【精華】高中周記8篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的高中周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中周記 篇1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！我是五（4）班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，心懷感恩。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長(cháng)；蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。

　　我感恩父母，因為父母給予我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我健康成長(cháng)。

　　我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關(guān)愛(ài)、鼓勵，為我打開(kāi)通向知識的大門(mén)，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(cháng)為有理想有文化的少年。

　　我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè )的源泉。

　　我感恩我的母校，因為在過(guò)去的五個(gè)春秋，母校給我們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。我們的校長(cháng)愛(ài)校如家，我們的老師敬業(yè)愛(ài)崗。為祖國培養下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書(shū)育人，為我們奉獻青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……

　　我們每天都沐浴著(zhù)來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)，我們每天都享受著(zhù)關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機的春風(fēng)，如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè )與希望。

　　關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，去幫助有需要的人。

　　同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì )變得更加美好！

高中周記 篇2

　　光陰似箭，從懵懵懂懂到忙忙碌碌，我，已經(jīng)是一名高二學(xué)生。

　　高一的時(shí)候，雖然是學(xué)習八門(mén)功課，但我就是覺(jué)得很輕松，沒(méi)有想象中的糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說(shuō)，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。沒(méi)想到，黑色的高中也不過(guò)如此，我照樣可以過(guò)得多姿多彩。高一的快樂(lè )時(shí)光，一轉眼就過(guò)去，那么多美好的假期，那么多開(kāi)心的聚會(huì )，就像是昨天剛看過(guò)的電影，歡笑淚水都還歷歷在目。高一，就是歡樂(lè )的天堂！

高中周記 篇3

　　面對現實(shí)社會(huì )越來(lái)越殘酷不仁的現象，我們都深?lèi)和唇^。但我們卻始終覺(jué)得自己無(wú)力抵抗，無(wú)力抗衡。因為我們始終覺(jué)得一個(gè)人的力量是渺小的，但如果心中有愛(ài)，那還會(huì )覺(jué)得渺小無(wú)力嗎?

　　曾經(jīng)有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時(shí)，只有弟弟的血型剛好吻合，醫生對弟弟解釋說(shuō)：你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血，如果沒(méi)有新的骨髓植入她的身體，她就會(huì )死去，只有你的骨髓能救她一命，弟弟毫不猶豫地答應，愿意抽取自己的骨髓來(lái)挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)醫生：我死的'時(shí)候會(huì )不會(huì )很痛?

　　或許因為是親人，所以他能夠為愛(ài)付出，甚至于犧牲自己。雖然在現在這個(gè)社會(huì )殘害親人的現象卻是屢見(jiàn)不鮮，但這個(gè)世界上還是會(huì )有人愿意懷著(zhù)這份愛(ài)去幫助，拯救別人。

　　一個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿，一次次地出現在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長(cháng)久的感動(dòng)，因為愛(ài)，讓她堅持那樣艱苦的生活;因為愛(ài)，讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道;因為愛(ài)，讓苗家人對生活充滿(mǎn)希望。

　　這就是愛(ài)的力量，生活的美好遠不止于此，我們還可以尋找到更多愛(ài)的足跡。

　　特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài)，愛(ài)讓她的生活充滿(mǎn)詩(shī)意;皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖，關(guān)懷讓他的生活充滿(mǎn)詩(shī)意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛(ài)讓他的生活充滿(mǎn)詩(shī)意 現實(shí)或許殘酷，生活或許艱難，但無(wú)論何時(shí)，我們都仍能尋找到愛(ài)的足跡。生活因愛(ài)而變得如此美好，我們也該繼續傳承這份無(wú)私的愛(ài)。

高中周記 篇4

　　在星期二的常識課上，陳老師和咱們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗——吸紙筆。

　　在做這個(gè)實(shí)驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備后，咱們懷著(zhù)興奮而又好奇的心情開(kāi)始做實(shí)驗了。實(shí)驗前聽(tīng)老師說(shuō)，把塑料筆反復摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著(zhù)，擦著(zhù)，我無(wú)意間發(fā)現全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(cháng)滿(mǎn)虱子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥(niǎo)窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著(zhù)一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了�！拔业膶�(shí)驗成功了！”我不禁喊出聲來(lái)。但我又不由得對這種奇妙的實(shí)險現象產(chǎn)生了難以解答的疑問(wèn)：難道摩擦過(guò)的塑料筆帶上了魔力？于是，我就帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去請教老師。老師沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題，而是先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)實(shí)驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時(shí)候，班長(cháng)非常自信地站起來(lái)回答道：“因為物體摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經(jīng)過(guò)反復摩擦的塑料筆能把小紙片吸住�！甭�(tīng)了班長(cháng)的回答，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(cháng)，決定以他為學(xué)習的榜樣，平時(shí)多看一些有益的課外書(shū)。

