做好職業(yè)規劃優(yōu)選（15篇）

　　在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計劃吧。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的做好職業(yè)規劃，希望能夠幫助到大家。

做好職業(yè)規劃1

　　80后報考MBA本無(wú)可厚非，問(wèn)題在于報考mba是否越年輕越好，80后MBA如何做好自己的職業(yè)定位與職業(yè)規劃。MBA教育是一項精英教育，它提供的是一個(gè)平臺，匯集了各種各樣的資源，當學(xué)員真正有饑餓感時(shí)再去報考和學(xué)習往往會(huì )有更大的收獲。 逐漸成為職場(chǎng)主流的80后正在成為MBA教育的新銳力量

　　成長(cháng)過(guò)程被貼了無(wú)數標簽的80后，如今成為了商學(xué)院MBA報名者的主流人群，隨著(zhù)80后人群陸續走上工作崗位并成長(cháng)為骨干乃至管理層，MBA的學(xué)員也全面進(jìn)入80后時(shí)代，記者致電北京幾所商學(xué)院了解到，近年來(lái)商學(xué)院錄取的MBA年輕化趨勢明顯，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的MBA學(xué)員的平均年齡為28~29歲。

　　從小零件到總監

　　商婷婷是這群30歲前讀MBA群體中的一員。一聊起熟悉的HR行業(yè)，她的表情中透露出超出實(shí)際年齡的成熟。作為長(cháng)江2008屆MBA最年輕的.學(xué)員，商婷婷已經(jīng)先人一步，拿到了美國奎克化工亞太區總部(上海)人力資源經(jīng)理的職位。讀長(cháng)江MBA前，她的主要職業(yè)經(jīng)歷是三年時(shí)間內在LG電子上海分公司一路從培訓和招聘助理做到薪酬主管。立志未來(lái)做高級職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規劃：讀MBA，借一年時(shí)間迅速完成個(gè)人在橫向知識面上的拓展，拿到高學(xué)歷敲門(mén)磚，然后再回到人力資源行業(yè)的更高領(lǐng)域深耕細作。

　　按照常規職業(yè)發(fā)展周期，在國際型企業(yè)里，從助理做到總監級別一般需要8~10年。很多80后職場(chǎng)新人在經(jīng)歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現，每個(gè)人都是龐大機構里小小的一個(gè)零部件，身在其中很難了解到整體如何運作，以及自己又應該往哪里走。商婷婷說(shuō)，接受一年全職MBA教育，通過(guò)教授授課、案例分析、企業(yè)實(shí)踐、校友經(jīng)驗分享等途徑迅速積累同齡人無(wú)法擁有的廣博知識量，這就如同在尋找寶藏的探險中擁有了一張藏寶圖。

　　商婷婷的成功并非偶然案例。80后開(kāi)始成為MBA的主力軍，他們希望通過(guò)MBA教育加速個(gè)人成長(cháng)。

做好職業(yè)規劃2

　　從“小零件”到總監 商婷婷是這群30歲前讀MBA群體中的一員。一聊起熟悉的HR行業(yè)，她的表情中透露出超出實(shí)際年齡的成熟。作為長(cháng)江2008屆MBA最年輕的學(xué)員，商婷婷已經(jīng)先人一步，拿到了美國奎克化工亞太區總部(上海)人力資源經(jīng)理的職位。讀長(cháng)江MBA前，她的主要職業(yè)經(jīng)歷是三年時(shí)間內在LG電子上海分公司一路從培訓和招聘助理做到薪酬主管。立志未來(lái)做高級職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規劃：讀MBA，借一年時(shí)間迅速完成個(gè)人在橫向知識面上的拓展，拿到高學(xué)歷敲門(mén)磚，然后再回到人力資源行業(yè)的更高領(lǐng)域深耕細作。

　　按照常規職業(yè)發(fā)展周期，在國際型企業(yè)里，從助理做到總監級別一般需要8~10年。很多80后職場(chǎng)新人在經(jīng)歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現，每個(gè)人都是龐大機構里小小的一個(gè)零部件，身在其中很難了解到整體如何運作，以及自己又應該往哪里走。商婷婷說(shuō)，接受一年全職MBA教育，通過(guò)教授授課、案例分析、企業(yè)實(shí)踐、校友經(jīng)驗分享等途徑迅速積累同齡人無(wú)法擁有的廣博知識量，這就如同在尋找寶藏的探險中擁有了一張藏寶圖。

　　商婷婷的成功并非偶然案例。80后開(kāi)始成為MBA的主力軍，他們希望通過(guò)MBA教育加速個(gè)人成長(cháng)。

　　80后學(xué)習能力強

　　不少MBA學(xué)院的教師代表認為，80后有較多的信息和知識儲備優(yōu)勢，并有著(zhù)特立獨行、性格張揚、追求個(gè)性化的特質(zhì)，在價(jià)值觀(guān)念、品格、能力和社會(huì )經(jīng)驗等方面都與以往的學(xué)生有很大不同，這與80后的成長(cháng)環(huán)境密切相關(guān)。

　　傳統培養方式顯示出的弊病則困擾著(zhù)MBA教育，比如學(xué)生的動(dòng)手能力不足，注重通用能力而缺少個(gè)性化能力引導，過(guò)分功利化而缺乏人文素養方面的培養等等，而受社會(huì )開(kāi)放和互聯(lián)網(wǎng)信息的影響，80后的思維更活躍，學(xué)習能力和創(chuàng )造性、突破力都很強，這對提供教學(xué)服務(wù)的機構和師資都提出了挑戰。記者致電多所商學(xué)院了解到，近幾年，商學(xué)院的教學(xué)內容和形式并沒(méi)有針對80后學(xué)員做出調整，教學(xué)改革基本上是依據市場(chǎng)對人才素質(zhì)和能力的要求。業(yè)內人士分析，今后MBA教育將更貼近80后群體的需要，除了培養學(xué)員的社會(huì )責任感、全球視野和領(lǐng)導能力、解決實(shí)際問(wèn)題的管理能力和創(chuàng )新能力，還需要重視學(xué)員個(gè)性化的培養，同時(shí)對教學(xué)內容進(jìn)行相應的調整和改革，使其更加符合80后學(xué)員的思維和接受能力。

　　競爭壓力助力年輕化 原本以招收有工作經(jīng)驗特別是管理經(jīng)驗者為主要目標的學(xué)位教育，為什么會(huì )吸引越來(lái)越多年輕人的熱捧？“就業(yè)壓力是一大原因”，長(cháng)江商學(xué)院MBA項目高級經(jīng)理劉衛宇分析認為，國際化視野、商業(yè)網(wǎng)絡(luò )的拓展對學(xué)員的提升作用能加大就業(yè)的砝碼。隨著(zhù)高校畢業(yè)生數量的逐年增加，人才出現供大于求的局面，就業(yè)難使繼續深造成為熱門(mén)。而MBA對管理能力的提升以及畢業(yè)后待遇相對較高的現實(shí)迎合了人才的需求，使得不少本科生在剛滿(mǎn)3年工作經(jīng)驗的情況下，加入了報考行列。企業(yè)管理人才的年輕化是促使MBA學(xué)員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的年輕人把讀MBA作為通向成功的理想途徑，自然帶動(dòng)了MBA報名者整體年齡的下降。

　　投入早能否收益長(cháng) 有人說(shuō)，假如把MBA教育作為一項投資，那么越早投入，收益期越長(cháng)。就此，中歐國際工商學(xué)院MBA招生及職業(yè)發(fā)展主任李瑗瑗認為，MBA教育對職業(yè)發(fā)展是一項重要的投資，但并非早讀為上，僅為一紙文憑盲目就讀已遠不能在激烈的競爭中勝出。申請人切記在工作實(shí)踐中認清自己的核心競爭力所在，此乃立足之本；與此同時(shí)，通過(guò)對目標職業(yè)所需的技能和知識、工作特點(diǎn)、挑戰的了解，找出兩者的差距，此時(shí)才是考慮MBA教育的恰當時(shí)機，因為差距的填補正是MBA教育的價(jià)值所在。

　　MBA是一門(mén)實(shí)踐性極強的學(xué)位教育，目前國外對MBA的入學(xué)標準一般都有嚴格的`規定，報考MBA的人員必須具有3年以上的管理經(jīng)驗。但這只是最低的門(mén)檻，在中國內地，雖然MBA考生普遍具有3年以上工作經(jīng)驗，但很多人卻并未從事過(guò)管理工作。由于很多MBA學(xué)生實(shí)際管理經(jīng)驗的缺乏，導致MBA教育步入傳統應試教育的誤區。據統計，我國MBA畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的很少，僅占總數的7%，這與國外有著(zhù)很大差距。面對MBA教育的年輕化趨勢，教育者需要在MBA的個(gè)人素質(zhì)和創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力方面下功夫培訓。

　　80后找準職業(yè)定位 “最擔心的還是80后年輕人的職業(yè)規劃”，一位業(yè)內人士說(shuō)。80后如何使自己的MBA教育有的放矢是成就人才的關(guān)鍵。李瑗瑗介紹，一些職場(chǎng)新人或應屆畢業(yè)生過(guò)于追捧市場(chǎng)熱門(mén)行業(yè)，或以“薪水”為唯一準繩，但實(shí)際上對這些行業(yè)認識頗少，即使有機會(huì )涉足，也會(huì )發(fā)現并非自己所求。在競爭如此激烈的就業(yè)市場(chǎng)，這種盲目所帶來(lái)的錯誤或彎路會(huì )導致優(yōu)勢的喪失和時(shí)間的消耗。

　　清楚了目標職業(yè)與現狀之間的差距，也充分了解了需要補足或加強的方面才能讓MBA的投資物有所值。MBA教育提供的是一個(gè)平臺，匯集了各種豐富的資源，只有清楚自己的目標，才能充分利用資源，避免學(xué)習過(guò)程中迷失方向。

　　“盲目報考MBA與頻頻跳槽一樣，很多時(shí)候是因為對自己不夠了解以致迷失�！眲⑿l宇說(shuō)，中國傳統應試教育不以就業(yè)為導向，有些人在報考MBA時(shí)，也并不了解自己的職業(yè)定位以及市場(chǎng)需求。從就業(yè)方式上來(lái)說(shuō)，金融、財務(wù)等專(zhuān)業(yè)人士更適合年輕化的人群，而打算畢業(yè)后帶團隊進(jìn)行實(shí)戰管理的人更適合在報考前積累更豐富的工作經(jīng)驗，特別是管理經(jīng)驗。

