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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)

時(shí)間:2022-12-27 16:15:43 職業(yè)規劃 我要投稿
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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)范文(精選8篇)

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢?下面是小編整理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)范文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)范文(精選8篇)

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)1

  自我分析

  根據自身的了解和大家的評價(jià),發(fā)現自己在學(xué)習上還存在問(wèn)題,我會(huì )更新自己的知識,接受新事務(wù);但是學(xué)習上要細心,效率要高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做營(yíng)銷(xiāo)一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習,生活以及工作中不斷改善。生活上,自己適應能力還不錯,主要是因為自己性格比較開(kāi)朗,善于人交往,這使自己在和人溝通上比較順暢;樂(lè )為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以比較容易打開(kāi)局面。

  職業(yè)規劃自我定位

  做一名格的營(yíng)銷(xiāo)策劃員

  1、20xx-20xx年,拿到畢業(yè)文憑,計算機初級證書(shū),英語(yǔ)三級證書(shū)。

  2、20xx年下半年-20xx年,進(jìn)入公司實(shí)習鍛煉。

  3、20xx-20xx年,認真選擇一個(gè)比較有潛力的公司,在公司中充分發(fā)揮自己的才能。

  4、20xx-20xx年,根據市場(chǎng)的需求不斷的強化自己,使自己不落在社會(huì )之后。

  5、20xx- 在權衡各種因素之后最終確定自己工作的公司或自己創(chuàng )業(yè)。

  評估調整

  對于未來(lái)的生活職業(yè)規劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì )變。但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)生涯規劃書(shū),但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有,比如這段時(shí)間我要學(xué)好應學(xué)的學(xué)科,我要朝著(zhù)什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

  我是一名學(xué)生,我想聽(tīng)一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

  個(gè)人職業(yè)生涯規劃

  第一階段:成長(cháng)階段,即在校學(xué)習階段。

  第二階段:探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年,處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養階段。

  第三階段:維持階段,工作相對較穩定,職業(yè)變動(dòng)也較謹慎。 大學(xué)是我們人生的一個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的時(shí)間,掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人,同時(shí)在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中,還要注意確立遠期發(fā)展目標,從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,制訂并不斷完善學(xué)習規劃,為實(shí)習就業(yè)時(shí)增加籌碼。

  首先,在大一,從被動(dòng)轉向主動(dòng),成為自己未來(lái)的主人。打牢基礎,觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程,特別是專(zhuān)業(yè)課和英語(yǔ)。在大規劃下要做小計劃。實(shí)習之前,做到初步了解自己的專(zhuān)業(yè),詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況,大一學(xué)習任務(wù)不重,多參加學(xué);顒(dòng),積極參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔當一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職練好兵。學(xué)習計算機知識,輔助自己的學(xué)習。

  到了大二,在這半年里,既要穩抓基礎,又要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課。適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程,使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,提高基本素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗,因此我要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養堅強的毅力,提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力。通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,專(zhuān)業(yè)課大多都放在大二,所以這時(shí)不能在玩了,一定要全身心的投入到學(xué)習中去。大二暑假期間要多打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗,積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

  然后,利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備,預習或模擬面試,參加面試。目標既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉,你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。從中我會(huì )更不斷的升華自己的知識和對會(huì )計的更深層了解,從而對工作更加有用。 結束語(yǔ) 計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!自己選擇的路,即使爬也要爬下去。

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)2

  姓名:XXX

  現就讀院校:XXX

  學(xué)習的專(zhuān)業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

  1.自我評估

  <1>興趣,性格

  強烈的責任感,就喜歡與計算機打交道。團隊協(xié)作精神

  誠實(shí)、能吃苦,善于交流。善于在學(xué)習中長(cháng)見(jiàn)識,曾在一些企業(yè)做過(guò)營(yíng)銷(xiāo)推廣工作

  <3>劣勢

  有明確的目標,一旦確立,立即行動(dòng)。自信面對每一天,努力培養自我的溝通能力和職業(yè)素養,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。比別人先走一步

  <5>失敗教訓

  有責任感,好學(xué),安靜,比較合群,積極性較強,抽象思維和邏輯思維較強,不怕吃苦,塌實(shí)。

  2.外部環(huán)境分析

  <1>大學(xué)學(xué)習環(huán)境分析

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生各方面的專(zhuān)業(yè)知識豐富,要有很強的環(huán)境適應能力,要及時(shí)對市場(chǎng)信息進(jìn)行收集和管理。

  3.大學(xué)目標的確定

  1、大學(xué)一年級目標:適應大學(xué)的學(xué)習環(huán)境,初步了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的知識,提高人際溝通能力,。主要內容有:參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧;學(xué)習計算機知識,輔助自己的學(xué)習。

  2、大學(xué)二年級目標:提高工作能力。主要的內容有:在一些企業(yè)當臨時(shí)工,結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。

  3、大學(xué)三年級目標:工作申請,成功就業(yè)。主要的內容有:對前兩年的準備做一個(gè)總結。然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練

  4.策略的實(shí)施

  <1>適應大學(xué)學(xué)習環(huán)境:積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),努力學(xué)習課本知識,按照自己的喜好興趣從學(xué)校的圖書(shū)館里借書(shū)瀏覽,做個(gè)德智體美勞皆?xún)?yōu)的大學(xué)生。積極面對學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題,從困難中發(fā)現自身的不足,從而增強自己的各項的能力。

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)3

  一、前言

  隨著(zhù)中國教育也的迅速發(fā)展,高校畢業(yè)生的數量逐年增加,就業(yè)壓力越來(lái)越大,而經(jīng)濟的迅猛發(fā)展也帶來(lái)了巨大的機會(huì ),面對壓力和機遇,職業(yè)生涯規劃顯得尤為重要?陀^(guān)環(huán)境是一個(gè)現實(shí)條件,我們只有從自身出發(fā),改善自己的不足,選擇正確的職業(yè)路線(xiàn),才能卻得更好的發(fā)展。對個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代的大學(xué)生,若對自身,對客觀(guān)環(huán)境沒(méi)有明確的認知,沒(méi)有一個(gè)明確的發(fā)展方向,只能被復雜的環(huán)境所湮滅,最終迷失自己。所以要想滿(mǎn)足社會(huì )的需求,使自己占有一席之地,職業(yè)生涯規劃就顯得非常重要。因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,總結過(guò)去,設計未來(lái),讓自己有一個(gè)明確的發(fā)展方向,創(chuàng )造更好的職業(yè)未來(lái)。

