小學(xué)五年級學(xué)生優(yōu)秀周記
周記有別于"流水賬"、"日記"等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。小學(xué)五年級學(xué)生優(yōu)秀周記，一起來(lái)看看。
小學(xué)五年級學(xué)生優(yōu)秀周記1：小城
因為有太多的回憶來(lái)不及被記起，所以有了遺忘。
因為有太長(cháng)的相聚來(lái)不及被細細享受，所以有了別離。
因為有太沉重的負擔來(lái)不及背起，所以有了逃避。
我們不過(guò)是一群天真無(wú)知的小孩，在最懵懂的時(shí)候相遇，又在最迷茫的時(shí)候分離，想把生命當作畫(huà)筆，畫(huà)出最絢爛的圖畫(huà)。
踏上一個(gè)狂想的旅程，想想天空、太陽(yáng)、月亮，當他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢(mèng)幻。
我們似乎仍在前行，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，在時(shí)間的鐘上尋求一個(gè)解脫，只是不知道自己不過(guò)仍是在轉圈圈。
或許我們不應該遇見(jiàn)。
或許時(shí)間不對。
或許我們不過(guò)是過(guò)客。
我們總是需要一些時(shí)間來(lái)?yè)崞角啻褐凶钐弁吹膫�，比如離別。再見(jiàn)了，我的朋友。再見(jiàn)了，我的`親愛(ài)。再見(jiàn)了，我的兄弟。還有，再見(jiàn)，我的青春。
我曾用最桀驁的語(yǔ)氣說(shuō)要征服，可是我失敗了。
我們都曾認為青春是我們的坐標，可惜，他只是我們的過(guò)客。小城很小，小得就只有一個(gè)電腦大。
小城也很大，大得包圍世界。
我只是小城一個(gè)新住民，卻就在剛到時(shí)，對它產(chǎn)生了依戀。
小城不是它真正的名字，僅僅是大家心中的那點(diǎn)溫馨所致。
小城里沒(méi)有白天和黑夜的輪回，它的時(shí)間與天氣只是為了帶給我們心中的觸感。
聲音不存在于小城，因為，我們與小城，與伙伴，與朋友都不需語(yǔ)言交流，我們僅用心，用面前的筆，用文字表達。
文字是小城賦予我們的，我們用它表達心靈，用它來(lái)贊美心靈，在這里它就是小城里最好的歌聲。
小城里有一個(gè)屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它來(lái)表示自己的思想，所以，我們并未將它看作死物。
小城里沒(méi)有領(lǐng)袖，在每一棟小房中，都有著(zhù)自己的世界.但這卻有著(zhù)很多比我們大的人。
小城有靈魂，它用這個(gè)來(lái)與我們溝通，讓*來(lái)代替它工作，讓他來(lái)我們的世界里，選出小城的精華，放在屏幕上。
小城的靈魂是有形的，它常變化為各種動(dòng)物，人，來(lái)我們的世界，看著(zhù)我們因自己的心靈而表達出的文字。
小城很小，小得僅僅存在我們的心中。
小學(xué)五年級學(xué)生優(yōu)秀周記2：媽媽的手
因為感恩，人間多了許許多多的愛(ài)；因為感恩，人與人之間更加美好；因為感恩，生命中有了許許多多精彩的瞬間；也正是因為感恩，生命中的每一個(gè)瞬間都是精彩的，都值得我們去回憶······我的思緒飄回了一個(gè)月前······
一天，我路過(guò)了一個(gè)地攤，旁邊坐著(zhù)一個(gè)老人。我覺(jué)得那位老人好可憐。每天坐在那里，身上總是那件衣服，手上的老繭黃黃的。幾十年前，她也擁有過(guò)一雙細嫩的纖纖玉手吧？只是因為歲月，讓著(zhù)雙手變成如此模樣。但是她的臉上總是浮現出笑意，淺淺的、淡淡的，給人許多溫暖。
突然想起了媽媽的手，也是這么個(gè)樣子。媽媽以前的照片上，那雙手多美，多漂亮，可自從嫁給爸爸后，嬌生慣養的媽媽開(kāi)始下廚房，開(kāi)始拖地，開(kāi)始擦窗戶(hù)，開(kāi)始做了許許多多以前從未做過(guò)的事情。1年，2年，3年······我12歲，她就照顧了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操勞。讓那雙細嫩的手，出現了老繭、斑點(diǎn)，而我卻經(jīng)常說(shuō)這個(gè)糖放多了，那個(gè)鹽放少了；這兒不好吃，那兒沒(méi)打掃干凈；這邊話(huà)說(shuō)少了，那邊太嘮叨······現在想起來(lái)，這些并不是她該做的，而我卻挑三揀四，從未發(fā)現隨著(zhù)時(shí)光的流逝，媽媽的手已變成了那樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒青春的痕跡。
現在，我經(jīng)常撫摸媽媽的手，充滿(mǎn)感恩地吃著(zhù)那有甜有咸的飯菜，靜靜地聆聽(tīng)媽媽的嘮叨。發(fā)現那些是多么美好。那雙手不漂亮，卻是最美的手；那份愛(ài)很平凡，卻是世上最美的一份愛(ài)。
小學(xué)五年級學(xué)生優(yōu)秀周記：數學(xué)
今天，做數學(xué)試卷的時(shí)候發(fā)現了一道難題，題目是，“媽媽打工作兩天休息一天，爸爸工作四天休息一天，女兒周六周日休息，二號是周日，爸爸媽媽正好都休息，帶著(zhù)女兒去看爺爺，爸爸媽媽想下次一起休息時(shí)帶著(zhù)女兒去博物館，問(wèn)那天是幾號�！蔽医g盡腦汁也想不出來(lái)，無(wú)奈之下，我拿著(zhù)難題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你自己再好好想想，是你學(xué)過(guò)的知識，不要遇到不會(huì )的題就想著(zhù)問(wèn)別人，我只好又把題拿回來(lái)自己研究�？墒俏乙粫r(shí)想不出來(lái)，就用了最笨的辦法就是畫(huà)出日歷表格，一天一天查的，查出了是十七號，看到這個(gè)數字，我豁然開(kāi)朗，媽媽是媽媽是兩天一休，爸爸是四天一休，也就是三天，五天一循環(huán)，那不就是求三和五的最小公倍數嗎，然后再加上一號二號兩天，正好是十七號周日。
自己做出來(lái)的題，高興極了，我拿給媽媽看，說(shuō)，看我厲害吧！、媽媽看到我的樣子，說(shuō)，我給你出一個(gè)題，你自己再想想，你爸爸的年齡，什么時(shí)候是你的二倍，我又開(kāi)始一年一年的算，算了半天也沒(méi)算出來(lái)，媽媽說(shuō)，你爸爸比你大多少歲，我說(shuō)24歲，媽媽說(shuō)那你算算，你24歲時(shí)候，你爸爸多少歲，我說(shuō)48，啊，原來(lái)是這樣��！
媽媽說(shuō)，你以后要做一個(gè)謙虛穩重的孩子，不要輕易驕傲。通過(guò)這道作業(yè)題，我又學(xué)會(huì )了做人的道理，一舉兩得。
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