八年級物理知識點(diǎn)總結15篇[精華]

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的八年級物理知識點(diǎn)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級物理知識點(diǎn)總結1

　　第七章力

　　一、力

　　1、定義：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。

　　2、力的作用效果

　�、倭�可以改變物體的運動(dòng)狀態(tài)；

　�、诹�可以改變物體的形狀（或者說(shuō)使物體發(fā)生形變）。

　　3、力的單位：（牛頓）N。

　　4、力的三要素是指：大小、方向和作用點(diǎn)。

　　二、彈力

　　1、定義：物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力叫彈力。

　　2、彈力產(chǎn)生的條件：發(fā)生彈性形變。

　　3、彈簧測力計的工作原理是：在彈性限度內，彈簧的身長(cháng)和他所受的拉力成正比。

　　三、重力

　　1、概念：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。

　　2、作用點(diǎn)叫重心，施力物體是地球。

　　3、重力方向：豎直向下。

　　3、重力計算公式：G=mg ，（g= 9、8N/kg）。

　　第八章力與運動(dòng)

　　一、慣性和牛頓第一定律

　　1、牛頓第一定律：（慣性定律）

　�。�1）定義：一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。

　�。�2）說(shuō)明：a或者說(shuō)總保持原來(lái)的運動(dòng)狀態(tài)，原來(lái)運動(dòng)的則會(huì )做勻速直線(xiàn)運動(dòng)，原來(lái)靜止的仍保持靜止。b牛頓第一定律也說(shuō)明力不是維持物體運動(dòng)的原因，而是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因。C維持物體的運動(dòng)狀態(tài)不變不需要力，改變物體的運動(dòng)狀態(tài)需要力。

　　2、慣性：物體保持原來(lái)運動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。慣性是一切物體所固有的一種屬性，任何物體在任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都具有慣性。

　　二、二力平衡

　　1、定義：物體在受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果能保持靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)稱(chēng)為二力平衡。物體處于平衡狀態(tài)時(shí)受到的幾個(gè)力稱(chēng)為平衡力。

　　2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線(xiàn)上。

　　3、平衡力與相互作用力比較：

　　相同點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上。

　　不同點(diǎn)：平衡力作用在同一物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力作用在不同的物體上，是性質(zhì)相同得力。

　　4、物體在不受力或受平衡力作用時(shí)，將保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)；物體受非平衡力作用時(shí)，運動(dòng)狀態(tài)將會(huì )改變，包括物體由靜到動(dòng)，由動(dòng)到

　　靜，由快到慢，由慢到快，速度方向發(fā)生改變。

　　三、摩擦力

　　1、定義：兩個(gè)相互接觸的物體要發(fā)生或已發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí)，在接觸面間產(chǎn)生的阻礙物體相對運動(dòng)的力，叫滑動(dòng)摩擦力。

　　2、方向與物體相對運動(dòng)的方向相反，理解時(shí)注意：滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對運動(dòng)的方向相反，與物體的運動(dòng)方向不一定相反，如人在行走時(shí)摩擦力與人行走的方向相同，用傳輸帶運送貨物時(shí)摩擦力與物體運動(dòng)的方向相同�；瑒�(dòng)摩擦力作用點(diǎn)在物體間的接觸面上，一般把作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上。

　　3、摩擦力類(lèi)型：滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力、靜摩擦力。

　　4、結論：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。

　　5、應用：增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度，減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面分離。

　　第九章壓強

　　一、壓強

　　1、定義：物體單位面積上受到壓力叫壓強，

　　2、計算公式：P=F/S其中P代表壓強，F代表壓力，S表示接觸的受力面積。在國際單位制中，壓力的單位是牛頓（N），面積的單位是平方米（m2），壓強的單位是帕斯卡（Pa），1 Pa=1

　　2N/ m。增大壓力或減小受力面積，都可以增大壓強，減小壓力或增大受力面積，都可以減小壓強。

　　二、液體壓強

　　1、液體內部壓強規律

　�、僖后w內部向各個(gè)方向都有壓強；

　�、谠谕�一深度，液體內部向各個(gè)方向的壓強相等；

　�、垡后w內部的壓強隨深度的增加而增大；

　�、芤后w的壓強與液體的密度有關(guān)，在不同液體的同一深度，密度越大壓強越大。

　　2、液體壓強公式：P=ρgh，其中P表示壓強，單位是Pa，ρ表示位是3，h表示液體的深度，單位是m 。規則容器底部液體的壓強也可以用固體的壓強計算公式進(jìn)行計算。

　　3、液體對容器底部的壓力F與容器所盛液體的重力G液的關(guān)系：①上大下小容器F

　�、谏舷麓笮∠嗤�容器F=G液

　�、凵闲∠麓笕萜鱂>G液。

　　3、上端開(kāi)口下部相連通的容器叫連通器，連通器原理是：連通器中的同種液體不流動(dòng)時(shí)液面總保持相平，茶壺、船閘、鍋爐水位計等都是連通器的應用。液體具有流動(dòng)性，在受到外力作用時(shí)能把它受到的壓強向各個(gè)方向傳遞。

　　4、帕斯卡原理：密閉液體上的壓強，能夠大小不變地向各個(gè)

　　方向傳遞。汽車(chē)液壓千斤頂、汽車(chē)液壓剎車(chē)系統、水壓機都是液壓技術(shù)的應用。

　　三、大氣壓強

　　1、定義：大氣對對浸在它里面的物體的壓強叫大氣壓強，簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓。

　　2、1個(gè)標準大氣壓=760mm水銀柱=10、3m水柱= 1、01×105 Pa 。

　　3、常用氣壓計：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計。

　　4、大氣壓強的規律：大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，液體的沸點(diǎn)隨表面氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低。

　　5、應用：高壓鍋。喝水、活塞式抽水機、醫生用針筒抽藥水都利用了大氣壓。

　　第十章浮力（流體的力現象）

　　一、浮力

　　1、定義：浸在液體（或氣體）中的物體會(huì )受到豎直向上的力叫浮力。

　　2、浮力產(chǎn)生的原因：液體對浸在其中的物體的下上表面產(chǎn)生的壓力差。浮力的大小與物體浸在液體中的體積及液體的密度有關(guān)。

　　3、阿基米德原理：浸在液體（或氣體）中的物體受到浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體（氣體的）受到的重力。

　　3、浮力的計算方法及公式：

　�。�1）壓力差法：F浮=F向上—F向下；

　�。�2）平衡法：F浮=G物=G排=ρ液gV排；

　�。�3）公式法（根據：阿基米德原理） F浮= G排=ρ液gV排

　　4、沉浮條件：

　�、佼擣浮>G物時(shí)，ρ物<ρ液物體上��；

　�、诋擣浮=G物時(shí)，ρ物=ρ液物體懸浮，ρ物<ρ液漂��；

　�、郛擣浮ρ液物體下沉。

　　5、漂浮問(wèn)題五規律：

　　規律一：漂浮在液體中的物體，所受浮力等于其所受重力；

　　規率二：同一物體浸在不同的液體中，所受浮力相同；

　　規律三：同一物體在不同的液體里漂浮，在密度大的液體中浸入的體積��；規律四：漂浮的物體浸入液體的體積是總體積的幾分之幾，其物體的'密度就是液體密度的幾分之幾；

　　規律五：將漂浮物體全部浸入水中，需加的豎直向下的外力等于液體對其增加的浮力。

　　6、計算方法總結：

　�。�1）分析題意，確定研究對象；

　�。�2）根據題意畫(huà)出受力圖，并判斷物體子夜體重所處的狀態(tài)（看是否靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)）；

　�。�3）根據平衡條件，列出等式。

　　7、浮力的應用：

　�。�1）輪船的排水量，即輪船滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量；

　�。�2）潛水艇是靠改變自身重量來(lái)上浮或下沉的；

　�。�3）氣球和飛艇充入的氣體密度比空氣的密度��；

　�。�4）比重計的工作原理（其刻度是上小下大）。

　　第十一章功與機械能

　　一、功

　　1、物理意義：是表示物體做功多少的物理量。

　　2、定義：在物理學(xué)中把物體受的力與受力的方向移動(dòng)了一定的距離的乘積，

　　叫做這個(gè)力對物體做的功。

　　3、計算公式：W=FS

　　4、單位：主單位：焦耳1 J = 1 N·m；

　　常用單位：千瓦時(shí)（kwh）1kwh=3、6*10 J

　　5、做功的兩個(gè)必要因素：①有力作用在物體上；②物體在力的方向上移動(dòng)了距離。

　　6、力對物體沒(méi)有做功的情況：①物體受到了力的作用，但物體沒(méi)有移動(dòng)距離；②物體雖然移動(dòng)了距離，但物體沒(méi)有受到力的作用；③物體移動(dòng)了距離，也受到了力的作用，但力的方向與距離互相垂直。

　　二、功率

　　1、物理意義：它表示做功快慢的物理量。

　　2、定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內做的功叫功率、

　　3、公式：p=w/t及p=Fv

　　4、單位及換算：主單位：瓦、符號是W；

　　常用單位：千瓦（kw）、馬力（HP）

　　1W=1J/s，1kW=10003W=1、36 HP 1 HP=735w1、

　　三、機械能：動(dòng)能和勢能統稱(chēng)機械能。

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)能和勢能

　　1、動(dòng)能：物體由于運動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。動(dòng)能的大小由物體的質(zhì)量和速

　　度決定：質(zhì)量相同，速度越大，動(dòng)能越大；質(zhì)量速度相同，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。

　　2、勢能：

　�。�1）重力勢能：物體由于位置較高而具有的能叫重力勢能，重力勢能的大小

　　由物體的質(zhì)量和所處高度決定：質(zhì)量相同，高度越大，重力勢能越大；高度相同，

　　質(zhì)量越大，重力勢能越大。

　�。�2）彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能叫彈性勢能。彈性形變越大，

　　彈性勢能越大。重力勢能和彈性勢能統稱(chēng)勢能。

　�。ǘ�）動(dòng)能和勢能的相互轉化：

　　1、知識結構：

　　2、轉化規律：動(dòng)能轉化為重力勢能時(shí)，速度減小，高度增加，重力勢能增大，動(dòng)能減��；

　　重力勢能轉化為動(dòng)能時(shí)，速度增大，高度減小，重力勢能減少，動(dòng)能增大；

　　動(dòng)能轉化為彈性勢能時(shí)，速度減小，彈性形變增大，彈性勢能增大，動(dòng)能減��；

　　彈性勢能轉化為動(dòng)能時(shí)，速度增大，彈性形變減��；彈性勢能減小，動(dòng)能增大。

　　第十二章簡(jiǎn)單機械

　　一、杠桿

　　1、定義：在力的作用下能繞支撐點(diǎn)轉動(dòng)的堅實(shí)物體叫杠桿，

　　2、杠桿的五要素：

　�、僦�點(diǎn)：杠桿繞著(zhù)轉動(dòng)的支撐點(diǎn)，用О表示；

　�、趧�(dòng)力：使杠桿轉動(dòng)的力，用F1表示；

　�、圩枇Γ鹤璧K杠桿轉動(dòng)的力，用F2表示；

　�、軇�(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線(xiàn)的垂直距離，用l1表示；

　�、葑枇Ρ郏簭闹�點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的垂直距離，用l2表示。

　　1、定滑輪：

　　定義：中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。

　　實(shí)質(zhì)：是一個(gè)等臂杠桿，

　　特點(diǎn)：不省力不省距離也不省功，但可改變用力方向。

　　2、動(dòng)滑輪：

　　定義：和重物一起移動(dòng)的滑輪。

　　實(shí)質(zhì)：是一個(gè)動(dòng)力臂等于阻力臂2倍的杠桿。

　　特點(diǎn)：省力費距離不省功，也不能改變用力方向。

　　3、滑輪組：

　　定義：定滑輪動(dòng)滑輪合成為滑輪組。

　　特點(diǎn)：省力費距離不省功，能改變用力的方向。

　　方法：滑輪組繩子段數n的判別方法：奇動(dòng)偶定，即如果繩子自由端最后繞過(guò)動(dòng)滑輪，則繩子段數n為奇數，如果繩子自由端最后繞過(guò)定滑輪，則繩子段數n為偶數；繩子段數為幾段，則繩子自由端通過(guò)的距離就是重物上升距離的幾倍。

　　二、功的原理：

　　原理：使用任何機械都不省功（即機械：“黃金定律”）。

　　應用：①輪軸：做功特點(diǎn)：拉動(dòng)輪做的功等于繞在軸上繩拉動(dòng)重物所做的功，即有FR=Gr；輪軸的兩個(gè)主要功能：一是改變用力的大小，二是改變物體的速度；②斜面：特點(diǎn)：斜面長(cháng)是斜面高的幾倍，推力就是重力的幾分之一。

　　三、機械效率

　　1、定義：有用功與總功的比值叫機械效率。

　　2、公式：表示為：η=w有/w總×100%一般情況下η<1。

　　3、實(shí)驗：測量滑輪組的機械效率：

　�、僖獪y量的物理量：鉤碼的重G、拉力F、鉤碼上升的高度h ，拉力F移動(dòng)的距離s

　�、谄鞑模恒^碼、鐵架臺、細線(xiàn)、滑輪、彈簧測力計、刻度尺③實(shí)驗時(shí)必須

　　勻速豎直地拉動(dòng)彈簧測力計上升④拉力F移動(dòng)的距離s等于繩子段數n與鉤碼上升的高度h的積，即s = nh 。

八年級物理知識點(diǎn)總結2

　　1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)稱(chēng)二力平衡。

　　2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線(xiàn)上

　　概括：二力平衡條件用八個(gè)字概括“同體、等大、反向、共線(xiàn)”

　　3、平衡力與相互作用力比較：

　　相同點(diǎn)：①大小相等

　�、诜较蛳喾�

　�、圩饔迷谝粭l直線(xiàn)上。不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。

　　4、力和運動(dòng)狀態(tài)的`關(guān)系：

　　物體受力條件物體運動(dòng)狀態(tài)說(shuō)明

　　力不是產(chǎn)生（維持）運動(dòng)的原因

　　受非平衡力

　　合力不為0

　　力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因

　　5、應用：應用二力平衡條件解題要畫(huà)出物體受力示意圖。

　　畫(huà)圖時(shí)注意：

　�、傧犬�(huà)重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力

　�、诋�(huà)圖時(shí)還要考慮物體運動(dòng)狀態(tài)。

　　物體受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力平衡。力和運動(dòng)的關(guān)系

　�。�1）不受力或受平衡力物體保持靜止或做勻速直線(xiàn)運動(dòng)

