【必備】實(shí)習周記集錦七篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的實(shí)習周記8篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)習周記 篇1
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，唯有將理論與實(shí)踐想結合，才能將工作的效率性和成功性大大提高。
來(lái)到大學(xué)，在我的意識形態(tài)領(lǐng)域主要分為兩方面，學(xué)業(yè)和鍛煉各方面的能力。其實(shí)一早，我就思量著(zhù)找一份工作鍛煉鍛煉自己，目的就是提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，避免以后真正走向社會(huì )的時(shí)候找不著(zhù)重心。理論知識我們在學(xué)校有足夠時(shí)間和資源去學(xué)習，而能力卻不只是在學(xué)校能都鍛煉到，尤其是在社會(huì )中發(fā)展的能力，于是我來(lái)到了麥當勞，第一次步入社會(huì )，品嘗其中的酸甜苦辣。
面試還是相當順利的，接下來(lái)就是考驗我的時(shí)候了。麥當勞內主要有四個(gè)工作站，它們分別是：廚房、總配、前臺和大廳。廚房主要是提供做好的雞肉產(chǎn)品以及一些簡(jiǎn)單配餐的成品，如蛋撻等�？偱渲饕撠煂⒃洗钆涑沙善�，例如漢堡的制作和包裝等，主要是一些品的組裝工作，同時(shí)負責為前臺供應足量高質(zhì)的產(chǎn)品。前臺主要負責接待顧客點(diǎn)餐和收銀，保證快速準確的為顧客提供所需的產(chǎn)品。大廳主要負責的是為顧客提供清潔舒適的就餐環(huán)境，同時(shí)為顧客提供所需的其他服務(wù)。
新員工一進(jìn)公司，就被量身制訂了專(zhuān)門(mén)的培訓與發(fā)展策略
以配合整個(gè)系統的發(fā)展和營(yíng)運。百勝集團以及肯德基的餐廳培訓體系中主要有以下幾個(gè)梯層：服務(wù)員、星級服務(wù)員、組長(cháng)、見(jiàn)習助理、助理、副理、店經(jīng)理、區經(jīng)理、區域經(jīng)理，而每一個(gè)層級的培訓和提升，都必須以前一層級為基礎，換句話(huà)說(shuō)，肯德基的所有管理人員都是從基層做起一步步地發(fā)展起來(lái)的。
剛開(kāi)始被安排在廚房，有如下感受：
1、緊湊的工作節奏，沒(méi)有慢騰騰的拍子讓人應接不暇，起始接觸讓人適應不過(guò)來(lái);
2、嚴格的食物保溫管理，時(shí)間差的嚴格制度;
3、烹飪的分批，數量嚴格，層層把關(guān)，貨物的入倉，出倉，嚴格的筆錄;
4、嚴格的衛生管理制度，廚師頭套束發(fā)，時(shí)刻保持廚房衛生; 5、小心翼翼的心態(tài)，容不得半點(diǎn)馬虎，萬(wàn)一一堆雞排掉地上，后果該自己承擔責任;
6、嚴格的責任制度，東西從哪里來(lái)就得放回哪里去，從誰(shuí)手上拿來(lái)就得給回誰(shuí)手里去，這個(gè)習慣是自己缺乏的;
7、選擇店面的地址必須很好，靠近大型超市商場(chǎng)，屬于人流聚集的地方;
8、烹飪機器專(zhuān)用.分工明確...可是不知道里面的配方;
9、廚房跟前臺緊密配合，為了提高工作效率。
實(shí)習周記 篇2
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓行政管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的行政管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。
第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
實(shí)習周記 篇3
近幾天的天氣較惡劣，寒風(fēng)交加，人也病了。在我們辦公室里，還是輕傷不下火線(xiàn)。而我也覺(jué)得畢竟單位上班與學(xué)校上課是很不同的，所以就不請假了。想想在大學(xué)的時(shí)候，由于課程表安排不同，除了上課時(shí)間，其他時(shí)間是比較自由的，不像單位上班這樣朝九晚五。而現在還有在未來(lái)的上班過(guò)程中也要接受這種轉變。這些看起來(lái)好象是件小事，但在長(cháng)時(shí)間后是否還能保持最初的那份熱情呢?
