關(guān)于數學(xué)周記模板匯編10篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的數學(xué)周記10篇，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)周記 篇1
“爸爸，這道題怎么做？”我用筆桿指著(zhù)習題冊上的一道題問(wèn)。爸爸看了看，說(shuō)：“你已經(jīng)三年級了，這么簡(jiǎn)單的和倍問(wèn)題都不會(huì )。聽(tīng)好了，甲和乙的和為50……懂了嗎？”“呃……”“還沒(méi)懂？我再給你講一遍……”
天啊，爸爸怎么連這么難的`題都會(huì )，是不是愛(ài)因斯坦轉世？
等爸爸講完，我說(shuō)出了心中的疑問(wèn)，爸爸笑了笑：“哪有，我只不過(guò)有一個(gè)厲害的老師罷了�！�
哇，原來(lái)爸爸還有一位老師，他一定是位老數學(xué)家！
數學(xué)周記 篇2
嘿!你們知道我是誰(shuí)嗎?我就是月呀!我有一個(gè)姐姐叫“年”,還有一個(gè)妹妹名叫“日”。別看我們小,但我們的本領(lǐng)可大了。姐姐“年”,平年全年有365天,閏年有366天；妹妹呢？說(shuō)今天有多少日就是它了�，F在來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧!我有一個(gè)響亮又好聽(tīng)的名字，你們也知道了。我大月有31天，,小月有30天，我還有一個(gè)特殊月叫閏月。在2月，平年2月有28天，閏年2月有29天。那姐姐的閏年和我的2月是怎么出來(lái)的呢?就是：“我們居住的地球是繞著(zhù)太陽(yáng)旋轉的,地球繞太陽(yáng)轉一圈需要365天48分46秒,叫平年。這樣,每過(guò)4年差不多就要多出一天來(lái),把這一天加在2月里,這一年有366天,叫做閏年,我國古代很早就知道一年有365天零1/4天�！爆F在你們知道了吧。對了,如果你忘了大月有哪幾個(gè)月,你就背一下這個(gè)順口溜：“一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差�！笨�,我們三姐妹的作用不小吧!
年月日的來(lái)歷
一年，就是地球繞太陽(yáng)公轉了一周的時(shí)間。全長(cháng)為365天又1/4天(365.2422……日)，也就是365日5小時(shí)48分46秒，這叫"回歸年"。
歷法上的年為了應用方便，不采用回歸年，而是采用了完整的天數。公歷的平年是365天，閏年是366年，每四年一閏，每百年少閏一次。使用的整天數的年歷法上叫做"歷年"
農歷是根據月亮的朔望月共12個(gè)月算一年，一年是354天。每三年有一個(gè)閏年。閏年是383天或384天。
一年，又是氣候變化的周期，氣候由冷變熱，再由熱變冷;這包括了人們從事農業(yè)自耕種到收獲的全過(guò)程。所以人們從很古的時(shí)候起，就用氣候冷熱周期變化這個(gè)自然規律作為計算時(shí)間的大單位，把一年作為制訂歷法的根據。
一個(gè)月，就是月亮繞地球一周，也就是一個(gè)朔望月。一個(gè)朔望月的長(cháng)度是29.53059……日，也就是29日12時(shí)44分3秒，這叫做"歷月"。眾所周知，月亮是個(gè)球體，由于月亮繞著(zhù)地球不停地公轉，同時(shí)又跟著(zhù)地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，所以月亮對地球和太陽(yáng)的位置也在不斷地變動(dòng)，月亮對著(zhù)我們照亮的這一面，有時(shí)有，有時(shí)無(wú)，有時(shí)多，有時(shí)少，這就形成了月亮的'圓缺循環(huán)。當我們看不到月亮的時(shí)候，叫做"朔"(多在陰歷的初一和三十日)。過(guò)十四、十五天，我們就會(huì )看到圓圓的月亮，叫做"望"(多在陰歷十四、十五、十六日)。月亮由這次朔到下次朔或由這次望到下次望，這就是月亮繞地球轉了一周，就是一個(gè)月，我們把它叫做"朔望月"。
月亮圓缺循環(huán)變化的規律，人人都可以看到，所以人們很早就把它作為計算日了的單位，把朔望月作為制訂歷法的根據。陰歷的一個(gè)月，就是根據朔望月定出來(lái)的。
