工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)范文（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好職業(yè)規劃嗎？以下是小編為大家收集的工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)1
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
質(zhì)量管理工程是研究質(zhì)量管理活動(dòng)基本規律的學(xué)科，其課程包括：統計技術(shù)、質(zhì)量管理、質(zhì)量工程、工程經(jīng)濟、計量學(xué)、標準化、市場(chǎng)規制法、現代制造系統等內容。
培養目標
本專(zhuān)業(yè)緊緊圍繞產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)域所急需的應用型質(zhì)量管理工程人才應具備的知識體系與能力體系的要求，以先進(jìn)的質(zhì)量管理理念的形成、質(zhì)量安全關(guān)鍵技術(shù)的突破和質(zhì)量科學(xué)理論的實(shí)踐為中心，培養具有扎實(shí)的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)基礎理論，掌握現代質(zhì)量管理工程領(lǐng)域的技術(shù)和方法，能對產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)域內的技術(shù)經(jīng)濟問(wèn)題進(jìn)行計測分析、評價(jià)、優(yōu)化與創(chuàng )新，充分發(fā)揮標準的社會(huì )學(xué)和經(jīng)濟學(xué)效應，保護消費者權益，培養促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟和諧高效發(fā)展的質(zhì)量管理高級專(zhuān)門(mén)人才。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習質(zhì)量管理工程方面的基本知識和基本理論，受到專(zhuān)業(yè)技能的訓練，具有從事有關(guān)質(zhì)量管理工程項目的決策和管理的基本能力。
名人學(xué)者
馮祥源、朱世斌、郎志正等。
課程要求
主干課程
質(zhì)量管理學(xué)、質(zhì)量工程學(xué)、質(zhì)量統計學(xué)、質(zhì)量經(jīng)濟學(xué)、計量與標準化基礎、質(zhì)量管理體系認證、質(zhì)量規劃理論與方法、產(chǎn)品質(zhì)量快速檢測理論與方法、電器設備質(zhì)量檢測理論與技術(shù)等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對物理要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對質(zhì)量工程方面感興趣、善于管理的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握質(zhì)量管理工程方面的基本知識和基本理論；
2.具有質(zhì)量管理工程和服務(wù)等的標準化體系建設能力；
3.具有常規標準制訂及標準文件起草能力；
4.了解質(zhì)量管理工程的前沿動(dòng)態(tài)；
5.學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，具有一定的溝通交流的能力。
1、近年來(lái)，隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快，國際工程事業(yè)蓬勃發(fā)展，增加了對國際工程管理人才的需求，帶來(lái)了新的就業(yè)機遇；同時(shí)國際工程企業(yè)競爭的加劇，進(jìn)一步提高了對國際工程管理人才素質(zhì)和能力的要求。當前，由于大學(xué)生就業(yè)盲目性較大、期望值太高、就業(yè)后的轉型及招聘崗位要求高等原因導致了國際工程管理人才市場(chǎng)供需的失衡，也破壞了國際工程管理人才市場(chǎng)的競爭機制。因此，如何做好國際工程管理的職業(yè)生涯規劃，提高大學(xué)生國際工程管理的`素質(zhì)和能力，把握好新的就業(yè)機遇，確保國際工程管理人力資源的供需平衡，優(yōu)化國際工程管理人才市場(chǎng)的競爭機制，具有重要的理論和現實(shí)意義。
2、國際工程管理引入職業(yè)生涯規劃的理論探討
當前國內外學(xué)者對職業(yè)生涯規劃理論及應用的研究，大多停留在宏觀(guān)層面(creed等，XX；蘇星海，XX)或著(zhù)眼于性別角度(peake和harris，XX；liv-ingston，XX)，對具體專(zhuān)業(yè)如國際工程管理如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規劃的研究不多，從實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，對具體專(zhuān)業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃更具有針對性，將會(huì )收到更好的效果。
