中學(xué)生周記作文10篇
中學(xué)生周記作文1
噢，終于跑完步了，可以打籃球了。同學(xué)們如一只只小鳥(niǎo)，飛向了籃球場(chǎng)。站在籃球場(chǎng)上，我心中的欣喜不可言表。
淺紅色的籃球場(chǎng)上，立著(zhù)兩個(gè)挺拔如松的籃球架，這都是小學(xué)時(shí)代的那個(gè)瀝青操場(chǎng)上兩個(gè)雙杠的間隙不可比擬的。
雙方展開(kāi)了架勢，我方搶到了球，崔同學(xué)一個(gè)完美的投籃后，突然有一對初二年級的學(xué)生虎視眈眈地盯著(zhù)我們，說(shuō)：打一場(chǎng)籃球怎么樣？一聽(tīng)口氣，就感到他們不懷好意。
這時(shí)崔同學(xué)說(shuō)：打吧，不就是人數多了一些嗎？我方搶到球后迅速進(jìn)攻。只見(jiàn)侯同學(xué)幾步就晃到了籃前，一個(gè)可惜的投籃（動(dòng)作很好，但沒(méi)投進(jìn)去）
過(guò)后，那個(gè)隊隊員就搶到了球，但隨后就被崔同學(xué)搶斷，那個(gè)同學(xué)惡狠狠地說(shuō)：八嘎，球的跑的了，快斷的干活。話(huà)音剛落，一個(gè)胖子擋到了崔同學(xué)面前，那兇狠的目光不禁讓人戰栗，崔同學(xué)的技術(shù)真不是蓋的，迅速轉身，向前運球。
咣的一聲，那胖子伸出他肥胖有力的腿，把崔同學(xué)踢倒在地。我想：這也太欺負人了吧，哪有這樣玩球的？只見(jiàn)崔同學(xué)怒吼一聲：能不能玩，哪有這樣的？對不起，只見(jiàn)那個(gè)胖子三分不甘七分不情愿地說(shuō)說(shuō)罷，便繼續打起球來(lái)。
又過(guò)了一會(huì )，上課鈴響了，不得已，只能鳴金收兵。
再看看籃球場(chǎng)上，我們的汗水灑在那上面，陽(yáng)光一照便閃閃發(fā)亮，這場(chǎng)籃球賽雖然打得不太愉快，但是我們依然很欣喜，盼望著(zhù)下一場(chǎng)籃球賽的到來(lái)。
中學(xué)生周記作文2
又是一個(gè)炎熱而明朗的一天，我早早的起了床，去了社區報到。因為假期要回去，我跟管理員叔叔說(shuō)明情況后，他告訴我有一項“圖書(shū)漂流”的活動(dòng)，捐書(shū)給貧困兒童，在暑假的任何時(shí)間都可以。我一聽(tīng)，高興極了，既可以完成社區活動(dòng)，又能幫助別人，一舉兩得！就回去準備了。
回到家，我立刻挑書(shū)。要適合兒童看，還得較新的書(shū)，幸好我家藏書(shū)很豐富，也很愛(ài)惜書(shū)本，挑個(gè)幾本書(shū)就好了。不一會(huì )，我就抱著(zhù)書(shū)，急急忙忙拿去社區完成任務(wù)了。
來(lái)到社區活動(dòng)室，我把書(shū)給管理員叔叔，他看到我抱來(lái)那么多書(shū)，略有些吃驚。檢查過(guò)書(shū)后，管理員叔叔對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你為貧困兒童的讀書(shū)夢(mèng)做出了很多貢獻，我替他們謝謝你！”
我很開(kāi)心，因為我幫助了別人。原來(lái)“助人為樂(lè )”這個(gè)詞是這么來(lái)的！
中學(xué)生周記作文3
今年春節，太讓我難忘了，因為大爸爸的邀請，我要坐飛機去北京過(guò)年。來(lái)到機場(chǎng)，換好登機牌，我坐上了飛機，是個(gè)靠窗的位置。我的心里像帶了一只兔子，不停地跳，心里又激動(dòng)又緊張，我不停地想：飛機會(huì )不會(huì )掉下去呢？
