高二周記模板7篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高二周記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高二周記 篇1

　　第一眼看到那個(gè)男生，我就被他水汪汪的大眼睛吸引住。他穿著(zhù)一件舊舊的，滿(mǎn)是灰塵的白襯衫，站在我家門(mén)前，沉默的看著(zhù)我的家人。

　　他的出生是一個(gè)謎。誰(shuí)都不知道他的父母在天涯何處，是父親看到他，并將他帶回了家。

　　他長(cháng)得很好看，尤其是那雙毛茸茸的，猶如黑水晶的大眼睛，讓我只想調皮的捉弄他。他沒(méi)有名字，平常的大多時(shí)間里他都愛(ài)裝酷似的不說(shuō)話(huà)，無(wú)奈之下，我和弟弟只好叫他“恢恢”。

　　灰太狼的兒子一樣，小灰灰，恢恢。

　　他對這個(gè)名字沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn)和看法，于是我們理所當然的這么喊了下去。

　　恢恢剛來(lái)我們家的時(shí)候安靜的像一條冬眠的蛇。我們在看電視，他在沙發(fā)一旁裝清高�？�;我們在打掃，他就站在不遠的地方裝作什么也看不見(jiàn);我們全家人在吃飯——唯有吃飯，他才過(guò)來(lái)，然后看看我們大家，轉身沖入廚房。

　　當太陽(yáng)徐徐升起時(shí)，黃昏投影大地時(shí)，月亮代替黃昏時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。寒風(fēng)刺骨時(shí)，我又想起了那個(gè)在夕陽(yáng)下微笑著(zhù)的你。

　　到此時(shí)此刻我都不明白你白凈的臉頰旁，為什么有比別人更加迷人的梨窩�，F在，我只能猜想，一邊想一邊回憶著(zhù)初次相遇的場(chǎng)面。

　　青春是叛逆的，我們是愛(ài)曠課去玩耍的叛逆孩子。也許彗星真的會(huì )撞地球，相撞的機率也不高，但我認為不一定會(huì )是災難。溜冰場(chǎng)是初次見(jiàn)面的場(chǎng)所，里面是人山人海地年輕人，吵鬧的說(shuō)話(huà)聲夾雜在“觸人心弦”的超分貝音樂(lè )里。

　　緣分是奇妙的東西。原本我們是兩個(gè)點(diǎn)散發(fā)出的兩條直線(xiàn)，不該有交集，應該會(huì )不干擾�！�緣分’這牽引者讓我們交集了。確切的說(shuō)是‘臭味相投’使我們相識了。遇見(jiàn)你那次是第一次去溜冰。怕摔疼而不敢溜的我，小心翼翼的扶著(zhù)欄桿，緩慢地前進(jìn)，以為會(huì )溜一點(diǎn)點(diǎn)就洋洋得意，為自己悄悄喝彩，毫無(wú)意識危險的.靠近。

　　‘砰’的一聲，我跪倒在冰涼的地板上。炎熱的夏天里，我想說(shuō)我是有點(diǎn)享受那濕涼的地板才不起身，喜愛(ài)得轉不過(guò)身去罵那群撞倒我的人。我覺(jué)得我的時(shí)間停止了，動(dòng)不了了。只能眼巴巴地望著(zhù)一張張陌生的面孔迅速經(jīng)過(guò)，卻找不到自己的朋友，無(wú)助的好想落淚，當時(shí)的我一定很狼狽。淚水在眼眶里一直打轉，很爭氣的沒(méi)有落下。如果，當時(shí)你沒(méi)有伸出援手，我是不是會(huì )失血過(guò)多死亡呢?當時(shí)我握著(zhù)你的手時(shí)，就像要掉下懸崖的人抓住了‘救命’稻草般。

　　醫院總是有蘇打水的味道，也總是有應接不暇的病人。清理血跡，涂消炎水等一系列工作都是你這個(gè)素不相識的陌生人做的。忘記不了你給我親切的微笑和幫助。熟識后，無(wú)意提起這件往事，我氣憤地說(shuō)：“摳門(mén)的醫院，病人付錢(qián)還得自己動(dòng)手�！蹦阏f(shuō)：“小屁孩，我沒(méi)氣，你氣什么啊。正好給我當了次醫生�！�

　　你臉頰旁那深深地梨窩是笑出來(lái)的吧?能對誰(shuí)都露出和善親切的笑容，才會(huì )使你的梨窩比別人的要美的吧!