　　“丁零零”下課了，咱們在快樂(lè )的氛圍中，又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識，我喜歡這樣的課堂。

高中周記 篇5

　　感謝他們給了我生命，感謝他們一直陪伴我。如果有人問(wèn)我，親情是什么？我會(huì )肯定的說(shuō)：親情是爸爸媽媽對我的愛(ài)，親情是來(lái)自于彼此的付出。小時(shí)候的我，從剛剛會(huì )咿咿呀呀的說(shuō)話(huà)時(shí)，就認定了他們是我一生中最依賴(lài)的，是陪伴我成長(cháng)最重要的角色。因為有了他們，我的童年是彩色的美好的。記得被爸爸第一次帶進(jìn)了學(xué)校，我知道那標志著(zhù)我的學(xué)習生涯正式開(kāi)始。那時(shí)的我因為年齡小，冬天的棉衣棉褲還不會(huì )穿。每天清晨必定是被爸爸那溫柔的話(huà)語(yǔ)叫醒，就好像定的準時(shí)鬧鐘一樣：“可可，起床了，快點(diǎn)兒，媽媽已經(jīng)把飯做好了，再不起床就要遲到了�！薄班�。哦。好�！蔽宜�眼惺忪地說(shuō)。緊接著(zhù)摟著(zhù)被子呼呼大睡�！翱禳c(diǎn)啊，六點(diǎn)二十分了�！甭�(tīng)到這話(huà)，眼睛猛地睜開(kāi)，一下子躍起，等待著(zhù)老爸一層一層地往我身上套。

　　這樣的日子不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間直到有一天，直到有一天陳爸爸沒(méi)來(lái)為我穿衣之前，就把衣服穿好了。這時(shí)候便會(huì )得到老爸一聲夸獎�！斑虾�，可以嘛，自己可以獨立了。然后露出欣慰的笑容。媽媽的角色在家是一位廚師，一位專(zhuān)門(mén)為我扎馬尾的發(fā)型師。早晨吃過(guò)可口的飯菜后，老老實(shí)實(shí)的坐在小板凳上等待著(zhù)媽媽魔法師般的手掌為我扎起高高的馬尾。也許是因為他們的松懈管理，成績(jì)一直不理想。

　　初中時(shí)的我，終于明白要努力了，在老爸的一暑假工作思想下我扭轉里學(xué)習態(tài)度。開(kāi)學(xué)時(shí)，第一次被迫離開(kāi)了家，過(guò)上了住宿生活。雖然一星期回一家，可還是覺(jué)得每天很想念他們。慢慢的我熟悉了初中生活，漸漸的離開(kāi)了他們的庇護。我開(kāi)始更加獨立，更加堅強，但也變得叛逆起來(lái)。開(kāi)始覺(jué)得他們說(shuō)的都是錯的，開(kāi)始頂嘴。學(xué)會(huì )一聲不吭的摔門(mén)而走。記得臨近中考，突然喉嚨發(fā)炎，狀態(tài)一直不好，爸爸得知這件事二話(huà)沒(méi)說(shuō)趕到學(xué)校，見(jiàn)到老爸，心里的壓力隨著(zhù)淚水一下子釋放了出來(lái)�，F在我只記得老爸當時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“閨女，沒(méi)關(guān)系的，這一點(diǎn)小困難怕什么，有我在你后方做堅強的后盾。"是啊，親情就是這樣，在你最需要它的時(shí)候悄無(wú)聲息的出現，給你做最強大的精神支柱。有親情的地方，有愛(ài)的地方永遠是我們逼瘋的港灣。

　　小時(shí)候的我總以為他們是萬(wàn)能的，現在卻無(wú)意間發(fā)現他們的頭發(fā)上多了另一種色彩，才知道爸爸媽媽他們也會(huì )老。我已決定把親情當做我最堅強的后盾，促使我努力奮斗。媽媽多了幾句嘮叨，爸爸多了幾句叮囑，而我也學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)。因為只有他們用最樸實(shí)的語(yǔ)言表達著(zhù)對我們最無(wú)限的愛(ài)�，F在我能做的就是努力奮斗，換取他們欣慰的笑容。

