初中生周記（精選26篇）

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的初中生周記一則，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中生周記 1

　　昨天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，有種說(shuō)不出的悶熱。我百無(wú)聊賴(lài)之際，我的同學(xué)小柔來(lái)找我玩，請進(jìn)門(mén)細問(wèn)才知，她要去看望她病危的奶奶。

　　說(shuō)起她的奶奶，我還有點(diǎn)印象。她的奶奶年過(guò)七旬，干癟的臉像風(fēng)干的橘子，雙眼渾濁無(wú)神。她住在小柔叔叔家，因為年輕時(shí)落下的病根，她無(wú)法像正常人一樣走路，只好拄著(zhù)拐杖。而小柔的叔叔竟然把她關(guān)在一間陰暗潮濕的小房間里，過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的日子。前幾天又聽(tīng)說(shuō)她奶奶得了晚期的食道癌和嚴重的肺炎，本來(lái)小柔的`的叔叔并不打算把她送去醫院，最后在眾人的唾沫星子下他終于把奶奶送去了醫院。

　　小柔請求我陪她一起去，我欣然應允。我和她坐著(zhù)公交車(chē)，來(lái)到了人民醫院路口。小柔一路上憂(yōu)心忡忡，雙眼發(fā)紅。來(lái)到了小柔奶奶的病房門(mén)口，小柔努力擠出一個(gè)微笑，走了進(jìn)去。奶奶躺在病床上，鼻子插著(zhù)氧氣管，正艱難的呼吸著(zhù)。她的心跳很快，看見(jiàn)小柔來(lái)了，激動(dòng)地想說(shuō)話(huà)，剛一張嘴，就引起劇烈的咳嗽。小柔急忙上前把手絹遞給奶奶，又幾聲咳嗽后，奶奶把手絹還給了小柔。后來(lái)小柔背對著(zhù)奶奶默默地哭了起來(lái)。我才發(fā)現她手里的手絹上有一大灘血跡。小柔放下了補品，便跑著(zhù)離開(kāi)了病房。來(lái)到了醫院的公園里，小柔終于失聲痛哭。我安慰著(zhù)小柔離開(kāi)了醫院。

　　死亡并不可怕，可怕的是死亡前那無(wú)盡的等待。小柔奶奶原本渾濁的雙眼變得更加昏暗，原本就骨瘦如柴的身體變得更加削弱。親人的忘恩負義、病魘的糾纏讓她僅剩的一絲生存的希望殘酷地破滅了，最后等待她的只有死亡。

　　今天一清早，就傳來(lái)了消息，小柔奶奶于今天凌晨5點(diǎn)鐘逝世。而陪伴她最后時(shí)光的只有小柔。今天下午小柔的叔叔將她草草下葬，只有小柔在旁邊聲淚俱下。

　　她的一生凄慘，死了對她來(lái)說(shuō)，或許是一種最好的解脫。

　　初中生周記 2

　　友誼是快樂(lè )的根源，有了友誼，世間才充滿(mǎn)了快樂(lè )。友誼是堅不可摧的一堵墻，有了它，可以讓我們把煩惱拋除。友誼是一把巨大的傘，為我們擋住了絕望之雨。我堅信友誼是快樂(lè )的'源泉。

　　我最好的三個(gè)朋友如我的親兄弟一般。他們幫我消除煩惱，讓我開(kāi)心活躍，煩惱時(shí)，用巧妙的語(yǔ)言逗笑我。他們是“學(xué)霸”韓賀暄，“土豪”段思遠，“笑王”姜陳宇。我們天天在一起，形影不離�！皩W(xué)霸”韓賀暄經(jīng)常幫助我解決難題。當然我也會(huì )幫他，我們也有過(guò)共同鉆研。我記得又一次數學(xué)測驗，我倆考得都不甚理想，十分難過(guò)。但是，我和他互相安慰了起來(lái)。聊完后，發(fā)現自己不應該難過(guò)，應該開(kāi)心，只不過(guò)是離九十差個(gè)八分九分而已�！巴梁馈倍嗡歼h是我們班的大富豪，天天身上帶著(zhù)幾張紅票票。三年級時(shí)，他常常請我們去吃大餐和買(mǎi)多多卡。還有，每次有好看的電影，他都會(huì )請我們去看。而且他在看電影時(shí)，都會(huì )買(mǎi)一些吃的去電影院，我們邊吃邊看，十分快樂(lè )，自在，悠閑，舒服極了�！靶ν酢苯�陳宇是個(gè)搞笑圣手他的話(huà)就如同快樂(lè )的種子，聽(tīng)了他的話(huà)就像是種下了快樂(lè )的種子。他最喜歡說(shuō)“我自橫刀向天笑，笑完回家睡大覺(jué)。哈哈哈哈”跟他關(guān)系好的同學(xué)都會(huì )伴著(zhù)他笑。我們四個(gè)也難免有些矛盾，有一次，段思遠和姜陳宇玩游戲時(shí)，因為一些小事吵了起來(lái)，但是下一秒鐘，又變成了好朋友。

　　友誼是成功道路上的引路人，是用錢(qián)也買(mǎi)不到的快樂(lè )。真正的友誼是地久天長(cháng)的。

　　初中生周記 3

　　今天我們去掃墓，和清明節一樣走著(zhù)去，不過(guò)沒(méi)有很累，也許是穿了運動(dòng)鞋的緣故吧，哎，真聰明。

　　感覺(jué)這次和清明節有些不同，是什么呢？對了，可能是因為這次我們邊走邊唱歌的原因吧，引得二班頻頻回頭，都要笑傻了，要是以前我們一定不敢吧。到了烈士陵園我們站在那里無(wú)聊死了，開(kāi)始前一遍遍唱著(zhù)“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我閑的沒(méi)事也跟著(zhù)唱，前面姑娘就跟我翻白眼，嘻嘻，我什么都沒(méi)看見(jiàn)，長(cháng)這么大了第一次主動(dòng)唱歌。后面的如如讓我抬頭看天“怎么了，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云”我知道她一定在鄙視我，因為天上一簇白云無(wú)比明顯。我突然覺(jué)得那就是一副油畫(huà)，巨大的藍布上卻只有那一抹小小的白色，孤獨且不俗。但又不是油畫(huà)，畫(huà)布無(wú)法詮釋它的飄逸靈動(dòng)，再美好的畫(huà)，與它相比卻只剩那呆板無(wú)力，只是因為它是大自然的孩子嗎？

