實(shí)用的高中周記九篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編收集整理的高中周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
高中周記 篇1
【篇一：高中周記】
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通秘密談話(huà)。談話(huà)的具體內容我當然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因為我的周記充斥著(zhù)頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯。其實(shí)這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀(guān)、傷感甚至偏激為主，引起了觀(guān)者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。
現在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會(huì )去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結束，都會(huì )有我自己的點(diǎn)評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事了。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當時(shí)寫(xiě)了些什么吧。
【篇二：高中周記】
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書(shū)，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題。老師解答沒(méi)幾句準會(huì )說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現在想起學(xué)習了可是太晚了”之類(lèi)的話(huà)，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽(tīng)并持續一副慚愧的表情。
到了高三學(xué)生會(huì )被非常明確地分類(lèi)：學(xué)習好的，學(xué)習一般的，學(xué)習差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分數，這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材？不過(guò)，現在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設了，就好像上了高速運轉的時(shí)光機，一切都由不得我了。
日子過(guò)得飛快，總是來(lái)不及數，也不敢數。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車(chē)輪戰，停不下來(lái)。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話(huà)�！坝袝r(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得，周遭的人就像彩 票一樣：他們出現在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真�！�
下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(cháng)都跑來(lái)學(xué)校觀(guān)看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫(huà)面，一段段音樂(lè )，永遠地留在生命中的某一處了�；蛟S我們會(huì )在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們，夢(mèng)一樣浮現出來(lái)。它們一直站在老地方，像樹(shù)像草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過(guò)著(zhù)誰(shuí)的生活。
【篇三：高中周記】
