高中化學(xué)年終總結通用

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的高中化學(xué)年終總結通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中化學(xué)年終總結通用1

　　一、離子反應常見(jiàn)類(lèi)型：

　　1、復分解型離子反應：Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32-=CO2↑+H2O

　　2、置換反應型：Zn+2H+=Zn2++H2↑Cl2+2I-=2Cl-+I2

　　3、鹽類(lèi)水解型：NH4++H2O==NH3·H2O+H+CH3COO-+H2O==CH3COOH+0H-

　　4、復雜的氧化還原型：MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O另外還有生成物中有絡(luò )合物時(shí)的離子反應等。

　　二、離子方程式書(shū)寫(xiě)規則：

　　1、只能將強電解質(zhì)(指溶于水中的強電解質(zhì))寫(xiě)出離子形式，其它(包括難溶強電解質(zhì))一律寫(xiě)成分子形式。

　　如碳酸鈣與鹽酸的反應：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

　　因此熟記哪些物質(zhì)是強電解質(zhì)、哪些強電解質(zhì)能溶于水是寫(xiě)好離子方程式的基礎和關(guān)鍵。

　　2、不在水溶液中反應的離子反應，不能書(shū)寫(xiě)離子方程式。

　　如銅與濃H2SO4的反應，濃H2SO4與相應固體物質(zhì)取HCI、HF、HNO3的反應，以及Ca(OH)2與NH4Cl制取NH3的反應。

　　3、堿性氧化物雖然是強電解質(zhì)，但它只能用化學(xué)方程式寫(xiě)在離子方程式中。

　　如CuO與鹽酸的反應：CuO+2H+=Cu2++H2O

　　4、有酸式鹽參加的離子反應，對于弱酸酸式根離子不能拆成H+和酸根陰離子(HSO4-除外)。

　　如NaHCO3溶液和NaOH溶液混合：HCO3-+OH-=CO32-+H2O不能寫(xiě)成：H++OH-=H2O

　　5、書(shū)寫(xiě)氧化還原反應的離子方程式時(shí)，首先寫(xiě)好參加反應的離子，然后確定氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物，再用觀(guān)察配平并補齊其它物質(zhì)即可;書(shū)寫(xiě)鹽類(lèi)水解的.離子方程式時(shí)，先寫(xiě)好發(fā)生水解的離子，然后確定產(chǎn)物，再配平并補足水分子即可。

　　6、必須遵守質(zhì)量守恒和電荷守恒定律，即離子方程式不僅要配平原子個(gè)數，還要配平離子電荷數和得失電子數。

　　如在FeCl2溶液中通入Cl2，其離子方程式不能寫(xiě)成：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-，因反應前后電荷不守恒，應寫(xiě)成：2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-。

　　7、不能因約簡(jiǎn)離子方程式中局部系數而破壞整體的關(guān)系量。如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液的反應，若寫(xiě)出為：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O就是錯誤的，正確應為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O。

高中化學(xué)年終總結通用2

　　一、鈉單質(zhì)

　　1、Na與水反應的離子方程式：命題角度為是否違反電荷守恒定律。

　　2、Na的保存：放于煤油中而不能放于水中，也不能放于汽油中；實(shí)驗完畢后，要放回原瓶，不要放到指定的容器內。

　　3、Na失火的處理：不能用水滅火，必須用干燥的沙土滅火。

　　4、Na的焰色反應：顏色為黃色，易作為推斷題的推破口。注意做鉀的焰色反應實(shí)驗時(shí)，要透過(guò)藍色的鈷玻璃，避免鈉黃光的干擾。

　　5、Na與熔融氯化鉀反應的原理：因鉀的沸點(diǎn)比鈉低，鉀蒸氣從體系中脫離出來(lái)，導致平衡能向正反應移動(dòng)�！綨a+KCl（熔融）=NaCl+K】

　　二、氫氧化鈉

　　1、俗名：火堿、燒堿、苛性鈉

　　2、溶解時(shí)放熱：涉及到實(shí)驗室制取氨氣時(shí)，將濃氨水滴加到氫氧化鈉固體上，其反應原理為：一是NaOH溶解放出大量的熱，促進(jìn)了氨水的分解，二是提供的大量的OH—，使平衡朝著(zhù)生成NH3的方向移動(dòng)。與之相似的還有：將濃氨水或銨鹽滴加到生石灰上。涉及到的方程式為NH4++OH— NH3？H2O NH3↑H2O。

　　3、與CO2的反應：主要是離子方程式的書(shū)寫(xiě)（CO2少量和過(guò)量時(shí)，產(chǎn)物不同）。

　　4、潮解：與之相同的還有CaCl2、MgCl2、

　　三、過(guò)氧化鈉

　　1、非堿性氧化物：金屬氧化物不一定是堿性氧化物，因其與酸反應除了生成鹽和水外，還有氧氣生成，化學(xué)方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑。