　�。�2）受非平衡力運動(dòng)狀態(tài)改變

　　6、運動(dòng)狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力。

　　7、有力作用在物體上，運動(dòng)狀態(tài)不一定改變。

八年級物理知識點(diǎn)總結3

　　教科版物理八年級下冊知識點(diǎn)復習總結

　　第七章力

　　一、力

　　1、定義：力是物體對物體的，物體間力的作用是。

　　2、力的作用效果

　�、倭�可以改變物體的；（運動(dòng)狀態(tài)的改變是指運動(dòng)快慢或運動(dòng)方向發(fā)生改變）。舉例：用力推小車(chē)，小車(chē)由靜止變?yōu)檫\動(dòng)；守門(mén)員接住飛來(lái)的足球。

　�、诹�可以改變物體的（或者說(shuō)使物體發(fā)生）。舉例：用力壓彈簧，彈簧變形；用力拉弓，弓變彎。

　　3、力的單位：，簡(jiǎn)稱(chēng)，符號。托起一個(gè)雞蛋的力大約是。

　　4、力的三要素是指：、和。它們都能影響力的。

　　5、力的表示方法：力的圖示和力的示意圖。（注意：圖示要取標度）

　　二、彈力

　　1、定義：物體由于發(fā)生而產(chǎn)生的力叫彈力。

　　如、 、 、

　　2、彈力產(chǎn)生的條件：發(fā)生，互相

　　3、測量力的工具叫，實(shí)驗室常用的測力計是。

　　4、彈簧測力計的工作原理是：。

　　5、使用彈簧測力計的注意事項：

　　a、觀(guān)察彈簧測力計的和，不能超過(guò)它的。 b、使用前指針要；

　　c、被測力的方向要與彈簧軸線(xiàn)方向；

　　三、重力

　　1、概念：地面附近的物體由于的吸引而受到的力，用字母表示

　　2、重力的施力物體是。

　　3、重力的作用點(diǎn)叫，質(zhì)地均勻、形狀規則的物體的重心在它的。

　　4、重力的方向：

　　物體受到的重力與它的質(zhì)量成。

　　5、重力計算公式：，（g=）。

　　g的物理意義：

　　四、摩擦力

　　1、定義：兩個(gè)相互接觸的物體要發(fā)生或已發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí)，在接觸面間會(huì )產(chǎn)生的力，叫滑動(dòng)摩擦力。

　　2、方向：，理解時(shí)注意：滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對運動(dòng)的方向相反，與物體的運動(dòng)方向不一定相反，如人在行走時(shí)摩擦力與人行走的方向相同，用傳輸帶運送貨物時(shí)摩擦力與物體運動(dòng)的方向相同�；瑒�(dòng)摩擦力作用點(diǎn)在物體間的上，一般把作用點(diǎn)畫(huà)在物體的上。

　　3、測量摩擦力的方法：用彈簧測力計拉著(zhù)物體沿方向做運動(dòng)，此時(shí)測力計的示數即為滑動(dòng)摩擦力的大小。

　　4、摩擦力類(lèi)型：

　　5、結論：滑動(dòng)摩擦力的大小與的大小和有關(guān)，越大，滑動(dòng)摩擦力；越粗糙，滑動(dòng)摩擦力。

　　6、應用：增大摩擦力的方法： 減小摩擦力的方法：

　　第八章力與運動(dòng)

　　一、慣性和牛頓第一定律

　　1、牛頓第一定律：（又叫定律）

　　2、運動(dòng)的物體之所以會(huì )停下來(lái)，是因為受到了。

　　3、探究阻力對物體運動(dòng)的影響：讓同一小車(chē)從同一斜面的高度由滑下（控制變量法），是為了使小車(chē)滑到時(shí)有相同的。

　　4、內容：一切物體在作用時(shí)，總保持或狀態(tài)。

　　5、說(shuō)明：

　　a、或者說(shuō)總保持原來(lái)的運動(dòng)狀態(tài)，原來(lái)運動(dòng)的則會(huì )做，原來(lái)靜止的仍保持。

　　b、牛頓第一定律也說(shuō)明力不是維持物體運動(dòng)的'原因，而是的原因。 c、維持物體的運動(dòng)狀態(tài)不變不需要力，改變物體的運動(dòng)狀態(tài)需要力。

　　6、慣性：物體保持原來(lái)運動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫。慣性是一切物體所固有的一種屬性，任何物體在任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都。

　　7、慣性不是力，不能說(shuō)受到慣性力的作用，慣性的大小只與物體的有關(guān)，與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素。

　　8、防止慣性帶來(lái)傷害的現象：開(kāi)車(chē)系安全帶，保持車(chē)距，嚴禁超載。

　　9、利用慣性的現象：跳遠助跑提高成績(jì)，拍打衣服可除塵。

　　二、二力平衡

　　1、平衡狀態(tài)：物體處于或運動(dòng)狀態(tài)。

　　2、平衡力：物體在受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果能保持或稱(chēng)為二力。物體處于平衡狀態(tài)時(shí)受到的幾個(gè)力稱(chēng)為。

　　3、二力平衡條件：、 、 、 。

　　4、平衡力與相互作用力比較：

　　相同點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上。

　　不同點(diǎn)：平衡力作用在同一物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力作用在不同的物體上，

　　是性質(zhì)相同的力。

　　5、物體在不受力或受平衡力作用時(shí)，將保持或狀態(tài)；物體受非平衡力作用時(shí)，運動(dòng)狀態(tài)將會(huì )，包括物體由靜到動(dòng)，由動(dòng)到靜，由快到慢，由慢到快，運動(dòng)方向發(fā)生改變。

　　第九章壓強

　　一、壓力

　　1、定義：在物體表面的力叫壓力。

　　2、方向：

　　3、作用點(diǎn)：作用在受力面上

　　4、大�。褐挥挟斘矬w在時(shí)，物體對水平支持面的壓力才與物體受到的重力在數值上相等，有：F=G=mg，但壓力并不是重力。

　　二、壓強

　　1、壓力的作用效果與和有關(guān)。

　　2、物理意義：壓強是表示的物理量。

　　3、定義：物體單位面積上受到壓力叫。

　　4、計算公式：，其中P代表，F代表，S表示。在國際單位制中，壓力的單位是，受力面積的單位是，

　　2壓強的單位是，1Pa=1N/m。1Pa表示的意義：

　　5、增大或減小壓強的方法：

　　增大或減小，都可以增大壓強，減小或增大，都可以減小壓強。

　　三、液體壓強

　　1、產(chǎn)生原因：液體受到作用，對支持它的容器底部有壓強。液體具有對容器側壁有壓強。

　　2、液體內部壓強規律

　�、僖后w內部向都有壓強；

　�、谠�，液體內部向各個(gè)方向的壓強；

　�、垡后w內部的壓強隨深度的增加而；

　�、芤后w的壓強與液體的密度有關(guān)，在不同液體的同一深度，密度越大壓強。

　�。ㄎ⑿�壓強計的作用是探究壓強的大小。當它的橡皮膜不受壓強時(shí)，U形管兩邊的液面保持，橡皮膜受到的壓強越大，兩邊的液面高度差就。）

　　3、液體壓強公式：，其中P表示，單位是，ρ表示，單位是，h表示（深度不是高度），單位是。

　　注意：液體壓強只與和有關(guān)，而與液體的體積、質(zhì)量，與浸入液體中物體的密度。

　　4、液體對容器底部的壓力F與容器所盛液體的重力G液的關(guān)系：

　�、偕洗笙滦∪萜鱂 G液②柱體容器F G液③上小下大容器F G液。

　　5、計算固體壓力、壓強問(wèn)題一般是先用F=G=mg計算壓力，再用P=F/S計算壓強；計算液體壓力、體壓強問(wèn)題一般是先用P=ρgh計算壓強，再用F=pS計算壓力。

　　6、上端開(kāi)口下部相連通的容器叫，連通器原理是：連通器中的液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持。舉例：、 、等都是連通器的應用。

　　四、大氣壓強

　　1、定義：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫，簡(jiǎn)稱(chēng)。

　　2、產(chǎn)生原因：氣體受到，且有，故能向各個(gè)方向對浸于其中的物體產(chǎn)生壓強。

　　3、著(zhù)名的證明大氣壓存在的實(shí)驗：

　　4、首次準確測出大氣壓值的實(shí)驗：

　　5、1個(gè)標準大氣壓=水銀柱=水柱= Pa。

　　6、常用氣壓計：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計。

　　7、大氣壓強的規律：大氣壓強隨海拔高度的增加而，液體的沸點(diǎn)隨表面氣壓的增大而，隨氣壓的減小而。

　　8、應用：高壓鍋、用吸管喝飲料、活塞式抽水機、醫生用針筒抽藥水都利用了大氣壓。

　　第十章流體的力現象

　　一、流體壓強與流速的關(guān)系

　　1、和統稱(chēng)為流體。

　　2、伯努利原理：流體在流速大的地方，流速小的地方

　　3、機翼升力的獲得：飛機機翼做成流線(xiàn)型，上表面空氣流動(dòng)速度比小表面快，因而上表面壓強小，下表面壓強大，在機翼上下表面就存在著(zhù)，從而獲得向上的。

　　二、浮力

　　1、定義：浸在液體（或氣體）中的物體會(huì )受到叫。

　　2、浮力產(chǎn)生的原因：液體對浸在其中的物體的下上表面產(chǎn)生的。浮力的大小與物體浸在液體中的及液體的有關(guān)。

　　3、阿基米德原理：。

　　4、浮力的計算方法及公式：

　�。�1）稱(chēng)重法：；

　�。�2）壓力差法：；

　�。�3）原理法法：；

　�。�4）公式法：；

　�。�5）平衡法：；（只適用于漂浮或懸�。�

　　4、沉浮條件：

　�、佼擣浮G物時(shí)，ρ物ρ液物體上��；

　�、诋擣浮G物時(shí)，ρ物ρ液物體懸浮，ρ物ρ液漂��；

　�、郛擣浮G物時(shí)，ρ物ρ液物體下沉。

　　5、漂浮問(wèn)題五規律：

　　規律一：漂浮在液體中的物體，所受浮力其所受重力；

　　規率二：同一物體浸沒(méi)在不同的液體中，所受浮力；

　　規律三：同一物體在不同的液體里漂浮，在密度大的液體中浸入的體積；

　　規律四：漂浮的物體浸入液體的體積是總體積的幾分之幾，其物體的密度就是液體密度的；規律五：將漂浮物體全部浸入水中，需加的豎直向下的外力等于液體對其增加的。

　　6、計算方法總結：

　�。�1）分析題意，確定研究對象；

　�。�2）根據題意畫(huà)出受力圖，并判斷物體在液體中所處的狀態(tài)（看是否靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)）；

　�。�3）根據力的平衡，列出等式。

　　7、浮力的應用：

　�。�1）輪船的排水量，即輪船滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的；

　�。�2）潛水艇是靠改變來(lái)上浮或下沉的；

　�。�3）氣球和飛艇充入的氣體密度比空氣的密度；

　�。�4）比重計（密度計）的工作原理（其刻度是上小下大）。

　　第十一章機械與功

　　一、杠桿

　　1、定義：在力的作用下能繞支撐點(diǎn)轉動(dòng)的堅實(shí)物體叫，

　　2、杠桿的五要素：

　�、伲焊軛U繞著(zhù)轉動(dòng)的支撐點(diǎn)，用表示；

　�、冢菏垢軛U轉動(dòng)的力，用表示；

　�、郏鹤璧K杠桿轉動(dòng)的力，用表示；

　�、埽簭闹�點(diǎn)到的垂直距離，用表示；⑤：從支點(diǎn)到的垂直距離，用表示。

　　3、杠桿的平衡條件：，即：

　　4、探究杠桿平衡條件的實(shí)驗中：（1）首先要調節使杠桿在不掛鉤碼時(shí)保持。這樣做的好處是。

　�。�2）多次測量的目的是

　　5、1、定滑輪：

　　定義：使用時(shí)軸固定不動(dòng)的滑輪。

　　實(shí)質(zhì)：是一個(gè)，

　　特點(diǎn)：

　　2、動(dòng)滑輪：

　　定義：使用時(shí)軸和重物一起移動(dòng)的滑輪。

　　實(shí)質(zhì)：是一個(gè)。

　　特點(diǎn)：。

　　3、滑輪組：

　　定義：定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起成為滑輪組。

　　特點(diǎn)：

　　在摩擦、繩重不計時(shí)：F=，s=

　　方法：滑輪組繩子段數n的判別方法：奇動(dòng)偶定，即如果繩子自由端最后繞過(guò)動(dòng)滑輪，則繩子段數n為奇數，如果繩子自由端最后繞過(guò)定滑輪，則繩子段數n為偶數；繩子段數為幾段，則繩子自由端通過(guò)的距離就是重物上升距離的。

　　三、功

　　1、物理意義：是表示物體做功多少的物理量。

　　2、定義：在物理學(xué)中把與的乘積，叫做這個(gè)力對物體做的功。

　　3、計算公式：

　　4、單位：，1J=1N·m；

　　5、做功的兩個(gè)必要因素：

　�、�；

　�、� 。

　　6、力對物體沒(méi)有做功的情況：

　�、傥矬w受到了力的作用，但物體沒(méi)有移動(dòng)距離；

　�、谖矬w雖然移動(dòng)了距離，但物體沒(méi)有受到力的作用；

　�、畚矬w移動(dòng)了距離，也受到了力的作用，但力的方向與距離互相垂直。

　　四、功率

　　1、物理意義：它表示做功的物理量。

　　2、定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內做的功叫、

　　3、公式：，

　　4、單位及換算：國際單位：，1W=1J/s，1W表示的意義：。常用單位：千瓦（kW）、兆瓦（MW）；1kW= W，1MW= W。

　　五、機械效率

　　1、有用功：對人們有用的功，用符號表示

　　2、額外功：并非我們需要但又不得不做的功，用符號表示

　　3、總功：有用功加額外功或動(dòng)力所做的功。公式：

　　4、機械效率：①定義：與的比值叫機械效率。

　�、诠�式：，一般情況下η 1。

　�、厶岣邫C械效率的方法：，

　　3、實(shí)驗：測量滑輪組的機械效率：

　�、賹�(shí)驗原理：

　�、谝獪y量的物理量：鉤碼的重力、拉力、鉤碼上升的高度，拉力F移動(dòng)的距離

　�、燮鞑模恒^碼、鐵架臺、細線(xiàn)、滑輪、 、

　�、軐�(shí)驗時(shí)必須地拉動(dòng)彈簧測力計上升。拉力F移動(dòng)的距離s等于繩子段數n與鉤碼上升的高度h的積，即s=

　�、萁Y論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：

　　A．動(dòng)滑輪重力越大機械效率越

　　B、物體重力越大機械效率越

　　C．機械效率與繞線(xiàn)方法和重物提升高度

　　六、功的原理：

　　原理：使用任何機械都（即機械：“黃金定律”）。

　　應用：①輪軸：做功特點(diǎn)：拉動(dòng)輪做的功等于繞在軸上繩拉動(dòng)重物所做的功，即有；輪軸的兩個(gè)主要功能：一是，二是；

　�、谛泵妫禾攸c(diǎn)：斜面長(cháng)是斜面高的幾倍，推力就是重力的。（斜面光滑）斜面公式：。斜面的機械效率公式：

　　第十二章機械能

　　機械能：動(dòng)能和勢能統稱(chēng)機械能。

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)能和勢能

　　1、動(dòng)能：物體由于運動(dòng)而具有的能叫。動(dòng)能的大小由物體的和決定：質(zhì)量相同，速度越大，動(dòng)能；質(zhì)量速度相同，質(zhì)量越大，動(dòng)能。