3、根據杜映梅提出的什么是職業(yè)生涯規劃，可以將國際工程管理職業(yè)生涯規劃定義為：根據個(gè)人自身的主觀(guān)因素和客觀(guān)環(huán)境的分析，確立自己的國際工程管理職業(yè)生涯發(fā)展目標，選擇實(shí)現這一目標的職業(yè)，以及制定相應的方案(工作、培訓和教育計劃)，并按照一定的時(shí)間安排，采取必要的行動(dòng)實(shí)現職業(yè)生涯目標的過(guò)程。
下面本文從國際工程管理職業(yè)生涯規劃幫助大學(xué)生把握新的就業(yè)機遇，優(yōu)化國際工程管理人才市場(chǎng)的競爭機制的角度進(jìn)行理論分析和探討。
4、國際工程管理職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人更好地把握新的就業(yè)機遇
隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快，近年來(lái)國際工程事業(yè)蓬勃發(fā)展，在國家經(jīng)濟政策的指引下，我國國際工程事業(yè)發(fā)展十分迅速，進(jìn)入了快速、良性的發(fā)展軌道，新簽合同額由XX年度的3億美元迅速增加到XX年度的近7億美元。同時(shí)，自中國加入wto以來(lái)，國際工程咨詢(xún)公司及投資咨詢(xún)公司涌入我國，在一定程度上帶動(dòng)了我國咨詢(xún)業(yè)的發(fā)展；另外，良好的房地產(chǎn)市場(chǎng)也受到了海外房地產(chǎn)投資商的青睞，這都增加了對國際工程管理人才的需求，給國際工程管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生帶來(lái)了新的就業(yè)機遇。
5、國際工程管理是一門(mén)跨多個(gè)專(zhuān)業(yè)的新學(xué)科，在國際上這門(mén)學(xué)科也在不斷地發(fā)展和創(chuàng )新，因此對國際工程管理人才的素質(zhì)提出了很高的要求。國際工程管理專(zhuān)家何伯森(XX)認為：國際工程管理人才應是基于愛(ài)國主義情操和具有國際視野的復合型、外向型、開(kāi)拓型、創(chuàng )新型的高級管理人才。國際工程市場(chǎng)是一個(gè)競爭非常激烈而潛力巨大的市場(chǎng)，人才資源對于國際工程企業(yè)的發(fā)展具有基礎性、戰略性和決定性的意義，人才水平的高低決定了國際工程企業(yè)在國際工程市場(chǎng)的競爭力水平，這必將導致國際工程企業(yè)對國際工程管理人才的要求區越來(lái)越高。
6、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，開(kāi)展越早，(續致信網(wǎng)上一頁(yè)內容)收效越明顯。國際工程管理職業(yè)生涯規劃通過(guò)一系列自我評估、確立目標、制定及實(shí)施方案等手段，幫助大學(xué)生借助一定的評估方法對自己有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，然后根據國際工程市場(chǎng)的人才需求狀況，結合自己的評價(jià)結果來(lái)制定其職業(yè)發(fā)展目標，進(jìn)而根據職業(yè)目標制定出自己的學(xué)習方案并進(jìn)行篩選，然后實(shí)施選擇的方案，并將實(shí)施的效果與目標進(jìn)行對比和反饋。進(jìn)行國際工程管理職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人更快地明確國際工程市場(chǎng)對國際工程管理人才新的要求，通過(guò)實(shí)施方案，讓個(gè)人盡快達到要求，在競爭激烈的人才市場(chǎng)處于主動(dòng)地位，由此看來(lái)，國際工程管理職業(yè)生涯規劃是把握新的就業(yè)機遇的先導。
7、國際工程管理是一門(mén)跨多個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)科的新學(xué)科，包括國際工程項目的策劃、評估、設計、論證、融資、合同管理、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、造價(jià)控制、驗收等多個(gè)環(huán)節，培養的是綜合性工程管理人才。在實(shí)際的工作中，特別是中、低層的工程項目管理者，由于工作能力的局限性，只能負責其中的一到兩個(gè)環(huán)節。國際工程企業(yè)在實(shí)際的管理人才的招聘中一般是按照具體的崗位來(lái)執行的，但相當一部分大學(xué)生在實(shí)際的招聘崗位選擇中存在諸多問(wèn)題。如存在就業(yè)的盲目性，自己的素質(zhì)和能力水平不符合某個(gè)崗位的要求也去應聘或者盲從別人去應聘某個(gè)崗位；還有一部分大學(xué)生對自己的期望值過(guò)高，只去應聘高層管理者、待遇高的崗位，或想應聘到發(fā)達國家去工作，于是產(chǎn)生了應聘崗位的兩極分化。待遇高或者去發(fā)達國家工作的崗位往往競爭異常激烈，而基層管理或待遇較差的崗位卻很少有人問(wèn)津，導致了國際工程管理人才市場(chǎng)供需的失衡，也破壞了國際工程管理人才市場(chǎng)的競爭機制。
8、計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)2
(一)自我分析
1、個(gè)性:內向、感覺(jué)、思考、感知
我的具體情況:
?內向：喜歡安靜，喜歡三思而后行，做事考慮周全不蠻干，行動(dòng)謹慎，不喜歡魯莽行事。喜歡一個(gè)人工作，工作的時(shí)候不喜歡被打擾。容易適應環(huán)境，勤于思考。有時(shí)候會(huì )失去一些機會(huì )。不喜歡主動(dòng)和別人打交道。
