計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃15篇
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。那么做職業(yè)規劃需要注意什么問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃，歡迎閱讀與收藏。
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃1
在如今這個(gè)競爭激烈的信息時(shí)代，計算機專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規劃已顯得非常重要，職業(yè)規劃之計算機專(zhuān)業(yè)。如今的計算機行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò )安全IT行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長(cháng)于一日，如果不及早為自己的學(xué)習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個(gè)非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個(gè)行業(yè)里被淘汰出局。
規則有三種一類(lèi)是學(xué)習計劃：
一類(lèi)是工作計劃，工作規劃是基于學(xué)習之上的，在學(xué)習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規劃；再一類(lèi)是兩前兩類(lèi)計劃并行。
1、基本要掌握的
PC機的硬件知識、包括組裝，簡(jiǎn)單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問(wèn)題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專(zhuān)業(yè)維修人員的范圍之內了，理解即可，無(wú)須太作深入研究，太費時(shí)間，我們還要時(shí)間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的ERP系統，網(wǎng)絡(luò )管理的一些網(wǎng)絡(luò )監控，網(wǎng)絡(luò )分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡(luò )管理者必須撐握，不論是哪一款這類(lèi)的有利于故障排除分析軟件都要會(huì )用，因此必須做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟練，這對于學(xué)習BAT批處理VBS還是有一些的幫助的'，MS系統肯定要會(huì )做，安裝方式也要學(xué)，比如從硬盤(pán)安裝從網(wǎng)絡(luò )安裝光盤(pán)安裝那就免說(shuō)了，那傻瓜式的，一路NEXT. 還有雙系統、多系統，這是我對自己基礎要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經(jīng)驗從這一年里的工作中，已吸取到不少的經(jīng)驗，對今后的學(xué)習和工作應該是大有幫助的
2、操作系統:
a、學(xué)好linux/Unix其中一種系統應用
作為除了Windows家族平臺的系統以外，還有個(gè)就是LINUX系統許多網(wǎng)絡(luò )公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì )采用這種系統，對我們習慣于用WINDOWSXP系統來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個(gè)系統當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時(shí)我們太依懶WINDOWS了，這種過(guò)渡還是需要時(shí)間的，因此我會(huì )把學(xué)習LINUX作為我第二種系統學(xué)習的目標，將來(lái)的工作環(huán)境也需要，就業(yè)參考《職業(yè)規劃之計算機專(zhuān)業(yè)》。
b、學(xué)會(huì )一種編程語(yǔ)言
對于計算機專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，會(huì )，至少會(huì )一種編程語(yǔ)言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛(ài)好，雖然可能學(xué)得沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的編程人員專(zhuān)業(yè)，但就是夠用就差不多了，VB編程語(yǔ)言是門(mén)可視化的編程語(yǔ)言，可以邊寫(xiě)源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會(huì )像其它語(yǔ)言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的修改不行再返回原代碼再修正再輸出.不能及時(shí)看到代碼生成出來(lái)的效果，所以我認為非專(zhuān)業(yè)編輯學(xué)習VB是種不錯的選擇，也是培養自己一種愛(ài)好。
c、熟悉SQL數據庫語(yǔ)言
人的會(huì )員資料、上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在SQL數據庫服務(wù)器上，一旦數據庫出現問(wèn)題，數據丟失，那后果是不堪設想的，真正出現問(wèn)題的時(shí)候卻是讓專(zhuān)業(yè)的數據庫人員來(lái)維護，不知道問(wèn)題大小的情況下，都對SQL數據庫敏感，不太敢隨便動(dòng)，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺(jué)得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠(chǎng)，甚至是私營(yíng)商業(yè)行業(yè)，數據庫的應用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門(mén)語(yǔ)言， 資格認證
作為自己真正的學(xué)習方向，其實(shí)還是喜歡于網(wǎng)絡(luò )工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進(jìn)行信息交互，都需要能過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò )規劃，建設拓撲，需要進(jìn)行一個(gè)合理的預算，對學(xué)習網(wǎng)絡(luò )工程方面我對Cisco的認證有很濃的興趣，自大學(xué)畢業(yè)后，我就思索著(zhù)考個(gè)認證，CCNA/CCNP考試是我規劃之內的第一個(gè)認證，這個(gè)計劃已在我09年初就已經(jīng)進(jìn)了，收集了一些考試培訓方面的書(shū)籍，工作，休息之余進(jìn)行自我充實(shí)，之后或許會(huì )根據自己的一些學(xué)習意愿，有時(shí)間和精力再考些MS之類(lèi)的認證。
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃2
一．序言
中國教育應該在早期就對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)培訓了，記得高中報考的時(shí)候大腦里似乎只有醫生，老師......然而現在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候如果就開(kāi)始規劃了，那么我們就可以節省更多的時(shí)間來(lái)開(kāi)發(fā)我們剩余96%的大腦智力了。
上了大學(xué)我的計算機生涯正式開(kāi)始了，三年里，自己也是像高中一樣刻苦學(xué)習，拿獎學(xué)金，獲光榮稱(chēng)號，爭取一切機會(huì )鍛煉自己，因此畢業(yè)找工作時(shí)，自己滿(mǎn)懷信心的去面試，正是我的自信和扎實(shí)的基本功受到了企業(yè)的親睞。我有了我的第一份工作：策劃。在這里，我要提醒大家，做技術(shù)的基本功時(shí)一定要很扎實(shí)，雖然很多人說(shuō)，工作了在學(xué)校里學(xué)的東西都用不上，但是如果你打算作技術(shù)，那么基本功不過(guò)硬就談不上其他了。因此，學(xué)校里的基本功鍛煉還是必要的而且要重視的。特別在找技術(shù)工作的過(guò)程中，企業(yè)更看重你的專(zhuān)業(yè)功底。還有就是找工作的時(shí)候公司不是看你是不是最優(yōu)秀，而是看你是不是最合適！
二．努力，創(chuàng )新，挫敗
第一份工作，雖說(shuō)是策劃，但是技術(shù)含量并不高，倒是分析設計比較費心。公司規模不大，但是在那一年里，我的成長(cháng)是迅速的。感謝原公司的所有員工，在那里我學(xué)到了很多，如何與人溝通，認識到團隊精神如此重要，遇到困難時(shí)，不要浮躁和氣餒，想盡辦法解決它！不能做到最好，但總能更好！一個(gè)機會(huì )，我能進(jìn)更好公司做軟件測試，因為自己一直從事策劃而測試也是web測試，因此，順利面試后，交接了工作，離開(kāi)了原來(lái)的公司，這樣選擇是因為，我覺(jué)得自己還是應該在計算機領(lǐng)域內有更進(jìn)一步的發(fā)展，再加上自己也有考研的打算，因此，我開(kāi)始了我的第二份工作，雖然是黑盒測試，但是針對不同的軟件要求你有不同的知識結構，也正是在第一份工作中的經(jīng)驗積累，使我很快融入工作中。在工作中我發(fā)現，如果想在軟件測試領(lǐng)域內有進(jìn)一步的發(fā)展，我必須要有豐富的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗。而這正是自己欠缺的！在第二份工作的過(guò)程中，我參加了我的第一次考研，失敗告終，不能說(shuō)我沒(méi)有盡力，我盡力了。但是我們當初學(xué)的是數四，而理工科要考數一。差太遠了。敗在數學(xué)上，也是我下工功夫最多的科目上，直到今天，我還能想起當初在考數學(xué)時(shí)自己的心情，三個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后，我就已經(jīng)對空空如野的卷面毫無(wú)辦法了。
那兩個(gè)小時(shí)的'心理和精神的戰爭，幾乎讓我崩潰。所以這里提醒想要考研的專(zhuān)科兄弟姐妹們，數學(xué)是一大難關(guān)，要有充分的準備！ 揮淚過(guò)后，爬起來(lái)繼續前行，我相信，毅力+方法早晚有一天，我可以！
三．收獲
第二次飛躍之前，我選擇辭職，這也需要很大的勇氣，冒很大的風(fēng)險。但是鑒于對自己的評估和判斷，我自信這次我一定行，因此，斷然辭職，從返校園，以研究生同等學(xué)力的身份，又一次返回校園，在那一年里，我提前進(jìn)修研究生的課程，也聽(tīng)了自己覺(jué)得欠缺的本科課程，因為工作以后我深知，校園里學(xué)到的東西如果有選擇性的學(xué)好了，是可以受用終身的！苦心人天不負，第二次，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)實(shí)現了自己的飛躍。而我知道這又是一個(gè)新的開(kāi)始。
研究生三年中，有兩年的時(shí)間是在老師的公司實(shí)習，因為研究生課程提前修完，因此有更多時(shí)間在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，按照自己曾經(jīng)的規劃，雖然自身性格不是很喜歡開(kāi)發(fā)，但是我又是那種迎難而上的個(gè)性，因此，在工作過(guò)程中，不斷地鍛煉自己這方面的能力，在工作中充分發(fā)揮自己較強的溝通技能，不斷積累學(xué)習，不斷進(jìn)步。
四．規劃
進(jìn)行職業(yè)規劃的過(guò)程中，我認為對自己做出正確的客觀(guān)的評估和定位是很重要的。每個(gè)人都有不同的志向、背景和經(jīng)歷。而這個(gè)人的興趣和動(dòng)機，在很大程度上影響著(zhù)他的職業(yè)選擇和為這一選擇而做得準備。所以，我認為每個(gè)人在對自己正確評估的基礎上，結合自己的興趣為自己構建一個(gè)實(shí)際的職業(yè)規劃是很必要的。
我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、有思想、注意細節的人，喜歡創(chuàng )新，喜歡有挑戰性的事物，我更希望能把這種熱情一直持續！我的優(yōu)勢在于：較強的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力；豐富的需求分析和軟件測試經(jīng)驗；一定的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗；較強的學(xué)習能力；較強的溝通能力；良好的團隊合作精神；綜合能力比較強（有些不謙虛��！但是實(shí)事求是�。┪业牧觿菰谟冢簩�(zhuān)科畢業(yè)考的研究生（有的企業(yè)會(huì )介意）；沒(méi)有足夠的專(zhuān)項工作經(jīng)驗。對于我的劣勢我認為，雖然我是專(zhuān)科畢業(yè)考的研究生，但恰恰是這一點(diǎn)證明我有很強的學(xué)習能力！工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技能在一段時(shí)間內是可以擁有的，而一個(gè)人的整體素質(zhì)和綜合能力則是無(wú)法替代和改變的！