　　親情是什么？它讓我們知道什么是幸福，它讓我們有了奮斗的理由，它讓我們在黑暗中不在迷失方向。

高中周記 篇6

　　軍訓后淋完了小雨走進(jìn)教室，拿起作文本準備寫(xiě)隨筆，偶然發(fā)現本中夾著(zhù)一個(gè)小紙條，也許是誰(shuí)看了我的隨筆，說(shuō)讓我就自己隨筆中的“指問(wèn)飛逝的流年只不過(guò)是輕描淡寫(xiě)的傷，而我們永遠不會(huì )止步在經(jīng)”再寫(xiě)一點(diǎn)感想，我微微一笑。

　　其實(shí)也沒(méi)有什么可寫(xiě)的，這句話(huà)是從一個(gè)*的QQ簽名上抄來(lái)的，當時(shí)這個(gè)*正值戀愛(ài)時(shí)期，總寫(xiě)些莫名其妙的話(huà)：“指間飛逝的流年，只不過(guò)是輕描淡寫(xiě)的傷，是否有一天，我們也會(huì )止步在曾經(jīng)�！泵總�(gè)戀愛(ài)中的人，都充滿(mǎn)了詩(shī)意，可作為高中生，具有這種詩(shī)意是不太妥帖的。所以，我把它稍稍改動(dòng)，就變成自己的人生格言了。

　　愛(ài)看夕陽(yáng)，愛(ài)深秋獨立，因為這時(shí)總能給人一種時(shí)間流逝之感，一點(diǎn)蕭瑟，幾分凄涼，當你真正捕捉到這種感覺(jué)時(shí)，才真正覺(jué)得自己很深沉。也許夕陽(yáng)西下秋風(fēng)蕭瑟，這就是流年吧。不住旋轉的時(shí)間之輪，我們在上面匆匆擺動(dòng)，而或曙光乍現，春和景明，這就是流年，永遠消逝的時(shí)間。

　　也許流年真的飛逝于指間，因為手指從未將流年抓住，指間確乎小的縫隙，卻讓時(shí)間流走。驀然回首背后只是繁華的街市，我們的光陰隱匿于喧囂。捧捧細沙，放開(kāi)手，沙子從指間滑過(guò)，原來(lái)這就是流逝再看雙手，只是多了幾條時(shí)間的痕跡，多了幾絲蒼老罷了。

　　喜歡細雨紛飛，喜歡喝茶，因為這時(shí)人是最淡泊的，所有過(guò)去的傷，都被茶香沖淡，那些在心中深深烙印的，都變得輕描淡寫(xiě)，因為我們永遠回不到過(guò)去，所謂深刻，甚至輕描淡寫(xiě)，都只是過(guò)去罷了，都隨著(zhù)流年淡化。既然過(guò)去不能止步，我們又何必止步于過(guò)去。流年匆匆，我們就隨著(zhù)它一起匆匆吧。那些過(guò)去了的，就讓它成為指間的痕跡吧，因為，時(shí)間，人生，我們不逗留。

　　輕描淡寫(xiě)的過(guò)去，指間飛逝的流年，只是隨著(zhù)命運轉盤(pán)轉動(dòng)，而我們也永遠不要在人生之路逗留。

高中周記 篇7

　　白果樹(shù)院是我xx時(shí)代的校園。在那里，我幸福地度過(guò)了三年的美好時(shí)光。如今，已有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)去那個(gè)院子看看了，也不清楚校園里那古樸的一角還是否存在，但它將永遠珍藏在我心里，縈繞在我夢(mèng)里。

　　開(kāi)學(xué)不久，便逢金秋了。兩棵白果樹(shù)的葉子全變?yōu)闇\*，乍看，讓人以為開(kāi)了一樹(shù)的小黃花�；蛟S你會(huì )覺(jué)得那是一群金色的蝴蝶棲息于枝頭，且輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，反射著(zhù)秋天燦爛的陽(yáng)光。細看時(shí)每片小葉子都象把玲瓏可愛(ài)的小折扇，披蓋著(zhù)累累的白果。風(fēng)乍起，樹(shù)冠搖動(dòng)，刷刷的，象老人爽朗的笑。霎時(shí)間，滿(mǎn)目已是飄舞的黃葉，雪片一般紛紛飄揚著(zhù)，灑了一地，落了一身。