轟——飛機起飛了，我一開(kāi)始不敢往外看，緊緊抓住爸爸的手，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“軒軒，不用害怕，外面可好看啦！”我一點(diǎn)點(diǎn)睜開(kāi)眼睛：下面的房子和樹(shù)就像一只只不會(huì )動(dòng)的小螞蟻，哈哈，真有趣。這下我放大了膽子，開(kāi)始東張西望，原來(lái)云是懸在空中的呀！這時(shí)，一個(gè)漂亮的姐姐推著(zhù)推車(chē)過(guò)來(lái)了，她很親切地問(wèn)我要喝什么，我要了可樂(lè )。漂亮姐姐還給了我一個(gè)小餐包，我一口就把它吃了。
過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，飛機緩緩降落了。我和爸爸慢慢走下飛機。第一次坐飛機的感覺(jué)，真好！
中學(xué)生周記作文4
上個(gè)星期四的下午，我們年級舉行了一次五年級讀書(shū)匯報會(huì )。
這一次的匯報會(huì )是每個(gè)班都要表演的，我們班表演的是小品《幸福是什么》，排在第三個(gè)節目，本來(lái)我很想快點(diǎn)看我們班的小品的，可到了后面，扮演同學(xué)的劉彩羽開(kāi)始不這么想演了，她說(shuō)那個(gè)角色有點(diǎn)無(wú)聊，可林詩(shī)瑩不同意，說(shuō)一定要演，搞的沒(méi)辦法，她們吵了起來(lái)，為了不引起矛盾，黃嘉怡想到了一個(gè)不錯的點(diǎn)子，就是找一個(gè)人代替劉彩羽，經(jīng)過(guò)她們的討論，她們決定讓我去代替劉彩羽，我一聽(tīng)，本來(lái)想反對，可又覺(jué)得她們竟然選了我，就是對我又信心，所以我沒(méi)有拒接。
就這樣，表演同學(xué)的就是我和林皓欣了，乘著(zhù)這些時(shí)間，我就和林皓欣排練了一下，還好我們的臺詞都很少，一會(huì )兒的功夫就排練好了。
時(shí)間飛逝，每當一個(gè)節目表演完了以后，我就覺(jué)得心涼涼的。
“下面有請五年（1）班的同學(xué)給我們帶來(lái)小品，《幸福是什么》”到我們了，到我們了，我從坐位上站起來(lái)，走到了后臺，（因為我們是在后面才出現的）看著(zhù)林詩(shī)瑩大方的表演著(zhù)，我開(kāi)始安慰自己，不就是個(gè)表演嗎？有啥好緊張的，看人家這么多臺詞都不緊張，我就只有一句。
到我們上場(chǎng)了，我大大方方的走上臺，由于凳子和桌子不夠，只有一對，所我和林皓欣共用一張。
我們的表演結束了，我覺(jué)得劉彩羽說(shuō)的是對的，我們不應該要這一段，不過(guò)這也給了我一次鍛煉的機會(huì )。
五年級讀書(shū)匯報會(huì )結束了，給我印象最深刻的就是（2）班表演的課本劇《武松打虎》和我們班的小品《幸福是什么》。
經(jīng)過(guò)這次讀書(shū)匯報會(huì )，讓我明白了要多讀書(shū)，書(shū)是我們的好朋友！
中學(xué)生周記作文5
最近天氣不錯，風(fēng)輕云淡，舒服極了！
我們乘著(zhù)車(chē)，一路順風(fēng)，開(kāi)車(chē)一個(gè)半小時(shí)后來(lái)到所謂的人間仙境蓬萊閣。它是由古建筑與自然景觀(guān)組成，那里的風(fēng)光美極了！怪不得被人們稱(chēng)為人間仙境呢！
