有關(guān)小學(xué)周記范文合集8篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)周記 篇1
春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了;春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，風(fēng)仿佛在講笑話(huà)，樹(shù)笑彎了腰;窗戶(hù)拍拍地響，好像在高興地拍手;看，落葉刷刷地飛舞，風(fēng)正在跟電線(xiàn)大哥跳繩呢，玩得多開(kāi)心!
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!!大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見(jiàn)，遠看好像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著(zhù)美麗的雪花。金錢(qián)菊鑲嵌在草坪的周?chē)�，點(diǎn)綴著(zhù)綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗;草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹(shù)抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹(shù)輕佛著(zhù)河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。
柳樹(shù)倒映在水中，好像一幅美麗的山水畫(huà)。
我望著(zhù)這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就好像春天一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬(wàn)紫千紅。
小學(xué)周記 篇2
一天，我看見(jiàn)奶奶在院子里種菜，覺(jué)得很新鮮，就立馬跑過(guò)去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖了一個(gè)小坑，那時(shí)，奶奶已翻過(guò)土，施好肥了，我把一粒菜種子撒在坑里，我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子把坑用鍬填平，壓緊，再澆上水。這樣有利于種子吸收更多養份。奶奶忙得熱火朝天，我忙了一陣子，就汗流滿(mǎn)面了，終于種好了，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，想到農民伯伯在田里種莊稼真辛苦啊!
我期待著(zhù)……每天放學(xué)回家后，我先把作業(yè)寫(xiě)完就去看看我的菜。一天天種子在雨的滋潤下，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)芽了，長(cháng)出兩片小小的葉子。我興奮極了，我更是小心翼翼地，一看見(jiàn)野草就趕忙把它拔掉，一發(fā)現有小蟲(chóng)子就把它捉掉，就這樣，它長(cháng)成一棵綠油油的大白菜了�？粗�(zhù)我的勞動(dòng)成果，心里別提有多高興了!
這個(gè)種菜的經(jīng)歷告訴我：只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì )換來(lái)美好的收獲。
小學(xué)周記 篇3
昨天我的好同學(xué)了到我家來(lái)，我很興奮，就期盼著(zhù)4點(diǎn)李彬愷來(lái)我家。
要到4點(diǎn)了，我急匆匆地拿著(zhù)手機和電話(huà)本沖出了家門(mén)，到了我小區的外面，我拿手機和電話(huà)本是因為怕他們找不到我家在哪，我一共等了4分鐘他們就來(lái)了，是李彬愷媽媽來(lái)送他的，我開(kāi)心地說(shuō)：“阿姨好！”這是李彬愷媽媽就不上去了，所以我和李彬愷就火速地跑到了我家，李彬愷一進(jìn)我家就說(shuō)：“這里可真好啊�！笨墒�，我不覺(jué)得，因為，還有比這個(gè)更好的，我媽媽出來(lái)了，就說(shuō)：“來(lái)吧，歡迎你�！边@是，我和李彬愷的'第一件事就是沖到電腦房開(kāi)始玩電腦，后來(lái)，我又把自己的筆記本電腦拿了出來(lái)，讓我媽媽插網(wǎng)線(xiàn)，我們先玩另一臺電腦，好了我的電腦弄好了，我和李彬愷又沖向了筆記本電腦，開(kāi)始瘋玩起來(lái)，家里都要爆炸了似的聲音。這時(shí)我媽媽說(shuō)：“吃飯了�！笨墒�，因為聲音太大沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以，媽媽只好過(guò)來(lái)叫我們，我們剛到了飯面前，就開(kāi)著(zhù)那好吃的，吃了起來(lái)，李彬愷看見(jiàn)鮑魚(yú)就想吃，可是，他只吃了一個(gè)，因為，上次在楊壹然家吃多了。兩個(gè)月都在流鼻血。吃完了，我看了看時(shí)間，還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我和李彬愷沒(méi)吃多少就又到了電腦強開(kāi)始玩電腦，本來(lái)家里的平靜度是100%，現在變成了0%，真是吵死了。
