻來(lái)覆去睡不著(zhù),一直在偷笑,但最終我還是在快樂(lè )中睡著(zhù)了。
一眨眼星期一到了,我終于可以大顯身手了?墒钱斘艺驹偃吒吲_上時(shí),我緊張了,心怦怦直跳。我接過(guò)話(huà)筒還是大聲地說(shuō)出來(lái)了,說(shuō)完之后,我渾身輕松。
我站在鮮艷的五星紅旗下,我著(zhù)拉繩,這是我心里一陣熱火,因為我終于握到了我足足等了四年的繩,他雖然只是根繩,有的人等了六年也握不到,此時(shí)我覺(jué)得我是慶興的。
這是我懂得了幸福,我總算把五星紅旗升上藍天。這是我仰望天空覺(jué)得格外藍,陽(yáng)光格外燦爛,云格外美,這正是一幅畫(huà),這畫(huà)在我心中格外吸引人。
我第一次升旗告訴我,我要大膽,我要勇敢,我什么都行。
小學(xué)周記 篇2
星期五上午,吳老師正在上數學(xué)課,同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)著(zhù),教室里安安靜靜的。
突然,隱隱約約傳來(lái)一陣“嗡嗡,嗡嗡”的響聲。吳老師驚訝地問(wèn):“怎么會(huì )有蜜蜂?”同學(xué)們的目光一齊往吳老師指的方向望去。只見(jiàn)五六只蜜蜂正在那兒跳著(zhù)圓圈舞呢!女同學(xué)們都尖叫了起來(lái):“啊,不會(huì )蜇到我吧?”男同學(xué)們都爭先恐后地拿著(zhù)數學(xué)書(shū),興沖沖地沖了上去。一場(chǎng)男同學(xué)VS蜜蜂大戰開(kāi)始了。一只蜜蜂飛到了窗戶(hù)上,劉鄭天見(jiàn)狀,馬上拿起數學(xué)書(shū),朝窗上的蜜蜂拍去,可蜜蜂動(dòng)作飛快,一縱身,就飛到了窗外。它拍打著(zhù)翅膀,“嗡嗡,嗡嗡”地叫著(zhù),好象在得意地說(shuō):“啊哈!抓不到我吧!”劉鄭天沒(méi)辦法,只好再尋找下一個(gè)目標。漸漸地,同學(xué)們都掌握了技巧,蜜蜂一只只地被消滅了。忽然,一只蜜蜂從天而降,飛到了黃雨柔的頭上,但她沒(méi)有一絲恐懼,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒,專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)吳老師講課!鞍,真不愧是我們班的女漢子呀!”我感嘆道。
這時(shí)下課鈴響了起來(lái),翁老師也來(lái)加入了反恐蜜蜂團隊。翁老師拉開(kāi)門(mén),正看著(zhù)門(mén)后的課程表時(shí),一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái),翁老師顯然被嚇了一跳!肮,原來(lái)翁老師也怕蜜蜂!”我們都笑了起來(lái),為翁老師喝倒彩,翁老師被笑得臉都紅了。語(yǔ)文課上蜜蜂還在悠閑地“逛著(zhù)”,但勢力明顯減弱了。翁老師小心翼翼地移開(kāi)窗戶(hù),想讓蜜蜂飛出去?伤鼈円酪啦簧,好像是萬(wàn)圣節的糖沒(méi)要到,不肯罷休……
教室里漸漸恢復了寧靜,這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的大戰!
小學(xué)周記 篇3
時(shí)間好快,兩周的時(shí)間就這樣過(guò)去了。首先表?yè)P下自己,除了實(shí)習的第一天由于不知道公交車(chē)的早班時(shí)間,我們集體遲到了20分鐘,后來(lái)的日子就再也沒(méi)有遲到過(guò)。早上5點(diǎn)50的鬧鐘想起,就迅速的從上鋪翻跳下來(lái),關(guān)掉響鈴,瞇著(zhù)眼冷水刷牙,然后就知道不是在夢(mèng)游,是真實(shí)的起床了。其實(shí)并不早,只是這個(gè)年紀,有時(shí)候會(huì )累了,想休息,夢(mèng)里沒(méi)有任何負擔,隨便你想什么美事,或者可以期待下未來(lái)的生活,醒來(lái)后照著(zhù)那個(gè)方向努力。意念的力量是神奇的,很多小夢(mèng)想我都是在夢(mèng)里更加堅定的。
每一天早上,由于熟悉了班主任的大體工作流程,我都是先進(jìn)班級里,把窗戶(hù)打開(kāi)通風(fēng)換氣,這樣孩子們走進(jìn)教室就不會(huì )覺(jué)得悶了,也防止了老是關(guān)窗感冒傳染的危險,雖然那會(huì )還沒(méi)有人,看到桌椅板凳還是會(huì )覺(jué)得很溫暖,很開(kāi)心,然后走到教導處———也就是我和指導老師的辦公室門(mén)口,等著(zhù)值班老師把門(mén)打開(kāi)。有時(shí)等的久了,就把書(shū)拿出來(lái)讀上幾句,要么就繼續公交上的差事————美美的單曲循環(huán)幾首旋律唯美的歌,小資一下,荒廢下人群中看書(shū)的美好時(shí)光,也緩解些睡眼惺忪的狀態(tài),更快的亢奮起來(lái)。然后就開(kāi)始一天的工作。