一日，就是地球本身自轉一周的時(shí)間，也就是一個(gè)白天加一個(gè)黑夜，共計24小時(shí)。
地球是橢圓形的，自己不會(huì )發(fā)光，所在同一個(gè)時(shí)間里，地球只有一半向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)太陽(yáng)的這一半地球就是白天，地球背著(zhù)太陽(yáng)的一面，太陽(yáng)的光照不到地球上，這一半地球上就是黑夜。由于地球在不停地自轉，這樣就形成了白天和黑夜有規律的循環(huán)。
通常把太陽(yáng)要升起來(lái)的時(shí)候叫白天，這就是一天的開(kāi)始。在白天轉為黑夜的時(shí)候，也就是太陽(yáng)落下去的時(shí)候叫做黑夜。一天，通常是指這個(gè)天象變化的規律，就很容易被人們所掌握，并利用它來(lái)作為計算時(shí)間的基本單位。一天，是歷法上的第一種單位。
這種用太陽(yáng)定出來(lái)的日，叫做"太陽(yáng)日"。太陽(yáng)日又有"真太陽(yáng)日"和"平太陽(yáng)日"兩種。真太陽(yáng)日有長(cháng)有短，這是因為地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉的軌道是橢圓形的，冬季地球離太陽(yáng)遠一些，所以公轉就慢一些。地球公轉的速度有快有慢，所以一天的時(shí)間也就有長(cháng)有短。因此"真太陽(yáng)日"的時(shí)間是不完全一樣長(cháng)的，這樣用起來(lái)就很困難。為了方便起見(jiàn)，歷法上用的不是真的太陽(yáng)日，而是一個(gè)長(cháng)短不變的日，這個(gè)日就是一年之中，真太陽(yáng)日的平均時(shí)間長(cháng)度，就叫"平太陽(yáng)日。按照現在慣例，一日的時(shí)間分成24等份，就是24小時(shí)，把24小時(shí)作為一日。
依照現在慣例，一日是從半夜0點(diǎn)開(kāi)始，到次日的半夜24小時(shí)止作為一天。但是這里需要提及的是在我國古代傳統文化中，又把一天的二十四個(gè)小時(shí)分為十二個(gè)時(shí)辰，也就是用民間的十二個(gè)屬相來(lái)代替。恰好每個(gè)時(shí)辰是兩個(gè)小時(shí)，每逢單數進(jìn)位，而每個(gè)時(shí)辰又分為三個(gè)部份，為初時(shí)、正時(shí)和末時(shí)，每天的交替時(shí)間是從當日的半夜十一點(diǎn)整開(kāi)始為第二天的子時(shí)，而不是通常意義上的0點(diǎn)。所以夜晚11：00整到11：39分為初子時(shí)，11：40分到12：19分為正子時(shí)，12：20分到凌晨1：00整為末子時(shí)。而每天中午11：00整到11：39分為初午時(shí)，11：40分到12：19分為正午時(shí)，12：20分到下午1：00整為末午時(shí)，其它依此類(lèi)推。用日來(lái)計算短的時(shí)間很方便，如三、五天、十天、八天，但計算長(cháng)的時(shí)間就很困難，所在在計算時(shí)間上還有月、年和世紀等。
數學(xué)周記 篇3
生活中的數學(xué)無(wú)處不在，再從火車(chē)站到西郊賓館的路上，金山對出租車(chē)里的計程器顯示的數字很感興趣 ，靈機一動(dòng)，就跟他玩起了數學(xué)游戲：
媽媽?zhuān)航鹕�，出租�?chē)三公里內不論路程是11元錢(qián)，以后每增加一公里增加2元錢(qián)，你給媽媽算算5公里要多少錢(qián)。
金山開(kāi)始思考：5公里先減去3公里剩下2公里，2公里4塊錢(qián)，11加4等于15，媽媽?zhuān)瑧撌?5塊錢(qián)。
非常棒的開(kāi)始，我表?yè)P了他，再增加了難度。“如果是10公里呢?”
10公里先減去3公里，還剩7公里，1公里2元錢(qián)，媽媽?zhuān)玫匠朔�，二七十四�?4+11應該是25塊錢(qián)，對不對。媽媽。
非常棒，金山，我們的乘法用的非常好，媽媽再給你出一個(gè)好不好。這次稍微難了一點(diǎn)
我們從火車(chē)站到西郊賓館一共是20公里，需要花多少錢(qián)?