　　我不知道，但我想，是的，它的美，只有自然母親才能賦予，那，它是否像那從天而降美得像仙女的雪花？

　　不，它沒(méi)有并成群結隊地跳著(zhù)那華麗繁瑣的`舞蹈，從來(lái)只是獨自跳著(zhù)那寂寞憂(yōu)傷的獨舞，忽然想到，或許它，并不孤獨，或許它只是在享受孤獨，又想到，它如果我們此般自以為是地這樣形容它像這像那，它會(huì )不會(huì )笑，笑我們沒(méi)聽(tīng)到它唱的《我就是我》。想著(zhù)小時(shí)候的我隨大流，別人玩什么我也要，也不管適不適合自己，而現在的自己呢，討厭和別人一樣的衣服，討厭和別人一樣，有時(shí)會(huì )傻到自己明明很喜歡卻因為別人都有而放棄。突然想，我是真的長(cháng)大了呢。

　　初中生周記 4

　　今天我和媽媽一起要到北京去旅游了。下午1點(diǎn)多，我和媽媽來(lái)到了集合點(diǎn)，坐上了大巴車(chē)。一路上，我興奮不已，嘰嘰喳喳地媽媽同事的小孩說(shuō)個(gè)不停。

　　過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，我們到了寧波機場(chǎng)，安檢后，來(lái)到了候機室，我看到玻璃墻外的機場(chǎng)上停著(zhù)幾架飛機，我第一次這么近距離地觀(guān)看飛機，特興奮，一下子就沖了過(guò)去，貼在玻璃墻上觀(guān)看飛機。

　　到時(shí)間登機了，我們沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的通道直接步入了機倉，在飛機入口的地方，立著(zhù)一位空姐，著(zhù)一身端莊秀美的工作裝，一如她美麗的容顏，臉上帶著(zhù)親人般的笑容，用甜甜的聲音對我說(shuō)：“歡迎您光臨本次客機�！蔽揖o跟著(zhù)媽媽?zhuān)�找到座位，一系上安全帶，我就看向艙外�，F在已是晚上7點(diǎn)40分了，在空姐解說(shuō)完乘坐飛機的注意事項后，飛機起飛了。

　　飛機先在跑道上緩緩開(kāi)動(dòng)，后來(lái)越來(lái)越快，突然向上升起，我一下子往后仰，幸虧系著(zhù)安全帶。我看到地面的'房屋越來(lái)越小，燈光越來(lái)越遠。飛機平穩后，我再往窗外看，看到來(lái)自地面的萬(wàn)家燈火，五光十色，璀璨而又耀眼，美麗極了。

　　空姐來(lái)送點(diǎn)心和飲料了，我喝了兩杯，我感覺(jué)飛機上的飲料和點(diǎn)心特別好吃，不過(guò)可能還不夠高，還沒(méi)失去地球引力，我還以為像太空飛行員那樣在空中飄浮呢。

　　飛機開(kāi)始降落了，我的心也隨著(zhù)飛機的降落提到了嗓子眼，著(zhù)陸后，我的心也落了下來(lái)，飛機沿著(zhù)地面藍紫色的燈光開(kāi)動(dòng)著(zhù)，終于停下來(lái)，我們下了飛機，看到了很大的首都飛機場(chǎng)，終于到首都北京了。

　　初中生周記 5

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的，我們一家人去大亞灣游泳。我們在樓下的商店買(mǎi)了一些零食后就興高采烈地坐上爸爸的小車(chē)向大亞灣出發(fā)了。

　　小車(chē)奔馳在寬敞的高速公路上，我既好奇又興奮：這大亞灣有多美呢？海水是藍色的嗎？那有鯨嗎？過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，終于到了大亞灣。

　　哇塞！一下車(chē)我就尖叫了起來(lái)，這景色是在是太美了。我望著(zhù)這軟綿綿的沙灘，望著(zhù)這一覽無(wú)余的，望著(zhù)這青翠欲滴的島嶼，一絲從我的心頭油然而生，我佩服能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。

　　我迫不及待地換上了游泳褲，沖向大海。防鯊網(wǎng)內成百上千的人在游泳。我高中生作文在海邊，海浪像小孩子似的朝我打來(lái)，我被海浪打的翻了幾個(gè)滾。

　　我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼，突然，我想發(fā)現新大陸似的叫了起來(lái)，因為我撿到一個(gè)與眾不同的貝殼，這個(gè)貝殼上有無(wú)數個(gè)大大小小的洞。還有像奧運火炬的貝殼和五顏六色的貝殼。

　　我們還坐了游艇，游艇如同鯊魚(yú)一般在一望無(wú)際的大海上飛速地開(kāi)著(zhù)，島嶼上有一座富貴堂皇的'小塔，還有許許多多凹凸不平的石頭。

　　玩累了就坐在被炙曬著(zhù)的的沙灘上小憩。我高中生作文在沙灘上，被涼爽的風(fēng)吹著(zhù)，好不舒服哩！風(fēng)輕悄悄的，沙灘軟綿綿的。

　　大亞灣的景色真是讓我流連忘返��！

　　初中生周記 6

　　剪狗毛

　　火紅的太陽(yáng)懶洋洋的掛在蔚藍的空中，空中隱隱約約飄著(zhù)幾朵白云，白云籠罩著(zhù)屋檐下一只狗正在懶洋洋的在睡覺(jué)。

　　瞧！這只小狗可真夠懶的，大清早還在睡覺(jué)，我這個(gè)大懶人都起床了，它還趴在那呼呼的.睡覺(jué)呢！看它多懶，頭上的毛都那么長(cháng)了，都擋住視野了，還不去理發(fā)，我想它肯定想留長(cháng)發(fā)，不行！這男狗怎能像母狗一樣留長(cháng)頭發(fā)呢我得給它理發(fā)。

