開(kāi)學(xué)第二周周記模板匯總10篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第二周周記10篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇1
時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過(guò)去了�？赡苁亲⌒５脑�，上個(gè)星期我的學(xué)習效率比上學(xué)期提高了很多。晚上的晚自習我把作業(yè)寫(xiě)完后能夠看看一些課外書(shū)，或者預習一下之后的內容，感覺(jué)很充實(shí)，不想以前那樣寫(xiě)完了可能還看會(huì )兒電視什么的。
開(kāi)學(xué)的半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，再過(guò)兩周就是月考了，我想下面兩個(gè)星期我應該開(kāi)始復習復習以前的'內容，為月考做好準備。
上個(gè)星期也是一個(gè)特別的星期，因為那是我們語(yǔ)文陳老師教我們的最后一個(gè)星期。雖然和老師接觸的時(shí)間只有短暫的一個(gè)學(xué)期，但有句老話(huà)叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點(diǎn)不舍得。不過(guò)，我想這也是一次新的開(kāi)始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績(jì)更上一層樓!
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇2
在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識，這使我感到非�？鞓�(lè )。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門(mén)功課的增加，學(xué)校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個(gè)班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨地坐在座位上，看著(zhù)其他同學(xué)玩耍，嬉戲;可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習壓力，反而覺(jué)得學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。
數學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數和絕對值的知識，剛學(xué)的`時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法;語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評了“這就是我”的話(huà)題作文，聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處;英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識到了英語(yǔ)的重要性，這對我們將來(lái)走向社會(huì )是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著(zhù)我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì )傳來(lái)爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jì)!
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇3
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體，成為其中一員了�，F在開(kāi)學(xué)很久了，上了初二，多了一個(gè)學(xué)科，而且政治又沒(méi)有開(kāi)卷，使我的學(xué)習又增加了一些負擔。但是我并沒(méi)有氣餒，我不懂的`會(huì )去問(wèn)老師，而且有時(shí)還會(huì )看一些課外書(shū)，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。
雖然現在我在班級的學(xué)號是32號，非常落后，但是我會(huì )積極向上，超越別人，不會(huì )遇到困難就退縮，一定會(huì )勇往直前，要有長(cháng)征精神。經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，這話(huà)一點(diǎn)也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會(huì )看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實(shí)驗班，這意味著(zhù)我的學(xué)習要更加嚴格，我要花時(shí)間學(xué)習，我還要努力，比起平行班來(lái)壓力更大了。
……平時(shí)作業(yè)多，在第一節晚修之間就要做完，第二節課老師要講課，所以作業(yè)在第一節課做不完，就得帶回家"加班",時(shí)不時(shí)還要加班到"十一二點(diǎn)",唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了。作業(yè)就可以說(shuō)"堆積如山"一樣，一樣作業(yè)起碼做上一兩個(gè)小時(shí)，本以為放假可以輕松輕松，在學(xué)習的苦海
中跳出來(lái)放松一下緊張的大腦，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥(niǎo)牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時(shí)候才能有一個(gè)真正的假日呢！
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇4
輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，我們迎來(lái)了歡快的第二周，第一周讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯的頭兒。
我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓，總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習的樂(lè )趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì )做得更好!第二周我也要繼續第一周的努力，做的更好。
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的`好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。
我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇5
周一上午先整理打掃了一下辦公室以及音樂(lè )教室的衛生，然后將之前練習的曲目復習了一下，第四節可由于電腦出現藍屏，無(wú)法正常工作，故在教室上課，對于本學(xué)年的第一堂課，無(wú)意要立規矩，這次我利于學(xué)堂樂(lè )歌弟子規拉開(kāi)序幕，通過(guò)對弟子規歌曲的學(xué)習，以及一些實(shí)例的講解，讓學(xué)生明白規矩上課的好處和道理，這一周前三天涉及到的班級都是如此安排。