金山算了一會(huì )，時(shí)間比較久，有六七分鐘。然后說(shuō)出了答案45元錢(qián)。
我夸張的叫起來(lái)：“兒子，你太了不起了，這么難你竟然算出來(lái)了，太棒了。”
金山一聽(tīng)我的夸獎，很是興奮，說(shuō)媽媽?zhuān)阒牢沂窃趺此愠鰜?lái)的嗎?我教教你，這個(gè)題比較難，我想了個(gè)方法才算出來(lái)的。
我立即表現出了極大的興趣，就聽(tīng)金山說(shuō)：媽媽?zhuān)劝亚懊娴?三公里減去，因為前面三公里是11塊錢(qián)，不在1公里2塊錢(qián)里面。(我點(diǎn)頭)這樣還剩下十七公里，要用乘法，我把17分成兩個(gè)數，先算10公里，需要20塊錢(qián)，還剩下7公里比較好算，2乘以7等于14塊錢(qián)，這樣就是20+14再加上前面3公里的11塊錢(qián)，就是45塊錢(qián)了。你覺(jué)得我的方法怎么樣?
非常棒，兒子，媽媽是無(wú)論如何都想不到可以這樣分的，太棒了，兒子。
開(kāi)出租車(chē)的司機也大大的把他夸獎了一番，金山就更加得意了。
數學(xué)周記 篇4
今天，老媽跟我說(shuō)：“雪飛，跟你玩個(gè)游戲吧！”我說(shuō)：“好呀！”
老媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24、“老媽?zhuān)螒蛞巹t是什么？”“游戲規則很簡(jiǎn)單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個(gè)數。加起來(lái)是單數就是我贏(yíng)，加起來(lái)是雙數就是你贏(yíng)�！�
我一連玩了十多次，可是每次都輸�！盀槭裁纯偸菃螖的�？”我問(wèn)老媽。老媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個(gè)數就是雙數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個(gè)數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來(lái)的數都是單數。
數學(xué)周記 篇5
20xx年X月X日 晴
上午，我和恩羽姐姐、恩袆哥哥一起去買(mǎi)東西。我們買(mǎi)了很多東西，每人有6份，我們買(mǎi)的東西分成了18份，總共花了34元3角。我和恩袆哥哥合資，我出了17元、恩袆哥哥出了17元3角。
數學(xué)周記 篇6
我知道了關(guān)于長(cháng)方體的這些知識：它有12條棱，6個(gè)面與8個(gè)頂點(diǎn)；相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(cháng)度分別是長(cháng)方體的長(cháng)、寬、高。每相對的兩條棱的長(cháng)度是一樣長(cháng)的，并且每相對的一對面的面積是相等的，如果有一對面的面積是正方形其余的四個(gè)面的面積就是一樣的。長(cháng)方體表面積的`公式是：長(cháng)X寬X2+長(cháng)X高X2+寬X高X2，還有一個(gè)是(長(cháng)X寬+長(cháng)X高+寬X高)X2。它的體積公式是：長(cháng)X寬X高。
關(guān)于正方體的知識是：它有12條長(cháng)度完全相同的棱，6個(gè)面積完全的面與8個(gè)頂點(diǎn)。長(cháng)方體的表面積的公式是：棱長(cháng)X棱長(cháng)X6，體積公式是棱長(cháng)X棱長(cháng)X棱長(cháng)。
正方體與長(cháng)方體積體統一的公式是：底面積X高與橫截面的面積X長(cháng)。
關(guān)于容積的是：容積的長(cháng)度是從里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計算容積的公式是與計算長(cháng)方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話(huà)，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話(huà)，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位與容積單位之間的近綠是1000。
數學(xué)周記 篇7
上個(gè)星期，我們學(xué)習了分數。分數有分子、分母和分數線(xiàn)，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線(xiàn)�；钪杏泻芏嗟胤蕉家玫椒謹�，比如：一本書(shū)有三十頁(yè)，每一頁(yè)是一本書(shū)的1/30。分數還可以用來(lái)加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì )這樣呢?如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的1/2，再把這兩份拼起來(lái)，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分數在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的.分子和分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會(huì )了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大;分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。