　　最后一次見(jiàn)面時(shí)，我第一次見(jiàn)你穿拖鞋出門(mén)。你和我一樣，認為穿拖鞋出門(mén)是不文明的，但那次你穿了。我說(shuō)了你，你笑了笑，把手里的康乃馨舉在我的面前讓我挑一枝�；ㄊ俏医心銕臀屹I(mǎi)的�，F在想想：你當時(shí)一定是想趕在我上學(xué)前把花拿給我才著(zhù)急地沒(méi)換鞋吧?畢竟家相離那么遠。坐在摩托的你對我說(shuō)：謝謝!我摸不著(zhù)頭腦。你就邊笑我邊說(shuō)：“以前母親節，我是不送禮物給我媽媽的，這次我也買(mǎi)了，是你教會(huì )了我�！毕﹃�(yáng)把你的笑容記錄了下來(lái)。

　　我要為你，我的朋友，他的恩人喝彩。你媽媽很傷心，她希望他惟一的兒子不要做大好人，不要‘多管閑事’，不需要別人為你喝彩。只要你好好地，活在她身邊。但是我堅信時(shí)間是你媽媽愈合傷口的最好良藥�？傆幸惶�，喝彩聲中會(huì )有你媽媽的驕傲聲。

　　你靜靜的躺在海岸邊，原本白皙的臉現在是蒼白了的。你不會(huì )笑了，可我還是看得見(jiàn)你深深地梨窩。你濃密的睫毛緊緊地覆蓋在下簾上，眉頭卻微微的緊鎖著(zhù)。你在擔憂(yōu)嗎?你聽(tīng)見(jiàn)了對嗎?你家人和好朋友的哭喊聲。怎么辦，你起不來(lái)了，只能緊鎖眉頭，不能開(kāi)口安慰他們了。被你救起的男孩在醫院，他很好，他也想來(lái)打撈你的尸體，被醫生制止了。你用十九歲的花樣年華換取你九歲的生命。你讓他替你繼續活在五彩繽紛的世界上，我希望他和你一樣——勇敢。善良。

　　我們只能為你的行為喝彩，因為我們是多么的不舍。

高二周記 篇2

　　有的人喜歡黑夜，黑夜里透露著(zhù)一股神秘感，而我喜歡白天的陽(yáng)光，熱烈而美好。

　　清晨的朝陽(yáng)，清澈純凈。走出房門(mén)，拉開(kāi)簾子，看到那絲絲斜射入窗間的陽(yáng)光，不禁溫暖起來(lái)。我回頭看著(zhù)已準備好的牛奶面包，廚房里會(huì )因為我短小的一句：“好吃”而欣喜的媽媽?zhuān)�我笑了，背對�?zhù)陽(yáng)光，即使在黑暗的陰影中，我也能感受到這份溫暖，專(zhuān)屬于我，永不褪色。當我離開(kāi)家門(mén)時(shí)，我從不忍回頭，我不忍看到媽媽那牽掛般綿長(cháng)的眼神，一回回送行，一天天守望，媽媽的愛(ài)如朝陽(yáng)般純凈永恒。

　　正午的陽(yáng)光，猛烈炎熱。我踏著(zhù)鈴聲惶恐地進(jìn)了教室，看到老師那犀利的目光，不由冷汗直冒。下課后，辦公室的陣陣沖擊有些讓我睜不開(kāi)眼抬不起頭。如正午的陽(yáng)光，那樣猛烈地打在身上，但卻最為赤裸裸地展現了老師的關(guān)心，老師的焦慮，老師的期望，老師是第二任父母，他們也最為直接地表達對我們的愛(ài)。不像父母的細心叮囑，似乎更像狂風(fēng)暴雨。但正是這如烈日般的愛(ài)，令我們一次次地褪去浮華的面具，令我們一回回審視自身的不足，令我們一遍遍尋找前行的方向。正是這種愛(ài)，才造就今日的.睿智、謙遜、大氣的我們。它如烈日般直接、猛烈。

