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我的學(xué)校周記800字
我的學(xué)校周記800字1
美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹(shù)清脆欲滴，景色特別優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著(zhù)名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。
我來(lái)給大家介紹一下我那可愛(ài)的學(xué)校吧！
進(jìn)了我們學(xué)校的大門(mén)，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國著(zhù)名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀(guān)大方，它是一座教學(xué)樓，初一初二、初三年級和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學(xué)樓，兩座樓房形成了一個(gè)“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹(shù)，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。
走進(jìn)教學(xué)樓，樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過(guò)那一扇扇明亮的窗戶(hù)你會(huì )看到同學(xué)們認真聆聽(tīng)老師講課的樣子。從里面還不時(shí)的`傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著(zhù)同學(xué)們的手抄報和優(yōu)秀作文，后黑板上是我們漂亮的學(xué)習園地。從這些你能感覺(jué)到我們是個(gè)優(yōu)秀的班集體。
穿過(guò)北教學(xué)樓下面的門(mén)洞就來(lái)到了操場(chǎng)，我們在這里上早操和體育課，操場(chǎng)中間兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)，跑道用白色分道線(xiàn)分成了四個(gè)賽道，顯得格外醒目。操場(chǎng)的南邊擺放幾張乒乓球臺，這里是愛(ài)好乒乓球運動(dòng)的同學(xué)們的樂(lè )園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺，講臺的旁邊立著(zhù)一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周?chē)?zhù)一圈不銹鋼護欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風(fēng)飄揚，那是同學(xué)們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)升起來(lái)的。藍天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫(huà)。轉過(guò)身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過(guò)花窗向外看你會(huì )看到包公祠那古香古色的門(mén)樓和高高的石階，非常漂亮。
課余時(shí)間我們的操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的樂(lè )園，看，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在玩健身器材呢······大家臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿(mǎn)了勃勃生機！
這就是我們那美麗可愛(ài)的學(xué)�！_(kāi)封市xx中學(xué)。
我的學(xué)校周記800字2
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；校園承載著(zhù)無(wú)限的知識，蘊含著(zhù)無(wú)數的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著(zhù)書(shū)香，而老師就是大樹(shù)，不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養，早日成為蒼天大樹(shù)！
一走進(jìn)校門(mén)，長(cháng)長(cháng)的階梯，中央擺放著(zhù)幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭，好似戰崗的哨兵，守衛著(zhù)校園。春姑娘來(lái)了，小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹(shù)的新頭發(fā)長(cháng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹(shù)成了天然的香水，拌合著(zhù)書(shū)香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹(shù)木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。
觀(guān)賞完了這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運動(dòng)玩耍的`天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們在上面盡情的玩耍，好似一群小鳥(niǎo)在藍天自由的飛翔！