  二、自我認知

  我是一個(gè)就讀于重點(diǎn)大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的本科生,來(lái)自于遼寧省蓋州市,身體偏瘦,個(gè)子有點(diǎn)矮,性格外向,開(kāi)朗,活躍,有激情,有廣泛的興趣――打籃球,踢足球,看新聞,聽(tīng)評書(shū),跑步等,喜歡看各種學(xué)術(shù)著(zhù)作,尤其是經(jīng)濟和管理方面的書(shū)籍,心中的偶像是朱镕基。我有很強的時(shí)間觀(guān)念,能夠很好的安排生活中各種事情,我重視社會(huì )關(guān)系,很喜歡參加社交活動(dòng),有很好的交際和溝通能力,平時(shí)對人友好,樂(lè )于助人有很好的群眾基礎,能夠很好的處理自己和別人的觀(guān)點(diǎn)、情感、思想、認知,有很強的支配欲和占有欲,做事有果斷務(wù)實(shí),生活細心,有很好的社會(huì )適應能力和綜合分析能力,在市場(chǎng)和管理方面有很好的理論基礎和敏感性。

  但是我不具有很好的社會(huì )背景,做事缺乏對于他們的考慮,總是比較嚴肅,太顯得銳氣,缺乏親和力,比如一年沒(méi)有回家,在英語(yǔ)和計算機方面有很大的欠缺。

  從小父母就教我獨立的處理問(wèn)題,讓我從小就非常自立,很有主見(jiàn)。經(jīng)過(guò)高中的學(xué)習考到蘭州大學(xué)工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)期間,做過(guò)班長(cháng)、學(xué)生會(huì ),參加過(guò)蘭州大學(xué)藝術(shù)團、蘭州大學(xué)綠隊,參加過(guò)各種學(xué)校的活動(dòng)。在大二期末,與同學(xué)合作回收畢業(yè)生的圖書(shū)。大學(xué)也經(jīng)歷了坎坷,在作班長(cháng)期間經(jīng)歷了不平的道路,也學(xué)習到了很多的東西;貞洿髮W(xué)生活卻顯得過(guò)于平靜,而自己讓生活缺乏了效率,沒(méi)有最努力的學(xué)習,有時(shí)顯得很散慢,浪費了很多時(shí)間。爭取在大學(xué)期間參加一個(gè)好的社會(huì )實(shí)踐,到大城市逛逛,感受一下自己失去的那些城市的感覺(jué)。

  三、解決自己的的劣勢和缺點(diǎn)

  經(jīng)常參加體育鍛煉,爭強自己的體質(zhì)以彌補自己的身高不夠,身體單薄的不足。謙虛,謹慎,多替別人著(zhù)想,增加自己的親和力,完善和提高交際能力,擴大自己的交際范圍,鞏固自己的群眾基礎。在英語(yǔ)和計算機發(fā)面努力學(xué)習,提高自己的基本職業(yè)技能的水平。

  四、大學(xué)畢業(yè)

  大學(xué)畢業(yè)后,兩條方向,一是考上研究生,二是直接就業(yè),當然最后是直接就業(yè),由于自己想到東南沿海經(jīng)濟發(fā)達地帶工作,由于學(xué)校的地理位置影響自己找工作,如果沒(méi)有直接找到工作,就通過(guò)考上非重點(diǎn)大學(xué)的研究生到那里,延遲完成自己直接就業(yè)的目標。

  五、職業(yè)取向分析測試

  1、你的崗位特質(zhì):

  有組織、有條理的工作環(huán)境,在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作。

  充滿(mǎn)挑戰和競爭的氛圍,創(chuàng )造性處理復雜而且難度較大的問(wèn)題,提出合乎邏輯的解決辦法。

  領(lǐng)導、管理、組織和完善一個(gè)機構的運行體系,確保有效運轉并達到計劃目標。

  能夠提高并展示個(gè)人能力,能夠不斷得到提升,有機會(huì )接觸到各種各樣有能力而且有權力的人。

  成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報。

  能夠確立工作目標,并施展組織才能,管理監督他人,而不需要處理人際沖突。

  了解了適合你的工作崗位的特質(zhì)之后,你可以在選擇工作、進(jìn)行職業(yè)定位時(shí)詳細了解該工作是否具有這些特質(zhì),如果工作的特質(zhì)與你非常匹配,那么你在從事這項工作時(shí)就會(huì )更加如魚(yú)得水,揮灑自如,更加順利。反之可能會(huì )感受到較強的壓力和不適感。我們會(huì )通過(guò)電子郵件的方式不定期地為你提供你可能感興趣的工作名稱(chēng)及其基本信息,目的是拓寬你對工作世界的探索和了解,從而有更寬廣的選擇工作的視野,而非限制你的工作選擇面。同時(shí),要做出工作和職業(yè)決策,除了了解自己的動(dòng)力和性格特點(diǎn)之外,還需要對自我的很多其他方面進(jìn)行探索,例如技能、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)興趣等,全面了解之后所做出的決策將會(huì )更加理想。通常善于辭令,尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯,總是力求使別人接受自己的觀(guān)點(diǎn)。缺乏從事精細工作的耐心,不喜歡那些需要長(cháng)期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權力、財富、地位。

  2、人格測試結果:

  基本描述:與你最符合的性格類(lèi)型是:統帥型――一切盡在掌握,你直率、果斷,能夠妥善解決組織的問(wèn)題,是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng )建者。你擅長(cháng)發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想,是思想家和長(cháng)遠規劃者。