做好職業(yè)規劃3

　　2010年北京普通高等學(xué)校招生考試改革方案中規定，高會(huì )統招作為高職招生形式之一，志愿設計突出考生對專(zhuān)業(yè)的選擇。有關(guān)專(zhuān)家建議，高三生要及早做好職業(yè)規劃。

　　據悉，高會(huì )統招是采用高考成績(jì)和會(huì )考成績(jì)?yōu)殇浫≈饕�依據的招生方式，招生對象主要是普通高中畢業(yè)生。其志愿設計以專(zhuān)業(yè)+學(xué)校為志愿單位，即一所學(xué)校的一個(gè)專(zhuān)業(yè)為一個(gè)志愿單位，每名考生可填報20個(gè)志愿，體現了考生的專(zhuān)業(yè)選擇(職業(yè)性向)與高等職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)要求的緊密結合。

　　北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(cháng)魏曉東認為，以專(zhuān)業(yè)+學(xué)校為志愿單位更突出了考生對專(zhuān)業(yè)的選擇，招生院校不再專(zhuān)業(yè)調劑，也保護了考生的利益。對那些可能通過(guò)高會(huì )統招升入高職院校學(xué)習的考生來(lái)說(shuō)，他們更應該提前根據自己的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，明確職業(yè)意向，做好職業(yè)規劃。

　　據了解，目前，北京部分中學(xué)已開(kāi)設了以高中生為對象的職業(yè)規劃選修課程，幫助他們設計今后的職業(yè)道路。如人大附中在2007年就開(kāi)設了中學(xué)生職業(yè)規劃課程，內容包括認識自我、認識職業(yè)、教育與職業(yè)的關(guān)系以及如何正確選擇職業(yè)等。還有一些學(xué)校定期邀請職業(yè)規劃專(zhuān)家為學(xué)生做有關(guān)職業(yè)規劃方面的講座。

　　魏曉東建議，考生不要等到填報志愿前再考慮職業(yè)意向，應該從現在起就多學(xué)習一些職業(yè)規劃知識，加強對職業(yè)能力的培養。在時(shí)間和精力允許的情況下，同學(xué)們可有選擇地看一些職業(yè)規劃方面的書(shū)籍，聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)校開(kāi)設的'職業(yè)規劃課程以及相關(guān)講座等，學(xué)會(huì )正確分析自己的個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)潛能，找到與自己個(gè)性特征相匹配的職業(yè)發(fā)展方向。

　　另外，高中生年齡較小，對自己的認知容易停留在主觀(guān)感覺(jué)上，因此，家長(cháng)也應該幫助孩子理性分析自己能干什么，適合干什么，還要幫助他們了解想要從事的職業(yè)的具體內容、發(fā)展前景以及所要求的能力和素質(zhì)等。

做好職業(yè)規劃4

　　職業(yè)生涯規劃并不等同于你的職業(yè)理想。首先要有幾個(gè)基本認知。

　　第一、年輕人就應該有理想，甚至是夢(mèng)想

　　職業(yè)夢(mèng)想沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有孰優(yōu)孰劣的差別，都是世界上最偉大的夢(mèng)想。

　　第二、職業(yè)生涯規劃的應是成功的職業(yè)生涯，而不是你的生活計劃

　　你有生活的計劃和想法很好，但關(guān)鍵沒(méi)有職業(yè)生涯，其它的都是無(wú)本之源，你掙錢(qián)的目標和生活的追求更是無(wú)從談起。

　　第三、職業(yè)生涯規劃是你一生的規劃，而不是你的求職或入職計劃

　　有了工作，不一定就是你的職業(yè)，進(jìn)入職場(chǎng)，你職業(yè)生涯的規劃才剛剛開(kāi)始，而不是找到工作你的職業(yè)生涯規劃就畫(huà)上了句號。職業(yè)生涯規劃是要你用一生去追尋和實(shí)施的夢(mèng)想綱領(lǐng)，而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼。

　　那么，什么才是我真正想要的職業(yè)生涯規劃呢?換句話(huà)說(shuō)，我現在只有職業(yè)理想，我怎樣才能把職業(yè)理想變成職業(yè)生涯規劃呢?

　　其實(shí)很簡(jiǎn)單，做好職業(yè)生涯規劃應該先要找到屬于你自己的職業(yè)“WAY”。

　　何為職業(yè)“WAY”?就是找到你職業(yè)生涯的通路。需要我們提前用職業(yè)生涯規劃這個(gè)職業(yè)GPS導航系統找到一條真正適合你的職業(yè)“WAY”。

　　有了我們設想好的職業(yè)理想或夢(mèng)想之路，我們還需要用“WAY”法則驗證一下這個(gè)職業(yè)生涯規劃究竟是不是真正能適合自己屬于自己且發(fā)展自己的星光大道?

　　W法則--Why?大聲問(wèn)自己：為什么是這樣一個(gè)生涯規劃?你確信嗎?這個(gè)規劃目標是你從小以來(lái)的夙愿嗎?還是因為別人對你產(chǎn)生影響。很多時(shí)候，我們的職業(yè)夢(mèng)想并不是自己發(fā)自心底的企盼，我們受到了許多來(lái)自各方面的干擾，比如父母的要求、金錢(qián)的驅動(dòng)、名譽(yù)的渴望等等。如果它不是你生命中的唯一摯愛(ài)，對不起，那不是你真正的職業(yè)理想。

　　A法則--Aim。目標。所謂制定目標要長(cháng)期目標和近期目標相結合，長(cháng)期目標就是你所希望的那個(gè)成功的職業(yè)夢(mèng)想，短期目標呢是你可以逐步實(shí)現的。第一個(gè)短期目標怎么定，一個(gè)簡(jiǎn)單的法則：你跳一跳可以夠得到。

　　Y法則--Yes!你敢確認嗎。職業(yè)成功的法則就在于你能矢志不渝的堅持，堅持，再堅持。不要怕別人不屑的眼神，不要擔心短暫的危機，也不要怕自己的能力還有欠缺。只要我們樹(shù)立了理想并堅持著(zhù)勇敢地走下去，成功最終一定屬于你。 做好職業(yè)規劃 篇3

　　介紹：一些頻繁換工作的人，多數是主動(dòng)離職的，原因基本是不滿(mǎn)意現狀，但更深層的.原因并不清楚，有的甚至會(huì )后悔不該輕率離開(kāi)原公司。上班族在選擇跳還是不跳、何時(shí)跳時(shí)可以依據以下幾點(diǎn)進(jìn)行考慮：

　　1.員工頻繁跳槽不可取。

　　員工和企業(yè)互相了解是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，最短也要一年。員工要了解企業(yè)的文化，企業(yè)要了解員工的真實(shí)能力。如果剛到一家公司沒(méi)幾個(gè)月，就想要跳槽，甚至之后在每家公司就職的時(shí)間都不長(cháng)，這樣淺嘗輒止的工作經(jīng)歷并不被用人單位看好，也不會(huì )有好的發(fā)展。

　　2.有些上班族不滿(mǎn)自己的工作只是簡(jiǎn)單的重復，于是考慮跳槽。

　　其實(shí)簡(jiǎn)單重復是工作的自然屬性。80%以上的工作都是簡(jiǎn)單的重復，員工必須接受，每天都要面對的挑戰就是對重復的改進(jìn)。

　　3.很多人認為換工作就會(huì )找到工資更高的。

　　實(shí)際上，盈利是所有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的，員工給企業(yè)的越多，才可能得到的更多。當員工覺(jué)得自己的付出和收入不成比例時(shí)，應該主動(dòng)和老板談。員工要求漲工資并不丟人，前提是自己的能力必須得到同行的認可，如果自己有足夠的能力，但公司滿(mǎn)足不了自己的發(fā)展，就可以考慮跳槽。

　　4.員工如果考慮跳槽，既要注意不斷提高自己的能力，還要時(shí)刻注意發(fā)現并主動(dòng)抓住身邊的機遇。

　　5.員工要跳槽一定要目的明確。

　　按照自己制定的職業(yè)規劃，當能力達到足以支撐一跳的時(shí)候，就該主動(dòng)跳，可以?xún)?yōu)先選擇在公司內部跳。

做好職業(yè)規劃5

　　凡事講究個(gè)方式方法。

　　正所謂志同道不同，成才的路也就不同。

　　曾有人問(wèn)我，為何不做房地產(chǎn)改行做室內設計？我的回答很中肯，我說(shuō)如果繼續在建筑圈混，那幾十年后，依我的性格，我最多不過(guò)是個(gè)默默無(wú)聞小建筑師，估計我一輩子熬不出個(gè)名堂，因為建筑行業(yè)，水太深，人才太多，無(wú)論我再怎么努力，也冒不出我來(lái)。

　　而做室內設計就不同了，行業(yè)起點(diǎn)低，水淺，人才少，只要稍比別人努力，三五年就可以成才了。用我老家的話(huà)說(shuō)，那叫出欄率高，出膘快。

　　選了室內設計這行，就能顯出你來(lái)嗎？顯不出來(lái)，你沒(méi)見(jiàn)那搞設計的也烏泱烏泱的。想找一條適合自己的路，那就不能跟在別人屁股后面學(xué)，先不講能不能超過(guò)人家，先問(wèn)問(wèn)自己，憑你現在的作為？怎么著(zhù)才能趕上人家？所以，我們要懂得另辟奚徑，要有創(chuàng )新精神,走一條別人沒(méi)走過(guò)的路，再加上點(diǎn)頭腦和悟性，那好了，你就為自己選了一條光明大道。

　　這是戰略問(wèn)題，也是職業(yè)規劃問(wèn)題。做事,先不要悶頭做,先問(wèn)問(wèn)自己,我的路應該怎么走?,給自己一條適合自己的職業(yè)規劃.

　　公司新招聘來(lái)的設計師，我都會(huì )問(wèn)，你最擅長(cháng)什么？最想做什么？你希望公司往什么方向培養你?