操場(chǎng)的另一側，就是我們們學(xué)習的殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對藝術(shù)、對大自然更近一步的了解！
而歡樂(lè )的同時(shí)，校園里還隱藏著(zhù)許多安全隱患。
活動(dòng)室處于高層，雖然安裝了防護欄但是長(cháng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì )趴在護欄上，全身中心向前傾，如果護欄松了后果將不堪設想。
在教學(xué)樓的后側，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩，有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險了嗎？
穿過(guò)一片片樹(shù)林，跨過(guò)一級級臺階，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長(cháng)！我們的校園是如此美麗！
我的學(xué)校周記800字3
一進(jìn)入校園，映入眼簾的便是“和諧，尚德，博學(xué)，踐行“這幾個(gè)蒼勁有力的鍍金大字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。兩顆造型獨特的迎客松，像是張開(kāi)了熱情的雙臂，迎接著(zhù)我們。木質(zhì)的花盆中，五彩繽紛的花朵綻開(kāi)迷人的笑臉。兩旁是粗壯挺拔的桂樹(shù)，和廣玉蘭，這是鳥(niǎo)兒們的舞臺，時(shí)不時(shí)的在這，一展歌喉。
進(jìn)入校園嶄新的教學(xué)樓聳立在眼前，教學(xué)樓共有四層，教室里寬敞明亮，同學(xué)們在這里享受知識的熏陶和滋潤。教室外的走廊也十分獨特，每個(gè)班級的墻面都展示著(zhù)本班的特色，各班文化墻的取名，十分新奇有趣，有百草園，翰墨軒輩等十分具有文化范圍的名字。
文化墻里的內容更加精彩，有栩栩如生的繪畫(huà)，郵幣依法邪術(shù)的書(shū)法有優(yōu)美的習作美文，還有同學(xué)們精心制作的手工賀卡和美好的祝愿語(yǔ)。同學(xué)們?yōu)榱四茏屪约旱淖髌飞蠅φ褂[，全都拿出來(lái)看家本領(lǐng)，渾身解數。學(xué)校的文化墻不僅裝扮了校園，更為同學(xué)們開(kāi)辟了一個(gè)展現自己的舞臺。每當下課同學(xué)們都圍著(zhù)一起欣賞，一起討論，好不熱鬧。
沿著(zhù)小橋走就來(lái)到了教學(xué)樓左側的運動(dòng)場(chǎng)，中間是一個(gè)20xx多平方米的足球場(chǎng)，外圈是200米塑膠跑道。這里是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。這里還有許多有趣的游戲設施，每到下課我們就迫不及待的上前，磨拳擦掌躍躍欲試，快樂(lè )的笑聲總是從這里漂散開(kāi)去。我們的校園還有個(gè)特別的小天地，那就是學(xué)校的菜園，別看它面積不大，那可是我們探索自然奧秘的實(shí)驗室。
推開(kāi)木門(mén)，里面的東西可多了，一大片油菜花，差不多和我們一樣高，金燦燦的一片，美得仿佛一幅色彩鮮明的油畫(huà)，穿著(zhù)油亮亮的衣服，等我們去采摘。還有躲在塑料薄膜里的小苗，像是個(gè)害羞的`小娃娃躲在里面捂著(zhù)小臉偷偷地看著(zhù)你，我們在這里探索有趣的甲蟲(chóng)。給鹵菜苗的生長(cháng)周期，研究氣味怪異的油菜花，小小的菜園引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)神秘，情趣盎然的大自然。
教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上閃動(dòng)著(zhù)同學(xué)們矯健的身影，走廊上響起同學(xué)們悅耳的歡笑聲……在這里我們就像海綿，吸取著(zhù)源源不斷的知識的水分，在這里我們健康的成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在這里，老師就像我們的朋友在我們前進(jìn)的道路上一路陪伴。陽(yáng)光快樂(lè )充實(shí)，撒滿(mǎn)了這座充滿(mǎn)我成長(cháng)記憶的校園。
我的學(xué)校周記800字4
在這里，我們揮灑著(zhù)汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情的奔跑，展現著(zhù)我們花樣的青春年華。是它——陪伴著(zhù)我們度過(guò)終將逝去的青春�！}記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無(wú)知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著(zhù)分班的結果，仿佛對未來(lái)充滿(mǎn)信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我帶著(zhù)對未來(lái)的熱情與希望，對成長(cháng)的探索與對學(xué)習的追求，如愿以?xún)數某蔀榱诉@里的一份子。在這里，我學(xué)會(huì )了勇敢；在這里，我領(lǐng)略了堅持。飽讀詩(shī)書(shū)的語(yǔ)文班主任，嚴肅幽默的數學(xué)老師，和藹可親的英語(yǔ)老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習，很榮幸有你們的教導與幫助。在知識的海洋里，我徜徉著(zhù)。
雖然沒(méi)有攀登過(guò)，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒(méi)有測量過(guò)，當我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規律。這些都是我目前的收獲。
有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識的殿堂；有一個(gè)地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的.美麗！