  你邏輯性強,善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計劃。樹(shù)立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。你看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢需要,可以非常強硬。你習慣用批判的眼光看待事物,隨時(shí)可以發(fā)現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。

  你善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題,為了達到目的,你會(huì )采取積極行動(dòng),你喜歡研究復雜的理論問(wèn)題,通過(guò)分析事情的各種可能性,事先考慮周到,預見(jiàn)問(wèn)題,制定全盤(pán)計劃和制度并安排好人和物的來(lái)源,推動(dòng)變革和創(chuàng )新。

  愿意接受挑戰,并希望其他人能夠象自己一樣投入,對常規活動(dòng)不感興趣。長(cháng)于需要論據和機智的談吐的事情,如公開(kāi)演講之類(lèi)。

  3、可能的盲點(diǎn):

  你經(jīng)常在沒(méi)有了解細節和形勢之前就草率地做決定。

  你總是很客觀(guān)、帶有批判性地對待生活,容易對別人的情況和需要表現得較粗心、直率、無(wú)耐心。建議你注意傾聽(tīng)周?chē)说男穆,并對別人的貢獻表示贊賞。你需要學(xué)會(huì )在實(shí)施自己的計劃之前聽(tīng)取別人的建議,以免獨斷專(zhuān)橫。

  你考慮問(wèn)題非常理智,很少受無(wú)關(guān)因素影響。你沒(méi)有時(shí)間和興趣去體會(huì )情感,容易忽略他人的感受,顯得不盡人情。但當你的感情被忽視或沒(méi)有表達出來(lái)的時(shí)候,你會(huì )非常敏感。你們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情,學(xué)會(huì )正確地釋放自己的情感,而不是爆發(fā),并獲得自己期望和為之努力的地位。

  你容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。你需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助,才能更好的提高能力并獲得成功。

  4、動(dòng)力測試結果:

  (說(shuō)明:75%以上為高分,25%以下為低分)

  成功愿望:(97%)

  高分特征:-做事主動(dòng)、意志堅強,不達目的不罷休。

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)4

  一、引言

  作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?在這個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代,強手如林,一旦自己失去了目標,就無(wú)法抵達彼岸。一個(gè)明確的目標就如同黑夜中矗立的燈塔,引領(lǐng)我們走向成功。職業(yè)生涯規劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。我們要很好地規劃自己的職業(yè)生涯,使自己以后回首不會(huì )感到后悔。

  二、自我分析

  1、個(gè)人的簡(jiǎn)介

  我性格熱情開(kāi)朗,為人誠實(shí)謙虛比較內斂,但是也兼并著(zhù)活潑,屬于膽汁質(zhì)的人群,比較平易近人,富有同情心、待人誠信,責任心強。在工作上積極富有責任心、忍耐力比較強。

  在思想上,感性大于理性。對事物的分析較注重側重于側面,但往往卻能恰到好處,思想過(guò)于豐富,天馬行空。

  在做事放個(gè)上,有事過(guò)于墨守成規,但是做事從來(lái)不拖沓,喜歡當前事情當前做不喜歡把今天的是六道明天做,將所想落實(shí)于實(shí)踐,從不打無(wú)把握之仗,所謂運籌帷幄。

  此外,我還積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。加入了學(xué)校的營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )和青年志愿者協(xié)會(huì )。在這些活動(dòng)中學(xué)到了很多。周末,有空也會(huì )去做兼職,例如:促銷(xiāo)員。

  2、職業(yè)興趣

  心理學(xué)家認為,興趣是人積極探索某種事物的認識傾向。個(gè)人不是很喜歡變動(dòng)很大的工作,例如:面對面的銷(xiāo)售工作。天馬行空的思想使我更愿意做策劃類(lèi)的工作,也正好切合了自己的專(zhuān)業(yè)。注重團隊合作,善于發(fā)現問(wèn)題。

  3、職業(yè)能力

  個(gè)人適應環(huán)境的能力較強,易隨著(zhù)環(huán)境的變化而做出相應的調整。獨立能力也在高中和大學(xué)獨自求學(xué)中得到了相應的鍛煉。對工作的太對從來(lái)都是從一而終,責任心很強。

  4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

  對于營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售方面并不是我特別喜歡的,反而較于喜歡策劃方面的先遣工作和廣告策劃方面的工作,

  5、勝任能力

  能力優(yōu)勢——行動(dòng)力較強,行事風(fēng)風(fēng)火火,注重團隊精神,喜歡聽(tīng)取別人意見(jiàn)和建議追求成就與效率喜歡創(chuàng )造性的解決問(wèn)題,注意細節與精準度,工作講究條理與計劃性,從不打無(wú)把握的仗,較嚴于律己。

  能力劣勢——只談實(shí)際的事務(wù),會(huì )把實(shí)情藏在心中,有事過(guò)于墨守成規,但一旦有了自己的想法或主張就會(huì )貫徹到底注。

  三、職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析

  家庭比較簡(jiǎn)單。從小生活在農村,父母均從事農業(yè)勞動(dòng),使我更加奮發(fā)前進(jìn)。家庭比較和睦、溫馨,他們都希望我往上走繼續深造學(xué)習對我寄予了很深的期望。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  就讀于安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,師資力量雄厚,是國家級示范高職高專(zhuān)類(lèi)院校。學(xué)校比較注重學(xué)生的實(shí)際操作能力。我們的營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)是我們學(xué)校比較活躍的專(zhuān)業(yè),實(shí)訓活動(dòng)較豐富劉我們的專(zhuān)業(yè)知識得以實(shí)踐提高我們的動(dòng)手能力。老師們都很可愛(ài),專(zhuān)業(yè)知識很強,使我受益匪淺。

  3、社會(huì )環(huán)境分析:

  1.中國經(jīng)濟的快速增長(cháng),真正融入WTO后,更深更廣的與世界接軌。

  2.人才競爭激烈,以后的企業(yè)更需要具有先進(jìn)理念的t字形人才,以后企業(yè)更多的是要關(guān)注世界的變化,把握世界的脈搏。

  3.我國現在大學(xué)畢業(yè)生漸漸增多,而且需求量漸飽和,而且技能性人員仍有缺乏,競爭時(shí)代,實(shí)力為先,然而金融危機的沖擊導致就業(yè)環(huán)境不佳。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是人才市場(chǎng)需求榜上不落的冠軍!有關(guān)統計數據推測:“銷(xiāo)售類(lèi)職位依然是需求量最大的”。近乎所有高;旧隙荚O置了營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),導致人才供給連年增加不斷。以總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢將一直被看好。人才市場(chǎng)上

  隨著(zhù)一步步趨向于規范化、完善化的規國內市場(chǎng)的,無(wú)論是國有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線(xiàn)上參與市場(chǎng)競爭——其核心就是營(yíng)銷(xiāo)人才的競爭。

  四、職業(yè)定位

  1、職業(yè)目標

  在外企或國企為一名營(yíng)銷(xiāo)策劃精英。

  2、職業(yè)的發(fā)展路徑

  從最底層銷(xiāo)售做起——到營(yíng)策主管——營(yíng)銷(xiāo)策劃精英

  五、計劃實(shí)施方案

  1、步入社會(huì )初期:20xx-20xx年

  在校期間,強化學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)知識,考取有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)證書(shū)和英語(yǔ)證書(shū),抓住可利用的機會(huì )鍛煉自己的知識應用能力和執行能力。實(shí)習期間,積極向前輩們學(xué)習,注重細節不斷提高自己交際能力和口才,積累社會(huì )經(jīng)驗。

  2、立足社會(huì ):20xx-20xx年

  一邊工作一邊利用業(yè)余時(shí)間勤奮學(xué)習,吸取不同領(lǐng)域知識,進(jìn)而繼續深造。建立良好的交際圈,對于自己認為可以交往的人要保持聯(lián)系;鍛煉自己的創(chuàng )新能力,勇于探索多問(wèn)自己幾個(gè)為什么;有想法大膽說(shuō)出來(lái),聽(tīng)取別人的意見(jiàn)及建議;積極參加更多有益的培訓活動(dòng)。

  3、長(cháng)期計劃(20xx)

  通過(guò)前七年的學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累,深造考取工商管理MBA提升自己的學(xué)歷水準,用以博取更多好的晉升機會(huì )。

  六、評估調整

  職業(yè)目標評估:擁有自己的策劃團隊,成為高層次的營(yíng)銷(xiāo)策劃師。也許道路比較艱難,如果遇到很大的彎路,我會(huì )選擇做和這個(gè)目標相似的工作堅持不懈,走自己的房展道路。

  職業(yè)路徑評估:總體大的方向不會(huì )改變,條件允許,會(huì )選擇更好的工作崗位,學(xué)習其他方面的知識充實(shí)并鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識。

  實(shí)施策略評估:實(shí)施策略可據現實(shí)條件適時(shí)調整,但總體上“就業(yè)—升本—擇業(yè)—創(chuàng )業(yè)”的總策略不會(huì )改變。

  七、結束語(yǔ)

  通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃,我清楚地認識了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位。但現實(shí)畢竟是多變的所以在不同的時(shí)期、不同的環(huán)境中,我們都要對自己的規劃進(jìn)行適時(shí)的調整。這一份職業(yè)規劃,雖然不能決定我的命運,但卻不僅讓我更清楚地看到自己,更為我照亮了前方的航程,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)5

  一:引言

  記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候就時(shí)?吹嚼闲iL(cháng)的兩個(gè)問(wèn)題:第一、到大學(xué)來(lái)做什么?第二、將來(lái)畢業(yè)后要做什么樣的人?那時(shí)我就常常思考:我來(lái)大學(xué)能夠學(xué)到什么?畢業(yè)后的人生道路會(huì )怎么樣?

  的確,步入了大學(xué)生活的我們生活更自由了,自主的`空間更大了,很可能會(huì )把握不住前進(jìn)的方向。所以我要好好規劃下自己的職業(yè)生涯使自己能夠有目標地學(xué)習,有目標地工作,有目標地生活,讓自己每一天都過(guò)得有意義,過(guò)得實(shí)在!

  二:自我分析

  基于朗途職業(yè)生涯規劃報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)的前提之下,進(jìn)行了客觀(guān)的自我分析。

  1.職業(yè)興趣:

  從朗途的報告中得出:我本人覺(jué)得對靈活的、有挑戰性的任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,對于其他方面的職業(yè)興趣一般,而我理想的職業(yè)也是符合我的興趣的。

  2個(gè)人能力:

  我本人對學(xué)習和工作有一種一絲不茍的鉆研精神,而且做一件事就要堅持到底決不會(huì )輕易放棄,而且我與別人的溝通能力比較強,能夠領(lǐng)導一個(gè)團隊去完成相應的任務(wù)。

  3.職業(yè)價(jià)值觀(guān):

  在我的測評結果中可以知道,自我實(shí)現取向,經(jīng)營(yíng)取向,才能取向的得分是最高的,我認為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì ),對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí),也會(huì )考慮這份工作是否

  能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

  4.工作能力優(yōu)劣:

  1)能力優(yōu)勢:能夠運用所學(xué)的知識應用于實(shí)踐,面對困難不會(huì )輕易退縮,觀(guān)察能力強,能夠發(fā)現一些細微、內在的東西,做事情態(tài)度嚴謹、認真負責,能夠全身心的投入到學(xué)習和工作中去。在平常的學(xué)習生活中也注重團隊,具有強烈的集體主榮譽(yù)感。

  2)能力劣勢:有時(shí)候會(huì )感情用事,雙魚(yú)座的我有事會(huì )“軟心腸”,有時(shí)候有可能會(huì )有情緒化,有可能對別人造成傷害。自覺(jué)自立能力還不是很好,一個(gè)人最難之處就是管理好自己充分利用每一分每一秒。有時(shí)做事情不夠果斷,有可能錯過(guò)最好時(shí)機。

  自我分析小結:

  我有自己明確的工作目標,那就是成為一名成功的企業(yè)家。我有我的優(yōu)勢,同時(shí)也有很多缺點(diǎn),世上是沒(méi)有十全十美的人的,我要做的就是不斷提升自己的個(gè)人能力,不斷擴充自己各方面的知識,從而實(shí)現自己的職業(yè)及人生夢(mèng)想!