　　比如，有的設計師說(shuō)，我要做家裝，我要做簡(jiǎn)約風(fēng)格設計，對一些已經(jīng)入行的，或者造詣頗深的我就不說(shuō)什么了，但對有潛質(zhì)的，我常會(huì )問(wèn)，你做簡(jiǎn)約，某某某也做簡(jiǎn)約，你問(wèn)問(wèn)自己什么時(shí)候能趕上她的水平，如果趕不上，你如何在公司立足？更不要說(shuō)在本地嶄露頭腳了。

　　于是乎，公司里專(zhuān)攻地中海風(fēng)格的'，也有了醉心于鄉村田園風(fēng)格的，還有專(zhuān)心于中式古典的設計師�？傊�每個(gè)人都有自己的特色.

　　路選好了，剩下來(lái)就該考慮怎么走了，怎么走得更快。

　　很多設計師都容易犯這樣的毛病，路走了沒(méi)幾天，就不專(zhuān)心了，今兒干干這個(gè),明兒學(xué)學(xué)那個(gè),今天學(xué)學(xué)工裝，明天學(xué)學(xué)美術(shù)，反正我是在學(xué),只是時(shí)間長(cháng)了,自己都覺(jué)得納悶,怎么水平不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)呢?為此我總是說(shuō)，既然要做一行，那就只做它，只學(xué)它，這年頭想干點(diǎn)兒事本來(lái)就難，想干好那更是難上加難,縱然把你全部的精力都放到一件事上也未必能成功，更何況是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呢。。。（詳見(jiàn)我的文章《激情、專(zhuān)注、學(xué)習》），我曾經(jīng)這樣比喻，你在匆匆趕路，卻發(fā)現路邊的風(fēng)景很美，鮮花很好，于是你停下腳步來(lái)欣賞花，而此時(shí)別人已經(jīng)又走到了你的前面，要我說(shuō)，還不如，最多只是觀(guān)賞一下路上的美景，最好是心無(wú)旁騖，一心一意，等你把別人遠遠地落在了身后，那時(shí)再騰出時(shí)間來(lái)欣賞一下美景，屆時(shí)你會(huì )發(fā)現，景還是那樣的景，心境卻早已不同。

　　條條大路通羅馬，問(wèn)題在于你要怎么去？做飛機，開(kāi)車(chē)還是步行。這是個(gè)策略問(wèn)題

　　對于設計師來(lái)說(shuō)，不僅要走路，還要學(xué)會(huì )包裝和營(yíng)銷(xiāo)自己。有時(shí)間不妨拿出時(shí)間和精力來(lái)參加一下網(wǎng)絡(luò )宣傳和設計比賽。走出自己的小圈子，讓眼界更開(kāi)闊一些，讓舞臺更大一些，你也就會(huì )發(fā)現你會(huì )有不一樣的收獲。而這就如同坐飛機去羅馬和步行去羅馬一樣，那一個(gè)效果好不言而喻。更何況網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)被證明是非常行之有效的途徑。

做好職業(yè)規劃6

　　形勢總離不開(kāi)“嚴峻”，描述過(guò)程的滿(mǎn)紙都是“凄涼”。這景象已經(jīng)持續了十多年，如今已沒(méi)有什么值得好奇、感嘆或者恐懼的了。既然“嚴峻”和“凄涼”已成常態(tài)，坦然地接受和面對它吧，不用再想“就業(yè)形勢怎么樣”之類(lèi)的問(wèn)題了。

　　今年的就業(yè)形勢很正常，明年的就業(yè)形勢也很正常，后年的就業(yè)形勢依舊很正常，正常的“難”！

　　對個(gè)人而言，真正的就業(yè)難是機會(huì )少、過(guò)程復雜和競爭激烈，忍受過(guò)程才能得嘗勝果。

　　宏觀(guān)就業(yè)機會(huì )嚴重不足，全國的畢業(yè)生一定會(huì )有部分人失業(yè)。從歷年數據來(lái)看，失業(yè)的比例約在30%。而這30%并非在所有高校中平均分配，重點(diǎn)大學(xué)、經(jīng)濟發(fā)達地區的大學(xué)以及歷史悠久的專(zhuān)業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)會(huì )好很多，這些學(xué)校的畢業(yè)生未就業(yè)率通常只有5%，換言之有大量其他高校的畢業(yè)生失業(yè)率高于30%。試想一個(gè)班超過(guò)三分之一的人找不到工作是什么狀態(tài)？

　　找工作就是一個(gè)搶凳子游戲，肯定有一些人沒(méi)有凳子，而且沒(méi)有凳子的人還不在少數。你想做有凳子的人還是沒(méi)凳子的人？你下了多大決心或者壓力一定要搶到凳子？是否有雄心壯志不僅要搶到凳子，還要坐沙發(fā)？決心是成功的'基礎！

　　就業(yè)的另一種難是應聘難度越來(lái)越大。應聘簡(jiǎn)單看起來(lái)似乎不外乎簡(jiǎn)歷、筆試、面試，但當中任何一個(gè)環(huán)節都可以玩出不少花樣。比方說(shuō)網(wǎng)申，常規只需要填寫(xiě)個(gè)人資料、經(jīng)歷，回答一些開(kāi)放式的問(wèn)題，但復雜的則除了以上內容還會(huì )放智商測試、情商測試、數學(xué)推理或者心理測試，任何一個(gè)意外狀況都可能壞了你的好事�，F在不僅招聘的方式復雜，而且招聘的流程、時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)，好點(diǎn)的公司面試至少三輪，周期可能延續兩個(gè)月。所以求職應聘越來(lái)越像馬拉松比賽，拼的不是爆發(fā)力而是耐力。

　　好工作競爭激烈，使得求職者的感受更糟糕。不管企業(yè)還是事業(yè)機關(guān)招聘，一個(gè)崗位隨隨便便就能收到成百上千的應聘資料。求職之路一定是失敗多于成功，十次八次面試如果能有一次成功，已經(jīng)算很高的勝率了。都說(shuō)失敗是成功之母，為了求職成功，顯然得認不少干媽?zhuān)��?jīng)歷九九八十一難還活著(zhù)的終將修成正果。

　　機會(huì )不足、過(guò)程復雜、競爭激烈——這就是所謂的就業(yè)難！

　　恐懼和無(wú)知都是找工作的大敵，比嚴峻的形勢更可怕。20xx年，某大學(xué)畢業(yè)生寫(xiě)了十萬(wàn)字求職日記，因求職不順自殺了，該新聞曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)。新聞里說(shuō)該同學(xué)進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始擔心找不到工作，導致后來(lái)得了抑郁癥。

　　——對此，我想說(shuō)的是：我小時(shí)候生活在農村，那時(shí)候山清水秀天很藍，天空中經(jīng)常有老鷹飛過(guò)。老鷹出現過(guò)后村子里就會(huì )有些雞再也站不起來(lái)，老人家說(shuō)是被嚇破膽了。同學(xué)們，在激烈的就業(yè)競爭中，千萬(wàn)不要做那被嚇破了膽的小雞！

　　怎樣把自己“賣(mài)”出更高的身價(jià)？

　　如果把畢業(yè)后的狀態(tài)分為“失業(yè)、勉強有工作、普通工作和理想工作”四種，相信大多數正常人都希望自己是擁有“理想工作”的那個(gè)，那么訣竅就是：至少提前一年開(kāi)始準備找工作！

　　有些求職經(jīng)驗帖也許會(huì )寫(xiě)求職者從零基礎開(kāi)始，忙亂投簡(jiǎn)歷，應聘兩個(gè)月也找到了看起來(lái)令人不錯的工作——這種事的確會(huì )發(fā)生，但道理就像中大獎，全國幾乎每天都有人中獎，但理性的人也不能把“中大獎”作為謀生的手段。

　　更保險的方法是按照找工作的規律認真準備，努力行動(dòng)。有兩句古話(huà)特別適合用在求職上，一句是“凡事預則立，不預則廢”，另一句是“凡事為之則難者亦易，不為則易者亦難”。從考慮職業(yè)目標開(kāi)始，儲備應聘的軟件和硬件、拓展人際網(wǎng)絡(luò )、寫(xiě)簡(jiǎn)歷、找實(shí)習、開(kāi)始正式應聘……直到最終選定工作，認真最好每一步，一年后再回過(guò)頭看，你會(huì )覺(jué)得付出都是值得的。

　　案例：有位大三的同學(xué)對將來(lái)找工作比較擔憂(yōu)，所以周末去了人才市場(chǎng)應聘，嘗試找工作的滋味。結果出乎他的意料，投了十幾份簡(jiǎn)歷就得到了三個(gè)面試機會(huì )，還有一家企業(yè)邀請他去實(shí)習。他頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，對未來(lái)也充滿(mǎn)了期待。

　　分析：看來(lái)找工作并沒(méi)有想象中難。我問(wèn)這位同學(xué)，人才市場(chǎng)上給他機會(huì )的那些單位，會(huì )去工作嗎？他說(shuō)自己并不想去，因為都是小公司和低層崗位�？梢�(jiàn)還是那句老話(huà)：找一份工作不難，難的是找到自己想要的工作。

　　通常你樂(lè )于接受的工作的要求都會(huì )比自己當下的條件高一些。有的人只想找一份普普通通的工作，有的人想進(jìn)入最頂級的公司，這兩者的難度表面上看不能相提并論，但找普通工作并不比進(jìn)入頂級公司更容易。

　　普通工作對于很牛的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)可能一蹴而就，但很牛的畢業(yè)生并不想找普通的工作；菜鳥(niǎo)畢業(yè)生找普通的工作，很牛的畢業(yè)生找頂級的工作，兩者難度其實(shí)差不多。

　　你追逐的目標永遠都是實(shí)現起來(lái)有難度的，請做好充分準備。

做好職業(yè)規劃7

　　一、在本行業(yè)內要做好職業(yè)發(fā)展規劃

　　1、制定短期目標

　　在自己崗位上抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì )當前需要掌握的技能。之后可以轉換工作環(huán)境，離開(kāi)目前小作坊類(lèi)型的公司，去一些中大型的企業(yè)謀求初級崗位。這個(gè)時(shí)候要提醒你，轉到大企業(yè)工資波動(dòng)幅度可能不大，但是在這種企業(yè)氛圍下對自身的職業(yè)技能發(fā)展很有幫助。

