精選周記初中集合8篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的周記初中8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周記初中 篇1
“哇，好多的鞭炮��！”一些孩子們都瞪大了眼睛，很吃驚的說(shuō)道。里面有沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘…… 我拿了一段香來(lái)點(diǎn)，免得用打火機時(shí)燒到手。一切準備就緒了，我們便可以開(kāi)始放�！跋确攀裁春媚�？”我正在沉思。突然，我妹妹對我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢！”其他孩子也表示贊成�！昂�！”我干脆的答道。
我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，便跑到一邊去。過(guò)了一小會(huì )兒，只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，接著(zhù)就是“啪”的爆了，這還不算，最有趣的要數：一個(gè)玩具小人拿著(zhù)降落傘從天而降。就好像是天使從天而降。大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。 “來(lái)放“地老鼠”吧！”我把香遞給妹妹，讓她來(lái)放。只見(jiàn)她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便跑得遠遠的�！暗乩鲜蟆瘪R上開(kāi)始分散，到處亂竄，還閃著(zhù)不同顏色的火花，可一會(huì )兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來(lái)了快樂(lè )！
我們就這樣，在黑夜中，拿著(zhù)各自的煙花，在歡快地走著(zhù)、跳著(zhù)。
今年的除夕夜真的好難忘。
周記初中 篇2
早晨帶著(zhù)絲絲寒意迎面而來(lái)。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，正舉行著(zhù)熱鬧非凡的運動(dòng)會(huì )。
當開(kāi)幕式表演結束后，開(kāi)始進(jìn)行比賽。操場(chǎng)四周鬧哄哄的，像一壺開(kāi)了鍋的水似的。首先，是跳高的比賽。啦啦隊們高聲的為自己班的運動(dòng)員喝彩、助威著(zhù)。我們的目光被我們班正在跳高的運動(dòng)員吸引住了，伴著(zhù)我們的加油聲，運動(dòng)員們一次又一次跳過(guò)了高高的桿子，跳向了勝利的光芒……
下午，各個(gè)年級開(kāi)始了接力比賽。輪到五年級了，各班開(kāi)始整理隊形，我的手上系著(zhù)紅領(lǐng)巾，表示我是最后一個(gè)。氣x響起，各班的第一位隊員像利劍般沖向另一位隊員，這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，擠個(gè)水泄不通。在一片片"加油"聲中，運動(dòng)員們爭先恐后，你追我趕，不一會(huì )兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)其他班的運動(dòng)員們像猛虎下山一樣把我們班的運動(dòng)員甩了兩三米，但因為他們頻繁的掉棍，讓我們班�？粗�(zhù)我們的比賽，啦啦隊們不斷地高喊："加油!加油!"快到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪……
“天下沒(méi)有不散的筳席”，運動(dòng)會(huì )也要結束，每個(gè)班都付出了努力和汗水，雖然我們班的比賽成績(jì)不是很理想，但是，團結第一，比賽第二，相信，大家都從中收貨了快樂(lè )和團結的力量，這才是比賽真正的意義。
周記初中 篇3
在世界上，或許有很多這樣的角落。它或者是一只倉鼠溫暖干燥的小窩，也許是一個(gè)秘密的天地……但它，卻被遺忘。
生活中，總會(huì )有驚呼，“我的東西丟了！”然后，這件東西便再也沒(méi)有出現過(guò)，直到被記憶的長(cháng)河漫沒(méi)。即便以后想起，時(shí)間卻淡去了一切感受，再也不會(huì )心痛了。往事匆匆，你有沒(méi)有想過(guò)，它也許就在某個(gè)落滿(mǎn)灰塵的角落里，在某個(gè)陳舊的盒子里，在被你遺忘的角落里呢？
在一個(gè)黑暗的角落里，兩根藍色的頭繩靜靜地躺著(zhù)，兩個(gè)水晶圖案閃著(zhù)光。那是我失去一年的水晶頭繩，它對我很重要。那是我不懂事的小妹妹趁我上學(xué)偷偷拿去玩的，一不小心，一個(gè)嘴啃泥，一個(gè)彎曲的弧線(xiàn)，我便失去了我心愛(ài)水晶頭繩了。為了它，我曾在夜里悄悄地哭了，它有我美好的回憶。曾不露聲色地打過(guò)妹妹，她犯了錯。但直到如今，我才找到了它，我是多么高興，像春天的小鳥(niǎo)，在盛開(kāi)著(zhù)的花從中飛著(zhù)、飛著(zhù)……
在每一個(gè)被遺忘的角落，在每一個(gè)憂(yōu)傷的角落，都有一個(gè)背后的故事，都有一顆不一樣的心。
