【必備】周記高中范文8篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編收集整理的周記高中9篇，希望對大家有所幫助。
周記高中 篇1
最近我們學(xué)校出現了不少新鮮事，我們班也不例外，說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。不過(guò)最新鮮的是成立了家長(cháng)委員會(huì )。
星期四下午，老師說(shuō)今天晚上要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。 “這次家長(cháng)會(huì )怎么提前了呢？”我心里正納悶。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)這次家長(cháng)會(huì )主要有兩個(gè)目的：一是要成立家長(cháng)委員會(huì )，二是說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的在校情況。
我心里不明白家長(cháng)委員會(huì )是干什么的？媽媽開(kāi)完會(huì )后，我便急不可耐的問(wèn)媽媽?zhuān)杭议L(cháng)委員會(huì )是干什么的？媽媽說(shuō)：“家委會(huì )的主要職責主要是：協(xié)助學(xué)校宣傳貫徹黨的教育方針，和學(xué)校教師、領(lǐng)導在一 起探討教育思想、培養目標，研究和實(shí)施素質(zhì)教育的方法和途徑。并要積極參加‘家長(cháng)聽(tīng)課日' 活動(dòng)，了解教育教學(xué)情況。定期以口頭或書(shū)面形式反映學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和要求 ，為學(xué)校教育出謀劃策等等�！蔽衣�(tīng)了以后說(shuō)：“家長(cháng)委員會(huì )管的事還真不少��！”
同學(xué)們你們說(shuō)成立家委會(huì )是不是一件新鮮事呀！
周記高中 篇2
里邊，意味著(zhù)安全；外邊，意味著(zhù)保護。
當你在街上漫步的時(shí)候，你是否發(fā)覺(jué)了這么一個(gè)普遍的現象：凡父母與孩子一同騎車(chē)，父母總在馬路外側騎，孩子則在內側。
當你看到這組場(chǎng)景的時(shí)候，你是否覺(jué)得似曾相似，好象在某天也經(jīng)歷過(guò)同樣的事？又或許，你在生活中本來(lái)就充當著(zhù)一個(gè)保護者或被保護者的角色？
然而，不論是保護還是被保護，那都是一種幸福。那么，你是否把握住了這種幸福了呢？
里邊，意味著(zhù)禁錮；外邊，意味著(zhù)自由。
當你坐在窗前，只能透過(guò)玻璃窗，才能欣賞到如雪的云，如海的天，如精靈般的萬(wàn)物的時(shí)候，你是否明白了自由的可貴？
對于囚徒而言，禁錮他的是高墻警哨，鐵絲電網(wǎng)；對于學(xué)生而言，禁錮他的，是堆積如山的作業(yè)習題；而對于你，禁錮你的，是你自己的心。
你總愛(ài)躲在屋里，總不敢堅強地面對狂風(fēng)暴雨。但你是否知道，你在“里邊”受到安全保護的同時(shí)，也是把自己推進(jìn)了無(wú)邊牢籠��！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷艱難困苦的洗禮，你怎能領(lǐng)略生活的真諦？那么現在你是否把握住了飛向藍天的機遇？
里邊，意味著(zhù)沉寂；外邊，意味著(zhù)痛惜。
當你站在一方矮矮的墳墓前，望著(zhù)眼前的那一丘黃土，你是否感到了前所未
有的絕望？當昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中翻滾，當無(wú)數次的叮嚀，無(wú)數次的安撫在眼前重溫，你是否能感到無(wú)愧于心的坦然？
然而，人終究是走了，無(wú)可挽回，那么，你是否把握住了母親生前一切能盡孝的機會(huì )？
一顆感恩的心在強勁地跳動(dòng)，一股叫勇氣的血液源源不斷地流遍全身，一種叫真情的液體成為他的生命之源，這個(gè)完美至無(wú)懈可擊的人，就叫作——把握！
周記高中 篇3
在我的腦海中有許許多多的星期天，它們像天上的繁星數也數不完，其中有一件事使我久久不能忘卻，一想起這件事那個(gè)高興勁就甭提了。
我家有三口人，有帥氣的老爸、有漂亮的媽媽、還有調皮的我。星期天不用讀書(shū)，呆在家里沒(méi)事做就到處看看，我看見(jiàn)又臟又臭的衣服堆成了小山、黑黑的地板、滿(mǎn)是灰塵的桌子。我感覺(jué)自己像住進(jìn)了垃圾場(chǎng)，于是我自告奮勇地對爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)一次大掃除�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“好！”只見(jiàn)爸爸卷起了長(cháng)袖，拿來(lái)了拖把，用力地在黑黑的地板上一前一后地拖了起來(lái)。爸爸累得滿(mǎn)頭大汗，但最后黑黑的地板上一塵不染。
媽媽把又臟又臭的衣服放進(jìn)了洗衣機，然后放了許多的洗衣液，媽媽開(kāi)啟了洗衣機。只見(jiàn)衣服在水里不停的翻滾，洗衣液立馬變成了一堆大大小小的泡泡，泡泡受到了陽(yáng)光的照射發(fā)出了五顏六色的光芒，美麗極了。