　　2、制定中期目標

　　三年內要在自己所在領(lǐng)域成為行家。為了這個(gè)目標，就要學(xué)會(huì )熟練掌握自己所在行業(yè)專(zhuān)業(yè)能力，提升自己英語(yǔ)能力，多去學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)技能，為下一步進(jìn)入管理層而奮斗。

　　二、積累知識以及社會(huì )經(jīng)驗，尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )

　　在行業(yè)內要有足夠的興趣，開(kāi)闊自己的投資愿望，為自己做“小老板”做準備。學(xué)會(huì )三步走的行動(dòng)規劃。

　　第一步：去達到自己的短期目標

　　去一家大公司應聘相關(guān)的職位，初期任職工資低點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題，在公司站穩腳跟之后，盡快熟悉公司相關(guān)管理流程。

　　第二步：積累行業(yè)信息，積累行業(yè)經(jīng)驗

　　在做好日常工作的前提下，注意積累行業(yè)信息以及行業(yè)相關(guān)的運作細節。業(yè)余時(shí)間可以做一些與行業(yè)信息相關(guān)的兼職，為后期管理企業(yè)打好基礎。

　　第三步：實(shí)現中長(cháng)期目標

　　積累財富以及經(jīng)驗，只是，在完成上述規劃之后，可以自己開(kāi)業(yè)當老板，進(jìn)入職業(yè)發(fā)展新階段。

　　職場(chǎng)新人走出職業(yè)困頓期要注意：

　　1、抓住職場(chǎng)前三年，理性的規劃自己的職業(yè)生涯

　�、懦料滦膩�(lái)打基礎，三年內是一個(gè)成長(cháng)的重要階段，是培養良好的'心理素質(zhì)，心理壓力重要的三年。學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，少說(shuō)多做，掌握技能，為后期打下基礎。

　�、贫嗬硇缘乃伎�，多思考讓你在任何困難的時(shí)候都會(huì )有有效的行動(dòng)，慢慢朝著(zhù)目標發(fā)展。

　�、切膽B(tài)要保持好，成功者心態(tài)很重要。在經(jīng)歷種種辛酸之后，調整好心態(tài)，保持平常心，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)十分重要。

　　2、避免走入職業(yè)生涯中兩大誤區

　�、胚^(guò)度的關(guān)注收入高低，對于新人來(lái)說(shuō)，這是普遍存在的問(wèn)題。建議新人不要太過(guò)注重工資，要多為發(fā)展做考慮。

　�、乒ぷ鳛榱俗约旱呐d趣，興趣至上。這里要說(shuō)明的是興趣不代表能力，你對某件事感興趣，不代表著(zhù)你能做好該類(lèi)型的工作。所以在求職的時(shí)候選對工作行業(yè)很重要。

　　職場(chǎng)新人在職場(chǎng)發(fā)展是一個(gè)自我認識跟自我能力判斷的時(shí)期，要學(xué)會(huì )盡快適應職場(chǎng)環(huán)境，做好自己的職業(yè)規劃，才能更好的職場(chǎng)發(fā)展。

做好職業(yè)規劃8

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”這首曾燃起一代年輕人激情與夢(mèng)想的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，激勵人們不斷奮斗并取得成功。然而，當代青年，尤其是當代大學(xué)生，面臨著(zhù)學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力；對自我乃至人生的認知不足影響人際關(guān)系，等等。所有這些，都在向高校教育工作者提出一個(gè)嚴肅問(wèn)題，我們應當如何做好青年人的職業(yè)規劃，如何積極采取措施，從根本上幫助大學(xué)生確立正確人生價(jià)值觀(guān)，順利完成職業(yè)的過(guò)渡……

　　“精打細算”做好職業(yè)生涯規劃

　　在我國，由于體制的原因，大學(xué)生往往忽視生涯規劃，對自己的未來(lái)沒(méi)有很好的“精打細算”。如同盆景一樣，人生也需要“打理”。在這方面，國外盛行的“生涯規劃與體驗教育”也許能給我們一些啟示。生涯規劃與體驗教育作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)，是30年前在美國誕生的。之后引入到加拿大、瑞士、法國、新西蘭、澳大利亞、德國等國，并得到快速發(fā)展。而今，這些國家平均有超過(guò)72％的工作人群直接受益于此。美國庫克大學(xué)副校長(cháng)、生涯規劃領(lǐng)域專(zhuān)家黃天中教授指出，開(kāi)設生涯規劃與體驗教育的目的就是要將個(gè)人的潛能與環(huán)境做出一個(gè)妥善的安排與配合，從而實(shí)現最終的生涯目標。

　　目前，美國庫克大學(xué)已將生涯規劃與體驗教育的課程正式引入到國內，并在西安歐亞學(xué)院落地生根。據了解，生涯規劃與體驗教育將分三階段進(jìn)行。第一階段是課堂教學(xué)。學(xué)生通過(guò)對案例的研討與分析來(lái)認識自我，理解生命的意義，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。第二階段是體驗教育，在這階段學(xué)生扮演主導角色，他們會(huì )進(jìn)入盈利機構（如企業(yè)、工廠(chǎng)）和公益機構（如敬老院、孤兒院）進(jìn)行實(shí)踐體驗，在過(guò)程中明白自身的價(jià)值并學(xué)會(huì )感恩與珍惜。第三階段為職業(yè)生涯規劃。在此階段，老師會(huì )引導學(xué)生設計自身職業(yè)生涯規劃（包括審視自我、確立目標、生涯策略和生涯評估）、明確職業(yè)定位、確立發(fā)展目標、進(jìn)行就業(yè)準備。經(jīng)過(guò)三階段的學(xué)習與實(shí)踐，學(xué)生的眼界與心胸都得到了拓展，對人生的認知也更加客觀(guān)。

　　“課程讓學(xué)生找到屬于他的自信”黃校長(cháng)補充道。心理學(xué)家的研究報告也告訴我們，一個(gè)自我肯定的人，比自我否定者更接近成功。

　　生涯規劃可以受益終生

　　目前，生涯規劃與體驗教育在許多發(fā)達國家都已廣泛普及：在德國，各高校的專(zhuān)門(mén)人員會(huì )對高中畢業(yè)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的入學(xué)咨詢(xún)指導，通過(guò)心理測試、咨詢(xún)等手段引導學(xué)生進(jìn)行正確的自我評價(jià)，幫助學(xué)生確定職業(yè)方向；而在英國，大學(xué)就業(yè)輔導老師除對畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)輔導外，還提供包括個(gè)性分析、職業(yè)生涯設計等個(gè)性化輔導。

　　相對于國外的領(lǐng)先，我國少數高校已開(kāi)始在教學(xué)中引入生涯規劃與體驗教育的思想，如南開(kāi)大學(xué)在20xx年成立了中國高校第一個(gè)大學(xué)生生涯規劃中心，天津科技大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué)、福建集美大學(xué)等高校也相繼開(kāi)設此類(lèi)課程。盡管如此，絕大多數高校仍然只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，忽略對學(xué)生綜合素質(zhì)的'關(guān)心�！拔也恢�道為什么要上大學(xué)？我學(xué)的專(zhuān)業(yè)究竟能對社會(huì )產(chǎn)生多大價(jià)值，社會(huì )真正需要我嗎？……”大學(xué)生們普遍都有諸如此類(lèi)問(wèn)題，對學(xué)業(yè)、工作乃至人生都充滿(mǎn)了困惑，而缺少人生體驗也讓他們認知片面、格外脆弱，部分承受能力差的學(xué)生遇到挫折后甚至選擇輕生來(lái)逃避問(wèn)題。

　　目前，生涯規劃與體驗教育的開(kāi)設將讓西安歐亞學(xué)院的20xx余名學(xué)子受益。而隨著(zhù)我國教育與國際的逐步接軌，越來(lái)越多的高校將會(huì )了解對人才全方面培養的重要性�！敖逃�的目的不應在‘育分’而應在‘育人’�！蔽靼矚W亞學(xué)院院長(cháng)胡建波強調，“這和我們所提倡的‘大學(xué)之大，在于文化’本質(zhì)相同，因為文化的內含的不僅僅是知識素養，更多的是對學(xué)生成人、成才的人文關(guān)懷�！痹谒�看來(lái)，與傳統教育相比，生涯規劃與體驗教育在后者的效果更加顯著(zhù)。

做好職業(yè)規劃9

　　關(guān)于職業(yè)規劃，觀(guān)點(diǎn)五花八門(mén)，指導書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。其實(shí)，當面對的選擇多了，反而不知道那種最適合自己。所以，在從業(yè)的過(guò)程中，如何做好職業(yè)規劃，最為需要的是要了解自己需要什么，從哪里開(kāi)始，掌握好與自己息息相關(guān)的7個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就可以了。

　　1、從專(zhuān)業(yè)選擇開(kāi)始

　　這一階段是一個(gè)人完成基礎的高中或初中學(xué)習，準備進(jìn)入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校，選擇某一特定專(zhuān)業(yè)學(xué)習，為今后做職業(yè)準備的階段，因而這一階段也可稱(chēng)為職業(yè)準備階段。這是個(gè)人職業(yè)生涯的起步階段，是決定能否贏(yíng)在起點(diǎn)的重要階段，是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。雖然一個(gè)人最初選擇的專(zhuān)業(yè)并不代表他未來(lái)的職業(yè)，但在經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規劃基礎上的有針對的選擇，會(huì )為人一生的事業(yè)奠定基礎，如果你未來(lái)的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致的話(huà)，那么你的職業(yè)將更加穩定和有發(fā)展前途，其職業(yè)生涯將更精彩。所以處在初高中階段的學(xué)生，就必須開(kāi)始規劃自己的職業(yè)生涯其核心就是根據自己的現狀，確定是沿著(zhù)提高職業(yè)技能的方向發(fā)展還是上大學(xué)。對個(gè)人而言，既符合自己的能力特點(diǎn)、為自己興趣所在，又是社會(huì )所需要的專(zhuān)業(yè)方向是較為理想的選擇。在選擇的過(guò)程中，應弄清楚下列問(wèn)題。

