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高二周記

時(shí)間:2022-07-23 20:13:14 周記大全 我要投稿

有關(guān)高二周記5篇

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉眼一周又結束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候認真地做好周記了?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的高二周記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)高二周記5篇

高二周記 篇1

  經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣,路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái),小草也開(kāi)始躲進(jìn)了泥土里,連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠了。

  到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來(lái)。手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年,每天的運動(dòng)是必不可少的,由于天氣變冷,學(xué)校取消了很多運動(dòng)項目,改成了冬季長(cháng)跑。每天大課間鈴聲一響,我們就絡(luò )繹不絕地走到教室外的走廊排隊。然后按班級順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級全部在操場(chǎng)集合完畢后,廣播里就會(huì )響起響亮的口號聲,一、二、三、四……,老師就帶著(zhù)一年級開(kāi)始沿著(zhù)操場(chǎng)慢跑,一個(gè)年級跟著(zhù)一個(gè)年級,當所有的班級都跑起來(lái)后,一年級的和最后的六年級剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著(zhù)廣播里的口號聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候,操場(chǎng)上踏著(zhù)整齊的跑步聲,響起陣陣的口號聲,那聲音驚天動(dòng)地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路了,換來(lái)了精神抖擻的新面貌。

  跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的.身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。長(cháng)跑不僅是一項運動(dòng),更是一項目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來(lái)了溫暖和快樂(lè )。

  讓我們在這寒冷的冬季,一起快樂(lè )的長(cháng)跑吧!

高二周記 篇2

  上線(xiàn)是為了證明我存在,隱身是為了……

  這一刻,我迷茫了。因為我不知道自己的隱身到底是為了什么。原來(lái)穿梭于虛擬世界中的我也會(huì )迷茫,是為了等待某個(gè)人的出現嗎?是為了躲避自己認為無(wú)聊的對話(huà)嗎?還是為了證明自己也是一個(gè)有頭腦的人……

  一明一暗,我可以隨時(shí)更換我的狀態(tài),但是卻在不經(jīng)意間丟掉了真正的自己。不在乎別人怎么說(shuō),不在意別人怎么想。也許角落里那個(gè)孤單的靈魂才是生活中的真我。

  今天遇到了一個(gè)很有意思的網(wǎng)友,他說(shuō)他要結交全國各地的朋友,讓世界的每一寸土地上都有他的朋友。我的第一反應是驚愕,隨之而來(lái)的是一種難以名狀的佩服之情。因為這確實(shí)是一個(gè)偉大的壯舉,盡管我很懷疑他能做到與否,但還是從心底里佩服他。他一再問(wèn)及我的真實(shí)姓名,說(shuō)我就是他在張家口的朋友的一個(gè)代表,可是我卻一再地婉言拒絕。就這樣,我們彼此僵持了很久,或許我是應該直言的,但我不會(huì ),因為那不是我的性格?墒沁@一次,我卻一改往常,了斷地說(shuō):“不想就是不想,沒(méi)有理由。我們不要再糾纏這個(gè)問(wèn)題了,好嗎?”或許他也已察覺(jué)到了我那來(lái)自心底卻沒(méi)有表露出來(lái)的不耐煩……不過(guò)之后的我們還是聊得挺開(kāi)心的。

  一直在想,名字只是一個(gè)最最不起眼的代號,它也只是可以讓別人更容易地在茫茫人海中找出你。既然是這樣,為什么非要去探詢(xún)那個(gè)說(shuō)真實(shí)其實(shí)也只是是個(gè)代號的名字呢?只要能分辨出,哦,那個(gè)是我,那個(gè)是他,我想就已經(jīng)足夠了。能夠相識本來(lái)就是一種緣分,重要的是交流,用真心去換取另一顆真心……其他的`全都不重要。

  如果非要那樣,無(wú)論怎樣都要問(wèn)出我的名字,那我只好選擇了沉默,選擇了躲避……在隱身中做回自己。我也不喜歡一明一暗的感覺(jué),好像自己在死亡中重生,又在呼吸中消逝。因為那樣有種欺騙別人的感覺(jué),但我也已別無(wú)去處,現實(shí)將我逼上了絕路,黑暗的那一角,只有我一個(gè)人,漸漸地,我依戀上了隱藏的感覺(jué);漸漸地,我愛(ài)上了那個(gè)灰暗的我……