其實(shí)有許多單位的上下班時(shí)間浮動(dòng)較大，就是說(shuō)自己掌控的時(shí)間比較自由，那作息的安排跟個(gè)人的自覺(jué)性也很有關(guān)系了。有些人依然兢兢業(yè)業(yè)，有些人則可能偷懶。所以在慢慢地工作過(guò)程中個(gè)人的職業(yè)道德、對崗位的熱愛(ài)和對工作的自覺(jué)性是優(yōu)質(zhì)工作業(yè)績(jì)的重要延續。
本周并未對操作業(yè)務(wù)作出很多闡述，但在實(shí)習過(guò)程中對實(shí)際工作崗位和校園生活的區分還有真正工作的理解感悟頗多。我覺(jué)得這些體會(huì )、反思與成熟也是實(shí)習過(guò)程中的重要一部分。
實(shí)習周記 篇4
今天是實(shí)習的第一天，主要工作是熟悉物業(yè)公司以及該小區的基本情況該物業(yè)公司是宏達地產(chǎn)的下屬子公司，物業(yè)公司設有經(jīng)理室、綜合部和監控室，其中監控室是核心，因為該小區是一個(gè)智能化的小區，實(shí)行全封閉式的管理，業(yè)主進(jìn)出必須刷卡才能進(jìn)入 收 獲 和 體 會(huì ) 通過(guò)今天的實(shí)習，了解了智能小區的基本管理模式，以及智能化小區的優(yōu)點(diǎn)，認識到了監控室的重要性，也感受到了業(yè)主對于安全需要的意識越來(lái)越強，安防對于一個(gè)小區十分重要 實(shí)習日志 實(shí)習日期 2月26日 實(shí)習時(shí)間 8：00—17：00 實(shí)習地點(diǎn) 唐人起居 實(shí)習單位 宏達物業(yè)有限公司 實(shí) 習 內 容 今天的實(shí)習任務(wù)是在監控室學(xué)習如何使用那些監控設備，監控室值班員給我講解了監控室各設備的用途，并教我如何操作。
通過(guò)實(shí)際操作，基本上能夠使用這些設備，并能夠協(xié)助值班員做一些簡(jiǎn)單的工作 收 獲 和 體 會(huì ) 通過(guò)接觸這些監控設備，使我聯(lián)想到了許多書(shū)本中的知識，好多學(xué)過(guò)的知識都得到了應用，如物業(yè)智能化管理中學(xué)的安防、監控、ic卡、停車(chē)管理等。
原來(lái)總覺(jué)得這些知識抽象難懂，現在通過(guò)實(shí)踐，發(fā)現這些東西并不難所以，理論聯(lián)系實(shí)際十分重要 實(shí)習日志 實(shí)習日期 2月27日 實(shí)習時(shí)間 8：00—17：00 實(shí)習地點(diǎn) 唐人起居 實(shí)習單位 宏達物業(yè)有限公司 實(shí) 習 內 容 今天依舊在監控室實(shí)習，在昨天的基礎上，繼續練習使用各種監控設備，并親自操作如何解除警報，幫忘記帶ic卡不能進(jìn)出車(chē)庫的業(yè)主呼叫保安，讓保安幫忙去抬桿等。
總之，讓業(yè)主能夠及時(shí)的得到物業(yè)為他們提供的各項服務(wù)幫助值班員監控小區內的各種活動(dòng)，遇到情況及時(shí)上報綜合部 收 獲 和 體 會(huì ) 通過(guò)實(shí)際操作，加深了對這些監控設備功能的認識，進(jìn)一步了解了智能化給小區業(yè)主帶來(lái)的便利。
在看到得到幫助的業(yè)主滿(mǎn)意的笑臉時(shí)，心里也感到很滿(mǎn)足，物業(yè)做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，真正體現了為業(yè)主服務(wù)的價(jià)值，這也是每個(gè)物業(yè)服務(wù)人員最大的愿望 實(shí)習日志 實(shí)習日期 2月28日 實(shí)習時(shí)間 8：00—17：00 實(shí)習地點(diǎn) 唐人起居 實(shí)習單位 宏達物業(yè)有限公司 實(shí) 習 內 容 今天學(xué)習了如何加卡，并親自實(shí)踐了一次，而且通過(guò)詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)的師傅，明白了加卡器的原理，經(jīng)過(guò)操作記住了加卡的步驟，可以獨立的進(jìn)行加卡了
