我的伙伴周記
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，一定有不少的收獲，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的我的伙伴周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的伙伴周記1
放學(xué)了，我回到家里，忙把電視機打開(kāi)，哇！是我最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，于是我津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，顯然很生氣，用那烏黑烏黑的眼睛瞪著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)憤怒，用那震耳欲聾的聲音說(shuō)：“我不是讓你寫(xiě)作業(yè)，怎么看起電視來(lái)了？還不快關(guān)掉�！蔽已肭笳f(shuō)：“再看一分鐘嘛�！彪m然媽媽同意了，但是時(shí)間很快過(guò)去了，媽媽不再聽(tīng)我解釋直接把電視給關(guān)了，我只好無(wú)可奈何地去寫(xiě)作業(yè)了。
一次，該吃飯了，我把電視機打開(kāi)了，《成龍歷險記》實(shí)在是太精彩了，我瞬間被吸引，目不轉睛地看著(zhù)，忘記了吃飯，媽媽的脾氣像火山一樣又爆發(fā)了，只見(jiàn)媽媽用威嚴地目光看著(zhù)我，咬牙切齒地把電視給關(guān)了，然后又把我結結實(shí)實(shí)地揍了一頓。
還有一次，吃完飯，媽媽出去散步了，由于我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)被留在家里，我禁不住電視對我的誘惑，偷偷地打開(kāi)了電視，管不了那么多了，我對自己說(shuō)：“我只看5分鐘，”轉眼間5分鐘到了，我又對自己說(shuō)：“再看10分鐘吧！”就這樣以此類(lèi)推，我足足看了半個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)看到了這樣的場(chǎng)景，火冒三丈，劈頭蓋臉的又把我訓了一頓。
唉！我完全被電視給俘虜了，可是我也無(wú)能為力。
我的伙伴周記2
童年的伙伴數不勝數，它們都在我童年的沙灘上留下了一個(gè)個(gè)多姿多彩的小腳印。
活蹦亂跳 ● 魚(yú)
我很無(wú)聊，所以苦苦乞求媽媽給我買(mǎi)幾只寵物，這天，我終于如愿以?xún)數玫搅宋业膶櫸铩~(yú)。
我有了兩條魚(yú)，我給它們取名叫“金龍”“閃閃”。金龍是一條金魚(yú)，鱗片呈黑色和金黃色，像條龍似的，虎虎生威，而閃閃是一條彩虹魚(yú)，鱗片呈藍色和銀色，且閃閃發(fā)亮。我把金龍和閃閃養在一個(gè)魚(yú)缸里，它們快活地在魚(yú)缸里游來(lái)游去。我給它們喂食時(shí)，金龍飛也似的游來(lái)，但閃閃卻不慌不忙慢悠悠的。金龍吃飽后，還來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。閃閃也不甘示弱，轉出了一個(gè)又一個(gè)漩渦。
懶 ● 龜
不久，我又迎來(lái)了一只寵物——龜。
這只龜有黑溜溜的大眼睛，甲骨文似的殼和短小的四肢。它整天無(wú)所事事地縮在它那沉甸甸的殼里睡大覺(jué)。我偶爾把它拿出來(lái)玩玩，可它只把頭伸出來(lái)，不肯動(dòng)。我拖它，它竟然還咬我，然后又睡覺(jué)去了……
童年伴帶給我童年伴無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)這些可愛(ài)的小伙伴!