　　開(kāi)始了！小狗好像不知我要給它理發(fā)，還用兩只前爪摸了摸頭上豎起的毛，好像在說(shuō)：“怎樣樣呀，小主人，我的發(fā)型不錯吧！”它還得意洋洋的伸了個(gè)懶腰，我趁機抓住了它，然后就用剪刀一下子就把小狗頭上的那個(gè)所謂的“辮子”剪了！

　　但是，小狗好像很不樂(lè )意似的，就窮追不舍，一邊追一邊叫，好像在說(shuō)：“小主人，我可沒(méi)得罪你，干嘛剪掉我的小辮子你不能毀我的容呀！還我的辮子！”它狂吠不止，于是我對它說(shuō)：“喂，小狗你聽(tīng)著(zhù)！你頭上的那幾根毛會(huì )擋住你的視野，讓你看不見(jiàn)路，會(huì )容易受傷，我幫你剪掉，那也是為你好呀！別好心當成驢肝肺，狗咬呂洞賓，不識好人心！”于是我得意洋洋，大搖大擺走進(jìn)屋，我最后幫小狗做了件好事，它會(huì )感謝我的。

　　小狗摸了摸頭上那早已消失的頭發(fā)，唉聲嘆氣的走到屋檐下，趴在那兒，呼呼的睡了起來(lái)。

　　初中生周記 7

　　每一個(gè)擁有生命的生物，只要活在當下，生命力一定是澎湃的哪怕它微不足道，生活中的考驗足以將其擊垮。

　　生命力是個(gè)永遠年輕調皮的小孩子，它永遠都散發(fā)著(zhù)一股活潑勁兒，仿佛從來(lái)不會(huì )受到生活的影響，它就這么活潑而輕快的跳躍著(zhù)，一切都不會(huì )阻礙到它。

　　如果不是那次鍛煉，我不會(huì )意識到，原來(lái)在我這副軀殼之下，竟藏著(zhù)如此一個(gè)支配著(zhù)生命的.令人難以捉摸的強大的小東西。

　　那是早上七點(diǎn)左右，我揮霍著(zhù)汗水奮力跟著(zhù)老爸向山上跑。當山頂逐漸被我們踩在腳下時(shí)，我如釋重負般坐下來(lái)休息，老爸卻走過(guò)來(lái)，示意我按住脈搏，測出十秒內跳動(dòng)的次數。

　　我緩慢地搭上脈搏，頓時(shí)感受到一個(gè)充滿(mǎn)活力的小東西，似乎想要沖出手腕一般，激動(dòng)地跳躍著(zhù)，有序而有勁地一次又一次沖擊著(zhù)束縛著(zhù)它的瓶頸。我的拇指隔著(zhù)皮膚觸摸到它，卻還是強烈地感受到它的躍動(dòng)。這躍動(dòng)，激動(dòng)而不失沉穩，仿佛一個(gè)百歲老人卻不失一顆童真的心。它帶給我的蓬勃的生命力，使我為之震撼。

　　在這短短十秒之中，我感到生命是如此的活躍，十秒很快過(guò)去了，而我卻還是意猶未盡地搭著(zhù)它，感受那澄澈而靈動(dòng)的生命力。

　　誠然，我的語(yǔ)言無(wú)法描述那十秒之內給我的震撼以及生命的蓬勃，因為我還達不到那個(gè)境界，但我知道，只有親自體驗，才能感受到那跳動(dòng)的生命力。

　　這生命力，這不羈的靈魂，帶動(dòng)著(zhù)我，是我活得更加精彩，它給予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信，它會(huì )給予我闖過(guò)種種考驗的勇氣和力量。

　　初中生周記 8

　　母親的愛(ài)是無(wú)私，是偉大的。母親的愛(ài)不是用三言?xún)烧Z(yǔ)就能表達出來(lái)的。

　　和同齡的孩子一樣，我為有一個(gè)天底下最好的母親而感到自豪。母親的手上溫暖的手，像嫵媚的春光，母親的手是三月的春風(fēng)，撫摸著(zhù)我們。母親沒(méi)有十分美麗的容貌，也沒(méi)有華麗的衣服，但是她在我心中永遠是最漂亮，最偉大的。

　　母親是無(wú)私的，正如孟郊的：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H對我們的思念是永遠也說(shuō)不完的。那幾天，由于學(xué)習上的緊張，再加上心中的壓力，我幾天沒(méi)有打電話(huà)回家，媽媽卻特意打電話(huà)給姐姐要她和我談話(huà)，接著(zhù)便是您一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)�；蛟S真的是我的錯，讓您抑制不住這份牽掛的心。

　　母親��！您臉上的皺紋日益增多，一絲皺紋，就是您為我費的一絲心血，您對我們的愛(ài)沒(méi)變，變了的卻是您那面容，愛(ài)的濃情越深，變化的也更多。母親的痕跡無(wú)處不在，世界因有母愛(ài)而更加美好。母愛(ài)，你這和煦的.春風(fēng)，吹過(guò)了大地，喚醒了萬(wàn)物。

　　離別時(shí)，母親您閃在淚眶中的淚花，一直沒(méi)流出來(lái)，你是在暗示我：孩子你要堅強，你已經(jīng)長(cháng)大了。閃在眼眶的淚花表達出您的不舍，過(guò)多的誓言不能代表什么了，但是您一定要放心，我不會(huì )讓您失望的。