　　2、過(guò)氧化鈉中微粒的'組成：1mol過(guò)氧化鈉中所含有離子的數目為3NA，或說(shuō)它們的微粒個(gè)數之比為2：1，命題角度為阿伏加德羅常數。

　　3、過(guò)氧化鈉與水、CO2的反應：一是過(guò)氧化鈉既是氧化劑也是還原劑，水既不是氧化劑也不是還原劑；二是考查電子轉移的數目（以氧氣的量為依據）。

　　4、強氧化性：加入過(guò)氧化鈉后溶液離子共存的問(wèn)題；過(guò)氧化鈉與SO2反應產(chǎn)物實(shí)驗探究。

高中化學(xué)年終總結通用3

　　金屬性——金屬原子在氣態(tài)時(shí)失去電子能力強弱(需要吸收能量)的性質(zhì)。金屬活動(dòng)性——金屬原子在水溶液中失去電子能力強弱的性質(zhì)

　　“金屬性”與“金屬活動(dòng)性”并非同一概念，兩者有時(shí)表示為不一致，如Cu和Zn：金屬性是：Cu>Zn，而金屬活動(dòng)性是：Zn>Cu。

　　1.在一定條件下金屬單質(zhì)與水反應的難易程度和劇烈程度。一般情況下，與水反應越容易、越劇烈，其金屬性越強。

　　2.常溫下與同濃度酸反應的難易程度和劇烈程度。一般情況下，與酸反應越容易、越劇烈，其金屬性越強。

　　3.依據最高價(jià)氧化物的水化物堿性的強弱。堿性越強，其元素的金屬性越強。

　　4.依據金屬單質(zhì)與鹽溶液之間的置換反應。一般是活潑金屬置換不活潑金屬。但是ⅠA族和ⅡA族的金屬在與鹽溶液反應時(shí)，通常是先與水反應生成對應的強堿和氫氣，然后強堿再可能與鹽發(fā)生復分解反應。

　　5.依據金屬活動(dòng)性順序表(極少數例外)。

　　6.依據元素周期表。同周期中，從左向右，隨著(zhù)核電荷數的增加，金屬性逐漸減弱;同主族中，由上而下，隨著(zhù)核電荷數的.增加，金屬性逐漸增強。

　　7.依據原電池中的電極名稱(chēng)。做負極材料的金屬性強于做正極材料的金屬性。

　　8.依據電解池中陽(yáng)離子的放電(得電子，氧化性)順序。優(yōu)先放電的陽(yáng)離子，其元素的金屬性弱。

　　9.氣態(tài)金屬原子在失去電子變成穩定結構時(shí)所消耗的能量越少，其金屬性越強。

高中化學(xué)年終總結通用4

　　1、羥基就是氫氧根

　　看上去都是OH組成的一個(gè)整體，其實(shí)，羥基是一個(gè)基團，它只是物質(zhì)結構的一部分，不會(huì )電離出來(lái)。而氫氧根是一個(gè)原子團，是一個(gè)陰離子，它或強或弱都能電離出來(lái)。所以，羥基不等于氫氧根。

　　例如：C2H5OH中的OH是羥基，不會(huì )電離出來(lái)；硫酸中有兩個(gè)OH也是羥基，眾所周知，硫酸不可能電離出OH-的。而在NaOH、Mg（OH）2、Fe（OH）3、Cu2（OH）2CO3中的OH就是離子，能電離出來(lái)，因此這里叫氫氧根。

　　2、Fe3+離子是黃色的

　　眾所周知，FeCl3溶液是黃色的，但是不是意味著(zhù)Fe3+就是黃色的呢？不是。Fe3+對應的堿Fe（OH）3是弱堿，它和強酸根離子結合成的鹽類(lèi)將會(huì )水解產(chǎn)生紅棕色的Fe（OH）3。因此濃的FeCl3溶液是紅棕色的，一般濃度就顯黃色，歸根結底就是水解生成的Fe（OH）3導致的。真正Fe3+離子是淡紫色的而不是黃色的。將Fe3+溶液加入過(guò)量的酸來(lái)抑制水解，黃色將褪去。

　　3、AgOH遇水分解

　　我發(fā)現不少同學(xué)都這么說(shuō)，其實(shí)看溶解性表中AgOH一格為“-”就認為是遇水分解，其實(shí)不是的。而是AgOH的熱穩定性極差，室溫就能分解，所以在復分解時(shí)得到AgOH后就馬上分解，因而AgOH常溫下不存在，和水是沒(méi)有關(guān)系的。如果在低溫下進(jìn)行這個(gè)操作，是可以得到AgOH這個(gè)白色沉淀的。