　　2、想干什么？未來(lái)希望干什么？

　　西方有一句諺語(yǔ)說(shuō)：如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。同樣，一個(gè)不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以，確立一個(gè)具體的職業(yè)目標和專(zhuān)業(yè)方向，清楚地知道自己未來(lái)想干什么是選擇專(zhuān)業(yè)的前提條件。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵就是認清自己，找到自己的興奮點(diǎn)和興趣所在。俗話(huà)說(shuō)興趣是人最初的動(dòng)力，是最好的老師，是成功之母，從事一項感興趣的工作本身就能給人以滿(mǎn)足感，職業(yè)生涯也會(huì )從此變得妙趣橫生。一代球王貝利以視足球為生命的執著(zhù)成為世界矚目的球星；對經(jīng)商有著(zhù)強烈興趣的北大方正公司集團總裁張玉峰的創(chuàng )業(yè)史也說(shuō)明，濃厚的職業(yè)興趣是一個(gè)人事業(yè)騰飛的引擎，而對興趣的無(wú)悔追求是事業(yè)成功的巨大推動(dòng)力。對于處在職業(yè)準備階段的初高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，雖然其興趣會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)逐漸清晰，但興趣不穩定的因素還是存在的，所以處在這一階段的中學(xué)生要在父母、老師甚至心理專(zhuān)家的幫助下，找出自己的真正興趣所在，據此選擇專(zhuān)業(yè)方向。

　　3、干什么？適合干什么？

　　僅憑興趣選擇是不全面的，感興趣的事情并不代表其有能力去做，宇航員楊利偉，導演張藝謀，央視名主持白巖松、水均益，球星姚明等人所從事的職業(yè)可以說(shuō)是眾多年輕人的興趣和夢(mèng)想，但從事這些職業(yè)所必備的個(gè)性能力特征決定了不是只有興趣就能干好的。因此，清楚自己能干什么、適合干什么是選擇專(zhuān)業(yè)的必備條件。因為不同能力優(yōu)勢的人適合學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)從事的職業(yè)是有所區別的，如空間能力強的人適合于從事機械制造、工程設計、建筑等理工科的專(zhuān)業(yè)和藝術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)，以及與這些專(zhuān)業(yè)相對應的職業(yè)；言語(yǔ)能力強的人適合于學(xué)習語(yǔ)言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng )作等專(zhuān)業(yè)和從事相應的職業(yè)，愛(ài)因斯坦因思考方式偏向直覺(jué)，就沒(méi)有選擇數學(xué)而是選擇了更需要直覺(jué)的理論物理作為事業(yè)的主攻方向；湖南衛視著(zhù)名節目主持人李湘，幼時(shí)曾因嘴巴過(guò)快，說(shuō)話(huà)太多而被當成主要的缺點(diǎn)受到家長(cháng)的批評，但恰恰是這一特點(diǎn)加之不懈的追求，使她成為優(yōu)秀的娛樂(lè )節目主持人。在這方面，每個(gè)人都有自己的能力優(yōu)勢和個(gè)性特征，有自己的長(cháng)項、弱項，只有在充分認識自己的前提下，才能恰當地選擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向。

　　4、社會(huì )需求什么？

　　在明確自己想干、能干的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應兼顧考慮社會(huì )的需求和未來(lái)發(fā)展前景等外在因素這是專(zhuān)業(yè)選擇是否成功的基本保證。如果所選擇的專(zhuān)業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會(huì )沒(méi)有需求或需求極少，未來(lái)就業(yè)機會(huì )渺茫，這樣的職業(yè)生涯規劃其起步就是失敗的。由于社會(huì )人才需求、勞動(dòng)力市場(chǎng)變化發(fā)展的不確定性，衡量社會(huì )需求以及發(fā)展前景不是簡(jiǎn)單的事情，因而在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，應綜合權衡、統籌考慮，正確分析處理好專(zhuān)業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場(chǎng)需求大與小、名校不適合專(zhuān)業(yè)與非名校適合專(zhuān)業(yè)等矛盾，力爭做到在擇己所愛(ài)、擇己所長(cháng)的同時(shí)擇社會(huì )所需，理智地走好職業(yè)生涯規劃的第一步。

　　5、職業(yè)選擇三點(diǎn)論

　　這一階段是一個(gè)人完成大學(xué)或職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，準備選擇職業(yè)的階段，因而這一階段也可稱(chēng)為職業(yè)選擇期。這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，它是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。俗話(huà)說(shuō)：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”，后半句指的就是職業(yè)定位。只有弄清楚了市場(chǎng)需要什么，自己想干什么，自己能干什么等等這些問(wèn)題，才能定位自己的職業(yè)方向，從而找到自己喜歡的工作。好高騖遠，只會(huì )是一事無(wú)成；妄自菲薄，終將悔恨終身。這一階段生涯規劃的核心內容就是在充分做好自我評價(jià)和內外環(huán)境分析的基礎上，選擇適合自己的職業(yè)——與自己興趣、能力匹配，與所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方向一致、符合自己職業(yè)發(fā)展方向的理想職業(yè)。

　　6、重新審視

　　重新審視、評估自己的職業(yè)生涯規劃，制定一份階段性的職業(yè)發(fā)展目標。由于年齡、資歷以及社會(huì )發(fā)展變化等原因，最初選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)制定的職業(yè)目標可能會(huì )有比較吻合或比較抽象甚至有所偏差等多樣結果，經(jīng)過(guò)幾年專(zhuān)業(yè)學(xué)習，對自己進(jìn)行再一次的職業(yè)定位，設立階段性的職業(yè)發(fā)展目標是必要的。

　　三大砝碼：正確處理好理想職業(yè)與現實(shí)需求，以及個(gè)人職業(yè)目標與高薪高福利職業(yè)之間的矛盾，以利于鍛煉自己，充分發(fā)揮自身的潛能，有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展為宗旨選擇最初的職業(yè)。一般而言，最初在成功進(jìn)行職業(yè)生涯規劃基礎上經(jīng)過(guò)慎重、理智選擇的專(zhuān)業(yè)，與幾年后重新審視、評估的職業(yè)目標，其可選擇的職業(yè)方向應該是基本一致或差距不大的，因而，初涉職場(chǎng)，應選擇能與自己職業(yè)方向一致，有利于實(shí)現自己近期或長(cháng)遠職業(yè)目標的工作。如果一個(gè)人所從事的職業(yè)與自己的職業(yè)方向不符，那么他的整體工作效率將會(huì )大大降低。那種單純以追求更高的職務(wù)和更多的薪水為目的的選擇，只能是短期的目標，短期的目標很容易產(chǎn)生短期的行為，最終導致失敗。因此要相信從事自己相對能力最強、興趣最大，同時(shí)社會(huì )也需要的職業(yè)是最能使自己成長(cháng)、進(jìn)步的職業(yè)，也是最容易使自己獲得成功的事業(yè)。

　　7、小事情，大目標

　　善于從小事、從最具體的'職業(yè)崗位做起，只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標一致，有利于個(gè)人職業(yè)目標的實(shí)現，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。一件大事是由一千件小事組成的。就具體而言，任何人做事都沒(méi)有大事和小事之分，其所以最后的結果完全不同，是因為做大事的人所做的每一件小事和所定的目標都密切相關(guān)，一千件小事的完成便意味著(zhù)目標的達成；而成就不了大事的人所做的一千件小事之間是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的、無(wú)序的，最后即使做完了幾千件小事，也一事（大事）無(wú)成。人的職業(yè)生涯規劃就是這樣一件可以由若干件小事（行為）所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。同樣是管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的兩個(gè)人，一個(gè)選擇高薪水的機關(guān)白領(lǐng)職業(yè)，另一個(gè)選擇靠銷(xiāo)售提成作薪水的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員職業(yè)，在普通人看來(lái)，白領(lǐng)的工作比業(yè)務(wù)員的要好，但從個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的角度來(lái)看，結果就不那么簡(jiǎn)單了。如果個(gè)性能力特征適合一般的機關(guān)白領(lǐng)職業(yè)而個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標也是追求穩定和舒適，選擇機關(guān)白領(lǐng)的職業(yè)是理想的；但對于追求富有挑戰性工作，興趣和職業(yè)志向是做企業(yè)的高層管理者的人來(lái)說(shuō)，工作之初就選擇坐機關(guān)，只會(huì )失去大好的鍛煉機會(huì )，而選擇做市場(chǎng)銷(xiāo)售，從最基礎的小事也是最艱難的事情做起，雖然暫時(shí)難一點(diǎn)，但從長(cháng)遠看，既可以鍛煉能力又能積累寶貴的經(jīng)驗，應該說(shuō)是為邁向高層奠定基礎的必要過(guò)程，是實(shí)現長(cháng)遠職業(yè)目標的最好開(kāi)端。

做好職業(yè)規劃10

　　很多大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)，畢業(yè)很久，遲遲找不到合適的工作，這是什么原因呢？接下來(lái)，大家一起分析一下。

　　對社會(huì )接觸過(guò)少，對于就業(yè)求職信息閉塞，而且非畢業(yè)生好多沒(méi)有就業(yè)的提前意識。

　　1、想找一些與自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，從而能夠學(xué)以致用，有所鍛煉，但這樣的機會(huì )已經(jīng)很少。

　　2、缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力，而現在好多企業(yè)對畢業(yè)生都要求有一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力。

　　3、缺乏參與社會(huì )競爭的能力，對自己估價(jià)太高，不切合實(shí)際，總以為自己是天之驕子，非要得到一份好的工作，所以很難找到工作。

　　4、就業(yè)期間缺乏社會(huì )和校方的指導服務(wù)，更缺乏對就業(yè)、擇業(yè)的自身研討。

　　5、大學(xué)生自己期望太高，經(jīng)常憑空想象，總希望一步到位，理想化，再就是攀比，講條件�？傄詾樽约阂怀鲂ｉT(mén)就能做“白領(lǐng)”。難接受理想和現實(shí)的差距。

　　為了加強提高大學(xué)生就業(yè)率，我們對大學(xué)生提出一些自己的一些建議：

　　1、大學(xué)生應該對自己做生涯規劃：進(jìn)行自我評估——生涯評估——職業(yè)選擇——職業(yè)生涯——確定目標——行動(dòng)計劃和目標——執行——評估和反饋。做一個(gè)這樣的流程相信對大家肯定有所幫助，并在這個(gè)過(guò)程中不斷的完善和補充自己，進(jìn)而是自己更加完美，爭取自身潛力與將來(lái)職業(yè)發(fā)展能同步進(jìn)行。