我的伙伴周記3
陽(yáng)光是我的知心朋友，不論我走到哪里，它都會(huì )像事先知道了我的心思，跟著(zhù)我到處走。本文向您介紹有關(guān)《陽(yáng)光是我的伙伴》的內容
當我們在操場(chǎng)玩時(shí)，它會(huì )用它那溫暖的光芒照耀著(zhù)我們，照耀著(zhù)操場(chǎng)上的小花小草，小花抬起頭對太陽(yáng)微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你！給我們帶來(lái)溫暖�！毙〔萆熘绷搜鼘μ�(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，就像在對它說(shuō)：“謝謝你，太陽(yáng)公公！”太陽(yáng)也時(shí)不時(shí)將光照在樓頂上，就像一位老爺爺正拿著(zhù)自己身上金色的外套給他的孩子們穿。
上體育課賽跑時(shí)，陽(yáng)光會(huì )照耀每一位同學(xué)，給予他們力量。當每一位同學(xué)起跑時(shí)，陽(yáng)光會(huì )在后面給他們喊：“加油！加油！”當你勝利了，它會(huì )為你高興，如果你輸了，它也會(huì )笑瞇瞇地鼓勵你。
下課時(shí)，你沖出教室跑到外面玩鬧，你東跑跑，西鬧鬧，陽(yáng)光也開(kāi)心地跟著(zhù)你一起玩鬧。
周末到了，你拿了本書(shū)，來(lái)到草地上，坐著(zhù)，陽(yáng)光也溫暖地、安靜地和你一起看書(shū)，十分寧靜。讓你不由自主看完了一頁(yè)又一頁(yè)，沐浴在陽(yáng)光的清香和淡淡的書(shū)香里。
當你寒冷時(shí)，走到教室走廊上，把手伸出，太陽(yáng)就會(huì )給你溫暖，讓你從冬天的寒冷走到春天的溫暖里。
太陽(yáng)是我們人類(lèi)的好伙伴，它帶給我們溫暖，帶給我們快樂(lè )。
我的伙伴周記4
佇立在心靈的河岸，偶爾掀起記憶的漣漪，劉少龍的身影便浮現在我眼前。
劉少龍個(gè)子不高，但走起路來(lái)如猛虎一般，躍躍欲試；他眼睛不大，卻炯炯有神，時(shí)刻放射出智慧的光芒；黑黑的皮膚更加襯托出他的忠厚老實(shí)。劉少龍不僅長(cháng)得與眾不同，而且樂(lè )于助人。
有一次，我和劉少龍一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到了半路，我們意外地看到路邊有一個(gè)老爺爺，衣衫襤褸，正在乞討。劉少龍一看就知道那位老爺爺是一個(gè)有難處的人，落得沿街乞討的下場(chǎng)，他二話(huà)不說(shuō)，把自己準備拿去買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全給了那位老爺爺，我驚奇地問(wèn)：“劉少龍，你可是去賣(mài)你最?lèi)?ài)看的《斗破蒼穹》��！怎么把錢(qián)全給了這位老爺爺��！”劉少龍早已見(jiàn)慣不驚，心平氣和地對我說(shuō)：“路見(jiàn)不平，拔刀相助，此乃人之常情！”
劉少龍不僅助人為樂(lè )，而且上課認真聽(tīng)講。只要一上課，劉少龍就情不自禁地沉浸于課堂的環(huán)境中，隨著(zhù)老師的思路走，因此優(yōu)秀學(xué)生的寶座就被他久坐不下。
這就是我的伙伴劉少龍，你對他印象如何呢？
我的伙伴周記5
張津航是我的同學(xué)，也是我最要好的小伙伴。她個(gè)子不高，猛一看并不起眼，如果你細看張津航，就會(huì )發(fā)現她那雙烏黑的大眼睛里閃爍著(zhù)真誠的光芒。張津航特別喜歡幫助同學(xué)，而且她幫助起同學(xué)來(lái)非常耐心。
記得有天下午我們上活動(dòng)課，大家都在操場(chǎng)上開(kāi)心地做游戲。但是張津航想起他們組的郭仁偉前幾天生病沒(méi)有來(lái)上學(xué)，落下了不少作業(yè)，便主動(dòng)回教室去幫助郭仁偉。由于郭仁偉學(xué)習基礎比較差，寫(xiě)作業(yè)又不專(zhuān)心。他聽(tīng)張津航講了一會(huì )兒作業(yè)就不耐煩了。但是張津航特別有耐心，一遍不行講兩遍，還親自畫(huà)圖幫助郭仁偉理解數學(xué)題。就這樣等我們上完活動(dòng)課回到教室時(shí)，郭仁偉才把作業(yè)補完，我們都為張津航?jīng)]有上活動(dòng)課感到惋惜，但是張津航卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
還有一次剛下數學(xué)課，張津航看見(jiàn)劉遠坐在那里愁眉不展，走過(guò)去一看，原來(lái)劉遠有一道題不會(huì )做。張津航便認真地給劉遠講題，可是劉遠怎么也聽(tīng)不明白，張津航一點(diǎn)兒也不急躁。她想了想，便用列方程的方法教劉遠，劉遠終于聽(tīng)懂了，并做出了這道題。