　　2、勢能：

　�。�1）重力勢能：物體由于位置較高而具有的能叫，重力勢能的大小由物體的和決定：質(zhì)量相同，高度越大，重力勢能；高度相同，質(zhì)量越大，重力勢能。

　�。�2）彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能叫。彈性形變越大，彈性勢能。重力勢能和彈性勢能統稱(chēng)。

　�。ǘ�）動(dòng)能和勢能的相互轉化：

　　動(dòng)能轉化為重力勢能時(shí)，速度，高度，重力勢能，動(dòng)能；重力勢能轉化為動(dòng)能時(shí)，速度，高度，重力勢能，動(dòng)能；動(dòng)能轉化為彈性勢能時(shí)，速度，彈性形變，彈性勢能，動(dòng)能；彈性勢能轉化為動(dòng)能時(shí)，速度，彈性形變，彈性勢能，動(dòng)能。

八年級物理知識點(diǎn)總結4

　　固體的壓力和壓強

　　1、壓力：⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

　�、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ�起的，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F =物體的重力G

　�、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。

　�、戎貫镚的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

　　G G F+G G – F F-G F

　　2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗：

　�、耪n本甲、乙說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗研究問(wèn)題時(shí)，采用了控制變量法。和對比法

　　壓強

　�、哦�義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

　�、莆锢硪饬x：壓強是表示壓力作用效果的物理量

　�、枪�式p=F/ S其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(Pa);F：牛頓(N)S：米2(m2)。

　　A使用該公式計算壓強時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

　　B特例：對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長(cháng)放體等)對桌面的'壓強p=ρgh

　�、葔簭妴挝籔a的認識：一張報紙平放時(shí)對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時(shí)對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。它表示：人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N

　�、蓱�用：當壓力不變時(shí)，可通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書(shū)包帶較寬等。也可通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄

　　一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問(wèn)題：

　　處理時(shí)：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液)，后確定壓強(一般常用公式p= F/S )。

　　液體的壓強

　　1、液體內部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動(dòng)性。

　　2、測量：壓強計用途：測量液體內部的壓強。

　　3、液體壓強的規律：

　�、乓后w對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個(gè)方向都有壓強;

　�、圃谕�一深度，液體向各個(gè)方向的壓強都相等;

　�、且后w的壓強隨深度的增加而增大;

　�、炔煌�液體的壓強與液體的密度有關(guān)。在深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強越大。

　　壓強公式：

　�、磐茖н^(guò)程：(結合課本)

　　液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh

　　液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg .

　　液片受到的壓強：p= F/S=ρgh

　�、埔后w壓強公式p=ρgh說(shuō)明：

　　A、公式適用的條件為：液體

　　B、公式中物理量的單位為：p：Pa;ρ：kg/m3 g：N/kg;h：m

　　C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無(wú)關(guān)。的帕斯卡破桶實(shí)驗充分說(shuō)明這一點(diǎn)。

　　D、液體壓強與深度關(guān)系圖象：

　　計算液體對容器底的壓力和壓強問(wèn)題：

　　一般方法：㈠首先確定壓強p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS

　　特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S

　　壓力：①作圖法②對直柱形容器F=G

　　連通器：

　�、哦�義：上端開(kāi)口，下部相連通的容器

　�、圃�理：連通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平

　�、菓�用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來(lái)工作的。

　　學(xué)習物理注意事項

　　(1)物理用語(yǔ)是學(xué)習物理的語(yǔ)言工具，必須學(xué)好。物理用語(yǔ)中專(zhuān)用詞、專(zhuān)用符號、相關(guān)的科學(xué)家名字及貢獻需要一定的記憶。這些內容也是有規律可循的。比如，每個(gè)物理量的表示字母，多數都是用物理名稱(chēng)的英文單詞的第一個(gè)字母用心準確的記憶。

　　(2)有些物理量的修飾語(yǔ)也要注意，比如只能說(shuō)“由于”或“”“具有”慣性不能說(shuō)“受到”慣性;物理規律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述，不能因果倒置，是要扣分的。比如在平面鏡成像規律中“像與物大小相等”不能說(shuō)成“物與像大小相等”。理解并靈活運用上述規律，正確使用物理用語(yǔ)，記憶物理概念，陳述物理現象或物理規律，就無(wú)需死記硬背，也不用擔心表述不自如的尷尬。

　　(3)物理公式的書(shū)寫(xiě)、物理計算題的解題格式，都要做到規范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎。

　　慣性知識點(diǎn)

　　(1)慣性：一切物體保持原有運動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

　　(2)對“慣性”的理解需注意的地方：

　�、佟耙磺形矬w”包括受力或不受力、運動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。

　�、趹T性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說(shuō)“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯誤的。

八年級物理知識點(diǎn)總結5

　　壓強知識點(diǎn)總結

　　1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

　　2.壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

　　3.壓強公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡(jiǎn)稱(chēng)：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛;受力面積S單位是：米2

　　4.增大壓強方法:(1)S不變，F↑;(2)F不變，S↓(3)同時(shí)把F↑，S↓。而減小壓強方法則相反。

　　5.液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。

　　6.液體壓強特點(diǎn)：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內部向各個(gè)方向都有壓強;

　　(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關(guān)系。

　　7.-液體壓強計算公式：，(ρ是液體密度，單位是千克/米3;

　　g=9.8牛/千克;h是深度，指液體自由液面到液體內部某點(diǎn)的豎直距離，單位是米。)

　　8.根據液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無(wú)關(guān)。

　　9.證明大氣壓強存在的實(shí)驗是馬德堡半球實(shí)驗。

　　10.大氣壓強產(chǎn)生的`原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。

　　11.測定大氣壓強值的實(shí)驗是：托里拆利實(shí)驗。

　　12.測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見(jiàn)氣壓計有水銀氣壓計和無(wú)液氣壓計(金屬盒氣壓計)。

　　13.標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。

　　1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

　　14.沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。

　　15.流體壓強大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強越小;

　　流速越小的地方，壓強越大。

八年級物理知識點(diǎn)總結6

　　1、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，用符號m表示，質(zhì)量不會(huì )因為物體的位置、形狀和狀態(tài)的變化而變化。

　　2.質(zhì)量的國際單位是千克，符號為kg。常用單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)等。換算關(guān)系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。

　　3、測量質(zhì)量的工具：實(shí)驗室常用太平測量質(zhì)量。常見(jiàn)的工具還有臺秤、磅秤、電子秤等

　　4、使用托盤(pán)天平測量物體質(zhì)量的方法：

　　(1)稱(chēng)量前要把天平放置在水平的桌面上，游碼應移到標尺左端的零刻度處，調節橫梁兩端的平衡螺母，直到指針指在分度盤(pán)的中央，天平就平衡了。

　　(2)稱(chēng)量時(shí)把待測物體放到左盤(pán)，法碼放在右盤(pán)，取法碼時(shí)要用鑷子

　　(3)讀數時(shí)待測物體的質(zhì)量等于法碼的質(zhì)量加上游碼對應刻度的質(zhì)量

　　5、密度：某種物質(zhì)單位體積所含質(zhì)量的多少叫做這種物質(zhì)的密度，用符號ρ表示，每種物質(zhì)都有一定的密度，不同的物質(zhì)密度一般不同。物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀和位置無(wú)關(guān)，但與物質(zhì)的種類(lèi)、溫度、狀態(tài)有關(guān)。

　　2.密度公式：ρ=m/v單位是千克/米3(kg/m3)。常用單位有克/厘米3(g/cm3)等。它們之間的換算關(guān)系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。

　　6、物體的密度的測量

　　(1)一般固體密度的測量

　�、儆锰炱綔y量物體的質(zhì)量;②向量筒中注入適良的水，記下水的體積V1;③用細線(xiàn)系住固體放入量筒的水中，使其全部浸入水中，記下水和固體的體積V2;④根據所測數據用ρ=m/v求出固體的密度。

　　(2)液體密度的測量步驟

　�、儆脽�杯裝入一定量的液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1;②把燒杯中的一部分液體漫漫地注入量筒中，記下倒入液體的體積V;③用天平測出燒杯和剩下液體的質(zhì)量m2，求出倒入量筒中液體的質(zhì)量;④根據所測數據用ρ=m/v求出液體的密度。

　　八年級上冊物理學(xué)習方法

　　1、細讀書(shū)，多設問(wèn)，培養自學(xué)能力

　　教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課后閱讀。

　　(1)課前閱讀，有的放矢.根據課本內容的不同，結合課文中提出的問(wèn)題，邊讀邊想.如閱讀“功”這一節，可列出如下提綱：①物理學(xué)上“做功”的含義是什么?它和日常生活中常說(shuō)的“做工”有什么不同?②做功必須具備哪兩個(gè)必要因素?有哪幾種情況不做功?⑧做功的多少與哪些因素有關(guān)?怎樣計算做功的多少?④功的單位是什么?通過(guò)閱讀，對新課內容有一個(gè)粗略的了解，弄清知識點(diǎn)，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，作出標記，以便在課堂上聽(tīng)教師講解時(shí)突破，攻克難點(diǎn)。

　　(2)課堂閱讀，就是在進(jìn)行新課的過(guò)程中閱讀，對于那些重點(diǎn)知識(概念、規律等)要邊讀邊記.對于關(guān)鍵的宇、詞、句、段落要用符號標志，只有抓住關(guān)健，才能深刻理解，也才能準確掌握所學(xué)的知識.如閱讀“重力的方向”時(shí)關(guān)鍵是“豎直”.閱讀“牛頓第一運動(dòng)定律”的課文時(shí)，抓住“沒(méi)有受到外力作用”和“總保持”.精讀細摳，明確概念、規律的內涵和外延.在閱讀時(shí)，若遇疑難，要反復推敲，為什么這樣說(shuō)，能不能那樣說(shuō)?為什么?弄清其原團究竟.

　　(3)課后閱讀，結合課堂筆記，在閱讀的基礎上勤總結、歸納.新課結束或學(xué)完一章后，結合課堂筆記去閱讀，及時(shí)復習歸納，把每節或每章的知識按“樹(shù)結構”或以圖表形式歸納，使零碎的知識逐步系統化、條理化.通過(guò)歸納，可以把學(xué)過(guò)的知識串成線(xiàn)，連成網(wǎng)，結成體.以便加深現解，使知識得到升華.

　　2、細觀(guān)察，會(huì )觀(guān)察，培養學(xué)生的觀(guān)察能力

　　觀(guān)察是學(xué)習物理獲得感性認識的源泉，也是學(xué)習物理學(xué)的重要手段.初中階段主要觀(guān)察物理現象和過(guò)程，觀(guān)察實(shí)驗儀器和裝置及操作過(guò)程，觀(guān)察物理圖表、教師板書(shū)等.

　　(1)觀(guān)察要有主次

　　如在觀(guān)察水的沸騰時(shí)，要圍繞下列問(wèn)題觀(guān)察：沸騰前氣泡發(fā)生的位置、氣泡大小、多少，溫度計的讀數怎樣變化?沸騰時(shí)觀(guān)察氣泡的變化，溫度計的讀敷是否有變化?停止沸騰時(shí)，溫度是否變化?……

　　(2)觀(guān)察要有步驟

　　復雜的物理現象，應按照一定的步驟，一步步地仔細觀(guān)察.如在”研究液體的壓迎”實(shí)驗中，可按以下步驟進(jìn)行：(1)首先要觀(guān)察所使用的壓強計，用手指擠壓壓強計盤(pán)上的橡皮膜，觀(guān)察金屬盒上的橡皮膜受到壓強時(shí)，u形管兩邊液面出現的高度差，壓強越大，液面的高度差也越大.(2)將水倒人燒杯中，將壓強計的金屬盒放入水中，觀(guān)察u形臂兩邊液面是否出現高度差，報據觀(guān)察判斷水的內部是否存在壓強?(3)改變橡皮膜所對方向，再觀(guān)察u形管兩邊的液面，根據觀(guān)察判斷水是否向各個(gè)方向都有壓強，其大小有什么關(guān)系?(4)保持金屬盒所在的深度不變，使橡皮膜朝上、胡下、朝各個(gè)側面，比較同一深度，水向各個(gè)方向的壓強有什么關(guān)系?(5)將金屬盒放人不同深度，水的壓強隨深度增加怎樣改變?(6)觀(guān)察在同一深度清水的壓強和鹽水的壓強是否相同?

　　(3)觀(guān)察時(shí)要思考

　　如在引入“牛鋇第一運動(dòng)定律”前做有關(guān)演示時(shí)，當觀(guān)察了同一高度處的小車(chē)從斜面上分別經(jīng)過(guò)毛巾、棉布、木板表面時(shí)運動(dòng)的距離越來(lái)越遠后，要認真思考：小車(chē)在不同的水平面上運動(dòng)的距離大小跟什么有關(guān)?當小車(chē)在水平面上運動(dòng)時(shí)受摩擦力很小時(shí)，運動(dòng)的距離很大嗎?當小車(chē)在光滑的平面上(無(wú)阻力)運動(dòng)時(shí)，運動(dòng)的距離將有多遠?經(jīng)過(guò)觀(guān)察、思考、推理后，加深對定律的理解.

