高中的生活周記
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的高中的生活周記，歡迎大家分享。
高中的生活周記1
轉眼間，三天的軍訓生活結束了，還真有點(diǎn)戀戀不舍呀！
還記得還沒(méi)有軍訓的時(shí)候，當時(shí)我們對軍訓打了個(gè)問(wèn)號，我們對軍訓充滿(mǎn)了期待，對軍訓只有一個(gè)“迷”字。
我們對軍訓到來(lái)之前十分的開(kāi)心，在軍訓到來(lái)的一天，一天我們的心情都十分興奮。
真正的軍訓生活到來(lái)了，我看到了我們的教官，他十分英武，腰挺拔得像一棵松樹(shù)，真是所謂的“軍姿”呀！
在這三天內，教官教給了我們許多，老師和教官告訴我們要像軍人一樣，堅持、永不放棄、永不通縮。
教官教會(huì )我們像松樹(shù)一樣挺拔的軍姿，還教會(huì )了我們停止間轉法……我們會(huì )銘記在心，永遠不會(huì )忘記。
三天的軍訓生活很快就結束了，雖然我們大家都很累，但是我們也很高興，因為我們學(xué)會(huì )了不放棄、不退縮。
教官今天離開(kāi)了我們，許多同學(xué)都流下了幸福的眼淚。因為我們要感謝教官這幾天給我們的知識，教給我們的道理，教官，謝謝您！
高中的生活周記2
20xx年X月X日 X天
我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓，認真參加團部所組織的政治學(xué)習，認真學(xué)習團章，為提高自己的思想覺(jué)悟，我還在在團期間認真的學(xué)習了，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐團章及上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導接受我認可我喜歡我。在學(xué)習生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實(shí)習實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐。在不斷的學(xué)習 中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習方法，使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅持做到認真鉆研老師所教授的知識，仔細分析教學(xué)內容，認真聽(tīng)課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結合到實(shí)習過(guò)程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。
高中的生活周記3
我實(shí)在記不起這些日子是怎么過(guò)來(lái)的，似乎每節課都是那么漫長(cháng)。要掃一眼手表還要多就才到下課，而每天卻又是那么短暫。剛剛來(lái)到周一，轉眼又是周末。我經(jīng)常會(huì )想有什么課程還沒(méi)有看，想用這個(gè)時(shí)間系統地從頭看一下�？墒堑搅酥苋詹恢驮趺淳湍菢踊膹U了過(guò)去了。也不能說(shuō)是荒廢，心里惦念著(zhù)學(xué)習，可總覺(jué)得什么也沒(méi)做轉眼就帶了晚上。不禁后悔早上一起了便怎么怎么就好了……不過(guò)等到下一周結束，卻依然在困倦與遺憾糾纏中沉沉入夢(mèng)……
覺(jué)永遠都睡不夠，題永遠都做不完。這是我上個(gè)高中后總結出的�？粗�(zhù)別人，心里陣陣酸楚。高中讓我知道了在燈下伏案到深夜是什么感覺(jué)；讓我知道辛苦白白地付出沒(méi)有得到相應的回報會(huì )有怎樣的酸楚；讓我知道面對可能破滅的理想會(huì )有怎樣的失落……
恍然記起小時(shí)候，當長(cháng)輩們問(wèn)起想上哪所大學(xué)時(shí)，清華北大說(shuō)得如同隨手便能摸到，甚至連他們的名字都嫌不夠響亮，仿佛哈佛、牛津、劍橋大學(xué)都是為我所開(kāi)。等到稍微懂點(diǎn)事后就將目標放低點(diǎn)，再低點(diǎn)，知道現在低到了，只要有大學(xué)收就行了。全然忘了當年那個(gè)眼神放肆明亮，充滿(mǎn)自信，發(fā)出能使太陽(yáng)都顯得暗淡光芒的人就是自己——曾經(jīng)的自己！
高中的生活周記4
周六，媽媽、爸爸都不在家，我的肚子很餓，想炒雞蛋吃。
我馬上跑到冰箱那里拿出兩個(gè)雞蛋，又從碗柜拿出兩個(gè)碗�？墒堑谝徊酱螂u蛋就讓我吃了苦頭，我先嗑開(kāi)一個(gè)小口，然后用手一掰，雞蛋倒是進(jìn)去碗里了，可是蛋殼也跟著(zhù)進(jìn)去了。怎么回事呢？我仔細回想起媽媽打雞蛋的樣了，終于發(fā)現了問(wèn)題：我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開(kāi)的，而是握住整個(gè)雞蛋掰開(kāi)的，怪不得打不好。打第二個(gè)雞蛋，我模仿媽媽打雞蛋的方法，效果果真好多了。
然后我開(kāi)始攪雞蛋，第一次攪弄得到處都是，兩個(gè)雞蛋攪完后只剩下了一半。當然，攪完后我沒(méi)有忘記放點(diǎn)鹽和蔥花，我往鍋里放了兩勺油，因為我太餓，還沒(méi)有等到油熱，我就把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，來(lái)回翻滾了幾下就出鍋了。