“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機去發(fā)覺(jué)開(kāi)拓的人”，這是蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。這句話(huà)詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系，希望不是空談，更不是幻想，而是實(shí)踐。
人們說(shuō)：“人生中最幸福的時(shí)代是上學(xué)時(shí)代；人生中最艱苦的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代�！痹谶@里，我們歡聲笑語(yǔ)；在這里，我們努力拼搏，展現出我們的風(fēng)采！
校園的小路，總在寂寞的夢(mèng)中浮現。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動(dòng)；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說(shuō)你很孤單，就去解開(kāi)塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的昨日重現。校園的小路，你哭泣的容顏，寫(xiě)下我永恒不滅的詩(shī)篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會(huì )的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話(huà)，鐫刻出我們似水的年華。
我的學(xué)校周記800字5
我的學(xué)校位于一條繁華的大馬路，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。周?chē)切橇_密布的商店，樓房。四周環(huán)路的學(xué)校坐落在這里，就像一個(gè)操場(chǎng)。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是一條“羅馬大道”，通向我們的學(xué)習寶庫。在羅馬大道的左右各有一個(gè)花基，最令我印象深刻的是沒(méi)邊的花基里的植物都是單性的，左邊是雄性，右邊是雌性，真令人感到不可思議！穿過(guò)左邊的花基又是一個(gè)地方，那是我們學(xué)校的單車(chē)棚，我們全校20xx多人的單車(chē)就停放在這里。越過(guò)右邊的花基就是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，平時(shí)我們就是在這里打籃球。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)可大了，一共有4個(gè)籃球場(chǎng)，可以供大約80多人打籃球了還有我們學(xué)校的籃球比賽就是在這里開(kāi)的了！
籃球場(chǎng)旁有一個(gè)足球場(chǎng)，可大了。足球場(chǎng)被8條跑道包圍著(zhù)，每條跑道大約有300米長(cháng)，平時(shí)我盟們上體育課跑步、訓練都是在這里進(jìn)行的，還有我們學(xué)校舉行校運會(huì )的跑步比賽也是在這里舉行的。
操場(chǎng)的正北方是我們的宿舍樓。宿舍樓一共有6層。第一層是飯堂，其余的5層就是住宿的地方了。我們每條中午都會(huì )在宿舍的第一層吃飯，不過(guò)晚上就要去另一個(gè)飯堂吃飯了。我們住宿班的學(xué)生就是在這里住宿了，這里主要是為了培養我們獨立主的精神的習慣。住宿的樓層一共有五層，每層都有15間宿舍，每個(gè)宿舍有6張床，每張床可以睡兩位同學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，大部分住宿班的同學(xué)都可以再這里住宿。
在羅馬大道的東北方向就是我們的學(xué)校。在教學(xué)樓有20xx多人在這里學(xué)習，同學(xué)們都學(xué)得不亦樂(lè )乎。位于四樓廁所旁的這間教室就是我們213班了。在我們的教室里，前后各有一副黑板。前面的用來(lái)學(xué)習，后面的用來(lái)出墻報，每到節日。喜慶的日子，后面總會(huì )有墻報伴隨我們學(xué)習。在我們的教室坐落著(zhù)13盞燈，7架風(fēng)扇，1個(gè)圖書(shū)角和一副小油畫(huà)。不但如此，我們還像刻舟記那樣，左右各寫(xiě)有東西激勵我們學(xué)習。左寫(xiě)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便荒廢了我！”有邊則寫(xiě)：“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好！”這些都是用來(lái)激勵我們學(xué)習的。前面還有一個(gè)講臺�，F在學(xué)校都采用科學(xué)教學(xué)。真是方便、快捷。在教室的正右角還有一臺電視機。中午我們還可以坐在這里看新聞，關(guān)心天下之事。
在教學(xué)樓的右邊又有一個(gè)游泳池。那里的.睡清澈見(jiàn)底。每天老師都在這里游泳鍛煉身體。老師的身體好了，教我們也帶勁。我們的學(xué)習也會(huì )事半功倍，所以說(shuō)學(xué)校的一切都是我們的利益著(zhù)想，為了我們的學(xué)習，為我們干實(shí)事。
在游泳池的的正就是我們的科學(xué)實(shí)驗樓了。那里有2間電腦室，2間物理室，1間美術(shù)室和1間生物室。平時(shí)有關(guān)于這些的學(xué)習科目我們就是在這里進(jìn)行。
在游泳池的左邊還是我們的飯堂。俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼�！睂W(xué)習學(xué)累了，一股飯香又把我們給精神起來(lái)了。我們在這里打飯、吃飯。補充我們的精神糧食。
