周記高中范文匯總4篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,想必大家都有了很深的感觸吧,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?下面是小編幫大家整理的周記高中6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
周記高中 篇1
我們總被教育,堅持是一種美德,只有堅持才能達到目標,只有堅持才是一種良好的品德。其實(shí)不然,放棄也是我們應該學(xué)會(huì )的,權衡放棄和堅持哪個(gè)更適合此時(shí)的情況,才是最智慧的選擇。
它并不代表逃避,因為這只是一種選擇,是另一種美麗。生命給了我們選擇的權利。
舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。落葉未曾枯萎便放棄了生命的綠,果斷地選擇了悲壯的死亡,甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥,再次長(cháng)出希望,長(cháng)出輝煌!
曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機會(huì ),只為再漫長(cháng)的夜里為人們送走沉重的嘆息,依然跳躍出生命的音符,它的放棄帶來(lái)了更獨特的亮麗,人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗,曇花也就成了詩(shī)人筆下“夢(mèng)幻精靈!
冬眠的青蛙放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪,悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)大地母親的懷抱,訴說(shuō)著(zhù)綿綿情意,未生機盎然的春季積蓄生命的活力。
放棄不全是一種損失,它往往是一個(gè)新的起點(diǎn),新的輝煌。我們應當學(xué)會(huì )取舍,學(xué)會(huì )抉擇!
周記高中 篇2
唉!暑假就要結束了,我覺(jué)得既高興又難過(guò)。高興是因為我又可以看到我的同學(xué)、老師,聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲;難過(guò)是因為又得起早床去上學(xué),做很多作業(yè),參加考試,現在想起來(lái)就覺(jué)得頭大?刹还茉鯓,我覺(jué)得這個(gè)暑假還是過(guò)得很充實(shí)。
剛放假的時(shí)候,我還很興奮,以為放暑假了,可以連續玩兩個(gè)月不用上學(xué)。誰(shuí)知,我媽給我報一個(gè)奧數班,我想這樣跟沒(méi)放假沒(méi)什么兩樣,可不學(xué)又不行,只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)。那個(gè)奧數老師好嚴厲,總是出了題目讓我自己先想,直想得我頭暈腦脹,他才會(huì )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地講一講。好容易撐到第二個(gè)月頭,我死活都不去學(xué)奧數了。老媽說(shuō):“也行,不過(guò)你得開(kāi)始背下個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課文,自學(xué)下學(xué)期的數學(xué),還要兩天寫(xiě)一篇作文!蔽倚睦飫澦懔艘粯,這樣總比學(xué)那該死的奧數要好多了,就滿(mǎn)口答應下來(lái)。從那以后,我每天完成學(xué)習任務(wù)之后,還能剩余許多時(shí)間,我就買(mǎi)了六本我喜歡的校園小說(shuō),看得津津有味。
盡管暑假里我大部分的時(shí)間都在學(xué)習,但我還是有機會(huì )出了遠門(mén)。八月八號,我咸寧大表哥結婚,我便有了坐火車(chē)、坐江輪的機會(huì ),我痛痛快快玩了三天,可一從咸寧回來(lái),我就發(fā)起了低燒,打了一個(gè)星期的吊針,是得了病毒性感冒,真是樂(lè )極生悲!
這個(gè)暑假,我過(guò)得是有喜有憂(yōu),盡管不如我想像中的那樣快活,但算是豐富多彩。
周記高中 篇3
如果你不能成為山頂的高松,那就做山谷的一棵小樹(shù),但要是最繁茂的一棵小樹(shù)。 如果你不能成為奔涌的大河,那就做一朵美麗的浪花,但要是最歡快的一朵浪花。
如果你不能成為芬芳四溢的鮮花,那就做點(diǎn)綴春天的一株小草,但要是最綠的一株小草。 遠航的船上,我們不可能全是船長(cháng),會(huì )有人當水手,但即使是水手,我們也要做最強壯的水手。
有許多事值得我們去做,但現在我們只能做手上的這一件,決定成敗的不是事情的大小,而在于做一個(gè)最好的你。
周記高中 篇4
正月里來(lái)是新年,春節元宵樂(lè )連連!
2月20日、21日,溫州市少年宮內張燈結彩,彩旗飄揚,到處都洋溢著(zhù)熱鬧喜慶的節日氛圍。我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情,來(lái)此擔任20xx熱玩節“穿越時(shí)空 遇見(jiàn)元宵”的元宵特別活動(dòng)的'小小志愿者。
小小志愿者就是幫老師更好地管理,我們或幫老師整理道具,或解說(shuō)游戲規則,或檢票,可見(jiàn),我們在活動(dòng)中發(fā)揮了重要的作用。
“舞龍舞獅”、“行旱船”等是元宵節的傳統民俗項目,我榮幸被選上“拐彎抹角”(劃旱船)的游戲處的管理者。行旱船游戲,就是雙手扶著(zhù)旱船在障礙物中來(lái)回穿梭,到達終點(diǎn),游戲結束。我和同伴分工,我負責檢票,他負責給人帶上旱船。
游戲開(kāi)始了,栩栩如生的道具船,吸引了許多小伙伴,排成了長(cháng)隊?粗(zhù)一眼望不到邊的隊伍,我高興極了,心里歡呼著(zhù)。我認真的檢票,不敢有一絲的馬虎,小伙伴們玩得不亦樂(lè )乎。
就在這時(shí),意外發(fā)生了。一艘旱船的頭掉了,這如晴天霹靂,一下子嚇著(zhù)了我倆,急得我倆像熱鍋上的螞蟻——團團轉,工作被擱置。我倆急中生智,急忙喊來(lái)“救兵”,在老師的幫助下,旱船恢復原狀,工作順利進(jìn)行。
忙碌了一個(gè)上午,我倆幾乎沒(méi)停歇過(guò)。吃完了中飯,我倆便進(jìn)入了下午活動(dòng)的準備。
下午,廣場(chǎng)上照樣人山人海,我檢票工作照樣進(jìn)行著(zhù)……。
兩天的志愿者服務(wù)結束了,我站著(zhù)的腳酸酸的,拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)和大家合影的那一瞬間,心中感到非常自豪,我相信經(jīng)過(guò)這次鍛煉,將來(lái)一定會(huì )做得更出色。
兩天的收獲滿(mǎn)滿(mǎn),志愿者們,下次再見(jiàn)!
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