每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來(lái)到了。中秋節，是一個(gè)中國傳統的節日，也是一個(gè)團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚(yú)、肉湯魚(yú)丸等，特別豐盛。菜上來(lái)，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見(jiàn)大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來(lái)了酒杯和可樂(lè )，我負責倒酒和主持。我精彩的開(kāi)場(chǎng)白贏(yíng)得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng )意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂(lè )，然后一飲而盡。酒過(guò)三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說(shuō)出我最真心的祝福。大家聽(tīng)了，都很高興，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺把蘋(píng)果和梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤(pán)子里。我端來(lái)誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來(lái)，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著(zhù)月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)圓圓的月亮，我仿佛看見(jiàn)嫦娥抱著(zhù)小兔子站在了月桂樹(shù)下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會(huì )更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福��！
大家還一起看了中秋節晚會(huì )。節目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機里面和電視機外都充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺(jué)著(zhù)中秋節這天是我一年中最開(kāi)心的一天了！一家人在一起團團圓圓的感覺(jué)真好！盼望明年的中秋節，盼望明年的月餅。
高中周記 篇2
“怎么這么快就要發(fā)考試卷了？”我心里非常緊張�！拔铱嫉迷趺礃�？我得了多少分？”我看著(zhù)生氣的老師，看著(zhù)講桌上的試卷，心里產(chǎn)生了恐懼。老師干咳了幾聲：“這次考試平均分數是63。9�！崩蠋煔怛v騰地露出難看的表情�！拔业奶炷�！那我會(huì )是多少分呢？”
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子�！袄蠋煱言嚲戆l(fā)下去，自己看得了多少分�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)都把試卷領(lǐng)走了，可是怎么也沒(méi)見(jiàn)我試卷，“不會(huì )是我試卷丟了吧？”正在胡思亂想，老師把試卷放在我桌上，還特意看了我幾眼�！捌婀�！老師的眼神是什么意思？贊揚還是斥責？”
此刻，試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手輕輕掀起它的一角，一個(gè)鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼，身體立刻觸電似地一抖，試卷又合上了�！肮芩�，橫豎是要知道的！”我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著(zhù)“啪”的一聲，醒目的分數呈現在我眼前————100分！唉呀媽呀！我太激動(dòng)了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投來(lái)詫異的目光。李小虎撇撇嘴說(shuō)：“囂張什么呀！不就是個(gè)100分嗎？”“怎么？不服氣你也考個(gè)呀！”“咱們老百姓呀，今兒真高興，高興，高興。哈哈”
在回家的路上，我覺(jué)得空氣無(wú)比清新，花兒在對我微笑，小草在對我點(diǎn)頭，就連河里的'青蛙也在“呱呱”地夸贊我。
回到家后，媽媽看到我滿(mǎn)是對號的試卷，高興地眼睛瞇成了一條線(xiàn)：“好兒子，真爭氣，媽媽今天給你做紅燒肉吃�！卑职謩t把試卷翻來(lái)覆去看了幾遍，確信沒(méi)問(wèn)題了，才點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“不錯，不過(guò)下次還要努力�！�
“喔，總算是虛驚一場(chǎng)�！蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
高中周記 篇3
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。