在長(cháng)期的摸索和實(shí)踐過(guò)程中，也借鑒了導師的意見(jiàn)，覺(jué)得自己比較適合做分析設計，協(xié)調工作。因此我將以此為核心，盡量擴大自己的能力范圍。根據我曾經(jīng)的經(jīng)歷，加上對自身的評估，綜合自己的興趣，畢業(yè)5年后我的目標是：成為公司中層技術(shù)管理人員。
在開(kāi)始階段當然是熟悉公司的運作，和自己的工作方向，沒(méi)有堅實(shí)的技術(shù)基礎，做管理會(huì )無(wú)法令人信服，因此從基層做起，點(diǎn)滴積累，相信很快便會(huì )使自己和公司得到雙贏(yíng)！ 機遇可以靠自己把握，也可能從你身邊溜走！
生活還在繼續，夢(mèng)想就在前方。一份耕耘一分收獲，相信自己。加油！
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前言
隨著(zhù)高校不斷擴招，近年來(lái)，高校畢業(yè)生的數量正逐年增加，大學(xué)生的就業(yè)形式十分嚴峻，就業(yè)壓力十分大。在這種背景下，我們應如何規劃我們的職業(yè)生涯？如何做好就業(yè)的準備？
xxxx年大學(xué)生就業(yè)出現了5種趨勢：
1、就業(yè)心態(tài)較往年學(xué)生要好，就業(yè)觀(guān)念發(fā)生了轉變，很務(wù)實(shí)，這是一種好現象。
2、大學(xué)生越來(lái)越多
3、高校有針對性的就業(yè)培訓多，目的就是提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。特色簡(jiǎn)歷受推崇，如今簡(jiǎn)歷要突出自己的特點(diǎn)個(gè)性，才會(huì )受到用人單位的青睞
4、畢業(yè)生了解招聘信息的渠道變多，在信息時(shí)代下，各種就業(yè)信息能更快的傳達到畢業(yè)生那里。
5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學(xué)習潛力和科技創(chuàng )新能力，這樣才能更快的適應工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規劃自己的未來(lái)，自己的職業(yè)生涯。
一、自我評估與分析：
職業(yè)規劃是要依據個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì )背景等多方面主客觀(guān)因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實(shí)現目標的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現實(shí)的職業(yè)規劃，不僅能幫助我們在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
我是學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)的，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；估價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；有很強的學(xué)習能力，我個(gè)人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應性很強，很有熱情為自己的將來(lái)奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿(mǎn)挑戰性的，我將目標定為公關(guān)師。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、公關(guān)職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
公關(guān)知識大部分源于國外，中國的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。中國急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三、大學(xué)三年規劃
1、一年級
為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)。計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重，應多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。并且通過(guò)努力取得初級公關(guān)員證書(shū)，各科成績(jì)優(yōu)異。
2、二年級
為準備期。加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò )，了解往年的求職情況。在能力之內考取中級公關(guān)員證書(shū)。決定要不要繼續考取公關(guān)師的有關(guān)證書(shū)，如果需要就要決定自己要不要繼續升本或自考。
3、三、四年級
為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的'基礎。
四、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我不這樣認為。在3歲之前有自己的家庭就可以了。
五、對大學(xué)生就業(yè)規劃的認識
大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
六、結束語(yǔ)
通過(guò)對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個(gè)細致的描繪�，F在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統，進(jìn)行了相應的職業(yè)規劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規劃進(jìn)行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時(shí)調整職業(yè)規劃的細節，長(cháng)期目標是明晰的，職業(yè)自我系統是明確的。我會(huì )原則的根據現實(shí)實(shí)施自己職業(yè)目標。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
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一.客觀(guān)認識自我
自我認識 生理自我 身體素質(zhì)比較好，精神飽滿(mǎn)，朝氣蓬勃。熱愛(ài)運動(dòng)，有長(cháng)跑的潛質(zhì)。愛(ài)好涼秋登山夏溜冰。
心理自我 我的個(gè)性： 優(yōu)點(diǎn)：心思細膩，溫柔善良;有責任感，誠實(shí)守信;有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團隊合作精神;做事有條理，遇事比較鎮靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動(dòng)，心態(tài)樂(lè )觀(guān)。 缺點(diǎn)：不夠堅強，反應慢半拍，時(shí)間觀(guān)念不夠強;做事三分鐘熱度，意志不夠堅強;不夠果斷，魄力方面有待加強。 人文素質(zhì)方面： 我從小受家人的耳濡目染，有書(shū)畫(huà)方面的興趣;休閑的時(shí)候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情;喜歡獨處一禹，在書(shū)的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。 學(xué)習方面： 喜歡與數字打交道，喜歡研究一些計算機方面的東西，學(xué)習攝影相關(guān)方面的知識。
他人評價(jià) 除了對自己的全面分析外，我還結合了360度的多角度來(lái)做比， 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 家人評價(jià)心思細膩;有責任感，誠實(shí)守信;不夠堅強，做事情動(dòng)作比較慢。 就業(yè)辦老師、處長(cháng)評價(jià)做事有條理，遇事比較鎮靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過(guò)多，不能當機立斷，少了冒險精神。 年親密朋友評價(jià)有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團隊合作精神; 太過(guò)單純，容易相信別人，在社會(huì )上當心慧吃虧。 同學(xué)評價(jià)積極主動(dòng)，心態(tài)樂(lè )觀(guān)。樂(lè )于助人，有愛(ài)心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強。
在對自我認識評價(jià)時(shí)要進(jìn)行客觀(guān)分析、綜合分析。 通過(guò)多角度對自己興趣、個(gè)性的剖析，對自己的認識還應該從自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力來(lái)了解自己。
二、科學(xué)分析
興趣是最大的老師!個(gè)人的能力可以培養，源源不斷的動(dòng)力就是興趣!為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一，是我的興趣特點(diǎn)和職業(yè)能力相匹配的分析：
個(gè)人風(fēng)格： 助人：為人熱情，樂(lè )于助人 易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好 社交的：喜歡與人打交道，善于表達自己，擅長(cháng)理解他人，社交能力強 有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周?chē)h(huán)境的洞察力強 責任感強：較關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，對社會(huì )、對自己所從屬的群體、對他人等均有責任心 重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò ) 有說(shuō)服力：說(shuō)服能力強，擅長(cháng)于語(yǔ)言表達，邏輯清晰，具有感染力
職業(yè)能力水平的高低可以有效地預測人們的職業(yè)成就，反映一個(gè)人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應現代社會(huì )的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。
職業(yè)價(jià)值觀(guān) 價(jià)值觀(guān)是指個(gè)人對客觀(guān)事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀(guān)就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。
由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀(guān)的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì )因此而受到影響。
自我實(shí)現取向 自我實(shí)現取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活。 自我實(shí)現取向者在工作中的優(yōu)勢：重視他人感受與價(jià)值;做事目標明確;有強烈的發(fā)展、提升意識; 自我實(shí)現取向者在工作中的劣勢：可能不夠客觀(guān);對自身利益考慮不夠;有時(shí)過(guò)于敏感;
家庭取向 家庭取向者愿過(guò)十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險。 家庭取向者在工作中的優(yōu)勢：有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感; 家庭取向者在工作中的劣勢：進(jìn)取心不夠;處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響;
綜合特質(zhì) 環(huán)境輕松有利時(shí)，會(huì )浮現影響型特性 環(huán)境正式有組織時(shí)，會(huì )浮現服從型特性
三、職業(yè)定位
職業(yè)生涯的.規劃要考慮到很多內在和外在的因素，關(guān)鍵是找出在當前的客觀(guān)環(huán)境和形勢下，個(gè)人的優(yōu)勢和不足之處，好對癥下藥，最大限度地發(fā)揮自己的能力，描繪出自己的職業(yè)藍圖。
個(gè)人評估總述 近期目標可以定位為“過(guò)掉英語(yǔ)四六級、計算機等級” 中期目標可以定位為“進(jìn)入國內知名通信企業(yè)，鍛煉企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力”。 遠期目標可以定位為“能夠開(kāi)辦一家屬于自己的公司”
上述這些評估結果也正是和我一開(kāi)始的職業(yè)目標--希望成為“通信行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才”是相吻合的。而結合我自身的專(zhuān)業(yè)和自己沉穩的辦事風(fēng)格，我的職業(yè)目標又推進(jìn)了一步-在事業(yè)有成之際，奮斗成為通信行業(yè)的領(lǐng)軍人物