　　4、多元含氧酸具體是幾元酸看酸中H的個(gè)數。

　　多元酸究竟能電離多少個(gè)H+，是要看它結構中有多少個(gè)羥基，非羥基的氫是不能電離出來(lái)的。如亞磷酸（H3PO3），看上去它有三個(gè)H，好像是三元酸，但是它的結構中，是有一個(gè)H和一個(gè)O分別和中心原子直接相連的，而不構成羥基。構成羥基的O和H只有兩個(gè)。因此H3PO3是二元酸。當然，有的還要考慮別的因素，如路易斯酸H3BO3就不能由此來(lái)解釋。

　　5、酸式鹽溶液呈酸性嗎？

　　表面上看，“酸”式鹽溶液當然呈酸性啦，其實(shí)不然。到底酸式鹽呈什么性，要分情況討論。當其電離程度大于水解程度時(shí)，呈酸性；當電離程度小于水解程度時(shí)，則成堿性。如果這是強酸的酸式鹽，因為它電離出了大量的H+，而且陰離子不水解，所以強酸的酸式鹽溶液一定呈酸性。而弱酸的酸式鹽，則要比較它電離出H+的能力和陰離子水解的程度了。如果陰離子的水解程度較大（如NaHCO3，NaHS，Na2HPO4），則溶液呈堿性；反過(guò)來(lái)，如果陰離子電離出H+的能力較強（如NaH2PO4，NaHSO3），則溶液呈酸性。

　　6、H2SO4有強氧化性

　　這么說(shuō)就不對，只要在前邊加一個(gè)“濃”字就對了。濃H2SO4以分子形式存在，它的氧化性體現在整體的分子上，而稀H2SO4（或SO42-）的氧化性幾乎沒(méi)有（連H2S也氧化不了），比H2SO3（或SO32-）的氧化性還弱得多。這也體現了低價(jià)態(tài)非金屬的含氧酸根的氧化性比高價(jià)態(tài)的強，和HClO與HClO4的酸性強弱比較一樣。所以說(shuō)H2SO4有強氧化性時(shí)必須嚴謹，前面加上“濃”字。

　　7、鹽酸是氯化氫的俗稱(chēng)

　　看上去，兩者的化學(xué)式都相同，可能會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )，鹽酸就是氯化氫的俗稱(chēng)。其實(shí)鹽酸是混合物，是氯化氫和水的混合物；而氯化氫是純凈物，兩者根本不同的。氯化氫溶于水叫做氫氯酸，氫氯酸的俗稱(chēng)就是鹽酸了。

　　8、易溶于水的堿都是強堿，難溶于水的堿都是弱堿

　　從常見(jiàn)的強堿NaOH、KOH、Ca（OH）2和常見(jiàn)的'弱堿Fe（OH）3、Cu（OH）2來(lái)看，似乎易溶于水的堿都是強堿，難溶于水的堿都是弱堿。其實(shí)堿的堿性強弱和溶解度無(wú)關(guān)，其中，易溶于水的堿可別忘了氨水，氨水也是一弱堿。難溶于水的也不一定是弱堿，學(xué)過(guò)高一元素周期率這一節的都知道，鎂和熱水反應后滴酚酞變紅的，證明Mg（OH）2不是弱堿，而是中強堿，但Mg（OH）2是難溶的。還有AgOH，看Ag的金屬活動(dòng)性這么弱，想必AgOH一定為很弱的堿。其實(shí)不然，通過(guò)測定AgNO3溶液的pH值近中性，也可得知AgOH也是一中強堿。

　　9、寫(xiě)離子方程式時(shí)，"易溶強電解質(zhì)一定拆"，弱電解質(zhì)一定不拆

　　在水溶液中，的確，強電解質(zhì)（難溶的除外）在水中完全電離，所以肯定拆；而弱電解質(zhì)不能完全電離，因此不拆。但是在非水溶液中進(jìn)行時(shí)，或反應體系中水很少時(shí)，那就要看情況了。在固相反應時(shí)，無(wú)論是強電解質(zhì)還是弱電解質(zhì)，無(wú)論這反應的實(shí)質(zhì)是否離子交換實(shí)現的，都不能拆。有的方程式要看具體的反應實(shí)質(zhì)，如濃H2SO4和Cu反應，盡管濃H2SO4的濃度為98%，還有少量水，有部分分子還可以完全電離成H+和SO42-，但是這條反應主要利用了濃H2SO4的強氧化性，能體現強氧化性的是H2SO4分子，所以實(shí)質(zhì)上參加反應的是H2SO4分子，所以這條反應中H2SO4不能拆。同樣，生成的CuSO4因水很少，也主要以分子形式存在，所以也不能拆。（弱電解質(zhì)也有拆的時(shí)候，因為弱電解質(zhì)只是相對于水是弱而以，在其他某些溶劑中，也許它就變成了強電解質(zhì)。如CH3COOH在水中為弱電解質(zhì)，但在液氨中卻為強電解質(zhì)。在液氨做溶劑時(shí)，CH3COOH參加的離子反應，CH3COOH就可以拆。這點(diǎn)中學(xué)不作要求、）

