實(shí)用的小學(xué)周記匯總八篇
一周的時(shí)間即將結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)周記 篇1
星期六，我和爸爸、媽媽去買(mǎi)自行車(chē)。我們去了兩家都沒(méi)買(mǎi)到，在最后一家五羊自行車(chē)行買(mǎi)到了自行車(chē)。它是一輛紅色16的自行車(chē)，一共花了360元。付完款后我把它騎回了家。
六一兒童節快到了，這是爸爸、媽媽提前給我買(mǎi)的節日禮物，我心里高興極了。
小學(xué)周記 篇2
周五下午，我們班開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì )，主題是：講誠信與善意的謊言。
我是反方的辯友。我支持善意的謊言。辯論會(huì )開(kāi)始了，正方的人一下子跳起來(lái)先說(shuō)：”善意的謊言那不就是謊言嗎？“我們反方的人可不是吃素的，我們反方的人立馬起來(lái)說(shuō)了一大堆的話(huà)，吧正方的人啞口無(wú)聲了。我們反方立馬鼓起了掌。我們的班主任不停的在維持記錄。
辯論會(huì )進(jìn)入高潮的時(shí)候，叮鈴鈴下課了，老師說(shuō)我們第三節在開(kāi)，這可是我們的第一個(gè)辯論會(huì )。這一節，我們振興風(fēng)呀！
小學(xué)周記 篇3
秋姐姐悄悄地走了，冬爺爺帶著(zhù)一朵朵小雪花來(lái)了。你看，那鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái)。大地、樹(shù)木和田野，好像穿上了一件厚厚的棉衣。有許許多多的花都躲了起來(lái)，可是，蠟梅卻不怕冬天，它依然挺立在那兒，不信，你聞一聞，這種香味就是從蠟梅那兒飄散出來(lái)的。
大雪來(lái)到了我們的學(xué)校。我們的注意力都飛到了窗外。我想：“雪花娃娃可真美呀！如果，我是一朵潔白的雪花，我一定飛到小河里，和小魚(yú)一起做游戲，我還要飛到屋頂上，從煙囪里看看人類(lèi)是在干什么？當然，我如果是一片雪花，我還要飛到很多很多地方……數也數不清�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)一陣悅耳的音樂(lè )響了，“啊，下課了！萬(wàn)歲！”我連忙向門(mén)外跑去！
可大家都在往外擠，我好不容易才擠出了教室。��！多美的雪呀！我就像只剛出籠的小鳥(niǎo)，飛向了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)，那小雪花就落到了我的小臉兒上，像在親吻著(zhù)我，冰冰涼涼的，好舒服呀！我加快腳步飛奔向前，我踩在柔軟的雪地上，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
我找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)一起堆雪人。我們堆的雪人可美了。瞧，那長(cháng)長(cháng)的鼻子，小小的眼睛，紅紅的嘴巴多么神氣呀！可是雪人會(huì )冷的，怎么辦呀？對了，我把我的紅帽子給他吧，這樣他就不冷了。我們看著(zhù)雪人，圍著(zhù)雪人又唱又跳，玩得不亦樂(lè )乎！��！冬天真美��！冬爺爺您能呆長(cháng)點(diǎn)時(shí)間嗎？
小學(xué)周記 篇4
今天，媽媽說(shuō)帶我與妹妹去圖書(shū)館，我們高興得中蹦了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們出發(fā)了，我恨不得一開(kāi)家門(mén)就是圖書(shū)館。在去往的路途中，我的心，我的思緒已飛到了我的知識海洋……
一到了圖書(shū)館，與就什么都不顧的跑到了書(shū)架旁邊，挑選著(zhù)書(shū)。不一會(huì )就挑了一大摞，我連忙跑到座位上去，眼睛飛快地看著(zhù)書(shū)，因為我只在一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間，我一邊看書(shū)，一邊乞求老天爺讓時(shí)間過(guò)慢一點(diǎn)，這樣我就可以多看一點(diǎn)書(shū)，而我在看書(shū)時(shí)，時(shí)間老爺爺就是不聽(tīng)我的話(huà)，不一會(huì )兒就過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我心想我看書(shū)的速度應該再快點(diǎn)，我真恨不得我看書(shū)的速度像疾風(fēng)一樣快，不一會(huì )兒，我就可以把一本書(shū)看完�？墒俏蚁胗心欠N速度，就是沒(méi)有啊，轉眼間，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我想再買(mǎi)幾本書(shū)就好了，于是我請求媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)，媽媽同意給我買(mǎi)兩本書(shū)，我高興極了。
不一會(huì )兒，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
小學(xué)周記 篇5
今天風(fēng)和日麗，猴媽媽要帶毛毛出去玩。他們來(lái)到了野外，啊，真美呀：蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云;遠處的樹(shù)郁郁蔥蔥;大地穿上了綠色的外衣，五顏六色的花朵裝飾著(zhù)它美麗的外衣。
他們來(lái)到了一條小河邊，清澈的小河唱著(zhù)歌在奔跑。毛毛說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我能跳過(guò)小河啦�！闭f(shuō)完不等媽媽回答，就縱身一躍跳到了小河的對面。媽媽很高興：“我的毛毛真能干!”。
他們邊走邊玩，一座小山映入眼簾。毛毛覺(jué)得又是展示自己本領(lǐng)的好機會(huì )。就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)埿蕾p我的爬山表演�！泵涣餆熍艿搅松侥_下，媽媽在后面喊：“小心，別摔下來(lái)了�！泵豢跉馀郎狭松�，在山頂上向媽媽一邊揮手一邊喊：“媽媽?zhuān)憧�，我能爬上小山�?”媽媽高興地也向毛毛揮手。