?感覺(jué)：通過(guò)收集特定和特殊的信息來(lái)了解世界。對于事物，注重細節和局部，喜歡真實(shí)和具體的事物，仔細和準確的思想，對抽象的概念和理論不感興趣，不完全相信直覺(jué)，很難獲得靈感。喜歡按常規做事，滿(mǎn)足于做一個(gè)務(wù)實(shí)的人。強調現實(shí)，耐心，不喜歡思考未來(lái)。
?思考：喜歡通過(guò)客觀(guān)分析做出決定和判斷，更加理性、客觀(guān)、公正。堅定的行為，不喜歡說(shuō)服別人，有組織地工作。
?感知：能很好地適應變化的場(chǎng)景，不介意事物的變化，靈活，希望看到問(wèn)題的各個(gè)方面和即將到來(lái)的前景。很難做出決定，總是想了解更多的新情況，優(yōu)勢不容易做出判斷，優(yōu)柔寡斷，容易分散注意力，精力充沛。
2、職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣是E型、C型、A型
我的具體情況：我更喜歡在一個(gè)穩定、標準化的環(huán)境中工作，我希望工作氛圍友好，我喜歡和勤奮、負責任的人一起在辦公室工作。務(wù)實(shí)，工作目的強，天生具有領(lǐng)導能力。我有強烈的責任感，高效，穩定和實(shí)用，喜歡要求注意有計劃的工作的準確性。就像藝術(shù)成就一樣，創(chuàng )造性的工作，更追求完美。喜歡用肢體語(yǔ)言來(lái)解釋東西。
3、專(zhuān)業(yè)能力：我的一般學(xué)習能力分數高，空間判斷能力弱
我的具體情況：我有很強的學(xué)習能力，對自己的獨立學(xué)習非常感興趣，能夠更快地理解事物。我有很強的記憶力，尤其是關(guān)于記憶的概念。相反，我在空間判斷方面的能力很弱，這是我學(xué)習科學(xué)和工程的學(xué)生最大的弱點(diǎn)，也是最需要加油的地方。我不善于想象更復雜的空間對象的具體形式，很難準確地繪制復雜的三維圖形的平面擴展圖。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是管理型的
我的具體情況：我注重效率，有責任感，善于自我約束，能夠盡職盡責地完成工作，喜歡促進(jìn)事物，掌握情況，敏銳，對細節有良好的記憶。善于組織，能夠系統、結構化地安排時(shí)間，以有效的方式實(shí)現目標。而且，我有很強的邏輯性。我客觀(guān)，善于分析，有很強的.推理能力，我善于看到工作系統中不合邏輯、不協(xié)調、無(wú)效的部分。我喜歡從細節開(kāi)始，關(guān)注實(shí)際價(jià)值。
(2)組織和社會(huì )環(huán)境分析
?家庭條件分析：
我家經(jīng)濟條件一般，家庭關(guān)系背景一般。家里有幾個(gè)親戚開(kāi)了工廠(chǎng)。他們曾經(jīng)跟我開(kāi)玩笑說(shuō)讓我在那里工作。我希望通過(guò)自己的能力找到一份我喜歡的工作。我的家人非常重視我的個(gè)人發(fā)展，不強迫給我任何期望。我的父母完全放心我。我在學(xué)習和工作中決定了一切。他們只是給了我一些建議，但最終選擇權交給了我。因此，我會(huì )盡我最大的努力一步一步地拓寬自己的一天。至于自主創(chuàng )業(yè)，我想我沒(méi)有這樣的家庭背景來(lái)嘗試，所以可能性很小。即便如此，我想我的父母會(huì )默默地支持我，所以無(wú)論求職有多困難，我都不會(huì )放棄，因為我是他們的最?lèi)?ài)。對他們來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有理由不快樂(lè )地生活。天生，我的材料必須有用，生活總是有你的位置。
?學(xué)校環(huán)境分析：
首先，金陵科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準培養高級應用型人才的全日制普通本科院校。學(xué)校堅持以能力為基礎，以學(xué)生為主體，以教師為主導，注重應用、整合、專(zhuān)業(yè)、開(kāi)放、創(chuàng )造力的教育理念
本科工程管理專(zhuān)業(yè)不僅要學(xué)習基礎知識，更好地學(xué)習未來(lái)的專(zhuān)業(yè)，還要學(xué)習很多專(zhuān)業(yè)知識，因為工程管理專(zhuān)業(yè)需要廣泛的知識，需要了解工程、經(jīng)濟、法律法規、合同等知識。
據學(xué)校介紹，我校就業(yè)率保持在95%以上。
?社會(huì )環(huán)境分析：
本專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況：
工程管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程建設與控制管理、房地產(chǎn)管理、金融、酒店、貿易等行業(yè)部門(mén)的管理。該專(zhuān)業(yè)涉及到就業(yè)領(lǐng)域對人才的廣泛需求。從銀行證券到酒店，從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司，都迫切需要補充大量的工程建設管理和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才，因此人才市場(chǎng)對專(zhuān)業(yè)人才的需求很大。近年來(lái)，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況有了顯著(zhù)的改善，但不如有經(jīng)驗的人。
2010年就業(yè)形勢：