  三:職業(yè)分析

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟能力還好,但是寧波理工每年一萬(wàn)八的學(xué)費我想對于每個(gè)家庭都是一筆不小的開(kāi)支。我的父母工作相對來(lái)說(shuō)還是很穩定的。所以經(jīng)濟收入還是比較穩定的。我們家的家庭氛圍還是很不錯的,父母常常會(huì )和我討論一些時(shí)事政治和一些社會(huì )新聞,發(fā)表自己的見(jiàn)解,一家經(jīng)常在一起談心,交流。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀的大學(xué),是一所公立性質(zhì)的本科院校。生活環(huán)境比較好因為建校時(shí)間較短所以教學(xué)設施基本齊全,教學(xué)水平比起一般三本院校還是很有優(yōu)勢的,畢竟有很多科目的老師都是來(lái)自浙大的,我所在的管理分院的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)特殊的專(zhuān)業(yè),如果混的不好你的一生將碌碌無(wú)為,如果干得出色,你將一鳴驚人!總體上來(lái)說(shuō)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)對于以后自己的理想工作還是有很大幫助的。

  3.社會(huì )環(huán)境分析:

  我國現在大學(xué)生畢業(yè)年年增多,而社會(huì )提供的工作崗位遠遠不能滿(mǎn)足畢業(yè)大學(xué)生,更何況還有大量的社會(huì )失業(yè)者,所以當代大學(xué)生的就業(yè)壓力是相當大的。進(jìn)入21世紀是中國,正在邁向中國特色社會(huì )主義的第三大步,經(jīng)濟在本世紀中期達到中等發(fā)達國家水平,由此中國在國防、教育、社會(huì )福利上有很大的改善和提高,民眾的綜合素質(zhì)會(huì )有很大進(jìn)步。同時(shí)中國的城市化水平加快,城鄉界限變小并逐步消失,房地產(chǎn)會(huì )迎來(lái)一個(gè)更大的繁榮時(shí)期。奧運經(jīng)濟的后繁榮時(shí)代,通過(guò)對以往舉辦奧運會(huì )城市的研究,奧運會(huì )后對所在城市在經(jīng)濟上的影響是無(wú)法估量的,同時(shí)對一個(gè)國家經(jīng)濟的影響也是非常大。所以我們面對的是一個(gè)機遇與挑

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,在我國現階段對營(yíng)銷(xiāo)人員的要求不是很高,但時(shí)我想不用多久必然會(huì )對每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員提出很高的職業(yè)素質(zhì)要求。我本身對于營(yíng)銷(xiāo)不是很有興趣,但是這是一門(mén)就業(yè)很廣泛的專(zhuān)業(yè),關(guān)鍵取決于你的個(gè)人能力。

  四:職業(yè)定位

  綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容,我得出本人的職業(yè)定位的分析如下

  內部因素;優(yōu)勢因素弱勢因素

  工作有毅力,能夠堅持到底決定不夠果斷

  團隊意識不錯,人際關(guān)系不錯做事有可能會(huì )情緒化

  外部因素:機會(huì )因素威脅因素

  在長(cháng)三角地區還是有很多就業(yè)機會(huì )社會(huì )競爭相當激烈

  科學(xué)技術(shù),地區經(jīng)濟發(fā)達生活壓力日益增大,環(huán)境質(zhì)量下降

  結論:

  1)職業(yè)目標:

  我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,我希望能最終成為一名出色的企業(yè)家。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  大學(xué)畢業(yè)(有能力的話(huà)攻讀更高學(xué)位)---進(jìn)入一家能夠鍛煉自己的企業(yè)去好好磨練自己---積累社會(huì )經(jīng)驗,拓寬自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )---逐步逐步在提高自己各方面的能力---自主創(chuàng )業(yè),實(shí)現自己的人生目標

  五:計劃實(shí)施規劃

  1.大學(xué)期間:20xx年~20xx年

  1)從大二開(kāi)始,積極準備,考出多種與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各種證書(shū)。

  2)英語(yǔ)考級要認真對待,強化英語(yǔ),至少過(guò)4級。

  3)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,將強將知識運用到實(shí)踐的能力。

  4)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累一定社會(huì )經(jīng)驗。

  2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年

  1)若考上研究生,則繼續勤奮學(xué)習。

  2)在企業(yè)磨練自己積累工作及社會(huì )經(jīng)驗。

  3.長(cháng)期計劃:

  1)以后,不斷學(xué)習各方面的知識,提高自己的能力,增長(cháng)各方面見(jiàn)識.

  2)努力工作,努力提高自己能力,為以后自主創(chuàng )業(yè)定下基礎。

  3)在工作,學(xué)習之外,堅持鍛煉身體,身體是革命的本錢(qián)。

  4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養與素質(zhì)。

  5)不斷發(fā)現自己的不足,并盡量予以改正。

  6)建立良好的交際網(wǎng)和人脈關(guān)系。

  六:職業(yè)生涯規劃的理解

  我父親對我最多的啟示就是“天道酬勤”!千里之行始于足下,只有厚積才能薄發(fā),只有一步一步,一點(diǎn)一滴的成長(cháng)你才有可能成功,F在的理論只有在實(shí)踐中才知道正確與否,所以職業(yè)規劃要在學(xué)習生活工作中不斷改進(jìn),使其能真正適應自己,指導自己進(jìn)步。同時(shí)職業(yè)規劃只是自己的“一廂情愿”,特別是作為一個(gè)大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)存在太大的變數,我認為大學(xué)生的個(gè)人職業(yè)規劃只能在宏觀(guān)上指導自己,至于具體的措施在一定程度上是存在變數的。同時(shí),職業(yè)規劃更多的是為了鼓勵自己讓自己在實(shí)現了一個(gè)目標后有更多的成就感,從而向更大更艱難的目標邁進(jìn)。未來(lái)的人生不是可以規劃的,但是當下的我們是可以努力奮進(jìn)的,一天一個(gè)腳步向前走我相信每個(gè)人的未來(lái)都在不遠處的前方晴朗著(zhù)。

