小學(xué)周記范文合集六篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學(xué)周記6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
我的第一周結束了，總結一下：上了課，查成績(jì)，治牙，建新博，讀了點(diǎn)書(shū)。
我又上了程老師的課，不明白為什么連續四個(gè)學(xué)期都見(jiàn)到他，就算名師也該有審美疲勞了。
羅源也有四學(xué)期了，不過(guò)不同的是他是隔學(xué)期再見(jiàn)到的，他的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)還是很有點(diǎn)聽(tīng)頭的。
我從他那開(kāi)始看弗洛伊德和后現代的其它幾個(gè)思想家的。
成績(jì)讓我不高興的除了評論還有電視采編，那個(gè)陳變態(tài)是我一直看不慣的人，我不在意一個(gè)變態(tài)打出的分，高分反而讓我沒(méi)面子。
她的變態(tài)之處相信我系的同學(xué)都領(lǐng)教了。
一個(gè)花瓶，一個(gè)妖精，上課只會(huì )眨那單眼皮的女人。
新博里的敏思的博是用來(lái)放純原創(chuàng )的，博客之家的那個(gè)放周記，我可能只能一周上一次網(wǎng)了，真的不能太過(guò)分，大三下學(xué)期的人，可憐呀。
博客網(wǎng)的用來(lái)轉載媒體文章。
讀書(shū)，瀏覽了上學(xué)期末借的20本書(shū)，選了六本續借。
讀了北大出的后現代交鋒從書(shū)中的<弗洛伊德與虛假記憶綜合癥>和<鮑德里亞與千禧年>。
后面一本和傳播學(xué)有點(diǎn)關(guān)系，打算認真讀一下。
小學(xué)周記 篇2
要過(guò)年了，空氣里到處充滿(mǎn)著(zhù)新年的味道。新年是什么味道呢？
我說(shuō)：“新年是糖果的味道！”各種各樣不同形狀，包裝精巧的糖果裝滿(mǎn)一袋袋，又香又甜，回味無(wú)窮！
爸爸說(shuō)：“新年是家鄉的味道！”因為每次過(guò)年，爸爸都會(huì )回到鄉下的老家，和伯伯們團聚！
媽媽說(shuō)：“新年是煩惱的味道！”因為第到過(guò)年，媽媽要買(mǎi)好多好多的年貨，包很多很多的紅包，花很多很多的錢(qián)！
奶奶說(shuō)：“新年是思念的味道！”因為每到新年，奶奶會(huì )更加想念天上的爺爺！
爺爺，您知道我們想念您嗎？天上那顆最亮的星星就是您吧？我常常在跟您說(shuō)悄悄話(huà)呢，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？祝您新年快樂(lè )，爺爺！
小學(xué)周記 篇3
上個(gè)星期天，可真是一個(gè)令人高興的周末��！為什么呢？因為我和爸爸我媽媽去了游泳館。換好了衣服，我憋足了一口氣，一頭“栽”進(jìn)了水池里，在水池里，我像魚(yú)兒那樣在水里游動(dòng)，快活極了。我媽媽見(jiàn)了，忙把我從水里拉出來(lái)說(shuō)道：“小心點(diǎn)！”我滿(mǎn)口答應，正準備潛下水去，卻注意起周?chē)喊渡�，幾位救生員正用犀利的目光盯著(zhù)水中，幾個(gè)人匆匆從岸邊走過(guò)，一位教練正在給一群孩子上課，孩子們是那么的認真。還有些大人，從跳臺上躍入水中。
我看呆了！我媽媽大叫；“女兒，你在看什么呢？”我這才反應過(guò)來(lái)，半響，我對我媽媽說(shuō)：“我們去深水區吧！”我媽媽一口答應，我們便來(lái)到了深水區。
在深水區的旁邊，寫(xiě)著(zhù)“淺水區”的字樣，上面寫(xiě)著(zhù)“1。20米”我便下了水。在這樣的水里，我輕松了，決定和我媽媽來(lái)一場(chǎng)“游泳大戰”，我媽媽一聽(tīng)，可樂(lè )了。她天生就是“游泳狂”。
“開(kāi)始！”我一聲令下，我給我媽媽便來(lái)了“下馬威”一路“飛奔”。就這樣，我遠遠的“甩”掉了我媽媽?zhuān)驮诳煲竭_終點(diǎn)的時(shí)候，我累了，就“等”我媽媽。誰(shuí)知卻瞧不見(jiàn)她，我緊張了。便不管她，朝終點(diǎn)“飛奔”
就在即將要到終點(diǎn)的時(shí)候，一只大手拉住了我。是爸爸？不可能。是我媽媽?zhuān)坎豢赡�。突然，我看到了玉鐲，這是我媽媽的，顯然，我媽媽正咧著(zhù)嘴巴笑呢！
原來(lái)我媽媽早以超過(guò)了我呀！這使我羞愧！哎，我不該停！
小學(xué)周記 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好：凡事都講究一個(gè)態(tài)度。態(tài)度決定一切，決定成敗。十多年的經(jīng)歷確實(shí)證實(shí)了這句話(huà)。