這就是我的好伙伴張津航，她真是一個(gè)耐心幫助同學(xué)的人。我要向張津航學(xué)習，也要做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。
我的伙伴周記6
音樂(lè )對于不那么熱愛(ài)它的人來(lái)說(shuō)，可能有些多余，可對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是我形影不離的好伙伴。
有次放學(xué)，沒(méi)人來(lái)接我，學(xué)校離家那么遠，別的同學(xué)都紛紛回家了，也沒(méi)人和我玩，身上沒(méi)帶一分錢(qián)，沒(méi)法坐公交車(chē)，我到底該怎么辦？我六神無(wú)主的思考著(zhù)。
踏著(zhù)堅硬的水泥路我又回到學(xué)校，可校門(mén)已經(jīng)鎖了，我有一種念頭油然而生：走回家去，不管有多遠。
我邊走邊哼起了歌，開(kāi)始還是美妙的音樂(lè )， 后來(lái)就成了帶著(zhù)哭腔、噪音一樣的聲音，我還是唱著(zhù)，盡管只有我一人在聽(tīng)……我想起家中的溫暖，想起媽媽平時(shí)做的'可口的飯菜，可這會(huì )兒……雙眼漸漸涌出了淚花。滴滴——滴——滴……時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。
我又累又餓，能在家睡一覺(jué)，吃些飯，在這時(shí)已是我最大的愿望，音樂(lè )卻不疲倦，和我緊緊貼在一起……
音樂(lè )，隨身跟著(zhù)我的好伙伴，永遠不會(huì )衰老，沒(méi)有年齡的界限，它永遠陪著(zhù)我，就在那一次，音樂(lè )為我指引了回家的路，給了我勇氣，讓我平安回到家中。
我的伙伴周記7
顧笑瑞是我的好伙伴。他一米五的個(gè)子，我站在他旁邊就是個(gè)小矮人，他一百多斤，這在我看來(lái)，就是一只大象！他那雙大眼睛總是炯炯有神，兩個(gè)肉包使他的嘴巴看起來(lái)很小。顧笑瑞的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。一看就知道他是個(gè)聰明的孩子！
顧笑瑞經(jīng)常是一副精神抖擻的樣子，走起路來(lái)像個(gè)闊氣的大老板，可跑步不是他的長(cháng)項，一跑起來(lái)便氣喘吁吁，樣子十分憨厚可愛(ài)！
顧笑瑞上課非常認真，積極，所以舉手回答問(wèn)題就成了他上課經(jīng)常做的事兒。他是我們班公認的“小博士”，為什么呢？因為他愛(ài)看書(shū)，也懂書(shū)。有一次，他媽媽請我去吃飯，坐在飯桌前，顧笑瑞便不聲不響地看起書(shū)來(lái)，他的神情很自熱，不像裝的，姿勢也很端正，像個(gè)文人墨客，不管飯店里有多吵鬧，他都不抬一次頭，只顧專(zhuān)心看書(shū)。我的臉紅了，我也是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，可我有沒(méi)有他這么認真呢？我是不是真的愛(ài)看書(shū)呢？
顧笑瑞真是個(gè)好伙伴，我有什么不懂就可以問(wèn)他，而且可以和他聊書(shū)里的故事，不像有些人一問(wèn)三不知。我愿一直和他做朋友。
我的伙伴周記8
從小到大，我最親密、最要好的伙伴就是書(shū)。
小時(shí)候，每晚臨睡前，媽媽就拿著(zhù)故事書(shū)給我講了上個(gè)又一個(gè)生動(dòng)又有趣的故事，我聽(tīng)得津津有味，在故事的陪伴下，酣然人睡。
上幼兒園時(shí)，老師也常常給我們講故事，從那時(shí)起，書(shū)便成了我生活中不可缺少的一部分。
剛開(kāi)始，我是喜歡看一些教人怎樣做人的故事書(shū)，在它們的“教導”下，我漸斷懂事了。上小學(xué)了，我便開(kāi)始看丁些科學(xué)方面的書(shū)，作文選、校園小說(shuō)、外國名著(zhù)等。在它們的“課堂”中，我又長(cháng)大
現在，我的書(shū)架上有很多很多書(shū)了：文學(xué)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、雜志、漫畫(huà)類(lèi)、故事類(lèi)等許許多多的書(shū)。每天放學(xué)回家，我就開(kāi)始吮吸書(shū)中的寶貴知識，開(kāi)闊視野。我要是一天不看書(shū)；就會(huì )很難受的。
啊，書(shū)！你真是讓我看遍天下的千里眼，讓我聽(tīng)到世界各地有趣事的順風(fēng)耳！你讓我在知識的海洋里暢游，趣味的森林星尋找寶藏！書(shū)，你是我的親密伙伴。
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