我拿來(lái)了抹布用力的抹了抹桌子，潔白的抹布立馬穿上了黑“衣服”，我用清涼的水把抹布洗干凈，然后又抹……就這樣大掃除結束了。我們望著(zhù)干凈的家，一家人高興極了。
這就是我家的星期天。
周記高中 篇4
最近甚感失眠，晚睡早起，毫無(wú)困意，日出而作，日落而息的生活好像已經(jīng)在向我靠近，但日出時(shí)我并不做什么，只是看。�？茨侨饺缴鸬某�(yáng)，日落時(shí)，也只是承接著(zhù)銀色月光照在水上時(shí)的細微觸動(dòng)
生活應該是豐富多彩的，本不應該是死氣沉沉的，映著(zhù)月光的世界便像是生活的抵觸者，萬(wàn)籟俱寂的讓人緊張，漸漸的。。緊張的情緒松弛了，當然那就是睡著(zhù)了
夢(mèng)總在關(guān)鍵時(shí)刻結束，所以在初醒時(shí)分會(huì )清晰記得夢(mèng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然而生活的瑣屑帶給人的真實(shí)會(huì )將夢(mèng)沖得一點(diǎn)不剩。生活能繼續，夢(mèng)怎么能繼續呢？
這天清晨，我努力爬起床，因為昨天疲勞過(guò)度，渾身無(wú)力，今天早起便感酸痛難耐，“怎么這么嚴重！”對了，我記得我在黑暗的森林里奔跑，一直在尋找著(zhù)什么，周?chē)囊磺卸际恰肮治铩�，有爬滿(mǎn)石塊的荊棘，有發(fā)出噪耳聲音的藤條。。。。在這里能找到什么呢？我好像一直在呼喊，那些“怪物”好像幽靈般如影隨形，我極力使自己忘卻那些不好的東西，專(zhuān)心在回憶我尋找的是何物，我走到窗邊，凝視著(zhù)遠方的暗影，慢慢地，我笑了，“是太陽(yáng)，是充滿(mǎn)希望的太陽(yáng)！”那就是我的所求，我找到了夢(mèng)，更找到了生活。我的夢(mèng)的延續，生活才剛剛開(kāi)始
周記高中 篇5
從開(kāi)始上小學(xué)的那天起，學(xué)習生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學(xué)的學(xué)習生活是最快樂(lè )的，那時(shí)的我還不了解什么是學(xué)習，我為什么要學(xué)習，只知道媽媽每天會(huì )給我梳最好看的羊角辮，然后在家門(mén)口目送我去上學(xué)。只知道爺爺會(huì )在村子的路口等待放學(xué)的我。只知道在學(xué)校里，有很多的小朋友會(huì )和我一起做游戲。上了高中，除了學(xué)習還是學(xué)習，只有學(xué)習才是家長(cháng)老師眼中的好孩子，每天都有同樣的話(huà)回蕩在耳邊“好好學(xué)習，考上好一點(diǎn)的大學(xué)”。那時(shí)的老師們總是說(shuō)大學(xué)生活是美好的，從此對大學(xué)生活很向往。經(jīng)過(guò)努力，我終于如愿以?xún)�，進(jìn)入了理想中的大學(xué)。
然而大學(xué)生活并非老師口中說(shuō)的那樣。大學(xué)里確實(shí)自由的時(shí)間多了，但我開(kāi)始迷茫了，以前都是在老師的監督下，過(guò)著(zhù)緊張的生活，現在不知道怎么辦才好。后來(lái)發(fā)現大學(xué)生活沒(méi)有想象中的恐怖。這里的生活是多姿多彩的。大學(xué)里有很多的社團，你可以根據自己的興趣參加社團活動(dòng)，這樣我們可以交到很多朋友。學(xué)校還有一個(gè)廣闊的圖書(shū)館，里面有浩瀚的書(shū)，我們可以在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書(shū)館，也漸漸喜歡上了讀書(shū)。每天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的。這些書(shū)中，有教人如何維護自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有展現一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著(zhù)固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我看屬于我們的《中國青年》。一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，讀書(shū)時(shí)會(huì )不知不覺(jué)神游其中。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來(lái)開(kāi)拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現實(shí)生活中的答案，在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè )與苦難，在書(shū)中窺測到人的崇高與卑……我愛(ài)書(shū)，正是因為它早已成為我的知已。
除了讀書(shū)外，有時(shí)會(huì )上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )世界，無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò )查找學(xué)習資料。電腦網(wǎng)豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。大學(xué)的學(xué)習生活是多姿多彩的，它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