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)6

  在如今的人才競爭的時(shí)代,規劃職業(yè)生涯是邁向工作崗位的關(guān)鍵。職業(yè)是人生的一部分,想要成為社會(huì )有用之才,必須在了解自我的基礎上找到適合自己的職業(yè),并通過(guò)自身努力,為社會(huì )發(fā)展做出貢獻。作為一名大三的學(xué)生,必須清楚的知道自己的就業(yè)方向,找到明確的目標,為目標而努力奮斗。為此我做出了詳細的職業(yè)生涯規劃。我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù),電子商務(wù)培養出既懂電子計算機技術(shù)、又懂商貿經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的復合型人才,將原來(lái)分兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識、技能,有機地結合在一起,形成一個(gè)獨具特色、前景充滿(mǎn)陽(yáng)光的嶄新專(zhuān)業(yè)。以下是我大學(xué)畢業(yè)后的職業(yè)生涯規劃,便于我在以后的生活中時(shí)時(shí)提醒自己,不要忘記自己當時(shí)定下的目標是什么。

  一、自我認識

  我是一個(gè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,通過(guò)兩年的學(xué)習基本掌握了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)方面的知識,比起非電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的人士,有一定的專(zhuān)業(yè)知識優(yōu)勢!而且正在淘寶經(jīng)營(yíng)店鋪,對于電子商務(wù)的盈利模式,操作流程都比較熟悉!

  1.優(yōu)勢:

  生活態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)

  做事有恒心,細心負責

  遇事沉著(zhù)冷靜,處事小心謹慎,善于思考

  有一定的社會(huì )實(shí)踐能力

  較高的道德素質(zhì)

  時(shí)間觀(guān)念強

  2.劣勢:

  做事想太多,不果斷

  缺乏創(chuàng )新精神

  不善于抓住機會(huì )

  容易情緒化

  3.興趣愛(ài)好:

  喜歡運動(dòng)、音樂(lè )、看一些勵志書(shū)籍、交友、逛街等。

  二、職業(yè)選擇

  作為一名學(xué)習電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于以后的選擇是一個(gè)需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題,隨著(zhù)電子商務(wù)的發(fā)展,這方面的人才很缺乏,包括美工,網(wǎng)絡(luò )推廣等。因為我本人的愛(ài)好和以后的發(fā)展趨勢,我的職業(yè)選址是做一名技術(shù)人員進(jìn)行美圖制作等一系列工作。

  三、職業(yè)認知

  1.社會(huì )總體環(huán)境

  電子商務(wù)是Internet爆炸式發(fā)展的直接產(chǎn)物,是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用的全新發(fā)展方向。電子商務(wù)的發(fā)極大地改變了人們商務(wù)活動(dòng)的形式與內容,它所涉及的內容除商品流通與交換外,還包括法律法規、稅收政策、各國國際貿易政策等。Internet本身所具有的開(kāi)放性、全球性、低成本、高效率的特點(diǎn),也成為電子商務(wù)的內在特征,并使得電子商務(wù)大大超越了作為一種新的貿易形式所具有的價(jià)值,其飛速發(fā)展的事實(shí)使人們確信:它不僅會(huì )改變企業(yè)本身的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理活動(dòng),而且將影響到整個(gè)社會(huì )的經(jīng)濟運行與結構。在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,我國政治穩定,經(jīng)濟持續穩定發(fā)展,對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng),促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,力爭走出國門(mén)“國內市場(chǎng)國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會(huì )競爭中處與不敗之地,成了當今求職者必須面對和解決的問(wèn)題。

  2.管理職業(yè)分析

  中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,且管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此,受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。

  3.行業(yè)分析

  21世紀,全球市場(chǎng)上只有供應鏈而沒(méi)有企業(yè),市場(chǎng)競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應鏈,以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進(jìn)行市場(chǎng)競爭。對物流與供應鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì )尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關(guān)知識的人才。

  四、職業(yè)生涯規劃

  我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)。因此,在大學(xué)里,必須認真學(xué)好電子商務(wù)概論、計算機基礎、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、國際貿易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、等專(zhuān)業(yè)課程.使自己系統掌握管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法;掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能;了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài);了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規和國家有關(guān)政策.

  1.短期規劃(畢業(yè)三年之內)

  目標:繼續發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn),不斷克服自己的缺點(diǎn),通過(guò)爭取社會(huì )實(shí)踐機會(huì )不斷提高自身的綜合能力,完成學(xué)士學(xué)業(yè),最終考上研究生以獲得更好的深造條件。本科方向:電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

  2.中期規劃(畢業(yè)三年之后)

  目標:掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,獲得研究生獎助金,考到物流工程師證,主動(dòng)利用各種實(shí)踐機會(huì )來(lái)增加自身含金量,完成碩士學(xué)業(yè),最終在東南沿海進(jìn)入著(zhù)名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)意的工作。方向:物流與供應鏈管理

  3.長(cháng)期規劃(工作20xx年以后)

  目標:開(kāi)設自己的公司企業(yè),利用邊境貿易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng),并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén),不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面,使得公司步入正軌,開(kāi)始大面積贏(yíng)利,同時(shí)考察國外市場(chǎng),使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng),并開(kāi)始著(zhù)手對跨國工廠(chǎng)或公司的打造.