　　上課時(shí)，偶爾會(huì )有一片金*的小葉子飄進(jìn)教室的窗口，棲身于我們的桌上。我們便突發(fā)“奇想”，偷偷地在樹(shù)葉上題首小詩(shī)，夾進(jìn)書(shū)里。以后，我們常用這種小折扇式的葉子寫(xiě)上所謂的詩(shī)，互相傳看，結交詩(shī)友，也很有幾分情趣。課間，我們常佇立在窗前，享受這屬于我們的世外桃源。我們的教室在二樓，大大方便了我們的視線(xiàn)。稍一抬頭，會(huì )看見(jiàn)那紅瓦圍成的一角藍天，藍湛湛的，汪汪如水，雖然是一角，卻更顯得純澈、深邃。我們愛(ài)久久地凝望這角深藍的天空，咀嚼這深藍色的神韻、在這純純的底色上，譜一曲歌，畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)上我們美好的向往。

　　小院的大部分天空被白果樹(shù)的樹(shù)冠遮住了。透過(guò)枝葉的縫隙，會(huì )看到大棉絮般的云朵悠然地飄過(guò)，或許還會(huì )有一支白鴿的方隊掠過(guò)小院這方天空。深藍、金黃、雪白互相掩映，形成一幅明麗的畫(huà)面。畫(huà)面有一種和諧的美，立體的美，再添上我們，便有了靑春的美，希望的美。

　　多么可愛(ài)的白果樹(shù)院��！

　　光陰茬苒，如今我巳不在那個(gè)院子了。記得畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們互贈一片白果樹(shù)葉，并住上面寫(xiě)上留言。那時(shí)，我們是多么流連那個(gè)小院啊。

高中周記 篇8

　　每個(gè)人看見(jiàn)的世界都是不同的，有人能夠發(fā)現其中的美，有人能發(fā)現其中的惡。

　　又一次，甲和乙一同去游玩，他們去同樣的一個(gè)地方，看見(jiàn)同樣的景物，做同樣的事情。當他們回來(lái)后，有一人問(wèn)甲：“你們去那里游玩，感覺(jué)那里怎么樣?”

　　甲微笑著(zhù)回答道：“那個(gè)地方很美麗啊，有著(zhù)碧綠的山，還有清澈的潭水，山上有許多鳥(niǎo)兒，它們唱著(zhù)悅耳的歌，水里有幾條魚(yú)兒，歡快地游來(lái)游去。還有一處平坦的地方，被建起公園，公園里有很多的設施，我在那玩好一會(huì )秋千呢!”

　　那人又去問(wèn)乙：“你們去那里游玩，感覺(jué)那里怎么樣啊?”

　　乙苦著(zhù)臉說(shuō)：“別提，那是什么破地方啊!一個(gè)破山包上長(cháng)著(zhù)幾棵樹(shù)，一旁有一水泡子，里面有幾條小魚(yú)。山上一群鳥(niǎo)在哪支支的叫，簡(jiǎn)直讓人不得安寧，還有一平地，上面有幾個(gè)生銹的設施，尤其那秋千，蕩起來(lái)嘎吱嘎吱的響�！�

　　那人很是疑惑，怎么一個(gè)地方，甲和乙的說(shuō)法完全不同呢?那人懷著(zhù)疑惑，親自去那個(gè)地方，那個(gè)地方的山上，樹(shù)木是有些稀疏，但每棵樹(shù)都很高大，碧綠的葉子勉勉強強鋪滿(mǎn)山，山上有很多的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒的叫聲也不是那么的難聽(tīng)，山的一旁，有一個(gè)水潭，只是很小，裝飾也不怎么樣，里面有幾條小魚(yú)游來(lái)游去，那秋千確實(shí)不是新的，有些地方掉漆，可是絕對是安全的。

　　那是什么讓甲和乙在描述那里時(shí)有這么大的反差呢?其實(shí)完全是因為心態(tài)的原因。

　　有些人，心中總是懷著(zhù)快樂(lè )，懷著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬，這樣的人，無(wú)論看見(jiàn)什么，都會(huì )發(fā)現其中的美，無(wú)論遇到多大的困難，都懷著(zhù)希望。

　　而有些人，心中總是十分苦悶，總能感覺(jué)最壞的事情會(huì )發(fā)生，無(wú)論他們看見(jiàn)什么，總會(huì )發(fā)現其中壞的部分，當他們遇到困難的時(shí)候，總會(huì )灰心喪氣，這樣的人，永遠都不會(huì )快樂(lè )。

　　其實(shí)世界就在那里，它的好與不好，只是看你的心態(tài)，如果你心中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，世界就是多姿多彩的，如果你心中充滿(mǎn)著(zhù)灰暗，那么世界就是暗淡無(wú)光的。

　　心態(tài)若改變，態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變，習慣跟著(zhù)改變;習慣改變，性格跟著(zhù)改變;性格改變，人生就跟著(zhù)改變。

　　快樂(lè )起來(lái)吧，笑著(zhù)面對生活，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)世界是這么的美好!

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