　　2、大學(xué)生自己要改變觀(guān)念。期望不能太高，不是憑空想象而是要先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng )業(yè)。要切合實(shí)際，不能太盲目。

　　3、應該拿出更多的精力和時(shí)間去研討當前的就業(yè)形勢，形成研討習慣，分析人才市場(chǎng)需求信息，把握自身專(zhuān)業(yè)區域經(jīng)濟發(fā)展情況，以及分析在著(zhù)一領(lǐng)域需要哪方面的人才，及時(shí)調整自己，以適應社會(huì )的要求。這一習慣對工作以后還是很有幫助的。

　　4、調整自己心態(tài)。認清自己的社會(huì )角色，樂(lè )于去基層工作，從普通的'勞動(dòng)者開(kāi)始，不斷積累經(jīng)驗，為以后工作打好基礎。

　　5、要有準確的定位。培養自己的競爭能力，對招聘要有信心，對競爭要有勇氣，面臨就業(yè)問(wèn)題要審時(shí)奪勢，實(shí)事求是，不求一步到位。

　　就業(yè)難，就業(yè)好難！看了上面的建議，你是否覺(jué)得自己缺少了一些意見(jiàn)中的東西呢？信息量少與缺乏社會(huì )經(jīng)驗就是兩大難處，我想大家只要把這兩方面解決了，就業(yè)也不是問(wèn)題了！所以這只有靠同學(xué)們自己去把握去用心、去努力、去把握！最后希望我們的這份調查能引起大家的關(guān)注，能給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)幫助，能指導他們更加順利的就業(yè)。

做好職業(yè)規劃11

　　隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)員工的流動(dòng)率是越來(lái)越高，有的甚至高達60，跳槽是越來(lái)越頻繁了。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，是該跳槽還是不該跳槽呢？職業(yè)顧問(wèn)提醒：在跳槽之前，你做好了職業(yè)規劃嗎？

　　Sam，大學(xué)學(xué)歷，中文專(zhuān)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)八年了，可是對“職場(chǎng)”一詞也只是前兩年才了解的。他以前習慣了在學(xué)校里當老師時(shí)的“旱澇保收”的穩定和無(wú)壓力的.生活，所以在兩年前頭腦一熱，在原來(lái)″鐵飯碗″的單位里放了一顆炸彈后，還是老想找一個(gè)具有″持久性″的職業(yè)，即使從頭開(kāi)始也無(wú)所謂。

　　想歸想，但是具體從何入手令他頭痛不已——除了中文，他沒(méi)有任何專(zhuān)業(yè)，兩年來(lái)他換了七個(gè)工作。每次跳槽，他學(xué)會(huì )的除了一些粗淺的經(jīng)驗之外，總會(huì )有淺嘗輒止的感覺(jué)；朋友交了不少，可是未能有機會(huì )深交；換工作后薪金長(cháng)得不多，有時(shí)甚至不如以前多，或者工作不如以前令人滿(mǎn)意；每次辭職后都會(huì )有一段時(shí)間賦閑在家，心情不好，對身體也有不良影響，在心情郁悶的情況下，在職業(yè)顧問(wèn)的幫助下，現在總算找了一家大公司的企劃工作。

　　針對Sam的想法——職業(yè)需要有持久性來(lái)保障本身并沒(méi)有錯，但這要涉及一個(gè)職業(yè)生涯規劃的問(wèn)題。這就要追溯到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，甚至是大學(xué)時(shí)期為自己制定一套合理的職業(yè)生涯規劃�；叵胨�這么多年來(lái)一直沒(méi)有穩定的令自己滿(mǎn)意的職業(yè)而三番五次跳槽，主要原因就是自己沒(méi)有一個(gè)良好的職業(yè)生涯規劃。在職業(yè)顧問(wèn)的指導下，對他的優(yōu)劣勢作出分析，然后作出職業(yè)定位。

做好職業(yè)規劃12

　　在20xx年考研人數逆勢上揚之后，20xx年持續上升，20xx報名形勢繼續看漲，與此同時(shí)，研究生就業(yè)難的輿論卻也日囂塵上，在研究生教育逐漸失去精英光環(huán)的今天，如何做好職業(yè)規劃，如何讓研究生涯價(jià)值最大化成為很多學(xué)校、學(xué)生及家長(cháng)熱切關(guān)注的話(huà)題。有以下幾個(gè)因素是考研生必須考慮到的。

　　自身興趣

　　考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，首先要考慮的問(wèn)題就是自身的興趣，自己對什么專(zhuān)業(yè)最感興趣，對什么專(zhuān)業(yè)了解最好，對哪個(gè)領(lǐng)域最擅長(cháng)，以后想從事什么行業(yè)的工作。興趣是一種內在的驅動(dòng)力，有了興趣的驅使，能極大的調動(dòng)考生的主觀(guān)能動(dòng)性，使考生在以后的復習中能夠更主動(dòng)、積極，而不至于產(chǎn)生為了考研被迫學(xué)習的情緒。

　　社會(huì )需求

　　社會(huì )需求也應該是考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要考慮的因素，畢竟，大部分考生考研是希望能夠通過(guò)研究生的學(xué)習增加自己的求職競爭力，對于這部份考生而言，社會(huì )需求就是我們必須要考慮的問(wèn)題。目前，一些社會(huì )認可度高的專(zhuān)業(yè)，由于社會(huì )需求的穩定及研究生畢業(yè)人數的增加雙重影響，研究生的競爭力明顯下降，就業(yè)形勢并不樂(lè )觀(guān)。所以，考生在選擇社會(huì )評價(jià)較高的專(zhuān)業(yè)時(shí)，也要考慮社會(huì )需求，了解所選專(zhuān)業(yè)的社會(huì )評價(jià)與社會(huì )需求是否平衡。

　　備考難度

　　報考不同的專(zhuān)業(yè)對于考生而言，復習的難度也有所不同。下面總結幾種報考模式，

　　本專(zhuān)業(yè)本校：這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功率最高，復習難度最小的。一般來(lái)說(shuō)，如果考生對自己的專(zhuān)業(yè)比較感興趣，對學(xué)校也比較認同的話(huà)，建議考生選擇這種模式。

　　本專(zhuān)業(yè)跨校：本專(zhuān)業(yè)跨校的原因無(wú)非兩點(diǎn)：一是考生對本校認同感一般，希望到一個(gè)更好的院校學(xué)習；二是本校本專(zhuān)業(yè)屬熱門(mén)，考生考取的把握不大，選擇報考其他競爭相對緩和的院校。本專(zhuān)業(yè)跨校難度有所增加，但是由于專(zhuān)業(yè)沒(méi)有變化，對于考生而言，只要考生認真復習，成功的`概率還是很高的。

　　跨專(zhuān)業(yè)本校：考生對所在學(xué)校認同度較高，但是對本科專(zhuān)業(yè)興趣不大，往往會(huì )選擇這種報考模式，跨專(zhuān)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)報考有較大的難度，且這種難度和專(zhuān)業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比：原專(zhuān)業(yè)和報考專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小，復習和考試的難度就越大。但是，跨專(zhuān)業(yè)本校報考的優(yōu)勢是方便考生去所報考專(zhuān)業(yè)聽(tīng)課及方便考生獲取考試資料及考試信息。

　　跨專(zhuān)業(yè)跨校：這是所有考研模式中難度最大的一種�？忌�在復習時(shí)將面臨大量陌生的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，，而且在復習資源、信息渠道等方面均處于不利地位。建議考生選擇跨專(zhuān)業(yè)跨�？佳袝r(shí)要謹慎。

　　自身條件

　　考生在綜合考慮以上因素后，再跟自身的條件相結合做一個(gè)對比分析，之后再作出權衡取舍。這里的自身條件主要指的是考生的知識基礎，學(xué)習能力，自我約束能力等幾個(gè)方面。

做好職業(yè)規劃13

　　無(wú)論你是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì )謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個(gè)人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業(yè)。什么職業(yè)最適合自己，如何使自己進(jìn)入某門(mén)行業(yè)才容易發(fā)展事業(yè)上的成就，這些最基礎的認知，似乎沒(méi)有像成功學(xué)這般的令人瘋狂萬(wàn)人競逐。時(shí)興創(chuàng )業(yè)熱潮的時(shí)候，一些沒(méi)有商業(yè)才能的人也紛紛投入去開(kāi)辦公司，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，也優(yōu)先選擇經(jīng)濟發(fā)達地區和知名企業(yè)，然后才考慮專(zhuān)業(yè)及個(gè)人所長(cháng)。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式，欠缺對自身特點(diǎn)和環(huán)境的認識，往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面，遑論事業(yè)上的成功。

　　職業(yè)生涯規劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì )因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰略設想與計劃安排。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內容，而個(gè)人職業(yè)生涯規劃即是在組織中的發(fā)展計劃，是指一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現的整個(gè)過(guò)程。

　　因此，依我的想法來(lái)看，似乎可以將個(gè)人職業(yè)生涯規劃視為是一種人生的經(jīng)營(yíng)戰略：設立人生的職業(yè)目標，以及制定一系列如何達成這些目標的計劃，其中包括行動(dòng)途徑、個(gè)人的資源分配，和如何以最佳的個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)組合進(jìn)入人才爭奪激烈的市場(chǎng)。所以如同戰略制定的過(guò)程，首先要對個(gè)人特質(zhì)進(jìn)行分析，再對所在所處環(huán)境進(jìn)行分析，然后從分析結果制定一個(gè)人的事業(yè)目標，并且選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)，擬定相應的工作和培訓的行動(dòng)計劃，安排計劃內的實(shí)施順序與時(shí)間，定期評估檢討自己的計劃，當然，投資自己的成本和放棄某些機遇發(fā)展的機會(huì )成本也必須同時(shí)考慮。