四、實(shí)現目標
心動(dòng)就要付諸行動(dòng)!我將要以良好的成績(jì)和積極好學(xué)的實(shí)際行動(dòng)讓目標得以實(shí)現。
我的四年學(xué)習計劃 能力培養期：大一暑假至大二開(kāi)學(xué)；參加認識實(shí)習，軍訓，假期校外打工；增加了見(jiàn)識，了解未來(lái)的事業(yè)走向，學(xué)習了軍事理論，學(xué)會(huì )了自我管理自我約束。 專(zhuān)業(yè)技能磨練期：大三、大四；學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，考計算機等級證、網(wǎng)絡(luò )工程師。
進(jìn)入職場(chǎng)的前五年--中期目標的計劃 時(shí)間：(20xx年6月-20xx年8月，22～27歲) 從思想上，由學(xué)生轉型為獨立的職業(yè)人，這是進(jìn)入我進(jìn)入職場(chǎng)的首要任務(wù)；個(gè)人想像與社會(huì )、公司實(shí)際情況可能存在落差，要調整心態(tài)，正確對待；給人以良好的精神面貌;養成良好的上班習慣，不能有遲到現象；熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工作程序。如認識同事、學(xué)習辦公室設備的使用等；選準原點(diǎn)，腳踏實(shí)地，從基本做起 ；深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內容；了解申報“通信工程師職業(yè)培訓”的情況與考取“通信工程師”情況；休息時(shí)間關(guān)注與工作有關(guān)的社會(huì )信息、行業(yè)動(dòng)態(tài)；牢固掌握通信工程師工作的專(zhuān)業(yè)技能；企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng )造價(jià)值，要深化企業(yè)對自己的滿(mǎn)意度；參透企業(yè)的組織文化。 主要途徑有：多與工齡長(cháng)的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物 ；通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐，成為專(zhuān)業(yè)人才，獲得公司及同事的認同 ；每月一次，檢查計劃執行情況。
五、結束語(yǔ)
在做職業(yè)生涯規劃的這段時(shí)間，茫茫的一片大海，我總感覺(jué)有一顆啟明星在亮著(zhù)。于是，我堅持，每天都在早上起來(lái)第一件事，我對自己說(shuō)，機會(huì )是留給有準備的人。所以，這段時(shí)間好像每時(shí)每刻都在照鏡子，重客觀(guān)方面，從周?chē)亩喾N角度，我認真地審視自己，規劃自己。漸漸地，我從一開(kāi)始的暮靄朦朦，到現在的煙消云散。我堅信，實(shí)現理想，把計劃投入到行動(dòng)中去。
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃5
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結，為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的.工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：
建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
通過(guò)實(shí)踐可以鞏固所學(xué)知識，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺(jué)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。養成良好的計算機使用習慣。
四、教學(xué)措施
通過(guò)講授，使學(xué)生在感性上對電腦有一個(gè)基本的認識，并且讓學(xué)生能夠學(xué)會(huì )一些基本操作。
以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)理論的學(xué)習和應用軟件的操作，教學(xué)過(guò)程中可以從完成某一個(gè)詳細的任務(wù)著(zhù)手，提出問(wèn)題或目標，通過(guò)恰當的教學(xué)方法，使學(xué)生完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。全書(shū)根據不同的模塊可以分成幾個(gè)大任務(wù)、每個(gè)任務(wù)分解成多個(gè)小任務(wù)，每嬌裎可以是一個(gè)或多個(gè)任務(wù)。
利用機房電腦，為學(xué)生創(chuàng )造良好的上機學(xué)習機會(huì )，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
通過(guò)演示和教授相矯襝的方式，讓學(xué)生掌握本學(xué)期的教學(xué)內容。
課堂中穿插游戲、競賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂的主體交給學(xué)生，計算機的操作性強，應該多給他們練習的時(shí)間，提高他們的實(shí)際操作能力。
采用分組合作的教學(xué)模式，培養他們互幫互助、相互合作的精神。
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃6
首先說(shuō)一說(shuō)進(jìn)入計算機專(zhuān)業(yè)的目的，我個(gè)人是因為十分喜歡IT業(yè)，很喜歡折騰電腦，所以在填報志愿是毫不猶豫的在報了的所有的學(xué)校都填寫(xiě)的計算機專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)進(jìn)入計算機專(zhuān)業(yè)后能遇見(jiàn)很多高手，能交到幾個(gè)知己，誰(shuí)知進(jìn)來(lái)后卻大失所望。計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有很多以前對計算機不怎么了解，而且還有部分人進(jìn)大學(xué)前連計算機摸都沒(méi)摸過(guò)，對計算機很熟悉的很少，高手更是鳳毛麟角，大多數人是服從了父母之命，顯而易見(jiàn)，目前社會(huì )最熱的行業(yè)是IT業(yè)，工資最高的也是IT業(yè)，抱著(zhù)這個(gè)因素，大多數考生的父母都讓自己的孩子進(jìn)入了計算機專(zhuān)業(yè)，而大多數學(xué)生也天真的認為從計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就能夠像電視里演的大多數白領(lǐng)一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天，和老板吃吃飯，每天簽幾個(gè)字然后就有高工資等著(zhù)你去拿。
進(jìn)校后他們發(fā)現其實(shí)他們在專(zhuān)業(yè)課方面什么都聽(tīng)不懂，自己也一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，沒(méi)有興趣那就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，而且這個(gè)專(zhuān)業(yè)是要靠悟性的，而興趣是培養悟性的第一步，然后他們會(huì )發(fā)現越往后學(xué)專(zhuān)業(yè)課越難，也越聽(tīng)不懂，好一點(diǎn)的就會(huì )狠下心來(lái)，硬著(zhù)頭皮苦學(xué)一通，有可能也就能走出一片路來(lái)，而不好的就會(huì )就此放棄，只需要混著(zhù)考試通過(guò)，混畢業(yè)，找個(gè)單位安心上班。
有些人上了幾年學(xué)連自己上哪些課都不知道；拿個(gè)程序他分不清是用C語(yǔ)言寫(xiě)的還是用PASCAL寫(xiě)的；不小心進(jìn)了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但說(shuō)起游戲來(lái)頭頭是道，好像每個(gè)都是職業(yè)玩家一樣，有的每天只知道泡在網(wǎng)吧。這就是中國計算機人才下一代的悲哀！
再說(shuō)現在計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的學(xué)習和生活。大多數計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展及前景一無(wú)所知，每天都是看小說(shuō)、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺(jué)等等很有前途的事情。偶爾看見(jiàn)一兩個(gè)同學(xué)看看與計算機專(zhuān)業(yè)有關(guān)的.書(shū)，跑去拿來(lái)一看，全是什么游戲攻略、黑客秘技等此類(lèi)書(shū)籍。還有的人連C語(yǔ)言和C++誰(shuí)是誰(shuí)都還沒(méi)搞清楚，就拿本VC的書(shū)刻苦鉆研，真不知他們看懂了沒(méi)有。好多學(xué)生都買(mǎi)了電腦，但用處都是游戲機＋碟機＋音響，每天都在用電腦玩著(zhù)各種流行的游戲、看著(zhù)最新的大片、聽(tīng)著(zhù)時(shí)尚的音樂(lè )，就是不用電腦學(xué)習。有的學(xué)生甚至問(wèn)我電腦除了玩游戲還能干什么，我問(wèn)他你為什么這么問(wèn)，他告訴我他覺(jué)得電腦只能用來(lái)玩游戲，不知道還能不能干干別的什么。據我了解，近幾年在國內好幾所高校的計算機專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)設計竟然是做網(wǎng)頁(yè)，在大學(xué)了四年，學(xué)完了《數據就構》、《軟件工程》、《C語(yǔ)言》等專(zhuān)業(yè)課后，竟然交了一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)計算機的人自學(xué)一兩天就能做好的東西！
這就是大多數計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在我在大學(xué)玩了兩年之后，我突然明白該為自己的未來(lái)打算打算了，但還有許多人仍然還什么都不明白，所以就有了這篇文章。
如果你是以上我說(shuō)的那種受父母之命來(lái)學(xué)計算機的學(xué)生，如果你看了《計算機應用文摘》第15期的《寫(xiě)給想當程序員的朋友》一文后，發(fā)現自己沒(méi)有當程序員的欲望，那么我這里有幾條路給你選擇：
1、學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作，將來(lái)去網(wǎng)站工作！
2、學(xué)習3DMAX等軟件，去作動(dòng)畫(huà)！
3、學(xué)習美術(shù)設計！
4、學(xué)習網(wǎng)絡(luò )，
將來(lái)考個(gè)CCNA，去專(zhuān)業(yè)組網(wǎng)！
5、在保證能順利畢業(yè)的前提下，去瘋狂玩游戲，做個(gè)職業(yè)玩家或做一個(gè)或幾個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲的GM。（我身邊就有這樣的人）
6、以上五條都與計算機有關(guān)，要有一定的專(zhuān)業(yè)知識，但比起你的專(zhuān)業(yè)課簡(jiǎn)單多了。如果你看到這里還不覺(jué)得有適合你干的，那這條最適合你：在你們學(xué)校去修雙學(xué)位，修一個(gè)自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，計算機真的不適合你！
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃7
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，一個(gè)好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、自我剖析
1)興趣愛(ài)好：
看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，下棋，Photoshop，網(wǎng)頁(yè)設計，計算機信息管理，軟件測試，編程
2)特長(cháng)：
數據庫維護管理，熟悉C、Java、DELPHI、VB語(yǔ)言，精通C#語(yǔ)言，熟練掌握OFFICE系列。
3)人格描述：
1、依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)、合乎邏輯的步驟。
2、謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
3、喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。
4、是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。 5、看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。
4)在工作和學(xué)習中的優(yōu)勢