　　10、王水能溶解金是因為王水比濃硝酸氧化性更強

　　舊的說(shuō)法就是，濃硝酸和濃鹽酸反應生成了NOCl和Cl2能氧化金�，F在研究表明，王水之所以溶解金，是因為濃鹽酸中存在高濃度的Cl-，能與Au配位生成[AuCl4]-從而降低了Au的電極電勢，提高了Au的還原性，使得Au能被濃硝酸所氧化。所以，王水能溶解金不是因為王水的氧化性強，而是它能提高金的還原性、

高中化學(xué)年終總結通用5

　　加熱蒸發(fā)和濃縮鹽溶液時(shí),對最后殘留物的判斷應考慮鹽類(lèi)的水解

　　(1)加熱濃縮不水解的鹽溶液時(shí)一般得原物質(zhì).

　　(2)加熱濃縮Na2CO3型的鹽溶液一般得原物質(zhì).

　　(3)加熱濃縮FeCl3 型的鹽溶液.最后得到FeCl3和Fe(OH)3 的混合物,灼燒得Fe2O3 。

　　(4)加熱蒸干(NH4)2CO3或NH4HCO3 型的.鹽溶液時(shí),得不到固體.

　　(5)加熱蒸干Ca(HCO3)2型的鹽溶液時(shí),最后得相應的正鹽.

　　(6)加熱Mg(HCO3)2、MgCO3 溶液最后得到Mg(OH)2 固體.

　　(9凈水劑的選擇:如Al3+ ,FeCl3等均可作凈水劑,應從水解的角度解釋。

　　(10)的使用時(shí)應考慮水解。如草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合使用。

　　(11)打片可治療胃酸過(guò)多。

　　(12)液可洗滌油污。

　　(13)試劑瓶不能盛放Na2SiO3,Na2CO3等試劑.

高中化學(xué)年終總結通用6

　　1、物質(zhì)之間可以發(fā)生各種各樣的化學(xué)變化，依據一定的標準可以對化學(xué)變化進(jìn)行分類(lèi)。

　　(1)根據反應物和生成物的類(lèi)別以及反應前后物質(zhì)種類(lèi)的多少可以分為：

　　A、化合反應(A+B=AB)B、分解反應(AB=A+B)

　　C、置換反應(A+BC=AC+B)

　　D、復分解反應(AB+CD=AD+CB)

　　(2)根據反應中是否有離子參加可將反應分為：

　　A、離子反應：有離子參加的一類(lèi)反應。主要包括復分解反應和有離子參加的氧化還原反應。

　　B、分子反應(非離子反應)

　　(3)根據反應中是否有電子轉移可將反應分為：

　　A、氧化還原反應：反應中有電子轉移(得失或偏移)的反應

　　實(shí)質(zhì)：有電子轉移(得失或偏移)

　　特征：反應前后元素的.化合價(jià)有變化

　　B、非氧化還原反應

　　2、離子反應

　　(1)、電解質(zhì)：在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導電的化合物,叫電解質(zhì)。酸、堿、鹽都是電解質(zhì)。在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導電的化合物，叫非電解質(zhì)。

　　注意：

　�、匐娊赓|(zhì)、非電解質(zhì)都是化合物，不同之處是在水溶液中或融化狀態(tài)下能否導電。

　�、陔娊赓|(zhì)的導電是有條件的：電解質(zhì)必須在水溶液中或熔化狀態(tài)下才能導電。

　�、勰軐щ姷奈镔|(zhì)并不全部是電解質(zhì)：如銅、鋁、石墨等。④非金屬氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有機物為非電解質(zhì)。

　　(2)、離子方程式：用實(shí)際參加反應的離子符號來(lái)表示反應的式子。它不僅表示一個(gè)具體的化學(xué)反應，而且表示同一類(lèi)型的離子反應。

　　復分解反應這類(lèi)離子反應發(fā)生的條件是：生成沉淀、氣體或水。書(shū)寫(xiě)方法：

　　寫(xiě)：寫(xiě)出反應的化學(xué)方程式

　　拆：把易溶于水、易電離的物質(zhì)拆寫(xiě)成離子形式

　　刪：將不參加反應的離子從方程式兩端刪去

　　查：查方程式兩端原子個(gè)數和電荷數是否相等

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