　　傍晚的夕陽(yáng)，溫和柔軟。都說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彪m說(shuō)如此，但是我們不正因如此而倍加珍惜如夕陽(yáng)般的朋友嗎?他們雖不能永遠陪伴在身邊，但短暫的陪伴卻更能令我們感激命運的眷顧。朋友，這不僅僅是個(gè)名詞，它是支柱、團結、齊心協(xié)力、奮斗……它如夕陽(yáng)般短暫，卻如夕陽(yáng)般直抵心底最柔軟的地方，令我們銘記，令我們懷念。

　　朝陽(yáng)，正午陽(yáng)光，夕陽(yáng)。這便是我與陽(yáng)光的故事。他們令我溫暖，令我動(dòng)容，令我感激。

高二周記 篇3

　　中國音樂(lè )文化源遠流長(cháng)，留下了許多膾炙人口的優(yōu)美名曲，它們優(yōu)雅的旋律緊扣著(zhù)我們的脈搏演繹著(zhù)我們今天的生活。

　　1、平湖落雁音樂(lè )課

　　(平湖落雁，洞簫曲，優(yōu)雅?恬美)

　　音樂(lè )課是我們的最?lèi)?ài)。一是興趣使然，二在于它是老班眼中的“豆芽科”。我們不必正襟危坐，可以徹底放松自己。在音樂(lè )的海洋中我們邁步，我們陶醉，讓每一個(gè)音符祲進(jìn)我們的身體，這是一種極美妙的享受。某某女生優(yōu)雅的`微笑，輕輕的揮手，和著(zhù)音樂(lè )的節奏，讓我們感覺(jué)又回到自由的童年

　　2、高山流水語(yǔ)文課

　　(在高山流水的清雅樂(lè )曲中，語(yǔ)文老師步入了課堂)

　　語(yǔ)文課如高山一樣清秀雅致，如流水一樣源遠流長(cháng)。學(xué)習語(yǔ)文，就如同品味中國古代文化鮮果，或是回味浸淫中國名山大川之精華的靈茶。特別是老師那磁性的聲音，廣博的見(jiàn)識，強勁的手勢，變幻的表情，將樂(lè )曲的競技演繹的淋漓盡致。師生的和諧默契是當代校園新版的“高山流水”。

　　3、漁歌作弊

　　(在安雅閑適的漁歌聲中，同學(xué)們開(kāi)始“合作愉快”)

　　幾個(gè)漁民接著(zhù)“月光”的照射開(kāi)始“小釣”。這道題不會(huì )嗎?沒(méi)關(guān)系，揮一揮衣袖，便“釣”來(lái)一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)字的紙團，哈哈，爽極了，也許是某君動(dòng)作過(guò)大，引得老師漸漸靠近。老班出手了，那是標準的特戰隊員動(dòng)作。嘿，老班，請為革命留點(diǎn)火種!

　　4、漢宮秋月晚自習

　　(伴著(zhù)上課的鈴聲，幽怨的漢宮秋月響起)

　　所謂漢宮，這里指教室。秋月，已被冬月所代替，寒冷的冬更能體現我們的痛苦嘛。晚上，不得已強打精神，聆聽(tīng)老師的教誨，強迫自己大贊老師講的好，光說(shuō)不行，還的用實(shí)際行動(dòng)表示。于是乎，全班同學(xué)跟著(zhù)老師一唱一和，把自己搞得精疲力盡，來(lái)博老師的歡心。我們似乎和昭君一樣無(wú)辜。教育將我們打扮成自由的棄婦，丟在花季的后宮，幽怨在心靈深處發(fā)泄。

　　當代校園版的名曲，它豐富了我們青春的色彩，譜寫(xiě)了我們生命的樂(lè )章。

高二周記 篇4

　　這是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期，長(cháng)得讓我無(wú)所事從。天氣是那么的好，陽(yáng)光暖暖的，輕輕的舔著(zhù)我的臉……我記得小時(shí)侯最?lèi)芤獾氖戮褪倾逶≡陉?yáng)光里，啃一個(gè)大蘋(píng)果，趴在沙發(fā)上，翻一本漫畫(huà)書(shū)。陽(yáng)光灑在紅通通的蘋(píng)果上，我的臉也是紅的吧!也許是蘋(píng)果的光反照在臉上吧!我想。是不是人越大就越難滿(mǎn)足呢?現在身邊有陽(yáng)光，有蘋(píng)果，有書(shū)，有該有的一切，可為何心卻象蒼老已久。生活中沒(méi)有悸動(dòng)，沒(méi)有驚喜，沒(méi)有渴望。