就業(yè)形勢非常嚴峻。為了保持宏觀(guān)經(jīng)濟的長(cháng)期穩定發(fā)展，中國于2007年開(kāi)始實(shí)施緊縮的宏觀(guān)經(jīng)濟政策。這一政策的效果于2008年下半年開(kāi)始顯現。然而，突如其來(lái)的金融危機打亂了既定的戰略，經(jīng)濟下行速度遠遠超出了危機前的預期。這從根本上決定了2010年就業(yè)形勢的嚴重性。
1.受金融危機影響，國際市場(chǎng)對中國產(chǎn)品的需求大幅下降。2009年1月至8月，中國出口同比下降17個(gè)百分點(diǎn)以上，9月略有改善，但也有所下降15.2%；①據估計，年出口額將同比下降19.5個(gè)百分點(diǎn)。②減少出口直接影響中國產(chǎn)品的出口，從而影響相關(guān)企業(yè)的勞動(dòng)力需求，減少出口造成的消費和投資疲軟將進(jìn)一步減少勞動(dòng)力需求。保守估計，出口減少導致的非農就業(yè)減少將達到1500萬(wàn)人。
2.僅就國內投資而言，投資增長(cháng)率顯著(zhù)放緩。特別是房地產(chǎn)投資最為明顯。2006年3月至2008年12月，中國房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資總額月增長(cháng)率保持在20%以上，但2009年2月指數值降至1%，這是1997年10月以來(lái)的最低值；此后，雖然該指數反彈緩慢，但直到2009年9月才出現17.7%。③房地產(chǎn)投資不足導致上游相關(guān)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)下滑，勞動(dòng)力需求大幅下降。
隨著(zhù)勞動(dòng)力需求的減少，中國的勞動(dòng)力供應繼續增長(cháng)。自1991年以來(lái)，中國經(jīng)濟活動(dòng)人口一直在增長(cháng)，2001年7432萬(wàn)，2002年75360萬(wàn)，2003年76075萬(wàn)，2004年76823萬(wàn)，2005年77877萬(wàn)，2006年78244萬(wàn)，2007年78645萬(wàn)，2008年79243萬(wàn)。④2009年的準確數字還很難得到，但從2009年前兩個(gè)季度的數據和往年的經(jīng)驗來(lái)看，2009年的經(jīng)濟活動(dòng)人口將在79500萬(wàn)左右，高于2008年
本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
目前我國工程管理人才稀缺，畢業(yè)生供需比例約為1:3。
工程管理畢業(yè)生就業(yè)范圍很廣，可在政府經(jīng)濟管理部門(mén)或建設單位、設計單位、建筑企業(yè)、工程建設監理單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、工程咨詢(xún)公司、國際工程公司、投資金融單位從事工程管理，也可在高等學(xué)�；蚩蒲袡C構從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)或科研工作。
(三)生涯機會(huì )評估
SWOT分析：
?優(yōu)勢(strength)：如果你能努力工作，我相信無(wú)論生活有多艱難，你都會(huì )活下來(lái)。我相信自己。責任心強，我會(huì )盡力做別人解釋的事情，善于自律。勤奮，真誠，勤于思考，喜歡學(xué)習。
?劣勢（weakness）:性格有點(diǎn)內向，不善于人際交往，有時(shí)會(huì )因為膽小或缺乏自信而失去機會(huì )。優(yōu)點(diǎn)不容易判斷，優(yōu)柔寡斷，工作時(shí)容易分心，精力充沛。沒(méi)有毅力，三分鐘熱。
分析可行性：
a)直接就業(yè)
2013：畢業(yè)那年，我希望直接找到一份滿(mǎn)意的工作，認真工作，爭取晉升的機會(huì )，更加關(guān)注專(zhuān)業(yè)人際關(guān)系，努力為自己創(chuàng )造良好的工作環(huán)境；
2014：如果沒(méi)有晉升，你仍然需要繼續努力工作，得到主管或老板的注意，你可以晉升為組長(cháng)。通�？梢岳^續學(xué)習，可以報名參加日語(yǔ)班學(xué)習日語(yǔ)；
2015：經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，你可以考慮獲得日語(yǔ)證書(shū)。如果你感興趣，你可以學(xué)舞蹈。在公司處理人際關(guān)系很好。如果你有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的對象，你可以考慮墜入愛(ài)河；
2016：如果有條件可以考慮自己創(chuàng )業(yè)和幾個(gè)要好的朋友，但只是副業(yè)，原本的工作不會(huì )丟掉，認真學(xué)習有關(guān)創(chuàng )業(yè)的知識，如果有時(shí)間可以去報個(gè)培訓班，進(jìn)一步系統的學(xué)習；
2017：創(chuàng )業(yè)一年后，計算業(yè)務(wù)是否可以，如果可以，繼續做，你可以考慮辭去原來(lái)的工作，如果不是，回到原來(lái)的工作狀態(tài)。爭取更高的職位，努力成為一名企業(yè)經(jīng)理。你可以從這個(gè)教訓中學(xué)習，你可以創(chuàng )業(yè)。