1、辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2、樂(lè )意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3、每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項目或任務(wù)上
4、特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
5、靈敏的組織能力
6、一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節
7、相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式
8、非常強的'責任意識;別人可以信任你實(shí)現自己的諾言
9、通情達理、視角現實(shí)
10、有穩定平和的心態(tài)
5)在工作和學(xué)習中的不足
1、不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法
2、對變化感到不安，可能會(huì )有些僵硬、死板;排斥革新
3、對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
4、有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要
5、不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險的行為
6、見(jiàn)到實(shí)際應用后的結果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)
7、不能理解與他們自己的要求不同的要求
8、對自己及自己對組織的貢獻估計過(guò)低
9、缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差
10、缺乏相應的工作經(jīng)驗
6)相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷：
1、避免墨守陳規，需要嘗試新的東西;要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2、考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3、對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心 4、適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作 5、正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6、增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物 對于計算機這門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，人們都普便會(huì )使用，它很方便、快捷、時(shí)尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門(mén)很難的學(xué)文，學(xué)習起來(lái)難。要成為一個(gè)高水平的IT人員尤為艱難。要把難變容易就是先去培養能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗，然后才是創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )出一點(diǎn)我們的的東西，我們的位置，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫(xiě)下了規劃書(shū)。如下： 我覺(jué)得，如果需要創(chuàng )業(yè)，這并不是一日可成的事情，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)需要培養能力和創(chuàng )造性的過(guò)程。，我們現在應該做一些什么呢?應該先考慮一些什么樣的問(wèn)題呢? 首先，沒(méi)有絕對領(lǐng)先的技術(shù)，且沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗，資本，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業(yè)里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉。一山不容二虎，地球變成一個(gè)村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢?所以先確定一個(gè)創(chuàng )業(yè)的期限。世界在不斷的快速變化，市場(chǎng)也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場(chǎng)，不斷的進(jìn)行技術(shù)與能力更新，給自己確定一個(gè)里程碑，一般來(lái)說(shuō)，你要做一個(gè)項目或者一個(gè)產(chǎn)品，最好不要超過(guò)6個(gè)月，最多是一年，否則到時(shí)候市場(chǎng)離你的創(chuàng )意已經(jīng)很遠了。 再次，關(guān)鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過(guò)，這又談何容易呢?一個(gè)在校學(xué)生，根本不了解國內外業(yè)內的一些動(dòng)態(tài)，根本不了解國內牛人的公布情況，拿不到任何相關(guān)的數據，憑什么東西做分析?憑一時(shí)意氣用事嗎?這個(gè)到時(shí)候肯定會(huì )掛得很慘。當然，這是我的想法，這也是一個(gè)非常痛苦的過(guò)程，寂寞、壓力、疲勞會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)我們，但如果你明白，我們做為一個(gè)打工人，我們在這個(gè)時(shí)期是沒(méi)有退路可言的，只有向前，才能看到陽(yáng)光、藍天、白云! 總之，我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，最好就是去一些大公司實(shí)習，了解一下業(yè)內的動(dòng)態(tài)和國內外牛人的分布情況，盡可能積累一點(diǎn)人脈。至于以后怎么選擇，做技術(shù)還是不做技術(shù)，做技術(shù)是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專(zhuān)的方向發(fā)展，這都是要權衡的問(wèn)題。以后的事情說(shuō)不準，下個(gè)學(xué)期的計劃出了，先做好眼前的事，然后每天過(guò)得開(kāi)心點(diǎn)，也希望以后也會(huì )過(guò)得很開(kāi)心! 三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì)：
1、工作環(huán)境穩定，不需要太多的冒險和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗和規律解決事情
2、有較多的獨立工作時(shí)間，可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項目或任務(wù)
3、較多使用事實(shí)、細節和運用實(shí)際經(jīng)驗的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能
4、工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量
5、要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
6、工作有足夠的準備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、DBA：目前我已經(jīng)考過(guò)OCA、OCP證書(shū)，專(zhuān)業(yè)是數據庫管理專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)大學(xué)四級水平，能夠做一個(gè)數據庫管理員(DBA) 2、C#軟件工程師：比較數據庫管理而言我更喜愛(ài)編程，在大學(xué)期間學(xué)習幾種語(yǔ)言，但對C#情有獨鐘，并且用C#作了一些項目參加學(xué)院創(chuàng )新杯獲得二等獎，最重要的是我太愛(ài)編程啦 3、程序員：熟悉各種程序語(yǔ)言，有很好的邏輯IQ：121，喜歡編程。
4、設計師：我個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)頁(yè)設計，Photoshop 5、Php、開(kāi)發(fā)工程師：如今技術(shù)能夠獨立運用php以及完成一個(gè)小型的
6、宣傳部文員：自幼愛(ài)好文學(xué)，且在班級以及甲骨文俱樂(lè )部做宣傳這一塊的工作，對宣傳有一定的經(jīng)驗 7、軟件測試員：學(xué)過(guò)軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說(shuō)是精通，然而不是太有耐心，對這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。 五、未來(lái)十年職業(yè)規劃
20xx-20xx學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，認真看高數、英語(yǔ)、馬克思理論、數據結構、計算機組成與原理為考深大做準備
20xx-20xx年從深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)考入深圳大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科插班生學(xué)習兩年
20xx年x月開(kāi)始工作的職位是數據庫設計人員，積累經(jīng)驗。 20xx年成為中級技術(shù)工程師
20xx年后成為高級技術(shù)工程師
20xx年后朝管理方向發(fā)展
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃8
在當今這個(gè)時(shí)代，人才競爭仍然是不可否認的事實(shí)，做好自己的職業(yè)生涯規劃就能在人才競爭中占領(lǐng)一席之地。所以，為了自己的美好前程，我們要好好的規劃一下自己的職業(yè)生涯，將來(lái)成為國家的棟梁之才，在人才競爭中立于不敗之地。
我是株洲縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校09級計算機及應用(一)班的劉鴻彰。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，大膽仔細一直是我的優(yōu)點(diǎn)，熱情大方一直是我的個(gè)性。正因為如此，我有許多的好朋友，他們在我的學(xué)習成長(cháng)道路上幫助了很多很多，我相信他們將會(huì )是我一生都享受不盡的財富。我的興趣比較廣泛。我愛(ài)音樂(lè )，更愛(ài)計算機。在還沒(méi)有進(jìn)入職專(zhuān)之前我曾想選擇音樂(lè )這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是我沒(méi)有，因為學(xué)習音樂(lè )是要有天賦的，而且要隨時(shí)隨地將自己的心情放松，要穩重，想象力也要超強，而我卻做不到。所以，我毅然的選擇了計算機。但是我對音樂(lè )的追求還是沒(méi)有放棄。在我下課之余、考試之后，我還是會(huì )用音樂(lè )來(lái)替換我緊張的心情，這正是我喜歡音樂(lè )的所在之處，她可以放松自己，使自己在一塊一望無(wú)際的草原上慢慢的遐想自己。在計算機方面，我當初選擇計算機這個(gè)專(zhuān)業(yè)，原因在于：在當今21世紀，人人都會(huì )用到計算機，計算機的擁有量越來(lái)越多。而我畢業(yè)以后，如果沒(méi)有考上理想的大學(xué)，但在計算機方面，還可以去找一份屬于自己理想的職業(yè)。所以，我對我的選擇從不后悔。在學(xué)習之余，我下了很多功夫，操作方面，我要把一道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的操作都會(huì )重復幾遍。操作時(shí)，我會(huì )想，是不是還有更好的更簡(jiǎn)便的方法來(lái)操作呢?遇到不懂的題目，我會(huì )查找書(shū)籍。我喜歡閱讀，特別是計算機方面的書(shū)籍，我尤其喜歡。因為我相信一句老話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。如果在書(shū)中都找不到答案的話(huà)，我就會(huì )去詢(xún)問(wèn)老師，讓老師精講，分析，直到自己學(xué)懂、理解。所以，我對我的學(xué)習非常注重，因為我的理想是大學(xué)，我要朝這個(gè)方向前進(jìn)。世界上沒(méi)有完美的.人，我也不例外，我的不足之處是我缺乏自信心，對于自己所做的事情總是不放心。所以，為了不讓它妨礙我的學(xué)習，克服自己的缺點(diǎn)，我對我自己作了十點(diǎn)要求，首先，多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。第二，多與自信的人接解。第三，自我心理暗示，不斷對自己進(jìn)行心理強化，避免對自己進(jìn)行負面強化。第四，樹(shù)立自信的外部形象。第五，不可以謙虛過(guò)度。第六，學(xué)會(huì )微笑。第七，揚長(cháng)避短。第八，多去閱讀名人傳記。第九，做好充分準備。最后，給自己定恰當的目標。自信是成功的第一秘訣。我堅信，我的這十條自我要求定能增強我的自信，并且徹底的改變我的缺點(diǎn)。所以，只要努力，沒(méi)有什么做不了的。