我們一路走去，來(lái)到了人間仙境的入口，大家仿佛非常喜歡，各自擺起POSS拍照，我們接著(zhù)往前走，來(lái)到大慈大悲廟，里面塑著(zhù)好多佛祖，我都不知道叫什么呢，只是走馬觀(guān)花地過(guò)去。
我們順路走去，來(lái)到了丹崖仙境，據說(shuō)要在丹崖仙境牌坊下站一下，就可以健康長(cháng)壽，再邁左腳進(jìn)去，這樣就可以成仙了！
我們跟著(zhù)導游走過(guò)了天后宮。天后宮里坐著(zhù)一位天后，她有一個(gè)很離奇的故事。又經(jīng)過(guò)呂祖宮，呂祖就是所謂的呂洞賓了。接著(zhù)我們看了蘇東坡的真跡，其中有一句是海市蜃樓皆幻影告誡我們要孝順父母。送子娘娘與枕子娘娘，還有眼光娘娘的廟最令我難以忘懷，導游說(shuō)，送子娘娘是祝無(wú)子之得子，枕子娘娘是祝孩子健康，眼光娘娘是祝孩子眼光明亮，所謂無(wú)子求子，有子求學(xué)我在她們面前磕了三個(gè)響頭，希望也們保佑我前途無(wú)量。
我還看了博物館，里面有火槍?zhuān)�，還有自古以來(lái)的碗好多極為珍貴的物品呢！
最后我們還玩了射箭呢！我還射到了紅圈和黃圈。但最厲害的是大哥，他還射到了中心呢！
燕子去了，有再來(lái)的.時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不返呢！我真希望再一游人間仙境，覽盡蓬萊閣！
中學(xué)生周記作文6
今天上午第四節課，我們上了一堂由許老師代課的美術(shù)課，要用純水粉學(xué)畫(huà)夕陽(yáng)西下的壯美場(chǎng)景。
首先，許老師給我們看了幾組落日的照片，那壯美深深撼動(dòng)了我。夕陽(yáng)西下的光輝映紅了湖面，幾只小船浮在水中，猶如火紅的畫(huà)卷上點(diǎn)了幾點(diǎn)墨水，別有一番情意，這就是西湖的傍晚，也是我認為最美的一幅，我決定就畫(huà)這一幅。
我用淺黃的顏色畫(huà)了天與水的分界線(xiàn)，又幾筆畫(huà)了幾座高聳入云的大山和可愛(ài)玲瓏的小船，又用黃色對天空進(jìn)行鋪底，然后就開(kāi)始畫(huà)火紅的火燒云了。我先用橙色在黃底上找一點(diǎn)，以環(huán)繞的方式畫(huà)了一圈，這樣就可以畫(huà)出晚霞的層層遞進(jìn)的感受。我又用這個(gè)方法畫(huà)了紅、紫等顏色，晚霞就畫(huà)好了。
接著(zhù)，我開(kāi)始畫(huà)水面，先用藍色鋪底，然后用紅、黃、紫、橙四種色彩用點(diǎn)的形式畫(huà)出水天一色的感覺(jué)，又用黑筆涂景物，畫(huà)就完成了。
正是一節難忘的美術(shù)課，它讓我體會(huì )到了大自然的英姿！
中學(xué)生周記作文7
故宮是以前皇帝住宿和辦公的場(chǎng)所，是我早已向往已久的地方。20xx年8月4日，在媽媽、媽媽的同事童阿姨和她的女兒張童的陪同下，我目睹了這座世界上現存規模最大、最完整的古代皇家建筑群。
故宮位于北京的中心，又叫紫禁城。建于明代永樂(lè )十八年（1420年），是明代和清代的皇宮，是一座無(wú)與倫比的古代建筑杰作。故宮有9999個(gè)宮殿，是世界上最大的木質(zhì)古代建筑。
故宮占地面積為72萬(wàn)平方米，建筑面積一共為15萬(wàn)平方米。其中8707間宮殿都是磚木結構，房頂都是蓋著(zhù)黃琉璃瓦。故宮四面外有10米的城墻，城墻南北長(cháng)961米，城墻東西寬753米，城外還有一條寬52米、長(cháng)3800米的護城河。