他們繼續向前走，來(lái)到了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下。毛毛“蹭蹭”地爬上了樹(shù)，一邊回頭向媽媽炫耀：“媽媽你看，我上樹(shù)上得快吧?”媽媽樂(lè )得合不攏嘴：“孩子，你真棒，你真是長(cháng)大啦!” 毛毛又隨手拉起一根“樹(shù)藤”得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我還能蕩秋千�！闭f(shuō)著(zhù)就蕩起了秋千，這時(shí)媽媽突然發(fā)現，那“樹(shù)藤”是一條大蛇的尾巴。嚇得她尖叫起來(lái)：“毛毛，快松手!那是蛇!”這時(shí)樹(shù)上那條被拽痛的蛇，張開(kāi)血盆大口向毛毛撲過(guò)來(lái)。毛毛嚇得魂飛魄散，急忙向媽媽?xiě)牙锾�。媽媽接住毛毛，轉身就跑。
回到家，毛毛驚魂未定地說(shuō)：“今天的經(jīng)歷可真刺激。媽媽說(shuō)：“你不改掉粗心的毛病，就永遠長(cháng)不大!”
小學(xué)周記 篇6
今天早上，我完成全部作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)有什么事情做。突然，我想起了爸爸經(jīng)常帶我去餐館吃飯。嘿，我干嗎不自己開(kāi)一個(gè)“餐館”呢？說(shuō)干就干，我趁著(zhù)爸爸在玩電腦，自己開(kāi)始工作了。我先拿了四個(gè)小盤(pán)子，然后倒了一杯水，放在一個(gè)小盤(pán)子；又拿了一個(gè)雞蛋卷，把它弄碎放在一個(gè)小盤(pán)子里。我又拿出一節甘蔗，把它切成一小塊一小塊的放在一個(gè)盤(pán)子里。最后我又拿出幾個(gè)小面包放在一個(gè)盤(pán)子里。我又分別給它們起了名字：白酒、東京雞蛋卷、甘蔗沙拉、豪華油炸面包。然后我一樣一樣地送到爸爸面前，邊送邊說(shuō)：“先生，你要的白酒來(lái)了！”“先生，你要的東京雞蛋卷來(lái)了！”“先生，你要的甘蔗沙拉來(lái)了！”“先生，你要的豪華油炸面包來(lái)了！”爸爸一開(kāi)始有點(diǎn)莫名其妙，隨后的爸爸就明白了我在干什么，配合地說(shuō)著(zhù)：“酒不錯，菜做的味道很好！下次還來(lái)這里吃飯！”就這樣，我和爸爸兩個(gè)人都玩得非常開(kāi)心。
這樣的游戲可真是讓人開(kāi)心啊。
小學(xué)周記 篇7
大清早知了就高聲大叫了，告訴學(xué)生我們一個(gè)又一個(gè)具有炎熱的一天中國開(kāi)始了。太陽(yáng)可以像個(gè)大火球一樣掛在天空，沒(méi)有得到一絲風(fēng)。上午，哥哥他們帶我去水溝里捉泥鰍。水里的泥鰍有著(zhù)非常生動(dòng)活潑，一會(huì )兒自己靜靜地伏在水底的石縫里，像個(gè)偵察獲取敵情的士兵，一會(huì )兒擺動(dòng)以及它那長(cháng)長(cháng)的身子，扭成“S”型，游向文化另一個(gè)世界角落。哥哥就是拿起兩個(gè)盆子往水里撈，很遺憾因為沒(méi)有能夠捉到泥鰍，后來(lái)我把盆子浸到水里，沒(méi)想到泥鰍游到盆子的上面了，我連忙把盆子端起來(lái)，泥鰍產(chǎn)業(yè)終于捉到了！
黑亮的泥鰍在臉盆里游來(lái)游去，又快又靈活，我好開(kāi)心�。�！
小學(xué)周記 篇8
第1周 20xx年02月06日
我滿(mǎn)懷欣喜與忐忑來(lái)到某市第一小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，這是一所現代化、高質(zhì)量、有特色的名校，學(xué)校成立于1952年10月，是首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級規范化學(xué)校其間，幾易其名，20xx年改稱(chēng)某區第一小學(xué)
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，這是本周實(shí)習最大的感觸來(lái)之前自己覺(jué)得教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的，在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難，教小學(xué)就更容易啦，但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單以前在中學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來(lái)解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨自完成
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來(lái)的還有五個(gè)同學(xué)，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況，然后對我們提了幾點(diǎn)希望和建議，然后給我們安排了一周的見(jiàn)習時(shí)間由于小學(xué)是正月十六號開(kāi)學(xué)(也就是陽(yáng)歷二月七日)，所以我們的見(jiàn)習就從七日開(kāi)始到十一日結束安排完以后兩位老師帶著(zhù)我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境
7日(星期二)上午我見(jiàn)到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨干教師，在專(zhuān)業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jì)斐然，經(jīng)常有其他老師對我們說(shuō)一定要好好跟著(zhù)學(xué)也許是剛開(kāi)始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專(zhuān)業(yè)知識的太不扎實(shí)，我總感覺(jué)自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺(jué)老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒(méi)我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問(wèn)題他都會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見(jiàn)習了幾節美術(shù)課說(shuō)實(shí)話(huà)上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養學(xué)生的`興