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該向計算機方面發(fā)展。圍繞計算機方面，我做了如下規劃:
1.20xx年―20xx年，這是我的高中階段，也是我的黃金時(shí)段。因為我�？梢詤⒓佑嬎銠C對口高考。所以，我要利用這個(gè)機會(huì )努力讀書(shū)，盡自己最大的努力考上湖南師范大學(xué)。在學(xué)習期間，我要學(xué)好每一門(mén)課程，特別是計算機，因為在高考時(shí)，文化三門(mén)加起來(lái)的分數還只有360分，而計算機專(zhuān)業(yè)一門(mén)就占了390分。要是專(zhuān)業(yè)學(xué)不好，那我就無(wú)緣大學(xué)了。所以，一定要把專(zhuān)業(yè)成績(jì)提上來(lái)。因此，我對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習非常在意，生怕自己的專(zhuān)業(yè)拖后腿。老師講的每一堂課，我都會(huì )牢牢記住。老師在黑板上寫(xiě)的東西我也會(huì )用自己的筆記本記下來(lái)。專(zhuān)業(yè)老師要求我們去背的東西我都會(huì )強制自己必須給背下來(lái)。我還會(huì )提前預習，遇到理論不懂的題目我會(huì )在課堂上題出來(lái)。等老師把當堂課的內容講完后，我再舉手問(wèn)老師。自己懂的，再經(jīng)老師講解，印象也就更加深了。在計算機考綱里提到考試時(shí)會(huì )有程序設計題，因為這門(mén)課程學(xué)起來(lái)比較艱難。所以老師講解時(shí)都會(huì )講得非常的細非常的慢，讓我們每一道題目都理解透。老師對我們說(shuō)：“程序題目看上去非常難，但其實(shí)做起來(lái)不難，只要你細心就能夠做出來(lái)”。文化課，我最擔心的是我的英語(yǔ)，語(yǔ)數外三門(mén)當中，英語(yǔ)最差，所以我學(xué)習英語(yǔ)比其他同學(xué)更加努力。遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，遇到句子不會(huì )翻譯會(huì )或單詞不知道意思，我會(huì )和同學(xué)一起探討。每天堅持寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，背誦一篇英語(yǔ)文章，早上起來(lái)讀英語(yǔ)，這樣既可以能記住英語(yǔ)還可以提高我的記憶力。英語(yǔ)老師每天布置的作業(yè)，我會(huì )按時(shí)完成。我中午的時(shí)間坐在教室里，分析老師上課講的文章、句式以及整個(gè)文章所要表達的意思。我相信，我的英語(yǔ)成績(jì)會(huì )有所提高。在高中三年，鼓勁學(xué)習，爭取考上湖南師范大學(xué)。
2.20xx年―20xx年:這四年是我進(jìn)入湖南師范大學(xué)繼續深造，進(jìn)入大學(xué)后，我依然會(huì )選擇計算機這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而且我更要加倍的學(xué)習，應掌握先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )技術(shù)更深的知識。在大學(xué)課余時(shí)間，我會(huì )參加一些關(guān)于計算機方面的社團，來(lái)豐富我的課余生活。社團里的每一項活動(dòng)我都會(huì )積極參加，大學(xué)上課認真聽(tīng)老師授課，也許老師會(huì )講的很深，但是還是要努力去學(xué)去聽(tīng)。即使有不懂的，在課余課余去老師的辦公室請教他們。多主動(dòng)學(xué)，自主學(xué)，上專(zhuān)業(yè)課時(shí)，積極配合老師，多向老師進(jìn)行溝通，多向老師請教。我相信通過(guò)我的種種方法，我的專(zhuān)業(yè)將會(huì )是更上一個(gè)臺階。在大學(xué)里，我力爭在大三下半期拿到計算機網(wǎng)絡(luò )技師證，這樣對于我的就業(yè)，創(chuàng )業(yè)打下了良好的基礎。
3.2XX6年―20xx年，我從湖南師范大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)一家關(guān)于計算機的而且規模較大的公司企業(yè)來(lái)鍛煉自己。在這五年里，我要用我自己所學(xué)的理論知識和實(shí)踐操作相結合，初步是自己成為一名合格的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)員。在公司里，應多與同事進(jìn)行交流溝通，增強自己的語(yǔ)言交際能力。老板安排的工作積極完成，根據老板的指示，多換位思考。工作做到不到位的時(shí)候，應該要多檢點(diǎn)自己。受到上級的批評，自己應虛心接受。自己力所能及的事一定要去做，增強老板對自己的信譽(yù)度、印象等。在工作兩年以后當上經(jīng)理，在管理別人的同時(shí)也要提醒自己，多向上級學(xué)習管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平，并積累資金分析社會(huì )市場(chǎng)，為自己的創(chuàng )業(yè)打好堅實(shí)基礎。
4.20xx年―未來(lái)，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識和自己管理的經(jīng)驗來(lái)創(chuàng )辦一家屬于自己的網(wǎng)絡(luò )公司。公司的原則應以誠信為主，公司的服務(wù)應為“服務(wù)他人就等于服務(wù)自己”。穩步經(jīng)營(yíng)專(zhuān)攻網(wǎng)絡(luò )方面，在網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)時(shí)同時(shí)也要打響自己的品牌，使更多的人知道我的公司。讓我的公司進(jìn)入世界五百強。公司在招募技術(shù)人員的時(shí)候必須德才兼備。職員與職員正常上班時(shí)間必須遵守自己的工作職責。每個(gè)員工應該都有積極向上的精神，要有愛(ài)拼愛(ài)闖的精神。我相信我的公司會(huì )越做越輝煌。
為了能夠實(shí)現我的職業(yè)生涯規劃，從現在開(kāi)始上好每一堂課，聽(tīng)取老師的教誨，專(zhuān)業(yè)課時(shí)認真聽(tīng)講多去舉一反三，想想為什么要這么做。積極參加學(xué)校組織的社會(huì )調查。這樣，有利于我的升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)。
夢(mèng)想畢竟不是現實(shí)。但是，實(shí)現夢(mèng)想還是可能的，但必須靠我們自己去拼、去闖、去努力，才可能成功。選擇好適應自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開(kāi)始。而事業(yè)的成功才是人生價(jià)值的體現。在人生道路上，沒(méi)有平坦的路可走。但是，我從現在開(kāi)始就做好心理準備：要奮斗就要付出。不管是平坦的大路還是鋪滿(mǎn)荊棘的小路，無(wú)論如何坎坷，我都要勇敢面對，客服一切困難走下去。既然選擇了就不會(huì )退縮。我相信：“有志者事竟成”。只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，振奮精神，鼓起勇氣，用心去譜寫(xiě)我的職業(yè)生涯。握緊自己的雙手對自己說(shuō)：“努力!邁開(kāi)腳步，用自己的汗水爭奪生命的輝煌，走向你璀璨的明天!”
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃9
一、引言
隨著(zhù)新的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的形成，獨立院校計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)工作應該展望就業(yè)前景、面對嚴峻形勢、轉變工作觀(guān)念、改進(jìn)工作方式，提高獨立學(xué)院計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導工作的水平和成效
二、自我分析
我是成都理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報，我有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，喜歡運動(dòng)，喜歡與朋友一起分享我的快樂(lè )，我堅信有了刻苦的精神就一定能在當今的社會(huì )立足。
三、職業(yè)分析
1、IT人才短缺
(1)世界IT人才短缺，需求理性調整
(2)我國IT人才總量嚴重不足
(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò )存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴重短缺
(4)在軟件人才層次結構上，水平高的系統分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍領(lǐng)也比較缺乏
2、市場(chǎng)需求旺盛
(1)行業(yè)需求穩中有變
(2)企業(yè)需求格局形成
(3)區域需求差異顯著(zhù)
3、就業(yè)競爭激烈
(1)買(mǎi)方市場(chǎng)已經(jīng)形成
(2)就業(yè)格局逐漸明朗
4、就業(yè)工作滯后
(1)疏通就業(yè)渠道
(2)加強就業(yè)指導
(3)提高學(xué)生素質(zhì)
5、人才培養脫節
(1)本科計算機人才培養重在特色
大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，計算機人才供需兩旺，買(mǎi)方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過(guò)剩，而是供需結構性失衡。高校計算機專(zhuān)業(yè)人才培養應瞄準IT人才市場(chǎng)變化，調整模式，突出特色。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生也應轉變就業(yè)觀(guān)念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”
四、生涯機會(huì )評估
目前高校計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數的集聚增加，計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢不斷消失，除了人數增多等客觀(guān)因素外，高校專(zhuān)業(yè)設置、培養模式與市場(chǎng)需求變化的錯位是一個(gè)重要因素。而獨立學(xué)院計算機專(zhuān)業(yè)由于高額收費、降分錄取及社會(huì )對獨立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認同等原因，在就業(yè)工作中會(huì )碰到諸多問(wèn)題。20xx年以來(lái)，高校計算機專(zhuān)業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì )各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，就業(yè)前景還是很光明的。
五、職業(yè)目標的確定
依靠自己的專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)入IT行業(yè)，先從最基礎的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò )工程師，最后創(chuàng )辦自己的.公司。
六、職業(yè)目標計劃和實(shí)施
大學(xué)二年級，在通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級的基礎上努力通過(guò)六級考試，下半年要通過(guò)國家計算機二級考試。學(xué)好必備的專(zhuān)業(yè)基礎知識，通過(guò)各種渠道，拓展自己的其他方面知識。尤其是企業(yè)管理方面知識，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎。
大學(xué)三年級，通過(guò)國家計算機三級考試，掌握更高多的專(zhuān)業(yè)知識，在自身的專(zhuān)業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢，做好就業(yè)準備。
大約四年級，拿到各種必備證書(shū)，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作。
畢業(yè)十年內，努力工作，理論與實(shí)踐相結合，加強自身的綜合能力，積極表現，爭取提升的機會(huì )，程序員，軟件開(kāi)發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。最后創(chuàng )辦自己的公司。
七、審查、反饋及修正
工作之路也許會(huì )很艱難，尤其是自己的創(chuàng )業(yè)之路，資金會(huì )是最大的阻礙，由于種種的位置困難，創(chuàng )業(yè)時(shí)間可以延長(cháng)至十五年、甚至是二十年，認真觀(guān)察中國市場(chǎng)，慎重考慮自己的發(fā)展。