　　八年級上冊物理學(xué)習技巧

　　步驟1.模型歸類(lèi)

　　做過(guò)一定量的物理題目之后，會(huì )發(fā)現很多題目其實(shí)思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類(lèi)，用一套方法解一類(lèi)題目。例如宏觀(guān)的.行星運動(dòng)和微觀(guān)的電荷在磁場(chǎng)中的偏轉都屬于勻速圓周運動(dòng)，關(guān)鍵都是找出什么力_了向心力;此外還有杠桿類(lèi)的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車(chē)啟動(dòng)問(wèn)題的考慮方法其實(shí)同樣適用于起重機吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對號入座，就已經(jīng)成功了一半。

　　步驟2.解題規范

　　高考越來(lái)越重視解題規范，體現在物理學(xué)科中就是文字說(shuō)明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標明步驟，說(shuō)明用的是什么定理，為什么能用這個(gè)定理，有時(shí)還需要說(shuō)明物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標準中少丟幾分。

　　步驟3.大膽猜想

　　物理題目常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學(xué)過(guò)的知識來(lái)解釋?zhuān)�所以當看到一道題目的背景很陌生時(shí)，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時(shí)間里要保持沉著(zhù)冷靜，根據給出的物理量和物理關(guān)系，把有關(guān)的公式都列出來(lái)，大膽地猜想磁場(chǎng)的勢能與重力場(chǎng)的勢能是怎樣復合的，取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像_的變化規律和數據，在沒(méi)有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。

　　步驟4.知識分層

　　通常進(jìn)入高三后，老師一定會(huì )幫我們梳理知識結構，物理的知識不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學(xué)知識從基礎到最高級可以這樣分：物體的受力分析和運動(dòng)公式，牛頓三大定律(尤其是牛頓第二定律)，動(dòng)能定理和動(dòng)量定理，機械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律，能量守恒定律。越高級的知識越具有一般性，通常高考中關(guān)于力學(xué)、電學(xué)、能量轉化的綜合性問(wèn)題，需要用到各個(gè)層次的知識。這也提醒我們，當遇到一道大題做不出或過(guò)程繁雜時(shí)，不妨換個(gè)層次考慮問(wèn)題。

　　步驟5.觀(guān)察生活

　　物理研究物體的運動(dòng)規律，很多最基本的認識可以通過(guò)自己平時(shí)對生活的細致觀(guān)察逐漸積累起來(lái)，而這些生活中的常識、現象會(huì )經(jīng)常在題目中出現，豐富的生活經(jīng)驗會(huì )在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你仔細體會(huì )過(guò)坐電梯在加速減速時(shí)的壓力變化嗎?這對你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過(guò)自行車(chē)的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的區別嗎?你觀(guān)察過(guò)發(fā)廊門(mén)口的旋轉燈柱嗎?你嘗試過(guò)把杯子倒扣在水里觀(guān)察杯內外水面的變化嗎?我覺(jué)得物理學(xué)習也需要一種感覺(jué)，這就是憑經(jīng)驗積累起的直覺(jué)。

八年級物理知識點(diǎn)總結7

　　第一章知識點(diǎn)：走進(jìn)物理世界

　　1、物理學(xué)史研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現象的規律和物質(zhì)結構的一門(mén)科學(xué)

　　2、觀(guān)察和實(shí)驗是獲取物理知識的重要來(lái)源

　　3、長(cháng)度測量的工具是刻度尺，長(cháng)度的國際基本單位是米，符號是m；常用單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）等。它們之間的換算關(guān)系是

　　1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm

　　1mm=1 000μn lμm=1 000nm

　　4、長(cháng)度測量結果的記錄包括準確值、估計值和單位。

　　5、誤差：測量值和真實(shí)值之間的差別叫誤差。誤差產(chǎn)生的原因：

　�、倥c測量的人有關(guān)；

　�、谂c測量的工具有關(guān)。

　　任何測量結果都有誤差，誤差只能盡量減小，不能絕對避免；但錯誤是可以避免的。

　　減小誤差的方法：

　�、龠x用更精密的測量工具；

　�、诓捎酶�合理的測量方法；

　�、鄱啻螠y量取平均值。

　　6、測量時(shí)間的工具是秒表，時(shí)間的國際基本單位是秒，符號是s；常用的單位還有小時(shí)（h）、分（min）等。它們之間的換算關(guān)系是1h=60min lmin=60s

　　7、科學(xué)探究的主要過(guò)程是：提出問(wèn)題、猜想與假設、指定計劃與設計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗與收集數據、分析與論證、評估、交流與合作

　　第二章知識點(diǎn)：聲音與環(huán)境

　　1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音就停止；振動(dòng)發(fā)聲的物體叫聲源

　　2、傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播；在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。

　　3、聲音的三個(gè)特性：

　�。�1）音調：人耳感覺(jué)到聲音的高低叫音調；音調的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調越高。

　�。�2）響度：人耳感覺(jué)到的聲音的強弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān)；振幅越大，響度越大；響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。

　�。�3）音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。

　　4、頻率的高低決定音調的高低；振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應用有：超聲波粉碎結石、聲納探測潛艇、魚(yú)群，B超檢查內臟器官。

　　5、樂(lè )音與噪聲：

　　樂(lè )音：悅耳動(dòng)聽(tīng)、使人愉快的聲音；是物體做規則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。

　　噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音；是物體做無(wú)規則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。人們用分貝來(lái)劃分dB聲音的強弱的等級。

　　6、控制噪聲的三個(gè)途徑是：吸聲、隔聲、消聲；即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。

　　7、聲的利用：

　�。�1）聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測魚(yú)群

　�。�2）聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧

　　8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現象，叫回聲。如回聲比原聲到達人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區分開(kāi)，否則回聲會(huì )與原聲混在一起會(huì )加強原聲。利用“雙耳效應”可以聽(tīng)到立體聲。

　　第三章知識點(diǎn)：光和眼睛

　　一、光的傳播

　　1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源，如太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)等，而月亮不是光源。

　　2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，生活中應用光的直線(xiàn)傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊瞄準等。

　　3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s，光在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的

　　二、光的顏色

　　1、色散：太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現象，這說(shuō)明白光不是單色光。

　　2、色光的三基色：紅、綠、藍；不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過(guò)的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。

　　三、光的反射

　　1、光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)的兩側；反射角等于入射角。

　　2、在光的反射現象中光路是可逆的

　　3、光在物體表面的反射有兩類(lèi)：一類(lèi)是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”；另一類(lèi)是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律

　　4、平面鏡成像規律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線(xiàn)跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等

　　5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車(chē)的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴大視野；還有凹面鏡，如：太陽(yáng)灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來(lái)

　　四、光的折射

　　1、光的折射：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，它的傳播方向發(fā)生改變的現象。

　　2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質(zhì)時(shí)，折射光線(xiàn)向法線(xiàn)方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。

　　光從水或玻璃斜射入空氣時(shí)，折射光線(xiàn)將遠離法線(xiàn)，折射角大于入射角。當光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0°

　　3、光的折射現象中，光路是可逆的。

　　五、看不見(jiàn)的光

　　光譜上紅光以外的'部分叫紅外線(xiàn)，它用于紅外夜視儀，紅外線(xiàn)測溫儀；光譜上紫光以外的部分叫紫外線(xiàn)，紫外線(xiàn)驗鈔機。

　　六、透鏡與凸透鏡成像

　　1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光線(xiàn)有會(huì )聚作用

　　2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光線(xiàn)有發(fā)散作用

　　3、凸透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，通過(guò)透鏡后會(huì )聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用字母“F”表示

　　4、凸透鏡成像的規律和應用

　�。�1）焦距：用字母f表示，是指焦點(diǎn)到光心的距離；物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離；像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示

　�。�2）凸透鏡成像規律和應用列表

　　物距u像距v像的性質(zhì)應用

　　u>2ff

　　u=2fu=2f倒立等大的實(shí)像

　　f

　　u

　�、僬障鄼C利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像的原理制成的

　�、谕队皟x利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實(shí)像的原理制成的

　�、鄯糯箸R利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的

　　七、眼睛與透鏡

　　1、眼睛的作用相當于凸透鏡，眼球好像一架照相機，來(lái)自物體的光會(huì )聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)像。

　　2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過(guò)強，或眼軸偏長(cháng)，來(lái)自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來(lái)矯正

　　3、產(chǎn)生遠視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過(guò)弱，或眼軸偏短，來(lái)自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來(lái)矯正

　　第四章知識點(diǎn)：我們周?chē)�的物質(zhì)

　　1、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，用符號m表示，質(zhì)量不會(huì )因為物體的位置、形狀和狀態(tài)的變化而變化。

　　2。質(zhì)量的國際單位是千克，符號為kg。常用單位有噸（t）、克（g）、毫克（mg）等。換算關(guān)系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。

　　3、測量質(zhì)量的工具：實(shí)驗室常用太平測量質(zhì)量。常見(jiàn)的工具還有臺秤、磅秤、電子秤等

　　4、使用托盤(pán)天平測量物體質(zhì)量的方法：

　�。�1）稱(chēng)量前要把天平放置在水平的桌面上，游碼應移到標尺左端的零刻度處，調節橫梁兩端的平衡螺母，直到指針指在分度盤(pán)的中央，天平就平衡了。

　�。�2）稱(chēng)量時(shí)把待測物體放到左盤(pán)，法碼放在右盤(pán)，取法碼時(shí)要用鑷子

　�。�3）讀數時(shí)待測物體的質(zhì)量等于法碼的質(zhì)量加上游碼對應刻度的質(zhì)量

　　5、密度：某種物質(zhì)單位體積所含質(zhì)量的多少叫做這種物質(zhì)的密度，用符號ρ表示，每種物質(zhì)都有一定的密度，不同的物質(zhì)密度一般不同。物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀和位置無(wú)關(guān)，但與物質(zhì)的種類(lèi)、溫度、狀態(tài)有關(guān)。

　　2。密度公式：ρ=m/v單位是千克/米3（kg/m3）。常用單位有克/厘米3（g/cm3）等。它們之間的換算關(guān)系是1kg/m3=1X10—3g/cm3。

　　6、物體的密度的測量

　�。�1）一般固體密度的測量

　�、儆锰炱綔y量物體的質(zhì)量；②向量筒中注入適良的水，記下水的體積V1；③用細線(xiàn)系住固體放入量筒的水中，使其全部浸入水中，記下水和固體的體積V2；④根據所測數據用ρ=m/v求出固體的密度。

　�。�2）液體密度的測量步驟

　�、儆脽�杯裝入一定量的液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②把燒杯中的一部分液體漫漫地注入量筒中，記下倒入液體的體積V；③用天平測出燒杯和剩下液體的質(zhì)量m2，求出倒入量筒中液體的質(zhì)量；④根據所測數據用ρ=m/v求出液體的密度。

　　快速提高物理成績(jì)的“三多原則”

　　多理解，就是緊緊抓住預習、聽(tīng)課和復習，對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著(zhù)便仔細閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽(tīng)老師講解難點(diǎn)，解答疑問(wèn)。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復習，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點(diǎn)對癥下藥，應用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

　　多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質(zhì)的“練習”。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰術(shù)”是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型�；�礎好的同學(xué)還應該做一些綜合題和應用題。另外，平日應注意調整自己的心態(tài)，培養沉著(zhù)、自信的心理素質(zhì)。

　　多總結，首先要對課堂知識進(jìn)行詳細分類(lèi)和整理。特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò )。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結也很重要，就是在平時(shí)的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項，以便日后克服。

　　物理選擇題答題技巧簡(jiǎn)介

　�。�1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。再次，明確題干規定的限制條件，即通過(guò)分析題干的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面。

　�。�2）審選項：對所有備選選項進(jìn)行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除。

　�。�3）審題干和選項的關(guān)系，這是做好不定項選擇題的一個(gè)重要方面。常見(jiàn)的不定項選擇題中題干和選項的關(guān)系有以下幾種情形：

　　第一、選項本身正確，但與題干沒(méi)有關(guān)系，這種情況下該選項不選。

　　第二、選項本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項與題干之間是并列關(guān)系，或選項包含題干，或題干與選項的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項不選。

　　第三、選項并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達和解釋?zhuān)�或是對某一正確選項的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明，這種情況下的選項可選。

　　第四、單個(gè)選項只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個(gè)選項組在一起即表達了一個(gè)完整的知識點(diǎn)，這種情況下的選項一般可選。

　　物理考前復習方法與技巧

　　摸透主干知識

　　近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動(dòng)規律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)、電磁感應等，命題兼顧對非重點(diǎn)知識（熱、光、原）的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點(diǎn)知識的考查多以選擇題出現，側重于對知識的理解，也體現出了一定的綜合度。

　　能力駕馭高考

　　物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學(xué)處理物理問(wèn)題能力、實(shí)驗和探究能力，其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現了許多對自主學(xué)習和創(chuàng )新能力考查的新情景試題，這類(lèi)題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學(xué)習能力，解題的關(guān)鍵是準確地提取有效信息，然后用已學(xué)過(guò)的知識加上新的信息來(lái)解決問(wèn)題。

　　科技領(lǐng)跑生活

　　高考試題情境設計注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現象或實(shí)際問(wèn)題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現象。在近幾年的高考物理中，應用型、創(chuàng )新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。

　　掌握實(shí)驗探究技巧

　　近幾年高考實(shí)驗試題更加強調動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗設計能力，強調實(shí)驗思想和方法的理解與應用。因此，考生要養成良好的實(shí)驗探究習慣，掌握實(shí)驗探究技巧。

　�。�1）明確實(shí)驗目的、原理或理論根據。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗條件，進(jìn)而設計好實(shí)驗步驟，畫(huà)好記錄表格等。

　�。�2）正確調整和安裝儀器，連接電路。

　　物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵

　　會(huì )表述：能熟記并正確地敘述概念、規律的內容。

　　會(huì )表達：明確概念、規律的表達公式及公式中每個(gè)符號的物理意義。

　　會(huì )理解：能掌握公式的應用范圍和使用條件。

　　會(huì )變形：會(huì )對公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。

　　會(huì )應用：會(huì )用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計算。

八年級物理知識點(diǎn)總結8

　　一、長(cháng)度的測量

　　1、國際單位制中，長(cháng)度的主單位是米（m）。常用單位有：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微69米（um），納米（nm）。換算關(guān)系：1km=1000m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=10μm；1m=10nm常識：課桌高0。7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長(cháng)度1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm

　　2、長(cháng)度測量的基本工具是刻度尺。長(cháng)度測量結果由數值和單位組成，數值包括準確值和估讀值

　　二、時(shí)間的測量

　　時(shí)間測量的工具是停表，國際單位制中，時(shí)間的主單位是秒（s）。常用的單位有：小時(shí)（h）、分（min）等。換算關(guān)系是：1h=60min1min=60s

　　三、誤差：

　　測量值和真實(shí)值的差異叫誤差。減小方法：多次測量求平均值，用更精密的儀器，改進(jìn)測量方法

　　四、機械運動(dòng)

　　物理學(xué)里把物體位置變化叫做機械運動(dòng)，為研究物體運動(dòng)狀態(tài)時(shí)被選做標準的物體叫做參照物，判斷物體是否運動(dòng)就看和參照物之間的位置是否發(fā)生變化，選擇不同的參照物，結論可能不同。故運動(dòng)和靜止的相對的

　　五、速度

　　1、路程與時(shí)間之比叫做速度，用來(lái)描述物體運動(dòng)的快慢程度。常見(jiàn)比較運動(dòng)快慢的方法：相同路程比較時(shí)間；相同時(shí)間比較路程。計算公式：v=s/t變形：t=s/vs=vt速度單位：m/s；1m/s=3。6Km/h8

　　2、常識：人步行1.1m/s，自行車(chē)5m/s，大型噴氣客機900Km/h，客運火車(chē)140Km/h，光速3x10m/s，聲速340m/s

　　六、測量平均速度實(shí)驗原理：v=s/t；注意事項：將斜面放的平一些，使小車(chē)運動(dòng)速度不要太快，以方便測量時(shí)間；

　　第二章聲現象

　　一、聲音的產(chǎn)生和傳播

　　1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)停止發(fā)聲也停止，但是聲音不一定停止。固體、液體、氣體振動(dòng)均可發(fā)聲；發(fā)聲的物體一定振動(dòng)，有振動(dòng)不一定能聽(tīng)見(jiàn)聲音。