周記初中 篇4
我們春游去長(cháng)江邊的風(fēng)景名勝--采石磯。
一大早，背上準備好的水跟干糧，我們乘上中北巴士的2路車(chē)。
出馬鞍山大約5公里就來(lái)到了采石磯。過(guò)采石街上的一座古色古香的牌坊，就進(jìn)入了采石公園。
春天的公園到處花團錦簇。我們沿著(zhù)公園的小路像練習競走一樣向三元洞進(jìn)軍。一路上我們邊看景邊聊天。不知不覺(jué)就到了江邊的三元洞。三元洞面對著(zhù)雄偉的長(cháng)江，背靠翠螺山。在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢，洞口像狗洞似的，很窄。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)防空洞，周?chē)鞘�，頭上是低低的石頂，在那里聚集個(gè)一千或八百人開(kāi)會(huì )，一定會(huì )擠爆！
出三元洞，我們又來(lái)到了林散之紀念館。林散之是大書(shū)法家，但很遺憾，他寫(xiě)的毛筆字我都不認識。紀念館外的古樹(shù)形狀怪異，一枝分了八叉，茂密遮天。
中午時(shí)分，已經(jīng)饑腸轆轆我們在翠螺灣的草地上消滅了帶去的干糧跟水。然后擠上車(chē)，大汗淋漓地回了家。
周記初中 篇5
最近，我迷上了一種少見(jiàn)的樂(lè )器——阮。它的外形近似琵琶，只不過(guò)發(fā)音箱是圓的。
一天，我去上阮興趣小組，回來(lái)后，我開(kāi)始練習課上教的新內容，可剛彈第一個(gè)音，我就發(fā)現聲音高了許多，而且彈出來(lái)的聲音也很難聽(tīng)。我想了又想，就是不知道到底哪里出了問(wèn)題。
我心里猜想著(zhù)：阮音色發(fā)生變化，有可能和溫度的變化有關(guān)，也有可能和潮濕程度有關(guān)，也有可能……所有的猜測我都想遍了，但這只是猜測而已，看來(lái)只有用實(shí)踐來(lái)證明。
我拿來(lái)一支溫度計，用勁地甩了一下，把它平放著(zhù)測量今天我房間的溫度，再和昨天測的溫度作比較，結果發(fā)現，今天我房間的溫度比昨天高許多，難怪聲音高了好多。哦，原來(lái)阮音色發(fā)生變化與溫度的高低有著(zhù)密切的關(guān)系。
這時(shí)，我還發(fā)現我的房間十分潮濕，心想：我的房間那么潮濕，如果放在一個(gè)比較干燥的房間的話(huà)，也許音不會(huì )變低了。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我懷著(zhù)好奇的心情，再次來(lái)到阮興趣班的教室，但我做的第一件事并不是拿起阮彈曲子，而是十分好奇地問(wèn)黃老師：“黃老師，阮音發(fā)生變化是不是與溫度的變化和潮濕程度有關(guān)？”黃老師微微一笑，說(shuō)“對，你說(shuō)的很對，這幾天氣溫一會(huì )兒升高，一會(huì )兒降低，所以阮音色會(huì )十分不準確，其它樂(lè )器大部分也都是這樣�！甭�(tīng)完了黃老師說(shuō)的話(huà)，我心里的謎團一下子解開(kāi)了。
問(wèn)完了第一個(gè)問(wèn)題我緊接著(zhù)問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“那樂(lè )器能不能在太陽(yáng)下暴曬呢？”“千萬(wàn)不能，樂(lè )器如果經(jīng)�！鋈裉�(yáng)’，它上面的膠水會(huì )化掉，時(shí)間一長(cháng)，樂(lè )器很容易壞�！秉S老師再三叮囑我。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“欲要看究竟，處處要留心”，只要我們在生活中留心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，那就會(huì )有新的知識誕生。所以，大家要注意觀(guān)察生活，發(fā)現問(wèn)題，那你的生活會(huì )有更多的樂(lè )趣。
周記初中 篇6
轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)情形中結束了，經(jīng)過(guò)了六年的`風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了我的初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)等復雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！�。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了緊張、擔憂(yōu)。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿(mǎn)了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望，終于找到了一個(gè)熟識的同學(xué)，哎，別人都是三五成群地有說(shuō)有笑，就我們兩人愣在這兒。不過(guò)我相信我一定會(huì )和他們成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)初中老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生，而且還把家長(cháng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀！不想受“教育”那就必須乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了，很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導就豁然開(kāi)朗了。老師私下里也很平易近人。