八、備選方案
教師：大學(xué)四年內，在完成規定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，計算機專(zhuān)業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一份不錯的工作。
九、結束語(yǔ)
無(wú)論將來(lái)的就業(yè)形勢如何，現在最關(guān)鍵的是打好基礎，用過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識武裝自己，堅信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會(huì )收獲成功。
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃10
俗話(huà)說(shuō)，“知己知彼，百戰不殆”，只有從實(shí)際出發(fā)，正視自身、正視現實(shí)，才能在激烈的競爭中贏(yíng)得主動(dòng)!所以為了結合自己的實(shí)際情況做出最合理的規劃，我首先對自己做了一下綜合的評價(jià)，我活潑開(kāi)朗，吃苦耐勞，踏實(shí)上進(jìn)，做事謹慎。
同時(shí)為了更加科學(xué)的評價(jià)自己我對進(jìn)行了一次職業(yè)測評的考試，通過(guò)這次測驗我對自己了解更加充分，我屬于社會(huì )型、企業(yè)型人才，有較強的語(yǔ)言溝通表達能力。樂(lè )觀(guān)堅強、敢于挑戰，適合富有創(chuàng )造性，管理性的工作。
從第一次接觸電腦開(kāi)始就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，對軟件更是情有獨鐘，在我眼中作為一名軟件工程師首先要具有的就是要：
具有扎實(shí)的計算機基礎理論知識;
精通c/c++、java、c#等語(yǔ)言;
精通perl、python、php、shell等腳本語(yǔ)言，有一定的算法基礎，具有較強的獨立解決問(wèn)題能力;
有大容量、高性能、分布式系統的設計開(kāi)發(fā)經(jīng)驗;
具有很強的學(xué)習能力和對新技術(shù)的追求精神，具有良好的中英文溝通能力。
認同客戶(hù)第一、團隊合作、擁抱變化、誠信、激情、敬業(yè)的企業(yè)價(jià)值觀(guān)。
同時(shí)為了更加了解目前軟件產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)中的定位我對目前市場(chǎng)的一些調查，在調查中了解到軟件在中國的需求量仍然是遙遙領(lǐng)先于其他部門(mén)并且在高端軟件人才市場(chǎng)中那些軟件專(zhuān)家仍然是求之而不得。
通過(guò)這次調查調查還發(fā)現：20xx年，中國軟件產(chǎn)業(yè)銷(xiāo)售收入已達到1.3萬(wàn)億元人民幣。要實(shí)現“破萬(wàn)億元”的發(fā)展目標，意味著(zhù)未來(lái)幾年軟件產(chǎn)業(yè)的年增長(cháng)率將不低于30%。而且在最新的求知報告中顯示：軟件工程師仍然排在第一位，而且高級軟件工程師工資待遇都是非�？捎^(guān)。綜合了自身的素質(zhì)和目前的市場(chǎng)，所以我立志成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，但是夢(mèng)想再好，在沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的前提下仍然是一紙空文，所以我對自己的職業(yè)目標進(jìn)行了初步的設計：首先我在大學(xué)期間努力學(xué)習，然后再大二的時(shí)候參加河北省的專(zhuān)接本考試，考上河北科技大學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)繼續自己的學(xué)習，之后在大四畢業(yè)的時(shí)候考上研究生，畢業(yè)之后開(kāi)始就業(yè)，首先會(huì )在軟件開(kāi)發(fā)人員和設計編程人員中選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)，最后考取軟件工程師的職位，然后繼續自己的工作，立足考取國家安全技術(shù)員，或者在當前的工作中升職為技術(shù)總監，最后在條件滿(mǎn)足的條件下開(kāi)始自己的創(chuàng )業(yè)之路，在此基礎之上我制定了具體的規劃：
在20xx~20xx完成英語(yǔ)4、6級、計算機2級考試
20xx~20xx考上本科院校、考取駕照、最后考研
20xx~20xx成為軟件開(kāi)發(fā)工程師并在以后成為技術(shù)總監或安全技術(shù)人員
20xx~自主創(chuàng )業(yè)、做自己想做的`事、從事慈善事業(yè)
然后我立足腳下，對根據自己目前的狀況制定了近期的計劃首先
大一下學(xué)期：
1、扎實(shí)學(xué)好各門(mén)課程，掌握各科的基本知識，務(wù)實(shí)基礎
2、準備迎戰英語(yǔ)4級等級考試
3、自學(xué)完網(wǎng)頁(yè)制作的第一部分
4、認真復習各科，抓緊時(shí)間準備期末考試
大二上學(xué)期：
1、參加英語(yǔ)4級等級考試
2、準備好計算機2級等級考試
3、自學(xué)完網(wǎng)頁(yè)制作第二部分
4、準備英語(yǔ)6級等級考試
5、認真準備期末考試
6、寒假自學(xué)完網(wǎng)頁(yè)制作的第三部分
大二下學(xué)期
1、參加計算機2級等級考試
2、開(kāi)始著(zhù)手復習大一的知識
3、準備專(zhuān)接本考試
但是在立足腳下同時(shí)我始終會(huì )向著(zhù)自己一成不表的目標奮進(jìn)，那就是
1、認真完成各項工作，爭取更高的職位
2、照顧家庭，生活美滿(mǎn)
1、參與慈善事業(yè)，盡自己的一份努力
2、創(chuàng )造自己的事業(yè)
但是世界上沒(méi)有人能預料到自己的未來(lái)是怎樣的，人生之路不可能一帆風(fēng)順，有可能不會(huì )達到預期的目標。而在現實(shí)社會(huì )生活中，有很多是專(zhuān)業(yè)不對口的。因此，我會(huì )根據實(shí)際的需要根據實(shí)際情況來(lái)做出合適的專(zhuān)業(yè)方向和目標，適時(shí)調整自己的就業(yè)方向，以適應社會(huì )的需要。
如果無(wú)法達到預期目標，可能是自己的能力還不夠，不能勝任當前的工作，但是我會(huì )轉入與計算機相關(guān)的其他方向的職業(yè)，例如計算機通信等�；蛘呦葟幕鶎映霭l(fā)，積累豐富的經(jīng)驗和知識，然后再努力奮斗，實(shí)現同樣的目標
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃11
一．大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃
�。�20xx年－20xx年，21歲至31歲）
美好愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。
方向：企業(yè)高級程序設計員。
總體目標：完成大學(xué)期間的學(xué)習，找到一份滿(mǎn)意的工作，成為企業(yè)高層程序設計人才。
已進(jìn)行情況：讀完大專(zhuān)，想繼續參加專(zhuān)升本考試或者考研。
二．社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年規劃）
1、家庭環(huán)境分析
我家住在河南漯河市的郊區，是家里的獨生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。本來(lái)家庭就不富裕，再加上我就讀大學(xué)，，因此家庭負擔比較困難。因此父母對我的期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于鄭州輕工業(yè)大學(xué)，聽(tīng)名字就知道她是一所以工為主的大學(xué)。近幾年來(lái)，鄭州輕工業(yè)大學(xué)在保證優(yōu)勢學(xué)科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展，因此學(xué)校對我們這個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)相當重視并投入了大量的經(jīng)費用于發(fā)展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專(zhuān)業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣不盡鍛煉了我們的實(shí)際能力還使我們所學(xué)的知識得以充分利用做到學(xué)以智用。
3、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球計算機事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國計算機事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的it人才也層層輩出。
4、計算機職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
當今社會(huì )的計算機已經(jīng)達到非常普及的程度，隨處都可以看見(jiàn)計算機的身影。對于它的發(fā)展，人們充滿(mǎn)信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領(lǐng)域、金融場(chǎng)所以及學(xué)校的.機房，學(xué)生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見(jiàn)。由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，尤其是計算機的發(fā)展更是很遲，因此對計算機的專(zhuān)業(yè)人員需求量很大尤其是對經(jīng)過(guò)系統培訓的高級專(zhuān)業(yè)人才，計算機的前景依然是非常樂(lè )觀(guān)的！
三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析
中國計算機事業(yè)發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。這樣就會(huì )增加對專(zhuān)業(yè)計算機人員的需求量，這樣對于我們從事于計算機行業(yè)的人來(lái)說(shuō)是挑戰但更是一種機遇！
2、企業(yè)分析
在中國，聯(lián)想個(gè)人電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)份額達近三分之一。憑借其領(lǐng)先的技術(shù)，易用的功能、個(gè)性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶(hù)歡迎。聯(lián)想已連續8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場(chǎng)的豐富的產(chǎn)品線(xiàn)，包括移動(dòng)手持設備、服務(wù)器、外設和數碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，工作氛圍也好，因此是我良好的選擇地。
四．個(gè)人分析與角色建議
�。�1）自身現狀
計算機專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，不僅掌握各種計算機辦公軟件如word、excel等，還會(huì )使用五筆打字，并且熟悉計算機的操作、應用和系統維護等，對photoshop有所了解，有良好的硬件知識基礎和較強的語(yǔ)言表達能力，接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎教育，受到良好的專(zhuān)業(yè)訓練和能力的培養，對數據庫有良好的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗，有較強的動(dòng)手能力和研究分析能力。
�。�2）角色建議
父親："能繼續學(xué)習就繼續上，藝多不壓身！"；"工作要努力，有發(fā)展，要能吃苦耐勞！"
母親："工作要上進(jìn)，生活上省吃?xún)�用，存點(diǎn)積蓄，以備急時(shí)之需"。
同學(xué)："可以繼續考研！"
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃12
一．前言
我們要到達哪里？我們要走哪條路？們需要如何走？人走過(guò)的一生就如同是在經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，最終的目標讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就。而在大學(xué)生已經(jīng)不是什么稀奇物的今天，如何讓自己在這個(gè)社會(huì )上擁有立足之地就非常值得我們去思考了，因此我為自己制作了一份職業(yè)規劃，讓自己在以后的學(xué)習工作和生活可以做得更好。
二．自我認識
1.興趣愛(ài)好和性格特性
我的性格有些內向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑，很積極向上，我是一個(gè)當代大學(xué)生，平時(shí)、是家里最大的希望——成為有用之才。業(yè)余愛(ài)好、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、散步，喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，又時(shí)多愁善感。