  4.晚期規劃

  目標:通過(guò)不斷加強自身修養和持之以恒地學(xué)習,且學(xué)習的內容必須聚焦,力爭在管理的某個(gè)方面成為專(zhuān)家,塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng )新。使自己的職業(yè)轉型,如擔任培訓師、管理咨詢(xún)師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè)。

  五、總結:

  計劃固然好,但重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記,任何目標只說(shuō)不做到頭來(lái)都只是一場(chǎng)空,一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,所以要保持清晰的頭腦隨機應變。其實(shí),成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)7

  一、 自我評估

  xx年9月,是新生步入大學(xué)校園的季節,同時(shí)也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個(gè)轉折點(diǎn)。作為一名大一新生的我,懷著(zhù)激動(dòng)、喜悅的心情,充滿(mǎn)著(zhù)希望,也帶著(zhù)幾分迷茫和失落走進(jìn)了大學(xué)校園。在我進(jìn)入大學(xué)校園時(shí),迎面而來(lái)的是尚未竣工的新校區、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興,也有失落,但我都走進(jìn)了大學(xué)校園,一切的一切將從這里開(kāi)始三年新的學(xué)習和生活。

  進(jìn)入大學(xué),我曾思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?” 同時(shí),更多的問(wèn)題還將接踵而來(lái),“課余時(shí)間自己怎么安排?”“我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習該怎么計劃?” 一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活,人就很容易變得慵懶。習慣了高中時(shí)代的生活,上課、作業(yè)、考試及活動(dòng),都由老師或班主任統一安排。而到了大學(xué),我們就像松了韁繩的野馬,盡情玩樂(lè ),反而把最重要的學(xué)習丟一邊了。所以,對于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō),要先把目標定下來(lái),想想四年后的路我要決定怎樣走?大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人。作為一名新生,應該樹(shù)立一個(gè)全新的意識:獨立自主,自己來(lái)規劃即將開(kāi)始的大學(xué)生活。

  1、規劃學(xué)習

  明確四年后要做的事,制定計劃 剛到大學(xué)的時(shí)候,老師就說(shuō)要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己,盡快融入角色。記得一定要把入門(mén)的基礎學(xué)好。為以后打好基礎。相比高中,大學(xué)中的學(xué)習,更多的是自學(xué),明確知道自己想做什么,然后制定相關(guān)目標。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì )的實(shí)踐,把學(xué)習與實(shí)踐結合起來(lái)。然后獲得一些相關(guān)的證書(shū),為將來(lái)的就業(yè)做好充分準備。

  2、調整心理

  一切從零開(kāi)始 首先要正確看待自己。在這里,我們的基礎都差不多,不管你在高中是多么出色還是落后......在這里我們都是普通人,一切從0開(kāi)始。 剛到大學(xué),我們要先熟悉環(huán)境,適應大學(xué)生活。有的新生由于心里準備不足,高中時(shí)期的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)調整,而導致不能適應新環(huán)境,人際交往能力差,過(guò)分自卑和不夠自信。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著(zhù)很大的壓力的。學(xué)習上的相互競爭,繁重的學(xué)習任務(wù),緊張的考試壓力以及期望與現實(shí)之間的差距等。然而由于膽量小,人際關(guān)系不是很好,有些時(shí)候失去了自我展示的機會(huì )。著(zhù)些會(huì )讓我心情煩躁,無(wú)心學(xué)習。我想到了大學(xué)我一定要克服這種種的問(wèn)題,要做好對抗挫折的準備。有位老師對我們說(shuō)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)很重要,能有效提高抗挫折的能力!叭绻茏杂X(jué)地樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀(guān),就能正確認識挫折,分析挫折,就能克服挫折!蓖瑫r(shí)也能更有效地控制自己的情感,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們就會(huì )明確學(xué)習、工作和生活的方向,無(wú)論遇到什么困難和挫折,都會(huì )心胸開(kāi)闊,朝氣蓬勃。

  3、處理關(guān)系

  增強自我吸引力,讓大家肯定你 大學(xué)是個(gè)團體生活的地方,一個(gè)寢室很多人,大家的生活方式成長(cháng)環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學(xué)會(huì )寬容和融合,不斷磨合。沒(méi)有必要因為自己是來(lái)自大城市的富家子弟,就自覺(jué)高人一等,態(tài)度傲慢無(wú)禮,這樣的話(huà)必然會(huì )被別人排斥孤立起來(lái)。相反,更沒(méi)有必要因為自己是來(lái)自貧窮山區,吃的穿的沒(méi)別人好,而產(chǎn)生強烈的自卑感,認為自己比別人矮了半截,我想沒(méi)有一個(gè)人愿意跟一個(gè)看不起自己的人交往。我想大家在同個(gè)團體里面,就是互相平等的,要互相關(guān)心和諒解。

  4、鍛煉膽識

  積極參與社團活動(dòng),拓展能力 在大一時(shí),遇到學(xué)生會(huì )和感興趣的社團招新,我們都應該去試試,即使沒(méi)有選上,也會(huì )讓自己在競選是鍛煉膽子;若成功擔任了職務(wù),更能體會(huì )到這些工作真能鍛煉人。因為在工作中我們會(huì )學(xué)會(huì )如何待人接物,學(xué)會(huì )如何對應對突發(fā)事件,通過(guò)這些實(shí)踐會(huì )比別人早進(jìn)了社會(huì )一步。 業(yè)有科別,術(shù)有專(zhuān)攻,我們都有自己的專(zhuān)業(yè)。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí),還應再學(xué)些什么?自己在哪些方面的知識還應補充、提高?我們都要早作好打算。大一時(shí)除了盡快適應大學(xué)生活,還要注重培養自己的獨立意識和能力,最好是積極參加各種課外活動(dòng),拓寬視野,發(fā)掘興趣愛(ài)好。多方面鍛煉自己。 我們入學(xué)時(shí)就會(huì )碰到學(xué)生會(huì )和各個(gè)社團招新,要積極嘗試,讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話(huà)容易與他人聯(lián)系,可以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關(guān)工作中,能發(fā)現自己其他方面的能力,F在還是大一新生。 到了大二我會(huì )開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。任何兼職可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而一些與自己專(zhuān)業(yè)對口的兼職或者實(shí)習,能提高自己的職業(yè)技能,在將來(lái)的就業(yè)中贏(yíng)得有利的砝碼。