同時(shí)繼續協(xié)助監控室值班員進(jìn)行監控，并幫助經(jīng)理查看監控錄象，檢查保安是否按點(diǎn)巡邏 收 獲 和 體 會(huì ) 學(xué)習知識必須通過(guò)實(shí)踐才能真正理解并且學(xué)會(huì )，所以實(shí)踐的重要性是不容忽視的。
其次，管理的嚴格也有助于規范員工的行為，督促員工更加認真的工作，為小區業(yè)主提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
實(shí)習周記 篇5
從20xx年3月16日到5月30日，我在喜瑪拉雅美術(shù)館完成了一個(gè)實(shí)習期。作為一名非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在實(shí)習面試前就思考了“如何投入和貢獻”的問(wèn)題，并且在實(shí)習中也不斷尋找著(zhù)自己的定位、實(shí)現能力提升。實(shí)習期間，我在志愿者管理和培訓以及活動(dòng)現場(chǎng)協(xié)調上有比較突出的表現。除此，資料整理、教案制作、聯(lián)絡(luò )接待等工作也讓我對美術(shù)館藝術(shù)教育工作有了更細致、較系統的認識。另外，通過(guò)大寧國際小學(xué)“六一”主題活動(dòng)和浦東展覽館早教博覽會(huì )，我對于館校合作、“流動(dòng)美術(shù)館”有了一定了解。
在工作中，任何一件有助于活動(dòng)順利進(jìn)行和美術(shù)館宣傳推廣的小事都值得我用心完成，并從中汲取知識和經(jīng)驗：無(wú)論是課程ppt中圖片和字體的樣式、博客發(fā)布文章及圖片的格式，還是郵件回復、博客回訪(fǎng)，或是志愿者加飛信、活動(dòng)前電話(huà)提醒，又或是資料收集與整合、文字校對、甚至寫(xiě)快遞件。從第一次做的ppt被否決后，我自知要比要求的做得更好才能不斷進(jìn)步;雖然每次都還會(huì )得到很多修改意見(jiàn)、極少聽(tīng)到期待中的“完美”，但這也增強了我不斷“追求完美”的`決心。從我參與的第一次活動(dòng)志愿者培訓不到位后，我自發(fā)對志愿者管理提出了新的想法，并逐漸接管了志愿者管理的大部分工作。從被要求到自覺(jué)自動(dòng)，很多工作在理念認同的前提下變成了習慣。
我特別贊賞每次活動(dòng)以后工作人員聚首總結活動(dòng)的慣例，每次都感悟良多，也給之后的工作提出了很多改進(jìn)與借鑒意見(jiàn)。事實(shí)上藝術(shù)教育活動(dòng)、甚至是美術(shù)館的發(fā)展都還有很大的提升空間，因而我也很樂(lè )意在其中積極主動(dòng)地貢獻力所能及的智慧與力量。當然，在此期間，很多因為無(wú)知、經(jīng)驗尚欠而提出的幼稚想法在被慢慢變得現實(shí);直到后來(lái)我已能夠站在美術(shù)館教育部的立場(chǎng)回應志愿者們提出的一些美好但缺乏實(shí)踐性的意見(jiàn)——這便是成長(cháng)和進(jìn)步;但成長(cháng)不意味著(zhù)以現有的局限為借口，而是目向遠方、腳踏實(shí)地地努力和超越。
對我而言，與其感謝美術(shù)館給我這樣一個(gè)實(shí)習機會(huì )鍛煉能力，倒不如感謝她為我打開(kāi)了另一扇窗，給在為未來(lái)迷茫的我一片新的視野。美術(shù)館教育部的活動(dòng)和工作讓我進(jìn)一步理解了“人人都是藝術(shù)家”、“藝術(shù)是被提煉過(guò)的生活”;同時(shí)，其對于藝術(shù)自由創(chuàng )作的理念尤其讓我受益。尚不能肯定地說(shuō)我會(huì )因此而走上教育的道路，但這段經(jīng)歷確實(shí)讓我對藝術(shù)教育、學(xué)前教育、以及非營(yíng)利組織有了更深的情誼。