周末的初中周記
周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的 景色等，如同日記。以下是小編收集的初中周記，歡迎查看！
周末的初中周記1
媽媽一直希望我學(xué)習生活獨立，趁著(zhù)周六日空閑時(shí)間，我整理了自己的房間，把塵封已久的柜子、箱子，全部重新整理歸位。
首先，我搬下書(shū)架上全部的書(shū)，把架子擦干凈，回收不要的紙張簿本，再將書(shū)本分門(mén)別類(lèi)擺放整齊。接下來(lái)清理抽屜的東西，好多小飾品、小玩具，勾起我的回憶，這是陪伴我度過(guò)快樂(lè )童年的紀念品，我小心翼翼的收拾好，擺在醒目的地方，讓我每天都有快樂(lè )心情。
翻箱倒柜的過(guò)程中，有一些事小時(shí)候的東西，像玩具印章、圖卡、串珠珠、可愛(ài)的木頭鉛筆等，令人感覺(jué)時(shí)光飛逝，一轉眼，我已長(cháng)大了。我把這些東西放在小盒子中，標示名稱(chēng)，一盒一盒疊好，這是我不想遺忘的回憶。
我擦拭床鋪、折好棉被、拖完地板，再放好我的大狗熊。哇！一塵不染、干凈清爽的景象出現在眼前，讓我舍不得坐下看書(shū)，舍不得躺下睡覺(jué)，感覺(jué)真棒。媽媽看了之后，驚訝到目瞪口呆，大呼不可思議。
今天我覺(jué)得過(guò)得很有意義，也得到一些領(lǐng)悟：有些事情如果都不去嘗試，永遠得不到啟發(fā)，也學(xué)不會(huì )獨立。我知道接下來(lái)該怎么做了，我會(huì )主動(dòng)做好我該做的事，不讓爸媽擔心。
周末的初中周記2
今天是星期我心想我睡個(gè)懶覺(jué)吧，但是我想這是不可能的，沒(méi)想到媽媽居然同意了，我開(kāi)心死了，過(guò)了一會(huì )兒，我迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)，要帶著(zhù)妹妹去理發(fā)，我答應了。過(guò)了20分鐘后我睡醒了，發(fā)現媽媽還沒(méi)回來(lái)，我洗了臉，刷了個(gè)牙，媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是我到姥姥家去，發(fā)現姥姥沒(méi)在家，別人說(shuō)姥姥上集市去買(mǎi)菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發(fā)現旁邊有兩包方便面，于是我想自己煮泡面，說(shuō)干就干!
我先在鍋里放上水，把鍋放在電磁爐上，按開(kāi)電磁爐，過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)現咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進(jìn)去“啊，我的媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進(jìn)去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來(lái)，把方便面放進(jìn)去，我就去上廁所了，回來(lái)我發(fā)現鍋里的水濺出來(lái)了，”Oh my god!“我趕快把按鈕關(guān)上，這才好了，發(fā)現方便面熟了。我把它挑出來(lái)，放一些調料�！编膏�，好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果。
我的心中好甜!
周末的初中周記3
唉!討厭的星期天又來(lái)了!一座座堆積如山的作業(yè)等我去“鏟平”，還要穿梭于各上輔導班之間。一天到晚忙得不亦樂(lè )乎!
如果像那樣，該有多好啊!
當我睜開(kāi)蒙朧的睡眼，快樂(lè )而有意義的一天開(kāi)始了。吃完早飯，我看看課外書(shū)，看看幽默風(fēng)趣的《父與子》漫畫(huà)，看看充滿(mǎn)奇思妙想的《智慧少年》，看看生動(dòng)有趣的《格林童話(huà)》……我還要搞搞小制作：做一輛小汽車(chē)，讓它在寬闊的馬路上奔馳;做一艘小帆船，讓它在一望無(wú)際的大海上航行;做一架飛機，讓它在蔚藍的天空飛翔……
下午，我要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡情地玩耍啦!春天，我要和伙伴們在綠油油的草地上打幾個(gè)滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏;夏天，我要和伙伴們來(lái)到小河捉魚(yú)、逮蝦、打水仗;秋天，我要和伙伴們走進(jìn)豐收的田野，走進(jìn)飄香的果園;冬天，我要和伙伴們堆雪人，打場(chǎng)雪仗……
晚上，我要大飽眼福啦!打開(kāi)電視，看看動(dòng)畫(huà)。我喜歡《魔豆傳奇》里勇往直前的皮皮，喜歡《飛天小女警》里打擊罪犯的小女警們……我要打開(kāi)VCD，看看周星馳的搞笑片《功夫》;看看金喜善的《神話(huà)》;看看成龍的最新大片《寶貝計劃》……我還要打開(kāi)電腦，玩“QQ堂”。我要在藍色的海洋里扔幾個(gè)糖泡，等待敵人上鉤;在熱鬧的包子鋪里把包子抱過(guò)來(lái)，送回自己的“老窩”;在綠草如茵的足球場(chǎng)上把炸彈當足球踢上兩腳……然后，我躺在席夢(mèng)思床上，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉……
如果這一切的一切都能變成現實(shí)的話(huà)，那該有多好啊!