可行性分析：我認為可能性是60%。因為我是一個(gè)循規蹈矩的人，我會(huì )根據普通人的想法來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題。我知道，作為一家公司或企業(yè)的領(lǐng)導者，我們應該有一定的勇氣和堅定的自信。我們應該善于明確授權，有服務(wù)精神，有廣闊的胸懷，善于理解和容忍員工。對于上述要求，我不能說(shuō)我可以做任何事情，但我認為我的個(gè)性基本上符合這些要求。我注重效率、責任感、自律，能夠盡職盡責地完成工作。我有組織地開(kāi)展工作。我責任心強，效率高，穩重踏實(shí)。我喜歡有計劃地做事，需要注意精度。所以我相信我應該這么做。
b)考研，繼續讀書(shū)
2012：如果你有足夠的能力，你可以考慮參加研究生入學(xué)考試。畢竟，整個(gè)社會(huì )受過(guò)高等教育是有用的。你可以開(kāi)始認真準備研究生入學(xué)考試；
2013：希望考研成功，如果不行，看自己的情況是否繼續，還是另辟蹊徑；
2014：考研后，去找工作
分析可行性：我認為這種可能性相對較小。如果研究生入學(xué)考試是《紐約時(shí)報》的趨勢，就業(yè)形勢非常嚴重，我會(huì )考慮參加研究生入學(xué)考試。我很認真，我有很強的學(xué)習能力，對自己的獨立學(xué)習非常感興趣，能夠更快地理解事物。如果我通過(guò)了考試，我認為它更有可能通過(guò)考試。
工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)3
大學(xué)生活是夢(mèng)想的開(kāi)始，是追求自由的天空，每個(gè)人都可以有飛翔的向往，這里是一個(gè)廣闊的舞臺，每個(gè)人都可以有展示自我的機會(huì )，沒(méi)有以往的束縛，每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)四年不能虛度時(shí)光，每年的大學(xué)畢業(yè)生眾多，就業(yè)形勢的嚴峻，這就要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會(huì )需要復合型人才，能力的培養尤為重要。為不久的將來(lái)找到適合自己的工作，在學(xué)習之前就要做好職業(yè)規劃，有清晰的職業(yè)目標后再提升自己的能力就能更有效率，當我準備這份大學(xué)生涯規劃時(shí)，除了學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識外，我還要學(xué)習掌握的技能很多，要以此時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
自我認知和分析：我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工業(yè)工程，本專(zhuān)業(yè)所要培訓的是既懂工程技術(shù)又掌握管理科學(xué)知識的高素質(zhì)人才，當然學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，掌握深厚理論基礎，寬廣的工程、企業(yè)管理、人文社科等方面的基本知識和技能是必須的；良好的外語(yǔ)和計算機能力也不可缺。作為女生，就讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)，如果從事技術(shù)方面的工作未嘗不可，但想在男生為主的技術(shù)行業(yè)有所發(fā)展，可能很難獲得機會(huì )，在考慮職業(yè)目標之前，我先在網(wǎng)上找到MBTI職業(yè)性格測試，了解到我的性格是屬于ENTJ，外向、直覺(jué)、思考、判斷型，我是有理想的人生目標，對自己及他人都有極高的要求和期望；平時(shí)我是個(gè)該讀書(shū)的時(shí)候就努力讀書(shū)，而該玩的時(shí)候又會(huì )全身心投入的女生，在學(xué)校的社團里，我熱衷于參加辯論賽和各類(lèi)演出活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我找到自我，我也希望將來(lái)的工作中，不想從事過(guò)于枯燥的技術(shù)工作，而傾向于需要技術(shù)背景的項目管理方面的工作。
霍蘭德職業(yè)興趣：霍蘭德職業(yè)測試中，我的社會(huì )型很突出，熟悉我的老師和同學(xué)，都知道我是一個(gè)具有合作、友善、助人、負責的人，平時(shí)善言談，喜歡社會(huì )交往、關(guān)心社會(huì )問(wèn)題、有教導別人的能力。雖然我知道我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，可在工程、管理、科研和咨詢(xún)等領(lǐng)域獲得廣闊的就業(yè)機會(huì )，能在制作業(yè)、服務(wù)業(yè)、公共事業(yè)、科研院所、政府部門(mén)和事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理及設計開(kāi)發(fā)工作。但我更希望能從事項目管理類(lèi)工作，最終成為卓越的`管理者。
期望工作的選擇：在企業(yè)文化良好的公司中，能更多地發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，也能在前輩的幫助下更快地獲得成長(cháng)，我希望能在大型外資企業(yè)里找到技術(shù)方面項目助理的工作，提升成為綜合性管理者的職業(yè)潛力和掌握相關(guān)職業(yè)技能基礎。
職業(yè)定位：自我剖析小結在實(shí)習經(jīng)歷中我已嘗試過(guò)銷(xiāo)售方面的工作，雖然沒(méi)達成銷(xiāo)售，但在這份工作我看到了自己與目標職位的差距，溝通和協(xié)調能力在任何工作中都是通用的技能，先提升這方面的技能，當然英語(yǔ)和計算機能力在工作中也必備技能，英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言，較好的英語(yǔ)能力能有更開(kāi)闊的職業(yè)視野，而運用好計算機和網(wǎng)絡(luò )，更快速全面地獲得自己需要的知識或信息。