我們的學(xué)校很大，很美，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我的學(xué)校周記800字6
我們的學(xué)�！獂x小學(xué)，是一座規模不小的學(xué)校。擁有教職工90多人，學(xué)生近2500名，可謂兵多將廣啊。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，整整齊齊的盆景，擺放在校門(mén)口的階梯上，給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。一眼就能看見(jiàn)六個(gè)引人注目的大字：人性、人本、人格。別看這六個(gè)字哦，它還孕育著(zhù)很深的理念培養育才人美好的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門(mén)，換成了一個(gè)美觀(guān)大方的現代電控門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，干凈而又寬敞的操場(chǎng)呈現在眼前。 一塊紅色的大石頭上寫(xiě)著(zhù)“育才、樹(shù)人、兼容、創(chuàng )新”我們的校訓，它時(shí)刻讓我們銘記在心：培育人才的工作；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；海納百川，有容乃大，心胸開(kāi)闊，胸懷大度；創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂。操場(chǎng)上的四周挺立著(zhù)大樹(shù)，它們是那么粗壯、結實(shí)、挺拔，就像哨兵一樣保衛著(zhù)我們的校園。正中有升旗臺，旗桿上的五星紅旗非常鮮艷，迎風(fēng)飄揚。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都有。墻上畫(huà)著(zhù)盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調中，那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著(zhù)；人生如棋，蕩棋不悔；天下第一行書(shū)的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現在藝術(shù)墻上，王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫，在這件作品中得到了充分表現，古人稱(chēng)王羲之的行草如“清風(fēng)出袖，明月入懷”，堪稱(chēng)絕妙的比喻；用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來(lái)畫(huà)筆作詩(shī)，讓我們身臨其境，真是栩栩如生。
站在操場(chǎng)的中間，一個(gè)圓形的籃球場(chǎng)，它應合著(zhù)“天圓地放”之意，也預示沒(méi)有規矩，不成方圓�；@球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球的場(chǎng)地。步入教學(xué)樓，就會(huì )看到一間間寬敞明亮的教室，教室里有電視機，講桌上擺著(zhù)電腦，還排列著(zhù)一排排整齊的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以為我們吹散熱氣，還掛著(zhù)日光燈，使我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。上課時(shí)的校園能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師們傳授知識的`聲音；下課時(shí)的校園到處一片熱鬧的景象，操場(chǎng)上，走廊上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受著(zhù)課間十分鐘。
我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。學(xué)校是我們溫暖的家園，知識的海洋，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校周記800字7
活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。
我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛路，名為“前衛路小學(xué)”，這里是學(xué)習的搖籃。
走進(jìn)大門(mén)，就讓人感到親切、自然，大門(mén)偏南依次是門(mén)衛室、開(kāi)水房、花池、后門(mén)。是不是感覺(jué)回到了童年時(shí)代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設著(zhù)曾經(jīng)的輝煌。獎杯、獎狀、合同書(shū)、紀念品，其中有20xx年2月份和韓國簽定以姐妹學(xué)�；ハ鄰磥�(lái)的合同書(shū)及紀念品。
學(xué)校中心有一個(gè)中樓，外壁上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)獎牌，記錄著(zhù)所有的榮譽(yù)。
在我的學(xué)校里有假山、綠樹(shù)，讓人有種與大自然相依相伴的感覺(jué)，在這里，綠樹(shù)依依，花草飄香，讓你心曠神怡。