周記高中 篇6
我從小就佩服敬畏軍人，喜歡他們穿上軍裝時(shí)的那副威武勁兒。我從前從未軍訓過(guò)，也不了解軍人，認為軍訓是件很好玩，很輕松的事，所以一直很向往軍訓。
然而幾天的軍訓下來(lái)，我發(fā)現我以前的想法錯了：原來(lái)軍訓并不像我想像的那樣簡(jiǎn)單，那么輕松。它是需要吃苦，需要受累，需要流汗甚至需要流汗的。愉快只是貫穿其中的點(diǎn)綴而已。原來(lái)軍訓也不是單純訓練我們的吃苦精神。它讓我們學(xué)會(huì )軍若的使命與尊嚴，紀律的莊嚴與神圣，它更是挫敗了我們青年的傲氣，叛逆，嬌性，磨礪意志，造就更為頑強的人生性格，也為我們自認為不可一世，自命不凡的青年一代磨平了許多阻礙人生之路順利前行的
軍訓的第一天，我因為身高優(yōu)勢順理成章的成為了“排頭兵”，這是何等榮耀的事��！再加上一些軍隊里慣有的游戲，歌之類(lèi)的，我心中笑了一整天，覺(jué)得軍訓真不錯！第二天，由于隊列錯誤，我“排頭兵”的位置被換了。這猶如晴天霹靂，當時(shí)我的`心情像遭遇了春寒的春苗，要多蔫有多蔫，頓時(shí)一股反叛心里油然而生，然而經(jīng)過(guò)復雜的斗爭，“正義”戰勝了“邪惡”。我決定端正態(tài)度，嚴格要求自己。讓自己做得更好，讓“貶”我的教官后悔�？墒屡c愿違接下來(lái)的幾天我幾乎成了教官關(guān)注的“�？汀�，要知道這是一件很不光彩的事，甚至是一種恥辱。我不想成為排里的累贅，也不想連累同學(xué)，更不想讓教官失望�？晌冶M心盡力了，但齊步走還是走不齊。我希望我的班級，我的學(xué)院都是學(xué)校最好的，更不愿因我而使其蒙受“損失”。但我除了努力外，還能干什么呢？我相信功夫不負有心人，功到自然成，相信只要努力義氣都會(huì )好的！
雖然第一次軍訓就受了挫折，遭到了打擊，但如果軍訓可以選擇，我仍會(huì )毫不猶豫的選擇軍訓。他讓我學(xué)會(huì )了好多，成長(cháng)了好多。我相信軍訓這段經(jīng)歷會(huì )是人生長(cháng)河中最刻骨銘心的記憶，它會(huì )伴隨和鞭策我以后的人生，并使我受益終身的！
周記高中 篇7
已經(jīng)進(jìn)入高三的時(shí)間，不能有任何的恐懼、焦慮、傷心。高三，加油！
既然選擇了這條路，就勇敢的走下去，我知道，這條路上有很多的東西必須選擇放棄，可我沒(méi)有后悔的理由，因為這是我自己選擇的路，即使跪著(zhù)，也要走完。
自己一定會(huì )到達勝利的終點(diǎn)，我知道有很多的人在支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。我不能放棄，不能逃避。
現在是很累很累，想躺下就睡覺(jué)，可選擇的這條路的盡頭就要看見(jiàn)勝利的曙光了。
高三，是近乎賭上命的時(shí)間。明天是用精神和咖啡來(lái)度過(guò)每一天的時(shí)間。磨難也是一種高三的特色之一，就看誰(shuí)可以在最后也是站著(zhù)的。
高三，是淘汰的，淘汰出局的，也許，命運很慘，也許，命運很好。但于我們無(wú)關(guān)。
很多時(shí)候，我們都在抱怨著(zhù)什么，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁磿?huì )去抱怨?也許，這是在安慰自己的心靈世界。
逃無(wú)可逃，那就背水一戰。高三的各位，一起加油啊!不是高三的希望給我們鼓勵，因為，這是人生的第一個(gè)重大選擇的路口。有人經(jīng)歷，他們懂得，高三的苦，高三的一切。不是高三的，也許你們很快也會(huì )懂得的。那么大家一起加油!
周記高中 篇8
我們總被教育，堅持是一種美德，只有堅持才能達到目標，只有堅持才是一種良好的品德。其實(shí)不然，放棄也是我們應該學(xué)會(huì )的，權衡放棄和堅持哪個(gè)更適合此時(shí)的情況，才是最智慧的選擇。
它并不代表逃避，因為這只是一種選擇，是另一種美麗。生命給我們選擇的權利。
舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。落葉未曾枯萎便放棄生命的綠，果斷地選擇悲壯的死亡，甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥，再次長(cháng)出希望，長(cháng)出輝煌！
曇花放棄在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機會(huì )，只為再漫長(cháng)的夜里為人們送走沉重的嘆息，依然跳躍出生命的音符，它的放棄帶來(lái)更獨特的亮麗，人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗，曇花也就成詩(shī)人筆下“夢(mèng)幻精靈�！�
冬眠的青蛙放棄在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪，悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)大地母親的懷抱，訴說(shuō)著(zhù)綿綿情意，未生機盎然的春季積蓄生命的活力。
放棄不全是一種損失，它往往是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的輝煌。我們應當學(xué)會(huì )取舍，學(xué)會(huì )抉擇！
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