　　假期中聽(tīng)說(shuō)高中的鄰班在搞聚會(huì )，心中甚是妒忌。于是提起電話(huà)，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)候。電話(huà)那頭的你是不是也感到詫異和陌生�！懊恳淮坞x別都是為更多的相遇�！蔽业囊粋�(gè)朋友這樣說(shuō)過(guò)。那時(shí)的我正處高三分班，心中總是積存著(zhù)深深的痛，當窗外的花瓣飄落時(shí)總覺(jué)得眼淚似乎也會(huì )跟著(zhù)不爭氣的落下來(lái)。于是瘋狂的寫(xiě)同學(xué)錄，發(fā)呆的望著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉或陌生的面孔。他們說(shuō)我太多愁善感。也許吧……站在教學(xué)大樓的`頂層，望著(zhù)湛藍的天，和一絲絲的白云，“一年后的天也是如此美麗的吧……”。我瞇著(zhù)眼，自言自語(yǔ)著(zhù)，心里的感動(dòng)從未停止過(guò)。

　　可原來(lái)時(shí)間是可以沖淡一切的。喜歡的磁帶也已因為年代太久而走音，而今連友誼也走音。世界上沒(méi)有東西是永恒的。磁帶如此，友誼如此，思念如此，如此如此……高中是有快樂(lè )的，童年里也是有快樂(lè )的，可年少的快樂(lè )就象是絢麗的蝴蝶，美麗而不真實(shí)。動(dòng)用那句歌詞：“蘋(píng)果還是那個(gè)蘋(píng)果，陽(yáng)光還是那縷陽(yáng)光，同學(xué)還是那個(gè)同學(xué)，天空還是那片天空�！庇行└星榫退坪＿叺哪_印，有的深，有的淺，有的人走的遠，有的人走的近�？僧敃r(shí)光的潮汐來(lái)時(shí)，一切的一切都會(huì )逝去�？v然你有不愿，你有無(wú)奈。

　　現在，窗外已是萬(wàn)家燈火，有沒(méi)有人也會(huì )想起以前的快樂(lè )時(shí)光，哪怕是在心靈的最角落。驀然回首，此人就在燈火闌珊處吧!

高二周記 篇5

　　早晨，遲遲地起床，我推開(kāi)窗戶(hù)，呀，白茫茫的一片，悄無(wú)聲息的，昨晚下雪。我一陣驚喜，媽媽提議去爬臨平山。

　　吃好早飯，我們和在我家過(guò)年的堂姐一家還有好朋友韜韜一同出發(fā)。驅車(chē)來(lái)到臨平山下，買(mǎi)好門(mén)票，進(jìn)入臨平公園，精神抖擻的開(kāi)始登臨平山之行。

　　剛走過(guò)一塊草地，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面叫我，我回頭一看，呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在腦后。草坪的景色還真不是蓋的，白茫茫的雪地上透出一點(diǎn)綠色的小草，高大的衫樹(shù)，湛藍的.天空更使這里有悠遠的感覺(jué)�！皟鹤�，給媽媽來(lái)一張”，“站好，說(shuō)茄子”，“喀嚓!”媽媽燦爛的微笑定格在相機中。登山還在繼續，風(fēng)吹在臉上，卻已不覺(jué)得寒冷，相反的，有股熱氣油然而生。沒(méi)多久，就來(lái)到烈士墓碑前，馬上感覺(jué)到那種莊嚴肅穆的氛圍，不用說(shuō)，我們在這里又拍下一組照片。

　　休息一會(huì )兒，又出發(fā)，一路上，兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉，一幅幅美景也都復制在我手上的相機中。走半天，在累得出汗后總算到山頂，一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現，還真有點(diǎn)“多少樓臺煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場(chǎng)上，一塊環(huán)狀雕刻物立在正中，上面刻著(zhù)一些讓人難以琢磨的圖案，這樣的背景，我知道特愛(ài)拍照的老媽是不會(huì )放過(guò)的。果然，媽媽發(fā)話(huà)，我們每個(gè)人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛(ài)的造型，我和韜韜也合影。

　　走進(jìn)閣樓，一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前，噴泉雖然沒(méi)有噴水，但是可以感覺(jué)的出噴水時(shí)的壯觀(guān)場(chǎng)面。不難想象，等到這“東來(lái)第一閣開(kāi)張”的日子將會(huì )是怎樣的游客云集。