辦公室里的顧老師 ,我的學(xué)科指導老師,有8年的教學(xué)經(jīng)驗,上課很有一套,對于學(xué)生的教育上也是松緊得當,很多學(xué)生是有愛(ài)有敬。因為在教務(wù)處,她工作很忙,除了教學(xué),還有很多類(lèi)似寫(xiě)報道通訊,安排活動(dòng)等雜事,因此,從我來(lái)以后,所有的作業(yè)幾乎是我包攬下來(lái),她會(huì )先批個(gè)樣本,然后我自己再琢磨,有不規范的地方她會(huì )及時(shí)提醒我,她對我很好,看我忙的時(shí)候她會(huì )問(wèn)候我一下,說(shuō)我來(lái)了,幫了她不少忙,有時(shí)還會(huì )給我巧克力啥的吃,我們閑聊時(shí)也會(huì )開(kāi)玩笑,但是工作起來(lái)也很認真嚴肅,跟著(zhù)她確實(shí)學(xué)到不少。辦公室里的俞老師,
黃教導,也是很友好很活潑的老師,很有活力,很幽默,也都很照顧我,指導我,有事情讓我幫忙,永遠不會(huì )忘記很熱情的說(shuō)句謝謝,那時(shí)候,很溫暖,因為被尊重著(zhù),因為這群可愛(ài)的老師不會(huì )覺(jué)得我們幫他們做事理所當然,就因為這一點(diǎn),我覺(jué)得,生活的細節真的很重要,尊重別人,不把任何索取和付出當作理所當然,懂得感恩,是有素質(zhì)的表現,不是只有高尚的神才可以做得到,心里有別人,理解他人的人就是那群溫暖的凡人。
晨會(huì )課上,楊老師展示了班級兩個(gè)小朋友的繪畫(huà)作品,關(guān)于未來(lái)交通的設想的,我被驚呆了,太精美了,小朋友的想象力是偉大的神奇的,那些鮮明的色彩,在他們手里有了魔力,老師一邊贊許著(zhù)一邊鼓勵其他的小朋友。這樣的方式真好,不放棄任何一個(gè)。
今天同樣是周一,在寶帶實(shí)驗小學(xué)的第二次升旗儀式。升旗手又換了一批人,國旗下的講話(huà)也換了小朋友,原來(lái),這個(gè)是輪流的。今天很冷,小朋友們站在操場(chǎng)上,不由的都把手藏起來(lái),或者帶上暖暖的手套, 我手也很冷,然后班主任楊老師走過(guò)來(lái),讓所有人把手套取下,冷的話(huà)就先搓搓手然后立正,當然她也是以身作則的。我當時(shí)就被感動(dòng)了一下,或許有人覺(jué)得老師太較真,但是我覺(jué)得這才是真正的教育,和孩子們一起在小的時(shí)候就養成好習慣懂規矩。唱國歌依然很響亮,所有的嘴巴都在動(dòng),有些事情,<蓮山>他們沒(méi)有一筆帶過(guò),而是認認真真的與孩子們一起學(xué)習一起成長(cháng)。我不知道現在除了小學(xué)生和政府領(lǐng)導人,還有多少人會(huì )完整的唱我們的國歌。也不知道除了小學(xué)的小盆友,初高中的同學(xué)是不是還會(huì )在體育課上開(kāi)心異常,一條跳繩都可以和我玩的樂(lè )翻天,簡(jiǎn)單的接力跑都會(huì )聲嘶力竭的吶喊。多可貴。
小學(xué)周記 篇4
真正的友誼是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對待彼此并且敢于彼此的面前表露真心的。真正的友誼也會(huì )敢于指正對方的缺點(diǎn),并且不會(huì )放棄彼此的……
那天,我戴著(zhù)剛從香港回來(lái)的小叔送給我的禮物——一只精致可愛(ài)的手表來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見(jiàn)了很是羨慕。到了課間操的時(shí)間,我害怕手表弄壞了,就把手表放到了書(shū)包里。課間操回來(lái)后,我發(fā)現手表不見(jiàn)了,我找了找,還是沒(méi)找到,我急得快要哭了,那只手表可要幾百元啊,怎么說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了呢。這時(shí)“大嘴巴”小張走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你別著(zhù)急,你想想,會(huì )不會(huì )是小麗做的?”小麗是我的同桌,她今天的確是因為身體不舒服而沒(méi)下去做操。我沒(méi)想多久,就認為是小麗做的。我忙去找小麗,小麗可能聽(tīng)到了同學(xué)們的話(huà),她看到我走了過(guò)來(lái),忙說(shuō):“小婷,真的不是我做的,你要相信我啊!薄安皇悄阕龅臅(huì )是誰(shuí)呀?課間操只有你沒(méi)下去。哼”“不是的,我沒(méi)拿你的手表!”“我們絕交了!蔽耶敃r(shí)就這樣說(shuō)完走了。
到了晚上,回到家,拿起書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè),沒(méi)想到找到了手表,是掉了書(shū)包的夾層里,我想起了早上的事,擔心了起來(lái),小麗會(huì )不會(huì )真的不理我了?明天怎么辦?她會(huì )接受我的道歉嗎?我真恨自己,當時(shí)沒(méi)想清楚就和小麗絕交……
第二天早上,我到了學(xué)校,看到了小麗,走了過(guò)去,說(shuō):“小麗,對不起,手表不是你偷的,而是掉了書(shū)包的夾層里,真的很對不起!”小麗笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”“那我們還是朋友嗎?”“嗯!”就這樣,我們兩個(gè)人和好了。
希望大家都珍惜友誼!