一眨眼一小時(shí)過(guò)去了，他媽媽來(lái)接李彬愷了，我們只好依依不舍的說(shuō)了一聲再見(jiàn)。
小學(xué)周記 篇4
軍訓過(guò)后，緊張而又漫長(cháng)的學(xué)習生活就要開(kāi)始了。
校園，人山人海。我們穿過(guò)人海，走進(jìn)了宿舍。同學(xué)們和家長(cháng)們忙前忙后。我們整理好行李，進(jìn)了教室。家長(cháng)們戀戀不舍得離開(kāi)了。想起小學(xué)時(shí)“楓楊”還是個(gè)夢(mèng)想，這時(shí)卻已經(jīng)進(jìn)入了這所學(xué)校的大門(mén)，坐在了教室里面，我們都無(wú)比激動(dòng)，好好自習。
第二天早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，起床，洗漱，下樓，跑操。我和室友站在了寬闊的操場(chǎng)，開(kāi)始了跑操。我們跑著(zhù)跑著(zhù)，原本整齊的隊伍亂了，同學(xué)們大口大口地喘著(zhù)氣。王老師仍然像軍訓時(shí)候那樣鼓勵我們，我們頓時(shí)有了信心。跑完步，坐在食堂，望著(zhù)那么多的飯菜，竟不知道吃什么!我只好隨意地挑了兩個(gè)包子。
吃完飯，我們開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的學(xué)習。王老師帶我們遨游了數學(xué)世界，體驗了數學(xué)的樂(lè )趣。我們都很認真地聽(tīng)講。老師一提問(wèn)，一大半的同學(xué)都舉手。而且，每個(gè)人都是那么聰明好學(xué)，每個(gè)人都曾是小學(xué)時(shí)班上的高手，想到這里，又不免多了許多壓力。
語(yǔ)文老師來(lái)了。她是一個(gè)漂亮的女老師，只是她的左手手腕好像骨折了，留下了一個(gè)非常大的傷疤。我們?yōu)樗械酵锵�。這時(shí)，老師說(shuō)：“你好，同學(xué)們。你們可能都看到我的左手了吧，它是我在小學(xué)一年級的時(shí)候不小心被車(chē)撞的。在那以后，我就不敢再穿短袖了，怕同學(xué)們笑話(huà)我。但是漸漸地，我已經(jīng)想明白了。在這里，我希望我們能互相敞開(kāi)心扉，不要像我小時(shí)候一樣。行嗎?”我們都異口同聲的答道：“行!”之后，我們開(kāi)始閱讀課文。我們都讀得很認真，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差。
每個(gè)科目，都像磁鐵一般吸引著(zhù)我。真是太有意思了!甚至我以前不太喜歡的英語(yǔ)也成為了我現在最喜歡的科目。噢耶!
晚上，我想到，在這里，我要努力學(xué)習，讓金子放出光芒!
小學(xué)周記 篇5
昨天老師叫我們自己做手工，下周評比。我做了一個(gè)筆筒，叫“酷酷筆筒”，是用卷紙芯、彩紙和硬紙板和水彩筆做成的。
我先把硬紙板剪成一個(gè)大圓形和一個(gè)小圓形紙片，把小圓形紙片貼在卷紙芯的一頭，再把大的圓形紙片緊貼在小圓形紙片的下面；接著(zhù)用彩紙剪了一個(gè)象大圓形紙片一樣大小的薄紙片和一塊長(cháng)方形薄紙片，用圓形薄紙片貼在大圓形紙片的下方，用長(cháng)方形薄紙片包在卷紙芯的外層，就象給它“穿”上了一件美麗的衣服！最后，用水彩筆涂上顏色，再貼些我喜愛(ài)的小兔貼紙，寫(xiě)上我的名字，筆筒就做好了！又環(huán)保又實(shí)用，你也來(lái)動(dòng)手做一做吧！
小學(xué)周記 篇6
當明媚的陽(yáng)光敲醒我的朦朧，當清脆婉的鳥(niǎo)鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂過(guò)臉頰的清風(fēng)，難以自抑的欣喜無(wú)聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開(kāi)始了。
似乎許多人放假的時(shí)候都不怎么喜歡上補習班，或許耽誤了睡懶覺(jué)的時(shí)間；或許耽誤了玩的時(shí)間；或許耽誤了許多事情，才使得補習班漸漸“眾叛親離”。
放暑假的第一天，我便要上補習班。我對補習是又愛(ài)又恨，愛(ài)的是可以學(xué)到更多知識，學(xué)習比別人快一步，而恨得是每天便要早早起床，不能睡懶覺(jué)。我的這個(gè)補習班附近環(huán)境很不錯，靠近江邊，雖然有點(diǎn)偏僻，但這也使得附近車(chē)流量減少，空氣便很是新鮮。在這里上課很是舒服，是開(kāi)著(zhù)空調的。在這坐著(zhù)學(xué)習，邊遨游書(shū)海，邊吹著(zhù)空調，這與學(xué)校一比較，簡(jiǎn)直就是天壤之別，學(xué)習的質(zhì)量遠比學(xué)校好得多，能讓人靜心學(xué)習。
雖然補習有點(diǎn)辛苦，反正躲也躲不過(guò)補習，與其在那里坐著(zhù)玩，還不如學(xué)習。我心里總有這一句“吃得苦中苦，方為人上人”，覺(jué)得這句話(huà)不僅寫(xiě)得好，還很有哲理，能參悟出許多道理。