  隱藏是另一種存在的方式,也是另一種離開(kāi)的方式,今天,也許我會(huì )選擇存在;今天,也許我會(huì )選擇離開(kāi);但不變的是,我會(huì )永遠默默地躲在一個(gè)你看不到的地方,等著(zhù)你的出現……

高二周記 篇3

  我到底是一個(gè)什么樣的人,我自己都不是很清楚。我叛逆,我任性,我快樂(lè ),我沉默,我有時(shí)很可愛(ài),可有時(shí)卻很殘忍,我搞不懂我自己……

  我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后,管它煙消潮退日落,結果……現實(shí)總會(huì )讓你沉浸在美麗的憧憬快樂(lè )無(wú)比時(shí),迎頭給你來(lái)上一棒子,于是我變的沉默。也許,沉默就能擺脫!

高二年級周記<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  可是我不愿過(guò)這樣的生活,我受不了這樣的生活!我變的叛逆,變的殘忍,我變的`從不輕易相信任何人。因為我時(shí)常懷疑!</p><p>  我不知道自己是什么樣的人。有時(shí)我會(huì )因為搞笑的事而大笑不止;有時(shí)我會(huì )因為傷心的事而痛哭流淚;我會(huì )幻想一直到半夜;我會(huì )干一些別人認為腦子有病才會(huì )做的事:我回爬上房頂想象縱身一躍的感覺(jué),我回把自己憋在水里想象人死后的感覺(jué)……我會(huì )干許多人意想不到的事。我不知道自己為什么要這樣。我很難明白1</p><p>  我媽說(shuō):“瑩瑩,你要學(xué)會(huì )接受現實(shí)!面對現實(shí)吧!別直迷不悟了!”</p><p>  是的,我該接受現實(shí)了!有時(shí)我真的很難接受它,因為它太可怕,太殘酷!</p><p>  我的精神快要崩潰了!于是我的精神開(kāi)始了四處游蕩,我也變的神經(jīng)……</p><p>  “我是誰(shuí)?”“我要干什么?”我不斷的問(wèn)。沒(méi)有人回答,不得不一直問(wèn)下去……也許,只有等到我離開(kāi)這世界的那一天我才會(huì )明白!</p><h2>高二周記 篇4</h2>
<p>  今天,我接待了一個(gè)從廈門(mén)來(lái)的男孩。他叫王雨露,今年10歲,和我一樣也上三年級。他比我瘦,也比我矮,看起來(lái)很靈活,很聰明。我第一眼看上去就想和他交朋友。</p><p>  我和他是在東方明珠電視塔前面見(jiàn)到的。東方明珠高468米,由三個(gè)紅色球體組成,看起來(lái)非常高大雄偉。走進(jìn)東方明珠,讓人感覺(jué)寬敞整潔。這里有很多世界各地的游客,他們都帶著(zhù)相機,在這里拍照留念。當我們乘電梯來(lái)到350米處的太空艙,我站在上面往下看,南浦大橋好像一條巨龍連接著(zhù)浦西和浦東,浦西外灘有帶著(zhù)古典風(fēng)格的萬(wàn)國建筑群,而浦東有著(zhù)高聳入云的環(huán)球金融大廈和金茂大廈。</p><p>  走出東方明珠以后,大人們去逛街,媽媽就帶著(zhù)我和王雨露去正大廣場(chǎng)的Tom熊打游戲。進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng),里面的人非常多,大家都專(zhuān)心地玩著(zhù)自己喜歡的游戲。我最喜歡的游戲是撈金魚(yú),先放入一枚代幣,然后用手柄控制漁網(wǎng),等金魚(yú)游進(jìn)網(wǎng)后按下按鈕,就能捉住金魚(yú)了。