　　日復一日，年復一年，十年如一日，春夏秋冬不停轉換，不變的是母愛(ài)，變的是母親的容顏，我愛(ài)母親，是一種不同于別的情感的愛(ài)。

　　初中生周記 9

　　這些天，秋雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，敲擊著(zhù)廣漠的田野，就好像有一個(gè)看不見(jiàn)的大手，在撥弄著(zhù)一個(gè)無(wú)限大的箏琴。

　　6點(diǎn)15分，我被鬧鐘給叫了起來(lái)，看看媽媽?zhuān)�她已�?jīng)在廚房里忙忙碌碌了，這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我怎麼不趁這機會(huì )在窗戶(hù)上寫(xiě)字呢?于是，我小心心翼翼的拉開(kāi)了窗簾，在窗戶(hù)上寫(xiě)上了“孟祥龍大帥哥”這幾個(gè)字，透過(guò)這幾個(gè)字可以看見(jiàn)外面的`景象。

　　風(fēng)夾著(zhù)雨，先在地上尋找著(zhù)什么東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來(lái)，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。

　　我迫不及待的打著(zhù)傘來(lái)到了樓底下，可誰(shuí)知，我剛下來(lái)，就看見(jiàn)了一個(gè)有趣的一幕。

　　豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)小水泡�？雌饋�(lái)就像一頂頂小帽子。透明的小帽子，細心看那雨點(diǎn)變成小帽子的過(guò)程，真是有趣極了。

　　再看看土地上，像抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨式，雨借風(fēng)威呀。吹得我站立不穩;稠密的雨柱，順著(zhù)風(fēng)斜劈下來(lái)，像一支支利箭，射的我睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣。

　　這場(chǎng)雨真大，霎時(shí)間，空中仿佛神魔亂舞，從那灰蒼蒼的云中撒開(kāi)千針萬(wàn)線(xiàn)，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜著(zhù)射向地面……

　　哎。真希望這場(chǎng)雨下得不要太久。

　　初中生周記 10

　　今天，我和爸爸來(lái)了一盤(pán)象棋大戰。

　　開(kāi)始，我當頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車(chē)，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。

　　突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車(chē)來(lái)防御，不料大將車(chē)接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導致一兵一炮死亡，車(chē)急忙回城防守，卻導致自己也犧牲，爸爸幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著(zhù)地把埋伏已久的炮調出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車(chē)一放，哈哈！老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車(chē)在后，左右雙馬的形勢，打得我措手不及，元氣大傷……

　　爸爸的兵馬來(lái)勢兇猛，勢如破竹，我的.這隊根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車(chē)的，被壓得“尸骨無(wú)存”。

　　我的這隊幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉，吃了一個(gè)炮，卻被車(chē)吃了……

　　最后我還是輸了，通過(guò)這次象棋大戰使我明白了個(gè)道理，無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著(zhù)，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。

　　初中生周記 11

　　每個(gè)人周日都有假期。有些人有一個(gè)快樂(lè )的星期六，有些人很沮喪，有些人很悲傷，我有一個(gè)快樂(lè )的星期天。

　　早上，我母親推我說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子�！�；快起床我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看到：6:30！我突然生氣了，說(shuō)：“我；今天是星期六。我不必上學(xué)。為什么這么早打電話(huà)來(lái)打擾我的夢(mèng)；母親自信地說(shuō)：“我的孩子，我的孩子�！蹦銢](méi)有和別人預約嗎？你會(huì )在早上7點(diǎn)去俱樂(lè )部和其他人一起打乒乓球嗎“我從夢(mèng)中醒來(lái)，迅速起床，跑到廁所，立即洗臉，抓起一片面包，拿起球拍，穿上運動(dòng)服，直接去了俱樂(lè )部。

　　當他到達俱樂(lè )部時(shí)，他一直在那里等著(zhù)。他說(shuō):"；你有點(diǎn)慢�，F在讓我們開(kāi)始做正事，開(kāi)始比賽吧！上次我還沒(méi)有決定結果，我回答說(shuō)；好啊“我拿著(zhù)我最喜歡的'球拍，像匹馬一樣站在桌旁，把球扔了起來(lái)，然后發(fā)了一個(gè)后旋球。他立刻放下球拍，拉了拉球，后旋球被他溶解了。我立刻把球拍拍拍平，然后“干掉”“我贏(yíng)了一個(gè)球。然而，他的發(fā)球還不錯。他帶著(zhù)一個(gè)側旋球。這是我的弱點(diǎn)。我沒(méi)想到。他一打中球，球就飛到了外面的世界。我們輸贏(yíng)只是巧合。我們總是不知道結果。12點(diǎn)，我們不得不回家吃飯。

　　雖然這個(gè)星期天的比賽還沒(méi)有決定，但它給我們帶來(lái)了友誼和歡樂(lè )。

　　初中生周記 12

　　在我入隊時(shí)候，就聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。

　　為實(shí)現夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我汗水換回一張張獎狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎;湘鄉市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎、聲樂(lè )二等獎;校數學(xué)競賽二等獎、英語(yǔ)單詞競賽一等獎;還被評為學(xué)�！笆�佳少先隊員”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標兵”、“科技標兵”……

　　學(xué)習上，我養成良好學(xué)習習慣。課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復習，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jì)均衡發(fā)展，各科成績(jì)都名列前茅。

　　雖然我成績(jì)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽鼓勵下，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)，逐漸變成一個(gè)自信大方女孩。老師和同學(xué)們看到我進(jìn)步，推選我擔任班干部�，F在，我已成為一名中隊長(cháng)，并能自如地安排一切少先隊活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面能力都得到提高。

　　我還是個(gè)講禮貌、樂(lè )于助人好孩子。見(jiàn)到老師，總是禮貌問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì )熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂(lè )事情�！痹诎嗌�，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。因為我關(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂(lè )意和我做朋友。

　　現在，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師教導和同學(xué)們熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為爺爺所期望“四好少年”!