我們即將離開(kāi)母校，每個(gè)年級在同一個(gè)樓上兩年，依次到上一個(gè)樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場(chǎng)，這是個(gè)值得留戀的地方。一年級時(shí)，我們在上面打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵；二年級和三年級時(shí)，我們在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操場(chǎng)上嬉戲的我們，像一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，在一片屬于自己的樂(lè )園玩耍；四年級時(shí)，我們在操場(chǎng)上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強壯；五、六年級時(shí)，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時(shí)候，真感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快呢。
我們已經(jīng)長(cháng)大了，是大孩子了，看見(jiàn)小弟弟、小妹妹們在操場(chǎng)玩耍，像一只只快樂(lè )又調皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我學(xué)校的榮譽(yù)而笑；我笑了，為這個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生的'幸運而笑！
回憶過(guò)去，讓我重頭再來(lái)，我不愿離開(kāi)養育了我六年的學(xué)校，我不愿離開(kāi)我敬愛(ài)的老師們，我不愿離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，而我最不愿離開(kāi)這個(gè)家！這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟姐妹的大家庭！
��！我的學(xué)校！我最最?lèi)?ài)的學(xué)校！��！“母親”我祝福你！
兄弟姐妹們，咱們是祖國的未來(lái)，國家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習，我堅信，只要同心協(xié)力，一定會(huì )讓國家昌盛、繁榮富強，一定會(huì )創(chuàng )造美好的明天！
讓我們在這個(gè)學(xué)校好好學(xué)習，共同努力向未來(lái)奮斗吧！
我的學(xué)校周記800字8
我的學(xué)校坐落在一片居民樓之中，他既像嚴厲的父親，又像慈愛(ài)的母親。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小學(xué)的生活已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)，心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。在這六年之中，它既是我成長(cháng)的搖籃，又是教我六年知識的寶庫，他的模樣我永遠不會(huì )忘記當我一進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就可以看到“杭州新世紀外國語(yǔ)小學(xué)”這十個(gè)大字和一個(gè)清可見(jiàn)底的噴水池，這噴水池外表獨特――是一個(gè)半圓行的噴水池，上面還坐著(zhù)一位花枝招展的“石”姑娘，水池中還有七八只歡暢活潑的小金魚(yú)。接著(zhù)，沿著(zhù)粉紅和白相間的小路往左走，展現在我們面前的是一個(gè)鋪著(zhù)藍色塑膠的籃球場(chǎng)。雖然沒(méi)有別的學(xué)校那么好，但是對我們全校所有的男同學(xué)最?lèi)?ài)去的地方。再往前走便會(huì )看到兩張乒乓球臺和一個(gè)有著(zhù)綠邊框的沙坑，（如果是一個(gè)好天氣，沙子就會(huì )在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光）。這里，我還勤學(xué)苦練了一個(gè)學(xué)期，在上城區小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上獲得了跳遠第五名的好成績(jì)。再往前走就是盥洗室了。以前學(xué)校盥洗室的地面很平坦，大家洗澡時(shí)，水就會(huì )流出門(mén)口，形成一個(gè)小型“人造瀑布”，“瀑布”雖小，可帶來(lái)的麻煩卻不小――洗完澡后，走出那就會(huì )被水濺到，現在好了，學(xué)校在這挖了一條小水渠，什么問(wèn)題都解決了。
繞了一圈后，便會(huì )來(lái)到一個(gè)大花壇，里面種著(zhù)美麗的一串紅、月季、等花，綠色的小草襯托紅、白、粉等色，點(diǎn)綴著(zhù)這美麗的校園，沿著(zhù)小路往前走，便會(huì )看到幾棵心愿樹(shù)，這里我們把自己綠色的希望折成千紙鶴、小星星，裝進(jìn)心愿瓶，埋在親手栽種的小樹(shù)旁邊，等待畢業(yè)那一刻，親手啟封，看看自己的愿望實(shí)現了沒(méi)有星期一，大家高高興興一起去上學(xué)，在樓梯口，就可聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，原來(lái)大家是在早讀呢！“鈴鈴寂靜的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了。有的'同學(xué)們跑到了操場(chǎng)，在下面玩的正高興呢！有的在教室里看書(shū)，有的在我們學(xué)校雖然學(xué)校比較小，但仍然處處充滿(mǎn)了綠色，一進(jìn)校門(mén)就會(huì )看到一片綠色的天地。
學(xué)校擁有了綠色花園、紫荊花道、信息長(cháng)廊，漫步在校園中隨處都可以看到綠色的痕跡它是我六年成長(cháng)的搖籃，是教我六年的知識寶庫，在這里，有同學(xué)，有老師，既學(xué)習又生活，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，這多么有意思呀！這就是我的學(xué)校。
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