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引言：
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。
一、自我分析
1、主觀(guān)分析
我是一個(gè)以興趣為導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著(zhù)的《讓夢(mèng)想起飛》一書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)：順應市場(chǎng)發(fā)展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺(jué)得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒(méi)有一個(gè)固定的有明顯特征的性格，有的人說(shuō)我內向，文靜，有的人說(shuō)我外向，開(kāi)朗，大方。其實(shí)我就是這樣有著(zhù)多重性格的人，不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候顯得很安靜，想說(shuō)話(huà)時(shí)又是很開(kāi)朗。尤其是跟陌生人在一起時(shí)，很快便能聊到一塊，因為這樣，所以認識的人也比較多。見(jiàn)一次面，就要努力把他轉化為自己的朋友。我從小就當班干部，所以我有著(zhù)較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩的態(tài)度。有的人說(shuō)我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實(shí)不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著(zhù)。
2、客觀(guān)分析
朋友都說(shuō)我善于交際，人緣很好，有正義感，有責任心；有同學(xué)說(shuō)我思想成熟；老師說(shuō)我總的來(lái)說(shuō)是個(gè)非常上進(jìn)、靈活正直的人，綜合素質(zhì)比較好；那家人有時(shí)候會(huì )說(shuō)我性子比較急，有時(shí)候不淡定。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：崇尚獨立，注重關(guān)系。
適應的工作環(huán)境：有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
職業(yè)能力：我具有很強的學(xué)術(shù)思辨能力，從來(lái)不迷從于權威。
3、以往的經(jīng)歷和目前處境分析
自從高中畢業(yè)，每個(gè)暑假我都會(huì )去工作，就是去感受一下真實(shí)的社會(huì )，為以后就業(yè)鋪路，很多老板都會(huì )說(shuō)我勤奮，肯吃苦，我認為這是每個(gè)員工都應該的精神。其中，在大一的暑假我就在君利集團的'售樓書(shū)工作，在那里我看到了激烈的競爭和強烈的團隊合作。那我現在剛上大二，離就業(yè)說(shuō)遠也不算遙遠，但是現在就要有個(gè)大概的目標，我現在的首要任務(wù)就是好好學(xué)習這些專(zhuān)業(yè)知識，有時(shí)間會(huì )去找一些合適的單位實(shí)習一下。
自我小結
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。
二、外部環(huán)境
1、家庭環(huán)境分析
我生在農村，家庭經(jīng)濟狀況一般，基本的生活還是沒(méi)問(wèn)題的。因為家里祖祖輩輩都是農民，并沒(méi)有什么特別的關(guān)系網(wǎng)，而且他們的學(xué)歷最高就是初中。有句話(huà)說(shuō)“現在的中國，關(guān)系就是生產(chǎn)力�！彼�，我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著(zhù)我的成長(cháng)慢慢補回來(lái)的。自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>
2、學(xué)校環(huán)境分析 在一所211學(xué)校讀書(shū)其實(shí)應該感到驕傲，這無(wú)疑是一個(gè)有力的條件。但我們總是不知足，我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師，各種硬件設施都居全國首列。作為當代一名大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我 學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習的平臺，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多是通過(guò)自己學(xué)習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點(diǎn)，只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。
3、社會(huì )環(huán)境分析