美術(shù)館里每一個(gè)辛勤工作的人，尤其是教育部副主任劉麟的堅持，讓我看到了為藝術(shù)、為教育、為夢(mèng)想努力的人可以釋放的巨大能量;如我面試時(shí)所說(shuō)，我期望與這樣的人為伍。也許實(shí)習結束的離開(kāi)是為了更好的回歸——通過(guò)實(shí)習我也確確實(shí)實(shí)看到了自己的很多不足、甚至鄙陋;希望有機會(huì )回來(lái)的時(shí)候，我已變得更堅強和優(yōu)秀。在美術(shù)館努力成為當代藝術(shù)的“喜馬拉雅”時(shí)，我也會(huì )不斷追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜瑪拉雅美術(shù)館越辦越好、藝術(shù)教育也可以越來(lái)越深入人心。
實(shí)習周記 篇6
實(shí)習單位及崗位介紹
XX（集團）公司，始建于1958年，1998年改制為XXXX（集團）有限責任公司，是我國設計、研制和成批生產(chǎn)殲擊機的重要基地，具有研制新一代戰斗機的能力。J10戰機就產(chǎn)于該廠(chǎng)。
公司資產(chǎn)總值50多億元。擁有一批代表世界先進(jìn)航空制造水平的高新設備，新技術(shù)、新工藝、新材料廣泛應用于產(chǎn)品的設計制造過(guò)程，是國家“CIMS應用領(lǐng)先獎”企業(yè)；公司建立了一套與國際接軌的質(zhì)量管理體系，通過(guò)了第三方的認證、注冊；公司生產(chǎn)的軍機曾先后獲得全國科學(xué)大會(huì )獎、國家金質(zhì)獎、國家授予的大型復雜武器金牌；生產(chǎn)的汽車(chē)的模具獲得了中國汽車(chē)工業(yè)科技進(jìn)步二等獎，生產(chǎn)的包裝機械獲得了中國國際包裝技術(shù)展覽會(huì )金獎，生產(chǎn)的洗滌設備獲得了國家銀質(zhì)獎；并成為國際民機部件轉包生產(chǎn)優(yōu)秀承包商。司創(chuàng )建40余年來(lái)，兩個(gè)文明建設都取得了良好業(yè)績(jì)。先后研制生產(chǎn)20多個(gè)型號的軍機數千架，累計出口飛機數百架；公司已連續二十多年保持盈利；同時(shí)，獲得了全國“五一”勞動(dòng)獎狀、全國模范職工.、全國思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)、全國精神文明創(chuàng )建工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
其中XX公司企業(yè)培訓部由中國工程院院士、博士生導師、著(zhù)名飛機設計家屠基達任名譽(yù)院長(cháng),有一支180多人的專(zhuān)職教師隊伍，具有中、高級職稱(chēng)的教師占88%。
學(xué)院位于成都市西郊，坐落在美麗的航空城內�；A課、理論課教學(xué)區占地60余畝，教學(xué)建筑面積30000余平方米，教學(xué)設施齊備、教學(xué)條件優(yōu)越、師資力量雄厚、學(xué)習氛圍濃郁、教學(xué)管理嚴格、生活環(huán)境優(yōu)美、育人質(zhì)量一流。
鉚裝鉗工就是將需連接物用鉚接的方法連接起來(lái)的工種，現代絕大部分的飛機都采用鉚接的工藝制造而成的，其方法就是先鉆初孔，初孔要比實(shí)際孔要小，然后在進(jìn)行擴孔，最后使用鉚槍將鉚釘鉚入孔內的流程。
前三周的鉗工實(shí)習結束了，至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。
由于選擇鉚裝鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰演練”，雖然大一時(shí)實(shí)習了一個(gè)月的鉗工但是當我在次拿起銼刀時(shí)又不知從何下手了。一個(gè)個(gè)面包形狀的平面又出現拉，真是看似簡(jiǎn)單，其實(shí)它是一個(gè)理論結合實(shí)踐的過(guò)渡，是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段，同時(shí)又是一個(gè)相對很難的適應性的開(kāi)始。