孩子們聽(tīng)明白其中的道理，自然會(huì )按照規矩約束自己。周四的`班級上周已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面，由于都是七年級的新生，這周我還是又在課前到班里帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到音樂(lè )教室，并組織隊伍安排作為，為了教學(xué)進(jìn)度保持一致，繼續帶孩子們學(xué)習弟子規。這天上午校長(cháng)布置我，組織九年級原班人員排練大合唱，為迎接國檢做準備。由于時(shí)間緊迫，我利用當天大課間趕緊組織學(xué)生，并了解學(xué)生對于合唱的掌握情況。通過(guò)學(xué)生的反映，一致的問(wèn)題就是忘記歌詞，我利用中午的時(shí)間，將歌詞打印出來(lái)，下午請楊老師幫忙，印出歌詞。周五從六點(diǎn)四十開(kāi)始，帶學(xué)生進(jìn)行演唱。我自己則抓沒(méi)課的時(shí)間，練習伴奏。時(shí)間間隔比較長(cháng)，著(zhù)實(shí)遺忘的有些厲害，不過(guò)有過(guò)一年的底子，我并沒(méi)有過(guò)分擔心。果然在周五大課間排練過(guò)程中，孩子們的演唱給了我很大的信心和鼓勵。這也推動(dòng)我加倍努力的將伴奏練習扎實(shí)。
周五下午有幸觀(guān)看了20xx年教師表彰大會(huì )，節目的精彩著(zhù)實(shí)讓人心動(dòng)，也深深讓我感覺(jué)作為一名教師的光榮，在接下來(lái)的工作中，我將更加努力，為教育事業(yè)奮斗終生。
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇6
這一周是開(kāi)學(xué)的第二周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上高中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與高中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習，而高中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比高中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的.自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從高中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇7
新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項全新的制度——九個(gè)小組根據每一次語(yǔ)、數、英、物值得記錄成績(jì)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個(gè)人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實(shí)到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分數統計。
另外一個(gè)計劃也是和學(xué)習有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標，這個(gè)目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超（學(xué)校開(kāi)學(xué)第二周的周記：一份記憶）過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現目標的機會(huì )，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應該可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強有力的.魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當然，我們班也有不少會(huì )拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng )造出的"魔方秘籍解說(shuō)圖紙",目前正在我們班瘋搶當中，這個(gè)周末借給了金Berlin,當然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現我還是很牛的，嘻嘻~~~
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇8
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的`競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到校園，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)教師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的校園，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇9
開(kāi)學(xué)第一天，在去學(xué)校的路上遭遇前所未有的堵車(chē)，原本一個(gè)小時(shí)不到的路程，這天翻了個(gè)倍。
上午9點(diǎn)30分左右到達學(xué)校匆忙將行李放在寢室，來(lái)到教室參加開(kāi)學(xué)典禮。
照例是發(fā)書(shū)、回顧暑假生活和上學(xué)期考試情況、收看開(kāi)學(xué)典禮；之后進(jìn)行浦東新區學(xué)生聯(lián)合會(huì )第六次代表大會(huì )代表候選人推選，我校一共三個(gè)名額，其中團委學(xué)生會(huì )一人、高一女生一人、高二男生一人。
各班先選出一位候選人，再由每班派五位學(xué)生代表到年級中投票確定最終的人選。
班主任老師宣讀了代表條件：1、品學(xué)兼優(yōu)；2、積極為同學(xué)服務(wù)，受到同學(xué)的信任和擁護，在學(xué)生中具有較高威信；3、有一定的工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責的學(xué)生。
我很榮幸被同學(xué)們推薦為候選人，代表班級參與代表資格競選。
事后，我將這個(gè)消息告訴尚未離校的媽媽?zhuān)嵝盐乙牌叫膽B(tài)，不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機會(huì )。
因為忙于摸底考試無(wú)暇準備文字競選稿，只得倉促上陣，但是“倉促”并不代表能敷衍了事我要對得起老師同學(xué)的信任。
還真得感謝這次競選活動(dòng)，使我有機會(huì )回顧自己進(jìn)入高中以后的學(xué)習生活：校運動(dòng)會(huì )上獲得有史以來(lái)首枚獎牌、北京大學(xué)中學(xué)生國際辯論邀請賽、20xx年“雅思杯”上海市高中英語(yǔ)辯論錦標賽、完成“如何解決最后一公里出行問(wèn)題”研究性課題報告、連續兩次獲得行為規范標兵、優(yōu)秀共青團員、地理信息學(xué)業(yè)水平考試全a、高一學(xué)年兩次期末考試均進(jìn)入年級前二十名……
細細想來(lái)，我的'高中生涯還算豐富多彩。
這次浦東新區學(xué)生聯(lián)合會(huì )第六次代表大會(huì )代表候選人競選活動(dòng)，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機會(huì )。
并且與年級里的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開(kāi)拓了視野，在他們身上我發(fā)現了自己以往的不足之處，與其說(shuō)是競選，還不如說(shuō)是一場(chǎng)學(xué)習交流探討會(huì )。
我在競選者演講稿里捕捉閃光點(diǎn)，取他人之長(cháng)，補我之短，這是我在成功競選浦東新區學(xué)生聯(lián)合會(huì )第六次代表大會(huì )代表后的最大感慨！
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇10
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能夠在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的`每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
【開(kāi)學(xué)第二周周記】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第二周周記12-12
開(kāi)學(xué)第二周的周記12-03
開(kāi)學(xué)第二周周記11-07
開(kāi)學(xué)第二周的周記（精選11篇）03-02
開(kāi)學(xué)第二周周記11篇03-14