　　初中生周記 13

　　去年冬天，我因為夜間睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，導致受涼了。沒(méi)幾天，就嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過(guò)氣。爸爸和奶奶都十分著(zhù)急，怕我發(fā)燒。

　　那天晚上，我因為寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太長(cháng)了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫了“爸爸”，沉睡在夢(mèng)鄉中的爸爸，便立即從床上爬了起來(lái)，著(zhù)急的推開(kāi)我的房門(mén)來(lái)看我，關(guān)心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”爸爸十分著(zhù)急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事�！霸趺礇](méi)關(guān)系呢？”爸爸拿了體溫計來(lái)給我量，過(guò)了一會(huì )兒，一看居然是39.2度，“快去醫院”爸爸幫我穿好衣服，扶著(zhù)我打車(chē)上了醫院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。

　　在醫院里，媽媽給我掛了急診，醫生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒(méi)多大的問(wèn)題，“掛水吧�！苯�(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的輸液，爸爸一直守護在我的身邊，手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額，雙眼時(shí)不時(shí)地看著(zhù)一瓶又一瓶的吊液。沒(méi)多久，我的體溫逐漸穩定了下來(lái)，人也感覺(jué)舒服多了。這時(shí)我看了看爸爸的`手表已是早上4：50�！澳阍谶@兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì )兒就來(lái)”爸爸對我說(shuō)。我躺在床上睡著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，爸爸回來(lái)了，她帶來(lái)了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無(wú)比美麗的母愛(ài)，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛(ài)的偉大。

　　那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗的父愛(ài)之中……爸爸我愛(ài)你！

　　初中生周記 14

　　每年最盼望的就是自己的生日，在我影響中最深的是我的8歲生日。

　　盼望已久的8歲生日終于來(lái)到了，又能收到爸爸媽媽的生日禮物了。想到這里心里美滋滋的。今年我都8歲啦，爸爸媽媽今年會(huì )送我什么生日禮物呢？以前都是給我買(mǎi)許多好吃的和好玩的。我在心里暗暗想：是自行車(chē)，這是我一直想要的；也許是滑輪鞋……我喜歡的太多了，不想那么多了，回到家不就知道了嗎！放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包，高高興興的回家了。到家了看見(jiàn)媽媽正在包餃子，爸爸也在廚房做菜，我在房子仔細里找了一次，只看見(jiàn)一盒蛋糕，再沒(méi)有別的禮物，我覺(jué)得很委屈，淚珠不停的.在眼眶里打轉。我沒(méi)有啃聲跑進(jìn)書(shū)房。

　　過(guò)了一會(huì )，媽媽喊我吃飯，我無(wú)精打采的坐在飯桌旁，沒(méi)有一點(diǎn)胃口。爸爸媽媽看出了我的心思，爸爸說(shuō)：“雨，這時(shí)爸爸媽媽給你買(mǎi)的生日禮物�！闭f(shuō)著(zhù)從櫥柜里拿出一個(gè)地球儀，我瞧了一眼，心里老大不高興。

　　飯后，媽媽拿出地球儀給我講了起來(lái)：“媽媽指著(zhù)地球儀告訴我哪里是高山，哪里是大海，哪里是南極，哪里是北極，哪里是中國，哪里是我的家鄉……我越庭越覺(jué)得有趣。

　　這真是有意義的生日禮物！也是我收到的生日禮物中最不尋常的禮物。原來(lái)爸爸和媽媽是為了讓我開(kāi)闊眼界、學(xué)習更多的知識才送我這樣的生日禮物。

　　我應該感謝爸爸媽媽。

　　初中生周記 15

　　某一年，在那些黑白交織的夢(mèng)里，我們看見(jiàn)彼此失落的斑斑痕跡。破滅的，碎落的，壓抑的，傷心的，眼中的自己。強迫著(zhù)自己去接受一些什么事，理解一些什么事，放開(kāi)一切什么事......

　　小蝶說(shuō)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你心中的色彩交織的那么豐富，也許其實(shí)你心里的這個(gè)東西，叫做悲傷的東西里也有對什么的失望吧。站在懸崖的邊緣，不往前進(jìn)一步，也不往后退太遠，就這樣對待自己。小蝶，其實(shí)有些事情都想像故事一樣，是誰(shuí)和誰(shuí)的相遇相知，誰(shuí)和誰(shuí)的相惜相憐。我們，其實(shí)都是同一類(lèi)人，我們一樣會(huì )彼此安慰彼此的寂寞，我們有著(zhù)同一個(gè)“不想讓朋友傷心”的理由去拼命追尋或盡力放開(kāi)一些事的，不是嗎？

　　如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么，可以試著(zhù)把它改變，或是選擇離開(kāi)，對于我們不喜歡的一切，我們都沒(méi)有理由接受！小蝶，再大的打擊我們都不要害怕，彼此牽著(zhù)手，永遠都不要放。

　　其實(shí)小蝶，是個(gè)多愁善感的.孩子。

　　甚至每一次笑的背后都會(huì )有淚。

　　灰暗的天空。

　　大朵大朵的烏云。

　　荒蕪的草地。

　　斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。

　　兩個(gè)仰望天空的孩子。

　　小蝶，這是我們喜歡的但不想見(jiàn)到的矛盾糾結的青春呢。

　　有些事情我們不必去計較那么多，現實(shí)有太多的紛紛擾擾，但是只要自己平靜的去看待，也沒(méi)有什么大不了的。

　　初中生周記 16

　　好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著(zhù)痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

　　陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;

　　赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;

　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的'金菊;

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(cháng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

　　兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

　　如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

　　成長(cháng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì )兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長(cháng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(cháng)平分秋色。

　　在成長(cháng)的石碑上我們鐫刻：

　　銘記追求!

