關(guān)于初中生周記3篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，是時(shí)候認真地做好周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的初中生周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生周記 篇1

　　好不容易熬過(guò)了一個(gè)寒假，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。隔了一個(gè)寒假，大家也好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，走進(jìn)教室的第一感覺(jué)是什么呢？

　　我按照平常的慣例，早上邊7：30到校。一走進(jìn)教室，覺(jué)得自己好像到了天堂一般，幾乎空氣更加清鮮了，風(fēng)更加舒服了……不過(guò)還是和已往一樣，來(lái)到教室的還是那幾個(gè)人。桌子橫七豎八的擺著(zhù)，根本看不得，其中一個(gè)同學(xué)叫我去幫忙擺桌子，我這個(gè)人很勤勞，當然很樂(lè )意幫忙了。等我擺完時(shí)，都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但他還說(shuō)要掃地，當時(shí)我真的不想活了。一切都忙完后，教室煥然一新，本來(lái)還以為能給老師一個(gè)驚喜，哪知道老師一來(lái)，還是像平常上課一樣，板著(zhù)個(gè)臉看著(zhù)我。我以為招誰(shuí)惹誰(shuí)了，算我上輩子倒霉，碰上這種老師，開(kāi)學(xué)第一天也不知道換個(gè)臉色。

　　一上課第一句話(huà)是“翻開(kāi)課本XX頁(yè)”，我一聽(tīng)就頭疼，別的班的老師第一天都不上課，但我們老師還要我們下午聽(tīng)寫(xiě)生字。說(shuō)真的，我好想轉回我第一天上學(xué)去的`七班，他們老師該有多好啊，還放音樂(lè )給他們聽(tīng)。如果我要在五班的話(huà)，我選老師就要選帶我們4年級的肖老師。我不是喜歡她布置的作業(yè)少，是喜歡她對待學(xué)生很和藹，有時(shí)候發(fā)一點(diǎn)脾氣也是很正常的，恐怕這種老師世界上不多了。

　　第一天，同學(xué)們下課三個(gè)一邀，五個(gè)一伙，有說(shuō)有笑，同學(xué)們也變得和睦了，有困難相互幫助，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)歧視過(guò)。我覺(jué)得過(guò)了一個(gè)寒假，同學(xué)們都長(cháng)大了。

初中生周記 篇2

　　先談?wù)剬W(xué)習方面吧！

　　在語(yǔ)文的學(xué)習上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習好的寫(xiě)作方法以及好詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平。在數學(xué)方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學(xué)習！英語(yǔ)是我強項，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。

　　要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì )及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　再來(lái)談?wù)剠⒓蛹�體活動(dòng)的`方面吧。

　　正因為學(xué)習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學(xué)習之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動(dòng)。我準備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(cháng)，補己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì )組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級體充滿(mǎn)活力，創(chuàng )造良好班風(fēng)。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！

初中生周記 篇3

　　享受陽(yáng)光 金色的太陽(yáng)緩緩從落地窗外升起，溫和的陽(yáng)光潑灑進(jìn)窗內。我揉了揉朦朧的`睡眼，伸了伸懶腰，擁抱著(zhù)陽(yáng)光，迎接這一天的生活。 我的臉龐承載著(zhù)微笑，享受這柔和的陽(yáng)光。張開(kāi)五指，光線(xiàn)猶如調皮的小精靈般在我指間流轉。我的腳下踩著(zhù)清風(fēng)，沐浴著(zhù)這柔和... .

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