學(xué)習，假如你的學(xué)習態(tài)度是不端正的，那么，我可以肯定的說(shuō)，你的成績(jì)是不理想的。當你對待寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度是散漫、無(wú)所謂時(shí)，那么相應的在上課時(shí)你的表現也不會(huì )積極、令人滿(mǎn)意。上課不活躍，作業(yè)不認真，終將導致你的成績(jì)下滑。
在電視上，每當看到奧運會(huì )上國人的雄姿，總是令人羨慕不已！可你知道那些成功人士在背后付出的心血有多少嗎？他們端正了自己的態(tài)度，一心想著(zhù)為祖國爭光，仍和困難都阻止不了他們。他們的態(tài)度和努力成就了他們不凡的成績(jì)。
假如世上所有少年都抱著(zhù)隨便、懶散的態(tài)度，那么學(xué)業(yè)成績(jì)減不理想，沒(méi)有了知識為基礎，如何成大業(yè)？如何創(chuàng )新未來(lái)？亦時(shí)，我國整體綜合國力將下滑！落于他國之后。
我們是祖國的未來(lái)，終歸有一天，我們將要接任上一代的任務(wù)，是我們的祖國更加強大、昌盛，這就需要我們少年擺正態(tài)度，端正心態(tài)！
每個(gè)人都是自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想并不是白日夢(mèng)，只要你端正態(tài)度，終有一天，他將成為現實(shí)！
小學(xué)周記 篇5
"叮鈴鈴”，"叮鈴鈴”，放學(xué)的時(shí)間到了，還在上課的同學(xué)聽(tīng)到鈴聲開(kāi)始興奮起來(lái)。把正在上的課都給打亂了。老師也聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴響了就用教鞭拍了拍講臺桌，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，都靜下來(lái)，等老師說(shuō)話(huà)。老師用響亮的聲音宣布:下課!同學(xué)們一聽(tīng)，都開(kāi)心死了，全部整理書(shū)包像剛出生的小鳥(niǎo)飛奔出教室，只留下掃地的同學(xué)來(lái)打掃教室。我一出教室，就看見(jiàn)操場(chǎng)上有好多同學(xué)再玩耍。我看見(jiàn)有:有人在打籃球，有人正在互相追逐，哦，那邊有四個(gè)正在進(jìn)行激烈的羽毛球賽呢。打羽毛球的人，有的緊縮眉頭，有的'眉開(kāi)眼笑，有的垂頭喪氣，還有的高興十足……她們來(lái)了一場(chǎng)斗決。甲一方發(fā)起了球，乙一方就看著(zhù)那個(gè)球眼睛都不眨一下，球快到了她的球拍，她猛的用力一拍，來(lái)了個(gè)扣殺，給自己隊贏(yíng)了一分。
她高興的跳起。甲方也不甘示弱，第二回合和第三回合都以扣殺贏(yíng)了兩局。乙方給甲方氣個(gè)半死，可能打的太用力了，沒(méi)有進(jìn)球，她們變的更加著(zhù)急了。由于甲方打的太用力浪費了一個(gè)可以翻身的好機會(huì )，可惜她們沒(méi)有去珍惜。讓乙方得了冠軍。我想她們不應該失去了一個(gè)球就垂頭喪氣。不一會(huì )兒，值日的同學(xué)掃好了地，來(lái)叫我回家了，我只好依依不舍離開(kāi)這美好又有趣的校園!
小學(xué)周記 篇6
夜，寒風(fēng)凜凜，連星星們凍得都躲了起來(lái)�？尚▲喿訁s在街上游蕩，她不想回家嗎?不，是她迷路了。
小鴨子帶著(zhù)慢吞吞的步伐，敲起了小兔家的門(mén)。兔媽媽剛哄睡了小白兔，她打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了憂(yōu)心忡忡的小鴨子佇立在門(mén)前，凍得臉色蒼白，失了血色。兔媽媽急匆匆地跑過(guò)去，小鴨子帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我…迷路了，找不到…家了�！蓖脣寢尠矒嶂�(zhù)小鴨子，說(shuō)沒(méi)事，我幫你。
兔媽媽拉著(zhù)小鴨子的手，舉步前行。前方，一個(gè)熟悉的身影出現，小鴨子”撲通”一聲撲倒她懷里，水靈靈的大眼睛充斥著(zhù)淚水。聲音嘶啞得喊著(zhù)媽媽——。鴨媽媽緩緩地拍著(zhù)著(zhù)小鴨子的背“回來(lái)就好，下次不許亂跑了�！�
因為涼風(fēng)的刺激，小鴨子有些感冒，咳嗽聲此起彼伏。兔媽媽熬了湯藥，細心地照料著(zhù)小鴨子，小鴨子喜滋滋的，眼神中透露著(zhù)萬(wàn)分感激，終將釋然一笑。
熱情善良，樂(lè )于助人的兔媽媽讓小鴨子迷途的經(jīng)歷有了完美的收官。
這場(chǎng)迷途，是個(gè)美麗的意外。
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