　　個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規劃息息相關(guān)，其中的變數包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養老前，短則30年長(cháng)則40年，但在一個(gè)單位里，20年可謂是相當長(cháng)期的'規劃了。因此，短、中、長(cháng)期目標可以用2年內、2-5年、5-10年分別為時(shí)間段，來(lái)設立個(gè)人的職業(yè)目標。不同的角色擔負著(zhù)不同的任務(wù)，許多人或許不同意這個(gè)說(shuō)法，比爾·蓋茲大學(xué)沒(méi)畢業(yè)不也成就了微軟帝國?當然這只能作為少數個(gè)案，除了個(gè)人生涯規劃做得早、貼近事實(shí)、徹底執行再加上時(shí)勢造英雄之外，畢竟大多數人沒(méi)有這么好的機遇。

　　簡(jiǎn)單的把個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標分為以下六個(gè)階段：

　　一、探索階段：

　　學(xué)生。在這個(gè)階段的主要目標是發(fā)現興趣，學(xué)習知識，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機和抱負。

　　二、進(jìn)入階段：

　　應聘者。在這個(gè)階段的主要目標是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員。

　　三、新手階段：

　　實(shí)習生、資淺人員。要學(xué)會(huì )自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì )面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習自主。在這個(gè)階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì )與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專(zhuān)長(cháng)，迎接工作的挑戰性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力和革新精神。根據自身的才干和價(jià)值觀(guān)和組織中的機會(huì )和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

　　四、持續階段：

　　任職者、主管。個(gè)人績(jì)效可能提高、也可能不變或降低，在這個(gè)階段的主要目標是選定一項專(zhuān)業(yè)或進(jìn)入管理部門(mén)，保持競爭力，繼續學(xué)習，力爭成為專(zhuān)家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓和指導的能力，轉入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。此時(shí)必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開(kāi)發(fā)長(cháng)期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

　　五、瓶頸階段：

　　高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達到接近頂端，此時(shí)的主要目標是再度評量自己的才干、動(dòng)機和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負和個(gè)人前途，接受現狀或爭取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友、學(xué)會(huì )發(fā)揮影響、指導、指揮別人，對他人承擔更大責任，擴大、發(fā)展、深化技能，選拔和培養接班人。如果求安穩就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰力的下降，重新思考自我與工作、家庭、朋友的關(guān)系。

　　六、急流勇退階段：

　　繼續發(fā)展者可以安然處之，生涯開(kāi)發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個(gè)階段的主要目標是學(xué)會(huì )接受權力、責任、地位的下降，并接受因此而轉變的新角色，培養工作外的興趣，尋找新的滿(mǎn)足源，評估自己的職業(yè)生涯，著(zhù)手計劃退休，從權力轉向咨詢(xún)角色，在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統一。

　　然而，每個(gè)人所選擇的道路不見(jiàn)得會(huì )和別人一樣，因此，分析您的需求、長(cháng)期和短期目標，并且發(fā)掘會(huì )面臨到的阻礙，例如自己的知識基礎、觀(guān)念、思維方式、技能、心理素質(zhì)，制定自己的提升計劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規劃。

做好職業(yè)規劃14

　　都市的繁華與喧囂給多少人創(chuàng )造了一夜致富的機會(huì )，使多少人從下里巴人變成了瀟灑小資，又讓多少人為之追逐，為之奮斗，為之興奮，為之潸然，為之憔悴……

　　21世紀的都市人享受著(zhù)前所未有文明的同時(shí)也背負了太多的責任和壓力。身在異鄉為異客的人們更是有切膚的感受。眼花繚亂、日益紛呈的時(shí)裝，濃香裊繞、精致生花的美食，溫馨舒適、環(huán)境優(yōu)雅的房子，別致個(gè)性、名貴時(shí)尚的愛(ài)車(chē)，生活的壓力使幸而又不幸的現代人有了更多努力奮斗的理由，也有了更多的憧憬和夢(mèng)想。

　　小卞來(lái)滬前前后后算起來(lái)已有九年多了，剛到三十歲。九年時(shí)間，小卞從囊中羞澀的外來(lái)學(xué)生歷練成了閱歷豐富的有為白領(lǐng)。九年時(shí)間似乎很長(cháng)，但對小卞來(lái)說(shuō)，真正自己成長(cháng)起來(lái)卻僅僅只有兩年多。巨大的轉變都源于小卞一次偶然的職業(yè)咨詢(xún)，歸功于小卞一次成功的職業(yè)抉擇�，F在的小卞已經(jīng)在申城站住了腳跟，前不久在市區買(mǎi)了房子，雖然有一部分銀行貸款，但終于也有了一個(gè)真正屬于自己的窩�，F在回想起來(lái)，小卞仍覺(jué)得生活美好的像夢(mèng)里般。

　　小卞大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是文科管理，畢業(yè)后在一次人才交流會(huì )上被一家國際知名品牌服裝的中國代理公司看中，做了業(yè)務(wù)代表。與身邊的同學(xué)朋友相比，自己的各方面待遇雖不算很好，但也不差，小卞做的很賣(mài)力。但慢慢地，小卞漸漸發(fā)現，現實(shí)并不像自己想象的'那么簡(jiǎn)單，不是光靠努力和熱忱就可以做好一切。同樣做市場(chǎng)，做銷(xiāo)售，小卞的很多同學(xué)私下多少還有點(diǎn)灰色收入，小卞公司的產(chǎn)品價(jià)格卻很透明，只有努力提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)才能讓自己每月的提成多一點(diǎn)，收入多一點(diǎn)，小卞對此多少感到有點(diǎn)郁悶；公司的績(jì)效考核制度很?chē)栏�，同事間的競爭氛圍也很濃厚，一開(kāi)始小卞還覺(jué)得蠻有意思，漸漸地也覺(jué)得疲累了。業(yè)績(jì)做的不算很好，也不算太差，每天要看看老板臉色。轉眼間將近三年過(guò)去了，身邊的很多同學(xué)都已結婚，有些都有了孩子，小卞感到壓力越來(lái)越大。雖然工作了三年，卻沒(méi)有多少積蓄，眼看快奔三的人了，成家立業(yè)對于自己來(lái)說(shuō)卻都還是遙遠的夢(mèng)想。

　　小卞覺(jué)得自己必須有所改變！必須要換工作，起碼要對未來(lái)有個(gè)更加科學(xué)、有效、合理的計劃。打定主意后，小卞在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行了相關(guān)了解，最后來(lái)到了向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構進(jìn)行了職業(yè)咨詢(xún)。原本只想在這里得到一些分析建議和幫助，沒(méi)想到卻改變了自己未來(lái)的整個(gè)職業(yè)方向，也改變了自己在這個(gè)熟悉而陌生城市的命運。

　　在向陽(yáng)生涯，小卞在職業(yè)規劃師的幫助下對自己的性格、職業(yè)氣質(zhì)及能力素質(zhì)方面有了全新而深入的了解，認識到自己目前所存在的問(wèn)題，對自己可能發(fā)掘的契機也有了一些方向。在這里，小卞發(fā)現自己很喜歡職業(yè)規劃師所扮演的角色以及職業(yè)規劃師的工作內容。了解到有職業(yè)規劃師的培訓認證學(xué)習班，小卞毫不猶豫就報名了。

　　在學(xué)習班小卞表現出色，成績(jì)優(yōu)異，順利地通過(guò)了后來(lái)的資格認證考試。畢業(yè)后，小卞辭去了原來(lái)的工作，先從職業(yè)規劃師助理做起，慢慢成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)的CCDM職業(yè)規劃師。做職業(yè)規劃咨詢(xún)的同時(shí)，小卞也受一些企業(yè)邀請擔任了職業(yè)規劃顧問(wèn)，幫助企業(yè)內的員工建立職業(yè)生涯規劃。將近兩年時(shí)間過(guò)去了，職業(yè)規劃師工作給小卞帶來(lái)了物質(zhì)上、精神上雙重的豐厚回報。粗略算下來(lái)，自己現在一年的收入已經(jīng)過(guò)了二十萬(wàn)，年薪數十萬(wàn)計再也不是夢(mèng)想了。不僅如此，職業(yè)規劃工作為小卞積累了廣絡(luò )的人脈，通過(guò)層層關(guān)系，小卞已經(jīng)成為圈內小有名氣的專(zhuān)業(yè)人士，展現在他面前的職業(yè)發(fā)展之路，越來(lái)越寬廣了！

　　向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規劃師感言：

　　很多人參加向陽(yáng)生涯的CCDM職業(yè)規劃師資格培訓班，并選擇這個(gè)職業(yè)的初衷，是因為看到它的豐厚回報，也有不少人像小卞這樣因為喜愛(ài)所以選擇，最后同樣獲得了不錯的回報。職業(yè)規劃師這個(gè)職業(yè)有它的很多優(yōu)勢。從國內的市場(chǎng)需求來(lái)分析，在目前的就業(yè)態(tài)勢下，職業(yè)規劃師需求很廣，發(fā)展空間大；它受人尊重，社會(huì )地位高；職業(yè)穩定，越老越吃香；并且，它還是個(gè)高度自由的職業(yè)，亦可靈活兼職。這些都是吸引越來(lái)越多的人青睞這一職業(yè)的原因。然而，對于像小卞這樣真正深入到這一職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，收獲最多的，也許還是它助人自助的精神實(shí)質(zhì)帶給自己的無(wú)窮樂(lè )趣和從業(yè)過(guò)程中累積起來(lái)的生命厚度。

　　作為國內唯一獲得政府認可的職業(yè)規劃師培訓認證機構，向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構特別提議政府部門(mén)能夠在職業(yè)規劃專(zhuān)業(yè)人才的培養上多加關(guān)注，多培訓專(zhuān)業(yè)人才；同時(shí)，勞動(dòng)、教育、人事等部門(mén)應多多宣傳職業(yè)規劃的專(zhuān)業(yè)知識，讓全社會(huì )都來(lái)學(xué)習職業(yè)規劃，讓每個(gè)人都做自己的職業(yè)規劃師！如此，才能從根本上解決就業(yè)問(wèn)題！

　　上海向陽(yáng)生涯管理咨詢(xún)有限公司作為國內首家職業(yè)規劃師崗位資格認證培訓及職業(yè)規劃咨詢(xún)機構，匯集了國內頂尖的職業(yè)生涯管理專(zhuān)家與國家職業(yè)心理咨詢(xún)師專(zhuān)家團隊，專(zhuān)注于個(gè)人與團隊“職業(yè)生涯規劃”的理論研究和實(shí)踐指導，專(zhuān)業(yè)提供職業(yè)定位、職業(yè)轉型、職業(yè)規劃等職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)與培訓服務(wù)。