數學(xué)周記 篇8
今天我們家來(lái)客人了，媽媽叫我到超市里去買(mǎi)一些東西回來(lái)。這是我第一次自己?jiǎn)为毴ベI(mǎi)東西，是媽媽別有用心，鍛煉和培養我的膽量和獨立生活的能力。
我拿著(zhù)媽媽寫(xiě)好的購物清單和100元錢(qián)，一路小跑著(zhù)、唱著(zhù)歡快的歌兒，興奮地來(lái)到了丹陽(yáng)超市。超市里的東西真多呀！各種各樣的貨物擺得整整齊齊的，我照著(zhù)清單首先在貨架上拿了一瓶老陳醋、一瓶醬油和一袋雞精放在籃子里，我看了一下上面標的價(jià)格，每瓶老陳醋的`單價(jià)是8元5角，每瓶醬油的單價(jià)是7元5角，每袋雞精的單價(jià)是6元1角，這三樣加起來(lái)是22元1角。接下來(lái)，我請營(yíng)業(yè)員阿姨幫忙稱(chēng)了5斤大米，每斤大米的單價(jià)是4元4角，5斤大米一共22元錢(qián)，我提著(zhù)籃子來(lái)到收銀柜臺，營(yíng)業(yè)員阿姨拿著(zhù)掃描儀對著(zhù)每樣物品的條形碼一掃，電腦馬上算出了我買(mǎi)的東西一共是44元1角，我拿出100元給營(yíng)業(yè)員阿姨，說(shuō)：“你應該找給我55元9角錢(qián)�！备锻曩~，我高興地提著(zhù)藍子回家了。媽媽夸我長(cháng)大了，是個(gè)能干的小幫手。
數學(xué)周記 篇9
10月2日 星期三 天晴
今天，老師上課講了稍復雜的方程—有兩個(gè)未知數。下課后，還是有些不懂，不大明白意思�；丶液箝_(kāi)始研究。
就拿今天老師講的例題來(lái)說(shuō)：“地球的表面積為5.1億平方千米，其中，海洋面積約為陸地面積的2.4倍。地球上的`海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米?”
過(guò)了好一會(huì )，我想起老師上課講的一個(gè)等量關(guān)系式：海洋面積+陸地面積=地球表面積。
我根據關(guān)系式來(lái)分析題意，海洋面積和陸地面積都不知道，設陸地面積為X，那么海洋面積就要設為2.4X。列方程就是：X+2.4X=5.1，在解完方程后，要用2.4X求出海洋的面積。
解：設設陸地面積為X億平方千米，海洋面積為2.4X億平方千米
X+2.4X=5.1
(1+2.4)X=5.1
3.4X=5.1
3.4X÷ 3.4=5.1÷ 3.4
X=1.5
2.4X=1.5×2.4=3.6
答：陸地面積為1.5億平方千米，海洋面積為3.6億平方千米。
學(xué)會(huì )了，真高興。
數學(xué)周記 篇10
1、米的來(lái)歷
人們在文化發(fā)展的最初階段，是從他們的生活環(huán)境中選取計量單位的。這樣確定計量單位顯然缺乏合理性，各國各地的'計量制度也很不統一，不便于交往。1790年，法國國會(huì )提出創(chuàng )立新的十進(jìn)計量制度的建議，以統一計量制度，1795年，他們確定以地球子午線(xiàn)的四千萬(wàn)分之一作為長(cháng)度的基本單位，命名為“米突"，簡(jiǎn)稱(chēng)“米”，即“公尺”。
我明白了，這就是米的來(lái)歷！
2、面積
本周我們學(xué)習了面積，以前我們已經(jīng)認識了厘米、分米、米等長(cháng)度單位。認識周長(cháng)并能計算出長(cháng)方形、正方形的周長(cháng)。對于面積的含義我們在平時(shí)的日常生活中也有一定的生活積累，如家中的面積，我國領(lǐng)土的面積等。
首先，理解物體表面面積單位：平方厘米、平方分米、平方米。通過(guò)觀(guān)察我們知道，物體既有長(cháng)短之分，也有大小之分，如黑板、書(shū)本、課桌、文具盒等都可以叫物體。物體都有表面，有的物體表面大，有的物體表面小，物體表面的大小叫面積。
再理解封閉圖形的面積，平面圖形也有大小，可以讓學(xué)生在紙上畫(huà)出一些平面圖形，用顏色涂出這些平面圖形的大小，也叫面積。
所以說(shuō)：“物體表面或封閉圖形的大小叫面積�！�
3、數學(xué)周記
星期天我和媽媽在家玩數學(xué)游戲，我們，我們每個(gè)人手上都拿著(zhù)1—9的數字卡，我們隨手拿一個(gè)數字卡，我們隨手拿一個(gè)數字用乘法相碰，比如我拿的是7媽媽拿的是9，那就是7乘于9等于63，如果回答對了媽媽就給我一朵小花，如果錯了就讓我讀3遍，我拿對了11朵花，也錯了6題，一共做了17題。11+6=17。
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