周末的初中周記4
今天一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶著(zhù)我去溫州書(shū)城.
一進(jìn)門(mén)，我看到了許許多多的書(shū)整齊得擺放在書(shū)架上，等待著(zhù)它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認真得選書(shū)，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閑區里吃東西。我也選了好幾本書(shū)，不是繪本，而是語(yǔ)文和數學(xué)的課時(shí)訓練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說(shuō)繪本可以去圖書(shū)館借來(lái)看。
買(mǎi)完單，就出了書(shū)城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽(tīng)到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買(mǎi)一送一，快來(lái)買(mǎi)呀!”手里還舉著(zhù)打折牌，引來(lái)了很多客人進(jìn)店挑選衣服。我沒(méi)有被吸引住，反而去別的店里買(mǎi)了一件天藍色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點(diǎn)薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最?lèi)?ài)。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。
時(shí)間過(guò)得真快，回家就已經(jīng)很晚了。我要趕緊洗完澡，整理好書(shū)包睡覺(jué)了，明天還要早起上學(xué)呢
周末的初中周記5
在上個(gè)星期天的早晨，媽媽很早的把我給弄醒了。我懶洋洋的說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓切瞧谔�，你就讓我多睡一�?huì )兒吧�！薄安恍�，”媽媽說(shuō)，“今天你還要去少年宮上課呢!”
“什么?”頓時(shí)，我睡意全無(wú)，一下從床上蹦了起來(lái)，并以極快的速度洗臉刷牙吃早飯。在大約半小時(shí)之后，我們便坐上了車(chē)子，向少年宮走去。
在經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間之后，我們終于到了少年宮。進(jìn)了班之后，我發(fā)現我遲到了。我很不好意思的坐到了座位上。
我學(xué)的是語(yǔ)言表演。在我們剛剛上課的時(shí)候，老師便檢查了我們的作業(yè)：背誦《狐貍和猴子》，結果是除了少數幾個(gè)同學(xué)以外，全班的同學(xué)都會(huì )背了。然后，我們繼續上起課來(lái)……
在我們上完課之后，我和媽媽又去借書(shū)，借完書(shū)之后，我們便回家了……
周末的初中周記6
發(fā)于千里之外，但依舊驚心動(dòng)魄，有一股無(wú)法宣泄而強烈至極的抑郁之氣在躁動(dòng)，卻又始終積聚不成一個(gè)霹靂，徘徘徊徊，最終竄上高空。于是石破天驚，嘩然秋雨，心魂俱碎。
清晨是夜的尾巴，是夢(mèng)的延續。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣�！靶憋L(fēng)細雨不須歸”，任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風(fēng)吹寬我的腰帶，肌脂減卻三分。在陰云的環(huán)抱中豪懷受到壓抑，蕩胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，卻又無(wú)窮無(wú)盡，莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末，紊亂的頭發(fā)掃過(guò)空洞的眼神。上有漫天之飛雨，下有徹地之波瀾，我精靈般的處在其間，若虛若實(shí)。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀，是那種美人遲暮的憔悴與無(wú)助。池中的蓮葉衰敗了，耷拉著(zhù)腦袋任憑風(fēng)雨的洗禮�！傲舻脷埡陕�(tīng)雨聲”，雨聲自然是有的，細細膩膩，聽(tīng)起來(lái)蘇蘇癢癢的，就像詩(shī)的聲音在心靈中回蕩，是凄清的美的觸動(dòng)。大路上坑坑洼洼有大片的積水，淹沒(méi)著(zhù)凋零的楓葉，隱約透著(zhù)血的顏色。