走在昔日的大街上，往昔的垃圾已不翼而飛，到處都是整潔，讓人看起來(lái)舒適的景象。也許你會(huì )感到疑惑，但當你看到我們敬愛(ài)的城市美容師帶著(zhù)笑臉在大街上工作時(shí)，你的疑惑一定會(huì )解開(kāi)的。但只有 她們的辛勤是不夠的，只有我門(mén)共同努力，才會(huì )讓我們城市更美麗。我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢？我說(shuō)不。公益廣告對于社 會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì ) 進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只有0。01厘米，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明， 就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是 多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。所以我發(fā)現，文明是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
一個(gè)星期天，我和媽媽去公園玩， 我們玩了一會(huì )，覺(jué)得有點(diǎn)累了，便坐到了長(cháng)椅休息一會(huì )我看見(jiàn)一位大哥哥，他邊欣賞著(zhù)風(fēng)景邊吃著(zhù)瓜子，可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的 扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊。
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車(chē)上見(jiàn)到老 人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！
高中周記 篇4
作為一個(gè)高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣，我更沒(méi)有嘗試到社會(huì )上的一些什么“生活的困苦”，但是我知道人生就要有目標，它是指明我們前進(jìn)的動(dòng)力。
有很多人說(shuō)目標還不簡(jiǎn)單啊，這跟愿望不時(shí)一樣的嗎？
“我的愿望就是當一名軍官”
“我想當老師”
“嘿嘿��！我想當警察�！�...
這都是愿望，未來(lái)的事是需要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才能實(shí)現的。所以我覺(jué)得不管生活如此，我們都應該給自己設定一些小的目標，再設一些遠大的目標，我想現在的目標就是努力把期中考考好，然后是期末，再來(lái)時(shí)高考.
我的目標會(huì )不斷的前進(jìn)，慢慢的我就會(huì )一步一步地向著(zhù)我的目標前進(jìn)的。
所以說(shuō)人生的目標是不斷前進(jìn)的。
這只是我高中時(shí)的一篇大膽的設想，我仔細地看了老師的評語(yǔ)“高一學(xué)生就能有這樣的想真的很不錯。
當時(shí)的我看了老師的評語(yǔ)不以為然，而現在的我體會(huì )出了更多的深意。
高中周記 篇5
紀德有言：“我為美好的事物消耗著(zhù)自己的感情，它們的光輝來(lái)自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗�！边@美妙的事物，便是我們創(chuàng )造的事業(yè)，這消耗便是我們的熱愛(ài)。
若不是有了那些關(guān)于水稻的夢(mèng)，若不是有了那種投入其中的熱愛(ài)，袁隆平何以從田間完成偉大的創(chuàng )造？何以用枯瘦的雙肩擔起全球的飽食之憂(yōu)？他因胸懷天下蒼生而熱愛(ài)他的事業(yè)，他因熱愛(ài)而誕生創(chuàng )造的嬰孩。
圣�？颂K佩里曾言：“創(chuàng )造，是以有限的生命去交換無(wú)限的事物�！币粋�(gè)熱愛(ài)創(chuàng )造的人，往往是因為他執著(zhù)追求于某種恒久的價(jià)值。這價(jià)值，在袁隆平心中便是天下人皆飽，在愛(ài)因斯坦那里便是“科學(xué)的美感”，在喬治·奧威爾那里便是揭破一切的謊言。梭羅在《瓦爾登湖》中曾有講述這樣的寓言：“一個(gè)工匠想做一柄最完美的權杖，于是他日夜不息，任時(shí)空流轉百年，最終那權杖，成了梵天世界最美的作品�！彼罅_在這里暗示我們：一旦我們認定了某種創(chuàng )造有值得我們付出一切的價(jià)值，我們就應完全投入其中，熱愛(ài)并堅定地追求�；赝麣v史長(cháng)河，又有哪一個(gè)偉大成就不是源于創(chuàng )作者的愛(ài)？貝多芬《命運交響曲》洶涌而來(lái)，凡高的火焰色向日葵，乃至牛頓的三大定律，又有哪一個(gè)不是飽含著(zhù)創(chuàng )作者澎湃的激情，穿越千古破空而來(lái)？