2.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我們當代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們在學(xué)習生活各個(gè)方面對和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì )的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì )生存的技能，學(xué)會(huì )學(xué)習的潛力，學(xué)會(huì )創(chuàng )新與創(chuàng )造，學(xué)會(huì )奉獻。這些都是我們面向未來(lái)面向社會(huì )所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。這要求我們大學(xué)生必須從現在做起，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。實(shí)事求是、善于總結，把工作做得更好。
大學(xué)是一個(gè)人成長(cháng)、成熟和發(fā)展的時(shí)期，也是認識自我，選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時(shí)機。在進(jìn)入大學(xué)之初，我們最應該做的就是不斷地從各種角度去認識自己，不管是心理、生理還是能力方面。只有在充分的認識了自己的.能力和性格才可以做出正確的選擇。
我在性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣。我沒(méi)有特別擅長(cháng)的，也沒(méi)有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導致目前還沒(méi)有一個(gè)明確的目標。
三.個(gè)人職業(yè)生涯規劃
1.大一暑假：參與社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的能力，更多的了解社會(huì )形勢。
2.大二上學(xué)期：學(xué)習英語(yǔ)，準備大學(xué)英語(yǔ)四級考試；增強個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養、鍛煉編程能力。
3.大學(xué)三年級：刻苦學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，努力做到融會(huì )貫通。
4.大學(xué)四年級：獨立認真完成畢業(yè)設計，撰寫(xiě)高質(zhì)量畢業(yè)論文。
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃13
隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，PC技術(shù)的應用將成為我們工作上的工具，生活中的控制中心是必然的事情。從許多的網(wǎng)上筆友的文章中，我們可以了解到計算機的未來(lái)充滿(mǎn)了變數。性能的大幅度提高是不可置疑的，而實(shí)現性能的飛躍卻有多種途徑。單單CPU方面就有可能通過(guò)量子計算機DNA計算機光子計算機等等技術(shù)來(lái)實(shí)現。不過(guò)筆者認為：性能的大幅提升并不是計算機發(fā)展的唯一路線(xiàn)，我認為計算機的發(fā)展，還應當變得越來(lái)越人性化，同時(shí)也要注重環(huán)保等等，在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中起著(zhù)重要的作用，而它所扮演的角色地位也毋庸置疑。而它的大面積運用也順應了當代發(fā)張的前景。
一、自我認知
1、1自我剖析與評價(jià)
作為一名計算機應用技術(shù)的中專(zhuān)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的精力和熱情。此外，我出于自己所喜愛(ài)的興趣愛(ài)好，我自己利用空余的時(shí)間學(xué)習一些計算機知識，通過(guò)對這些專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習，我將對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有一定程度的理解和掌握。
優(yōu)勢：出生與農村家庭的我培養了吃苦耐勞的拼搏精神，在困難的面前不低頭。在上學(xué)期間曾擔任過(guò)班干部鍛煉出了優(yōu)秀的組織管理能力。在放假期間我曾在當地的廣告公司實(shí)習，吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、認真學(xué)習的精神獲得公司同事及老板的好評，另外我還在此培養了自己的團隊精神：富有責任心、善于學(xué)習的我性格開(kāi)朗。具有強烈的責任感與進(jìn)取心，善于思考，并富有創(chuàng )新的'精神。我品格優(yōu)良、誠實(shí)、具有拼搏向上和頑強的毅力，待人熱忱，具有較強自學(xué)能力和鉆研精神。
劣勢：處于青春期的我具有逆反：對事物不能全面認識，認識比較簡(jiǎn)單：容易相信他人，有時(shí)考慮因素太大，有點(diǎn)大題小作。以上劣勢將可能是成功路上的絆腳石。對于以上劣勢我會(huì )盡自己最大的能力完善好自己。
1、2行為風(fēng)格及興趣愛(ài)好
行為風(fēng)格：
1）喜歡冷靜獨處。
2）善于接納各種新鮮事物，永遠有一顆好奇心。
3）屬于感情外露型。喜歡忘情的表達自己的情感。
興趣愛(ài)好：
業(yè)余時(shí)間生活也十分的豐富。我喜歡旅游、慢跑、打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè )、看雜志。閱讀各種不同類(lèi)型的書(shū)籍。
1、3職業(yè)綜合情況
職業(yè)價(jià)值觀(guān)
在21世紀，計算機應用技術(shù)日益發(fā)達，應用范圍極其廣泛。
IT行業(yè)是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的最前沿。
精湛的技藝、沉著(zhù)認真的摸索與不斷的創(chuàng )新是從事于這方面工作的精髓，所以。我愛(ài)這份走在前沿的工作，我也為從事此事業(yè)而自豪。
職業(yè)興趣
我從學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)以來(lái)就一直比較的感興趣，對計算機的組成、程序設計、信息管理方面十分感興趣。
職業(yè)能力
我現在正進(jìn)一步了解加強我對計算機應用技術(shù)的學(xué)習，學(xué)習其相關(guān)的文化知識及技術(shù)操作，其次在求學(xué)的道路上我一直注意著(zhù)自己的綜合能力的提升與完善，我希望自己能夠有良好的職業(yè)水平。
1、4職業(yè)興趣測試結果分析
A、霍蘭德職業(yè)興趣測評報告
根據霍蘭德職業(yè)興趣測評報告顯示，我的職業(yè)興趣一項是常規型（34分記賬員、會(huì )計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統計員、計算機操作員、秘書(shū)。）
1、5職業(yè)能力結果分析表
1、6自我分析小結
知己知彼，方能百戰百勝，所以我們首先要做的就是擺正好自己的心態(tài)問(wèn)題方向比學(xué)習重要，情商比智商重要，努力比結果重要，只有認識了自己，給自己樹(shù)立一個(gè)遠大理想，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合發(fā)展的職業(yè)生涯路線(xiàn)，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳的選擇。
前面的探索仍在繼續，但探索的過(guò)程都比較適合我的實(shí)際情況，現在我對自己這些方面都有進(jìn)一步的了解中，通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測評和自身能力的測評情況都可以把職業(yè)選擇范圍定為程序設計人員與信息管理職業(yè)類(lèi)。
但基于我對自己職業(yè)的未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些改進(jìn)之處：有時(shí)自己對自己的管理來(lái)講過(guò)于太松，我會(huì )嚴格要求自己。
二、人生發(fā)展環(huán)境分析
2、1個(gè)人發(fā)展環(huán)境分析（家庭、學(xué)校）
家庭環(huán)境
我的家庭經(jīng)濟情況很一般，母親體弱多病，沒(méi)有多少勞動(dòng)能力，全家只靠我父親在外給人幫工賺取生活費，我讀書(shū)的學(xué)費都是靠父母勤儉節約和親朋好友的幫助才湊齊的。但是我父母一直支持我的理想，他們的鼓勵是我前行的動(dòng)力。
我的表兄在鎮上開(kāi)了一家小店，店里有計算機，他只學(xué)到了計算機最基本的應用方法，他經(jīng)常有問(wèn)題就問(wèn)我，我也總是通過(guò)自己鉆研或問(wèn)老師幫表兄解決問(wèn)題。無(wú)形中更濃厚了我的學(xué)習興趣，學(xué)習起來(lái)更有信心了。
學(xué)校環(huán)境
我現就讀于一所以職業(yè)技術(shù)為主的中專(zhuān)學(xué)校，學(xué)校以注重實(shí)踐，管理嚴格，為我們的發(fā)展提供了很大的空間。
2、2職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析（社會(huì )、專(zhuān)業(yè)現狀）
社會(huì )環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球一體化環(huán)境中的扮演著(zhù)重要的角色。在經(jīng)濟發(fā)展中有很大的強勁勢頭，加入WTO后，將會(huì )有一大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的市場(chǎng)也即將走出國門(mén)。
專(zhuān)業(yè)環(huán)境：
由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很迅速，中國的熱門(mén)城市就業(yè)比率雖然有所下降，但是對于計算機人才需求標準逐漸提高，根據網(wǎng)上調查北京、上海等大型城市近幾年對計算機人才的招募來(lái)看，著(zhù)幾所城市對計算機人才的需求相對呈現飽和趨勢。
三、人生計劃實(shí)施策略
3、1目標設定
中遠期目標：25歲之前成為優(yōu)秀的計算機專(zhuān)業(yè)人才從事于信息管理行業(yè)。
短期目標；考上一所好的大學(xué)，選擇一份自己專(zhuān)愛(ài)的信息管理專(zhuān)業(yè)。
3、2短期計劃
學(xué)習方面：出色的完成學(xué)習上的功課，平均分不低于80分，每次考試總成績(jì)爭取上到500分，學(xué)習了解好信息管理的知識。
思想方面：樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向，做一名有人生價(jià)值的學(xué)習者。
健康方面：養成早起的習慣，擁有樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的心態(tài)，保持身體與心靈的健康。
3、3策略制定
摸索發(fā)展期
高三下半期：面對高考我只剩下半年的時(shí)間了，但我會(huì )度過(guò)以后的每一分每一秒，我還要好好利用并做好一個(gè)規劃，要加強對目標的可塑性、、、、、每周一到周五每天堅持六點(diǎn)整起床。讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)；每周除了完成平常的作業(yè)，每天抽出個(gè)半小時(shí)看一些有關(guān)計算機信息管理類(lèi)的書(shū)籍及雜志，有時(shí)一周每次兩次搞一次運動(dòng)（打羽毛球，排球、、、）。
奮斗實(shí)現期
當高三下半期的發(fā)展策略結束后便是漫長(cháng)的奮斗期，在奮斗期里我不僅要在期間實(shí)現自己的短期計劃更加要從時(shí)間的長(cháng)河里找到自我的統一，爭取最終的勝利。
四、評估與調整
我將自己的計劃定位上述三個(gè)階段：首先知識儲備階段，其次是初步實(shí)戰階段，最后成熟階段。計劃始終是計劃，它只是代表我努力的方向，計劃的關(guān)鍵還是在于最終是否能達到計劃效果。弄清努力的方向并把它做好，實(shí)現它本身的價(jià)值。這才是真正的計劃。評估之后，若發(fā)現其中還存在漏洞我會(huì )把它按最初的想法計劃安排好每天的努力的方向。充分利用享受好追夢(mèng)的每一分每一秒。
五、結束語(yǔ)
夢(mèng)想，心中永不敗的花朵，我們因你的美麗，忘卻了追尋你時(shí)留下的辛酸，你是那么美麗，因為你散發(fā)的不只是屬于你的淡淡花香，還有我們青春的夢(mèng)想，對夢(mèng)想的那份真誠的執著(zhù)。
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃14
引言：生活就像自助餐一樣，如果你有錢(qián)，你可以買(mǎi)走那里面的一切，但如果你只是坐在那里，即使你是百萬(wàn)富翁，你也不會(huì )得到任何東西。生活就是這樣，靠的是爭取，只有爭取，你才有成功的可能!