“秋天摧殘了自己，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風(fēng)情，沉溺于永不釋?xiě)训氖捤ヅc不自信，最終讓白雪飛霜來(lái)填補視覺(jué)的空白�！边@大概就是秋色需要惋嘆的東西，而我們的思想卻已被浸染，連帶微溫的軀體鹵泡在無(wú)邊的秋水之間。
重新走回去，我經(jīng)歷舊時(shí)的風(fēng)光，但歲月已經(jīng)不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。
周末的初中周記7
從前，我渴望過(guò)星期天。因為，只有在星期天，我才能從一星期的緊張學(xué)習中掙脫出來(lái)，好好地放松一下自己疲憊的身心。這一天，我可以和鄰居的小伙伴盡情地玩丟沙包，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看自己喜歡的.動(dòng)畫(huà)片，還可以纏著(zhù)爸爸媽媽讓他們帶我到書(shū)店里買(mǎi)上幾本我最?lèi)?ài)看的連環(huán)畫(huà)……可是，隨著(zhù)到了六年級以后，以上的一切都一去不復返了，我的星期天只剩下做不完的作業(yè)，父母數不清的禁令。
在學(xué)校，老師的作業(yè)是突然變得多了起來(lái)。常常是這位任課老師一張練習題，那位任課老師一張測試卷，就算是雙休日也讓我忙得不可開(kāi)交。在家中，爸爸媽媽早就和我約法三章，一不能看電視，二不能去玩，三不能看無(wú)關(guān)學(xué)習的課外書(shū)，雙休日還去上他們?yōu)槲覉蟮呐d趣班，真是苦不堪言。唉!從前的快樂(lè )星期天是可望而不可及了，現在的星期天比平時(shí)還要累、還要苦，這如何不教我傷心呢?
別了，我喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)、動(dòng)畫(huà)片。別了，我可愛(ài)的小伙伴們。我們只有放假時(shí)才能見(jiàn)面了……在孤零零的書(shū)房里，我常常會(huì )這樣自言自語(yǔ)。我多么希望這樣的傷心星期天能快點(diǎn)結束。
周末的初中周記8
周六日，是個(gè)令人喜愛(ài)的快樂(lè )時(shí)光，不用上課，不必上班，可以睡到自然醒，可以旅游，也可以吃美食；周六日，除了享受快樂(lè )，也可以過(guò)得很有意義。
這個(gè)周六日，我參加學(xué)校紅十字團隊關(guān)懷孤獨的孤獨的老人的活動(dòng)，我們要到尖山埤的孤獨的老人養老院，去陪伴那些孤獨的老人一天。平常在家和阿公阿婆同住，去陪伴安養院的阿公阿婆應該會(huì )得心應手。
只是，我是個(gè)“暈車(chē)高手”，半路上我就“抓兔子”，吐得滿(mǎn)身臭氣沖天，幸好大姐姐們很照顧我，幫我擦干凈，否則，我真是無(wú)臉見(jiàn)人。唉！還沒(méi)照顧別人就先被別人照顧，真是丟臉。
到了目的地，老師要我們自己找一位孤獨的老人，一整天當他的小助手，陪他聊天、吃飯、做運動(dòng)。我正愁著(zhù)不知道找哪位時(shí)，一位阿婆朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“妹妹，我可以和你一組嗎？”孤獨的老人家的意思，我怎么可以拒絕？
這位阿婆把我當成是她的孫女兒，我們手牽著(zhù)手，一同去爬山。我的體力不好，阿婆一下子幫我擦汗，一下子給我水喝。阿婆說(shuō)了許多有關(guān)她的故事，我不知要說(shuō)什么，只是笑著(zhù)聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，我們度過(guò)美好的一天，只是，我覺(jué)得好像不是我照顧阿婆，反而讓阿婆照顧我。
離開(kāi)時(shí)，阿婆拉著(zhù)我的手，微笑著(zhù)，一直跟我說(shuō)謝謝，我突然有點(diǎn)想哭，阿婆跟我沒(méi)有血緣關(guān)系，可是她卻很愛(ài)護我，我忍住眼淚，抱著(zhù)阿婆跟她說(shuō)再見(jiàn)。以后有機會(huì )，我還會(huì )再來(lái)，再來(lái)和阿公阿婆享受一天的祖孫情。
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