小學(xué)周記 篇5
利用暑假放假時(shí)間,我又看了一遍《格林童話(huà)》。卻得到了與以前不一樣的感受。那就是我有了深刻的體會(huì ):做人要善良。
善,這個(gè)字對我們并不陌生。它是一種傳統美德,是心靈美的體現。生活中常常會(huì )看到這樣的景象:在公交車(chē)上,有人毫不猶豫地讓座;在街上,有人會(huì )伸出援手,把口袋里的一些硬幣投進(jìn)乞丐的碗里……其實(shí),這些都是善的表現。
善良的人終究會(huì )有好的結果,所謂“善有善報”就是這個(gè)道理!陡窳滞(huà)》中《灰姑娘》這則故事中主人公灰姑娘,盡管受盡了繼母與姐姐們地欺負與侮辱,但心地依舊善良,最后獲得了幸福。再比如說(shuō)《小天使與鞋匠》中的'鞋匠雖然不富裕,可心卻很善良,把掙來(lái)的錢(qián)救濟窮人,結果小天使們?yōu)樗麆?chuàng )造了奇跡,他的生意越來(lái)越好。
雖然并不是所有的人都是善良的,但是惡毒的人總會(huì )遭到懲罰!栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦。她千方百計地傷害白雪公主,最后因為自己那顆嫉妒的心而活活氣死,正是應驗了那句“惡有惡報”可以說(shuō)一個(gè)人失去了善良,就等于失去了靈魂。
《格林童話(huà)》讓我更深的了解人性,了解人性的真、善、美,同時(shí)也了解了人性丑陋。愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣,我們的世界就處處充滿(mǎn)愛(ài),整個(gè)世界才會(huì )變得更美好。
小學(xué)周記 篇6
“買(mǎi)菜啦!買(mǎi)菜啦!”我一邊大聲的喊,一邊跳上爺爺的三輪車(chē)。一路上我們看見(jiàn)許多小販,有賣(mài)青菜的、有賣(mài)水果的、有賣(mài)雞蛋的。這時(shí),爺爺在一個(gè)賣(mài)菜的攤子前停了下來(lái),這個(gè)攤子的攤主是位和藹可親的老婆婆。
我看見(jiàn)爺爺下車(chē)去買(mǎi)菜,我也下了車(chē),看爺爺買(mǎi)青菜。過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得太無(wú)聊了,就開(kāi)始玩我帶過(guò)來(lái)的樂(lè )高玩具。等了好長(cháng)時(shí)間,爺爺終于買(mǎi)好了所有需要的菜有西紅柿、豆角、青菜、黃瓜……然后,我高高興興的跳上了爺爺的三輪車(chē)回家。等我回家吃完飯以后,我想把樂(lè )高玩具拿出來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現玩具弄丟了,我被嚇得目瞪口呆。我一想可能是忘在老婆婆那兒了。
我馬上就對爺爺說(shuō):“爺爺,我的樂(lè )高玩具忘在青菜攤那兒了,咱們去拿回來(lái)吧!睜敔攲ξ艺f(shuō):“別去了萬(wàn)一人家不給你怎么辦?”我說(shuō):“就去試一試吧,說(shuō)不定人家會(huì )給我呢!睜敔斦f(shuō):“行行行,去就去吧!钡任覀冊俅纬霭l(fā)到那兒的時(shí)候,已經(jīng)七點(diǎn)半了,可我們來(lái)的時(shí)候才六點(diǎn)呀。老婆婆的攤還在那兒擺著(zhù)。她看了我一眼就認出了我,她又問(wèn)了問(wèn)玩具是不是我的,我說(shuō)是我的。馬上把玩具還給了我。我連忙感謝老婆婆。
在回家的路上,我想到像老婆婆這樣的人已經(jīng)很少見(jiàn)了。世界上如果這樣的人再多一點(diǎn),那么人們的生活將會(huì )更美好。
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