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高二周記

時(shí)間:2022-10-04 00:02:22 周記大全 我要投稿

【精選】高二周記三篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的高二周記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】高二周記三篇

高二周記 篇1

  春光融融,當春風(fēng)又綠江南岸之時(shí),不妨暫且掙脫身上的枷鎖,走進(jìn)大自然,與大自然融合在一起,用那滿(mǎn)眼的翠綠色來(lái)滌蕩自己那蒙塵的心靈,用心去感受大自然的跳動(dòng)的脈搏,感受那一刻大自然帶給你的心曠神怡。

  徐徐吹來(lái)的清風(fēng),暖暖照射著(zhù)的陽(yáng)光、綠綠的小草……一派生機勃勃的景象,我沉醉了。在希望的原野上,享受風(fēng)和日麗的美景,把心貼近大自然,聆聽(tīng)大自然的低語(yǔ),那淙淙的流水、呦呦的鹿鳴奏響了大自然最美妙的旋律。

  走近自然的人是幸福的,是放松的。自然中的一切,哪怕僅是一顆小草,也是欣欣向榮的。春天的大自然可以使你周身感到清爽,在自然的空間里你可以肆意揮灑你夢(mèng)想的激情。

  走進(jìn)夏季的田野,你感受到了大自然的熱情與奔放,就像是一個(gè)青年急于追求自己的理想。大自然的溫度融合掉了一切堅冰,世間萬(wàn)物此時(shí)蓬勃的生長(cháng)著(zhù),釋放著(zhù)自己的能量。大自然帶給我的遠不止是震撼。

  山間瀑布嘩嘩作響,鳥(niǎo)兒的`叫聲響徹山谷,百花競放,這是怎樣的一種繁盛?大自然啟示我一定要讓自己的人生像夏花一般絢爛,像夏樹(shù)一樣豐滿(mǎn)。夏天的大自然是個(gè)加滿(mǎn)了油、充足了氣的張揚的大自然。

  秋天,我仍愛(ài)親近大自然。無(wú)論那漫天飛舞的黃葉還是夕陽(yáng)西下都沖不淡我對秋季大自然的熱愛(ài)。與自然融合,或許秋季是個(gè)多愁善感的季節,我執自然之手,細細審視世間萬(wàn)物,肅殺與凄涼絕不是秋季大自然的全部。

  與自然融合,是用心與自然對話(huà)。那枝頭豐碩的果實(shí)是對春夏的努力的獎賞,人也是這樣,透過(guò)大自然我明了:所有的努力都會(huì )有回報,所有的付出都會(huì )有收獲。

  雪花綻放在夜空中,那是一種無(wú)與倫比的美,它將我們帶到了冰雪瑩晶的世界。走進(jìn)冬季的大自然,所有丑惡都被掩埋,只留下滿(mǎn)地的潔白,置身其中,自己仿佛也變得冰清玉潔,一如這滿(mǎn)地的白雪。

  冬季是大自然的一次冷漠,但那偶爾出露的小草卻仿佛在提醒我們:冬天到了。春天還會(huì )遠嗎?所以無(wú)論身處怎樣的困境,都要記。喝绻憧吹侥愕那懊嬗嘘幱,那說(shuō)明你的背后一定有陽(yáng)光。

  大自然以它四季的變化向我們傳遞著(zhù)堅強、堅持以及美和善的知識,只要與自然融合,你定能聽(tīng)到大自然的哲思,并在融合之中接受智慧的話(huà)語(yǔ)的熏陶。

高二周記 篇2

  最近,發(fā)生了很多事情。頭腦混亂一片!所以到寺廟里走了一趟,和里面的僧人聊了起來(lái)。僧人告訴我,佛不會(huì )告訴你什么,一切還是靠自己悟!路還是自己走!

  聽(tīng)完僧人的`話(huà)后,我在思考。

  兩個(gè)“月”字加起來(lái)就是一個(gè)“朋”字,朋友,朋友就是一輪又一輪的月亮,新舊交替,所以我們有很多新朋友和老朋友。越想越明白朋友的意義到底是什么!“親”,一個(gè)“立”字加一個(gè)“木”字,樹(shù)木是屹立在一個(gè)固定的地方,不會(huì )隨便轉移。家是不會(huì )變的。所以,我們親人之間的親情是不會(huì )因為時(shí)間而改變。聽(tīng)過(guò)一句話(huà):有樹(shù)的地方就有家。是!我們的根是不會(huì )因為什么而改變。

  兩千多年的佛學(xué)文化,走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)千山萬(wàn)水,在華夏大地源遠流長(cháng)。佛給了我們啟示,參悟生活,思考人生!

  多一份思考,生活多一份美好!其實(shí),沒(méi)有人能給你快樂(lè ),快樂(lè )源于自己。

高二周記 篇3

  生活總是重復著(zhù)一日又一日,我們的周?chē)坪蹩偸窃谏涎葜?zhù)重復的劇情,而作為“表演者”的我們卻依然每日懷著(zhù)對明天的希望,期待能遇見(jiàn)一些不期而遇的溫暖和生命的小小精彩。

  每日匆匆的你每日坐在課桌前,聽(tīng)同學(xué)因為老師布置的堆成山一樣的作業(yè)而長(cháng)吁短嘆,看因為沒(méi)有考出理想成績(jì)的同學(xué)苦著(zhù)臉,內心的煎熬,感為一點(diǎn)小事而爭吵的.朋友之間的怒火,除了這些還有更多的小事接著(zhù)一件又一件在你周?chē)l(fā)生著(zhù)……

  這些現象,有的我們曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),有的親眼見(jiàn)到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即“內心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會(huì )再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。

  售貨員收了假-幣,她吸取了教訓;車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )……

  我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè),全對;我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊,一會(huì )子便到了你。

  于是,人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì ),悄然地建立了起來(lái)!

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