一開(kāi)始，彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )掛些小彩。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。經(jīng)過(guò)老師耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現錯誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現類(lèi)似的錯誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當拿到老師那里檢測時(shí)，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯誤，只不過(guò)錯誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。從這一點(diǎn)，我真正地向老師說(shuō)一聲“老師！謝謝您！”
從簡(jiǎn)單地阿拉伯數字和方塊字這么多年的理論學(xué)習，一直到現在的公差，制圖專(zhuān)業(yè)課程，無(wú)一不是在課堂中渡過(guò)的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時(shí)，才感覺(jué)到手足無(wú)措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡(jiǎn)單。它需要理論與實(shí)踐的結合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現出自己的動(dòng)手能力和加工水平。
三個(gè)星期的鉗工實(shí)習看似漫長(cháng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴肅的面孔。每天的8個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有8個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。
2：鉚工實(shí)習內容
通過(guò)三周的鉗工實(shí)習，鉚工實(shí)習開(kāi)始了。我們都非常興奮的從工具箱里拿出氣鉆對著(zhù)練習材料猛鉆，真有不把材料不鉆關(guān)事不罷休的勢頭，公司和學(xué)校還安排了理論課《鉚裝鉗工技能》，第一堂就給我們上了鉚接安全這一課。
鉚工安全操作規程：
1．工作前仔細檢查所使用的各種工具：大小錘、平錘、沖子及其它承受錘擊之工具頂部有無(wú)毛刺及傷痕，錘把是否有裂紋痕跡，安裝是否結實(shí)。各種承受錘擊之工具頂部嚴禁在淬火情況下使用。
2．進(jìn)行鏟、剁、鉚等工作時(shí)，應戴好防護眼鏡，不得對著(zhù)人進(jìn)行操作。使用風(fēng)鏟，在工作間斷時(shí)必須將鏟頭取下，以免發(fā)生事故。噪聲超過(guò)規定時(shí)，應戴好防護耳塞。
3．工作中，在使用油壓機、磨擦壓力機、刨邊機、剪板機等設備時(shí)，應先檢查設備運轉是否正常，并嚴格遵守該設備安全操作規程。
4．鑿沖鋼板時(shí)，不準用圓的東西(如鐵管子、鐵球，鐵棒等)做下面的墊鐵，以免滾動(dòng)將人摔傷。
5．用行車(chē)翻工作物時(shí)，工作人員必須離開(kāi)危險區域，所用吊具必須事先認真檢查，并必須嚴格遵守行車(chē)起重安全操作規程。
6．使用大錘時(shí)，應注意錘頭甩落范圍。打錘時(shí)要瞻前顧后，對面不準站人，防止掄錘時(shí)造成危險。
7．加熱后的材料要定點(diǎn)存放。搬動(dòng)時(shí)要用滴水試驗等方法，視其冷卻后方可用手搬動(dòng)，防止燙傷。
8．用加熱爐工作時(shí)，要注意周?chē)袩o(wú)電線(xiàn)或易燃物品。地爐熄滅時(shí)應將風(fēng)門(mén)打開(kāi)，以防爆炸。熄火后要詳細檢查，避免復燃起火。加熱后的材料要定點(diǎn)存放。