雖然這盤(pán)炒雞蛋炒的味道遠不如媽媽做的好吃，又弄得我一身狼狽，手忙腳亂。但這是我自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里充滿(mǎn)了成就感，吃起來(lái)反而覺(jué)得又香又脆。
高中的生活周記5
周四是軍訓的第四天。本來(lái)應該是上午下午都訓練特色項目，但計劃趕不上變化，下午我們去參觀(guān)了。
上午，我們分了四個(gè)特色項目，我們選擇了個(gè)最擅長(cháng)的項目。我分別選擇了三聲三始和手語(yǔ)感恩的心。因我們所處的營(yíng)是尖刀營(yíng)，一上午我們按自己所選的項目一直訓練，挺累的。我感到是軍訓這幾天中最累的半天，很多人都暈倒了。
中午吃飯時(shí)，大家還向往常一樣的吵，教官還是像往常一樣在食堂里訓我們。同樣，也被“請出去”一桌人。
下午，我們大家集體到景區玩了一下午，其中最累最開(kāi)心的就是玩“卓越動(dòng)力圈”的時(shí)候。大家一個(gè)挨一個(gè)的圈成了一個(gè)圈，同時(shí)拿起一條繩子，順時(shí)針旋轉。我以為教練只會(huì )讓我們弄十幾圈最多幾百圈，可沒(méi)想到竟然讓我們轉個(gè)不停圈，大家咬牙堅持下來(lái)了，把自己認為“不可能完成”的事情完成了。
晚上，我們更是開(kāi)心，教官帶著(zhù)我們玩了游戲，跳了舞。
就這樣，一天過(guò)去了，大家拖著(zhù)疲憊的身子回到了宿舍。
高中的生活周記6
周三，奶奶做了雞胸肉，放了一些青椒，我問(wèn)奶奶：“這青椒辣不辣？”“有點(diǎn)辣，我只是用青椒來(lái)把雞胸肉做得好吃，這樣雞胸肉吃起來(lái)就會(huì )很有味！”奶奶回答道。
哼！不就是青椒嗎？我小時(shí)候又不是沒(méi)吃過(guò)！我7歲吃了一個(gè)，也沒(méi)有覺(jué)得很辣很辣呀！
于是我不管三七二十一，夾起一個(gè)青椒就往嘴巴里面塞，我飛快地吃起來(lái)，然后，吞下去。突然感到喉嚨非常疼，咽一口水到喉嚨，好像住了一根魚(yú)刺，而且卡得很深！那種痛不欲生的感受，你們永遠不知道！
“��！好辣好辣！快給我水快給我呀！”我大叫道。
哎！以我再也不亂吃東西了！嗚嗚嗚！我這是自討苦吃！
高中的生活周記7
今天的天氣陰沉沉的，就像我的心情 一樣——濕漉漉的。
我最喜歡 的`婆婆要去上海照顧 我阿姨的寶寶 了。我知道后，特別傷心 。我想哭，但我又想忍住，眼淚 一直在眼眶中打轉兒……終于，我忍不住了，“嘩”！眼淚象斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)。
媽媽 忙跑上前來(lái)，安慰我：“笑笑，乖！婆婆很快就回來(lái)。再說(shuō)，爸爸 ，媽媽不也愛(ài)你嗎？”
“別哭了�！逼牌抛叩轿疑磉呡p輕地摟著(zhù)我說(shuō)，“婆婆很快就回來(lái)，婆婆每天都會(huì )給你打電話(huà) �！蔽易⒁獾�，婆婆也哭了。
上學(xué)的時(shí)間到了，我走進(jìn)校門(mén)，我一邊走，一邊想著(zhù)婆婆，眼淚就像頑皮的娃娃，又像雨點(diǎn)一樣不由自主地落了下來(lái)。我發(fā)現了，趕緊拿衣袖擦去，生怕被人發(fā)現�？墒菧I水 就像逗我玩似得，又從我的眼眶里蹦了出去……
我慢吞吞地走進(jìn)教室。下課了，我竟忍不住哭了起來(lái)，幸好周?chē)鷽](méi)有人。
放學(xué)了，我回到家里。彈鋼琴時(shí)，眼淚一滴，一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴，不想吃飯 ，不想睡午覺(jué)，我躺在床上痛哭：“婆婆，你什么時(shí)候才能回來(lái)呀？”
這一天，我都沉浸在眼淚的世界中了，真希望 你快點(diǎn)回來(lái)��！婆婆！
高中的生活周記8
20xx年X月X日 X天
時(shí)光像水中的倒影，一晃三年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今艱苦的社會(huì )生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。高一那年，初來(lái)乍到，帶著(zhù)幾分稚氣，但很快的那種愛(ài)玩的天性就被濃厚的學(xué)習氛圍蓋過(guò)了，開(kāi)始為自己的未來(lái)打拼。
高一下學(xué)期，通過(guò)學(xué)校的層層選拔，有幸獲得代表學(xué)校參加哈工大、北大山東分區模聯(lián)，并與同學(xué)共同創(chuàng )建模擬聯(lián)合國社團，擔任副主席，在各種模擬聯(lián)合國活動(dòng)中，提高了自身的實(shí)踐能力。性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活，在希望之星英語(yǔ)比賽中取得了市級第四的優(yōu)異成績(jì)，并在省賽中榮獲二等獎，這讓我獲益匪淺。高二開(kāi)始，開(kāi)始更加關(guān)注學(xué)習，一分耕耘一分收獲，學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，當然，這與老師的教導和同學(xué)們的幫助是息息相關(guān)的。一點(diǎn)一滴，我都銘記在心。