　　2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中的傳播速度為0。聲音的速度與介質(zhì)種類(lèi)和溫度有關(guān)；一般v固>v液>v氣

　　常識：登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談，因為月球上沒(méi)有空氣，真空不能傳聲；“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”說(shuō)明：氣體、液體、固體都能發(fā)聲。

　　例：運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)裁判員應看到槍發(fā)煙時(shí)計時(shí)。若聽(tīng)到槍聲再計時(shí)，則記錄時(shí)間比實(shí)際跑的時(shí)間要晚，0.29S（當時(shí)空氣15℃）

　　3、聲速的利用：超聲測距，計算公式距離s=vt。

　　4、聲音經(jīng)頭骨，頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)的傳導方式叫做骨傳導。一些失聰的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音。

　　二、聲音的三個(gè)特性：音調、響度和音色（彼此獨立，互不相關(guān)）

　　1、音調：聲音的高低。音調跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。

　　物體在1s內振動(dòng)的次數叫頻率，物體振動(dòng)越快，頻率越高。頻率單位：赫茲（Hz），人的聽(tīng)覺(jué)范圍：20Hz20xxHz。低于20Hz的`叫次聲波，高于20xxHz的叫超聲波。

　　2、響度：聲音的大小。響度跟發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠近有關(guān)。振幅越大響度越大。

　　3、音色：聲音的品質(zhì)特征；由發(fā)聲體的材料和結構決定。人們根據音色能辨別樂(lè )器或區分人。

　　三、聲的利用：聲音可以傳播信息和能量

　　四、噪聲的危害和控制

　　1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規則的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)保角度是指妨礙人們正常休息、學(xué)習和工作的聲音；

　　2、人們用分貝（dB）做單位來(lái)劃分聲音等級；為保護聽(tīng)力應控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習，應控制噪聲不超過(guò)70dB；為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過(guò)50dB。

　　3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。

　　第三章物態(tài)變化

　　一、溫度：

　　1、溫度表示物體的冷熱程度。溫度常用單位是攝氏度（℃），規定：在一個(gè)標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃，它們之間分成100等份，每一等份叫1℃。

　　2、溫度的測量工具是溫度計（常用液體溫度計），溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的。常用溫度計的使用方法：溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍等一會(huì )兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；讀書(shū)時(shí)，玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線(xiàn)與溫度計中液柱的上表面相平。

　　二、物態(tài)變化

　　1、熔化和凝固

　�、偃刍�：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，要吸熱；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，要放熱。晶體熔化圖像：非晶體熔化圖像：

　　特點(diǎn)：吸熱、先共存、放熱、溫度不斷降低。溫度不變

　　特點(diǎn)：固液變軟變稀、最后共存、吸熱、變?yōu)橐簯B(tài)溫度不溫度不變斷上升

　　熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn)。同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。晶體熔化的條件：達到熔點(diǎn)；繼續吸熱。晶體凝固圖像：非晶體凝固圖像：特點(diǎn)：放熱、逐漸變稠變黏變特點(diǎn)：固液硬、最后成固體。

　　2、汽化和液化：物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫做汽化，要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化，要放熱。汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰；液化的兩種方式是降低溫度和壓縮體積；液體沸騰條件：達到沸點(diǎn)；繼續吸熱

　　3、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華，要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫凝華，要放熱

　　第四章光現象

　　一、光的直線(xiàn)傳播

　　1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源。月亮本身不會(huì )發(fā)光，它不是光源

　　2、光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。應用及現象：

　�、偌す鉁手�。

　�、谟白拥男纬�；

　�、廴帐吃率�；

　�、苄】壮上瘢ㄐ】壮上癯傻沽⒌膶�(shí)像，其像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)）。

　　3、光速：c=3x10m/s=3x10km/s；

　　二、光的反射：

　　1、光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現象叫光的反射。

　　2、反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居于法線(xiàn)的兩側，反射等于入射角。光的反射現象中光路是可逆的。即：三線(xiàn)同面，法線(xiàn)居中，兩角相等，光路可逆。

　　三、平面鏡成像

　　成像特點(diǎn)：像和物大小相等；像和物到鏡面的距離相等；像和物的連線(xiàn)與鏡面垂直；所成的像是虛像且左右倒置；即：等大、等距、垂直、虛像成像原理：光的反射四、光的折射

　　1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì )發(fā)生偏折；這種現象叫光的折射。

　　2、光的折射定律：三線(xiàn)同面，法線(xiàn)居中，空氣中入射角大，光路可逆入射角N空氣折射光線(xiàn)，入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內。折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分N折射角空氣居與法線(xiàn)兩側。光從空氣中斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角O入射角，折射光線(xiàn)靠近法線(xiàn)。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，O水水折射角大于入射角，折射光線(xiàn)遠離法線(xiàn)。光從空氣垂直射入（或其折射角圖1他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0°

　　3、折射的現象：

　�、購陌渡舷蛩�中看，水好像很淺，沿著(zhù)看見(jiàn)魚(yú)的方向叉，卻叉不到；從水中看岸上的東西，好像變高了。

　�、诳曜釉谒�中好像“折”了。

　�、酆Ｊ序讟�。④彩虹。

　　五、光的色散色光的三原色：紅、綠、藍，疊加成白色。顏料的三原色：紅、黃、藍，疊加成黑色

　　第五章透鏡及其應用

　　一、透鏡

　　1、凸透鏡對光線(xiàn)有會(huì )聚作用，凹透鏡對光線(xiàn)有發(fā)散作用

　　2、光心：即透鏡的中心。性質(zhì)：通過(guò)光心的光線(xiàn)傳播方向不改變。焦點(diǎn)：凸透鏡能跟主光軸平行的光線(xiàn)會(huì )聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離

　　二、凸透鏡成像規律物距uu>2fu=2ff

八年級物理知識點(diǎn)總結9

　　光學(xué)知識點(diǎn)

　　1、基本概念

　　光源發(fā)光的物體。分兩大類(lèi)：點(diǎn)光源和擴展光源.點(diǎn)光源是一種理想模型，擴展光源可看成無(wú)數點(diǎn)光源的集合.光線(xiàn)——表示光傳播方向的幾何線(xiàn).光束通過(guò)一定面積的一束光線(xiàn).它是溫過(guò)一定截面光線(xiàn)的集合.光速——光傳播的速度。光在真空中速度大。恒為C=3×108m/s。丹麥天文學(xué)家羅默第一次利用天體間的大距離測出了光速。法國人裴索第一次在地面上用旋轉齒輪法測出了光這。實(shí)像——光源發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)光學(xué)器件后，由實(shí)際光線(xiàn)形成的虛像——光源發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)光學(xué)器件后，由發(fā)實(shí)際光線(xiàn)的延長(cháng)線(xiàn)形成的。本影——光直線(xiàn)傳播時(shí)，物體后完全照射不到光的暗區。半影——光直線(xiàn)傳播時(shí)，物體后有部分光可以照射到的半明半暗區域。

　　2.基本規律

　　(1)光的直線(xiàn)傳播規律先在同一種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。小孔成像、影的形成、日食、月食等都是光沿直線(xiàn)傳播的例證。

　　(2)光的獨立傳播規律光在傳播時(shí)雖屢屢相交，但互不擾亂，保持各自的規律繼續傳播。

　　(3)光的反射定律反射線(xiàn)、人射線(xiàn)、法線(xiàn)共面;反射線(xiàn)與人射線(xiàn)分布于法線(xiàn)兩側;反射角等于入射角。

　　(4)光的折射定律折射線(xiàn)、人射線(xiàn)、法織共面，折射線(xiàn)和入射線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側;對確定的兩種介質(zhì)，入射角(i)的正弦和折射角(r)的正弦之比是一個(gè)常數.介質(zhì)的折射串n=sini/sinr=c/v。全反射條件①光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì);②入射角大于臨界角A，sinA=1/n。

　　(5)光路可逆原理光線(xiàn)逆著(zhù)反射線(xiàn)或折射線(xiàn)方向入射，將沿著(zhù)原來(lái)的入射線(xiàn)方向反射或折射。

　　3.常用光學(xué)器件及其光學(xué)特性

　　(1)平面鏡點(diǎn)光源發(fā)出的同心發(fā)散光束，經(jīng)平面鏡反射后，得到的也是同心發(fā)散光束.能在鏡后形成等大的、正立的虛出，像與物對鏡面對稱(chēng)。

　　(2)球面鏡凹面鏡有會(huì )聚光的作用，凸面鏡有發(fā)散光的作用。

　　(3)棱鏡光密煤質(zhì)的棱鏡放在光疏煤質(zhì)的環(huán)境中，入射到棱鏡側面的光經(jīng)棱鏡后向底面偏折。隔著(zhù)棱鏡看到物體的像向項角偏移。棱鏡的色散作用復色光通過(guò)三棱鏡被分解成單色光的現象。

　　(4)透鏡在光疏介質(zhì)的環(huán)境中放置有光密介質(zhì)的透鏡時(shí)，凸透鏡對光線(xiàn)有會(huì )聚作用，凹透鏡對光線(xiàn)有發(fā)散作用。透鏡成像作圖利用三條特殊光線(xiàn)。成像規律1/u+1/v=1/f。線(xiàn)放大率m=像長(cháng)/物長(cháng)=|v|/u。說(shuō)明①成像公式的符號法則——凸透鏡焦距f取正，凹透鏡焦距f取負;實(shí)像像距v取正，虛像像距v取負。②線(xiàn)放大率與焦距和物距有關(guān)。

　　(5)平行透明板光線(xiàn)經(jīng)平行透明板時(shí)發(fā)生平行移動(dòng)(側移).側移的大小與入射角、透明板厚度、折射率有關(guān)。

　　4.簡(jiǎn)單光學(xué)儀器的成像原理和眼睛

　　(1)放大鏡是凸透鏡成像在。

　　(2)照相機是凸透鏡成像在u>2f時(shí)的應用.得到的是倒立縮小施實(shí)像。

　　(3)幻燈機

　　(4)顯微鏡由短焦距的凸透鏡作物鏡，長(cháng)焦距的透鏡作目鏡所組成。物體位于物鏡焦點(diǎn)外很靠近焦點(diǎn)處，經(jīng)物鏡成實(shí)像于目鏡焦點(diǎn)內很靠近焦點(diǎn)處。再經(jīng)物鏡在同側形成一放大虛像(通常位于明視距離處)。

　　(5)望遠鏡由長(cháng)焦距的凸透鏡作物鏡，轅焦距的〕透鏡作目鏡所組成。極遠處至物鏡的光可看成平行光，經(jīng)物鏡成中間像(倒立、縮小、實(shí)像)于物鏡焦點(diǎn)外很靠近焦點(diǎn)處，恰位于目鏡焦點(diǎn)內，再經(jīng)目鏡成虛像于極遠處(或明視距離處)。

　　(6)眼睛等效于一變焦距照相機，正常人明視距約25厘米。明視距離小子25厘米的近視眼患者需配戴凹透鏡做鏡片的眼鏡;明視距離大于25厘米的遠視25者需配戴凸透鏡做鏡片的眼鏡。

　　光的電磁知識點(diǎn)

　　一、電路

　　1.電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì )形成電流)。

　　2.電流的方向：從電源正極流向負極。

　　3.電源：能提供持續電流(或電壓)的裝置。

　　電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉化為電能。發(fā)電機則由機械能轉化為電能。

　　4.有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。

　　5.導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。

　　6.絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。

　　7.電路組成：由電源，導線(xiàn)，開(kāi)關(guān)和用電器組成。

　　電路有三種狀態(tài)：

　　(1)通路：接通的電路叫通路;

　　(2)開(kāi)路：斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路;

　　(3)短路：直接把導線(xiàn)接在電源兩極上的電路叫短路。

　　8.電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。

　　串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來(lái)，叫串聯(lián)。(任意處斷開(kāi)，電流都會(huì )消失)

　　并聯(lián)：把元件并列地連接起來(lái)，叫并聯(lián)。(各個(gè)支路是互不影響的)

　　二、電流

　　1.國際單位：安培(A);常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=1000毫安=1000000微安。

　　2.測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：

　�、匐娏鞅硪�串聯(lián)在電路中;

　�、陔娏饕獜摹�+”接線(xiàn)柱入，從“-”接線(xiàn)柱出;

　�、郾粶y電流不要超過(guò)電流表的量程;

　�、芙^對不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的`兩極上。

　　實(shí)驗室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0~0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;

　�、�0~3安，每小格表示的電流值是0.1安。

　　電路知識點(diǎn)

　　一、電路

　　1.電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì )形成電流)。

　　2.電流的方向：從電源正極流向負極。

　　3.電源：能提供持續電流(或電壓)的裝置。

　　電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉化為電能。發(fā)電機則由機械能轉化為電能。

　　4.有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。

　　5.導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。

　　6.絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。

　　7.電路組成：由電源，導線(xiàn)，開(kāi)關(guān)和用電器組成。

　　電路有三種狀態(tài)：(1)通路：接通的電路叫通路;(2)開(kāi)路：斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路;(3)短路：直接把導線(xiàn)接在電源兩極上的電路叫短路。

　　8.電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。

　　串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來(lái)，叫串聯(lián)。(任意處斷開(kāi)，電流都會(huì )消失)

　　并聯(lián)：把元件并列地連接起來(lái)，叫并聯(lián)。(各個(gè)支路是互不影響的)

　　二、電流

　　1.國際單位：安培(A);常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=1000毫安=1000000微安。

　　2.測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：

　�、匐娏鞅硪�串聯(lián)在電路中;

　�、陔娏饕獜摹�+”接線(xiàn)柱入，從“-”接線(xiàn)柱出;

　�、郾粶y電流不要超過(guò)電流表的量程;

　�、芙^對不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上。

　　實(shí)驗室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0~0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;

　�、�0~3安，每小格表示的電流值是0.1安。

　　壓強和浮力知識點(diǎn)

　　一、固體的壓力和壓強

　　1.壓力：

　�、哦�義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

　�、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ�起的，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G。

　�、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。

　　2.研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗：

　�、耪n本甲、乙說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗研究問(wèn)題時(shí)，采用了控制變量法和對比法。

　　3.壓強：

　�、哦�義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

　�、莆锢硪饬x：壓強是表示壓力作用效果的物理量。

　�、枪�式P=F/S其中各量的單位分別是：P：帕斯卡(Pa);F：牛頓(N)S;米2(m2)。

　　A、使用該公式計算壓強時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

　　B、特例：對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長(cháng)放體等)對桌面的壓強P=ρgh。

　�、葔簭妴挝籔a的認識：一張報紙平放時(shí)對桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時(shí)對地面的壓強約為：1.5×104Pa。它表示：人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N。

　�、蓱�用：當壓力不變時(shí)，可通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書(shū)包帶較寬等。也可通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄

　　4.一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問(wèn)題：

　　處理時(shí)：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液)，后確定壓強(一般常用公式P=F/S)。

　　學(xué)好物理的“四字訣”是什么

　　1.“恒”，高中物理知識一環(huán)緊扣一環(huán)，整體性很強，前后都有聯(lián)系，任何一章出問(wèn)題都會(huì )影響到整體，所以在學(xué)習過(guò)程中一定要持之以恒，堅持不懈。

　　2.“勤”，高中物理中有著(zhù)豐富的物理現象、物理概念和物理模型，了解這些現象，掌握這些物理模型，和物理概念，需要勤思多練不斷積累。

　　3.“鉆”，高中物理有些內容是只可意會(huì )不可言傳的。深入鉆研細心領(lǐng)會(huì )是不可缺少的，對學(xué)習中有疑問(wèn)的地方一定要想辦法弄個(gè)水落石出。

　　4.“活”，物理學(xué)得好壞關(guān)鍵在于是否能靈活運用所學(xué)的知識，這需要多思、多想、多總結。

八年級物理知識點(diǎn)總結10

　　第七章 力

　　一、力

　　1、力的概念：力是物體對物體的作用。

　　2、力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用N 表示。力的感性認識：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。

　　3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動(dòng)狀態(tài)。

　　說(shuō)明：物體的運動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動(dòng)方向是否改變

　　4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)； 它們都能影響力的作用效果 。

　　5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),如果沒(méi)有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線(xiàn)段應越長(cháng)

　　6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

　　7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。

　　兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。

　　二、彈力

　　1、彈力

　�、購椥�:物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性。

　�、谒苄�:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。

　�、蹚椓�:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)

　　彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;

　　生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;

　　2：彈簧測力計

　�、俳Y構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼

　�、谧饔茫簻y量力的大小

　�、墼�理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，它的伸長(cháng)量就越長(cháng)。

　�。ㄔ趶椥韵薅葍�，彈簧的伸長(cháng)跟受到的拉力成正比）

　�、軐τ趶椈蓽y力計的使用

　　(1) 認清 量程 和 分度值 ；(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零;

　　(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；

　　(4) 使用時(shí)力要沿著(zhù)彈簧的軸線(xiàn)方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時(shí)不能超過(guò)

　　彈簧測力計的量程。(5)讀數時(shí)視線(xiàn)與刻度面垂直

　　說(shuō)明：物理實(shí)驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀(guān)察 但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀(guān)察，用容易觀(guān)察的量顯示不宜觀(guān)察的量，是制作測量?jì)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱(chēng)做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。

　　三、重力、

　　1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。

　　2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質(zhì)量成 正比 。

　　公式：G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg ，它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N 在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。

　　3、重力的方向：豎直向下 。其應用是重垂線(xiàn)、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。

　　4、重力的作用點(diǎn)——重心

　　重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。

　　如均勻細棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線(xiàn)的交點(diǎn)

　　第八章 力和運動(dòng)

　　一、牛頓第一定律

　　1、牛頓第一定律：

　�、排ｎD總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：

　　一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。

　�、普f(shuō)明：

　　A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實(shí)的基礎上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周?chē)�不受力是不可能的，因此不可能用�?shí)驗來(lái)直接證明牛頓第一定律。

　　B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來(lái)運動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運動(dòng),物體都將做勻速直線(xiàn)運動(dòng).

　　C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線(xiàn)運動(dòng)可以不需要力，即力與運動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運動(dòng)的原因。

　　2、慣性：⑴定義：物體保持原來(lái)運動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

　�、普f(shuō)明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動(dòng)、運動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。

　　利用慣性：跳遠運動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車(chē)蹬幾下后可以讓它滑行。

　　防止慣性帶來(lái)的危害：小型客車(chē)前排乘客要系安全帶；車(chē)輛行使要保持距離。

　　二、二力平衡

　　1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)稱(chēng)二力平衡。

　　2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線(xiàn)上

　　3．物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì )保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。即平衡狀態(tài).

　　4、平衡力與相互作用力比較：

　　相同點(diǎn)：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線(xiàn)上。

　　不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。

　　5、力和運動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：

　　物體受力條件

　　物體運動(dòng)狀態(tài)

　　說(shuō)明

　　受平衡力

　　靜止 勻速直線(xiàn)運動(dòng)

　　力不是產(chǎn)生（維持）運動(dòng)的原因

　　受非平衡力

　　運動(dòng)快慢改變 運動(dòng)方向改變

　　力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因

　　物體運動(dòng)狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運動(dòng)方向的改變。

　　三、滑動(dòng)摩擦力

　　1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當它們做相對滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì )產(chǎn)生一種阻礙相對運動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。

　　2、摩擦力分類(lèi)：靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力。

　　3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動(dòng)的方向相反。

　　4、、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。

　　5、滑動(dòng)摩擦力：①測量原理：二力平衡條件

　�、跍y量方法：把木塊放在水平長(cháng)木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。

　�、� 結論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

　　該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗還可研究滑動(dòng)摩擦力的'大小與接觸面大小、運動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)。

　　7、應用：

　�、僭龃竽Σ亮Φ姆椒ㄓ校涸龃髩毫�、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦。

　�、跍p小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)（滾動(dòng)軸承）、使接觸面彼此分開(kāi)（加潤滑油、氣墊、磁懸�。�。

　　第九章 壓強 一、壓強

　　1、壓力：

　�、� 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

　　注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時(shí)，如果物體不受其他力，則F = G

　�、品较颍簤毫Φ姆较蚩偸谴怪庇谥С置嬷赶虮粔旱奈矬w。

　　2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗：

　�、耪n本P30圖9.1—3中，甲、乙說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明：壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。

　　液體的深度：液體中的某點(diǎn)到液面下的距離叫做該點(diǎn)在液體中的深度

　　概括這兩次實(shí)驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關(guān)。本實(shí)驗研究問(wèn)題時(shí)，采用了控制變量法。

　　3、壓強：⑴ 定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。

　�、乒�式：p = F/S 推導公式：F = PS、S=F/p

　�、菃挝唬簤毫�F的單位：牛頓（N），面積S的單位：米２(m2)，壓強p的單位：帕斯卡（Pa）。

　�。�4）應用：減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書(shū)包帶較寬等。

　　增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。

　　二、液體的壓強

　　1、液體壓強的特點(diǎn)：

　�、� 液體對容器底和側壁都有壓強，

　�、埔后w內部向各個(gè)方向都有壓強；

　�、� 液體的壓強隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強都相等；

　�、� 不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。

　　2、液體壓強的計算公式：p=ρg h

　　使用該公式解題時(shí)，密 度ρ的單位用kg/m3，壓強p的單位用帕斯卡（Pa）。

　　壓 強

　　公式

　　p = ρ g h

　　適用范圍

　　通用公式：一般固體

　　一般液體

　　一般思路

　　水平面：F = G p＝F/S

　　先 p = ρ g h再 F = PS

　　特殊思路

　　圓柱形物體p = ρg h

　　規則容器裝液體：F = G p＝F/S

　　3、連通器：

　�、哦�義：上端開(kāi)口，下部相連通的容器。

　�、圃�理：連通器里裝一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平。

　�、菓�用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動(dòng)喂水器、等都是根據連通器的原理來(lái)工作的。

　　三、大氣壓強1、大氣壓的存在——實(shí)驗證明：歷史上著(zhù)名的實(shí)驗——馬德堡半球實(shí)驗。

　　2、大氣壓的測量：托里拆利實(shí)驗。

　　(1)實(shí)驗過(guò)程：在長(cháng)約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿(mǎn)水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開(kāi)堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內外水銀面的高度差約為760mm。

　　(2)原理分析：在管內與管外液面相 平的地方取一液片，因為液體不動(dòng)故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。

　　(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著(zhù)外界大氣壓的變化而變化)

　　A、實(shí)驗前玻璃管里水銀灌滿(mǎn)的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿(mǎn)，則測量結果偏小。

　　B、本實(shí)驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長(cháng)度為10.3 m

　　C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長(cháng)度變長(cháng)。

　　D、標準大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。

　　1標準大氣壓=760mmHg=76cmH g=1.01×105Pa

　　3、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類(lèi)：水銀氣壓計和無(wú)液氣壓計

　　4、大氣壓的特點(diǎn)：空氣內部向各個(gè)方向都有壓強；大氣壓隨高度增加而減小。

　　5、沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí) 降低 ，氣壓增大時(shí) 升高 。

　　6、應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。

　　四、流體壓強與流速的關(guān)系

　　1:在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

　　飛機的升力：飛機前進(jìn)時(shí)，由于機翼上下不對稱(chēng)上凸下平，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產(chǎn)生了向上的升力。

　　第十章 浮力 一、浮力

　　1:浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。

　　浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

　　浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液（氣）體

　　二、阿基米德原理

　　1． 阿基米德原理： 浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體所受的重力。

　　2． 方向：豎直向上

　　3． 阿基米德原理公式：

　　三、物體的浮沉條件及應用

　　物體運動(dòng)狀態(tài)

　　物體運動(dòng)方向

　　力的關(guān)系

　　V排與V物

　　密度關(guān)系

　　下沉

　　向下

　　F浮< G物

　　V排=V物

　　ρ物<ρ液

　　懸浮

　　靜止在液體內部

　　F浮= G物

　　ρ物=ρ液

　　上浮

　　向上

　　F浮> G物

　　ρ物>ρ液

　　漂浮

　　靜止在液體表面

　　F浮= G物

　　V排物

　　ρ物>ρ液

　　4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質(zhì)量、體積、及在液體的深度、運動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。

　　10.3物體的浮沉條件的應用：

　　1.浮力的應用

　　1)輪船是采用空心的方法來(lái)增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。輪船從河里駛入海里，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會(huì )變小，所以會(huì )上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。

　　2)潛水艇是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現上浮或下潛。

　　3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來(lái)改變浮力。

　　4)密度計是漂浮在液面上來(lái)工作的，它的刻度是“上小下大”。

　　2、浮力的計算：

　　1）壓力差法：F浮=F向上-F向下

　　2）稱(chēng)量法：F浮=G物-F拉（當題目中出現彈簧測力計條件時(shí)，一般選用此方法）

　　3）漂浮懸浮法：F浮=G物

　　4）阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（當題目中出現體積條件時(shí)，一般選用此方法）

　　第十一章 功和機械能

　　一、功

　　1、做功的含義： 如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力的作用就顯示出成效，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。

　　不做功的三種情況：

　　n 有力無(wú)距離： 搬而未起，推而未動(dòng)，有力作用但沒(méi)有移動(dòng)距離。

　　n 有距離無(wú)力： 物體因為慣性通過(guò)一段距離，運動(dòng)方向上沒(méi)有力對物體做功（踢球離開(kāi)腳后移動(dòng)的距離， 人對足球沒(méi)有做功）。

　　n 力和距離垂直：物體受到了力的作用，也通過(guò)了一段距離，但通過(guò)的距離和力的方向垂直，物理在力的 方向上沒(méi)有通過(guò)距離，這個(gè)力對物體沒(méi)有做功。

　　2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動(dòng)的距離越大，這個(gè)力的成效越顯著(zhù)，說(shuō)明力所做的功越多。物理學(xué)中把力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功：

　　功=力×力的方向上移動(dòng)的距離

　　用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳（J）

　　F——力——牛頓（N）

　　S——距離——米（m）

　　功的單位：焦耳（J），1J=1N·m。

　　注意：①分清哪個(gè)力對物體做功，計算時(shí)F就是這個(gè)力；②公式中S一定是在力F的方向上通過(guò)的距離，必須與F對應。③功的單位“焦”（�！っ�=焦），不要和力和力臂的乘積（�！っ�，不能寫(xiě)成“焦”）單位搞混。

　　3、功的原理：使用機械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì )少于不用機械時(shí)所做的功，也就是使用任何機械都不省功。

　　說(shuō)明：①功的原理是一個(gè)普遍的結論，對于任何機械都適用。②功的原理告訴我們，使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒(méi)有的。③使用機械雖然不能省功，但人類(lèi)仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類(lèi)工作帶來(lái)很多方便。④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時(shí)人們所做的功（FS）=不用機械時(shí)對重物所做的功（Gh）。

　　二、功率

　　1、定義：功與做功所用時(shí)間之比。 2、物理意義：表示做功快慢的物理量。

　　3、定義公式：P=W/t

　　使用該公式解題時(shí)，功W的單位：焦（J），時(shí)間t的單位：秒（s），功率P的單位：瓦（W）。

　　4、單位：主單位： W ，常用單位 kW，它們間的換算關(guān)系是：1kW=103W

　　5、推導公式：P =Fυ;公式中P表示功率，F表示作用在物體上的力，υ表示物體在力F的方向上運動(dòng)的速度。使用該公式解題時(shí)，功率P的單位：瓦（W），力F的單位：牛（N），速度υ的單位：米/秒（m/s）。

　　三、動(dòng)能和勢能

　　1、能量：物體能夠對外做功，表示這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱(chēng)能。

　　理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來(lái)衡量。

　�、谝粋�(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒(méi)有做功。也不一定要做功。

　　2、動(dòng)能 ①定義：物體由于運動(dòng)而具有的能，叫做動(dòng)能。

　�、跊Q定動(dòng)能大小的因素：

　　動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能也越大。

　　3、重力勢能 ①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。

　�、跊Q定重力勢能大小的因素: 重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。

　　高度相同的物體，物體 重力勢能越大；質(zhì)量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。

　　4、、彈性勢能

　　物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。

　　四、機械能及其轉化

　　1：機械能：動(dòng)能和勢能的統稱(chēng)。（機械能=動(dòng)能+勢能）單位是：J

　　動(dòng)能和勢能之間可以互相轉化的。

　　方式有：動(dòng)能和重力勢能之間可相互轉化；動(dòng)能和彈性勢能之間可相互轉化。

　　2：機械能守恒：只有動(dòng)能和勢能的相互轉化，機械能的總和保持不變。

　　人造地球衛星繞地球轉動(dòng)，機械能守恒；近地點(diǎn)動(dòng)能最大，重力勢能最��；遠地點(diǎn)重力勢能最大，動(dòng)能最小。近地點(diǎn)向遠地點(diǎn)運動(dòng)，動(dòng)能轉化為重力勢能。

　　第十二章 簡(jiǎn)單機械

　　一、杠桿

　　1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著(zhù)固定點(diǎn)轉動(dòng)，這根硬棒叫做杠桿。

　　判斷一個(gè)物體是不是杠桿，需要滿(mǎn)足三個(gè)條件，即硬物體棒）、受力（動(dòng)力和阻力）和轉動(dòng)（繞固定點(diǎn)）。

　　杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉動(dòng)，且是硬物體，都可稱(chēng)為杠桿。

　　2、杠桿的五要素：

　�、僦�點(diǎn)：杠桿繞著(zhù)轉動(dòng)的點(diǎn)。用字母O 表示。

　�、趧�(dòng)力：使杠桿轉動(dòng)的力。用字母 F1 表示。

　　力的作用線(xiàn)：通過(guò)力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫(huà)的直線(xiàn)