　　開(kāi)始打道回府。路上，我還和堂姐打起雪仗，她被我打的落花流水，飛奔直逃山下，到晚上她的腳還酸著(zhù)呢。

高二周記 篇6

　　在我的家鄉有許多美麗的地方，我最喜歡的是一片幽靜的竹林，在竹林里我可以盡情地釋放我的心情。我心情好時(shí)，竹林好像也在跟著(zhù)我笑，我心情不好時(shí)，竹林好像會(huì )安慰我，每當一進(jìn)竹林，我 的心情立馬會(huì )好起來(lái)。

　　春天，竹林里熱鬧極了，布谷鳥(niǎo)在叫著(zhù)：“布谷！布谷！”，百靈鳥(niǎo)唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，山雞忘情地大聲喝彩，畫(huà)眉和山雀在發(fā)表著(zhù)天真活潑的議論。小草露出了尖尖的小腦袋迎接的到來(lái)。天空突 然下起了絲絲縷縷的小雨，像一串串珠簾從天而降，雨停了，空氣格外清新，天空出現了彩虹，筍子都爭先恐后地向上長(cháng)，迎春花露出它燦爛的笑容，那一簇簇金黃的花朵在春風(fēng)里翩翩起舞，以前來(lái)表 達對春姑娘的歡迎。我喜歡竹林春天！

　　夏天，竹林里涼快極了，在竹林中乘涼是再好不過(guò)的選擇了，這時(shí)知了這個(gè)大音樂(lè )家在不停地唱著(zhù)它那句經(jīng)典歌詞“知了！知了！”竹林散發(fā)出的一陣陣清香令你感到心曠神怡，我喜歡竹林的夏天 ！

　　秋天，竹林里落下了一層老竹葉，松散而愜意地躺在地上，有時(shí)一陣風(fēng)起，幫它們換了個(gè)地方，又重新躺下。螞蟻在竹葉下穿來(lái)穿去，忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物。在這一地松軟的'竹葉中，野菊花開(kāi)了，那一 朵朵黃黃的花，像一張張可愛(ài)的笑臉，又像是一聲聲清脆的牧笛，清新又活潑。竹葉的清香中還夾雜著(zhù)野菊花的甜香，使人神清氣爽。我喜歡竹林的秋天！

　　冬天，竹林是那樣的安靜。雪爺爺給大地蓋上一床厚厚的棉被，竹林睡著(zhù)了�？墒切�動(dòng)物們還是那么調皮，小狗、小雞、小鴨這三位大畫(huà)家開(kāi)心地在雪白的棉被上畫(huà)著(zhù)畫(huà)，它們畫(huà)的有梅花、有竹葉 、有楓葉。我喜歡竹林的冬天！

　　我愛(ài)家鄉的竹林！

高二周記 篇7

　　這里的夜，是柔和的，沒(méi)有一絲寒意。

　　這里的夜，是靜寂的，幾聲蟲(chóng)鳴，格外清晰。

　　這里的夜，是美麗的，使人陶醉，讓人忘返。

　　我深深的`迷戀這夜，站在房上，微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我。就像一位慈祥的母親，愛(ài)撫自己的孩子一樣。我，仰起頭，讓那帶著(zhù)芳香的空氣，隨著(zhù)風(fēng)的流動(dòng)，沐浴著(zhù)我的心，四周感覺(jué)不到黑暗。

　　這里的夜，是晴朗的，那滿(mǎn)天星斗，一眨一眨的仿佛小孩明亮的眼睛；

　　圓圓的月亮，發(fā)出一束束淡黃的柔光。撒遍大地，也將附近的云照的淡黃淡黃的；遠處的花叢。樹(shù)林，在這的夜色里，隱隱約約，若有若無(wú)；

　　樹(shù)葉上，亮晶晶的，好似大雨初晴的晨露；

　　那粉紅的花朵，在輕輕的微風(fēng)中輕輕搖晃，充滿(mǎn)了詩(shī)的韻味。

　　夜是短暫的，才使人覺(jué)得美，讓人感到依依不舍。

　　這夜，是自然的。她柔和，她靜寂，她美麗。

　　我愛(ài)這美麗的夜。

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