我和王雨露一起玩的`游戲是打鼓,先投入三枚代幣,然后選擇節奏,按照屏幕上顯示的圖案打擊鼓面,最后我們贏(yíng)了,都覺(jué)得很高興。</p><p>  我們雖然是第一次見(jiàn)面,但是還是聊了很多,我們聊到了自己喜歡的游戲,電視和自己的學(xué)習成績(jì),他讓我印象最深的一句話(huà)是他喜歡數學(xué),喜歡做奧數題目。我也告訴他我為什么要學(xué)英語(yǔ),因為我要去加拿大見(jiàn)我的好朋友。</p><p>  晚上6點(diǎn),媽媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我把王雨露送到了他媽媽那里。我很喜歡他,以后我還要和他在QQ里聊天!吨苡洝</p><h2>高二周記 篇5</h2>
<p>  春光融融,當春風(fēng)又綠江南岸之時(shí),不妨暫且掙脫身上的枷鎖,走進(jìn)大自然,與大自然融合在一起,用那滿(mǎn)眼的翠綠色來(lái)滌蕩自己那蒙塵的心靈,用心去感受大自然的跳動(dòng)的脈搏,感受那一刻大自然帶給你的心曠神怡。</p><p>  徐徐吹來(lái)的清風(fēng),暖暖照射著(zhù)的陽(yáng)光、綠綠的小草……一派生機勃勃的景象,我沉醉了。在希望的原野上,享受風(fēng)和日麗的美景,把心貼近大自然,聆聽(tīng)大自然的低語(yǔ),那淙淙的流水、呦呦的鹿鳴奏響了大自然最美妙的旋律。</p><p>  走近自然的人是幸福的,是放松的。自然中的一切,哪怕僅是一顆小草,也是欣欣向榮的。春天的大自然可以使你周身感到清爽,在自然的空間里你可以肆意揮灑你夢(mèng)想的激情。</p><p>  走進(jìn)夏季的田野,你感受到了大自然的熱情與奔放,就像是一個(gè)青年急于追求自己的理想。大自然的溫度融合掉了一切堅冰,世間萬(wàn)物此時(shí)蓬勃的生長(cháng)著(zhù),釋放著(zhù)自己的能量。大自然帶給我的遠不止是震撼。</p><p>  山間瀑布嘩嘩作響,鳥(niǎo)兒的叫聲響徹山谷,百花競放,這是怎樣的'一種繁盛?大自然啟示我一定要讓自己的人生像夏花一般絢爛,像夏樹(shù)一樣豐滿(mǎn)。夏天的大自然是個(gè)加滿(mǎn)了油、充足了氣的張揚的大自然。</p><p>  秋天,我仍愛(ài)親近大自然。無(wú)論那漫天飛舞的黃葉還是夕陽(yáng)西下都沖不淡我對秋季大自然的熱愛(ài)。與自然融合,或許秋季是個(gè)多愁善感的季節,我執自然之手,細細審視世間萬(wàn)物,肅殺與凄涼絕不是秋季大自然的全部。</p><p>  與自然融合,是用心與自然對話(huà)。那枝頭豐碩的果實(shí)是對春夏的努力的獎賞,人也是這樣,透過(guò)大自然我明了:所有的努力都會(huì )有回報,所有的付出都會(huì )有收獲。</p><p>  雪花綻放在夜空中,那是一種無(wú)與倫比的美,它將我們帶到了冰雪瑩晶的世界。走進(jìn)冬季的大自然,所有丑惡都被掩埋,只留下滿(mǎn)地的潔白,置身其中,自己仿佛也變得冰清玉潔,一如這滿(mǎn)地的白雪。</p><p>  冬季是大自然的一次冷漠,但那偶爾出露的小草卻仿佛在提醒我們:冬天到了。春天還會(huì )遠嗎?所以無(wú)論身處怎樣的困境,都要記。喝绻憧吹侥愕那懊嬗嘘幱,那說(shuō)明你的背后一定有陽(yáng)光。</p><p>  大自然以它四季的變化向我們傳遞著(zhù)堅強、堅持以及美和善的知識,只要與自然融合,你定能聽(tīng)到大自然的哲思,并在融合之中接受智慧的話(huà)語(yǔ)的熏陶。</p><script>s(

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