9．裝鉚工件時(shí)，若孔不對也不準用手探試，必須用尖頂穿桿找正，然后穿釘。打沖子時(shí)，在沖子穿出的方向不準站人。
10．高處作業(yè)時(shí)，要系好安全帶，遵守高處作業(yè)的安全規定，并詳細檢查操作架、跳板的搭設是否牢固。在圓形工件工作時(shí)，必須把下面墊好。有可能滾動(dòng)時(shí)上面不準站人。
11．遠距離扔熱鉚釘時(shí)，要注意四周有無(wú)交叉作業(yè)的其他工人。為防止行人通過(guò)，應在工作現埸周?chē)O置圍欄和警示牌。接鉚釘的人要在側面接。
12．連接壓縮空氣管(帶)時(shí)，要先把風(fēng)門(mén)打開(kāi)，將氣管(帶)內的臟物吹凈后再接。發(fā)現堵塞要用鐵條透通時(shí)，頭部必須避開(kāi)。氣管(帶)不準從軌道上通過(guò)。
13．捻釘及捻縫時(shí)，必須戴好防護眼鏡；打大錘時(shí)，不準戴手套。
14．使用射釘槍時(shí)，應先裝射釘，后裝釘彈。裝入釘彈后，不得用手拍打發(fā)射管，任何時(shí)候都不準對人體。若臨時(shí)不需射擊，必須立即將釘彈和射釘退出。
結合我國航空工業(yè)工藝技術(shù)的實(shí)際情況而進(jìn)行的在飛機裝配工藝上的一項重要改革，我們還主要學(xué)習了編制和使用裝配指令（AO）知識
編寫(xiě)和實(shí)施裝配指令（AO），是學(xué)習國外飛機制造先進(jìn)工藝方法，結合我國航空工業(yè)工藝技術(shù)的實(shí)際情況而進(jìn)行的在飛機裝配工藝上的一項重要改革。
裝配指令融生產(chǎn)管理、工藝技術(shù)管理、質(zhì)量管理和經(jīng)營(yíng)管理等四項管理于一體。它與過(guò)去的裝配工藝規程相比，不但功能多，要求嚴，而且體現了動(dòng)態(tài)管理的職能。每架飛機都有指令，與過(guò)去工藝單一、一經(jīng)定型基本不變的模式不一樣。工藝規程只有工藝技術(shù)管理這一功能，而且屬于靜態(tài)管理的范疇。
實(shí)習周記 篇7
跟單員實(shí)習周記(1)
第一個(gè)禮拜的實(shí)習，我可以簡(jiǎn)單的總結為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀(guān)察，多思考!趙經(jīng)理主要讓我了解一些我們公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試了跟同事多溝通，因從交談中也能夠學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，他們耐心地教我如何使用打印機、傳真機、復印機等一些常用的辦公用品，如何接打電話(huà)。還從我是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生的角度來(lái)替我考慮，鼓勵我做事要放手去做，不懂就問(wèn)，沒(méi)關(guān)系的，令我非常感動(dòng)和欣慰。為了能夠真正的學(xué)到知識，我很?chē)栏竦囊笞约喝プ龊妹恳患虑�，即使再�?jiǎn)單的事情(整理文件資料 )我都會(huì )認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓人滿(mǎn)意。
跟單員實(shí)習周記(2)
第二個(gè)禮拜，其實(shí)還是個(gè)適應期。然而，我已經(jīng)對公司的工作環(huán)境和時(shí)間安排很熟悉，上星期想打掃辦公室，可不知道打掃工具在哪，挺尷尬的呵，知道后，我便習慣每天提早上班把前輩們桌下的垃圾處理掉，拖拖地，擦擦桌子等跟單員實(shí)習周記跟單員實(shí)習周記。幾天之后，經(jīng)理安排我開(kāi)始接觸做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情，也就是打基�？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，就是讓我檢查一些單據數據符合不符合，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功 ，前面的每一步基礎都要打好。