  二、外部環(huán)境分析

  1、人際關(guān)系分析

  大學(xué)是一個(gè)染色缸,各種各樣的人都有,在這里必須通過(guò)接觸去學(xué)習到更多的人際交往技能,必要時(shí)也通過(guò)吃一些小虧來(lái)認清身邊的人和事物,但前提就是先用心去面對每一個(gè)人。

  2、校園環(huán)境

  這個(gè)學(xué)校屬于大專(zhuān)院校,憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢,所以必須在這三年有限的時(shí)間里爭取多考一些證件,豐富自己的職業(yè)技能,提高自身的素養。

  3、專(zhuān)業(yè)分析

  讀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景好算樂(lè )觀(guān),社會(huì )的發(fā)展始終離不開(kāi)我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)環(huán)節,但是否能爭取到更好的工作崗位就要靠個(gè)人努力了。但市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生又不同于其他專(zhuān)業(yè),它要求我們要掌握的知識更加全面,也更加零碎,這考驗到我們本身的學(xué)習能力與努力程度。是否能抓住客戶(hù)的心最關(guān)鍵是要靠我們這張嘴皮子,所以我要通過(guò)更多的途徑來(lái)鍛煉我臨場(chǎng)應變的能力。

  三、目標確定

  1、一年級目標:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。主要內容有: 和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況; 參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧; 學(xué)習計算機知識,輔助自己的學(xué)習,參加學(xué)生會(huì )并競選干部。

  2、二年級目標:提高基本素質(zhì)。主要的內容有: 通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能; 主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),并具有堅持性; 提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力; 計算機應用能力增強。

  3、工作申請,成功就業(yè)。主要的內容有: 對前兩年的準備做一個(gè)總結。 然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。 積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、 進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。

  四、策略實(shí)施

  1、大一第一學(xué)期學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,更多地了解自己的專(zhuān)業(yè)。參加學(xué)生會(huì ),并努力競選當上干部,提高自己的溝通能力。

  2、大一第二學(xué)期學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,、努力學(xué)習計算機和英語(yǔ),未考證做好充分的準備。

  3、大二第一學(xué)期嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增加自己的社會(huì )閱歷。

  4、大二第二學(xué)期學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,繼續做兼職。

  5、大三第一學(xué)期參加實(shí)習,認真學(xué)習知識。

  6、順利畢業(yè),并找到一家專(zhuān)業(yè)對口的公司就業(yè)。

  五、反饋修正

  1、英語(yǔ)水平太低,起點(diǎn)低,英語(yǔ)考證需要加倍努力。

  2、執行能力較差,必須時(shí)刻提醒自己。

  3、主動(dòng)學(xué)習積極性不夠,需多加改正。

  4、決策能力有所欠缺,不夠果斷。

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)8

  一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃(20xx-20xx)

  1、方向:

  注冊會(huì )展師

  2、終目標:

  做的注冊會(huì )展師,發(fā)展所學(xué)專(zhuān)業(yè)終成為的會(huì )展策劃師。成為一個(gè)的創(chuàng )業(yè)家。

  1、角色分析與自我分析

  (1)角色分析

  父親:社會(huì )在日新月異,要不斷學(xué)習,能力要強,才能穩住腳;

  母親:工作要上進(jìn),要有愛(ài)心。

  老師:聰明、開(kāi)朗,勇敢,善于與人交往,有上進(jìn)心、單純、缺乏社會(huì )經(jīng)驗

  同學(xué):責任心強,有一股拼勁適合做

  (2)自我分析

  根據自身的了解和大家的評價(jià),發(fā)現自己在學(xué)習上還存在問(wèn)題,我會(huì )更新自己的知識,接受新事務(wù);但是學(xué)習上要細心,效率要高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做營(yíng)銷(xiāo)一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習,生活以及工作中不斷改善。

  生活上,自己適應能力還不錯,主要是因為自己性格開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂(lè )為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以比較容易打開(kāi)局面。但愛(ài)說(shuō)也有很多的大忌,人常說(shuō):話(huà)多言不失。對于做會(huì )計工作的人員更是一大忌諱的,因此我會(huì )在生活中不斷的改變自己這些不好的東西,做一個(gè)成功的會(huì )展師。

  二、職業(yè)分析

  目前市場(chǎng)上市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職位競爭異常激烈,特別是普通和高級會(huì )展師明顯供大于求,但高級會(huì )展師人才卻千金難覓。在未來(lái)10年我國需求的15類(lèi)人才排行榜中,注冊會(huì )展師位居靠前。希望我能在青島大學(xué)這段時(shí)間里學(xué)到應有的知識,并且能夠考的會(huì )展師的證書(shū),做一個(gè)成功的會(huì )展師。

  三、職業(yè)規劃自我定位

  做一名格的會(huì )計師

  1、20xx-20xx年,拿到畢業(yè)文憑,計算機2級證書(shū),會(huì )展師資格證書(shū),還有英語(yǔ)四級證書(shū)。

  2、20xx-20xx年,進(jìn)入公司鍛煉,在此期間拿到中級會(huì )展師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗,并且拿到注冊會(huì )展師證;

  3、20xx-20xx年,認真選擇一個(gè)比較有潛力的公司,在公司中充分發(fā)揮自己的才能;

  4、20xx-2035年,根據市場(chǎng)的需求不斷的強化自己,使自己不落在社會(huì )之后;

  5、20xx-?在權衡各種因素之后終確定自己工作的公司。

  四、評估調整

  對于未來(lái)的生活職業(yè)規劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì )變。但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)生涯規劃書(shū),但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有,比如這段時(shí)間我要學(xué)好應學(xué)的學(xué)科,我要朝著(zhù)什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

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