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學(xué)校對它的教學(xué)成績(jì)的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應付有一次我去一年級三班去見(jiàn)習美術(shù)課，剛到那三班班主任就對我說(shuō)：你也見(jiàn)習了好幾節課啦，這節課你來(lái)試試吧我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開(kāi)，然后讓我獨自一人面對六十幾個(gè)小鬼，看到他們我真覺(jué)得自己老啦剛開(kāi)始的時(shí)候還不錯都認真的畫(huà)，可是過(guò)了沒(méi)二十分鐘這幫小鬼頭就開(kāi)始走神啦，開(kāi)始說(shuō)話(huà)，竄位，有的吵著(zhù)要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過(guò)我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來(lái)啦，多虧一節課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話(huà)我估計我真的Hold不住啦
后來(lái)我咨詢(xún)一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說(shuō)：一般你就跟他說(shuō)如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過(guò)來(lái)，大部分學(xué)生就老實(shí)啦哈！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用
小學(xué)教育實(shí)習周記700字第2周時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習又已結束此刻，坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的，還真有點(diǎn)百感交集的味道
這一周我又聽(tīng)了很多優(yōu)秀老師的課，現在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，現在聽(tīng)課是為了學(xué)習教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路
聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時(shí)是指導老師臨時(shí)有事，叫我代上一節課，我也是沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上的，因為這是一堂書(shū)法課，雖然我也學(xué)過(guò)書(shū)法但是咱那水平也許是沒(méi)充分準備的緣故，也許是因為自己沒(méi)自信，也許整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團糟，當時(shí)真是對自己失望透了
接下來(lái)的第二天，指導老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上;說(shuō)不好上也還真不好上，因為上課時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細心，用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén)，當面對學(xué)生那一聲聲老師好時(shí)，身上更多的應是責任和義務(wù)
以后實(shí)習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏(yíng)得老師的肯定和信任實(shí)習，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè )，相信這只是我挑戰和希望的開(kāi)始！
小學(xué)教育實(shí)習周記700字第3周轉眼半個(gè)多月過(guò)去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者興趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好
首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì )覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至會(huì )產(chǎn)生隔閡而后我便找了個(gè)機會(huì )認識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著(zhù)我唧唧喳喳地說(shuō)：老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字了解一個(gè)人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動(dòng)去做
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會(huì )以人為本，把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合這種過(guò)程是很開(kāi)心的！
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備我在實(shí)習中逐漸變得勇敢雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌，怕主動(dòng)出擊會(huì )招惹不知天高地厚的蔑視但事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)，沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，談何積累和成長(cháng)？而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機實(shí)習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè )！
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