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
4、行業(yè)環(huán)境分析
我國現在大學(xué)生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范圍內的
高速，高鐵建設熱潮，都需要經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才以及造價(jià)師等。
三、職業(yè)定位
SWOT分析表
職業(yè)定位一覽表 四、行動(dòng)計劃及目標實(shí)現策略
1、短期目標
即大學(xué)的四年時(shí)間里，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。另外還要在課余的時(shí)間做做兼職，當然主要還是專(zhuān)業(yè)知識，考過(guò)英語(yǔ)四六級，也許會(huì )報考一些資格證書(shū)。
要了解對個(gè)人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面的理論觀(guān)點(diǎn)，形成自己的事業(yè)追求和方向選擇，為就業(yè)做準備。
2、中期目標 熟悉適應期：首先是利用2年左右的時(shí)間接觸社會(huì )，熟悉社會(huì )，可以順利進(jìn)入一個(gè)企業(yè)做有關(guān)管理方面的工作；其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度，發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。積累好經(jīng)驗，為以后的職業(yè)生涯鋪路。
3、長(cháng)期目標
在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，最好能做到中高層管理；擁有一個(gè)完美的家庭，使自己家庭事業(yè)兩不誤。
五、評估調整
1、評估內容
�。�1）假如在公司內一直不被重視，一直被排擠，我也許會(huì )重新選擇公司。其實(shí)剛剛開(kāi)始工作，好的報酬并不代表今后有一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境和成長(cháng)空間，短期的工作就是要學(xué)到跟多的知識，只有有更多的知識我們才能看清一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前景和自己的發(fā)展目標。
�。�1）假如公司在后期福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時(shí)，我會(huì )選擇離開(kāi)公司，尋求新的公司。
�。�3）假如公司倒閉，我會(huì )提前選好新的公司做準備，并且隨時(shí)安排好自己以后的工作方向，至到公司結束運營(yíng)后再到新的公司面試就職。
2、評估的時(shí)間
計劃往往趕不上變化，這要求我要做好職業(yè)目標的評估和調整，及時(shí)了解情況的變化，通過(guò)對實(shí)際情況和目標的實(shí)現程度分析，做好職業(yè)目標的考核，修改和調整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標，確�？尚行�，才能完成職業(yè)目標的實(shí)
現。一般情況下，我會(huì )一年做一次評估規劃，并在年頭制定該年具體計劃，并逐月修訂，將具體計劃按照年月周細分，并做好總結工作。積極修正和合核查策略和計劃，保證目標有效實(shí)施。在特殊情況下，例如職位變更或者職業(yè)變更時(shí)期，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應調整，我會(huì )酌情縮短規劃周期，做到事事有計劃。
3、其他因素評估
�。�1）假如身體出現重大疾病時(shí)，我會(huì )選擇辭職，帶調理好身體之后，再度就業(yè)。
�。�2）假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時(shí)，我會(huì )酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款；如需要長(cháng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì )選擇辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān)。
�。�3）經(jīng)濟狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí)，我會(huì )盡量縮減開(kāi)支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補家用。
六、結束語(yǔ)
一篇計劃寫(xiě)下來(lái)，發(fā)現自己的人生如果按部就班一定少走很多崎嶇的彎路，一切都會(huì )是那般美好。實(shí)現這些規劃可能不容易，雖說(shuō)不容易，但是只要自己堅持一定會(huì )有很大的效果，相信自己按照自己規劃的人生一步一個(gè)腳印走我一定可以度過(guò)剩下的充實(shí)而美好的大學(xué)生活，并以胸有成竹的自信姿態(tài)邁向社會(huì )。
工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)5
一、時(shí)間（xx年-xx年，17歲至27歲）