　　初中生周記 17

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我登上五指山這件事已經(jīng)過(guò)去了半年。但每當我想起這件事，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　那是今年的“五一”勞動(dòng)節，這天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。為了磨練我的意志力，爸爸媽媽決定帶我并邀上我的小伙伴們一同去登五指山。我們準備了一些野餐用的食品，便出發(fā)了。

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了五指山腳下。抬頭仰望著(zhù)高聳入云的五指山，我們大聲吶喊：“五指山，我來(lái)征服你了�！北闩d高采烈地向五指山發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛上山的.道路還比較寬敞、平坦。但是到了半山腰，道路就變得又窄又陡，更加崎嶇不平了。而且，道路中間和兩旁都會(huì )有一些“攔路虎”——倒下的樹(shù)干和斜伸出來(lái)的樹(shù)枝。沒(méi)辦法，我們孩子們只能鉆過(guò)去，而大人們只需稍稍抬腿就能跨過(guò)去。離山頂不遠了，而我卻想退縮了：唉，離山頂還有多遠啊。我們還是回去了吧。此時(shí)，我情不自禁地想起了一句民間諺語(yǔ)？：世上無(wú)難事，只怕有心人。再加上伙伴們的鼓勵，于是，我又鼓起了勇氣，頑強地向山頂慢慢走去。由于道路濕滑，我不時(shí)就會(huì )摔一跤。但是我都咬緊牙關(guān)挺過(guò)去了。

　　“功夫不負有心人�！辈灰粫�(huì )兒，我也登上了山頂。山頂上煙霧繚繞，真有一種騰云駕霧的感覺(jué)呢。

　　在回來(lái)的路上，我們一路唱歌，一路歡笑。這次登山讓我明白了：只要目標專(zhuān)一，持之以恒，就沒(méi)有什么克服不了的困難，就沒(méi)有什么是做不成的。

　　初中生周記 18

　　在人們的心田中，有著(zhù)一塊地，人們每次都播種一點(diǎn)東西，讓它慢慢成長(cháng)。

　　在前些天，我們小區成立了一個(gè)幫扶小隊，專(zhuān)門(mén)在小區中尋找需要幫助的人并且幫助他們。但是，這個(gè)幫扶小隊建立了一個(gè)月，小隊中卻只有一位成員，那位成員就是為人忠厚的李大媽?zhuān)�除此，再無(wú)他人。但是盡管如此，李大媽還是帶頭在小區中熱情地幫助別人。直到有一次一件事的發(fā)生，徹底打破了這種一人幫忙的氛圍。

　　那是在一個(gè)狂風(fēng)大作的`陰天，眼看就要下雨了。李大媽接到了一個(gè)電話(huà)，是張大爺打的。李大媽接通了電話(huà)后，就朝著(zhù)電話(huà)講話(huà)，可電話(huà)那頭遲遲沒(méi)有回話(huà)，李大媽這才意識到是李大爺出事了。張大爺患有先天性的心臟病，李大媽根本沒(méi)有多想，沖出家門(mén)就直奔張大爺家的住處，那時(shí)天剛好下去了傾盆大雨，但李大媽根本不管那么多，冒著(zhù)風(fēng)雨奔到李大爺家。等李大媽到達張大爺家時(shí)，張大爺躺在床上，面色蒼白。李大媽二話(huà)不說(shuō)就背起張大爺跑出去，沖向醫院。等李大媽把張大爺送到醫院時(shí)，李大媽已經(jīng)成為了‘’落湯雞‘’。所幸，張大爺得到了及時(shí)的治療，并無(wú)大礙。這件事后，許多人很佩服李大媽?zhuān)�也有許多人加入到了幫扶小隊中。

　　正是李大媽的這種正能量，讓每個(gè)人的心中都埋下了幫助他人的種子，一直傳播下去。

　　初中生周記 19

　　星期天我閑著(zhù)沒(méi)事干，于是我就想自己來(lái)做一道菜，做什么呢？要不做雞蛋餅？可是難度太大了；要不做粉絲湯，可是太復雜了。炒青菜？對，就炒青菜。

　　于是，我便從冰箱里拿出半袋青菜，把青菜放進(jìn)盤(pán)子里，打開(kāi)水籠頭，把青菜葉用大拇指上下搓洗，洗干凈了，我再把青菜切了，系好圍裙，準備開(kāi)始炒菜。

　　我打開(kāi)煤氣灶，拿出一桶金黃金黃的油，倒入鍋中，等油熱了，我就把菜放進(jìn)去，鍋里就發(fā)出了“噼哩啪啦”的聲音，像放鞭炮似的.。然后我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，不停地翻炒。我的心怦怦直跳，我非常期待我的第一盤(pán)菜出爐，是什么樣的呢？應該也是象媽媽做的那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心里得意起來(lái)，手里也炒得更歡了�！斑赀戤敭敗�…”鍋里的響聲仿佛在為我能做出一盤(pán)美味的青菜提前慶賀了。

　　菜終于上桌了，我請爸爸媽媽來(lái)品嘗一下，并等著(zhù)他們的夸獎�！邦伾�倒還不錯！”媽媽說(shuō)著(zhù)拿起筷子夾了一小片葉子放進(jìn)嘴里，“嗯？”媽媽看看我�！安诲e吧？”我趕緊問(wèn)道�！霸趺催@么淡？”“呀，只顧著(zhù)翻炒，忘記放調料了�！�

　　第一次炒菜，我以失敗告終，心里很不高興。爸爸似乎看出了我的心思，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗乃成功之母嘛�！甭�(tīng)了爸爸的這句話(huà)，我心里便寬慰了許多，我默默地決定：在學(xué)習上我也要仔細、認真，不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。

　　初中生周記 20

　　合作在人類(lèi)社會(huì )中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現代的科學(xué)研究，合作都是無(wú)處不在的。俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”，生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　不說(shuō)別的，就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國，工蟻負責采集食物，蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的'分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

　　我們吃飯時(shí)，假設只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái)，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。

　　作為學(xué)生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時(shí)，在學(xué)習中會(huì )出現一些令自己十分疑惑的問(wèn)題，就需要別人來(lái)指導一下，這個(gè)過(guò)程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想�！边@說(shuō)明了學(xué)習中合作的重要性。有一次我有一道數學(xué)題不會(huì )做，于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知他也不會(huì )，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就fc容易地得出了這道題的答案。