　�、圩枇Γ鹤璧K杠桿轉動(dòng)的力。用字母 F2 表示。

　�、軇�(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線(xiàn)的距離。用字母L1表示。

　�、葑枇Ρ郏簭闹�點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的距離。用字母L2表示。

　　3、研究杠桿的平衡條件：

　�、俑軛U平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動(dòng)。

　�、趯�(shí)驗前：應調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。

　�、劢Y論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂。

　　寫(xiě)成公式：F1L1=F2L2 也可寫(xiě)成：F1 / F2=L2 / L1

　　4、應用：三種杠桿：

　　名稱(chēng)

　　結構特征

　　特 點(diǎn)

　　應用舉例

　　省力杠桿

　　動(dòng)力臂大于阻力臂

　�。↙1＞L2，F1< F2）

　　省力、費距離

　　撬棒、鍘刀、動(dòng)滑輪、輪軸、羊角錘、

　　鋼絲鉗、手推車(chē)、花枝剪刀

　　費力杠桿

　　動(dòng)力臂小于阻力臂

　�。↙1，F1＞ F2）

　　費力、省距離

　　縫紉機踏板、起重臂、人的前臂、

　　理發(fā)剪刀、釣魚(yú)桿、鑷子、船槳

　　等臂杠桿

　　動(dòng)力臂等于阻力臂

　�。↙1＝L2，F1＝F2）

　　不省力、不費力

　　天平，定滑輪

　　1、滑輪是變形的杠桿。

　　2、定滑輪：

　�、俣�義：中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。②實(shí)質(zhì)：等臂杠桿。

　�、厶攸c(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。

　�、軐�理想的定滑輪（不計輪軸間摩擦）F=G物。繩子自由端移動(dòng)距離SF（或速度vF）=重物移動(dòng)的距離SG（或速度vG）

　　3、動(dòng)滑輪：①定義：和重物一起移動(dòng)的滑輪。（可上下移動(dòng)，也可左右移動(dòng)）

　�、趯�(shí)質(zhì)：動(dòng)力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。

　�、厶攸c(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能省一半的力，但不能改變動(dòng)力的方向。

　�、芾硐氲膭�(dòng)滑輪（不計軸間摩擦和動(dòng)滑輪重力）則：F=G/2只忽略輪軸間的摩擦則，拉力F=(G+G動(dòng))/2。

　　繩子自由端移動(dòng)距離S=2h

　　4、滑輪組

　�、俣�義：定滑輪、動(dòng)滑輪組合成滑輪組。②特點(diǎn)：使用滑輪組既能省力又能改變動(dòng)力的方向。

　�、劾硐氲幕�輪組（不計輪軸間的摩擦和動(dòng)滑輪的重力）拉力F=G/n。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=(G+G動(dòng))/n。

　　繩子自由端移動(dòng)距離S=nh。

　�、芙M裝滑輪組方法：首先根據公式 n=(G+G動(dòng))/F求出繩子的股數。然后根據“奇動(dòng)偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。

　　第3節 機械效率

　　1、有用功：定義：對人們有用的功。

　　公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W總－W額=ηW總

　　斜面：W有用＝Gh

　　2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。

　　公式：W額＝W總－W有用＝G動(dòng)h（忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組）

　　斜面：W額＝fL

　　3、總功：定義：有用功加額外功或動(dòng)力所做的功

　　公式：W總＝W有用＋W額＝FS

　　4、機械效率：定義：有用功跟總功的比值。

　　公 式：

　　5、有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。

　　6、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。

　　7、機械效率的測量：

　�。�1）原理：

　�。�2）應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動(dòng)的距離S。

　�。�3）器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線(xiàn)外還需刻度尺、彈簧測力計。

　�。�4）步驟：必須勻速拉動(dòng)彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。

　�。�5）結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：

　�、賱�(dòng)滑輪越重，個(gè)數越多則額外功相對就多。

　�、谔嵘�重物越重，做的有用功相對就多。

　�、勰Σ�，若各種摩擦越大做的額外功就多。

　　8、繞線(xiàn)方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率

八年級物理知識點(diǎn)總結11

　　液體壓強

　　1、液體壓強的產(chǎn)生原因：液體受到重力作用，液體具有流動(dòng)性；

　　2、靜止液體的壓強特點(diǎn)；

　�。�1）液體朝各個(gè)方向都有壓強。

　�。�2）同種液體，壓強隨深度的增加而增加。

　�。�3）同種液體，同一深度，的的方向的壓強都相等。

　�。�4）不同液體在同一深度的壓強與液體密度有關(guān)，液體密度越大，壓強越大。

　　3、液體壓強公式：

　　靜態(tài)的液體壓強大小只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，深度指的是從自由液面到該店的豎直距離；期中，自由液面指與大氣直接接觸的液面。

　　4、固體壓力壓強與液體壓力壓強解題的一般思路

　�。�1）固體壓力壓強：先求出壓力F，再利用求出固體壓強。

　�。�2）液體壓力壓強：先利用求出壓強p，再利用求出液體壓力。

　　5、杯形問(wèn)題

　�。�1）柱形容器底部所受液體壓力大小等于液體重力。

　�。�2）敞口容器底部所受液體壓力小漁液體重力。

　�。�3）縮口容器底部所受液體壓力大小等于液體重力。

　　6、連通器：上端開(kāi)口，下端連通的容器。

　　連通器里的各種液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的。

　　大氣壓強和流體壓強

　　1、大氣壓強的存在和產(chǎn)生原因

　�。�1）大氣壓強的概念：大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫做大氣壓強，簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓。

　�。�2）證明大氣壓強存在的實(shí)驗：馬德堡半球實(shí)驗。

　�。�3）大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣具有重力且具有流動(dòng)性。

　　2、大氣壓強的測定實(shí)驗——托里拆利實(shí)驗

　�。�1）將玻璃管稍上提或下壓，管內外的水銀面高度差不變；將玻璃管傾斜，管內充滿(mǎn)水銀之前高度依舊不變，改變的事水銀柱的長(cháng)度。

　�。�2）玻璃管上方混有空氣，則試管內水銀柱高度偏低，測量值偏小。

　　3、大氣壓強的影響因素

　�。�1）高度：大氣層中的空氣越往高處越稀薄，所以大氣壓隨高度的增大而減小。

　�。�2）大氣壓的大小還與溫度、適度有關(guān)。溫度越高，氣壓越低；濕度越大，氣壓越低。

　　4、密閉氣體的壓強的影響因素

　�。�1）溫度越高，密閉氣體壓強越大。

　�。�2）壓縮體積時(shí)，氣體壓強將變大。

　　5、液體上方的氣體壓強越大，液體的沸點(diǎn)越高。

　　6、大氣壓的應用

　�。�1）利用吸盤(pán)搬運玻璃。

　�。�2）用吸管，能從汽水瓶中把汽水吸入口中。

　　7、流體流速與壓強

　　在氣體或液體中，流速越大的位置壓強越小。

　　初中八年級下冊物理復習提綱

　　光的反射

　　1、光源：能夠自行發(fā)光的物體叫光源；

　　2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時(shí)，光線(xiàn)發(fā)了了彎折（海市蜃樓、早晨看到太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)還在地平線(xiàn)以下、星星的閃爍等）

　　3、光速光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快光在真空中的傳播速度：V=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V；

　　4、光直線(xiàn)傳播的應用可解釋許多光學(xué)現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等

　　5、光線(xiàn)光線(xiàn)：表示光傳播方向的直線(xiàn)，即沿光的傳播路線(xiàn)畫(huà)一直線(xiàn)，并在直線(xiàn)上畫(huà)上箭頭表示光的傳播方向（光線(xiàn)是假想的，實(shí)際并不存在）

　　6、光的反射光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現象稱(chēng)為光的反射

　　7、光的反射定律反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上；反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)的兩側；反射角等于入射角可歸納為："三線(xiàn)共面，兩線(xiàn)分居，兩角相等"理解：由入射光線(xiàn)決定反射光線(xiàn)，敘述時(shí)要"反"字當頭發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處；發(fā)生處：入射點(diǎn)；結果：返回原介質(zhì)中反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱愣?/p>

　　8、兩種反射現象鏡面反射：平行光線(xiàn)經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線(xiàn)（反射面是光滑平面）；

　　漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的`方向都能接收到反射光線(xiàn)（反射面是粗糙平面或曲面）；

　　注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律；

　　9、在光的反射中光路可逆；

　　10、平面鏡對光的作用：

　�。�1）成像；

　�。�2）改變光的傳播方向；

　　11、平面鏡成像的特點(diǎn)：

　�。�1）成的是正立等大的虛像；

　�。�2）像和物的連線(xiàn)與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱(chēng)圖形，即平面鏡是物像連線(xiàn)的中垂線(xiàn)。

　　12、實(shí)像與虛像的區別實(shí)像是實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。

　　虛像不是由實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚成的，而是實(shí)際光線(xiàn)反向延長(cháng)線(xiàn)相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

　　13、平面鏡的應用

　�。�1）水中的倒影；

　�。�2）平面鏡成像；

　�。�3）潛望鏡；

　　八年級下冊物理考點(diǎn)知識

　　摩擦力

　　1、摩擦力的概念

　�。�1）定義：兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生相對運動(dòng)或相對運動(dòng)的趨勢時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對運動(dòng)或相對運動(dòng)的趨勢的力。

　�。�2）產(chǎn)生條件：兩個(gè)物體接觸且有壓力；接觸面粗糙；兩個(gè)物體發(fā)生相對運動(dòng)或相對運動(dòng)的趨勢。

　　2、摩擦力的分類(lèi)

　�。�1）靜摩擦力：物體間只有相對運動(dòng)趨勢時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。

　�。�2）滑動(dòng)摩擦力：物體間有相對滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。

　�。�3）滾動(dòng)摩擦力：物體間有相對滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。

　　3、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

　�。�1）作用在物體表面的壓力。

　�。�2）接觸面的粗糙程度。

　�。�3）作用在物體表面的壓力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大�；瑒�(dòng)摩擦力大小與物體接觸面面積、物體運動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。

　　4、摩擦力的方向和大小

　�。�1）摩擦力方向：與相對運動(dòng)方向或相對運動(dòng)趨勢相反。

　�。�2）摩擦力大�。红o摩擦力和勻速直線(xiàn)運動(dòng)中的摩擦力的大小可以通過(guò)對物體的平衡狀態(tài)進(jìn)行受力分析得到；物體處于非平衡狀態(tài)時(shí)受到的摩擦力一般要考慮滑動(dòng)摩擦力影響因素。

　　5、增大、減小摩擦力的方法

　�。�1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增加接觸面的粗糙程度，變滾動(dòng)為滑動(dòng)。

　�。�2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，分離接觸面。

　　受力分析專(zhuān)題

　　1、受力分析是把指定物體（研究對象）在特定物理情景中所受外力找出來(lái)，并畫(huà)出示意圖的方法。

　　初中階段的受力分析，主要是通過(guò)平衡狀態(tài)分析力的大小、方向；或者通過(guò)物體所受力的大小、方向來(lái)判斷物體的運動(dòng)狀態(tài)。

　　2、受力分析首先掌握力的分類(lèi)

　　實(shí)際物體對研究對象可能有力的作用，物體周?chē)�的�?chǎng)（磁場(chǎng)、重力場(chǎng)）對研究對象也可能有力的作用；因此我們可以把力分為兩類(lèi)：接觸產(chǎn)生的力和不接觸產(chǎn)生的力。

　　3、受力分析思路分解

　�。�1）選取研究對象，注意區分受力物體和施力物體；

　�。�2）確定物體是否處于平衡狀態(tài)；

　�。�3）先找到不接觸的力，一般是重力；

　�。�4）找接觸的力。環(huán)繞物體一周，找出研究對象接觸的物體，并根據物體運動(dòng)狀態(tài)逐個(gè)分析彈力和摩擦力；

　�。�5）檢查所畫(huà)的力，找到每一個(gè)力是否有受力物體和施力物體；檢查分析結果與物體所處狀態(tài)是否符合。

　　物理考前復習方法與技巧

　　摸透主干知識

　　近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動(dòng)規律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)、電磁感應等，命題兼顧對非重點(diǎn)知識（熱、光、原）的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點(diǎn)知識的考查多以選擇題出現，側重于對知識的理解，也體現出了一定的綜合度。

　　能力駕馭高考

　　物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學(xué)處理物理問(wèn)題能力、實(shí)驗和探究能力，其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現了許多對自主學(xué)習和創(chuàng )新能力考查的新情景試題，這類(lèi)題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學(xué)習能力，解題的關(guān)鍵是準確地提取有效信息，然后用已學(xué)過(guò)的知識加上新的信息來(lái)解決問(wèn)題。

　　科技領(lǐng)跑生活

　　高考試題情境設計注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現象或實(shí)際問(wèn)題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現象。在近幾年的高考物理中，應用型、創(chuàng )新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。

　　掌握實(shí)驗探究技巧

　　近幾年高考實(shí)驗試題更加強調動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗設計能力，強調實(shí)驗思想和方法的理解與應用。因此，考生要養成良好的實(shí)驗探究習慣，掌握實(shí)驗探究技巧。

　�。�1）明確實(shí)驗目的、原理或理論根據。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗條件，進(jìn)而設計好實(shí)驗步驟，畫(huà)好記錄表格等。

　�。�2）正確調整和安裝儀器，連接電路。

　　怎樣夯實(shí)物理學(xué)科基礎？

　　首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個(gè)公式的，比如各個(gè)符號代表的意思，通常使用的單位，還有整個(gè)公式表示的意思。只有理解了這個(gè)公式，才能把它用起來(lái)。

　　列完公式之后，當然就是要把它記下來(lái)，背誦下來(lái)。但其實(shí)當你理解的時(shí)候，就已經(jīng)把公式背下來(lái)了。接下來(lái)就是要好好鍛煉這些基礎公式運用的熟練程度�；�礎不好的同學(xué)，有可能是沒(méi)有把握好一輪復習這個(gè)時(shí)機去掌握基礎。那么一輪復習的時(shí)候，那些一輪資料，也有可能是沒(méi)有好好完成的�？赡苠e了好多沒(méi)有去理解它，或者都沒(méi)做。

　　公式列出來(lái)，理解之后，就可以去找一些基礎的題目來(lái)練習一下熟練度，特別是，一輪的復習資料，可以把它找出來(lái)，然后重新用一下�？梢愿鶕�現在對公式的理解，然后去改正以前的那些錯題，或者是再寫(xiě)一下自己之前沒(méi)有做的那些題目，來(lái)提升自己對公式運用的熟練度。

　　在自己感覺(jué)自己對公式的熟練度差不多的時(shí)候，可以試著(zhù)去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運用各個(gè)公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過(guò)，到這種程度的話(huà)，就已經(jīng)達到中上層的水平了！