同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。
跟單員實(shí)習周記(3)
實(shí)習第三周了，也快半個(gè)月了，跟單位的各位前輩們，已經(jīng)是從開(kāi)始的膽怯不敢交流，到現在的熟識跟單員實(shí)習周記文章跟單員實(shí)習。對于我本來(lái)就學(xué)過(guò)單證實(shí)務(wù)方面的，一個(gè)星期的接觸單據，使我對實(shí)際操作中的各種單據有了一定的了解，經(jīng)理也開(kāi)始讓我幫一些前輩填單據，比如出口貨物明細單、裝箱單、商業(yè)發(fā)票等。我很緊張同事也很興奮，因為很怕自己的疏忽會(huì )把數據填錯了，但又覺(jué)得自己已經(jīng)慢慢地在步入工作狀態(tài)中，所以我為自己加油鼓氣，同事們也很耐心，經(jīng)理也讓我仔細，努力點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)。其實(shí)我以后做業(yè)務(wù)的話(huà)，不太會(huì )這么詳細的接觸操作，但為了更能了解業(yè)務(wù)流程，所以經(jīng)理才會(huì )如此安排，可以讓我學(xué)的更透徹點(diǎn)，更好的做好業(yè)務(wù)方面的。
跟單員實(shí)習周記(4)
實(shí)習第四周開(kāi)始，已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。經(jīng)理開(kāi)始安排我去收發(fā)郵件，開(kāi)始獨立接觸如何同過(guò)網(wǎng)絡(luò )工具接業(yè)務(wù)，由于公司是專(zhuān)門(mén)有自己的網(wǎng)址和郵箱，又有阿里巴巴的商務(wù)平臺，但經(jīng)理為了讓我們方便聯(lián)系點(diǎn)，就讓我們專(zhuān)門(mén)下載一些常用聯(lián)系工具qq，msn。開(kāi)始經(jīng)理給了我很多一些公司的名片，讓我從中選擇一些與我們公司業(yè)務(wù)想匹配的公司，然后發(fā)信函，內容是著(zhù)重介紹自己的公司，問(wèn)些公司是否需要什么產(chǎn)品，但我遇到了很多問(wèn)題，雖然在校學(xué)過(guò)函電類(lèi)的知識，我這次論文也跟這個(gè)有關(guān)，但真正到接觸的時(shí)候，卻不知如何下筆，之后幾天我們就在著(zhù)重學(xué)習 信函這些方面的。
跟單員實(shí)習周記(5)
實(shí)習第五周開(kāi)始，已經(jīng)是3月份了，感覺(jué)自己似乎已經(jīng)來(lái)了很久似的，雖說(shuō)沒(méi)有真正接觸一筆單子過(guò)，但每天還是過(guò)的很充實(shí)，總會(huì )有事做。發(fā)傳真，接電話(huà)，收發(fā)郵件等。經(jīng)理也偶爾會(huì )讓我做些需要眼力和耐心的事情，就是把公司在用的產(chǎn)品包裝盒上的英文的一些內容和客戶(hù)所要求的包裝盒上的做對比，劃出不一樣的，好讓他們做修改。公司偶爾還是會(huì )開(kāi)早會(huì )，匯報各人的工作進(jìn)展情況，并且會(huì )議的最后有個(gè)決議事項，可以把自己在工作中遇到的問(wèn)題提出來(lái)和上司、同事相互討論，共同解決。雖然我還沒(méi)有正式可以參加這種討論，但我卻是每天做在一旁聆聽(tīng)，我覺(jué)得這是個(gè)很好的很有創(chuàng )想的安排，一來(lái)可以把工作中遇到的問(wèn)題，大家眾志成城，共同進(jìn)退解決問(wèn)題，提高工作效率。二來(lái)也可以增進(jìn)同事之間的交流和感情，這些都有利于公司日后的工作開(kāi)展。
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