　　所以說(shuō)，無(wú)論在何時(shí)何地，合作都是必須的�，F在是這樣，將來(lái)也會(huì )是這樣。

　　初中生周記 21

　　正是滿(mǎn)園花開(kāi)的時(shí)節，大地被鮮花籠罩上一層“香粉”，仿佛是大家閨秀涂在臉上的胭脂。

　　家中有一庭院，爺爺奶奶平日無(wú)事，百閑之中總要挑些活兒干。免不了侍弄些花花草草，于是家中總有幾分清雅之幽香！

　　每逢夏初時(shí)節，尤其下過(guò)雨之后，甚是驚人！爭奇斗艷的鮮花，雅靜的房屋，迷人的彩虹，空氣中夾帶各種花、草的'清香向你撲面襲來(lái)，應接不暇！

　　瞧，知了不停的在歌唱著(zhù)花朵，歌唱著(zhù)夏天，一聲聲的蟬叫，清脆婉轉，然而，明麗中有夾帶些許“透明”。正所謂“入耳即化”。

　　學(xué)生呵，在幸福而曲折的漫漫求學(xué)路上奔馳了這么久，你是否累了?那就休息一下吧。停下腳步，低下頭，閉上眼，對著(zhù)你喜歡的花朵，拼命深呼吸。

　　游子呵，在坎坷不平的生活里流浪了這么久，你是否倦了，那就先回家吧。然后好好的睡上一覺(jué)，把過(guò)去，流浪中所有的不忿與委屈全部在夢(mèng)中丟棄。最后，停下腳步，駐足聞香，設計明日奮起的藍圖！

　　上班族呵，不要被慌亂沖昏了頭腦，不要只看到眼前的一束花而忘記了前面等待你的花之海洋。所以，不要太過(guò)勞累自己，擁有一個(gè)屬于自己的空間，空閑時(shí)駐足聞香，收獲精神上的珍珠！

　　父母呵，不要一味的為孩子操心了。孩子雖然是孩子，但是已經(jīng)長(cháng)大了。不用大人們操心了，你們所要做的，就是停下腳步，駐足聞香。

　　滿(mǎn)園花開(kāi)，遍地花落，身在其中，駐足聞香……

　　初中生周記 22

　　我記得有句俗話(huà)是“老師像辛勤的園丁�！蔽艺J為老師不僅像辛勤的園丁，還是，我口渴時(shí)一杯為我解除口渴的泉水；是我迷茫的時(shí)候，為我引路的指南針；是我在黑暗的時(shí)候為我照亮前路的一盞明燈……我的體育老師曉燕老師就是這樣的一個(gè)人。

　　那時(shí)我在上海新寺小學(xué)就讀，我的'曉燕老師就是教我四年級體育的，他個(gè)子高高的，體格微胖，皮膚黑黑的。讓人看起來(lái)他苛刻，很?chē)乐�。不錯，他就是這么一個(gè)人很苛刻很?chē)乐�。但是他的肚量也很大。我就用我的一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)說(shuō)我的曉燕老師吧！

　　學(xué)校又該舉行一年一度的拔河比賽了，結果四二班抽到跟我班比賽，我們知道了都膽寒，因為我們都知道四二班一個(gè)個(gè)都是運動(dòng)健將。果真不出乎我們的意料，隨著(zhù)領(lǐng)導的一聲令下比賽便隨之開(kāi)始，但是一開(kāi)始我們就失去了上風(fēng)，一會(huì )便把上半局輸了。我們一個(gè)比一個(gè)自責，一個(gè)比一個(gè)傷心。就在這時(shí)曉燕老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“你們別傷心了，這次輸了沒(méi)事，下次用老師交給你們的方法在比一次，一定能贏(yíng)的�！蔽覀兟�(tīng)了老師的鼓勵，精氣頭提高了很多。終于在下半場(chǎng)，我們用老師交給我們的方法，一鼓作氣，贏(yíng)了他們并且取得最終的勝利。

　　這次我們的成功一是我們懂得團結，二是老師對我們的鼓勵。

　　這是鼓勵我的老師，你的老師是否也鼓勵過(guò)你呢？

　　初中生周記 23

　　曾近告訴自己，不要讓別人將你踩在腳下，但越是如此激勵自己，就越是頻繁的輸給別人，不知道是由于什么原因，次次考前都激勵自己說(shuō)：“這次要考好一點(diǎn)，別再讓楊天力鄙視你了�！钡�說(shuō)完之后，在考前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但考后，那愁眉苦臉就是我臉上表情的寫(xiě)照。

　　這次，是我初一年的最后一次考試，我真的不希望再輸給楊天力了，雖然我自己心里明白，他腦子很好使，任何難題到了他手上便不是問(wèn)題，但我真的敢肯定他并不認真，至少沒(méi)比我認真，但次次考出來(lái)每每都是第一，有時(shí)真的想喊出來(lái)，為什么上天對那些認真的卻總是不眷顧，為什么，有一次·，因為他的一個(gè)無(wú)心之言，我大哭了四次。

　　事后覺(jué)得自己有些幼稚，考差就考差了，下次認真，多檢查幾遍，多有點(diǎn)耐心，多多積攢信心，多向……他學(xué)習，是不是呢？

　　這次，你居然問(wèn)我說(shuō)：“期末考還想不想再比？”一向沖動(dòng)用事的我不假思索的說(shuō)了句：“為什么不？我一定不放棄�！钡�話(huà)后自己就后悔了，自己真的有這個(gè)能力去贏(yíng)他，甚至自己曾經(jīng)疑惑過(guò)自己真的有那個(gè)資格當他的`對手嗎？不禁思考了好久。

　　對手之間尊重是最重要的，不是嗎？考場(chǎng)如戰場(chǎng)，在戰場(chǎng)上展示出自己真實(shí)的實(shí)力，無(wú)論輸贏(yíng)，對對手都是一種的尊重。楊天力，接戰吧。望這次，自己能夠戰勝你。