　　流程大致是：理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎題訓練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。

八年級物理知識點(diǎn)總結12

　　1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度。

　　2、攝氏溫度(符號：t 單位：攝氏度<℃>)。

　　瑞典的攝爾修斯規定：

　�、侔鸭儍舻谋�水混合物的溫度規定為0℃

　�、诎�1標準大氣壓下純水沸騰時(shí)的溫度規定為100℃

　�、郯�0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃。

　　3、溫度計原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體使用：使用溫度計以前，要注意觀(guān)察量程和認清分度值使用溫度計測量液體的溫度時(shí)做到以下三點(diǎn)：

　�、贉囟扔嫷牟Ａ�泡要全部浸入被測物體中;

　�、诖�示數穩定后再讀數;

　�、圩x數時(shí)，不要從液體中取出溫度計，視線(xiàn)要與液面上表面相平。

　　4、體溫計，實(shí)驗溫度計，寒暑表的主要區別：

　　構造量程分度值用法體溫計玻璃泡上方有縮口 35-42℃ 0.1℃ 離開(kāi)人體讀數，用前需甩實(shí)驗溫度計 無(wú) -20-100℃ 1℃ 不能離開(kāi)被測物讀數，也不能甩寒暑表 無(wú) -30 -50℃ 1℃ 同上。

　　5、熔化和凝固

　　物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱。

　　6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)固體分晶體和非晶體兩類(lèi)熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn);非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn);非晶體沒(méi)有凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同晶體熔化的條件：

　�、龠_到熔點(diǎn)溫度

　�、诶^續從外界吸熱

　　液體凝固成晶體的條件：

　�、龠_到凝固點(diǎn)溫度

　�、诶^續向外界放熱「記憶」常見(jiàn)的一些晶體與非晶體。

　　7、汽化與液化

　　物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱。

　　物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。

　　8、蒸發(fā)現象定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象影響蒸發(fā)快慢的'因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢。

　　9、沸騰現象定義：沸騰是在一定溫度下，發(fā)生在液體內部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現象液體沸騰的條件：

　�、贉囟冗_到沸點(diǎn)

　�、诶^續吸收熱量

　　10、升化和凝化物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華日常生活中的升華和凝華現象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜)。

　　升華吸熱，凝華放熱「記憶法」

　　蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)發(fā)生部位劇烈程度溫度條件溫度變化影響因素相同點(diǎn)

八年級物理知識點(diǎn)總結13

　　1、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

　　2、壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

　　3、壓強公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡(jiǎn)稱(chēng)：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米2

　　4、增大壓強方法：（1）S不變，F↑；（2）F不變，S↓（3）同時(shí)把F↑，S↓。而減小壓強方法則相反。

　　5、液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。

　　6、液體壓強特點(diǎn)：（1）液體對容器底和壁都有壓強，（2）液體內部向各個(gè)方向都有壓強；（3）液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強相等；（4）不同液體的壓強還跟密度有關(guān)系。

　　7、_液體壓強計算公式：，（ρ是液體密度，單位是千克/米3；g=9、8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內部某點(diǎn)的豎直距離，單位是米。）

　　8、根據液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無(wú)關(guān)。

　　9、證明大氣壓強存在的實(shí)驗是馬德堡半球實(shí)驗。

　　10、大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。

　　11、測定大氣壓強值的實(shí)驗是：托里拆利實(shí)驗。

　　12、測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見(jiàn)氣壓計有水銀氣壓計和無(wú)液氣壓計（金屬盒氣壓計）。

　　13、標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1、013×105帕=10、34米水柱。

　　14、沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。

　　15、流體壓強大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強越��；流速越小的.地方，壓強越大。

　　1、浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也受到浮力）

　　2、物體沉浮條件：（開(kāi)始是浸沒(méi)在液體中）

　　方法一：（比浮力與物體重力大�。�

　�。�1）F浮G，上�。�3）F浮=G，懸浮或漂浮

　　方法二：（比物體與液體的密度大�。�

　�。�1）F浮G，上�。�3）F浮=G，懸浮。（不會(huì )漂�。�

　　3、浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

　　4、阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力。（浸沒(méi)在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開(kāi)氣體受到的重力）

　　5、阿基米德原理公式：

　　6、計算浮力方法有：

　�。�1）稱(chēng)量法：F浮=G—F，（G是物體受到重力，F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數）

　�。�2）壓力差法：F浮=F向上—F向下

　�。�3）阿基米德原理：

　�。�4）平衡法：F浮=G物（適合漂浮、懸�。�

　　7、浮力利用

　�。�1）輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開(kāi)更多的水。這就是制成輪船的道理。

　�。�2）潛水艇：通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現沉浮。

　�。�3）氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。

　　電勢的知識點(diǎn)

　�。�1）定義及定義式

　　電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷的電勢能跟它的電量比值，叫做這一點(diǎn)的電勢。

　�。�2）電勢的單位：伏（V）。

　�。�3）電勢是標量。

　�。�4）電勢是反映電場(chǎng)能的性質(zhì)的物理量。

　�。�5）零電勢點(diǎn)

　　規定的電勢能為零的點(diǎn)叫零電勢點(diǎn)。理論研究中，通常以無(wú)限遠點(diǎn)為零電勢點(diǎn)，實(shí)際研究中，通常取大地為零電勢點(diǎn)。

　�。�6）電勢具有相對性

　　電勢的數值與零電勢點(diǎn)的選取有關(guān)，零電勢點(diǎn)的選取不同，同一點(diǎn)的電勢的數值則不同。

　�。�7）順著(zhù)電場(chǎng)線(xiàn)的方向電勢越來(lái)越低。電場(chǎng)強度的方向是電勢降低最快的方向。

　�。�8）電勢能與電勢的關(guān)系：ε=qU。

　　物理答題竅門(mén)

　�。�1）每一選項都要認真研究，選出最佳答案，當某一選項不敢確定時(shí)，寧可少選也不錯眩

　�。�2）注意題干要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。

　�。�3）相信第一判斷：凡已做出判斷的題目，要做改動(dòng)時(shí)，請十二分小心，只有當你檢查時(shí)發(fā)現第一次判斷肯定錯了，另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí)，才能做出改動(dòng)，而當你拿不定主意時(shí)千萬(wàn)不要改。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要。

八年級物理知識點(diǎn)總結14

　　第一章

　　1、科學(xué)探究的基本環(huán)節：提出問(wèn)題→猜想與假設→制定計劃與設計實(shí)驗→進(jìn)行實(shí)驗與收集數據→分析與論證→評估→交流與合作

　　第二章運動(dòng)的世界

　　1、機械運動(dòng)：定義：在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體的改變稱(chēng)為機械運動(dòng)。

　　2、參照物：定義：研究一個(gè)物體是運動(dòng)還是靜止時(shí)，事先被選作參照標準的物體叫。選擇原則：參照物的選取是任意的，視研究問(wèn)題的方便而定。

　　3、運動(dòng)和靜止的相對性：運動(dòng)是絕對的，靜止是相對的。即一個(gè)物體是運動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物。

　�。ǘ�）1、長(cháng)度的單位：國際單位制：基本單位：米(m)常用單位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、納米。mdmmmμmnm換算關(guān)系：1km=1000m;1m=10dm=102=103mm=106μm=109

　　nm長(cháng)度的測量：工具：刻度尺使用前的觀(guān)察：三看：量程、分度值、零刻度線(xiàn)是否磨損。測量的五會(huì )：會(huì )選：根據測量的實(shí)際需要選取適當的和。會(huì )放：刻度尺有刻度的一側緊貼被測長(cháng)度。會(huì )看：讀數時(shí)，視線(xiàn)要與尺面垂直。會(huì )讀：讀出精確值后，還要再估讀到刻度尺分度值的下一位。會(huì )記：會(huì )記錄測量值，由精確值、估讀值和單位組成。測量的轉化法：累積法：測量細銅絲的直徑，紙張的厚度�；�曲為直：一段鐵絲，可用細棉線(xiàn)�；�直為曲：測量操場(chǎng)的跑道。

　　2、時(shí)間的單位：國際制單位：秒（s）常用單位：小時(shí)、分、秒、毫秒、微秒hminsmsμm換算關(guān)系：1h=60min=3600s1s=103ms=106

　　μm3、誤差概念：測量值與真實(shí)值之間的差異。誤差產(chǎn)生的原因：

　�、賰x器精密度不高

　�、诃h(huán)境變化對器材的影響

　�、蹨y量者估讀誤差的減�。�

　�、僬`差可以減小，但不可避免

　�、谶x用精密儀器

　�、鄱啻螠y量取平均值

　�、芨倪M(jìn)測量方法

　　1、比較物體的運動(dòng)快慢的方法：

　�、傧嗤�的路程，比時(shí)間的多少

　�、谙嗤�的時(shí)間，比路程的長(cháng)短

　�、鄄煌瑫r(shí)間和路程，比較速度的大小

　　2、速度：物理意義：表示物體運動(dòng)的快慢。定義：表示物體在單位時(shí)間內通過(guò)路程多少。公式：v=s/t單位：國際制單位：米/秒符號：m/s換算關(guān)系：1m/s=km/h

　　3、直線(xiàn)運動(dòng)：

　�、賱蛩僦本�(xiàn)運動(dòng)：物體運動(dòng)快慢不變，經(jīng)過(guò)的路徑是直線(xiàn)運動(dòng);用速度表示物體運動(dòng)的快慢

　�、谧兯僦本�(xiàn)運動(dòng)：速度變化的直線(xiàn)運動(dòng)；平均速度表示物體的運動(dòng)的平均快慢。

　　第三章聲的世界

　　1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的產(chǎn)生的；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲體也停止

　　2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能夠傳播聲音，聲音能夠在固體、液體、空氣中傳播，其中固體中傳播速度最大，液體其次，空氣中的速度最小。聲音在15℃的空氣中的傳播速度是m/s3、回聲與運用：

　�、倩芈暎郝曇粼趥鞑ミ^(guò)程中，遇到障礙物時(shí)被反射回來(lái)形成回聲

　�、谌硕鷧^分原聲與回聲的條件：回聲比原聲到達人耳的時(shí)間玩0.1s以上

　�、蹜�用：利用回聲加強原聲；利用回聲測距離。

　　4、樂(lè )音與噪聲：樂(lè )音：人們將有規律的、好聽(tīng)悅耳的聲音叫做樂(lè )音

　　特征：音色：聲音的品質(zhì)，一般由發(fā)聲體的材料和結構決定的。

　　響度：聲音的強弱，由發(fā)聲體的和距發(fā)聲體的距離共同決定的，物體的振幅越大，距發(fā)聲體越近，響度越大。一般用分貝(dB)表示聲音的強弱。音調：聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)快慢決定，物體的振動(dòng)頻率越高，音調越高噪聲：無(wú)規律的.、難聽(tīng)刺耳的的聲音噪聲的防治：在處減弱，如會(huì )場(chǎng)內手機調到靜音狀態(tài)。在中減弱，如在道路旁植樹(shù)。在處減弱，如帶耳罩。

　　5、超聲和次聲：超聲：頻率超過(guò)Hz的聲音。特點(diǎn)：頻率高、穿透力強，應用：B超、消毒、聲吶等

　　次聲：頻率低于Hz的聲音危害：能量高的次聲具有很強的破壞力；使人的平衡器官受到破壞；會(huì )產(chǎn)生惡心、

　　暈眩、旋轉感等；會(huì )造成內臟出血破裂，危及生命。

　　第四章多彩的光

　�。ㄒ唬┕獾膫鞑�

　　1、光源：自身能夠發(fā)光的物體。如太陽(yáng)、開(kāi)著(zhù)燈、點(diǎn)燃的蠟燭、螢火蟲(chóng)、燈籠魚(yú)等分類(lèi)：自然光源：人造光源：

　　2、光的傳播：光在介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的

　　3、光的沿直線(xiàn)傳播的現象：日食、月食、影子、激光掘進(jìn)機、小孔成像、樹(shù)下的光斑

　　4、光的傳播速度：光在真空中的速度約為m/s.光在水中的傳播速度是真空中的3/4.光在玻璃中的傳播速度是真空中的2/3

　�。ǘ�）光的反射、

　　1、概念：一點(diǎn)：入射點(diǎn)。兩角：入射角、反射角。三線(xiàn)：入射線(xiàn)、反射線(xiàn)、法線(xiàn)

　　2、反射定律：反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內（三線(xiàn)共面）；反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)兩側（法線(xiàn)居中）；反射角等于入射角（兩角相等）。

　　3、反射分類(lèi):鏡面反射：

　　漫反射：

　　4、平面鏡成像定律：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物體關(guān)于平面鏡對稱(chēng)。

　　(三)光的折射

　　一點(diǎn)：兩角:、三線(xiàn):、、折射定律：折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內（三線(xiàn)共面）；折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)兩側（法線(xiàn)居中）；折射角隨入射角改變而改變；折射角不等于入射角（兩角不相等）�，F象：池水變淺、海市蜃樓等

　�。ㄋ模┕獾纳�散

　　定義：太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡分解為七種色光的現象。光的三基色：原料的三原色：

　�。ㄎ澹┩哥R成像與視力的矯正

　　1、凸透鏡：對光線(xiàn)起作用凹透鏡：對光線(xiàn)起作用

　　2、凸透鏡的成像規律

　　凸透鏡物距（u）與成像性質(zhì)像距(υ)與應用的成像焦距（f）的關(guān)系焦距（f）的關(guān)系規律μ>2f倒立、縮小的實(shí)像2f>υ>照相機μ=2f倒立、等大的實(shí)像υ=2f測焦距f

八年級物理知識點(diǎn)總結15

　　第三節：生活中的透鏡

　　照相機：

　　1、鏡頭是凸透鏡;

　　2、物體到透鏡的距離(物距)大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像。

　　投影儀：

　　1、投影儀的鏡頭是凸透鏡;

　　2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向(注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。);

　　3、物體到透鏡的距離(物距)小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像。

　　放大鏡：

　　1、放大鏡是凸透鏡;

　　2、放大鏡到物體的距離(物距)小于一倍焦距，成的是放大、正立的.虛像;注：要讓物體更大，應該讓放大鏡遠離物體。

　　1.幻燈機和投影儀成像特點(diǎn)：物體在凸透鏡一倍焦距至二倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像。注意事項：幻燈片要倒著(zhù)放(上下顛倒，左右顛倒)。

　　2.照相機成像物點(diǎn)：物體在凸透鏡二倍焦距以外，成倒立縮小的實(shí)像。

　　思考1：照完集體照照單人照(相機離人近些，暗箱拉長(cháng))

　　思考2：照片中部分人沒(méi)有進(jìn)入鏡頭(相機離人遠些。暗箱縮短)

　　3.放大鏡成像特點(diǎn)：物體在凸透鏡一倍焦距以?xún)�，成正立放大的虛像。物像同側�?/p>

　　4.顯微鏡：由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大。

　　5.望遠鏡：由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像。

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