故宮外朝以太和殿、中和殿、保和殿為中心，這三大殿俗稱(chēng)“金鑾殿”，是皇帝舉行朝會(huì )的地方，也是皇帝行使權力、舉行盛典的地方，也稱(chēng)前朝。此外，兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所；西有武英殿、內務(wù)府等建筑。
內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為三宮中心，是封建帝王與后妃居住游玩的地方。
據導游介紹，建造故宮整整動(dòng)用工匠23萬(wàn)、民夫百萬(wàn)，可以想象修建故宮有多艱難。故宮至今已有500多年的歷史。因為玉皇大帝有10000個(gè)宮殿，為了不超越神，皇帝所以才修了9999個(gè)宮殿，足見(jiàn)皇帝也不是說(shuō)至高無(wú)上。我想，皇帝之所以要修建這樣一座美麗的宮殿，也許他們是想擁有人間的仙境吧。
中學(xué)生周記作文8
前些天，我們作文班的同學(xué)在課間開(kāi)展了一場(chǎng)水槍大戰，雖然大多數男生都英勇?tīng)奚�，但我們還是覺(jué)得暢快極了。
事情是這樣的，代天宇帶了兩把水槍?zhuān)覀兌家�，最后只有陳長(cháng)偉得手了，他和代天宇各持一把。我們在旁邊觀(guān)戰。
戰斗開(kāi)始了。代天宇和陳長(cháng)偉各找了一個(gè)墻角作為碉堡，用來(lái)躲避攻擊。陳長(cháng)偉先下手為強，一下子沖向前線(xiàn)，對著(zhù)代天宇一陣猛噴。代天宇也不甘落后，一邊躲一邊射�？墒顷愰L(cháng)偉太賴(lài)皮了，把代天宇的頭一抱，往代天宇衣服里射水。過(guò)了一會(huì )兒，代天宇就犧牲了。
第二局，劉金江對陳長(cháng)偉。和前一局一樣，陳長(cháng)偉又沖上前線(xiàn)�？墒莿⒔鸾蓻](méi)那么好對付，他一邊后退一邊射擊，陳長(cháng)偉見(jiàn)勢不妙，趕緊躲起來(lái)。劉金江以為陳長(cháng)偉跑了，就放開(kāi)膽子跑過(guò)去。突然，陳長(cháng)偉出現了，他抱住了劉金江的頭，驕傲地說(shuō)：哈哈，這下你完了。抬手就對著(zhù)劉金江的脖子一陣猛噴。
我也眼饞了，對陳長(cháng)偉說(shuō)：你玩了那么久，該我玩了。陳長(cháng)偉又抱著(zhù)我的頭，一邊噴一邊說(shuō)：想讓我給你玩？我生氣了，跑進(jìn)廁所拿起水管往外噴，噴了一會(huì )兒才悻悻地走了。這時(shí)，劉金江又來(lái)了一次偷襲，結果噴到了陳長(cháng)偉。誰(shuí)料陳長(cháng)偉不分青紅皂白，對著(zhù)我瞎噴一氣。我蒙著(zhù)頭，對他叫道：不是我！是劉金江！陳長(cháng)偉這才住了手，向我說(shuō)了聲對不起，還把水槍給我玩了一會(huì )兒。
最后一戰，我對陳長(cháng)偉。我一噴，沒(méi)噴到陳長(cháng)偉，卻噴到了石楚宏和鄧楚陽(yáng)。結果，陳長(cháng)偉出來(lái)后，我一閃，他沒(méi)抱住我的頭，卻把鄧楚陽(yáng)給噴到了。只見(jiàn)鄧楚陽(yáng)氣急敗壞，追著(zhù)陳長(cháng)偉一路狂噴。
很快上課鈴就響了，我們收拾好水槍進(jìn)了教室。水槍大戰給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。有機會(huì )的話(huà)，我還想再玩一次！
中學(xué)生周記作文9
