我的學(xué)習方法周記,我的學(xué)習方法周記,高二周記

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編收集整理的我的學(xué)習方法周記,我的學(xué)習方法周記,高二周記，歡迎閱讀與收藏。

我的學(xué)習方法周記,我的學(xué)習方法周記,高二周記1

　　學(xué)習本身并沒(méi)想象的那樣難，只是孩子們學(xué)習時(shí)被強加的外在東西太多了，在學(xué)習的過(guò)程中迷失了方法和方向。上學(xué)時(shí)學(xué)習成績(jì)波動(dòng)很大，但想學(xué)時(shí)成績(jì)很快就上去了，上次考試可以考五、六十分，下次考試我就能考八、九十多分。剛入高中時(shí)我的成績(jì)在學(xué)校名列前茅，但那時(shí)感覺(jué)學(xué)習沒(méi)意義，天天看課外書(shū)，成績(jì)一直倒退，高二上學(xué)期期末考試成績(jì)全校倒數，想學(xué)了，只用了一個(gè)學(xué)期。因為已經(jīng)落下了很多課程，能聽(tīng)懂的課就跟著(zhù)老師學(xué)，聽(tīng)不懂的課程就自學(xué)，期末考試的時(shí)候，考回了全校第八名，一直高中畢業(yè)成績(jì)都是全校前幾名。那時(shí)候沒(méi)感覺(jué)學(xué)習有什么累的，也沒(méi)有什么大的壓力，我不管別人怎么拼命的學(xué)，我有空還是看課外書(shū)，每個(gè)周末都去登山。

　　學(xué)習時(shí)以平和的心態(tài)面對，并沒(méi)有什么固定的方法，但一定不能刻板，一定不能一味死學(xué)苦學(xué)。只要你學(xué)習時(shí)有興趣學(xué)，在輕松的氛圍中學(xué)習，你能學(xué)會(huì )就好。學(xué)習方法好不好，需要從每個(gè)人的'具體情況進(jìn)行衡量，適合你的，對你來(lái)說(shuō)就是好的。

我的學(xué)習方法周記,我的學(xué)習方法周記,高二周記2

　　學(xué)無(wú)止鏡，學(xué)習是茫茫的大海，永遠都看不到邊，我就像是航行在大海的一條小船，經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)雨，只為前行。

　　學(xué)習讓人快樂(lè )，在學(xué)習中，讓人快樂(lè )的事有很多，一節精彩的課堂、父母與我們之間一起閱讀的過(guò)程、同學(xué)一起去探究、一次成功取得好成績(jì)的喜悅……

　　讓我記憶最深的一節課，就是那外國人給我們上的'英語(yǔ)課了。

　　那天，那位外國人說(shuō)的英文，我大部分根本聽(tīng)不懂，但我還是隱隱約約地感受到了她的意思，那熱情紅得像火一樣，熊熊燃燒，那一節課是多么精彩��！

　　華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，聰明在于勤奮，天才在于積累。只要有心，什么事都能做到，世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　我們住周恩來(lái)爺爺的家鄉，他在校讀書(shū)時(shí)，校長(cháng)曾到他們班問(wèn)過(guò)一名話(huà)：“大家都為什么而讀書(shū)的呢？”有的人說(shuō)為了當大官，有的說(shuō)為了掙錢(qián)……這時(shí)，周恩來(lái)沉默在那里，校長(cháng)看見(jiàn)了，便請他起來(lái)回答，周恩來(lái)說(shuō)：“為中華掘起而讀書(shū)”，校長(cháng)聽(tīng)了，連忙說(shuō)道：“說(shuō)得太好了！”周恩來(lái)爺爺擁有著(zhù)一個(gè)遠大的理想，值得我們學(xué)習！

　　學(xué)習使人感到快樂(lè )、幸福！我一定會(huì )好好學(xué)習的！