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)管理層人員
總體目標：完成大學(xué)本科學(xué)習，進(jìn)入成都知名工程造價(jià)公司并取得一定地位 已進(jìn)行情況：正在進(jìn)行大學(xué)本科學(xué)習
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年規劃）
社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。 建筑行業(yè)在國內發(fā)展形勢較好，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)在此行業(yè)相對較問(wèn)穩定。
目前工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)算是不太熱得專(zhuān)業(yè)，但是學(xué)習的人還是有很多，所以競爭相對激烈。
三、行業(yè)環(huán)境分析
我國現在也的確缺乏這方面的人才，但是實(shí)事上，這個(gè)專(zhuān)業(yè)剛畢業(yè)的學(xué)生并不大好找到自己滿(mǎn)意的工作。因為經(jīng)驗不足，很多企業(yè)不大重用應屆畢業(yè)生，就算招進(jìn)去的，待遇也不高，開(kāi)始只是做做資料方面的工作，除非是能力特別強的，鍛煉幾年，并考取造價(jià)師證的，后期職業(yè)發(fā)展潛力很大。
四、個(gè)人分析
我的`優(yōu)勢：性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，擔任心理委員以來(lái)工作認真、細致、敬業(yè)，能吃苦耐勞，也增加了與同學(xué)老師的聯(lián)系，取得了大家的信任。
有很強的學(xué)習愿望和能力。 能熟練運用辦公軟件，大一完成了英語(yǔ)四級。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì )經(jīng)驗，人際溝通能力較弱；思維不夠敏捷，表達尚欠流暢；組織協(xié)調能力有待提高。
五、職業(yè)目標具體分析
職業(yè)目標：順利畢業(yè)并具備足夠的專(zhuān)業(yè)技能。
1.2015—2015年：
成果目標；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，找到適合自己的學(xué)習方法并學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
學(xué)歷目標：取得大學(xué)本科雙學(xué)歷，完成英語(yǔ)六級考試，計算機二級，會(huì )計從業(yè)資格證。 能力目標：可以明確企業(yè)各部分的聯(lián)系，能熟練運用辦公軟件和預算軟件，精通工程預算編制和竣工結算審核業(yè)務(wù)
2.2015年-2018年：
學(xué)歷目標：取得工程造價(jià)員和造價(jià)師證
職務(wù)目標：工程造價(jià)師
能力目標：具有注冊資格證，且無(wú)不良執業(yè)記錄
熟悉四川省各項現行工程定額、計量計價(jià)規范及相關(guān)法規規定，累積豐富的施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗，以及一定的項目計劃、組織、監督經(jīng)驗能夠帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)
經(jīng)濟目標：工作前三年月薪1500左右，第三年—第五年2000左右，五年以后3000以上。
3.2018—2019：
職務(wù)目標：成為管理層。
能力目標：工作能力突出，能把握機遇，對企業(yè)有一定的貢獻，在企業(yè)內有一定的地位聲望。
經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距：1、企業(yè)方對應屆畢業(yè)生的經(jīng)驗要求；2、作為工程造價(jià)師所必備的能力和工作態(tài)度；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、與人交流時(shí)的談吐有待提高。
八、縮小差距的方法：
1.教育培訓方法
�。�1）充分利用大學(xué)在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：xx年12月以前。
�。�2）在假期在校爭取更多的實(shí)踐機會(huì )，增加社會(huì )經(jīng)驗。
�。�3）充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。
2.討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。 能在較大的壓力下進(jìn)行工作，始終保持良好的心態(tài)。
�。�2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)規劃的看法：
1、職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，()后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。有了目標就更有充分的準備時(shí)間和奮斗方向，更容易接近成功。
3、可以聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
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