開(kāi)學(xué)后，老師并沒(méi)有急著(zhù)評選班干部，給了我很長(cháng)的適應時(shí)間。對于從小學(xué)一年級就是班長(cháng)的我到了初中說(shuō)不想當班長(cháng)那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當上班長(cháng)可不是那么容易的，處處都有競爭對手，所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭上游。
初中生活，有快樂(lè )，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
周記初中 篇7
9月1日，因媽媽預計不足，堵車(chē)，然后，外公又走錯了地方，讓我在開(kāi)學(xué)第一天就遲到了。學(xué)校的飯菜很好吃，我都吃光了。我的同桌叫吳怡（媽媽問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)叫吳旭），我們坐在第四組第四排，今天第四組的小紅旗最多，我們都得到了兩個(gè)印章！
9月2日，好大的雨，和媽媽?zhuān)夤黄鹱?16，外公送到了校門(mén)口，一切順利，很好。李老師表?yè)P我很有禮貌！
9月3日，外公和我一起坐車(chē)，媽媽去上班了，沒(méi)有送我，我很傷心，在校門(mén)口大哭，不想上學(xué)了，李老師來(lái)接我進(jìn)學(xué)校的。下午，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，走錯了路，我成了最后一個(gè)離校的孩子。
9月4日，媽媽和外公一起送我，我仍然是有點(diǎn)傷心，兩個(gè)姐姐把我送到了教室門(mén)口。下午，因為昨天弄丟了語(yǔ)文書(shū)，李老師又給我發(fā)了一本，謝謝老師！我終于聽(tīng)明白了，我的同桌叫吳怡。
9月5日，媽媽送我，在校門(mén)口，我雖不舍，但是堅強地進(jìn)學(xué)校了。
周記初中 篇8
我印象中記憶最深的暑假是小學(xué)四年級的那個(gè)暑假，尤其是我和爸爸、媽媽一起去北京植物園游玩的那一天，至今難忘。
那天，我們早早地起了床，把吃的、喝的東西塞了一書(shū)包，塞得鼓鼓的。一切準就緒，便奔向北京植物園。
我們進(jìn)去后，觀(guān)賞了一些景點(diǎn)，如曹雪芹紀念館、月季園、臥佛寺……在眾多景點(diǎn)中，我最喜歡的則是從臥佛寺到櫻桃溝那一段美好的時(shí)光和路程。
游覽完臥佛寺之后，我們先休息了一下，準備去櫻桃溝。走過(guò)一段大路，來(lái)到一條陰涼的小徑處。向下看，小徑整整齊齊地鋪滿(mǎn)了色彩斑斕的磚塊，晶瑩剔透的。小徑兩旁艷綠的小草，如同一卷長(cháng)長(cháng)的綠寶石織成的地毯，鋪在翡翠般的地板上，并散發(fā)著(zhù)綠幽幽的光，在這幽靜的地方，顯得很美。望上看，綠樹(shù)成陰，樹(shù)縫中透出一縷瑩潔的寶劍一般的美麗的陽(yáng)光，射在路面上，給近乎發(fā)暗的小徑增添了幾分光明和色彩。再仔細地看，碧綠的葉子襯托出幾點(diǎn)閃亮的寶石，美極了。當我們還在意猶未盡中時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了棧道，這時(shí)多了一個(gè)伴侶——水。水在棧道旁歡快地流淌著(zhù)，樹(shù)叢中時(shí)不時(shí)傳來(lái)知了嘹亮的歌聲，但依然還是那樣幽靜，讓人有種與自然融為一體的感覺(jué)。水在抒情地“嘩啦啦”地唱著(zhù)，知了在“知了、知了”地練著(zhù)歌喉，樹(shù)則在搖擺著(zhù)雙手，與風(fēng)一起來(lái)了個(gè)無(wú)伴奏二重唱，還是男高音的“嘩——嘩——”的！美妙無(wú)比。不管是婉轉地、熱情地，還是激情滿(mǎn)滿(mǎn)地唱，都有著(zhù)同樣的美——一種大自然的美。
還在意猶未盡之時(shí)，我們看到了櫻桃溝的盡頭。你聽(tīng)，又是大自然中的音樂(lè )家——泉水在練聲。隨著(zhù)“嘩嘩嘩，叮咚、叮咚”的各種交織在一起聲音漸漸地臨近，我們來(lái)到泉眼處，泉眼下面的小瀑布正泛著(zhù)白花白花的水花，拍打著(zhù)石面，展現出大自然萬(wàn)物之靈的美妙，向遠處流淌，孕育出整個(gè)櫻桃溝生機勃勃的景象。
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初中過(guò)年周記02-23