今年暑假期，我回到了我的家鄉。那里最熱鬧的地方，就是離家不遠的一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)又大又美麗，五顏六色的花兒，翠綠挺拔的大樹(shù)，多色燈光的彩色噴泉，精美的雕像等等，把整個(gè)廣場(chǎng)裝扮的更加的生動(dòng)、活潑。每天人們都會(huì )來(lái)這里跳舞、跑步、耍劍……做各種運動(dòng)，熱鬧非凡。
廣場(chǎng)里不僅有人，還有幾個(gè)神秘的“朋友”——螞蚱。夏天到了，當你穿過(guò)花叢、草叢的時(shí)候，會(huì )聽(tīng)到“唧唧”的歌聲，那是它們在演唱。
一個(gè)天氣爽朗的早晨，我和表姐、表弟一起來(lái)到廣場(chǎng)鍛煉身體，不久，我們就聽(tīng)見(jiàn)了一聲驚叫：“姐，看！草叢里有螞蚱！”我們順著(zhù)叫聲走了過(guò)去，果然看見(jiàn)一朵小蘑菇下面有一只綠色的螞蚱，它大概是餓了或是走錯草地了。
我們呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)那只螞蚱，那只螞蚱好像也在望著(zhù)我們，也許是看我們呆呆的，心里沒(méi)有一點(diǎn)防范意識，說(shuō)時(shí)遲，表弟趁機抓住這只螞蚱的腿，這只螞蚱才恢復了意識，它拼命掙扎，表弟的手就抓得越緊，最后，那只綠螞蚱似乎沒(méi)力氣了，就不動(dòng)了（它還活著(zhù)），表弟露出了勝利的喜悅，把螞蚱裝進(jìn)了空瓶子里，但他并沒(méi)有把瓶蓋蓋上，為了讓螞蚱呼吸。接下來(lái)，我們抓了許多大大小小的螞蚱，螞蚱的彈跳力特別強，還能連蹦帶飛地前進(jìn)，一次能飛出去十幾米呢！我們已經(jīng)完全沉浸在螞蚱的世界中了……
時(shí)間流逝地飛快，中午了，我們該回家了，我讓表弟把捉到的螞蚱們送回它們自已的家園，他依依不舍地放了它們，螞蚱們飛快地跳走了。忽然，一只嬌小的螞蚱回過(guò)頭來(lái)，意味深情地望著(zhù)我們，似乎在說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！”
中學(xué)生周記作文10
今天一醒來(lái)，感覺(jué)沒(méi)什么精神，睡眼朦朧的。于是，我迅速起了床，等洗漱完畢后，我用力睜大眼睛，可還是懶洋洋的。
這時(shí)，我看見(jiàn)了忙著(zhù)干家務(wù)活的媽媽。我突然想出了一個(gè)主意——跑上前，一把奪過(guò)媽媽手中的吸塵器，說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍阄鼔m吧！”
我興奮地拿著(zhù)吸塵器，左吸吸，右吸吸。吸塵器可真重呀，沒(méi)過(guò)五分鐘，我的手就累的快舉不起來(lái)了。我現在才發(fā)現，原來(lái)媽媽是這么辛苦，每天要化一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間打掃衛生呢。
當然，越是辛苦我越來(lái)勁。因為我現在用上半小時(shí)，就能幫媽媽減少半小時(shí)的汗水嘛……不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雖然我非常累，但是現在比剛起床時(shí)可要清醒多了，而且我感覺(jué)今天比過(guò)兒童節還要快活。
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