三年來(lái)，學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)了我的高中生活，當我會(huì )想我的高中生活時(shí)，沒(méi)有碌碌無(wú)為而羞恥，不為渾渾噩噩而悔恨，這便是收獲!還有，這三年我收獲的友情，會(huì )讓我珍視一生的感情，三年來(lái)，他們分享著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，三年的感情，現在變成對你們深深的祝福，我們都將為自己的生活打拼，祝福大家有個(gè)燦爛的生活。
高中的生活周記9
時(shí)光荏苒，歲月靜好，你我安在。沒(méi)有誰(shuí)因為那一道傷而放棄生活，我們都非常地清楚，邂逅彼此，只不過(guò)是你我的時(shí)間軌跡交疊在了一起。
秋日，清晨的太陽(yáng)依然顯得嬌嫩。車(chē)窗外樹(shù)影斑駁，公交車(chē)承載著(zhù)我滿(mǎn)心的期待，駛向你的住處。掃過(guò)臉龐的光影能否悄悄告訴我你會(huì )有多高興?
在山坡上一起聽(tīng)拂面的清風(fēng)，能聽(tīng)出多少前緣舊夢(mèng)。上輩子我們是朋友，是知己，還是攢聚了千百萬(wàn)次擦肩而過(guò)的陌路人?
我不相信緣分，也不相信巧合。我只是感覺(jué)到有一種若有似無(wú)的期盼，穿越了千古，透過(guò)了時(shí)間的紗幕，拉近了彼此的心距。
現實(shí)生活中，有許多寂寞孤獨的時(shí)候。原本孤獨寂寞的心也就變得更渴望愛(ài)與關(guān)懷。從來(lái)都沒(méi)有好好愛(ài)惜個(gè)過(guò)自己，以為命運的悲苦在孩童時(shí)代是理所當然的。
你的笑容總是如陽(yáng)光一般燦爛，給了我難以忘懷的愛(ài)與關(guān)懷的溫暖。相聚總是短暫。葉的飄落，是樹(shù)的不挽留，也是它的執意要走，兩廂情愿，又何需風(fēng)的帶走?
秋去秋來(lái)，相見(jiàn)時(shí)，你我依然以微笑致意，陽(yáng)光依舊燦爛。只不過(guò)，懷念會(huì )時(shí)不時(shí)地如潮涌，雖不是驚濤拍岸般洶涌，但也水漫了憂(yōu)思的心弦，心會(huì )隱隱作痛許久。
高中的生活周記10
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句:高中生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔!
三年光陰，對我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰!倘若把高一比作樂(lè )園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著(zhù)那份稚氣與懵懂而來(lái)，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊;倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著(zhù)已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線(xiàn)飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠;倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來(lái)!
感悟高中生活，讓我受益匪淺!帶著(zhù)這份寶貴的收獲，我將會(huì )重新邁向新的征程，無(wú)論前方的路途有多坎坷，我都會(huì )從容面對，勇于挑戰!感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，迎接未來(lái)!
高中的生活周記11
周四，下午第一節課又是美術(shù)課，老實(shí)說(shuō)，我很討厭這課。趁老師不注意，開(kāi)會(huì )兒小差吧。
靜下心，腦子里全是對校園的回憶，閃過(guò)的全是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)�？赡芤驗槲沂峭忄l人，水土不服，對這里的一切都感到陌生，唯有這校園是我依戀的地方。我也曾無(wú)數次的呼喊，無(wú)數次地流淚，同時(shí)我感受到了友情的力量，愛(ài)的歡暢。好累，我好辛苦，無(wú)數的想望，卻令我徹底絕望，我冰冷了，沒(méi)有笑容，沒(méi)有希望。
下課后，來(lái)到操場(chǎng)。校園的一切景象是如此的和諧，碧綠的草地，眩目的塑膠跑道，操場(chǎng)上的同學(xué)們的追逐、歡笑聲，這里蕩漾著(zhù)青春的旋律。正是有了它們，我才感到我的夢(mèng)想在萌發(fā)，希望在擴大。
淡淡的清香是校園和諧的主旋律，瑯瑯的書(shū)聲伴著(zhù)清風(fēng)，讓人爽心，校園總是如此，從未改變。心情也愈發(fā)舒暢了。
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