　　初中生周記 24

　　今天是星期六。早上十點(diǎn)，我母親說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子�！�；今天中午吃蘑菇肉餃子怎么樣？“我很高興，很快說(shuō)，“太好了，太好了，我最喜歡蘑菇肉餃子。媽媽?zhuān)�今天做個(gè)小廚師怎么樣？”媽媽高興地點(diǎn)頭媽媽先把洗過(guò)的干蘑菇放在砧板上，讓我把蘑菇切碎。我拿起刀開(kāi)始砍。但割了一段時(shí)間后，我的手有點(diǎn)酸；媽媽說(shuō)，在切碎之前先休息一下。就這樣，我砍了一會(huì )兒，休息一會(huì )兒。我花了15分鐘的時(shí)間一個(gè)接一個(gè)地砍。

　　但在我母親看到它后，她讓我把它再砍一點(diǎn)。然后我又砍了一刀，說(shuō)：“我；媽媽?zhuān)�這次沒(méi)事吧媽媽看了看，說(shuō)：“好吧�！�；這次沒(méi)關(guān)系。

　　然后我媽媽讓我把蘑菇放在一個(gè)大碗里，我把肉、醬油、鹽、雞精、芝麻油和餃子材料放進(jìn)去。拿一雙筷子，像時(shí)鐘指針一樣順時(shí)針調整填料。有時(shí)我把它放在砧板和桌子上，所以我用筷子把它撿起來(lái)放在一個(gè)大碗里。我沒(méi)有放棄。我的.手一直在攪拌，直到餡料混合均勻。

　　當我攪拌填料時(shí)，我媽媽正在攪拌面條。媽媽做了面條，我調整了餡。媽媽把鍋放在電磁爐上。

　　我開(kāi)始搟餃子皮，但我不會(huì )揉面條。我需要我媽媽揉面條和切餃子結。我卷了一部分餃子，媽媽包了一部分餃子。

　　鍋里的水也在沸騰。我媽媽開(kāi)始包餃子。她包了8個(gè)餃子和3個(gè)以上的餃子，25個(gè)。我繼續滾餃子皮。

　　大約五六分鐘后，餃子就熟了。我品嘗了自制的餃子。味道真的和別人不一樣。非常好吃！

　　初中生周記 25

　　暑假，我參加了爸爸單位組織的旅游活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我登上了長(cháng)白山，看到了人們常談的人間仙境。

　　那天，我們來(lái)到了長(cháng)白山的小天池。小天池的真美，湖水平如明鏡，微風(fēng)輕佛，把叛變的花草木和巖石都倒映在碧波漣漪的`小天池里。碧綠的湖水和倒映中的林海峭壁融為一體，更為小天池的景致添色不少。

　　八點(diǎn)左右，我們乘車(chē)去長(cháng)白山頂，看長(cháng)白山的天池。車(chē)沿著(zhù)盤(pán)山道盤(pán)駛，我坐在撤離，手里拿著(zhù)《長(cháng)白山瀏覽圖》，真想插上翅膀快點(diǎn)兒飛到那兒，看看這舉世聞名的長(cháng)白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠過(guò)，一片片松林在眼前出現。汽車(chē)很快地到了長(cháng)白山天池的旁邊。天池周?chē)�屹立�?zhù)十六座雄偉的峰戀，像一尊尊勇士。這十六座巨峰，有的像直插青天的寶塔；有的似瞪著(zhù)的雷翁

　　接著(zhù)，我們離開(kāi)了天池，坐車(chē)到長(cháng)白山下看瀑布。瞧那飛流的瀑布，似一條銀白色的帶子從巍巍山峰上傾瀉下來(lái)。它轟鳴著(zhù)，喧嚷著(zhù)，響聲震耳欲聾，千絲萬(wàn)縷的水絲匯成澎湃的瀑布，激流并進(jìn)出千滴萬(wàn)粒的水珠，在照射下閃著(zhù)銀光。耳畔不由想起唐代大詩(shī)人禮拜的千古名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　我高中生作文在長(cháng)白山天池旁，被這人間仙境深深迷住了，我真想大聲呼喊：我愛(ài)這人間仙境，我愛(ài)祖國的打好河山！

　　初中生周記 26

　　書(shū)籍是一首歌，唱出世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音；書(shū)籍是一幅畫(huà)，描繪出世上最美的景色；書(shū)籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線(xiàn)……

　　只有真正受到社會(huì )的壓力，我們才會(huì )感到祥子的無(wú)奈，我們才會(huì )真正去理解，去關(guān)愛(ài)那些生活在社會(huì )最層的人，因為他們最容易被社會(huì )摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無(wú)聊。我不相信老舍先生會(huì )給駱駝祥子這樣一個(gè)結局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

　　從小草生長(cháng)為大樹(shù)，這需要多大的毅力與汗水澆灌��！可她成功啦！《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)是人人都瞧不起的小草，去成長(cháng)為震動(dòng)文壇的一棵大樹(shù)，她向別人證明了自己的努力與汗水沒(méi)有白費。她以自己為原型塑造了一個(gè)執著(zhù)堅持的形象，讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長(cháng)成大樹(shù)的！

　　狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良�？蓯�(ài)的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場(chǎng)……我不明白為什么？為什么壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話(huà)》的感受。我曾厭惡這本書(shū)，因為他讓善良可愛(ài)的.小女孩得到那樣一個(gè)下場(chǎng)。直到后來(lái)幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最后是凍死的。但他是被自己最敬愛(ài)的奶奶接走的，所以她臉上帶著(zhù)幸福的微笑。因為她到另一個(gè)世界去啦！另一個(gè)沒(méi)有無(wú)情，只充滿(mǎn)愛(ài)的世界享福去啦！

　　書(shū)籍是琴弦，奏出最美麗的樂(lè )曲；書(shū)籍是海洋，任你盡情遨游；書(shū)籍是翅膀，帶你在藍天上翱翔！

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