第一部分、認識自己
1.我的愛(ài)好：愛(ài)好讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，寫(xiě)點(diǎn)小文章。
2.我的優(yōu)勢：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，擔任學(xué)生干部，交際圈子廣，創(chuàng )新能力與組織能力強，入黨積極分子。
3.我的劣勢：不能很好的面對自己的缺點(diǎn)，不能心平氣和的接受別人的.批評，偶爾做事有些浮躁，有些急于求成。
4.我的優(yōu)點(diǎn)：做事認真踏實(shí)，責任心強，鍥而不舍，勤于思考。
5.我的缺點(diǎn)：情緒波動(dòng)較大，敏感過(guò)度，缺乏冒險精神。
6.生活中成功經(jīng)驗：自入學(xué)以來(lái)每年都拿獎學(xué)金，二等獎學(xué)金，三等獎學(xué)金，參加學(xué)校黨校學(xué)習中獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號，多次被評為優(yōu)秀團員，在班級里擔任學(xué)習委員，得到老師的好評。
7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大。
8.解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn) ：在以后的生活中改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取做一個(gè)合格的大學(xué)生!
第二部分、現狀分析與職業(yè)選擇
職業(yè)生涯測試中我的結果：
從表中可以看出我對自己的職業(yè)并不是很清楚的了解，并且決策行動(dòng)和自我了解還不夠。
職業(yè)生涯測試中我的結果
從得分可以看出，我在價(jià)值的自我了解方面比較欠缺，在性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺，在學(xué)習，技能的自我了解方面比較清楚。
根據上表分析：
從以上的建議中及我自己的興趣，我想我知道了自己未來(lái)就業(yè)的方向。
第三部分、職業(yè)生涯準備期
(一) 初步了解職業(yè)--特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)。
提高人際溝通能力--和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習計算機知識，爭取可以通過(guò)計算機和網(wǎng)絡(luò )輔助自己的學(xué)習。
(二) 應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能
開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余長(cháng)時(shí)參與與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作
提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。
(三)臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，提出自己的見(jiàn)解，鍛煉獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。
參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡(luò )，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話(huà)了解往年的求職情況;
開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備。
預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃15
【階段目標】
(1)大一大二努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的的同時(shí)，并加強各方面素質(zhì)的提高。學(xué)會(huì )與人交流，加強與人合作的精神，加強團體意識。
(2)大三大四，多接觸社會(huì )，積極鍛煉，加強動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐。
(3)畢業(yè)后，找到一份喜歡的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業(yè)績(jì)。
【總體目標】
1.掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識;
2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法;
3.具有研究開(kāi)發(fā)計算機軟、硬件的基本能力;
4.了解與計算機有關(guān)的法規;
5.了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻檢索，資料查詢(xún)的基本方法，具有獲取信息的能力;
7.懂得基本的職業(yè)素質(zhì)，有很強的社會(huì )適應能力。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規則。
8.能在IT行業(yè)擔任數據庫項目管理員。
【個(gè)人分析】
本人的專(zhuān)業(yè)知識水平還沒(méi)真正形成，知識結構混亂，知識體系不明朗，對一些基本的計算機技能都不能自己解決，明顯不能適應社會(huì )的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。 我是一個(gè)誠實(shí)正直的人，因此結交了很多的朋友;由于自身條件的緣故，偶爾也會(huì )產(chǎn)生自卑的心理，我沒(méi)有開(kāi)放性思維的創(chuàng )新，只有守規矩的勤奮，因而我的學(xué)習成績(jì)總是處于中等水平;我的情緒容易波動(dòng)，但我會(huì )努力克制，不讓它表現出來(lái)。本人的性格不夠開(kāi)朗，很少與人交流，在這方面是不太利于將來(lái)就業(yè)的，我知道長(cháng)期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛(ài)好也不夠廣泛，沒(méi)什么特長(cháng)，對于就業(yè)競爭是完全處于劣勢狀態(tài)的。不過(guò)，我并不會(huì )因此而放棄努力，我會(huì )用努力來(lái)填補。我做事有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時(shí)不夠果斷，雖然有那份能力卻沒(méi)有那辦事的勇氣。因為我從小生活在農村，讓我體驗到了什么是艱辛生活，從而培養了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會(huì )是多么的現實(shí)。
個(gè)人優(yōu)勢：性格外向，有較強的交際能力，敢于接受挑戰，友善待人，做事仔細認真，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學(xué)習，敢于面對自己的不足和缺點(diǎn)，并吸取教訓及時(shí)改正，能很好的團結周?chē)娜�，并互相幫助，有較強的責任心和集體主義精神。個(gè)人劣勢：缺乏自信心，為人有點(diǎn)古板，缺少創(chuàng )造性，思維單一，不夠靈活。專(zhuān)業(yè)知識水平不夠高。
【社會(huì )環(huán)境分析】
目前，國內外就業(yè)的形勢異常嚴峻，加之大學(xué)生數目在速度上升，社會(huì )對大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高，導致許多大學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)后無(wú)去向的問(wèn)題。特別是計算機專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)競爭非常激烈，使我們面臨著(zhù)巨大的就業(yè)競爭壓力。就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的政策，也為大學(xué)生提供了很多就業(yè)與創(chuàng )業(yè)機會(huì )，比如鼓勵大學(xué)生走向基層，走向農村等�，F在經(jīng)濟發(fā)展速度奇快，對各種各樣的專(zhuān)業(yè)需求也高，但是要求專(zhuān)業(yè)知識必須過(guò)硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗。從1999年起，我國高校連續擴大招生規模，高校畢業(yè)生數量呈跳躍式增長(cháng)，20xx年全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420萬(wàn)人。而實(shí)際上，社會(huì )對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，大學(xué)生就業(yè)競爭空前激烈。目前，人才市場(chǎng)上被企業(yè)一致看好的搶手人才，90% 以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗的人才，而剛剛走上社會(huì )的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗，更出現令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。
【職業(yè)分析】
現在的計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)率特別低，能一次就業(yè)的都是有很強的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力。在計算機專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速，更新速度快。對畢業(yè)生的要求更高，必須要有工作經(jīng)驗，并且專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬!在這專(zhuān)業(yè)知識日新月異的社會(huì )，更要有快速獲取知識的能力，自主學(xué)習能力強，能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的知識還要有過(guò)硬的編程能力，要求軟硬件兼優(yōu)。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀(guān)念，不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的'適應性。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀(guān)念，不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應性。
【目標分解與目標組合】
大二：繼續努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，提高各種能力，英語(yǔ)過(guò)四級。
大三：選好專(zhuān)業(yè)方向，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，深入的學(xué)習專(zhuān)業(yè)方向的知識，使專(zhuān)業(yè)知識提高到一個(gè)更高的層次，接觸社會(huì )，了解社會(huì )就業(yè)信息擴展各方面的素質(zhì)能力。
大四：做好畢業(yè)設計，開(kāi)始走進(jìn)社會(huì )全方面了解社會(huì )就業(yè)信息，決定就業(yè)方向的路線(xiàn)和區域，了解行業(yè)情況，做到知彼知己，方能找到滿(mǎn)意的工作。
畢業(yè)后：找到一份有關(guān)數據庫管理的滿(mǎn)意的工作。并努力提高行業(yè)知識，加強工作力度很好的適應工作的需要。
【具體實(shí)施方案】
大二
學(xué)習：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，加強英語(yǔ)的學(xué)習，主要是在線(xiàn)學(xué)習和口語(yǔ)鍛煉，做好四級準備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結和發(fā)現的自己存在的不足，繼續班委和部門(mén)的工作，需求新的突破。在部門(mén)里近期小目標是競選部長(cháng)，徐匯帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門(mén)。
生活：多運動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì )控制自己的情緒。
大三
學(xué)習：當英語(yǔ)四級一過(guò)去就立即準備英語(yǔ)六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習機會(huì )。
工作：繼續班委的工作，部門(mén)工作視情況而定。
生活：學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重。
大四
學(xué)習：進(jìn)行預習貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。
工作：繼續班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習，寫(xiě)實(shí)習總結和報告。
生活：學(xué)會(huì )適應社會(huì )，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式�？偨Y：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)足跡都是我們成長(cháng)的印記。通過(guò)對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現自己的人生目標。
【檢查與反饋】
要時(shí)刻提醒自己不要懶惰，始終堅持不懈，一步一步做好，堅持實(shí)踐，不斷創(chuàng )新。
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