我對暑假僅僅有一個(gè)不滿(mǎn)，那就是作業(yè)太多了，暑假作業(yè)和老師額外布置的作業(yè)再加上補習作業(yè)。暑假的意思就是學(xué)習學(xué)完了，在這一段炎熱的時(shí)間里放假期，讓我們在家里好好玩玩，調整狀態(tài)，避避暑，而老師們卻布置許多作業(yè)。唉，誰(shuí)叫我出生在中國，學(xué)習在中國，而中國的競爭力又這么大呢。
不管怎么樣，假期還是來(lái)臨了，我們要用平常心態(tài)去對待它，希望在這個(gè)假期里，每個(gè)人都能有所收獲。
小學(xué)周記 篇7
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)了冰棒冰的杯子。我高興極了，一把抓過(guò)來(lái)，開(kāi)始做了起來(lái)。
做個(gè)蘋(píng)果味的吧！我拿了個(gè)蘋(píng)果，開(kāi)始削，削蘋(píng)果可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，要削輕一點(diǎn)，不然肉也就被一起削掉了。我千辛萬(wàn)苦，好不容易把蘋(píng)果削好�，F在簡(jiǎn)單的事來(lái)嘍——切蘋(píng)果。我拿把再大一點(diǎn)的刀，嘿，一下，兩下，三下，切好了。雖然速度很快，但切得有點(diǎn)丑。要切小塊了，我把一塊塊較大的蘋(píng)果塊放在菜板上，閉上眼睛左切右切，橫切縱切，睜眼一看，蘋(píng)果變成了黃豆大小，可彈得到處都是，我趕緊撿起來(lái)，放在碗里用水沖干凈，把蘋(píng)果丁分別放在四個(gè)棒冰盒里，大功告成！呵呵，你看我是不是太著(zhù)急了點(diǎn)，忘了還有一樣東西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子，用水泡好，放進(jìn)冰棒冰的盒子里，再放進(jìn)冰箱里。
我期待著(zhù)棒冰冰好的那一刻。
小學(xué)周記 篇8
書(shū)是知識的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。
記得我剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文寶典》。我像得到了什么寶貝似的，貪婪地看起來(lái)，忘記了吃飯。從此，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。
在我上了四年級以后，看書(shū)的范圍廣了，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)更多了。什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)我都看過(guò)。我讀書(shū)時(shí)，讀到有趣的，就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，惹得旁人總是莫名其妙地看著(zhù)我�？吹綍�(shū)中的主人公遭到不幸，我會(huì )同情他們并為他們深感不平。比如《安徒生童話(huà)》中賣(mài)火柴的小女孩的命運，我看了，不禁流下了同情的淚水，從而更憎恨他們那吃人的社會(huì )。每當我看完一則故事，掩卷遐想的時(shí)候，總覺(jué)得獲益菲淺。
今年正月的一個(gè)晚上，我因病不能下床，媽媽特地做了年糕給我當夜宵吃。我坐在床上，手里拿著(zhù)年糕邊看著(zhù)書(shū)邊蘸著(zhù)糖吃�？粗�(zhù)看著(zhù)，我完全被《少年科學(xué)畫(huà)報》中的一個(gè)既新奇又幼稚的幻想吸引住了，連嘴里的年糕是甜是苦全然不知。這時(shí)，堂妹跑過(guò)來(lái)要我給她講《寓言故事》。突然驚叫起來(lái)：“啊，姐姐！你手中的黑年糕哪兒來(lái)的？怎么沒(méi)我的份兒��？伯母，你們快來(lái)看呀，姐姐要演包公戲羅！”說(shuō)完指著(zhù)我直笑。媽媽他們聞聲趕到，哈哈大笑起來(lái)。我卻沒(méi)醒過(guò)神兒來(lái)，真把我弄得丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我納悶地低下頭，猛得一驚，才發(fā)現我手中的年糕已經(jīng)變成了黑色的，我自己也漲紅了臉。原來(lái)我錯把床頭桌上放著(zhù)的姐姐寫(xiě)大字的墨硯當做盛糖的盤(pán)子了，蘸著(zhù)墨當糖吃，弄得自己滿(mǎn)嘴是墨。從這以后，姐姐妹妹都管我叫“小書(shū)迷”。
我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和優(yōu)美片段，并且把它抄下來(lái)，背下來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)，我就靈活運用。正因為看書(shū)，我的知識面較廣了，作文水平也很快提高了。
是書(shū)給了我智慧，給了我源泉！我愛(ài)讀書(shū)！
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