我已無(wú)法歷數古今中外多少因熱愛(ài)而造就的偉大創(chuàng )造，可這種繁盛，恰與當下創(chuàng )造之光的暗淡形成觸目驚心的反差。我們有袁隆平，有王選，有錢(qián)學(xué)森，可這些科學(xué)巨匠已垂垂老矣，而后起之秀乏善可陳，為何？我想正是因為當下已絕少對科學(xué)本身有著(zhù)癡愛(ài)的年輕人，我們有的，只是一群又一群為了名利，為了一紙證書(shū)而在實(shí)驗室里苦干的學(xué)生，他們一旦獲得了所求的名利，便裹足不前，再不愿在黑暗中前行。同樣，在文學(xué)領(lǐng)域，如今又有幾人能如桑塔格一般從容說(shuō)到：“我寫(xiě)作不是因為那里有讀者，而是因為那里存在著(zhù)文學(xué)”？一個(gè)一個(gè)作秀者，只看見(jiàn)紅地毯和金錢(qián)，作者比作品更有名的情況比比皆是。在看似繁盛的文學(xué)世界里，我們只見(jiàn)得浮光掠影般的“商品文學(xué)”，吾不見(jiàn)哪怕只是一個(gè)有著(zhù)創(chuàng )造之光的作品�？茖W(xué)，文學(xué)，乃至其他種種事業(yè)，我們早已丟失了一往無(wú)前的熱忱。于是創(chuàng )造的嬰孩夭折于腹中，豈不痛哉！
幸而我們還有幸存者明了這個(gè)道理，“成敗得失，悲歡沉浮，在死亡面前終將逝去，我們看見(jiàn)的是那些恒久不變的東西�！眴滩妓�，主宰IT行業(yè)的先驅者曾如是說(shuō)道。是的，那些恒久的事物，人類(lèi)的普適價(jià)值，抑或是科學(xué)藝術(shù)的真、善、美，才是創(chuàng )造的起源與歸宿。當我們受困于一時(shí)得失，不思是否前進(jìn)時(shí)，但想一想那些因熱忱而永葆鮮活的靈魂，默念這句話(huà)“熱愛(ài)誕下創(chuàng )造的嬰孩”。
惟有此，我們才能以自己的創(chuàng )造，超越那有限而平庸的生命。
高中周記 篇6
“啊，過(guò)年了，過(guò)年了!”李想大吼著(zhù)，我也跟著(zhù)起哄：“過(guò)年了，今天可要高高興興地玩一天�！� 同時(shí)心里又想著(zhù)：“嘻嘻嘻嘻，終于又要得壓歲錢(qián)了，這次一定賺翻了，呵呵呵�！蔽以谀抢飿�(lè )著(zhù)，李想像老鼠一樣，輕手輕腳的走到我身邊，拍一下我的肩膀，“啊”的大吼一聲，把我的魂都嚇飛了，李想卻說(shuō)：“你樂(lè )什么，走，我們到樓下玩去�！�
我們高高興興的玩了一上午，好容易等來(lái)了晚上，我和李想,姐姐不約而同的跑出家門(mén)，來(lái)到了小區的院子里。我和李想一見(jiàn)，立刻來(lái)了一個(gè)熱烈的擁抱，可是，姐姐一見(jiàn)，卻在旁邊大吐舌頭，惹得我倆怒目圓睜。經(jīng)過(guò)了這戲劇性的場(chǎng)面之后，大家伙們都興高采烈地玩了起來(lái)。
或許一些人等不及了，還沒(méi)到九點(diǎn)鐘就開(kāi)始放禮花，響聲震耳欲聾。我們才不管呢，拿著(zhù)手花在小區里亂舞，一個(gè)接一個(gè)，成了小區里一道靚麗的風(fēng)景。我們大家蹦呀、跳呀，玩得可開(kāi)心了。李想還做了一件大壞事，那就是拿著(zhù)手花嚇唬我，我怕惹火燒身，急忙連連后退�？蛇�是被石頭一絆，全身弄得臟兮兮的,真是氣死我了,她們卻還笑翻了天，真是可惡!后來(lái)，我和李想撿來(lái)兩根空禮花棒，變著(zhù)戲法玩起來(lái)。李想突發(fā)奇想，向我提了一個(gè)建議：“我倆來(lái)‘開(kāi)戰’，用禮花棒作武器，但不能傷人……�！崩钕胍徽f(shuō)完，我倆便開(kāi)始了“世紀之戰”，我一棒打過(guò)去，李想一擋，我的棒子變成了雙截棍。李想趁我不注意，靈機一動(dòng)，從我后面打了我一下，然后跑到我前面，趁我往后面看時(shí)，又打了我一下，我立刻回擊，打到了李想的頭，我倆玩得興起，忽視了姐姐，她氣得跑上樓去。
我和李想費了九牛二虎之力也沒(méi)把她拉下來(lái)，真夠重量級的。我想：“如果她再長(cháng)肥一點(diǎn)，應該有夠資格去參加胖妞選美賽了�！苯K于，在我倆的軟磨硬泡下，姐姐答應和我們一起下去，結果走到半路又一溜煙沒(méi)影兒了。
天色已晚，我和李想告別，上樓和爸爸、媽媽一起等待虎年的到來(lái)。伴隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，天空即刻被焰火染成了美麗的畫(huà)布，五彩繽紛，真是美麗極了�；饦�(shù)銀花交織在一起，把我們的生活裝點(diǎn)得更加美麗,愿我們的明天更美好。
高中周記 篇7
炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓——單調煩躁，軍訓——艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶？
不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風(fēng)采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓對我來(lái)說(shuō)是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財富。
曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊走路過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力�？烧l(shuí)知今天真練起向左轉向右轉向后轉來(lái)，竟如此讓人痛苦。我的腿都快軟了，但我們都挺過(guò)來(lái)了，堅持住了。我們戰勝了驕陽(yáng)，戰勝了疲勞，我們自豪極了！
對了我們軍訓還有比賽，我們高一的六個(gè)班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺(jué)得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，說(shuō)明我們大家是團結的。
我堅信只要大家團結一致，我們就會(huì )得到我們想要的“成績(jì)”。
高中周記 篇8
成功的人只改變方法，不改變目標;失敗的人只改變目標，不改變方法。
期中語(yǔ)文考試我的目標是八十五分以上，成績(jì)下來(lái)以后還是沒(méi)有進(jìn)步，這是在意料之外，也是在情理之中。仔仔細細地回想這十多天對語(yǔ)文的復習，不管是態(tài)度上還是方法上總是有些紕漏的。
首先是態(tài)度。我一直認為語(yǔ)文沒(méi)有物理、數學(xué)那么重要，一直覺(jué)得自己的語(yǔ)文成績(jì)還行，所以在語(yǔ)文復習上花的時(shí)間就沒(méi)有別的科目那么多。俗話(huà)說(shuō)“態(tài)度決定一切”，態(tài)度不好，成績(jì)自然也就不會(huì )好，所以今后我首先要做的是先端正學(xué)習語(yǔ)文的態(tài)度，從根本是解決問(wèn)題。
其次是方法。前前后后翻了一下試卷，閱讀控制在了4分以?xún)�，在控制的范圍內，但也是基于這次閱讀較簡(jiǎn)單，我認為閱讀上還有很大的提升空間，爭取做到議論文、說(shuō)明文一分不扣，可是在課外文言文上扣了3分，覺(jué)得如果再細一些，也許會(huì )少扣幾分吧。最后是作文，我覺(jué)得作文寫(xiě)得還沒(méi)有到最好。主要原因是一直認為作文會(huì )考家庭生活類(lèi)的，然后就沒(méi)怎么準備其它的類(lèi)型，上考場(chǎng)后將一篇以前準備的作文套了進(jìn)去，感覺(jué)上不太流暢、精致，語(yǔ)言不是很到位，作文上可以再提高1分的，今后要加緊閱讀訓練和備考作文，文言文方面可以在課下多訓練訓練。
期中考試走了，期末考試還會(huì )遠嗎?希望在期末考試之前抓緊時(shí)間訓練，讓語(yǔ)文成績(jì)再高一個(gè)檔次。
寫(xiě)后小記：語(yǔ)文成績(jì)不是太理想，仔細分析了之后，很有收獲，希望我能按照自己說(shuō)的去做，再努力一點(diǎn)，期末有個(gè)好成績(jì)!
高中周記 篇9
當我看到了那個(gè)讓我意想不到的結果，忽然有了想要落淚 的沖動(dòng) 。仔細想來(lái)，才發(fā)現 自己 多么幼稚，多么無(wú)知。
你要到什么時(shí)候覺(jué)醒？難道你真的不明白這個(gè)現實(shí) ？難道你就真的甘心讓自己就這么墮落 下去么？你的追求 呢？你的理想 呢？你的未來(lái)呢？是，你現在的確過(guò)的很好。但這又能代表什么？你覺(jué)得誰(shuí)會(huì )羨慕你？她？他？他們？她們？你到底知不知道自己想要的是什么？你到底有沒(méi)有想過(guò)你的父母 ？你到底有沒(méi)有想過(guò)那些真正關(guān)心你、愛(ài)你 的人？
總是自我安慰，未來(lái)，一定也會(huì )美好 。真的美好么？像你這樣墮落下去就會(huì )美好？你以為你是神？你以為你無(wú)所不能？
反省誰(shuí)都會(huì )，就是不知道付出 行動(dòng) ，這就是你。懂得比誰(shuí)都快，就是只有三分鐘熱度，這就是你�？偸且詾楦改笇捜� 無(wú)限，總是以為自己聰明，總是以為只要自己肯努力 ，還怕成績(jì)會(huì )提升不了。這就是你，自大，高傲，即使骨子里存在這不服輸，但你的行動(dòng)還是出賣(mài)了你，就像你爸說(shuō)的：你這輩子注定 不會(huì )有一番大的作為！
還想著(zhù)去怪他說(shuō)這話(huà)太傷及你的自尊，但這也是事實(shí) 。你總要父母去為了你換位思考 ，但是你自己呢？你有過(guò)換位思考嗎？你有想過(guò)你的父母嗎？你也知道他們苦，他們累，但是光是理解 又有什么用？你的行動(dòng)呢？
所以，能不能請你好好反省，能不能請你換位思考？能不能請你付出行動(dòng)，能不能請你為了你身邊一切關(guān)心你的人，或者，就當為了你自己，好好的對待你的一切，認真對待你的一切？
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