做好職業(yè)規劃15

　　美國《Fast Company》雜志提出了一個(gè)新概念--流時(shí)代。此概念不特指某個(gè)年齡層，而是在這個(gè)時(shí)代背景下，越來(lái)越多的人表現出的一種心態(tài)：不需要機會(huì )，看得太遠是浪費時(shí)間；一有新事物出現，就要馬上上手；過(guò)去的經(jīng)驗已不再實(shí)用；變色龍才是生存之道�，F在看來(lái)，似乎有很多行業(yè)都有產(chǎn)品周期短、競爭激烈的特點(diǎn)。難道真的如上述所說(shuō)，不用規劃，只要變化嗎？

　　IT行業(yè)中的一些技術(shù)人員的職場(chǎng)生活，可以說(shuō)是流時(shí)代中一個(gè)小小的剪影，他們就需要不停的需要變化，接受并吸收新知識和技術(shù)。沒(méi)有規劃可以么？本期內容將講一個(gè)IT男被差點(diǎn)被"流時(shí)代"淘汰的案例，通過(guò)案例向陽(yáng)生涯與各位一起探討身處流時(shí)代中"規劃&變化"的深刻關(guān)系。

　　案例"流時(shí)代"，帶亂了我職業(yè)發(fā)展的步伐

　　Tony在某IT公司工作了三年，一直做軟件測試和協(xié)助軟件開(kāi)發(fā)的工作。但Tony不滿(mǎn)足于現狀，總想參加更大的軟件開(kāi)發(fā)工作�？裳巯滤麑�(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有限，只有通過(guò)不斷學(xué)習新技術(shù)來(lái)填補這個(gè)缺陷。

　　IT行業(yè)是一個(gè)進(jìn)化速度快，且競爭異常激烈的行業(yè)。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和信息技術(shù)極其發(fā)達的今天，該行業(yè)的產(chǎn)品生命周期極短，如不能保持著(zhù)學(xué)習進(jìn)取的狀態(tài)，要不了多久，自己也會(huì )像被淘汰的產(chǎn)品一樣，被擠出這個(gè)行業(yè)。

　　Tony為了更快的進(jìn)步，去書(shū)店買(mǎi)了好多專(zhuān)業(yè)技術(shù)書(shū)籍，打算下班后奮發(fā)學(xué)習。頭兩個(gè)月，Tony看了一本關(guān)于A(yíng)技術(shù)的書(shū)，感覺(jué)頗有收獲；緊接著(zhù)，他又看了最新的B技術(shù)的相關(guān)資料，感覺(jué)自己倍充實(shí)。平常零散的時(shí)間里，他還大量瀏覽了各種信息和資料。學(xué)習計劃剛開(kāi)始執行時(shí)，他覺(jué)得自己特別有干勁，且充滿(mǎn)成就感，之前那種不著(zhù)地的心慌也一掃而空。Tony在心里暗自得意，覺(jué)得自己找到了最佳方法進(jìn)行充電，提升是指日可待的。

　　隨后不久，公司準備上馬新軟件開(kāi)發(fā)項目，Tony自告奮勇的參與其中，希望借此機會(huì )展現自己的能力和價(jià)值。好不容易爭取進(jìn)去，在工作開(kāi)展起來(lái)后，他卻發(fā)現自己之前所學(xué)的內容都太淺顯，雖然現在懂了很多東西，但碰到深一點(diǎn)的技術(shù)就完全沒(méi)法駕奴。支離破碎的內容，沒(méi)讓自己看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)，反而顯得自己浮于表面的夸夸其談。

　　本以為自己可以完成的工作，結果變得困難重重，捉襟見(jiàn)肘。Tony想在工作之余再加緊補充他還不懂的知識，可平常項目組的工作太忙，就連睡覺(jué)的時(shí)間都顯得很慌張，哪還有時(shí)間來(lái)學(xué)習呢？到項目結束時(shí)，他也沒(méi)把該學(xué)的知識系統的學(xué)習完整。

　　正當他準備投入另一個(gè)技術(shù)的學(xué)習時(shí)，他發(fā)覺(jué)自己的工作效率已大大下降，而且完全被這些"新技術(shù)"帶亂了陣腳，精力四處分散，連自己的健康都無(wú)暇顧及。原本以為自己可以游刃有余的對付，結果落得上司找自己談了很多次話(huà)，眼看著(zhù)工作變得搖搖欲墜。

　　兩個(gè)月后，Tony不得不離開(kāi)公司。一邊工作一邊學(xué)習的緊張生活戛然而止，他立即陷入痛苦和絕望之中，無(wú)力應對，只好到向陽(yáng)生涯尋求職業(yè)規劃師的指點(diǎn)和幫助。

　　解決方案

　　將職業(yè)定位精確到底，以不變應萬(wàn)變

　　技術(shù)更新?lián)Q代極快的IT行業(yè)，盡顯"流時(shí)代"的特點(diǎn)和極殘酷的競爭態(tài)勢。理想狀態(tài)下，每個(gè)人都希望自己如變色龍一般靈活自如，能應對各種狀況。但實(shí)際上，更多的人是像Tony一樣，在精疲力盡之時(shí)，就是被淘汰下來(lái)的時(shí)候。

　　向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規劃師富饒是IT領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，在和Tony的咨詢(xún)中，一針見(jiàn)血的指出他的問(wèn)題所在：在大領(lǐng)域中，將你的職業(yè)定位細化再細化，專(zhuān)注做到精深，你才能以不變應萬(wàn)變。

　　IT行業(yè)內領(lǐng)域細分比較復雜，方向很多。即使是一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)，就細分了很多領(lǐng)域。富饒告訴Tony必須結合自身已有的'優(yōu)勢，加上對行業(yè)發(fā)展趨勢的預判，將職業(yè)定位落腳在更精確的地方，那么以后的發(fā)展就圍繞這一個(gè)點(diǎn)展開(kāi)，深入學(xué)習相關(guān)知識和技能，不論這個(gè)方向的技術(shù)怎么推層出新，你憑借已有的積累，加上循序漸進(jìn)的學(xué)習，就能保持一個(gè)良好的發(fā)展狀態(tài)，才有可能實(shí)現你的終極職業(yè)目標。Tony聽(tīng)后醍醐灌頂，如夢(mèng)方醒，知道自己必須得立即扭轉發(fā)展思路才能走出眼前的困境。

　　案例啟示

　　只顧變化而無(wú)規劃，發(fā)展只能"隨波逐流"

　　Tony其實(shí)非常適合在IT領(lǐng)域中發(fā)展，他的興趣、技能特長(cháng)和其職業(yè)價(jià)值取向都與這個(gè)領(lǐng)域的特征向吻合。但職業(yè)定位模糊，沒(méi)有具體的職業(yè)規劃方案做指導，他在發(fā)展的路上迷失了方向，變化帶亂了他的步伐。經(jīng)過(guò)CCDM中國職業(yè)規劃師的指點(diǎn)，一年后Tony發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)自己在新崗位上取得了不錯的成績(jì)，在一個(gè)蘋(píng)果手機應用軟件的開(kāi)發(fā)項目中表現得很出色，第二年能獲得晉升的機會(huì )很大，現在他已經(jīng)成了該項目中的"頂梁柱"。

　　向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規劃師洪向陽(yáng)認為，身處"流時(shí)代"，更需要清晰的、謹慎的做好職業(yè)規劃。越是發(fā)展快速、變化萬(wàn)千的行業(yè)，越需要盡早規劃。關(guān)于"規劃&變化"的問(wèn)題，洪向陽(yáng)提出以下三個(gè)觀(guān)點(diǎn)，供職場(chǎng)人思考：

　　1、把握趨勢做規劃，勝過(guò)隨波逐流

　　不懂預測未來(lái)的隨波逐流，才真正是在浪費發(fā)展的時(shí)間和精力，更糟的是會(huì )錯過(guò)好機會(huì )。洪向陽(yáng)認為，即使市場(chǎng)不斷變化，產(chǎn)品時(shí)刻推層出新，那么其中所呈現出的"趨勢"是可預測的，而你需要做的就是，在一個(gè)方向上累積足夠多的信息、知識和技能，對未來(lái)的趨勢做出配套的發(fā)展規劃，讓自己的發(fā)展先行一步，而隨波逐流只會(huì )讓自己在面對機會(huì )時(shí)措手不及。

　　2、前進(jìn)的方向來(lái)自清晰的職業(yè)目標

　　因為有先前的經(jīng)驗和積累，才會(huì )對自己的未來(lái)發(fā)展有進(jìn)一步的想法，有了目標才能有前進(jìn)的方向，這樣才知道該往哪里推進(jìn)你的事業(yè)。面對瞬息萬(wàn)變的"變化"，你只有提前通過(guò)規劃、制定具體的目標才能在風(fēng)浪中掌握住自己的航向，找到屬于你的"新大陸[8.87 -1.44% 資金 研報]"。

　　3、大方向不變，靈活調整分階段目標

　　明確了終極職業(yè)目標，這并不會(huì )將你禁錮在"流時(shí)代"中。大的發(fā)展方向不變，你要做的是根據每個(gè)發(fā)展階段的不同需求、不同實(shí)際狀況，對階段性目標進(jìn)行微調，增加或減少階段性任務(wù)。但這并不會(huì )影響你的發(fā)展，如果調整得當，或許還能讓你的發(fā)展加速。在有明確目標下的發(fā)展微調，才能算是靈活的隨機應變，處變不驚。

　　沒(méi)有預見(jiàn)、沒(méi)有規劃、沒(méi)有目標的"隨機應變"都是效率極低的隨波逐流，難以從中獲得真正的成長(cháng)，更別談能抓住發(fā)展機遇。中國職業(yè)規劃第一品牌向陽(yáng)生涯認為，以不變應萬(wàn)變的智慧就是讓你未雨綢繆的做好職業(yè)規劃，沉下心在一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域堅持走下去，保持"時(shí)刻準備著(zhù)"的狀態(tài)，無(wú)論迎面而來(lái)的是機會(huì )還是困難，你都能胸有成竹的應對。

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